[北師大版第七冊課文]
1 師生
師 恩 難 忘*
1942年春天，我不滿六周歲，便到鄰村小學(xué)讀書。
這個小學(xué)設(shè)在一座廟內(nèi)，只有一位老師，教四個年級。四個年級四個班，四個班共有四十人。
老師姓田，私塾出身，后來到師范速成班受訓(xùn)三個月，十七歲就開始教書了。田老師口才、文筆都很好。
開學(xué)頭一天，我們叩拜大成至圣先師孔夫子像之后，便排隊進(jìn)入教室。每個一年級小學(xué)生，配備一位三年級的學(xué)兄帶著。田老師先給二年級和四年級學(xué)生上課，讓三年級學(xué)兄握著一年級學(xué)弟的小手描紅摹紙。紅摹紙上，一首小詩：
一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。
田老師給一年級上課了。他先把這首詩念一遍，串講一遍。然后，以這四句詩為起承轉(zhuǎn)合，編出一段故事，娓娓動聽地講起來：
一個小孩子，牽著媽媽的衣襟兒去住姥姥家，一口氣走出二三里;眼前要路過一個小村子，只有四五戶人家，正在做午飯，家家冒炊煙。娘兒倆走累了，看見路邊有六七座亭子，就走進(jìn)一座亭子里去歇歇腳。亭子外邊，花開得很茂盛。小孩子越看越喜愛，伸出指頭點數(shù)兒，嘴里念叨著：“……八枝，九枝，十枝�！彼胝巯乱恢�，戴在耳丫上，把自己打扮得像個迎春娃娃。他剛要動手，攔住了他，說：“你折一枝，他折一枝，后邊歇腳的人就不能看景了�！焙髞�，這花越開越多，數(shù)也數(shù)不過來，此地就變成一座大花園……
這個故事，有思想，有人物，有形象，有情趣。我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆。直到三年級的'大學(xué)兄捅了我一下，我才驚醒。
那時候的語文叫國文。田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事。一、二、三、四年級的課文都是如此。我在田老師門下受業(yè)四年，聽了上千個故事，有如春雨點點。
從事文學(xué)創(chuàng)作，需要發(fā)達(dá)的形象思維，豐富的想象力，田老師在這方面培育了我，讓我開了竅。
田老師執(zhí)教四十年，桃李滿門，弟子不下三千，現(xiàn)在已年近古稀，退休歸里十年了。
我回家鄉(xiāng)去，在村邊、河畔堤坡，遇到老人拄著拐杖散步，仍然像四十年前的一年級小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文學(xué)的種子。老人搖搖頭說：“這不過是無心插柳柳成蔭�！�
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終生難忘!
____________________________
* 本文選入教材時有改動。
上網(wǎng)一搜索不是很多嗎