活動(dòng)方案[大全6篇]

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)前言：

　　父親是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)幻。

　　父親是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒。

　　父親是一盞燈，給我們光明和溫暖。

　　有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海， 但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)？ 6月20日一個(gè)屬于父親的節(jié)日，拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對(duì)父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來(lái)！敲破阻礙父愛(ài)流淌著歷史的、性格的薄壁，讓我們把對(duì)父親的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)吧！

　　二、活動(dòng)背景：

　　為迎接父親節(jié)的到來(lái)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，真誠(chéng)表達(dá)對(duì)父親的深情厚誼，抒發(fā)自己內(nèi)心的'感人故事，舉行這次“父愛(ài)如山”的主題活動(dòng)征文活動(dòng)，用回憶再現(xiàn)親情，喚起人們對(duì)父親的關(guān)愛(ài)，倡導(dǎo)大家的尊老敬老的風(fēng)氣，讓我們的生活更加和諧。

　　三、活動(dòng)主題：

　　“父愛(ài)如山”

　　四、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)系列活動(dòng)，豐富校園文化生活，關(guān)注日夜為我們操勞的父親，重溫成長(zhǎng)過(guò)程，感恩偉大父愛(ài)；讓文學(xué)氛圍重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。

　　五、主辦：

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)系

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、主題征文：關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于父愛(ài)。

　�。�1）男大學(xué)生成長(zhǎng)成才的故事。

　�。�2）爸爸的故事。

　�。�3）我與爸爸的故事。

　　2、“父親節(jié)”前安排觀看有關(guān)主題電影《父愛(ài)》。

　　七、比賽形式以及參賽作品要求：

　　1、字?jǐn)?shù)不限，文體不限，小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、雜文、日志、圖文等等形式均可。

　　2、征文要求為原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲。內(nèi)容以“父愛(ài)如山”為主題，不得偏離主題。

　　3、參賽作品以南陽(yáng)理工學(xué)院稿紙手寫為主。

　　4、需在作品標(biāo)明班級(jí)、姓名的相關(guān)信息，以便評(píng)選小組評(píng)選。

　　八、作品征集：

　　20xx年6月15日下午五點(diǎn)上交至學(xué)生會(huì)辦公室。

　　九、作品評(píng)選：

　　本次活動(dòng)評(píng)選分為兩個(gè)部分。

　　首先，在完成全部作品的收取之后，由系學(xué)生會(huì)社踐部、學(xué)習(xí)部相關(guān)人員組織評(píng)選出優(yōu)秀作品。

　　其次，優(yōu)秀作品將送到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師處進(jìn)行評(píng)選：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

　　最后，參賽作品將在8號(hào)樓右邊道路上進(jìn)行展示，供同學(xué)們交流學(xué)習(xí)。

　　十、獎(jiǎng)勵(lì)：

　　獲獎(jiǎng)同學(xué)將給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，參賽同學(xué)給予一定的精神獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)方案 篇2

　　（一）報(bào)名工作：

　　1、報(bào)名時(shí)間：20xx年5 月 15 日18：00之前

　　2、報(bào)名方式：

　　參賽者將報(bào)名信息（姓名、聯(lián)系方式、年級(jí)專業(yè)）編輯手機(jī)短信發(fā)送給活動(dòng)報(bào)名負(fù)責(zé)人進(jìn)行報(bào)名。活動(dòng)報(bào)名負(fù)責(zé)人電話：

　　20xx年5月12日下午5點(diǎn)半分別在則徐園、向高園及二堂前設(shè)點(diǎn)報(bào)名。

　�。ǘ�）初賽：

　　選手組隊(duì)報(bào)名，每組成員3——5人。 1雙人跳繩跑接力比賽：比賽時(shí)兩名隊(duì)員分別用左右手搖繩并跳繩一○

　　同向前，必須一搖一跳,40米后將跳繩交到本組的其它選手,如隊(duì)員為三人，則前兩名隊(duì)員跳到40米處，第三名隊(duì)員在此處等待，由隊(duì)員自己選取前兩名選手中的其中一名，進(jìn)行下一輪跳繩。共10輪。（途中前半程跳繩失敗必須返回起點(diǎn)重新開(kāi)始，后半程跳繩失敗必須返回中線重新開(kāi)始）。以選手完成的時(shí)間決定名次。

