課間活動方案(精華15篇)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的課間活動方案，希望對大家有所幫助。
課間活動方案1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課間體育活動內(nèi)容和形式，推進(jìn)大課間活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色，努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。
二、實(shí)施原則
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。大課間活動堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂。
2、全面性原則。大課間活動與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。課外活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加大課間活動的過程中，除了教師的指導(dǎo)，同時充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時為學(xué)生營造一個自主操作、自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)活動為主陣地，充分發(fā)揮校外活動的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外活動的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭體育活動和社區(qū)體育活動，努力創(chuàng)建良好的課外體育活動環(huán)境。
5、堅(jiān)持安全第一原則。在大課間活動的組織與實(shí)施過程中，加強(qiáng)安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、實(shí)施方法與目標(biāo)
1、學(xué)校根據(jù)教育部以實(shí)施“陽光體育活動”項(xiàng)目為主要內(nèi)容的要求，結(jié)合本校實(shí)際開展一繩、一毽、一球、一操等體育活動，確保每個學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能，并具有一項(xiàng)運(yùn)動特長。在開齊開足體育課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的`同時，開展豐富多彩的大課間體育活動，滿足全體學(xué)生多樣化的活動需求。
2、學(xué)校制定好本校學(xué)生大課間活動計(jì)劃，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”。確保學(xué)生每天體育活動時間不少于一小時。
3、制定班級大課間活動制度，堅(jiān)持每學(xué)期年舉辦一次全校體育運(yùn)動會和一次全校性民間體育活動項(xiàng)目競賽，不定期組織各類單項(xiàng)活動。學(xué)生參加大課間活動要覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)抽測合格率達(dá)98%以上，優(yōu)秀率達(dá)30%以上。
4、學(xué)校大力改善體育活動場地設(shè)施，提高全體教師的活動組織和指導(dǎo)水平，并落實(shí)相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校文體活動的正常開展。同時，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動資源，定期開展活動，推動我校大課間活動形成規(guī)模、提高水平。
5、建立活動考核獎懲制度。學(xué)校每天由蹲點(diǎn)行政負(fù)責(zé)對所轄班級進(jìn)行考核，一周一匯總，一月一評比，一學(xué)期進(jìn)行一次大課間活動示范班級和先進(jìn)個人評比活動并予以表彰；在每天考核中，正、副班主任未能及時到場，每次各扣2分，未能按計(jì)劃進(jìn)行活動，每次扣班級管理2分，在活動過程中，由于正、副班主任玩忽職守，造成學(xué)生傷害事故的，取消期末素質(zhì)教育先進(jìn)班評比資格，同時取消該班所在年級組的素質(zhì)教育先進(jìn)年級組評比資格。
6、體育老師要按分工做好巡回指導(dǎo)督查工作，在考核中體育老師未及時到場或指導(dǎo)不力發(fā)現(xiàn)一次扣兩分，由于玩忽職守，造成學(xué)生傷害事故的，扣除當(dāng)月校內(nèi)浮動工資。
7、將大課間活動納入教師工作量計(jì)算。
四、組織機(jī)制
統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校大課間活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立由校長為組長的學(xué)生大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，要充分認(rèn)識小學(xué)生課外體育活動的重要性，把開展這項(xiàng)活動作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實(shí)處，見到實(shí)效。
五、xx小學(xué)大課間活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：XXX副組長：XXX XXX
骨干成員：各班班主任
組員：全體教師
六、活動要求
1、班主任為班級活動的第一責(zé)任人．是負(fù)責(zé)班級學(xué)生大課間活動的組織者、實(shí)施者與安全教育責(zé)任者，副班主任教師為班級學(xué)生課外活動的協(xié)助者。
2、每位學(xué)生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。
3、活動場地及器材管理，由總務(wù)處統(tǒng)一安排，實(shí)行器材由小組管理責(zé)任制。
4、每個班級應(yīng)認(rèn)真組織，精心安排，確保安全責(zé)任事故為零�；顒忧敖M織學(xué)生對活動的規(guī)則學(xué)習(xí)了解，要認(rèn)真進(jìn)行安排并認(rèn)真做好場地、器材的準(zhǔn)備工作，防止意外事故發(fā)生。
5、有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動，教師應(yīng)做好勸導(dǎo)工作。
6、活動制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確�；顒又袔熒踩�
7、活動時間：周一到周五的每天上午9：30——10：00為大課間活動。
8、附：大課間活動安排表、檢查人員考核記載表。
xx小學(xué)學(xué)生大課間活動安排表
年級活動區(qū)域活動建議項(xiàng)目
一操場跳繩、游戲
二操場造房子、立定跳遠(yuǎn)、投擲沙袋、游戲
三教室門前滾鐵環(huán)、立定跳遠(yuǎn)、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球
四操場籃球、跳繩、踢毽子、游戲
五操場羽毛球、跳繩、足球拔河、立定跳遠(yuǎn)
七、注意事項(xiàng)
1、大課間活動時，正、副班主任必須自始至終在場維護(hù)紀(jì)律，防止意外事故發(fā)生。
2、活動器材較大型的由學(xué)校提供，其余的均由班主任布置學(xué)生自帶。
3、如遇下雨天，學(xué)生在教室內(nèi)活動，由正、副班主任組織進(jìn)行下象棋、軍棋、跳棋，或組織學(xué)生進(jìn)行擊鼓傳花等游戲，或統(tǒng)一組織觀看閉路電視。（由電教室負(fù)責(zé)放）
4、低、中、高同年級段的兩個年級的活動項(xiàng)目每星期交換一次。
5、各辦公室主任應(yīng)對本年級各班每天的活動項(xiàng)目進(jìn)行合理分工，防止同一活動項(xiàng)目活動人數(shù)過多。每班每星期向教務(wù)處上交一份每天的活動安排表。
6、體育教師分區(qū)域指導(dǎo)督促：低年級活動場地（王汝來），操場（宋茂盛），水泥路（史俊明）
7、檢查人員按分工每天進(jìn)行考核：一年級（XX）、二年級（XX）、三年級一班（XX）、三年級二班（XX）、四年級（XXX）、五年級（XX）。
課間活動方案2
(春夏季)
一、指導(dǎo)思想
通過陽光體育大間活動推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展，提高團(tuán)結(jié)合作、應(yīng)對挫折的.意識和能力，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
二、活動主題及形式
以“享受運(yùn)動、享受健康、享受快樂”為主題，大力推廣實(shí)施“快樂體育”、“大間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，點(diǎn)面結(jié)合，逐步形成人人參與的局面，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動帶的樂趣。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及監(jiān)督電話
組長：魏xx副組長：蔣xx
組員：體育組全體教師、各班主任
四、總體活動安排：
上午：希望風(fēng)帆+韻律操下午：京韻操+分場地活動
1全校學(xué)生到操場做“希望風(fēng)帆”、“京韻操”、“韻律操”。要求動作到位，隊(duì)伍整齊，有良好的精神面貌。
2分場地活動：各班主任和配班老師把學(xué)生帶到指定地點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的練習(xí)，各班指派體育委員在做操前到器材室領(lǐng)取器材，在大間結(jié)束前分鐘收拾好器材送到器材室。
注：1、各位班主任及配班老師負(fù)責(zé)組織好本班級學(xué)生的活動。
2、遇陰雨天氣，各班按陰雨天氣方案執(zhí)行。
課間活動方案3
為推進(jìn)陽光體育運(yùn)動在全區(qū)的深入開展，進(jìn)一步掀起全區(qū)中小學(xué)生健身運(yùn)動的高潮，特制定湖濱區(qū)陽光體育運(yùn)動實(shí)施方案。
一、宗旨
繼續(xù)堅(jiān)持“健康第一”、以人為本的理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以陽光體育運(yùn)動為載體、以體育運(yùn)動為題材，在全區(qū)中小學(xué)生中掀起體育鍛煉熱潮，提高我區(qū)中小學(xué)生體質(zhì)健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
