端午節(jié)活動方案
為確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的端午節(jié)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節(jié)活動方案1
一、促銷目的：
1、借助端午佳節(jié)，進一步鞏固鄉(xiāng)土豬市場占有率;
2、加深消費者對xxx的整體形象，擴大知名度;
3、吸引更多客戶加盟。
二、促銷時間：
20xx年6月13日~ 16日
三、促銷地點：
四、促銷主題：
歡樂迎端午，xx送大禮
五、促銷內(nèi)容：
1、一次性購買xxxx6元以上贈送香包一個
(總計：0.6元，10%力度)
2、一次性購買xxxx16元以上贈送香包一個+鹵蛋一個+高金玉米腸
(總計：1.96元，12%力度)
3、一次性購買xxxx26元以上贈送香包一個+鹵蛋一個+高金玉米腸+購物袋一個
(總計：3.2元，12%力度)
操作細節(jié)：
(1)促銷員應在活動之前與熟食部協(xié)商好鹵蛋、玉米腸產(chǎn)品相關(guān)事宜，蔣主任進行檢查;
(2)促銷員提前采購好香包，仔細清點數(shù)量;
(3)此次活動禮品由公司統(tǒng)一根據(jù)各加盟商訂貨量按比例進行分發(fā)，各加盟商必須按要求發(fā)放禮品;
(4)在活動期間，如公司促銷員充足，則每個門店派一名促銷員負責監(jiān)督活動進行和禮品發(fā)放;
(5)活動前宣傳，公司根據(jù)實際人員情況，安排人員進行dm單發(fā)放。
六、活動材料：
音響、話筒、耳麥
(1)高金冷鮮肉特價海報(已有);
(2)dm宣傳單。
端午節(jié)活動方案2
馬承英語端午節(jié)活動之
——我在學校過“端午”
端午節(jié)臨近，為了讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福，馬承英語發(fā)起此次我在學校過“端午”活動！
一、活動目的：
1.初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2.通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3．通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點。
4.培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。為將來的作文寫作素材搜集及運用能力打下堅實的基礎(chǔ)！
二、活動時間：
端午節(jié)前兩天
三、活動流程：
將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及端午的相關(guān)資料。
第一階段：活動準備
一搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。
二調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣。
三端午節(jié)故事演講準備。
第二階段：以演講比賽的'形式進入活動
一情境導入
激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌
二進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說端午
1、端午節(jié)的由來
端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。
據(jù)學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
2、端午節(jié)的傳說與民間故事
3、端午詩詞佳句知多少
第三階段：端午實踐活動
包粽子，吃粽子
1、每人包一個粽子，親身感受粽子的制作流程，設(shè)計別致、精美的粽子，體驗勞動和分享的樂趣。
包粽子期間話題分享：
1）端午節(jié)，為什么要和家人一起吃粽子？
2）往年你和誰一起吃？你吃的粽子是買的呢，還是別人送的？誰送的？為什么要送粽子？
2、相互贈粽子
學生將自己包的粽子送給別人，鼓勵那些不愿意把自己的粽子送給別人的同學，學會將自己的愛心和祝福進行分享。
3、吃粽子
老師給學生送粽子并送上祝福的話（粽子該是投入大海的，因為你的胸懷像大海一樣的寬廣，別忘了給自己投一個粽子！祝端午節(jié)快樂�。�
大家一起吃粽子，體驗班級大家庭的溫暖和團圓，一邊聽老師講關(guān)于端午節(jié)的故事！
4、作文訓練。
以此次端午節(jié)活動為素材，要求學生寫一篇關(guān)于端午節(jié)的作文，題材形式可自己設(shè)定。
端午節(jié)活動方案3
活動目標：
1．知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。
2．了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端、賽龍舟的習俗（“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花），還有許多傳說、故事，如：有關(guān)屈原的傳說等。
3．樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、纏五色線、做綠豆糕等活動，體驗節(jié)日的快樂。
4、體驗并學習幾個簡單的傳統(tǒng)禮儀基本動作：揖禮（問候）、附手禮（站）、叩首禮（坐）、執(zhí)手禮、鞠躬禮。
活動準備：
1．端午節(jié)的故事PPT；
2．做香包的材料：香料、布、針、線；包粽子的材料：糯米、葦葉、線繩；編蛋網(wǎng)、纏五色線的材料：繩線、五彩線；做綠豆糕的材料：面粉、餡料。
3、漢服幾套。
4、聯(lián)系幾位熱心的家長代表，幫忙完成制作活動。
活動過程：
一、主持人致開場辭：
淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”。隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的.愛國主義情感，今天我們邀請了幾位小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶，來和我們一起慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)�，F(xiàn)在就讓我們一起鼓掌歡迎！
二、家長代表結(jié)合PPT講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解端午節(jié)的有關(guān)風俗。
三、學習幾個傳統(tǒng)禮儀基本動作：揖禮（問候）、附手禮（站）、叩首禮（坐）、執(zhí)手禮、鞠躬禮。請個別小朋友穿上漢服進行表演展示。
四、端午節(jié)賽歌會，請各班的小朋友們表演朗誦端午節(jié)的兒歌。
大四班：粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。（大班孩子穿上漢服表演）
小一班：五月五，是端五。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
五、“端午文化我知道”親子活動，請幾組家庭代表分小組分別展示端午風俗表演。
第一組：包粽子。
第二組：做香囊。
第三組：編蛋網(wǎng)。
第四組：結(jié)五絲。
第五組：做綠豆糕。
六、活動結(jié)束，向參與的家長代表表示感謝，并代表幼兒園的全體教師祝家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福！
