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        暑假摘抄好詞好句作業(yè)怎么做?

        回答
        語(yǔ)文迷問(wèn)答

        2020-11-01

          1)描寫(xiě)人物外貌的詞語(yǔ)

          虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光

          滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼

          慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體

          (2)描寫(xiě)人物表情的詞語(yǔ)

          眉開(kāi)眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開(kāi) 滿面春風(fēng)

          洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚(yáng)

          氣勢(shì)洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒(méi)精打采 淚流滿面

          (3)描寫(xiě)人物心情的詞語(yǔ)

          心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏

          心悅誠(chéng)服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕

          怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷

          (4)描寫(xiě)人物的句子

          她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。

          這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛,十分精神。

          他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起,眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào);時(shí)而愉快地舒展,像個(gè)感嘆號(hào)。

          他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋(píng)果一樣。

          他地耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱(chēng),像是一件雕刻出來(lái)地藝術(shù)品。

          她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情:高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí),撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話,有時(shí)能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時(shí)卻讓人忍俊不禁,大笑不已。

          李老師有一頭漂亮得頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽(yáng)光下,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。

          我地同學(xué)蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,看起來(lái)蠻漂亮的。


        擴(kuò)展資料

          (1)描寫(xiě)學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語(yǔ)

        暑假摘抄好詞好句作業(yè)怎么做?

          勤奮 刻苦 認(rèn)真 專(zhuān)注 鉆研 踏實(shí) 勤懇 虛心好學(xué)

          發(fā)奮苦讀 腳踏實(shí)地 不恥下問(wèn) 精益求精 刨根問(wèn)底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍

          (2)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)

          聚精會(huì)神 全神貫注 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛 專(zhuān)心致志

          津津有味 掩卷沉思 神情專(zhuān)注

          (3)描寫(xiě)學(xué)習(xí)的佳句

          小飛坐在座位上,埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái),用不到一節(jié)課的時(shí)間,一篇作文竟全寫(xiě)好了。

          曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著,午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤(rùn);她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí),為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。

          每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),筆尖沙沙響,好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌,又好像在鼓勵(lì)我:“你要不怕困難,勇攀高峰!

          她站了起來(lái),回答得那么準(zhǔn)確,那么自然,那么流暢,似乎早有準(zhǔn)備似的。

          她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著,聲調(diào)優(yōu)美,娓娓動(dòng)聽(tīng),舉座動(dòng)容。

          他這個(gè)調(diào)皮鬼,書(shū)念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。

          娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽(tīng),連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷,偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室,落在她的書(shū)上,久久不愿離開(kāi)。

          我貪婪地讀著書(shū),如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。

          她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里,如魚(yú)兒進(jìn)入了大海,忘記了時(shí)間的流逝。

          他勉強(qiáng)打起精神,翻開(kāi)書(shū),開(kāi)始就覺(jué)得一行行的'字在上面活動(dòng)起來(lái),像要飛;后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。

          他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái),屋里靜悄悄的,只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。

          同學(xué)們坐在教室里,聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

          瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿天。

          好句:

          滿天紅云,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。

          早晨,太陽(yáng)像個(gè)剛出門(mén)的新媳婦,羞答答地露出半個(gè)臉來(lái)。

          太陽(yáng)落山了,它那分外的強(qiáng)光從樹(shù)梢頭噴射出來(lái),將白云染成血色,將青山染成血色。

          太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞,露出了早已脹得通紅的臉龐,像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。

          燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙,透過(guò)早霧,一縷縷地灑滿了校園。

          太陽(yáng)更低了,血一般的紅,水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波,從海洋的邊際直伸到小船邊沿。

          天空被夕陽(yáng)染成了血紅色,桃紅色的云彩倒映在流水上,整個(gè)江面變成了紫色,天邊仿佛燃起大火。


          1 當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí),你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)它螢火流逝.人,決不能在逆境面前屈服.

          2 如果說(shuō),眼睛是心靈洞開(kāi)的一對(duì)窗扇,是心靈涌出的兩汪清泉;那么,秘密,就是心靈珍藏的一座寶礦,是心靈斂聚的一抹靈光.是不是,心靈中有了一個(gè)秘密,才稱(chēng)得上是一個(gè)真正的人?

          如果說(shuō),讀書(shū)是在奠定人生的基石,在梳理人生的羽毛,那么,實(shí)踐,就是在構(gòu)建人生的廳堂,歷練人生的翅膀.是不是,人生經(jīng)過(guò)了實(shí)踐,才能真正矗立、飛翔在天地之間?

          3 流星雖然隕落了,卻用美麗的光芒劃破夜空,樂(lè)曲雖然結(jié)束了,卻用激昂的旋律振奮人心.

          4 春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿了無(wú)限的希望.

          秋之色為熱的赤,如夕陽(yáng),如紅葉,標(biāo)志著萬(wàn)物的終極.

          秋之色為暖的黃,如金穗,如高粱,蕩漾著豐收的喜悅.

          5 友情,是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄.這儲(chǔ)蓄,是患難中的傾囊相助,是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng).

          讀書(shū),也是人生一筆獲利豐厚的儲(chǔ)蓄.這儲(chǔ)蓄,是發(fā)現(xiàn)未來(lái)的鑰匙,是追求真理的階梯,是超越前賢的基礎(chǔ),是參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力.

          信任,是人生一筆彌足珍貴的儲(chǔ)蓄.這儲(chǔ)蓄,是流言襲來(lái)時(shí)投向你的善意的目光,是前進(jìn)道路上給你的堅(jiān)定的陪伴,是遇到困難時(shí)的全力以赴的支持,是遭受誣蔑時(shí)驅(qū)趕痛苦一盞心燈.

          6 滴水之所以能夠穿石,原因起碼有二:一是在于它們目標(biāo)專(zhuān)一,每一滴水都朝著同一方向,落在一個(gè)定點(diǎn)上;二是在于它們持之以恒,在漫長(zhǎng)的歲月中,它們從未間斷過(guò)這種努力.由此及彼,我們可以想到古今中外有成就的學(xué)者,在它們身上,都體現(xiàn)了“專(zhuān)”“恒”二字.

          8 書(shū)籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂.書(shū)籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗.時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī),它能教我們醫(yī)治流血的傷口,時(shí)間如同一位慈母,它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷.

          11 只有波濤洶涌的大海,才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟,而平靜的湖邊,只好讓污泥環(huán)繞;只有狂風(fēng)暴雨,才能洗滌污泥濁水,而和風(fēng)細(xì)雨,只能留下泥沙;只有一望無(wú)際的森林,才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美,而孤獨(dú)的樹(shù)木,只好任狂風(fēng)摧殘.

          12 熱愛(ài)是什么?熱愛(ài)是風(fēng),熱愛(ài)是雨.因?yàn)闊釔?ài),我們甘于淡泊寧?kù)o的日子;也因?yàn)闊釔?ài),我門(mén)敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還,興趣是什么?興趣是熱,興趣是愛(ài).因?yàn)榕d趣,我們拋棄了興趣以外的享樂(lè);也因?yàn)榕d趣,我們探索奧秘去,收獲成果還.

          13 書(shū)是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂.當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō):“我們是平等的,我不是無(wú)感情的機(jī)器”,我懂得了作為女性的自尊;當(dāng)裴多菲說(shuō):“若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了作為人的價(jià)值;當(dāng)魯迅說(shuō):“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我懂得了人應(yīng)具有的反抗精神;當(dāng)白朗寧說(shuō):“拿走愛(ài),世界將變成一座墳?zāi)埂?我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛(ài)心是多么重要.