開展中小學(xué)“陽光大課間”活動，以“走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下”為活動主題。旨在全面貫徹落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想，落實(shí)學(xué)生每天體育活動一小時，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，真正為學(xué)生未來可持續(xù)發(fā)展奠基。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：孫治國
副組長：危小紅
組員：各班主任
職責(zé)：
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)整個活動的開展。
�。�2）體育老師：具體負(fù)責(zé)全校性的“陽光體育大課間活動”，對全校性的活動質(zhì)量負(fù)責(zé)。
（3）副組長：領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)本年級班主任老師和體育老師開展好活動，對本年級“陽光體育大課間活動”的質(zhì)量負(fù)總責(zé)。
�。�4）班主任老師：是本班“陽光體育大課間活動”的組織者、實(shí)施者、責(zé)任人，對本班的活動質(zhì)量和活動效果負(fù)全責(zé)。
�。�5）跟班教師：協(xié)助班主任負(fù)責(zé)對相應(yīng)班級活動的組織、開展以及秩序的維護(hù)。
三、實(shí)施原則
1、開展陽光體育運(yùn)動，要遵循教育性、科學(xué)性、趣味性原則。
2、開展陽光體育運(yùn)動，要遵循全面性原則。即陽光體育運(yùn)動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)中小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、開展陽光大課間活動，要遵循自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。
4、開展陽光體育運(yùn)動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。
5、開展陽光體育運(yùn)動，要與課外體育活動相結(jié)合原則。保證學(xué)生每個學(xué)習(xí)日有一小時體育鍛煉時間。將學(xué)生課外體育活動納入教育計(jì)劃，形成制度。不斷豐富學(xué)生課外體育活動的形式和內(nèi)容。
6、開展陽光體育運(yùn)動，要遵循安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，制定切實(shí)有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
四、實(shí)施內(nèi)容
�。ㄒ唬├^續(xù)開展以湖濱區(qū)的體育項(xiàng)目為主體的陽光體育運(yùn)動。一是要堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度。各學(xué)校要制定科學(xué)的作息時間表，必須保障學(xué)生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權(quán)利。二是根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》，各學(xué)校要積極開展大課間體育活動，確保學(xué)生每天1小時體育活動時間。對學(xué)生每天1小時的體育活動要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時間、定場地、定指導(dǎo)教師。三是要開足開齊體育課，其中小學(xué)1—2年級每周4節(jié)、3—6年級每周3節(jié)。同時要積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。四是要在學(xué)生中普及“兩操兩活動”。
�。ǘ├^續(xù)采取多種形式增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
一是做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作。二是堅(jiān)持和完善體育科目測試工作。
（三）繼續(xù)開展以繩毽特色項(xiàng)目。
一是繩毽項(xiàng)目是我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目和特色項(xiàng)目，各班要結(jié)合本班特點(diǎn)，進(jìn)一步以跳繩、踢毽子運(yùn)動項(xiàng)目的體育活動為載體，開展班級、年級間的對抗賽等。二是繼續(xù)抓好“教體結(jié)合”，利用各學(xué)�，F(xiàn)有體育設(shè)施，發(fā)揮體育教師專業(yè)特長，推動學(xué)生課外體育活動的開展，提高學(xué)生的體育運(yùn)動技能和運(yùn)動水平，促進(jìn)學(xué)校課余體育訓(xùn)練。
五、實(shí)施要求
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各學(xué)校要充分認(rèn)識開展陽光體育運(yùn)動的重要性，成立由校長為組長的陽光體育大課間運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，把開展陽光體育大運(yùn)動作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實(shí)處，見到實(shí)效。
2、擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。學(xué)校要高度重視宣傳工作，充分利用報(bào)刊、橫幅、廣告櫥窗、會議等形式，加大宣傳力度，使“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心，讓全體教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實(shí)施陽光體育運(yùn)動的.重要意義。要充分利用媒體、大型體育活動等載體，廣泛宣傳陽光體育運(yùn)動的進(jìn)展情況和實(shí)施成果，從而營造有利于學(xué)生陽光體育運(yùn)動開展、有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學(xué)生開展陽光體育運(yùn)動是學(xué)校教育的一項(xiàng)經(jīng)常性、長期性的工作，學(xué)校要根據(jù)教育部陽光體育運(yùn)動實(shí)施工作的總體要求，結(jié)合實(shí)際實(shí)事求是地制定切實(shí)可行的規(guī)劃和實(shí)施方案，并在實(shí)踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、加大投入，統(tǒng)籌資源。學(xué)校須要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育場地建
設(shè)和體育器材配備，完善學(xué)校學(xué)生課外體育活動的設(shè)施，為實(shí)施陽光體育運(yùn)動提供必要的物質(zhì)條件。同時，要積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，因陋就簡、就地取材，改善活動設(shè)施。
5、完善機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督。定期組織開展以保證體育課時、落實(shí)每天一小時體育活動時間和實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》專項(xiàng)督查，對取得明顯成績的要給予獎勵；對不能保證體育課課時和學(xué)生體育活動時間，學(xué)生體質(zhì)健康水平連續(xù)下降的班級，不能評為先進(jìn)班級。
課間活動方案4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)“學(xué)生陽光體育運(yùn)動”實(shí)施計(jì)劃的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，落實(shí)“生命和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。貫徹“一切為了學(xué)生”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。
二、活動主題
我運(yùn)動?我健康?我參與?我快樂
三、活動要求
人人有項(xiàng)目 班班有活動 學(xué)校有評價
四、活動目標(biāo)
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處。
2、 讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、 促進(jìn)師生間、生生間的.和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、 豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
五、活動原則
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動內(nèi)容。
3．全體性原則。大課間活動面向全體學(xué)生，使學(xué)生人人參與大課間活動。
4．因地制宜原則。因?yàn)閳龅氐南拗�，分區(qū)域，分年級進(jìn)行活動。
5．安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。
六、活動實(shí)施措施
1．時間保障。學(xué)校作息時間明確規(guī)定大課間活動為周一至周五上午9：40—10：10,早操不包含在大課間活動中，下午4：30--5：20。任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天就改在室內(nèi)進(jìn)行,如:棋類活動，智力游戲等活動。
2．制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,學(xué)校
教務(wù)、學(xué)生科、體育組聯(lián)合制訂大課間活動，班主任、體育教師負(fù)起
職責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)督查制、班主任現(xiàn)場督促制、體育教師指導(dǎo)制、大課
間活動評比制等制度。
3．人力、物力保障：學(xué)校要求師生全員參與大課間活動，活動中教
師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時自己也是活
動者，這既體現(xiàn)全員參與健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型