　　2躲避球游戲：一對(duì)選手站在場(chǎng)地內(nèi)側(cè)，另一對(duì)選手站在場(chǎng)地外側(cè)�！�

　　場(chǎng)外選手不得進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)； 場(chǎng)外選手用手中的氣排球向場(chǎng)內(nèi)選手攻擊，場(chǎng)內(nèi)選手若被擊中或跳出場(chǎng)地則被判出局； 比賽時(shí)間一分鐘，一分鐘后場(chǎng)內(nèi)剩下的隊(duì)員數(shù)為該隊(duì)得分，每邊場(chǎng)地為兩支隊(duì)伍，四隊(duì)輪流進(jìn)場(chǎng)，以得分高的一隊(duì)為勝；場(chǎng)內(nèi)隊(duì)員在比賽時(shí)間內(nèi)身體任意部位觸碰到氣排球皆被判為被擊中；（在游戲中只有直接擊打到防守隊(duì)員才有效，如球落地滾至或彈碰起來(lái)后再觸及到隊(duì)員身上則視為無(wú)效擊打。）場(chǎng)內(nèi)隊(duì)員踩到場(chǎng)地邊緣線或跨出場(chǎng)地則淘汰出局。

　　3前方有難，后方支援：每組派出一個(gè)人站在幾米之外的地方作為打○

　　仗的人員，剩下的隊(duì)員排隊(duì)站在后面（對(duì)應(yīng)的隊(duì)伍）作為后方支援的人，然后工作人員說(shuō)前方打仗，后方支援，大家問(wèn)支援什么，主持人黃同學(xué)（18450087357） 張同學(xué)（15659021486）李同學(xué)（18350150792）

　　隨便說(shuō)一樣?xùn)|西（如3塊手表，兩件衣物），后面的隊(duì)員要搜集到3塊手表兩件衣物給那名隊(duì)員，跑得快的隊(duì)伍為勝。

　　4三輪比賽中總分排名前四名的隊(duì)伍獲勝，進(jìn)入決賽。 ○

　�。ㄈ�）決賽：

　　四組隊(duì)伍比賽前，隊(duì)員在身后貼上由主辦方提供的不同顏色的協(xié)會(huì)銘牌出發(fā)。

　　比賽路線：四組隊(duì)中各派出一名隊(duì)員進(jìn)行抽簽選取路線。每條路線各有兩組隊(duì)伍。四組隊(duì)員到達(dá)活動(dòng)提示地點(diǎn)，完成游戲后，繼續(xù)下一輪游戲。

　　1.五馬山下吧——老灶農(nóng)家樂(lè)——成龍步行街——西澗寺。

　　2.佳音超市——老灶農(nóng)家樂(lè)——成龍步行街——西澗寺。 第一站：五馬上下吧（佳音超市）——“連連看”

　　游戲規(guī)則：五馬山下吧：參賽選手抵達(dá)五馬山下吧，將活動(dòng)方提供的一桶泡面、一瓶可樂(lè)、一只冰淇淋、一個(gè)檸檬全部吃完，吃完后將會(huì)獲得下一站目的.地提示卡片，所用時(shí)間最短的隊(duì)伍將獲得4個(gè)旅游協(xié)會(huì)徽章，第二組將獲得兩個(gè)。

　　佳音超市：活動(dòng)方會(huì)在佳音超市放上一件提示物品，選手需提取物品名稱的最后一個(gè)字進(jìn)行組詞，最后一個(gè)字，可用諧音代替。組詞內(nèi)容必須是超市或五馬上下吧中所擁有的東西，組出五個(gè)物品名稱，并找到此物品。（如：提供礦泉水——水筆——筆記本——本子——子（紫薯）??）所用時(shí)間最短的隊(duì)將獲得4個(gè)旅游協(xié)會(huì)徽章，第二組的將獲得2個(gè)。

　　完成任務(wù)后，主辦方將給予一張?zhí)崾究ㄆ�，卡片�?nèi)容為下一個(gè)任務(wù)地點(diǎn)。

　　第二站：老灶農(nóng)家樂(lè)——“猜猜我是誰(shuí)”

　　游戲規(guī)則：參賽隊(duì)伍根據(jù)提示卡片到達(dá)任務(wù)地點(diǎn)，尋找到有張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)的店家，店家將會(huì)提供四盤食物；隊(duì)伍選取一名選手蒙上眼睛，其隊(duì)員給他喂店家提供的食物，要品嘗出其中的五道食材，

活動(dòng)方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)和區(qū)實(shí)施“五個(gè)一”工程中“一口流利的英語(yǔ)”工作方向?yàn)橹笇?dǎo)，通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)交際氛圍，讓學(xué)生能處處感受英語(yǔ)，運(yùn)用英語(yǔ)，提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)。通過(guò)舉辦豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)口號(hào)

　　MoreEnglish,morefun.更多英語(yǔ)，更多快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)宗旨

　　人人參與，經(jīng)歷過(guò)程，體驗(yàn)快樂(lè)，培養(yǎng)能力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx．3.11-20xx.3.29

