《進(jìn)學(xué)解》是元和七、八年間韓愈任國(guó)子博士時(shí)所作,出自《韓昌黎全集》假托向?qū)W生訓(xùn)話,勉勵(lì)他們?cè)趯W(xué)業(yè)、德行方面取得進(jìn)步,學(xué)生提出質(zhì)問(wèn),他再進(jìn)行解釋,故名“進(jìn)學(xué)解”,借以抒發(fā)自己懷才不遇、仕途蹭蹬的.牢騷。名言“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”即出于此文。
抨擊執(zhí)政者不能任用有才的自己
2017-06-08
《進(jìn)學(xué)解》是元和七、八年間韓愈任國(guó)子博士時(shí)所作,出自《韓昌黎全集》假托向?qū)W生訓(xùn)話,勉勵(lì)他們?cè)趯W(xué)業(yè)、德行方面取得進(jìn)步,學(xué)生提出質(zhì)問(wèn),他再進(jìn)行解釋,故名“進(jìn)學(xué)解”,借以抒發(fā)自己懷才不遇、仕途蹭蹬的牢騷。名言“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”即出于此文。
《進(jìn)學(xué)解》是元和七、八年間韓愈任國(guó)子博士時(shí)所作,出自《韓昌黎全集》假托向?qū)W生訓(xùn)話,勉勵(lì)他們?cè)趯W(xué)業(yè)、德行方面取得進(jìn)步,學(xué)生提出質(zhì)問(wèn),他再進(jìn)行解釋,故名“進(jìn)學(xué)解”,借以抒發(fā)自己懷才不遇、仕途蹭蹬的.牢騷。名言“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”即出于此文。
抨擊執(zhí)政者不能任用有才的自己