的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動器材除了學(xué)校提供外。更提倡
每個班級自制自帶自備活動器材。各部主任協(xié)助體育組負(fù)責(zé)器材的
發(fā)放、整理和保管。
4．安全保障。學(xué)校分部，分班級劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在
指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明造成亂串、亂跑等混亂
現(xiàn)象。
5．組織保障。學(xué)校加強(qiáng)了該項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo),使大課間活動真正落到實(shí)
處,促進(jìn)該項(xiàng)活動高質(zhì)量進(jìn)行,學(xué)校成立了大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立大課間活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，中層領(lǐng)導(dǎo)和部主任分部負(fù)責(zé)，正副班主任、任課教師精心組織，體育教師分工指導(dǎo)，人人參與、層層落實(shí)、齊抓共管的管理機(jī)制。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：建轉(zhuǎn)鋒
副組長：王景讓張永勝 索曉輝
成 員：中層領(lǐng)導(dǎo)、部主任、正副班主任
器材負(fù)責(zé)人：喬林威 馬偉玲
音樂控制：楚玉乾
�。ǘ┐笳n間活動督導(dǎo)、指導(dǎo)小組
組 長：索曉輝
副組長：馬偉玲
成 員：喬林威 楚玉乾 張振武史耀武 石金戈 張君穎
八、活動流程
1、集合：50秒
2、出操：3分鐘
播放進(jìn)行曲，以此作為開始活動的統(tǒng)一信號。各班按順序列隊(duì)到學(xué)校各區(qū)塊集中。要求做到靜、齊、快。排好隊(duì)列后，在原地整隊(duì)，橫、縱、斜都要求整齊。
3．廣播操：4分10秒
廣播操《時代在召喚》。這是原來都要做的廣播操，這也是固定的。該操以動作瀟灑、節(jié)奏明快、音樂強(qiáng)勁、動感強(qiáng)烈而體現(xiàn)時代特色。
4．分班活動：15分鐘（音樂）
班級特色體育。這部分內(nèi)容有從學(xué)校提供的活動中自主選擇，學(xué)校根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生專門設(shè)計(jì)許多體育活動項(xiàng)目，做到每部有內(nèi)容，活動也有各班自主創(chuàng)編的，有來自民間體育的。體現(xiàn)了自主健體與創(chuàng)新的新課程理念，突出了學(xué)生自主活動、主動參與，使學(xué)生在合作交流的中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會鍛煉。當(dāng)然，我們也可以結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目來編排相關(guān)內(nèi)容，以體現(xiàn)學(xué)校的特色。
5．放松操：2分鐘（音樂）
6. 退場：5分鐘（音樂）
九：在人員安排方面，每班以班主任為主負(fù)責(zé)，并分配一個跟班老師，每個體育教師負(fù)責(zé)相應(yīng)的部；在場地劃分方面，要講科學(xué)，充分考慮學(xué)生做操后的流動情況以及活動的項(xiàng)目，盡可能縮小集體活動與自主活動之間的范圍，盡可能減少學(xué)生無效的行走，因此，我們常把自主活動場地安排在普通教室的附近，同時還要考慮到樓層等因素。
十、大課間體育活動場地體育教師安排
微機(jī)部在培訓(xùn)樓后（彭艷林） 機(jī)電部在大操場籃球場（王博）
高考部在小操場 （孫國興） 幼師部在主教學(xué)樓前（郭曉靜） 十一、建立激勵機(jī)制
1．實(shí)行考核激勵：教務(wù)、學(xué)生科對各班大課間活動進(jìn)行評比、表彰和獎勵，對把大課間活動開展情況作為評選先進(jìn)集體、先進(jìn)個人和優(yōu)秀班集體評選的重要依據(jù)。
2．鼓勵活動創(chuàng)新：大課間活動除時間統(tǒng)一外，學(xué)校鼓勵班主任協(xié)同任課老師發(fā)揮資源優(yōu)勢和自身特長，在活動形式和內(nèi)容上進(jìn)行開發(fā)和創(chuàng)新，打造班級特色，豐富大課間活動內(nèi)容。
十二：活動注意事項(xiàng)
a) 大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。
b) 室外活動時間班主任、搭班教師必須管理到位。
c) 由于我校學(xué)生人數(shù)多，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，活動前和活動中要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施。
d) 活動全程有廣播音樂指揮。
e) 廣播操結(jié)束，室外活動由班主任、搭班教師直接帶至活動場地進(jìn)行活動。結(jié)束時，班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能亂跑。
f) 體育教師進(jìn)行巡視與指導(dǎo)，活動項(xiàng)目由體育組負(fù)責(zé)解釋說明。
課間活動方案5
一、指導(dǎo)思想
以中小學(xué)生課外文體活動工程為載體和切入口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進(jìn)課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、實(shí)施原則
1．堅(jiān)持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外文體活動要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。
2．堅(jiān)持全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要。
3．堅(jiān)持全體性原則。課外文體活動的開展要面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少擇好課外文體活動的項(xiàng)目。形成人人參與課外文體活動，個個都有喜愛項(xiàng)目的課外文體活動新局面。在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的'環(huán)境和氛圍。
4．堅(jiān)持安全第一的原則。在課外文體活動的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由，排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等體育運(yùn)動項(xiàng)目的教學(xué)。
三、具體實(shí)施方法：
以班級為單位，各年級根據(jù)自己的班級特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法，自己各班主任帶領(lǐng)學(xué)生到指定場地組織活動，可以進(jìn)行個人練習(xí)，小組合作練習(xí)，研究性學(xué)習(xí)，也可以自行組織游戲，小型比賽，各項(xiàng)展示表演，確保人人參與，做到有組織、有指導(dǎo)、有活動、有實(shí)效。課堂十分鐘活動設(shè)計(jì)大賽，創(chuàng)新，講究趣味性，為了讓大家能安全快樂的度過課間十分鐘，我校將開展“我的游戲我做主”文明課間游戲征集活動，所征集的游戲即可以是“老游戲新玩法”，也可以創(chuàng)編出有益、健康、安全的新游戲，大家可以充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)具有時代氣息的健康、安全、文明的創(chuàng)意游戲；通過向父母、師長、親朋了解、征集他們童年時代流行游戲。
具體要求如下：
1、游戲內(nèi)容：健康、有趣、安全。
2、單個游戲的游戲人數(shù)控制在10人以內(nèi)，單次游戲時間5分鐘以內(nèi)。
3、可以是對傳統(tǒng)游戲的創(chuàng)新，也可以自行設(shè)計(jì)一個新游戲。
4、期中檢測后學(xué)校將利用課間操時間請各班展示。
到時將組織老師投票評出游戲金點(diǎn)子王、最佳組織獎等獎項(xiàng)。
請各班級本周拿出活動方案星期五上交政教處，并進(jìn)一步實(shí)施班級方案，等待展示。
課間活動方案6
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)“健康第一”的思想，積極開展全民健身運(yùn)動，確保學(xué)生每日在校的一小時活動時間，我校在本學(xué)期開展“體育大課間活動”，在原來的只做操的基礎(chǔ)上融入了其他豐富多彩的體育活動，其目的在于改變單調(diào)的“每日一操”的格局，讓學(xué)生得到各種形式的鍛煉;并推進(jìn)校園群眾性體育活動的開展，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)和身心健康水平。我校于20xx年10月正式啟動“滄溪中學(xué)大課間活動”，改革傳統(tǒng)的課間體育活動模式，施行上午、下午各一次30分鐘左右的大課間體育活動
二、活動目標(biāo)
1.通過大課間體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實(shí)處。
2.在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3.通過大課間體育活動，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4.通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
三、活動形式：
1、內(nèi)容：眼保健操、廣播操、踢毽子、下跳棋、乒乓球、跳長繩、跳短繩、自編游戲、立定跳遠(yuǎn)等。
2、流程：先做眼保健操和廣播操，再分散活動，最后以班為單位退場
四、活動時間
周一至周五上午第二節(jié)課后30分鐘,下午第二節(jié)課后30分鐘。
五、場地安排：
初一教學(xué)樓前大院
初二學(xué)校田徑場
六、器材準(zhǔn)備：
體育教師負(fù)責(zé)安排，各班體育委員負(fù)責(zé)領(lǐng)取歸還。學(xué)校積極鼓勵班級自備活動器材。
七、活動要求：
1、體育老師，負(fù)責(zé)班級活動場地及進(jìn)退場的安排;負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)的動作技術(shù)。
2、班主任，組織本班學(xué)生按時、按要求出操和進(jìn)行大課間活動;協(xié)助體育教師工作，正確引導(dǎo)并以身作則，參與活動;大課間結(jié)束，及時組織學(xué)生收拾清點(diǎn)器材，集合整隊(duì)回教室。
