單元復(fù)習(xí)1.(1)計(jì)劃 (2) 親 近 而 不 莊 重 (3) 少 (4) 零 數(shù) (5) 靠 近 (6) 眼 角 2.(1)要,通“邀”,邀請(qǐng).(2)詘,同“屈”,彎曲.3.(1)交錯(cuò)相通 運(yùn)輸事業(yè) (2) 妻子兒女 男子的配偶 (3)不要說(shuō),不必說(shuō) 表示在任何條件下結(jié)果都不會(huì)改變 4.C 5.(1) 城春草木深 感時(shí)花濺淚 (2)會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 (3) 出淤泥而不染 濯清漣而不妖 6.杜甫 唐朝 7.(1) 苔痕碧綠,長(zhǎng)到階上;草色青蔥,映入簾里.(2) 孔 子 說(shuō):有 什 么簡(jiǎn)陋的`呢?8.①陋室幽雅動(dòng)人的景色;②往來(lái)人物的博學(xué);③主人生活的高雅;④主人抱負(fù)的遠(yuǎn)大.9.意在以古代名賢自比,表明陋室主人也具有古代名賢的志趣、抱負(fù).10.略(可以同意,可以不同意,言之有理即可.) 11.(1) 距離 (2) 到 (3) 左右 (4) 恰 巧,適逢 12.(1)那些人家都各自贈(zèng)送了食物給他,他自己背著這些食物回家.(2) 那時(shí)候已經(jīng)萬(wàn)念皆空,心都像已經(jīng)死掉了一樣.13.①物質(zhì)(客觀)方面的原因:井底氣溫比較溫暖,有食物充饑、水果解渴;②精神(主觀)方面的原因:心里只想著家中老母親需要奉養(yǎng),這一信念支撐著他.14.他是個(gè)有孝心、有 毅 力 的 人.啟 示:做 人 要 有 孝 心.(或:做 任 何 事 都 要 有 信 念,堅(jiān) 持 不懈.) 15. “欲”字 用 了 擬 人 化 的 手 法,寫(xiě) 出 了 花 朵 搖 曳 多 姿 的 動(dòng) 感,把 花 朵 寫(xiě) 活 了.16.表達(dá)了作者歸心殷切的思鄉(xiāng)之情.17.略(橫線上可以填“才學(xué)、品格、善 良 等”詞 語(yǔ),可以通過(guò)敘述故事來(lái)體現(xiàn),也可以圍繞中心,旁征博引來(lái)闡述.)
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第5單元復(fù)習(xí)題答案?
2016-07-15
單元復(fù)習(xí)1.(1)計(jì)劃 (2) 親 近 而 不 莊 重 (3) 少 (4) 零 數(shù) (5) 靠 近 (6) 眼 角 2.(1)要,通“邀”,邀請(qǐng)。 (2)詘,同“屈”,彎曲。 3.(1)交錯(cuò)相通 運(yùn)輸事業(yè) (2) 妻子兒女 男子的配偶 (3)不要說(shuō),不必說(shuō) 表示在任何條件下結(jié)果都不會(huì)改變 4.C 5.(1) 城春草木深 感時(shí)花濺淚 (2)會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 (3) 出淤泥而不染 濯清漣而不妖 6.杜甫 唐朝 7.(1) 苔痕碧綠,長(zhǎng)到階上;草色青蔥,映入簾里。 (2) 孔 子 說(shuō):有 什 么簡(jiǎn)陋的呢? 8.①陋室幽雅動(dòng)人的景色;②往來(lái)人物的博學(xué);③主人生活的高雅;④主人抱負(fù)的遠(yuǎn)大。 9.意在以古代名賢自比,表明陋室主人也具有古代名賢的志趣、抱負(fù)。 10.略(可以同意,可以不同意,言之有理即可。) 11.(1) 距離 (2) 到 (3) 左右 (4) 恰 巧,適逢 12.(1)那些人家都各自贈(zèng)送了食物給他,他自己背著這些食物回家。(2) 那時(shí)候已經(jīng)萬(wàn)念皆空,心都像已經(jīng)死掉了一樣。 13.①物質(zhì)(客觀)方面的原因:井底氣溫比較溫暖,有食物充饑、水果解渴;②精神(主觀)方面的原因:心里只想著家中老母親需要奉養(yǎng),這一信念支撐著他。 14.他是個(gè)有孝心、有 毅 力 的 人。啟 示:做 人 要 有 孝 心。(或:做 任 何 事 都 要 有 信 念,堅(jiān) 持 不懈。) 15. “欲”字 用 了 擬 人 化 的 手 法,寫(xiě) 出 了 花 朵 搖 曳 多 姿 的 動(dòng) 感,把 花 朵 寫(xiě) 活 了。 16.表達(dá)了作者歸心殷切的思鄉(xiāng)之情。 17.略(橫線上可以填“才學(xué)、品格、善 良 等”詞 語(yǔ),可以通過(guò)敘述故事來(lái)體現(xiàn),也可以圍繞中心,旁征博引來(lái)闡述。)
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