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　第一階段：

　　時(shí)間：20xx.3.11-20xx.3.15

　　內(nèi)容：日常英語(yǔ)活利用校園課間鈴聲播放英語(yǔ)歌曲，利用金太陽(yáng)廣播播放英語(yǔ)故事，介紹西方國(guó)家風(fēng)土人情，人人說(shuō)英語(yǔ)，運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行日常交際。

　�。�1）學(xué)生值勤或在校園內(nèi)用英語(yǔ)問(wèn)候老師，學(xué)生日常交流盡量說(shuō)英語(yǔ)，提倡雙語(yǔ)交流，形成濃厚的校園英語(yǔ)氛圍。

　　（2）開(kāi)展教家人說(shuō)單詞，說(shuō)句子的活動(dòng)，從學(xué)校延伸至家庭，營(yíng)造良好的`英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

　�。�3）利用英語(yǔ)閱讀等時(shí)間觀看英語(yǔ)節(jié)目。

　�。�4）布置好教室英語(yǔ)角。

　�。�5）學(xué)習(xí)園地中布置學(xué)生的優(yōu)秀英語(yǔ)作品。

　　第二階段：

　　時(shí)間：20xx.3.18-20xx.3.22

　　內(nèi)容：英語(yǔ)創(chuàng)新單項(xiàng)賽

　　三年級(jí)：?jiǎn)卧~創(chuàng)新設(shè)計(jì)（每班3-5份）四年級(jí)：韻律詩(shī)創(chuàng)作（每班3-5份）五年級(jí)：詩(shī)配畫(huà)（每班1-2份）六年級(jí)：英語(yǔ)小報(bào)（每班1-2份）

　　上交作品時(shí)間：20xx.3.20，天一校區(qū)交孫靜怡，陽(yáng)光校區(qū)交黃嬋君，

　　評(píng)比時(shí)間：20xx.3.21，三四年級(jí)對(duì)調(diào)、五六年級(jí)對(duì)調(diào)評(píng)比，按年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　展出時(shí)間：20xx.3.22各年級(jí)組教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將優(yōu)勝作品布置展板展出于本年級(jí)組的走廊內(nèi)，作品旁附上作者照片等信息資料。

　　第三階段：

　　時(shí)間：20xx.3.25-20xx.3.29

　　內(nèi)容：英語(yǔ)節(jié)目匯演（1）三四年級(jí)：大合唱（比賽地點(diǎn)：階梯教室比賽時(shí)間：四年級(jí)3.28午間；三年級(jí)3.28班隊(duì)活動(dòng)）

　　五六年級(jí)：朗誦（比賽地點(diǎn)：各班教室比賽時(shí)間：3.28班隊(duì)活動(dòng)）

　　比賽內(nèi)容由各教研組長(zhǎng)確定，評(píng)比時(shí)間即比賽當(dāng)天，三四年級(jí)對(duì)調(diào)評(píng)分，五六年級(jí)對(duì)調(diào)評(píng)分按年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　�。�2）各班出好一期以英語(yǔ)節(jié)為主題的黑板報(bào)。

　　評(píng)比時(shí)間：20xx.3.26按年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　�。�3）各年級(jí)英語(yǔ)社團(tuán)進(jìn)行一次英語(yǔ)百詞大賽，由各位社團(tuán)負(fù)責(zé)老師出卷，利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間完成比賽，教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)本年級(jí)組其他教師共同閱卷，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

　�。�4）各班總結(jié)，并表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，發(fā)放“閃光卡”。

　　（5）各位教師積極收集英語(yǔ)節(jié)資料，尤其是學(xué)生參與活動(dòng)和教師參與指導(dǎo)的照片，每人需上交一篇照片配文字的通訊（以本年級(jí)或本班為活動(dòng)為內(nèi)容），三、五年級(jí)在3.25日前上交，四六年級(jí)在3.29之前上交，天一校區(qū)交孫靜怡，陽(yáng)光校區(qū)交黃嬋君。

　　希望各班認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與此次校園英語(yǔ)節(jié)，尊重、愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中所蘊(yùn)含的求知熱情和探索精神，通過(guò)學(xué)生體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的方式，為他們提供展示才能的舞臺(tái)，開(kāi)發(fā)其智慧潛能，培養(yǎng)其英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，豐富他們的校園文化生活。

活動(dòng)方案 篇4

　　今年四月是全國(guó)第二十八個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月。根據(jù)市愛(ài)衛(wèi)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展第二十八個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的通知》(xx愛(ài)衛(wèi)〔20xx〕4號(hào))要求及縣委、縣政府20xx年創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城工作安排，縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)決定開(kāi)展以“xxxxx”為主題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。