端午節(jié)活動方案4
農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。
時至今日，端午節(jié)仍是中國人民一個十分隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日是生活中神圣和特殊的日子，也是每一位孩子天天都在期盼的日子。節(jié)日慶典是孩子與大自然，與精神世界建立連接的`最好機會，讓孩子們懷著崇敬之情去體驗，去感恩。
慶典流程：
8：30—9：00歡迎小朋友，報到交費（院中完成領(lǐng)取五彩線和香囊的佩帶，雄黃酒畫額）
9：00—9：30晨圈
9：30—10：00祭祀儀式，頌祈福文
10：00—10：30分組活動，（旱地龍舟，包粽子，熏艾條，插艾葉等）
10：30—11：00偶戲《龍舟女兒》
11：00—11：30感恩，吃粽子
11：30—12：00收拾清掃，回家
慶典時間：
20xx年x月31日8：30—12：00
慶典地點：
蒲公英兒童家園
讓我們循著古人的腳步，和孩子們一起盡情感受節(jié)慶的喜悅和神圣！
端午節(jié)活動方案5
一、活動主題：
讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的`文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的：
1、學生通過上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問等方式了解端午節(jié)的由來及民間習俗。
2、能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進行歸類。
3、通過對家人、鄰居、同學等的交流，養(yǎng)成良好的口語交際能立于主動學習的能動性。
4、通過親手嘗試包粽子，提高勞動技能與操作能力，體驗成功的樂趣。
5、通過自主探究、合作交流激發(fā)團結(jié)互助精神和愛國主義情感。
三、活動時間：
5月26日——6月6日
四、活動對象：
五年級全體學生
五、活動內(nèi)容：
1、舉辦一次端午節(jié)知識競賽
五年級每班選五名同學參加，6月5日中午12點集中五(5)班教室。
2、組織一次屈原故事巡講活動
五年級每班選三名同學準備好一個有關(guān)屈原的故事講給一、二年級的同學聽，講故事時間為5月29日晨會課時間。(請一、二年級班主任拍好照片。)
五(1)對應一(1)一(2)一(3)
五(2)對應一(4)一(5)一(6)
五(3)對應二(1)二(2)二(3)
五(4)對應二(4)二(5)二(6)
3、學包一個屈原愛國粽子
五年級班主任發(fā)動學生在家長的幫助下學包粽子，拍好照片。
4、出一張關(guān)于端午節(jié)的小報
五年級每班出三張小報。
5、寫一副屈原愛國書法作品
五年級每班交兩幅作品，硬筆、軟筆都可以。
6、制作“端午時節(jié)話屈原”的晨會PPT，并利用晨會課進行宣講
五年級每班制作一個PPT。
備注：所有材料于6月6日前交給錢亞琴老師(郵箱：394347643@qq、com)
端午節(jié)活動方案6
為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源，將民族精神、傳統(tǒng)美德教育、節(jié)氣文化和學校特色——節(jié)日文化緊密結(jié)合在一起，通過安排相關(guān)的實踐活動，加深同學們對于“端午節(jié)”中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，培養(yǎng)愛國主義精神，增強學生的民族自信心和自豪感。
活動目的：
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來，已經(jīng)形成獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動。這些活動非常適合小學生親身參與，既能鍛煉和發(fā)展學生的'動手能力，又能增進學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，同時還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
活動內(nèi)容：
（一）節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報。大隊部利用周一升旗儀式時間，開展一次以“端午”為主題的國旗下講話。
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活動一：主題班會話端午
活動對象：1——6年級各中隊
中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學習英雄、關(guān)愛英雄，是每一位少先隊員應該具有的品質(zhì)。
活動安排：
1、利用端午節(jié)契機各中隊通過晨會課、班會課，講英雄屈原的故事；誦屈原的詩詞。讓隊員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)學生愛國情感。
2、組織學生說說與端午相關(guān)的知識，如收看“賽龍舟”視頻，收看視頻不單純看輸贏，看熱鬧，更要讓隊員們了解到賽龍舟所體現(xiàn)的團隊意識、合作精神、勇于拼搏的精神。（大隊部將提供視頻參考及端午知識鏈接）
各班級根據(jù)本班實際，開展端午主題的班會課活動。如“端午時節(jié)話英雄”。
活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。
活動二：動手實踐過端午
1、編織五彩彩繩 感受文化內(nèi)涵
一、二年級隊員開展編織五彩繩活動。
五彩線，古代也叫五彩長命縷。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節(jié)日清晨，各家大人會在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。
隊員們利用假期通過不同的編織方法，打造豐富多彩的端午五彩繩。請家長親手為孩子帶上彩繩。希望一根根精美的彩繩，為隊員們帶去健康成長的祝福，感受濃厚幸福的節(jié)日氛圍。
2、粽香溢滿雙手 愛心傳遞文化
三年級少先隊員開展包粽子活動。
隊員們利用假期跟父母或家中有經(jīng)驗的長輩學習包粽子的方法。體驗傳統(tǒng)節(jié)日的美好，延續(xù)傳統(tǒng)文明的魅力。在動手體驗、品嘗自己的勞動成果之余，可以和同學們談談包粽子的感受，還可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人、鄰居、交警叔叔、環(huán)衛(wèi)工人……和大家一起品嘗，一起過端午。
活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。
3、巧制端午香袋 傳承傳統(tǒng)文化
四、五、六年級隊員開展制作香袋活動。
佩戴香袋，是端午傳統(tǒng)習俗之一。有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功效。隊員們可以在家長的陪伴下，小心裁、細細縫，做自己心儀的香袋。
巧制香袋送祝福，制作完成后可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人，說幾句暖心的話語。在享受快樂，感受親情的同時，了解了端午傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了動手能力，創(chuàng)新能力！
作品上交