3、負(fù)責(zé)檢查的學(xué)生會干部要認(rèn)真做好各班考勤檢查。
4、各班要加強(qiáng)活動組織，注意有序開展活動，安全第一。班主任要強(qiáng)調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，并跟班指導(dǎo)學(xué)生活動。
5、各班應(yīng)提前準(zhǔn)備好活動器材，數(shù)量要足夠。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，并積極參與到學(xué)生活動中，與學(xué)生同娛同樂。
八、檢查評比：
1、班主任未跟班一次扣1分，大課間活動集體遲到一次扣1分
2、班主任跟班不管理學(xué)生亂一次扣2分
3、未經(jīng)允許無故缺勤一次扣3分4、體育教師負(fù)責(zé)組織大課間活動的開展，并做好記錄總結(jié)。
課間活動方案7
為了貫徹落實(shí)株洲縣中小學(xué)大課間體育活動實(shí)施方案精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此實(shí)施方案，進(jìn)一步規(guī)范我校大課間體育活動。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“健康第一”，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動學(xué)校積極開展體育活動，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，保證學(xué)生每天一小時的活動時間，努力增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：成紅權(quán)；
副組長：郭江浪、譚勇；
成員：所有班主任。
三、參與對象
全校師生
四、活動時間
每天第二節(jié)課后安排30分鐘，第六節(jié)課后安排30分鐘。
五、活動形式
大課堂活動講求實(shí)效。根據(jù)季節(jié)的變化靈活安排活動內(nèi)容，變換活動形式。
六、活動內(nèi)容
每天第二節(jié)課后進(jìn)行學(xué)校集體項(xiàng)目：首先進(jìn)行有氧健身操，然后進(jìn)行跑操。
下午課后行班級特色項(xiàng)目：游戲、跳繩、跳橡皮筋、踢毽子、籃球、乒乓球、足球、羽毛球等等。
七、活動管理
大課堂體育活動的日常管理是關(guān)鍵，要求“五落實(shí)、六到位”：班班活動器材落實(shí)，活動場所落實(shí)，活動時間落實(shí)，值班督促落實(shí)，帶班教師落實(shí)；領(lǐng)導(dǎo)督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育老師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。日常管理資料按日、周、月順序進(jìn)行規(guī)范整理 ，做到圖文并茂。
八、大課堂體育活動分工職責(zé)及要求
1、校領(lǐng)導(dǎo)：大課間活動建立校長責(zé)任制，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課堂活動的重視程度。
2、政教處（少先隊(duì)）：負(fù)責(zé)安排制定體育大課間活動計(jì)劃，實(shí)施方案、并對大課間的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督、評價、考核。
3、教務(wù)處：負(fù)責(zé)制定大課間作息時間表，并把大課間納入學(xué)校課程表。
4、總務(wù)處：負(fù)責(zé)提供大課間活動場地、器材，并做好對大課間場地器材的管理和維修。
5、班主任：認(rèn)真組織本班學(xué)生按時出操；指導(dǎo)學(xué)生大課間活動；摸清本班學(xué)生的體育興趣、特長及基礎(chǔ)，協(xié)助體育教師一起制定大課間活動內(nèi)容。
6、體育教師：負(fù)責(zé)大課間活動的安排、樂曲的選擇；負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排；負(fù)責(zé)組織課間操的全過程，并協(xié)助班主任組織好所帶年級的大課間活動；組織體育委員檢查評比大課間。
7、全體教師：根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排負(fù)責(zé)相應(yīng)項(xiàng)目組織管理。
九、注意事項(xiàng)
�。ㄒ唬⒒顒拥拈_展具有科學(xué)性，要符合學(xué)生的'年齡特點(diǎn)和生理變化規(guī)律，要關(guān)注群體的共性與個體的差異性。
�。ǘ⒒顒拥拈_展要具有實(shí)效性，使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。
�。ㄈ⒒顒拥拈_展要具有創(chuàng)新性，要因地制宜，形成學(xué)校特色。
（四）、活動的開展要具有滲透性，要體現(xiàn)體育與美育的完美結(jié)合，要使活動成為一個育人的綜合實(shí)體。
�。ㄎ澹�、活動的開展要具有安全性，對學(xué)生及時進(jìn)行安全教育，學(xué)校要制定大課間活動應(yīng)急預(yù)案，成立大課間應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，及時處理活動中的突發(fā)事件。
課間活動方案8
指導(dǎo)思想：
為認(rèn)真貫徹全國體育工作會議精神，切實(shí)推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動”，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間的精神，以“健康第一”為理念引領(lǐng)，以“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”為宗旨，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，訓(xùn)練特長，培養(yǎng)學(xué)生自主參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，同時深化學(xué)校的班級文化建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，努力構(gòu)建文明校園、活力校園、和諧校園。我校通過認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，設(shè)計(jì)了以下大課間活動方案。
一、活動時間
周一至周五上午9：00～9：30
二、場地安排
1、集中區(qū)域：
一、三年級：1號樓前的操場;四、五年級：南樓前空地和過道;二、六年級：籃球場
2、活動區(qū)域
[晴天]
一年級：1號樓后面的水泥地;二年級：田徑場;三年級：1號樓前面的水泥地;四年級：南樓前空地和過道;五年級：跑道;六年級：田徑場
[雨天]
各班教室內(nèi)。
三、活動安排
[晴天]
每日上午9：00，踏步進(jìn)場3分鐘，做廣播操5分鐘，跳集體舞《小白船》3分鐘，休整、自由活動20分鐘。
[雨天]
學(xué)生開展室內(nèi)體育類游戲(項(xiàng)目見方案中推薦的，自由選擇，老師監(jiān)督指導(dǎo)開展)。
四、活動內(nèi)容
[晴天]
一、二年級：輕物投擲、跳繩、踢毽子及自選游戲項(xiàng)目。
三、四年級：跳繩、踢毽子、呼啦圈、丟沙包、排球、跳皮筋及自選游戲項(xiàng)目。
五、六年級：跳繩、踢毽子、呼啦圈、丟沙包、排球、籃球、跳皮筋及學(xué)校提供的自選游戲項(xiàng)目
[雨天]
由體育組設(shè)計(jì)安排一些適合學(xué)生活動的室內(nèi)游戲項(xiàng)目，各班自己選擇游戲進(jìn)行活動
1、扳手腕：兩人在課桌的兩側(cè)面對面坐好，雙方用右手互握，肘部頂在桌面上，相距約20CM;前臂保持豎直，左手可抵住課桌底板或抓住課桌的腳以固定身體。發(fā)令后，雙方用力將對方手腕往左下扳壓，直至將對方手背壓在桌面上為勝。
2、乒乓球打靶：將教室中間前面的兩行課桌搬開，空出一塊位置位置做游戲，在這空位置上，離講臺3—4M處，放一張課桌作為投擲線。學(xué)生按座位縱行分隊(duì)，各隊(duì)第一人拿一個乒乓球站在投擲線后。在講臺上，成一橫排豎立放6個飲料瓶。游戲開始，學(xué)生站在投擲線后用乒乓球瞄準(zhǔn)飲料瓶投擲，將飲料瓶打倒者得1分。擲完后，將球撿起交給第二人再做，直至全隊(duì)做完為止。得分多的隊(duì)為勝。
3、攔擊導(dǎo)彈：選出4人各拿一個乒乓球拍，站在黑板前，作為“防空部隊(duì)”，其他人拿15—20個乒乓球當(dāng)作“地對地導(dǎo)彈”。游戲開始，拿乒乓球的學(xué)生用乒乓球擲擊黑板，而拿球拍的學(xué)生則用球拍進(jìn)行攔擊，如攔擊住了，則是“導(dǎo)彈被擊毀了”，如讓乒乓球漏過去擊中黑板，則是“導(dǎo)彈擊中了目標(biāo)”。游戲一輪之后，再換4個人防守。擊下“導(dǎo)彈”多者為勝。
4、接后語：學(xué)生坐在座位上，由第一行第一個學(xué)生隨便說一個詞匯，例如“今天”，接著第二個學(xué)生以第一個學(xué)生所說詞匯的后一個字打頭，又組成一個詞匯，例如，“天氣”依此法一直往下傳，“氣候”，“候補(bǔ)”，“補(bǔ)救”等，一直到某一學(xué)生組不成詞匯為止，罰該學(xué)生表演一個節(jié)目后，又由該學(xué)生重新起頭再做。
5、傳口令：學(xué)生坐在座位上，按座位縱行組成隊(duì)，游戲開始，各隊(duì)第一人到教師那里接受秘密口令后，回到自己座位上坐好。教師發(fā)令后 ，各隊(duì)將口令一個接一個輕聲地往后傳，最后一人聽到口令后，立即用紙條寫下來，跑到前面交給教師，以先送到而又沒傳錯的隊(duì)為勝。
6、猜猜他是誰：全班學(xué)生按座位分成四組，每組選一個猜者蒙上眼睛站在本組前面。游戲開始，大家邊唱“小貓小狗小刺猬，請你猜猜他是誰?”邊拍手和本組同學(xué)任意調(diào)換座位，唱兩遍后坐好，猜者走想本組去摸座位上的任何一人，猜猜他是誰，猜對了就與被猜者互換角色，沒猜對的可再猜兩次，三次沒猜對就給大家表演一個節(jié)目，然后互換猜者。
7、指部位：甲乙兩人面對面坐好，甲用一手按住自己的鼻子，另一前舉，被乙的同側(cè)手握住;乙輕輕在甲掌心擊一下的同時，喊出頭部器官的名稱(如6眼睛、鼻子、耳朵等)，甲則迅速用手指指到該部位。指對了，雙手互換角色;指錯了，不交換。
8、傳球比賽：以座位縱向排列為組，每組準(zhǔn)備一個球(籃球、足球或排球)，全班同學(xué)坐在原位。游戲時，聽到發(fā)令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人，依次傳遞，直到每組最后一人，看哪一組快。同樣也用轉(zhuǎn)身想后傳的方法進(jìn)行游戲比賽。
