人教版五年級語文第二學(xué)期《草原》教學(xué)反思
《草原》是一篇集自然美、人情美和語言美為一體的感人之作。文章既寫出了草原的獨特風(fēng)光；又寫出了蒙古同胞熱情好客、遠道迎接、盛情款待客人的情景。以寫草原之美襯托蒙古族人民的心靈之美，各民族團結(jié)的精神之美。全篇文章文筆優(yōu)美、語言清新流暢，草原的靜態(tài)美和蒙古族人民歡迎客人的熱鬧歡騰的.場面給我們留下了深刻的印象。
我們的學(xué)生很難體會到草原那種一望無際、滿眼都是綠色的美。于是我準備通過各種渠道讓學(xué)生想象、感受草原的美，聽一首描述草原美景的歌曲，學(xué)生閉上眼睛隨著歌詞想象那兒的景。
讓學(xué)生愛上想象，為學(xué)生的心靈插上想象的翅膀，讓他們從此在智慧的天空自由翱翔。
【人教版五年級語文第二學(xué)期《草原》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
語文草原教學(xué)反思08-20
五年級語文下冊《草原》教學(xué)反思07-13
人教版小學(xué)語文五年級上冊第二單元教學(xué)反思07-10
草原的早晨語文教學(xué)反思07-11
人教版五年級語文下冊教學(xué)反思07-14
人教版五年級上《草原》教學(xué)設(shè)計12-14