時間：6月28日前
1、一二三年級家長拍下活動照片，上傳至釘釘各班班級圈。班主任擇優(yōu)挑選，每班上交5張照片，上傳至公用平臺——德育處——20xx上——每月德育活動——端午文件夾。
2、四、五年級每班上交5個香囊，年級助理統(tǒng)一收齊，交曹xx1老師處。
端午節(jié)活動方案7
一、活動背景：
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)的認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動目的：
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶�；顒印＿@些活動不僅鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，還增進學生對中國傳統(tǒng)文化的'了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原先輩的特殊日子，可以借端午，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題：“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”
四、活動時間：20xx年6月
五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求：
1、升旗儀式
由教師代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。（xx負責）
2、以中隊或年級為單位組織開展“端午節(jié)”活動（6月9日-6月11日)
包粽子、編制蛋袋或五彩繩、制作艾草香囊、民俗民風知識講解活動等。（各中隊拍點活動照片，各班1-2張，級部主任收齊后6月11日放學前發(fā)送給xx老師。）
3、端午節(jié)假期活動
1-6年級在假期積極參與賽龍舟、包粽子、掛艾草、非遺集市等傳統(tǒng)民俗體驗活動。
活動線索提供：
�。�1）“我們的節(jié)日·端午”xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示展演展銷暨xx區(qū)第二屆非遺購物節(jié)20xx。6。12日9：00-16：30xx大舞臺
�。�2）xx小記者，xx小記者可參加相應報社推出的端午節(jié)活動。
xx小學學生中心
20xx年xx月xx日
端午節(jié)活動方案8
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，推動創(chuàng)建全國文明城市工作扎實開展，根據(jù)教育系統(tǒng)創(chuàng)城工作安排，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在全校廣泛開展“我們的節(jié)日——端午”主題教育活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
以“學雷鋒·做一個有道德的人”主題活動為載體，以端午節(jié)為契機，以突出傳統(tǒng)習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿于“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動的始終，引導廣大小學生在活動中接受傳統(tǒng)文化的熏陶和愛國主義教育，增進學生的愛國主義情感。
二、活動內(nèi)容
(一)以“我們的節(jié)日·端午”為主題，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。結(jié)合當前進行的中華文化經(jīng)典誦讀活動，搜集、誦讀端午主題的詩文，開展誦讀、抄寫比賽，讓廣大小學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的'同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
(二)以“我們的節(jié)日·端午”為主題，廣泛開展傳講美德故事活動。結(jié)合當前進行的“學習雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語、身邊好人推薦和道德模范評選活動，廣泛開展傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。
(三)以“我們的節(jié)日·端午”為主題，廣泛開展節(jié)日小報創(chuàng)編活動。利用宣傳欄、櫥窗、板報等形式，組織學生創(chuàng)編節(jié)日小報，內(nèi)容圍繞端午節(jié)的來歷、端午傳統(tǒng)詩文、屈原等名人傳記，珍惜現(xiàn)在的美好生活，感恩身邊的好人，要求版面設(shè)計精美，色彩鮮艷醒目，可以進行節(jié)日小報評選，激發(fā)學生的創(chuàng)編積極性和動手動腦的.能力。紙張統(tǒng)一規(guī)定為A4紙，橫版制作。
(四)以“我們的節(jié)日·端午”為主題，廣泛開展愛心傳遞活動。各社區(qū)學雷鋒小組要突出孝親敬老和志愿服務活動，大力開展給孤寡老人、烈士家屬、殘疾人送香包、粽子等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的活動以及走訪慰問駐地的部隊活動，增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。
(五)以“我們的節(jié)日·端午”為主題，廣泛開展文明傳遞活動。各班要以爭創(chuàng)全國文明城市為契機，開展文明禮儀教育活動，過“文明”端午，積極倡導文明和諧新風。
三、活動要求
(一)貼近學生。各班要堅持貼近實際，貼近生活，貼近學生，精心設(shè)計學生樂于參與、便于參與的活動項目，扎實開展各類活動，擴大活動的覆蓋面和影響力。節(jié)日小報的制作，一二三年級側(cè)重于端午節(jié)的來歷，傳統(tǒng)演變，四年級側(cè)重于端午詩文，五年級側(cè)重于屈原等名人事跡，六年級側(cè)重于節(jié)日感恩，文明傳遞等方面內(nèi)容。
(二)精心組織。各班要充分認識開展“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動的意義，要組織全體學生積極參與，認真制定實施方案，精心組織實施，活動結(jié)束后每班選取5份小報連同方案和總結(jié)上交。
端午節(jié)活動方案9
一、活動背景及目的
為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統(tǒng)習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。為給公司各部門、各管理處之間提供一個共同交流和歡聚的機會。特此舉辦以端午情，xx一家親為主題的包粽子比賽等活動。通過活動使我們的員工充分感受到傳統(tǒng)節(jié)日公司對員工的`牽掛，以此來增進公司各級員工之間的凝聚力和向心力，讓員工感受到公司以人為本的企業(yè)文化。
二、活動時間
20xx年xx月xx日(周四)晚上
三、活動地點
xxxxx
四、參加對象
公司員工(除值班人員外)
五、活動內(nèi)容
(具體情況與時間安排參看活動流程時間表)
1、包粽子比賽
2、團隊游戲
3、關(guān)于xx及端午節(jié)有獎知識問答
六、活動的前期準備工作
(一)參加方式：公司安排車輛到各管理處接送
(二)工作人員安排表：
(三)活動所需物品及預算表：
(四)活動流程時間表：