9、織布機(jī)：游戲者兩人一組，分成若干組。分別站在課桌之間，兩人面對站立，手拉手，一人全蹲，另一人站立。蹲者迅速站立，站立者迅速下蹲，形成一蹲一起有節(jié)奏的起伏。在規(guī)定時間內(nèi)，哪一組蹲起的次數(shù)多，哪一組為優(yōu)勝。
10、添鼻子：學(xué)生坐在座位上，按座位縱行分隊(duì)。游戲前，在黑板上畫幾個沒有鼻子的人頭像。各隊(duì)派一人站在離黑板上的人頭像前約3M處，拿一支粉筆，蒙上眼睛，教師發(fā)令后，各自走向自己面向的人頭像，用粉筆將鼻子添上，然后教師進(jìn)行評比，比哪個隊(duì)添得準(zhǔn)確，并進(jìn)行評分。接著各隊(duì)第二人再做，最后得分多的隊(duì)為勝。
五、比賽
體育組要每月安排一次年級組里的體育比賽，如拔河、障礙接力跑、投籃比賽等。
六、活動流程
晴天，大課間活動過程共有六個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：(3分鐘)健康起航。播放運(yùn)動員進(jìn)行曲，學(xué)生整隊(duì)進(jìn)入集中區(qū)域。
第二環(huán)節(jié)：(5分鐘)輕松熱身。播放音樂，全體學(xué)生齊做廣播操
第三環(huán)節(jié)：(3分鐘)激情入場。在音樂伴奏中，全體學(xué)生齊跳集體舞
第四環(huán)節(jié)：(2分鐘)各就各位。各班由教師帶領(lǐng)到達(dá)指定活動區(qū)域。
第五環(huán)節(jié)：(18分鐘)快樂活動。各班進(jìn)入活動區(qū)域后，根據(jù)各班自己選擇的'活動和游戲項(xiàng)目進(jìn)行活動。
七、組織管理
1、學(xué)校成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，具體負(fù)責(zé)和實(shí)施日常活動的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組由陳建根任組長，范小平任副組長，組員由校領(lǐng)導(dǎo)和中層各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任;工作小組由唐妹任組長，夏亮任副組長，組員由各年級組長和全體體育教師擔(dān)任。
2、各班由班主任班輔導(dǎo)負(fù)責(zé)集隊(duì)、組織活動及活動器材的收發(fā)工作等。所有任課教師均參加各班活動。
3、活動器材以學(xué)校籌備為主，以學(xué)生自制為輔。在各班在就近區(qū)域增設(shè)器材安置架、櫥等。
4、各區(qū)域活動負(fù)責(zé)人：
一年級：唐妹;二年級：顧芳芳;三年級：沈?qū)W;四年級：徐培榮;五年級：阮郁陽;六年級：龐麗娟，以上老師負(fù)責(zé)對各自年級的活動器材的使用作相應(yīng)的指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)各活動區(qū)域的安全工作。
5、器材借用由班主任事先與器材管理員協(xié)調(diào)，具體由李秀娟老師負(fù)責(zé)器材的借用和歸還，并作好記錄。
八、活動要求：
1、強(qiáng)調(diào)全員參與，組織學(xué)生活動的同時，教師也要參加體育活動，提高身體素質(zhì)。
2、少先隊(duì)要組織必要的檢查評比，看看哪些年級和班級大課間活動開展的正常有序，特別是下雨天的室內(nèi)活動情況要加強(qiáng)監(jiān)督檢查評比。
3、注意活動安全，嚴(yán)防追打推鬧行為，由于場地小，無法全校師生同時散開活動，所以活動前后都要整隊(duì)，有序上下樓。
4、小型體育游戲活動要符合節(jié)氣季節(jié)特點(diǎn)，經(jīng)常變換形式，因地制宜，注意到各年級段學(xué)生的興趣愛好與身體生理特征。
課間活動方案9
近年來，學(xué)校能認(rèn)真貫徹落實(shí)體藝“2+1”項(xiàng)目活動要求，全面打造陽光校園。堅(jiān)持文體與德育相結(jié)合，打造“國+家”校園文化建設(shè)，精心組織、科學(xué)安排設(shè)計(jì)了“知書達(dá)禮”為主題的大課間活動，將傳統(tǒng)文化融入到陽光體育運(yùn)動中，將思想教育滲透到體育大課間中，既增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，又為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為將大課間活動的開展推向更高的層次，特制定此實(shí)施方案。
一、活動時間：
1、每周一至周五第二節(jié)課后
2、整個活動環(huán)節(jié)時間為25—30分鐘
二、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┣缣焓彝忭�(xiàng)目：
1、整個活動由韻律操、京劇操、分班活動、放松操、才藝展示五大部分組成，以音樂為背景，串聯(lián)活動全程，共用時30分鐘。
第一部分——《三字經(jīng)》韻律操。把“知書達(dá)禮，文明言行”的校園文化滲透到體育活動中，讓學(xué)生在快樂的體育活動中感受國學(xué)經(jīng)典。
第二部分——《知書達(dá)禮》京劇操。這是由學(xué)校老師自編自創(chuàng)的，它以體操為基礎(chǔ)，用京劇各種選段配樂，繼續(xù)深化校園文化建設(shè)主題“知書達(dá)禮”的精髓，將中華傳統(tǒng)美德與國粹京劇融為一體。
第三部分——分班活動。這一部分，根據(jù)不同年段學(xué)生的.特點(diǎn)，每班一個特色，活動方式各種各樣，有竹杠舞、滾鐵環(huán)、袋鼠跳、滾輪胎、穿山洞、障礙跑、跳五環(huán)、拍球接力跑在《校園的早晨》《課間十分鐘》的背景音樂中，老師和學(xué)生共同活動，校園變成了體育的樂園，歡樂的海洋。
第四部分——放松操。學(xué)生在舒緩的音樂——《老師》中，輕柔伸展肢體，感念師恩，達(dá)到身體、心靈與精神和諧統(tǒng)一。
第五部分——才藝展示。每周
二、四分年段展示，給學(xué)生提供展示自我的舞臺。
2、活動程序：
入場（3分鐘）—廣播操（4分鐘）—京劇操（4分鐘）—各班進(jìn)行健身游戲活動（10分鐘）—放松操（2分鐘）—才藝展示（5分鐘）——退場（2分鐘）
�。ǘ┯晏焓覂�(nèi)項(xiàng)目：
主要是以班為單位開展中高年級仰臥起坐、棋類活動、室內(nèi)游戲、個人才藝表演等。
�。ㄈ┐鬅崽焓彝忭�(xiàng)目：
1、星期一三字經(jīng)操+京劇操+自由活動（丟沙包、跳皮筋等）
2、星期二班級游戲活動+放松操
3、星期三第九套廣播體操+自由活動（丟沙包、跳皮筋等）
4、星期四班級游戲活動+放松操
5、星期五三字經(jīng)操+京劇操+自由活動（丟沙包、跳皮筋等）
三、活動組織
�。ㄒ唬┙M織分工：
德育處：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，組織評價。
體育組：負(fù)責(zé)對大課間活動項(xiàng)目的開發(fā)；負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各班級開展活動。協(xié)調(diào)各班的場地劃分，配合德育處對各班級進(jìn)行監(jiān)督檢查。
班主任：班級活動第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織好本班的活動，監(jiān)督本班學(xué)生在活動中的紀(jì)律及安全。
科任教師：分配到班，協(xié)助組織，參與活動。
�。ǘ┙M織形式：
以班級為基本單位，班主任、副班主任和班干部組織，科任教師協(xié)助，在一塊場地內(nèi)開展廣播體操、指定項(xiàng)目或者自選項(xiàng)目的活動。
（三）組織要求：
1、各班級必須嚴(yán)格按照事先安排的場地進(jìn)行活動，不得擅自改變地點(diǎn)。
2、各班同學(xué)都應(yīng)積極參加活動，學(xué)校將在每年兩次的體育節(jié)中組織比賽，對好的創(chuàng)新活動項(xiàng)目進(jìn)行獎勵和推廣。
3、自選項(xiàng)目由項(xiàng)目開發(fā)組提供，各班級選擇，或者班級師生自創(chuàng)。各班級可定期更改活動內(nèi)容，但必須報(bào)體育組備案后方可開展。
4、各班級嚴(yán)格按照時間要求和音樂開展活動，不得延遲或拖延各活動時間。
四、活動管理
�。ㄒ唬┫抡n后班主任、班干部應(yīng)及時將班集體帶到指定地點(diǎn)，體育委員做好集合整隊(duì)。
�。ǘ┗顒咏Y(jié)束后由體育委員整好隊(duì)，點(diǎn)清人數(shù)做好記錄后帶回教室。點(diǎn)名記錄一周后上交到德育處。
�。ㄈ┗顒又械掠�、少先大隊(duì)干對各班級進(jìn)行抽查點(diǎn)名。
�。ㄋ模┒ㄆ谡匍_班主任會議，總結(jié)大課間活動出現(xiàn)的問題，提出有效的整改方案。
五、評價
評價內(nèi)容：出勤、組織開展情況、比賽等，納入文明班級評比范圍。
六、活動規(guī)劃
�。ㄒ唬�20xx年，大課間活動形成常規(guī)化，并納入對教師、班級的量化管理中。
（二）20xx年，形成特色，主要是以弘揚(yáng)民族文化為主題，開展一系列的活動。
�。ㄈ�20xx年，師生主動融入到525陽光大課間活動中，去享受“我的健康，我的快樂！”
課間活動方案10
一、 指導(dǎo)思想
課間操是學(xué)校管理、學(xué)生養(yǎng)成教育的具體表現(xiàn)，是對學(xué)生進(jìn)行身心教育最經(jīng)常、最有效的途徑之一。它既是學(xué)校精神風(fēng)貌、全體師生精神面貌的展現(xiàn)，又是學(xué)校管理水平、學(xué)生組織紀(jì)律的反映。它是學(xué)校管理、學(xué)校形象的一個綜合體現(xiàn)，多數(shù)學(xué)校都很重視，而且持之以恒，但長期作同一套操，學(xué)生感到枯燥、厭倦，甚至造成課間操做操出工不出力的局面，嚴(yán)重影響了鍛煉效果。為此，我市結(jié)合《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》，決定從20xx年開始，在全市中小學(xué)開展“快樂大課間活動”，為保障活動的順利進(jìn)行，特制定本方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
（一）教育局領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對“快樂大課間活動”的管理，教育局成立以局長為組長、分管副局長為副組長、各科室科長為成員的諸城市學(xué)�！翱鞓反笳n間活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立管理制度，組織全市的活動研究，并將加大對學(xué)校開展活動情況的評價。
（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
“快樂大課間活動”管理與組織是一項(xiàng)涉及到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、體育教師、藝術(shù)教師的一項(xiàng)系統(tǒng)工作。因此，各學(xué)校要成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分管校級領(lǐng)導(dǎo)、政教處、教務(wù)處、體育教研組、藝術(shù)教研組參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對“快樂大課間活動”的組織與日常管理。
