課內(nèi)閱讀練習(xí)精選

　　蘇珊是個(gè)可愛的女孩�？墒牵�7歲這年，她突熱生病了。住院時(shí)，她接受了 3個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，也不如以往那么活潑了。更（害怕可怕的），原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。（ ）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低，她的聰明好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的課，（ ）每天頂著一（顆棵）光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個(gè)原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。

　　得到蘇珊要回校上課的信息，她班上的老師海倫，找來幾個(gè)同學(xué)悄悄地商議起來……就在蘇珊返校上課前的那個(gè)周末，海倫老師熱情而（慎重鄭重）地在班上宣布：“從下個(gè)星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子，所有的同學(xué)都要（戴帶）著自己喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好！”

　　星期一到了，離開學(xué)校3個(gè)多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學(xué)校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……

　　可是，當(dāng)蘇珊向教室里望去時(shí)，真令她難以置信：她的每一個(gè)同學(xué)頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。

　　日子就這樣一天天過去了，現(xiàn)在，蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子，而同學(xué)們呢，似乎也忘了。

　　1．在文中括號里選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語，用橫線畫出。

　　2．在第1自然段的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

　　3．“她班上的老師海倫，找來幾個(gè)同學(xué)悄悄地商議起來……”，她們會(huì)商議些什么？

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　　4．“她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……”她為什么猶豫了？

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　　5．“她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美�！彼秊槭裁葱α�？

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　　6．你喜歡海倫老師嗎？說說你的理由。

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　　7．請你用簡短的幾句話寫一寫你讀過這個(gè)故事的感受。

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　　參考答案：

　　1．可怕顆 鄭重 戴

　　2．雖然……但是……

　　3．商議如何面對蘇珊治療后第一次進(jìn)教室上課。

　　4．猶豫大家會(huì)不會(huì)嘲笑自己。

　　5．因?yàn)榇蠹也�沒有另眼看她，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。

　　6．（意對即可）

　　7．（意對即可）

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