端午節(jié)活動方案10
活動主題：
放粽愛你
活動時間：
20xx年6月16日-6月18日
活動目的：
提升總體業(yè)績，擴大人氣口碑，為后期的經(jīng)營做好鋪墊工作
活動準備：
1、利用端午節(jié)文化元素裝扮活動現(xiàn)場，要想真正的不一樣那就要有個性的元素而不是復制往期的活動內(nèi)容，顧客也是會產(chǎn)生審美疲勞的，一味地重復單調(diào)的活動項目只會讓顧客產(chǎn)生心理排斥，更不要說對于活動的詳情感冒了。所謂的個性一方面是跟節(jié)日主題契合，一方面是和美容院品牌結(jié)合，一方面是擁有創(chuàng)意的想法和設(shè)計，讓整個活動現(xiàn)場呈現(xiàn)高潮連連的激情狀態(tài)。
2、保證活動當天人員的安排得當，一方面各個環(huán)節(jié)要緊密相扣，另一方面每個美容師都知曉活動的'詳細方案，能夠收放自如的給客戶介紹與講解，保證整個流程能夠順暢的走下來，呈現(xiàn)最完美的效果。
3、活動提前宣傳，建議活動開始前15天就宣傳，充分為活動當天的精彩環(huán)節(jié)造勢，讓客戶早早的就在內(nèi)心產(chǎn)生期待，還未到活動當天就能產(chǎn)生口口相傳的好效果。
4、優(yōu)惠折扣最好驚喜連連，很多顧客對于打折促銷其實已經(jīng)很疲勞了，如果我們能夠在促銷活動上稍微變動模式就能幫助我們的美容院帶來更好的營業(yè)額。
活動方案：
1、來店有兩重驚喜，01重，凡是端午節(jié)當天來美容院的顧客即可享受免費的美容院試用裝一套，外包裝最好采用不透明的粽子包裝，第二重，進店的顧客只要消費即可贈送精美粽子一盒，只為給客戶萬般寵愛。
2、限時限量底價秒殺，每天限量66件產(chǎn)品及項目，來晚就沒有機會了。刺激消費欲望，增加顧客消費的緊迫感。
3、玩游戲贏折扣，設(shè)計一個小游戲，通過游戲餓排名分別給予顧客相應的折扣，讓顧客明白優(yōu)惠的來之不易，更加愿意去掏錢消費。
端午節(jié)活動方案11
活動背景：
端午節(jié)是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，在孩子們都被洋節(jié)日充斥的今天，幼兒園有義務讓孩子們了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，繼而了解中華博大文化。同時，在3—6歲兒童教育指南中，也明確指出，幼兒要能夠感知生活。臨近端午節(jié)，幼兒園可以操作如下工作：
1、結(jié)合端午節(jié)相關(guān)情況對小中大班的孩子開展端午節(jié)主題活動的教學課堂。
1)讓小班的孩子了解端午節(jié)是哪一天，端午節(jié)要吃什么，并且要小班的孩子們知道端午節(jié)的小故事。
2)中班的孩子了解端午節(jié)是哪一天，端午節(jié)要吃什么，為什么要吃，要帶什么，可以有什么用處。要孩子學習一則關(guān)于端午節(jié)的兒歌，回到家中，展示給家長。
3)大班的孩子則需要了解端午節(jié)的來源，并能表述端午節(jié)的意義，能夠給家長介紹端午節(jié)的相關(guān)習俗。并要求小朋友回到家長家中以后，向家人轉(zhuǎn)述。
2、幼兒園師生共制端午五色長命縷(也可稱為五彩繩)。
1)幼兒園根據(jù)人數(shù)來提前準備五色彩線(紅綠黃白黑)和剪刀。
2)幼兒園老師和孩子在端午前共同制作。
話術(shù)：小朋友們好!大家知道老師手中拿的是什么嗎?老師手中啊，拿著的是五種顏色的彩線，這個彩線，老師等會要和小朋友們一起把他制作成手鏈，帶在手上，大家愿意嗎?那現(xiàn)在啊，老師就把彩線發(fā)給小朋友，小朋友們和老師一起來做五色彩線的手鏈，也叫做五色長命縷。這個手鏈可不是一般的手鏈，因為在過幾天呢，就要過端午節(jié)了，大家還記得老師給你們講過的端午節(jié)的故事嗎?過端午節(jié)就一定要帶五色彩鏈。小朋友們愿意和老師一起來做嗎?我們現(xiàn)在一起動手制作吧!
3)幼兒園可給每位小朋友系上五色長命縷的時候，告訴小朋友其含義，并由小朋友帶回家中一條，送給家中的家長朋友。
話術(shù)：爸爸媽媽，您看我手中拿的是什么呢?老師說再過兩天就要過端午節(jié)了，過端午節(jié)呢就要帶這個，這個叫做五色長命縷，帶上這個，可以平安幸福。爸爸媽媽每天照顧我可辛苦了，這條五色長命縷送給媽媽(奶奶)。
3、邀請家長一起來園過端午。
端午節(jié)就要到了，為了讓小朋友們了解端午節(jié)的由來和意義，我們某某幼兒園要舉辦一次家園端午節(jié)。
1)端午節(jié)邀請各班家長或者家長代表一起來園過端午。
2)幼兒園提前準備過端午的材料。
3)由各班幼兒園老師自己先在活動開始之前給大家講解端午節(jié)的來源，再請家長說說自己對端午節(jié)的看法。
4)家長和孩子可以一起包粽子，一起做五色長命縷，并且要求每個孩子為自己的家長戴上長命縷。
5)家長和孩子合影留念。
4、我和爸爸一起過端午
再過幾天(6月19日)就是父親節(jié)了，爸爸是家里的頂梁柱，也是我心中的大偶像。所以，在父親節(jié)來臨的時候，我要和爸爸一起過端午。感謝爸爸對我的教育，感謝爸爸為我們掙錢，照顧一家人。
1)邀請爸爸來園過端午
2)讓小朋友們說說爸爸的工作，說說爸爸最擅長的事，也可以有個主題班會，<說說我的爸爸>
3)小朋友們?yōu)榘职殖赘�，祝爸爸們父親節(jié)快樂
4)老師發(fā)言，對爸爸們節(jié)日的到來表示祝賀;并提出希望。孩子們正是在成長的關(guān)鍵階段，爸爸對于每一個孩子都是異常重要的，爸爸們要在平日忙碌的工作和生計奔波中，多留一些時間給孩子，讓孩子們享受快樂的父愛，將會對孩子的教育產(chǎn)生很大的.影響。
5)媽媽代表發(fā)言，爸爸做為一家之主，為家庭所付出的努力與辛苦。感謝爸爸，并邀請媽媽代表為爸爸代表戴上一朵大紅花。
6)小朋友獻祝福，小朋友將提前準備的自制小賀卡，送給爸爸，感謝爸爸對自己的照顧和養(yǎng)育。
7)爸爸和孩子的親子互動。
8)爸爸和孩子們一起編五色長命縷(也可由爸爸和孩子們一起包粽子)。
9)園長致詞。
5、端午好運寶寶五彩傳好運送吉祥
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午的五色長命縷更是吉祥如意的象征，端午節(jié)就要到了，可能很多人都在忙碌，不記得或不能夠來過這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，作為專業(yè)的幼兒園，我們有必要讓每一個當代的孩子了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日并且傳承中國的傳統(tǒng)節(jié)日，更有必要通過我們幼兒園的孩子，將端午的吉祥平安如意送給盡可能多的人。讓更多的.人知道傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，并且能夠得到端午節(jié)的美好寓意。
1)活動準備：讓孩子提前了解端午節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，了解五色長命縷的意義和用途。準備相應的五色彩線(紅綠黃白黑)，分配給各班。制作一些手工的帶有幼兒園名字和祝福的小標簽和訂書機和書訂。老師挑選口語表達能力比較好的一部分孩子進行語言訓練。
2)園內(nèi)活動過程：由老師和孩子共同制作五色長命縷，將小標簽用訂書機訂在長命縷上。
3)園外話術(shù)：您好!我是某某幼兒園的小朋友某某，我們老師說再過兩天就是端午節(jié)，端午節(jié)吃粽子帶彩繩插艾草，彩繩也叫五色長命縷，能夠帶給你好運。今天呢，我就把它送給你，祝你有個好運氣!要記得，我是某某幼兒園的好運寶寶某某某哦!