三、活動方案
（一）參與對象
鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）駐地小學(xué)、初中和市直各學(xué)校。
（二）保證時間
各學(xué)校每天進(jìn)行大課間活動的時間為，上午第二節(jié)課后25分鐘（包括課間操時間）或者下午兩節(jié)課后25分鐘（包括課間操時間），活動時間全部列入學(xué)校課程表，從而保證學(xué)生的活動時間。
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1、創(chuàng)建快樂體育園地
各學(xué)校充分利用學(xué)校的邊角空地，因地制宜少花錢或不花錢建設(shè)多種多樣體育器材，使學(xué)生的活動空間得到擴(kuò)展，活動設(shè)施器材得到補(bǔ)充、豐富。
2、創(chuàng)編室內(nèi)健身操與室內(nèi)健身游戲，彌補(bǔ)室外活動空間的不足，同時可消除不良天氣帶來的影響，達(dá)到既擴(kuò)充空間又保證活動時間的效果。
�。ㄋ模┴S富活動內(nèi)容
1、豐富大課間的活動內(nèi)容，中小學(xué)大課間的內(nèi)容可分為六個大類別：
�。�1）體操類：在教育部統(tǒng)編廣播操的基礎(chǔ)上，各學(xué)�？勺跃幮２�、武術(shù)操、球操、健美操及隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)等。
�。�2）舞蹈類：如韻律舞蹈、形體練習(xí)、舞蹈動作組合、集體舞、民族舞等。
�。�3）身體素質(zhì)練習(xí)類：分為力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等，具體的如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、XX分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。
�。�4）趣味游戲：如看誰反應(yīng)快（推手、打手等）、角力、輕物擲遠(yuǎn)、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲等。
�。�5）特色活動項(xiàng)目：如跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、擲沙包、放風(fēng)箏等。
�。�6）新穎有趣的快樂體育園地的內(nèi)容，如竹桿舞、同舟共濟(jì)（板鞋）、多向角力等項(xiàng)目，學(xué)生有新奇感且參與性較強(qiáng)。
這六大類項(xiàng)目，各學(xué)校按照自己的場地、器材的情況，根據(jù)不同季節(jié)的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，自主統(tǒng)籌安排。要求強(qiáng)調(diào)趣味性，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)；不僅關(guān)注活動的形式，更要注重健身的實(shí)效性；要因地制宜，突出自己特色。同時在大課間活動中有配合活動內(nèi)容的伴奏音樂，使藝體相輔相成。
2、在體育教學(xué)中重視選項(xiàng)教學(xué)與運(yùn)動處方教學(xué)相結(jié)合。通過選項(xiàng)教學(xué)，提高學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)水平，提高運(yùn)動鑒賞與參與的能力，使學(xué)生更樂于參加體育運(yùn)動。針對學(xué)生的不足，有針對性地開出運(yùn)動處方，促使學(xué)生科學(xué)的鍛煉與提高。
3、改革運(yùn)動會與體育節(jié)，增添趣味體育項(xiàng)目和新興體育項(xiàng)目，如同舟共濟(jì)、花毽擲準(zhǔn)、軟式排球等，擴(kuò)大運(yùn)動會的參與面。開展“集體競賽項(xiàng)目”的實(shí)驗(yàn)與研究，舉行示范性比賽，通過競賽更好的促進(jìn)體育教學(xué)與課外體育活動的開展。
（五）培養(yǎng)健身觀念
1、通過豐富多彩的大課間和快樂體育園地活動把學(xué)生吸引到各種體育活動中，變要我參與為我要參與，在樂中練，在練中樂。
動課中加以強(qiáng)化、提高，變成學(xué)生本身的需求，成為終生參與的項(xiàng)目。
3、加大體育健身的宣傳工作，張貼、懸掛健身格言如“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”、“我運(yùn)動、我快樂”，舉行健身講座，組織演講比賽等，使學(xué)生在感受到鍛煉帶來得益處的同時，從理論層次上也認(rèn)識到健身的重要性，從而培養(yǎng)終身體育的意識，養(yǎng)成終生體育的'習(xí)慣。
四、活動管理
“快樂大課間活動”的管理是從管理者入手，進(jìn)行正確分工，其日常管理是關(guān)鍵，根據(jù)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提出實(shí)施管理的“五落實(shí)、六到位”與“人員負(fù)責(zé)制”，各學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際有所調(diào)整與側(cè)重。
�。ㄒ唬拔迓鋵�(shí)、六到位”即每班活動器材落實(shí)，活動場所落實(shí)，活動時間落實(shí)，值班領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，帶班教師落實(shí)；領(lǐng)導(dǎo)督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。
（二）“人員負(fù)責(zé)制”
1、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制：大課間活動要建立校長責(zé)任制、校長掛帥，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場，親自參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全校師生對課間操的重視程度。
2、班主任負(fù)責(zé)制：要想提高大課間質(zhì)量，就必須充分發(fā)揮班主任作用，因?yàn)榘嘀魅问前嗉壞哿Φ暮诵�，有極強(qiáng)的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份所決定。因此班主任此時的責(zé)任是：①認(rèn)真組織本班學(xué)生按時出操。②培養(yǎng)學(xué)生體育興趣。從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生，并用自己的親身實(shí)踐（參與大課間）來影響、教育和鼓勵學(xué)生積極參與活動，這是一***種無聲的、潛移默化的教育。③指導(dǎo)學(xué)生大課間活動。摸清本班學(xué)生的體育興趣、特長及基礎(chǔ)，協(xié)助體育教師一起制定大課間活動內(nèi)容，并對出操不認(rèn)真、違紀(jì)的學(xué)生及時給予批評教育，不能敷衍了事走過場，對于不積極參與活動，不愿攜帶活動器材的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)教育、引導(dǎo)和激勵。
3、體育教師負(fù)責(zé)制：①負(fù)責(zé)大課間內(nèi)容的安排、樂曲的選擇。內(nèi)容安排必須符合季節(jié)特點(diǎn)，樂曲的選擇必須符合學(xué)生和內(nèi)容的特點(diǎn)，用音樂來控制學(xué)生在三十分鐘內(nèi)的一切活動。負(fù)責(zé)班
級活動場所及進(jìn)退場的安排。入退場方法要切合實(shí)際、形式多樣，隊(duì)列動作整齊規(guī)范。②負(fù)責(zé)組織課間操的全過程，指揮得當(dāng)，儀表大方，帶操動作規(guī)范，并協(xié)助班主任組織好所帶年級的大課間活動。③組織學(xué)生會的學(xué)生檢查評比大課間。
五、注意事項(xiàng)
學(xué)校的組織管理，應(yīng)注意以下八個方面：
（一）活動的開展要具有科學(xué)性，要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理變化規(guī)律。
（二）活動的開展要具有實(shí)效性，使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。
能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵。活動的開展搞的不僅僅是一種形式，也不是看誰搞的多么熱鬧，而是要把體育活動與健身寓于快樂之中，要把體育與健康教育結(jié)合起來，要把休閑與鍛煉結(jié)合起來，要把傳統(tǒng)體育***與現(xiàn)代體育結(jié)合起來，要充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，使學(xué)生在活動中產(chǎn)生滿足感，逐步培養(yǎng)其對體育的興趣和愛好，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，同時促使學(xué)生身體素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身體育打下基礎(chǔ)。所以活動的開展不僅是求形，更是要講究實(shí)效，最后的評價應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。
�。ㄈ┗顒拥拈_展要符合季節(jié)、氣候的變化。
一年有春夏秋冬的自然交替，活動的編排也要符合季節(jié)、氣候的變化規(guī)律，如果常年活動一套內(nèi)容，學(xué)生不僅會厭煩，也會失去興趣，其鍛煉價值也會降低，所以，只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力，才能得到社會和家長的支持。
�。ㄋ模┗顒拥拈_展要具有創(chuàng)新性，要因地制宜，形成學(xué)校特色。
“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂�！敝挥胁粩嗟貏�(chuàng)新，活動才會有生命力。因此，各個學(xué)校
在開展活動時，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，因地制宜，創(chuàng)編出符合自己學(xué)校特點(diǎn)的活動來。對于活動中的一些選擇項(xiàng)目，如：游戲、舞蹈、自編操、健美操、球類項(xiàng)目、武術(shù)等，可以班、組、個人為單位，在規(guī)定音樂旋律中，留給學(xué)生空間，讓學(xué)生們?nèi)?chuàng)新，要使學(xué)生在創(chuàng)造***性的活動中充分發(fā)展自己的個性和特長。實(shí)踐證明：在活動中突出創(chuàng)新，不僅增強(qiáng)了少年兒童的求知欲，而且學(xué)生的創(chuàng)新思維也得到了發(fā)展。