　　一、時(shí)間安排

　　(一)4月1—9日組織宣傳發(fā)動(dòng)，其中4月7日為全縣統(tǒng)一宣傳日。

　　(二)4月9—30日組織開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治、病媒生物防制、春季全民健身等活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要以學(xué)習(xí)宣傳國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的意見(jiàn)》為重點(diǎn)，運(yùn)用宣傳畫(huà)(冊(cè))、電視廣播、報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)、宣傳文章、宣傳專欄、大型現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)、手機(jī)短信、微信、微博等形式和載體，介紹愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)歷史成就，宣傳新時(shí)期愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)重要意義和重點(diǎn)任務(wù)。營(yíng)造講衛(wèi)生光榮、不講衛(wèi)生可恥的社會(huì)氛圍，廣泛宣傳和引導(dǎo)群眾人人動(dòng)手，改造環(huán)境，拋棄不衛(wèi)生的陋習(xí)，逐步增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，進(jìn)一步提高群眾參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的積極性和主動(dòng)性。開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳，做到宣傳工作進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。新聞媒體要專題跟蹤采訪，該曝光的一定曝光，切實(shí)加大新聞監(jiān)督力度。宣傳形式為：

　　1、4月7日為統(tǒng)一宣傳日。衛(wèi)生計(jì)生、教育、市政、環(huán)保、食藥監(jiān)等部門及承擔(dān)本轄區(qū)公共外環(huán)境病媒生物防制的pco公司要組織開(kāi)展形式多樣的宣傳和義診活動(dòng)，以病媒生物防制和環(huán)境衛(wèi)生整治為主，做到圖文并茂、通俗易懂，符合群眾需要，其中，學(xué)校要結(jié)合教育、教學(xué)實(shí)際情況開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。大力普及科學(xué)健康文明的生活方式，不斷增強(qiáng)廣大群眾的衛(wèi)生意識(shí)、健康意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

　　2、病媒生物防制社區(qū)講堂活動(dòng)。4月9日-4月30日期間，縣愛(ài)衛(wèi)辦組織開(kāi)展病媒生物防制社區(qū)講堂活動(dòng)。講堂活動(dòng)邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)的群眾以及社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、五小店等相關(guān)人員參加,與春季統(tǒng)一滅鼠活動(dòng)充分結(jié)合，對(duì)“四害”的危害和防控措施進(jìn)行講解。

　　3、媒體專題報(bào)道�？h愛(ài)衛(wèi)辦將聯(lián)系媒體對(duì)家庭如何防制“四害”進(jìn)行專題報(bào)道，主要形式為：邀請(qǐng)病媒防制專家、專業(yè)pco公司及部分深受病媒侵害的`家庭進(jìn)行防制指導(dǎo)。

　　(二)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治。要結(jié)合實(shí)施新一輪城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)，集中組織開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展“三清一綠”工作，即清理垃圾、清潔水體、清除死角和綠化環(huán)境。機(jī)關(guān)和社會(huì)單位要清理整治室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，清除各種垃圾、污物和衛(wèi)生死角;居民區(qū)(城中村要作為重點(diǎn))要清除街巷、院落、樓道、樓頂、雨棚、地下通道和儲(chǔ)藏室及街道綠化和居住小區(qū)綠地等地的雜物、垃圾，清除亂貼亂畫(huà)和衛(wèi)生死角;徹底清理大街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、建筑施工場(chǎng)地、鐵路兩側(cè)、公路兩側(cè)以及空閑無(wú)主地帶，特別是城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部等部位的積存垃圾，清撿花池、綠地內(nèi)廢紙、塑料袋等垃圾雜物;徹底清理亂擺攤點(diǎn)、露天燒烤、亂搭亂建、亂停亂放;清除亂貼亂畫(huà)、亂置招牌。完善交通標(biāo)志設(shè)施，加強(qiáng)車輛、行人交通秩序管理。加強(qiáng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和商貿(mào)交易區(qū)域衛(wèi)生管理，做好劃行規(guī)市，及時(shí)清除垃圾;突擊清理城區(qū)內(nèi)河道、溝渠兩岸的垃圾、污物、白色污染，清除河道、公園水體內(nèi)漂浮、淤積的垃圾污物，改善其衛(wèi)生狀況;集中開(kāi)展食品、飲水和公共場(chǎng)所衛(wèi)生大檢查，嚴(yán)把病從口入關(guān)，預(yù)防和控制各種傳染病發(fā)生;機(jī)場(chǎng)、碼頭、火車站、汽車站、廣場(chǎng)等窗口單位以及商場(chǎng)、影劇院、醫(yī)院、金融電信營(yíng)業(yè)廳、網(wǎng)吧等公共場(chǎng)所，要在治理室內(nèi)外環(huán)境的基礎(chǔ)上，對(duì)違反有關(guān)法規(guī)規(guī)章在公共場(chǎng)所吸煙、隨地吐痰、亂扔臟物等行為進(jìn)行處罰;清理查處超標(biāo)排放“三廢”的企業(yè)和尾氣不達(dá)標(biāo)的機(jī)動(dòng)車輛，加大環(huán)境保護(hù)的執(zhí)法力度。加強(qiáng)醫(yī)院衛(wèi)生管理，杜絕醫(yī)療廢水和醫(yī)療廢棄物污染環(huán)境問(wèn)題。開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)等活動(dòng)，切實(shí)改善環(huán)境衛(wèi)生面貌;組織開(kāi)展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治，改善教育教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生。