4)園外活動：老師分成小組，分別帶領(lǐng)孩子到不同的區(qū)域，傳好運送吉祥。見到不同的人，都可以送上，并且要求和接受的人合影留念。
5)后期影像制作：幼兒園將收集到的傳好運送吉祥的合影，制作成為幼兒園大型展板或者海報，并且注上端午節(jié)的民間意義，和文化意義。
園所宣傳：宣傳端午節(jié)的傳統(tǒng)文化意義和國際意義，呼吁人們重視國有傳統(tǒng)節(jié)日，讓孩子們了解中華文化。
條幅：家園粽歡樂共贏為孩子———某某幼兒園
端午粽香家園情深———某某幼兒園
粽葉飄香話端午，相聚某某(幼兒園名字)家園情
弘揚傳統(tǒng)文化共筑中華之夢———某某幼兒園
系某某(幼兒園名字)彩繩過吉祥端午———某某幼兒園
窗承中國夢，快樂端午情———某某幼兒園
小手牽大手溫情過端午———某某幼兒園
端午祝福短信：
端午節(jié)，賽龍舟，賽出龍馬好精神，吃粽子，吃出強壯好身體，掛艾葉，掛出幸福好運來，祝你端午快樂，吃個粽子，甜甜蜜蜜的過日子!預祝某某小朋友全家端午快樂!
端午節(jié)活動方案12
一、活動主題：
"粽葉飄香話端午"
二、活動背景：
目前，洋節(jié)日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的認知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步的淡漠，或是把節(jié)日簡單的與食品畫上等號。端午節(jié)就是吃粽子，中秋節(jié)就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手，師生、家長共同參與，預期在參與中，深入的了解民族傳統(tǒng)文化和風俗習慣，加強對民族文化的認同與喜愛。
三、活動目的：
1、通過參加本次活動，讓學生在多種活動形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來、習俗和相關(guān)的故事傳說，加強對民族文化的認同與喜愛，激發(fā)學生的愛國熱情與民族感情。
2、指導學生圍繞端午節(jié)開展探索性活動，學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學生有計劃地做事，能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。
3、在親自參與端午民俗活動中掌握如做鴨蛋網(wǎng)或包粽子、做香囊等方面的技巧。
三、活動時間：
20xx年5月4日――6月2日
四、活動對象：
四（1）班
五、活動安排：
A、第一階段：發(fā)動準備階段――了解端午
1、通過班隊活動，調(diào)查學生對端午節(jié)及其他民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解情況。
�。ㄕ{(diào)查的`目的是想了解孩子對端午等民族節(jié)日究竟了解多少內(nèi)容，了解的程度有多深，以便活動時有的放矢，更有針對性，我們講的正是孩子想要知道的。）
2、根據(jù)實際情況確定本次活動的具體要求。
（1）搜集一個和端午節(jié)有關(guān)的故事或民俗。
�。ü适拢袼资枪�(jié)日的載體，有了他們，節(jié)日表現(xiàn)的更為豐富。節(jié)日的內(nèi)涵更多的是通過他們所表現(xiàn)出來的。認識、了解這些，是了解我們民族傳統(tǒng)節(jié)日文化的絕好的切入口。對于學生來說，這些民俗的表現(xiàn)形式因在節(jié)日中常出現(xiàn)，更易接受。）
�。�2）了解或嘗試粽子、香囊、鴨蛋網(wǎng)、雄黃酒等和端午有關(guān)的物品的制作過程。
�。▍⑴c的過程就是深入了解、體會的的過程，只有親身經(jīng)歷，留有的印象會更深。）
3、召開家長會，宣傳此次活動，倡議和孩子共同參與，學生與父母及其他家庭成員一道為端午的到來做采購食材、包制粽子、采集艾枝等，共同了解民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。并增進對社會與家人的了解，增強與家人溝通。
�。ù舜位顒与x不開家長的大力指導。節(jié)日外在表現(xiàn)形式更多的是體現(xiàn)在生活中，只有家長在生活中引導孩子觀察，甚至手把手的教給制作的技巧，才會最大程度的達到最初設(shè)立的目的。一個孩子帶動一個家庭，讓更多的人了解我們民族的節(jié)日。）B第二階段：活動實施階段――走進端午
1、指導搜集整理資料內(nèi)容（可選擇）搜集渠道簡要介紹合作者習俗吃粽子插艾葉掛菖蒲賽龍舟掛香袋、咸鴨蛋喝雄黃酒戴手鏈和五彩線吃五紅食物其他故事屈原故事許仙、白娘子故事其他（為了讓孩子的調(diào)查不盲目，更有目的性和有效性，特設(shè)計此表。以期讓此表指導孩子如何去搜集資料，從哪些方面入手，如何選題，如何與他人合作……）
2、利用綜合實踐課學習制作"鴨蛋網(wǎng)"。
�。ㄔ蠛⒆佑^察或在家人指導包粽子，做香囊，但做了沒有，效果如何不得而知。端午佩戴咸鴨蛋，是每個孩子都曾有過的經(jīng)歷，而鴨蛋網(wǎng)，簡單易做，相信每個孩子都愿意學。）
3、制作一期以"端午"為主題的手抄小報，可選擇合作者。
�。ò阉鸭馁Y料，進行整理，分類，匯總，幾個人合作編輯。人人都參與手抄報的制作，參與即是學習的過程。）C第三階段：展示、匯報、評比階段。
1、開展一次"端午"匯報班隊課。
�。ò亚捌谒鸭Y料、學習制作等過程進行一次匯總、小結(jié)，活動中既有故事演講，端午詩歌朗誦，也有端午知識搶答，還有鴨蛋網(wǎng)制作比賽……同時對此次活動進行點評，表揚活動中表現(xiàn)突出的學生，對不到之處提出改進建議。）