�。ㄎ澹┗顒拥拈_展要體現(xiàn)體育與美育的完美結(jié)合
體育與美育的完美結(jié)合是增強(qiáng)活動教育功能的重要舉措，學(xué)生們在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，自由地、有節(jié)奏地進(jìn)行身心活動，更能愉悅身心，陶冶情操。所以在活動中要重視音樂的作用，要把握好活動的節(jié)奏，要把音樂與體育活動結(jié)合起來，要選擇學(xué)生喜愛的歌曲或名曲，用音樂來調(diào)整和指揮隊(duì)伍，讓學(xué)生們沉浸在優(yōu)美的旋律之中，踏著輕松自然的節(jié)拍，進(jìn)行身體鍛煉�；顒又幸惨箤W(xué)生學(xué)會創(chuàng)造美、欣賞美，要以藝術(shù)教育來陶冶學(xué)生的情操，美化孩子的心靈，從而達(dá)到體育與美育的完美結(jié)合。
�。┗顒拥拈_展要具有滲透性，要使活動成為一個育人的綜合實(shí)體。
教師在活動中要有意識地把德育、智育、美育、心理教育等活動融合進(jìn)行，要通過活動的開展，使學(xué)生產(chǎn)生新鮮感和強(qiáng)烈的求知欲望，培養(yǎng)其在活動中的競爭意識和集體主義觀念，培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從而達(dá)到以體輔德（思想品德）、以體激智（智力水平）、以體促美（創(chuàng)造美、欣賞美）、以體益心（成功后的快樂和勝利后的喜悅）的目的，使大課間活動成為一個育人的綜合實(shí)體。
（七）活動的開展要具有群體性，要關(guān)注群體的共性與個體的差異性。
活動的設(shè)想與實(shí)踐要充分體現(xiàn)群體性，要讓全體學(xué)生都參與到活動中去（最好是教師和學(xué)生一起活動），要堅(jiān)持面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的各個方面，要使每一個學(xué)生在集體活動中找到自己的位置，顯示其自身的價值。
�。ò耍┗顒拥拈_展要具有安全性，對學(xué)生及時進(jìn)行安全教育
要加強(qiáng)安全管理，制定出全面的、扎實(shí)細(xì)致的安全制度，同時教師要高度負(fù)責(zé)，要組織、指導(dǎo)好，以預(yù)防為主，做到器材保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。
課間活動方案11
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn)，同時也為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，蓬勃開展“陽光體育活動”。
二、活動主題
我陽光我運(yùn)動我健康我快樂
三、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：xxx
組長：xxx
副組長：xxx
實(shí)施督察小組：各班主任及全體教師
四、活動要求
人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì)學(xué)校有比賽
五、活動地點(diǎn)
學(xué)校操場、廣場及各乒乓球臺
六、活動實(shí)施時間
活動實(shí)施時間主要為兩階段：
1、上午大課間時分，時長30分鐘。
2、下午3：15到3：45。
七、活動目標(biāo)
1、通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，全校師生能深刻理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，并把這種觀念深入到生活中去。
2、了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。
3、充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、獻(xiàn)身和友愛精神，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格、弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
4、開展陽光體育運(yùn)動，能促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣。
5、開展陽光體育運(yùn)動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
6、開展陽光體育運(yùn)動，能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)
7、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生每天能到室外去，能有一小時的體育鍛煉時間。
8、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。以喚起全體老師、社會各界人士對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運(yùn)動的開展。
9、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
八、活動實(shí)施主要內(nèi)容
1、各年級保證開足體育課。學(xué)校實(shí)行“三課、兩操、兩活動”。1~2年級每周4節(jié)體育課，3—6年級每周3節(jié)體育課，每天做好一次廣播體操，兩次眼保健操。
2、根據(jù)學(xué)校的'場地條件特將跳繩、踢毽子、廣播體操、跳橡皮筋、競賽活動、各種球類活動作為陽光運(yùn)動的主內(nèi)容。
3、堅(jiān)持并有效地發(fā)展學(xué)校競技團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目：跳大繩。
4、盡可能用生活中學(xué)生常用的各色活動來鍛煉自己的身體，如跳皮筋、踢毽子等項(xiàng)目。
5、在每天的活動中穿插如學(xué)校的特色教育，如校園集體舞等活動。
九、活動實(shí)施方法
1、嚴(yán)格按照國家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步深化課改工作，發(fā)揚(yáng)體育特色學(xué)校優(yōu)勢，體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價值。
2、積極反思總結(jié)，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康，學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。
3、學(xué)校陽光體育運(yùn)動實(shí)施小組扎根班級，立足校園，繼續(xù)開展學(xué)生班級體育聯(lián)賽、小學(xué)生課外文體活動、假期體育活動等。同時融入社會，帶動家庭，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。
5、體育課由專職的體育教師上課，活動課由班主任老師上課。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
6、開展豐富多彩的體育野外活動，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，親近自然，學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力，使學(xué)生在活動中獲得一種對自然得體驗(yàn)，提升學(xué)生的視野。
7、20xx年2月，學(xué)校的陽光體育運(yùn)動正式啟動，號召全體師生熱情參與到陽光體育運(yùn)動中來，把“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子”的口號落實(shí)到學(xué)生中去，開展各類學(xué)生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵全體學(xué)生都參與到體育活動中來。
8、加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，搞好學(xué)校乒乓球隊(duì)的日常訓(xùn)練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運(yùn)動競賽。
9、每月舉辦一次全校性的大型體育運(yùn)動活動。每學(xué)期末評比“陽光班級”和“陽光少年”，開展學(xué)校陽光體育活動展示活動，把陽光體育活動真真正正的搞下去。
10、20xx年6月，總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學(xué)會生活。開展學(xué)校“陽光班級”、“陽光少年”評選活動，進(jìn)一步提升“青春、陽光、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運(yùn)動的樂趣，提高體育活動的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。
十、活動保障措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時間，形成制度
以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨，強(qiáng)化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項(xiàng)管理制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。
3、合理安排，有效利用
按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場館設(shè)施。堅(jiān)持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動的開展。
4、全員參與，注重評價
強(qiáng)化激勵堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，突出活動的評價作用，對先進(jìn)班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學(xué)期考核評價的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入班主任、老師、學(xué)生系列考評中，以保證學(xué)校陽光體育活動的有效開展。
5、制訂嚴(yán)格緊密的安全緊急預(yù)案，有強(qiáng)有力的措施和救助方案。
