一、復(fù)習(xí)基本思路

1 、整理知識點(diǎn)、分析重難點(diǎn)、合理統(tǒng)籌時間;

2 、充分調(diào)動積極 性; 三年級的語文復(fù)習(xí)，第一步應(yīng)該是全面的梳理，依照書本目錄回 憶，針對不同的題型進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，歸類復(fù)習(xí) 與綜合練習(xí)有機(jī)結(jié)合， 既注重課內(nèi)知識的復(fù)習(xí)鞏固， 也適當(dāng)進(jìn)行課外 的拓展延伸，更重要的是學(xué)會靈活、積極運(yùn)用。此外，在復(fù)習(xí)時，同 學(xué)們一定要讓自己“動”起來，不能因?yàn)楦袆永�、煩、雜就選擇放棄 或者應(yīng)付， 要知道， 期末考試的成績直接關(guān)系到你的寒假可以過的怎么樣。

二、主要復(fù)習(xí)內(nèi)容

1 、單元。按照語文課本的目錄順序，一個單元一個的復(fù)習(xí)，這樣 的復(fù)習(xí)方法可以全面照顧到每一個知識點(diǎn)， 同學(xué)們要做到的是每個單 元的重點(diǎn)課文、段落、課后練習(xí)等熟記于心。

2 、分類復(fù)習(xí)。主要可以分字、詞、句子、閱讀、習(xí)作這 5 塊。

( 1 )字。生字表約有 200 個漢字，從字的讀音、寫法，除了放在 課文中可以認(rèn)識，拿到別的地方也一樣可以認(rèn)識，會寫，正確的讀、寫是基本的要求。

( 2 )詞。掌握詞語的方法相對較多，可以通過查字典、拆分、替 換同義詞、聯(lián)系語境上下文等。對形近詞、同音詞要注意其用法的不 同，同時要重視詞語的積累，特別是老師要求、教材要求的詞語要做 到 100% 過關(guān)。

( 3 )句子。說出、寫出完整的句子，比喻句的模仿可以掌握。掌 握因?yàn)?#8222;„所以„„、不但„„而且„„、如果„„那么„„等，關(guān) 聯(lián)詞的作用及用法。

( 4 )閱讀。熟悉精讀課文，知道文章的大概內(nèi)容。認(rèn)識比較常用 的構(gòu)段方式，如總分式，分總式，并列式，承接式，掌握理解詞句和 概括段意的方法，知道總起句、總結(jié)句和過渡句的作用。

( 5 )習(xí)作。三年級第一學(xué)期是學(xué)生時代學(xué)習(xí)寫作的起步階段，剛 開始會有些困難， 建議同學(xué)們可以通過寫觀察日記， 寫出自己所見所 聞，這樣會鍛煉你的表達(dá)能力。 以上就是學(xué)思堂教育為三年級同學(xué)們帶來的關(guān)于語文期末復(fù)習(xí)的 內(nèi)容，希望同學(xué)們都可以在期末考試中取得良好的成績。