2、展示優(yōu)秀手抄小報。
（在班級走廊處展示此次活動中優(yōu)秀手抄小報，讓大家共同學習）
端午節(jié)活動方案13
一、活動主題：
"端午節(jié)，與愛同行"敬老院之行
二、前言：
1、活動背景：現(xiàn)在的中國社會老齡化越來越嚴重，子女由于工作繁忙很少與老人在一起，有關(guān)部門也關(guān)注到老年人增長的情況，老齡化嚴重等，在生活上也給予了老人很多的幫助。但就是老年人生活過于平淡，需要我們年輕人給他們帶來活力，讓他們感受到時代的氣息，感受到人情的溫暖。
2、活動的可行性：宿遷學院附近有適合的敬老院，老年人期待與人溝通，傾訴一些家常事，比較容易溝通。以前也進行過類似的活動，可能這些活動對于我們來說沒有什么創(chuàng)新可講，但就是對于老人來說就是極大的快樂。
三、活動的目的及意義：
1、豐富敬老院老人們的生活，給于他們精神上的滿足；
2、增強學生和老人的溝通能力，便于以后關(guān)愛自己的親人；
3、通過這次集體的活動引起社會的關(guān)注，讓更多的'人來關(guān)心老人的晚年生活。
4、通過活動來增進各委員之間的感情，增強本部門成員的團結(jié)之心及工作能力；
四、活動前的考察：
1、目的地：宿城區(qū)幸福街道福利院
2、將我們的方案和院長交流，熟悉活動場所有流程，并就相關(guān)問題與敬老院的管理方取得一致。
五、活動過程：
（一）前期：
1、確定活動時間：端午節(jié)前某一天（暫定6月11日）
2、參加活動人員：學生會各主席、部長、一部分表現(xiàn)積極的委員3前期準備：
�。�1）宣傳部出幾期海報，制作橫幅進行宣傳本次活動。
（2）各部上報參加本次活動的人員至秘書處，制定本次活動預算。
�。�3）文娛部負責排練幾個適合老年人觀看的節(jié)目。（歌舞表演、樂器演奏等）
�。�4）利用網(wǎng)絡對本次活動進行宣傳。
�。�5）確定各個項目的負責人。
�。�6）與宿遷電視臺等媒體取得聯(lián)系，擴大本次活動的社會影響力。
�。ǘ┗顒又衅冢�
1、確定參加的人員，并告知本次活動的流程。
2、確定去敬老院所要表演的節(jié)目：如：與老人進行交流，慰問困難老人，此時幫助老人打掃衛(wèi)生，與老人一起下棋、與老人一起包粽子、觀看文娛節(jié)目。
3、購買物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。
4、制定統(tǒng)一的服裝。
5、活動進程：
中午12點在校門口集中出發(fā)，紀檢部清點人數(shù)，生活部清點所需物品就是否帶齊，所有參加人員著統(tǒng)一服裝，帶工作證。安排專人舉二系系旗，通知媒體及敬老院工作人員。
1、點前到達敬老院1點10分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品此時注意語言、態(tài)度、聲調(diào)。
2、關(guān)注老人情緒變化此時聽從工作人員的安排3點與老人們聊天、下棋等。
3、點半我們打掃院子和做下義務服務。
4、切勿亂動老人房間內(nèi)的東西。
5、不懂的地方及時與工作人員聯(lián)系。
6、打掃完房間后及時將老人的東西歸位。
7、點半開始與老人們一起包粽子、做晚飯。
8、點半左右為六月份過生日的老人過生日并與老人們共進晚餐飯后觀看文娛節(jié)目。
文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，此時打掃好現(xiàn)場后乘車離開。
（三）活動后期：有相關(guān)人員進行活動總結(jié)，并制作檔案入檔。
六、活動費用預算及來源
1、費用來源：外聯(lián)部的贊助。
2、活動費用預算：
水果：160元扇子2x20=40元
蛋糕2x80=160元
"不求人"癢癢撓：8x20=160元
腳底按摩器：20x20=400元
零食：120元
車費（往返）：此時500元
表演所需服裝道具：300元
制作統(tǒng)一服裝：待定
宣傳海報與橫幅：120元
預計支出2500元
七、贊助商待遇：
贊助商可獲得本次活動的獨家冠名權(quán)，在活動現(xiàn)場可以懸掛署有贊助商名稱的橫幅，宣傳畫。在本次活動過程中，我們會特別強調(diào)贊助商為此次活動所作出的貢獻，以期擴大贊助商的影響。
八、注意事項：
1、舉止要大方得體，注意措詞用語，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化。
2、及時準備各種道具，同時注意往返及活動中的安全。
3、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。
端午節(jié)活動方案14
一、活動背景
農(nóng)歷5月是太陽的季節(jié)，5月初5是端午節(jié)，5月初1至5月初5還是中國傳統(tǒng)的“女兒節(jié)”。為感謝女性同胞為我們作出的辛勤貢獻，同時體現(xiàn)xxxxxx對客戶的人性化關(guān)懷，xxxxxx特別為女性客戶準備了一份小禮物。
二、活動時間
20xx年06月19日至20xx年06月23日
三、動地點
全國所有xxxxxx品牌店；
四、活動目的
�、盘嵘齲xxxxx品牌形象；
�、企w現(xiàn)xxxxxx對客戶的人性化關(guān)懷；
�、堑咎嵘N量。
五、活動目標
xxxxxx（專賣店自己設(shè)置）
六、活動主題
關(guān)愛身邊的百變小女人
——祝天下女人女兒節(jié)快樂