　　(三)開(kāi)展病媒生物消殺。結(jié)合春夏季傳染病防控工作，組織開(kāi)展集中統(tǒng)一的滅蚊、滅鼠等除四害活動(dòng)，切斷疾病傳播途徑。既要突出春季統(tǒng)一滅鼠這一重點(diǎn)，還要統(tǒng)籌兼顧百萬(wàn)農(nóng)戶統(tǒng)一滅鼠活動(dòng)的開(kāi)展，統(tǒng)一組織、宣傳、技術(shù)培訓(xùn)，建立健全病媒生物監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，制定科學(xué)防控方案，早動(dòng)手、廣動(dòng)員、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，徹底清除蚊蟲(chóng)孳生地。發(fā)揮街道、社區(qū)等基層愛(ài)國(guó)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)隊(duì)伍工作優(yōu)勢(shì)，廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)群眾，形成專業(yè)防控和群眾參與的工作局面。

　　(四)開(kāi)展春季全民健身。要結(jié)合春季天氣變暖，群眾戶外活動(dòng)增多的時(shí)機(jī)，組織城鄉(xiāng)居民和在校學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的全民健身活動(dòng)，如健步走、登山、健身操、足球賽等，倡導(dǎo)健康生活方式。積極開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)，組織專家進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)，進(jìn)行健康知識(shí)宣講，推廣傳統(tǒng)中醫(yī)養(yǎng)生健身活動(dòng)，努力提高城鄉(xiāng)居民整體健康水平。

　　三、工作要求

　　(一)高度重視活動(dòng)開(kāi)展。各街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要高度重視，全面掀起活動(dòng)高潮，與創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城有機(jī)結(jié)合，通過(guò)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，達(dá)到環(huán)境整潔優(yōu)美、病媒防控有效、群眾實(shí)惠滿意的效果。要認(rèn)真落實(shí)人力、物力和財(cái)力，確�；顒�(dòng)開(kāi)展圓滿順利;領(lǐng)導(dǎo)要率先示范、部門要協(xié)作配合、社會(huì)要積極參加，形成人人動(dòng)手、全民參與的良好局面;要搞好調(diào)查摸底、突出重點(diǎn)難點(diǎn)、明確責(zé)任區(qū)分、建立管理機(jī)制，確�；顒�(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。

　　(二)主動(dòng)報(bào)送活動(dòng)資料。各街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要及時(shí)總結(jié)上報(bào)活動(dòng)成果。4月10日前報(bào)送一期以宣傳發(fā)動(dòng)為主題的簡(jiǎn)報(bào);4月23日前報(bào)送一期以環(huán)境衛(wèi)生整治與病媒生物防制工作為主題的簡(jiǎn)報(bào)�；顒�(dòng)月結(jié)束后，將活動(dòng)月總結(jié)(含整治典型事例)和第二十八個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表(見(jiàn)附件)于5月15日前報(bào)縣愛(ài)衛(wèi)辦。同時(shí)要建立活動(dòng)開(kāi)展的登記統(tǒng)計(jì)和衛(wèi)生調(diào)查摸底、清理整治的臺(tái)賬，保存環(huán)境衛(wèi)生整治和病媒生物防制全過(guò)程影像資料。

　　(三)積極開(kāi)展新聞報(bào)道。組織新聞媒體，以多種形式宣傳報(bào)道愛(ài)衛(wèi)月活動(dòng)，特別是群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題要跟蹤報(bào)道，以正確的輿論導(dǎo)向?yàn)閻?ài)衛(wèi)月活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。

　　(四)嚴(yán)格組織檢查評(píng)比。各街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要嚴(yán)格檢查評(píng)比愛(ài)衛(wèi)月活動(dòng)開(kāi)展情況，督促各項(xiàng)工作落實(shí)到位�？h愛(ài)衛(wèi)辦將組織人員進(jìn)行暗訪和巡查，并將情況通報(bào)全縣。

