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        怎樣去做好閱讀理解題?

        回答
        語(yǔ)文迷問(wèn)答

        2016-01-25

        在做閱讀理解的時(shí)候,有的學(xué)生洋洋灑灑寫(xiě)了一大篇,但得分卻很低,究其原因是沒(méi)有真正理解,沒(méi)有答到點(diǎn)上。 閱讀理解主要考查學(xué)生的信息提取能力和對(duì)內(nèi)容的整合能力,如果一個(gè)學(xué)生這兩方面的能力比較欠缺,就會(huì)答不到點(diǎn)上。而要提高閱讀理解能力,光靠做題目解決不了問(wèn)題,最主要是提高自己的文化底蘊(yùn)。所以建議該學(xué)生不要著急,要從提高自己的文學(xué)修養(yǎng)入手。平時(shí)要多看、多讀一些文學(xué)作品,特別是一些名家名篇!案褂性(shī)書(shū)氣自華”,經(jīng)過(guò)一定的積累肯定會(huì)得到提高。 另外,還建議該學(xué)生在平時(shí)做閱讀理解的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn):1.具體內(nèi)容概括要準(zhǔn)確。2.抽象的東西(如比喻解釋)要解釋明白、清楚。3.題目問(wèn)什么答什么,有幾問(wèn)就幾答。如題目問(wèn)這句話有什么作用,你不能把此答成怎么理解。 現(xiàn)代文閱讀實(shí)用解題技巧 解答現(xiàn)代文閱讀題應(yīng)分三步走: 第一步,縱觀全文,把握主旨 一是理清文章的思路。文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的,都?xì)w向文章的主旨。平時(shí)要學(xué)會(huì)為文章標(biāo)段,歸納每段意思,歸納中心思想。往往行之有效。 二要找尋、讀懂文章中關(guān)鍵的詞句。特別是那些體現(xiàn)作者立場(chǎng)觀點(diǎn)、反映文章深層次...

        擴(kuò)展資料

        認(rèn)真看題把,不懂的就圈出來(lái)

        閱讀過(guò)程本身就是獲取信息的過(guò)程,閱讀質(zhì)量的高低取決于捕捉信息的多少。做題時(shí)可先看看文章的作者、寫(xiě)作時(shí)間和文后注釋等內(nèi)容,同時(shí)特別要瀏覽一下后面問(wèn)了哪些問(wèn)題,從題目的選項(xiàng)中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小說(shuō),則要主語(yǔ)其人物、情節(jié)等,如果是議論文,則要著重把握論點(diǎn)、論據(jù)、論證等要素。了解作者的主要寫(xiě)作意圖后再整體把握全文,對(duì)解題也就心中有數(shù)了。

          第二、確定區(qū)域圈點(diǎn)勾畫(huà)

          閱讀大段文章主要用精讀的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平時(shí)練習(xí)要養(yǎng)成圈點(diǎn)勾畫(huà)、多做記號(hào)的習(xí)慣,可以先看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域,和哪些語(yǔ)句有關(guān)。確定某一答題區(qū)域后,再仔細(xì)弄懂這一段每一句的意思,進(jìn)而理清段落之間的關(guān)系,了解行文思路。有了這一習(xí)慣就有可能形成較強(qiáng)分析綜合能力。閱讀時(shí)反復(fù)琢磨題干,圈畫(huà)與之相關(guān)的內(nèi)容,答題時(shí)就不需要再?gòu)念^至尾搜尋,可節(jié)省不少寶貴時(shí)間。動(dòng)筆。在讀第一遍時(shí)就要用筆畫(huà)出關(guān)鍵句。

          第三、注意摘取原文

          離開(kāi)了原材料恐怕誰(shuí)也答不準(zhǔn),答不全。因此,準(zhǔn)確解答閱讀題最重要最有效的`方法是在原文中找答案。大多數(shù)題目在文章里是能夠"摳"出答案的。當(dāng)然,找出的語(yǔ)句不一定能夠直接使用,還必須根據(jù)題目要求進(jìn)行加工,或摘取詞語(yǔ)或壓縮主干或抽取要點(diǎn)或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。

          在閱讀中還要注意的一點(diǎn)就是不少同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶能力較強(qiáng),但遷移能力比較弱,特別是對(duì)有關(guān)字、詞、句的語(yǔ)境義以及作用之類的題目感到為難。