七、活動策略
品牌店通過店面氛圍裝飾采取終端攔截！
八、促銷方案
�、虐僮冸S心任搭配：
購買任意一款沙發(fā)，即送同系列“沙發(fā)套”一套（特價款除外）；
同時贈送女兒節(jié)禮物——竹纖維拖鞋一雙；
�、剖孢m睡眠養(yǎng)嬌顏：
購買任意一套xxxxxx軟床（含軟床及床墊），即送同系列配套床品四件套一套（床笠一床、枕頭兩個、蠶絲被一床）；
同時贈送女兒節(jié)禮物——真絲睡衣一件；
�、歉兄x有你：
凡購買過xxxxxx產(chǎn)品的老客戶，活動現(xiàn)場購買任意一套沙發(fā)套，即贈送女兒節(jié)禮物——竹纖維拖鞋一雙；
購買床品一套（含：床笠一床、枕頭兩個、蠶絲被一床），即贈送女兒節(jié)禮物——真絲睡衣一件；
�、瘸旨矣械溃�
凡在活動期間（6。19-6。23）繳納定金￥500元，并在6。30前補齊貨款的客戶，憑收據(jù)可抵￥1000元貨款。
超過6。30日仍未補齊貨款者，不享受本次活動優(yōu)惠，并且定金不予退還，可在購買公司其他正價商品時按收據(jù)金額充抵貨款。
�。ü局С终撸荷嘲l(fā)面套、床品、家紡產(chǎn)品按照正常程序下單，公司與經(jīng)銷商各承擔50%；下單時間截止20xx年06月30日。如發(fā)現(xiàn)經(jīng)銷商截留沙發(fā)套，假一罰十。）
注：凡下單產(chǎn)品需注明顧客姓名及聯(lián)系方式。
九、活動宣傳
�、殴緦用�
提供專題軟文一篇，在xxxxxx家具報、xxxxxx家具報、xxxxxx家具網(wǎng)、公司網(wǎng)站等網(wǎng)絡媒體發(fā)表。
�、茖Ｙu店層面
�、賹Ｙu店內(nèi)現(xiàn)場布置（詳情請見13）
�、趯Ｙu店外現(xiàn)場布置（詳情請見14）
③給老顧客打電話、發(fā)信息宣傳；
�、茈娨曌帜�；
⑤當?shù)赜杏绊懥蠹垼?/p>
�、扌陆昏�匙小區(qū)購買業(yè)主資料，發(fā)信息，打電話；電梯廣告，樣板間，掃樓；
⑦裝飾公司、設(shè)計師合作；
�、喙卉噺V告；
�、岽笮蛻敉饷襟w；
�、獯笮吐房凇�、蘇寧門口舉牌宣傳；
�、掀放坡�(lián)盟；
……
備注：以上宣傳方式專賣店可根據(jù)實際資源選擇。
十、物料準備（略）
十一、人員安排
所有人員分工明確，以表格化體現(xiàn)，做到“人人有事做，事事有人做”，活動期間專賣店店長（或加盟商本人）負責活動總協(xié)調(diào)，隨時隨地檢查、抽查，及時處理突發(fā)狀況；
�、鸥鲗Ｙu店人員負責本店；
�、普衅�6-10名臨促，端午三天發(fā)單頁、舉牌；
⑶加盟商提前一周召開活動準備協(xié)調(diào)會，明確各人職責；
�、冉�(jīng)銷商在活動期間每天召開晚會總結(jié)經(jīng)驗。
十二、店內(nèi)布置
�、诺跗�，掛在通道，1.5米一個；
⑵店內(nèi)空白處和櫥窗張貼POP；
�、堑刭N，從門口開始貼，1.5米一個；
�、乳T兩邊櫥窗貼窗貼，要求做成KT板形式，寬至少1.2米，要大，要醒目；
⑸花柱，大門兩旁；
�、侍枪�、糕點、茶水；
⑺導購員統(tǒng)一服裝；
�、啼N售資料展示：已經(jīng)訂購產(chǎn)品資料展示，目的是增加新顧客信心，如：xx小區(qū)李先生ML-866一套；注意，不要寫顧客真實姓名、電話和具體住址；
備注：店內(nèi)布置一定要做，這樣才能起到終端攔截的.效果。
十三、店外布置
�、派虉龃箝T口擺放立柱、拱門；
�、圃谏虉鐾饴愤吇蛲＼噲霾宀势�，或刀旗；
⑶商場外搭桁架背景；
⑷商場外設(shè)立宣傳柱；
⑸大門口臨促帶綬帶舉牌宣傳（端午放假3天）
�、室部稍诙宋绶偶�3天期間擺放桌椅、易拉寶、兩套產(chǎn)品、簽字版在廣場桁架前做簽字活動，臨促隨著舉牌宣傳，同時用液晶電視播放xxxxxx宣傳片。
備注：店外宣傳部分經(jīng)銷商根據(jù)實際情況與資源來做，公司不做強制要求。
十四、目標設(shè)置
⑴6月15日前設(shè)置本次活動銷售目標，分解到每個人、每一天，不斷跟蹤整體目標和分解目標的完成狀況，針對完成狀況采取完善和補救措施；
⑵6月18日晚上召開活動動員大會，經(jīng)理、店長和員工代表上臺發(fā)言、宣誓，激發(fā)每一個人的熱情度；
�、桥嘤柋敬位顒臃桨�，現(xiàn)場解答店員疑問，做到每一位參與人員耳熟能詳；
�、冉�(jīng)銷商現(xiàn)場宣布任務與即時激勵措施（具體請參考下一條），并講解本次活動的目的和意義，讓每一位員工充分參與到活動中來；
十五、晚會機制
�、呕顒悠陂g每天晚會時間至少30分鐘，所有人員在會上充分交流總結(jié)，找出問題與不足及時調(diào)整；
�、平�(jīng)銷商、經(jīng)理每天不斷激勵店員，提升積極性；
十六、即時激勵
�、虐撮T店銷售金額
第一名獎勵現(xiàn)金600元；
第二名獎勵現(xiàn)金400元；
�、苽�人銷售排名
第一名獎勵現(xiàn)金300元；
第二名獎勵現(xiàn)金200元；
第三名獎勵現(xiàn)金100元；
倒數(shù)第一名負激勵現(xiàn)金100元；
倒數(shù)第二名負激勵現(xiàn)金50元；
⑶完成整體任務獎勵旅游或聚餐一次。
注：以上即時激勵以一線城市為模板，僅供參考，即時激勵目的是激發(fā)銷售人員積極性，促進大家多接單，而不是罰款，管理者應適度掌握，避免適得其反。
十七、確認咨詢
如對以上方案有疑問或不清楚的地方，請及時咨詢相關(guān)區(qū)域經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理或大區(qū)總監(jiān)。