活動(dòng)方案 篇5

　　為了緊密和家長(zhǎng)溝通，結(jié)合家長(zhǎng)做好學(xué)生思想工作，加強(qiáng)學(xué)生管理，特組織本次活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理。

　　2、通過(guò)本活動(dòng)達(dá)到，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活態(tài)度。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　二、活動(dòng)安排

　　1、熱身活動(dòng)：通過(guò)鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵(lì)，突破自我。

　　2、盲人啞巴：通過(guò)肢體交流完成任務(wù)，體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。

　　3、愛(ài)的體驗(yàn)：通過(guò)愛(ài)的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)被愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)人。

　　4、體驗(yàn)交流：家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長(zhǎng)，內(nèi)心反省共同成長(zhǎng)。

　　三、活動(dòng)措施

　　1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)：發(fā)邀請(qǐng)函，個(gè)別電話邀請(qǐng)，耽誤一天，失去的可能是100-200元錢，但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢買不來(lái)的。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日上午9點(diǎn)歷時(shí)：3小時(shí)

　　3、活動(dòng)場(chǎng)地：教室

　　4、活動(dòng)記錄：錄像、照相

　　5、活動(dòng)道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

　　準(zhǔn)備

　　1、黑板上寫上“愛(ài)的體驗(yàn)”（李旭升寫）

　　2、計(jì)算機(jī)、音響、資料（用于背景音樂(lè)、翟鴻燊講座）

　　3、人員：李春青老師、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人（工作人員）

　　4、場(chǎng)地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地。

　　5、攝像：曾慶志攝影：天成順

　　6、邀請(qǐng)人員：

　　7、道具：眼罩、桿、墊子（學(xué)生自己帶）、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

　　8、哨子一個(gè)

　　9、學(xué)生穿校服

　　10、培訓(xùn)服務(wù)人員

　　開(kāi)場(chǎng)白

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：非常感謝您的理解、支持，謝謝你們！

　　我知道這一聲謝謝不能表達(dá)我對(duì)您的謝意，也彌補(bǔ)不了給您帶來(lái)的各種不便。但我希望在這次活動(dòng)，我們能有深刻的人生體會(huì)。

　　我的愿望是：在這次活動(dòng)中

　　讓我們靜下心來(lái)，放松自己，放下我們身邊的如意與不如意

　　讓我們的心軟下來(lái)，隨著活動(dòng)而動(dòng)，去參與、去體驗(yàn)、去感悟

　　開(kāi)心，就綻放的笑

　　感動(dòng)，讓淚自然的流

　　別刻意，別控制，別阻止

　　最后的收獲會(huì)因你心境的不同而不同

　　把心定住，這次活動(dòng)只屬于你我

　　關(guān)掉手機(jī)，這段時(shí)間只屬于你我

　　附錄一：暖場(chǎng)

　　項(xiàng)目名稱：暖場(chǎng)

　　項(xiàng)目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長(zhǎng)鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

　　項(xiàng)目流程：

　　1、尊敬的各位家長(zhǎng)，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來(lái)！

　　2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來(lái)，用掌聲表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)的謝意！讓父母聽(tīng)到我們的真誠(chéng)！讓父母聽(tīng)到我們的謝意！用掌聲加上喊聲告訴你家長(zhǎng)，“我要做優(yōu)秀的”。

　　3、各位家長(zhǎng)、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的！

　　4、各位家長(zhǎng)，今天我們一起做一次游戲、一次體驗(yàn)，我們是游戲的參與者，請(qǐng)放下我們的身份，盡情的投入到游戲中。我們做的是一次體驗(yàn)，敞開(kāi)心扉，讓你的'感情自然流露。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，用你的情緒感染我們身旁的人。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，您是孩子體驗(yàn)當(dāng)中的表率。放開(kāi)點(diǎn)、開(kāi)心點(diǎn)，讓我們拉起手，圍成一個(gè)圈，拍一拍，揉一揉，“蹦一蹦呀跳一跳”看誰(shuí)還放不開(kāi)？

　　附錄二：仰臥起坐

　　項(xiàng)目名稱：仰臥起坐

　　項(xiàng)目任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐，再加5個(gè)、3個(gè)，要有鼓勵(lì)。

　　項(xiàng)目流程：

　　1、介紹規(guī)則：

　　學(xué)生、家長(zhǎng)抓住一根桿，共同完成20個(gè)（家長(zhǎng)）、40個(gè)（學(xué)生），對(duì)應(yīng)父母學(xué)生按住腳，不能完成的學(xué)生10個(gè)俯臥撐。完成后再加5個(gè)、3個(gè)，按住腳的給與鼓勵(lì)