端午節(jié)活動方案15
一、活動背景:
讓學生充分了解端午節(jié)期間各地的各種風俗習慣，增加學生的學習興趣，了解中國的起源、形成、不同的民間慶祝活動和獨特的文化內(nèi)涵，從而體驗其意義；體會到班級是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的一員，要互相關(guān)心，互相愛護；增強學生愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。同時，通過這次活動，學生可以初步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的文化核心，真正了解節(jié)日和中國傳統(tǒng)文化，幫助年輕人增強科學的節(jié)日文化觀念，弘揚創(chuàng)新的節(jié)日文化，讓節(jié)日真正帶給我們快樂和幸福。
二、活動的目的:
1.了解端午節(jié)的名稱、由來和習俗。
2.通過了解家鄉(xiāng)端午節(jié)的習俗和習慣，喚起學生熱愛家鄉(xiāng)和祖國的感情，實現(xiàn)家庭幸福和生活甜蜜的幸福。
3.通過對節(jié)日的理解，學生可以感受到中國文化的特點。
4.培養(yǎng)學生收集、整理、比較、分析和使用數(shù)據(jù)的能力，以及語言概括和表達能力。
三、活動時間:
端午節(jié)前兩天
四.活動準備:
1.將學生分成4組，收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日、習俗和習慣，以及端午節(jié)的相關(guān)數(shù)據(jù)。
動詞（verb的縮寫）活動方案
第一階段:活動準備
1.收集端午節(jié)的'名稱、起源、傳說和故事等。
第二，調(diào)查拜訪身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣。
第三，端午節(jié)故事演講。
第二階段:以班會的形式進入活動
一、情況導入
深情吟誦端午節(jié)詩詞
第二，進入活動主題，交流心得
第一個主題:談談端午節(jié)
1.端午節(jié)的起源
關(guān)于端午節(jié)的起源有很多說法，如:紀念屈原；紀念伍子胥說；紀念曹禺說；從夏至節(jié)三代開始；避邪月邪日論，吳越民族圖騰祭祀論，等等。上述每一種說法都有自己的來源。根據(jù)學者聞一多和考古專家考證的《端午考與端午歷史教育》中所列的100多部古籍，端午的起源是中國古代吳越人舉行的圖騰節(jié)，比屈原更早。但是幾千年來，屈原的愛國精神和感人肺腑的詩篇已經(jīng)深入人心，所以人們“珍惜和哀悼，世界談論它的話語，并傳遞它”因此，紀念屈原的理論影響最廣、最深，占據(jù)主流地位。在民間文化領(lǐng)域，中國人把賽龍舟和吃粽子與紀念屈原聯(lián)系在一起。
2.端午節(jié)的傳說和民間故事
3.你對端午節(jié)詩歌了解多少
第二個主題:端午節(jié)實踐活動
粽子，香包
1.感受粽子的甜，香包的美。
2.學會用折紙做彩色粽子。
3.體驗勞動和分享的樂趣。
4.特別設(shè)計精致的粽子。團隊成員每年都是怎么過端午節(jié)的？(隊員們講了各種慶祝端午節(jié)的民間活動)
導出——賽龍舟，端午節(jié)吃粽子。
5.舉辦粽子盛宴
老師:端午節(jié)，為什么要和家人一起包粽子？前幾年和誰一起吃飯？
老師:是你買的粽子，還是別人送的？誰發(fā)的？(是買來送去的；媽媽給奶奶，有小姨給奶奶……)
老師:為什么要送粽子？
A.如果老師給隊員發(fā)粽子和祝福；粽子應該扔進海里，因為你的心胸像大海一樣寬廣，別忘了給自己扔一個粽子！端午節(jié)快樂！
B.組員互相送蝎子；
c、鼓勵那些不愿意把粽子送給同學的人，把自己的愛和祝福送給隊員。
吃粽子(大家一起吃粽子，體驗班級家庭的溫暖和團圓，聽輔導員講故事)
老師:端午節(jié)在我們中國人眼里是一個非常重要的節(jié)日。
第三，討論端午節(jié)活動方案
1.端午節(jié)快到了。你有什么想法嗎？說說今年端午節(jié)怎么過？
2.團隊成員之間的溝通。
第四，小爽
團隊成員對端午節(jié)了解了很多，為今年的端午節(jié)想出了很多好主意。雖然每個人都用各種形式來慶祝這個傳統(tǒng)節(jié)日，但每個人心里都有一個共同的、最美好的、傳統(tǒng)的愿望，那就是:粽子香，香廚；哀夜香，香而人滿；大門插桃枝，出門看麥黃；這里端陽，那里端陽，哪里端陽都是吉祥的。祝親愛的朋友端午節(jié)快樂！
老師覺得好開心！最后，提前祝大家端午節(jié)快樂！
第三階段:擴張和延伸。
通過今天的活動，我們初步了解了端午節(jié)的名稱、起源和節(jié)日習俗，并欣賞和背誦了關(guān)于端午節(jié)的詩歌。我們將來會做進一步的研究。未來的研究想研究什么？
(分為4個活動組)
1.端午節(jié)的風俗習慣。
2.端午節(jié)的傳說和故事。
3.關(guān)于端午節(jié)的詩。
4.端午節(jié)的食物。
不及物動詞實施戰(zhàn)略
這項活動的實施分為三個階段。第一階段，活動準備，收集端午節(jié)的名稱、由來和傳說故事；調(diào)查拜訪身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)端午節(jié)的風俗習慣；活動節(jié)目，端午節(jié)故事講座等。
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