　　2、順序：學(xué)生開(kāi)始家長(zhǎng)開(kāi)始

　　項(xiàng)目交流：

　　1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個(gè)，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣。

　　2、學(xué)生是需要鼓勵(lì)的不是指責(zé)，家長(zhǎng)也是需要鼓勵(lì)的，孩子你做過(guò)嗎？

　　3、不用說(shuō)話，用肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)一下自己的孩子。

　　4、如果有懲罰：孩子，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，你知道誰(shuí)在替你受罰嗎？

　　附錄三：盲人啞巴

　　項(xiàng)目名稱：盲人啞巴

　　項(xiàng)目任務(wù)：?jiǎn)“鸵龑?dǎo)盲人跨越障礙。

　　項(xiàng)目流程：

　　1、規(guī)則：家長(zhǎng)扮演啞巴，學(xué)生扮演盲人，雙方都不能說(shuō)話，啞巴用戶肢體語(yǔ)言告訴盲人行進(jìn)路線，跨過(guò)障礙路線完成任務(wù)。

　　2、障礙：包括上凳子、跨過(guò)水盆、礦泉水瓶、飯盆等。

　　3、活動(dòng)開(kāi)始前，父母不交流，分組，孩子盲人、家長(zhǎng)啞巴。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)孩子拉著手，用肢體交流，在總結(jié)體會(huì)中體會(huì)感恩。

　　項(xiàng)目開(kāi)場(chǎng)：當(dāng)我們?cè)诎踩蝗胨瘯r(shí)，家長(zhǎng)卻在外面忙于生計(jì)，家里突然燃起大火，你在大火中，雙眼失去了光明，而趕回家的家長(zhǎng)在一遍又一遍的呼喊你時(shí)，再也說(shuō)不出話來(lái)。最后家長(zhǎng)在一個(gè)角落找到了你，現(xiàn)在家長(zhǎng)要和你完成一次艱難的逃生。逃生中，不許說(shuō)話……

　　項(xiàng)目交流：

　　1、孩子你小的時(shí)候，父母是這樣扶著學(xué)走路的。

　　2、家長(zhǎng)用肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)一下孩子，孩子用肢體語(yǔ)言感謝父母。

　　附錄四：愛(ài)的體驗(yàn)

　　項(xiàng)目名稱：愛(ài)的體驗(yàn)

　　項(xiàng)目任務(wù)：在背景音樂(lè)下做主持人要求做的動(dòng)作用心體會(huì)。

　　項(xiàng)目流程：

　　1、翟鴻燊的愛(ài)的體驗(yàn)

　　2、家長(zhǎng)孩子相對(duì)而坐，閉上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去體會(huì)。

　　3、全體一起做。

　　4、不要擦拭眼淚，讓眼淚自然流淌

　　項(xiàng)目交流

　　1、孩子用肢體語(yǔ)言感謝父母。

　　2、家長(zhǎng)表達(dá)孩子你是我的希望，也是我的驕傲。

　　3、孩子告訴父母今后如何做。

活動(dòng)方案 篇6

　　活動(dòng)背景:

　　為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校心理健康教育發(fā)展,關(guān)注學(xué)生心靈健康成長(zhǎng),提高我校師生的心理健康意識(shí)和自我保健能力,推進(jìn)和諧人生、和諧校園、和諧教育建設(shè)。根據(jù)學(xué)期計(jì)劃,將五月份作為我校心理健康教育活動(dòng)月(簡(jiǎn)稱“心五月”),并在5.21—5.25開(kāi)展心理健康周活動(dòng)。

　　活動(dòng)主題:

　　關(guān)注心靈,啟迪和諧

　　活動(dòng)負(fù)責(zé):z

　　活動(dòng)實(shí)施:zz等

　　活動(dòng)時(shí)間:5.21—5.25

　　活動(dòng)地點(diǎn):見(jiàn)各活動(dòng)安排

　　活動(dòng)安排:

　　階段一:活動(dòng)啟動(dòng)

　　一、5.21日早上晨會(huì),由z宣布心理健康活動(dòng)周開(kāi)始實(shí)施。

　　二、展板宣傳:通過(guò)展板,宣傳心理健康知識(shí)

　　三、工作人員

　　l選拔方式:以短信的方式通知班主任,請(qǐng)有興趣的同學(xué)報(bào)名參與擔(dān)當(dāng)工作人員。(4-6年級(jí)每班以自愿原則,由班主任推薦4位工作人員。)

　　l培訓(xùn):星期五下午對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。

　　四、報(bào)名

　　5.18日向全校發(fā)出倡議,請(qǐng)學(xué)生報(bào)名參與。

　　心理游園:1-6年級(jí)每班10人,共160人;

　　團(tuán)輔(星期一、星期四)每次20人,針對(duì)4-6年級(jí),每班報(bào)名5—6人。

　　階段二:活動(dòng)實(shí)施

　　一、團(tuán)輔活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間:星期一、星期四(5.21、5.24)12:00—1:30

　　活動(dòng)地點(diǎn):五樓跆拳道室

　　輔導(dǎo)主題:團(tuán)隊(duì)凝聚力

　　活動(dòng)負(fù)責(zé):z

　　二、心理游園活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間:星期二(5.21)12:00—1:30

　　活動(dòng)地點(diǎn):舞蹈室

　　活動(dòng)項(xiàng)目:

　　1、找茬

　　負(fù)責(zé)人:z

　　規(guī)則:提供3副圖片,找全一副,就在相應(yīng)位置打一個(gè)夠給予本關(guān)通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　道具:3副圖做成展板,在每一副板的相應(yīng)位置下放一個(gè)盒子,每一副展板下面站一位工作人員。盒子里裝上該幅圖畫(huà)的打印稿,學(xué)生看上面的展板,發(fā)現(xiàn)了5處不同之后,就拿一張紙,圈出不同之處,交給工作人員,經(jīng)工作人員確定之后,給予是否通過(guò)本關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　活動(dòng)材料:3塊展板

　　2、心理測(cè)試

　　負(fù)責(zé)人:z

　　規(guī)則:提供圖片性格測(cè)驗(yàn),第一眼選擇自己喜歡的,記住數(shù)字。并在相應(yīng)的位置找到解釋。

　　活動(dòng)材料:1塊展板。

　　3、記憶大沖浪

　　負(fù)責(zé)人:z

　　規(guī)則:用電腦屏幕呈現(xiàn)一串?dāng)?shù)字、字母、文字,給學(xué)生5-9秒鐘時(shí)間記憶,然后請(qǐng)學(xué)生記住并默寫,看誰(shuí)寫得最準(zhǔn)確且順序也對(duì)。全部正確2組的`,給予通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、七彩變色龍

　　負(fù)責(zé)人:z

　　規(guī)則:彩印3組不同材料,有1組全部朗讀正確的,給予通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、盲人走迷宮

　　負(fù)責(zé)人:z

　　規(guī)則:在一個(gè)教室里擺上瓶子,拉上線,做成一個(gè)障礙迷宮。兩人一組,一人紅領(lǐng)巾蒙眼當(dāng)盲人,另一人當(dāng)拐杖引導(dǎo)盲人走迷宮,順利通過(guò)的,給予通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　人員:2人

　　6、心語(yǔ)墻

　　每一個(gè)孩子可領(lǐng)取一張心形便簽紙,在上面寫上自己的體會(huì),并貼在心語(yǔ)墻上。

　　三、心理電影

　　活動(dòng)時(shí)間:星期三(5.23)12:00—1:30

　　活動(dòng)地點(diǎn):每班教室

　　活動(dòng)項(xiàng)目:一、二年級(jí):《龍貓》

　　三、四年級(jí):《奇妙仙子》

　　五、六年級(jí):《孩子不笨》第6集、第7集

　　四、心理涂鴉

　　活動(dòng)時(shí)間:星期五(5.25)12:00—1:30

　　活動(dòng)地點(diǎn):

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:展板、彩筆

　　活動(dòng)過(guò)程:請(qǐng)學(xué)生在展板上隨意涂鴉喜歡的心理圖畫(huà)。

　　五、心理作品征集

　　活動(dòng)時(shí)間:5.21-5.27

　　活動(dòng)對(duì)象:3—6年級(jí)學(xué)生

　　活動(dòng)要求:(1)每班上交心理漫畫(huà)2副,心理手抄報(bào)2張

　　(2)作品大小:8k

　　(3)要求作品真是反映學(xué)生真實(shí)心理狀況,鼓勵(lì)原創(chuàng)。

　　六、心語(yǔ)大放送

　　活動(dòng)時(shí)間:周一——周五12:00—1:30

　　階段三:活動(dòng)總結(jié)和評(píng)選

　　在第17周評(píng)選公布心理漫畫(huà)比賽和心理手抄報(bào)獲獎(jiǎng)名單,并展示作品和活動(dòng)掠影。

　　游園通行票

　　項(xiàng)目

　　大家來(lái)找茬

　　心理小測(cè)試

　　記憶大沖浪

　　七彩變色龍

　　盲人走迷宮

　　心語(yǔ)心愿墻

　　是否體驗(yàn)

　　記錄人

　　(體驗(yàn)完成的打“√”,并記錄人簽字。)

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