6、學(xué)校有完善的醫(yī)護(hù)制度、懂得緊急救助的人員及常用藥品。
十一、陽光體育運(yùn)動活動各階段方案
第一階段：準(zhǔn)備階段（2月25日——3月10日）
1、從學(xué)生興趣愛好入手，讓學(xué)生為自己設(shè)立一個或多個運(yùn)動項(xiàng)目和運(yùn)動時間安排，朝運(yùn)動目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
2、每班集體任意構(gòu)建幾個運(yùn)動團(tuán)隊(duì)。如：田徑隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)……以體現(xiàn)人人有項(xiàng)目的決心。
第二階段：啟動階段（3月11——6月10日）
1、認(rèn)真組織好每天大課間的活動；體育活動由活動組統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。
2、安排和組織好課間操的體育活動內(nèi)容
上午的大課間：
第一部分：廣播操《七彩陽光》（時間10分鐘）；
第二部分：以班級為單位組織體育鍛煉活動（時間30分鐘）；各班按照規(guī)定場地進(jìn)行鍛煉。
下午下課后：
第一部分：校園集體跳大繩，（時間10分鐘）；
第二部分：以班級為單位組織體育鍛煉活動（時間20分鐘）；各班按照學(xué)校分的場地進(jìn)行鍛煉。
第三階段：總結(jié)階段（6月11——6月25日）組織開展跳繩、毽球、拔河比賽等全校性體育活動。體現(xiàn)班班有團(tuán)隊(duì)愿望的達(dá)成和理想的實(shí)現(xiàn)總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)并評比表彰獎勵。表彰在活動期間表現(xiàn)出色的班級。同時，評比�！瓣柟馍倌辍�，進(jìn)一步營造“陽光、運(yùn)動、健康、快樂”的濃厚氛圍。
課間活動方案12
4月9日學(xué)校進(jìn)行了初三體育模擬考試，針對考試情況分析總結(jié)后，學(xué)校現(xiàn)對初三年級的大課間、課外鍛煉計(jì)劃做如下安排：
實(shí)施時間：4月11日。
一、各班主任及時通報(bào)本班學(xué)生家長體育模擬考試情況。并告知學(xué)校關(guān)于大課間、課外鍛煉的計(jì)劃（特別是告知未達(dá)滿分的學(xué)生家長，第五課后需要鍛煉）。
二、每日大課間，模擬考試三項(xiàng)滿分的同學(xué)至田徑場原做操位置出操；未達(dá)滿分的同學(xué)根據(jù)自己的未達(dá)滿分的項(xiàng)目，帶好各自的鍛煉器材（實(shí)心球?qū)W校提供）分別到達(dá)學(xué)校指定的區(qū)域，主要由初三體育教師帶領(lǐng)進(jìn)行認(rèn)真鍛煉。正班主任負(fù)責(zé)組織、巡視、督促學(xué)生工作，副班主任看操。
三、每日下午第五課后（5:10—5:40）模擬考試未達(dá)滿分的同學(xué)至學(xué)校指定的`區(qū)域，在初三體育教師帶領(lǐng)下進(jìn)行認(rèn)真鍛煉，各位體育指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)。
四、周四第四課后為初三體鍛課。未達(dá)體育滿分的同學(xué)至學(xué)校指定區(qū)域，在初三體育教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行認(rèn)真鍛煉（其他年級的體育教師大課間協(xié)助配合）。
五、有多項(xiàng)成績未達(dá)滿分的同學(xué)，請先鍛煉體育必考項(xiàng)目（跳繩、50米），在自己有一定進(jìn)步的基礎(chǔ)之上鍛煉選考項(xiàng)目（需向指導(dǎo)教師報(bào)告）。
六、各班級班主任選好參加鍛煉各項(xiàng)目的召集負(fù)責(zé)人，進(jìn)行每日鍛煉的點(diǎn)名工作，并帶領(lǐng)同學(xué)及時到達(dá)指定區(qū)域。未經(jīng)指導(dǎo)教師同意不得擅自離開鍛煉區(qū)域。
七、學(xué)校定于4月20日進(jìn)行第二次體育模擬考試。學(xué)生在英語聽力考試結(jié)束后，隨即換好運(yùn)動服裝到田徑場進(jìn)行準(zhǔn)備活動和體育模擬測試（各項(xiàng)考試具體位置同第一次體育模擬考試）。
課間活動方案13
目前，活動單導(dǎo)學(xué)案已成為實(shí)施高效課堂的一把利劍，深受廣大師生的好評。那么如何才能編編寫出一份高水平的活動單導(dǎo)學(xué)案呢？筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手：
一、要重視編寫活動單導(dǎo)學(xué)案的前提條件
（一）深刻解讀課程標(biāo)準(zhǔn)。在編寫活動單導(dǎo)學(xué)案之前，一定要仔細(xì)研讀《普通高中數(shù)學(xué)教學(xué)要求》和《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》.它們?yōu)槲覀兠刻谜n的實(shí)際教學(xué)活動指明了方向，它們不但定格了教材的內(nèi)容，而且定格了教師教學(xué)的內(nèi)容，同時也定格了我們學(xué)案編寫的基調(diào)，我們不能隨心所欲地編，不能偏離了課標(biāo)的要求，所以，我們的活動單導(dǎo)學(xué)案編寫必須在符合課標(biāo)要求的前提下進(jìn)行。
（二）充分挖掘教材。大家都有一個共識，一張成熟的活動單導(dǎo)學(xué)案必須是與教材的完美結(jié)合。數(shù)學(xué)活動單導(dǎo)學(xué)案更不例外，它對教材的依賴程度比其他任何學(xué)科都大。因此我認(rèn)為充分挖掘教材是編好數(shù)學(xué)活動單導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)。這就要求我們必須做到：（1）要全面詳實(shí)地解讀教材的內(nèi)容，使編寫的學(xué)案沒有知識點(diǎn)的.遺漏。（2）要讀懂教材的重難點(diǎn)，使編寫的學(xué)案在課堂導(dǎo)練的設(shè)計(jì)中估到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。（3）要合理組合教村，適當(dāng)調(diào)整課時內(nèi)容，根據(jù)自身課堂時間和學(xué)生情況，對教材進(jìn)行適當(dāng)取舍增添，這樣才會使我們編寫的學(xué)案與課時內(nèi)容對口，增強(qiáng)學(xué)案與教材的結(jié)合度。（4）要通讀使用的配套教材，讀懂教材課時與課時之間，單元與單元之間，冊與冊之間的必然聯(lián)系，這樣才會使我們編寫的學(xué)案具有系統(tǒng)性和連續(xù)性，避免不必要的重復(fù)。
（三）認(rèn)真研究學(xué)生。如果編寫活動單導(dǎo)學(xué)案時，只依據(jù)課標(biāo)和教材，不考慮所教學(xué)生的實(shí)際情況，這樣編寫出來的活動單導(dǎo)學(xué)案，要么太簡單，達(dá)不到訓(xùn)練目的，要么太難，打擊學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，不利于使用，自然也就達(dá)不到教學(xué)效果。因此，我認(rèn)為，編寫活動單導(dǎo)學(xué)案時心中一定要裝有學(xué)生，要全面了解學(xué)情。我們應(yīng)從以下二個層面去研究學(xué)生。（1）從學(xué)生個體對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力上研究學(xué)生，將所編的題目設(shè)置為A、B、C三檔，使好、中、差的學(xué)生都有收獲，都有成就感，從面增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。（2）從不同教學(xué)時段上去研究學(xué)生，熟悉學(xué)生已知知識和未知知識，這樣就會使我們在編寫活動單導(dǎo)學(xué)案時，避免設(shè)計(jì)的題要么過易，要么太難的兩種極端，達(dá)不到訓(xùn)練效果。
（四）準(zhǔn)確定位學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)計(jì)既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，明確學(xué)習(xí)意向，使學(xué)生產(chǎn)生一種期盼，增加一份責(zé)任，從而為學(xué)生學(xué)習(xí)指明方向。設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)要做到：一是目標(biāo)準(zhǔn)確；二是要體現(xiàn)重難點(diǎn)。
二、明確“活動單導(dǎo)學(xué)案”的基本框架
一份優(yōu)秀的“活動單導(dǎo)學(xué)案”要包含如下幾個基本要素：
�。ㄒ唬╉撁蓟蝽撃_。頁眉主要書寫：某校某年級某學(xué)科活動單導(dǎo)學(xué)案；明確主備人和審核人；使用時間。例：我校高一數(shù)學(xué)活動單導(dǎo)學(xué)案頁眉就設(shè)計(jì)成：
××中學(xué)高一數(shù)學(xué)組活動單導(dǎo)學(xué)案主備人：×××審核人：×××使用時間：×年×月×日
�。ǘ┱n題、課時。要注明“活動單導(dǎo)學(xué)案”的是哪一課，第幾課時，是新授課，還是復(fù)習(xí)課。
例：《直線與平面垂直》第1課時，新授課。
（三）學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)。目標(biāo)設(shè)置要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際、教學(xué)要求而設(shè)定。目標(biāo)的設(shè)定一是要準(zhǔn)確，不能“超標(biāo)”或“降標(biāo)”；二是要具體，不能空洞，要把課后習(xí)題作業(yè)作為目標(biāo)設(shè)定的重要參考因素，要寫清楚對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果期待。要從學(xué)生的視角而不是教師的眼光支描述學(xué)習(xí)目標(biāo)。
例：在《直線與平面垂直》一課時，我設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)為：通過直感知，操作確認(rèn)，歸納出直線與平面垂直的判定定理及性質(zhì)定理，并能運(yùn)用它們證明“線面垂直”，“線線垂直”。
重點(diǎn)：直線與平面垂直的判定和性質(zhì)定理。
難點(diǎn)：直線與平面垂直的判定和性質(zhì)定理。
（四）學(xué)習(xí)方法。主要介紹如何達(dá)標(biāo)，如何突破重難點(diǎn)。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生活動方案�；顒臃桨敢跃唧w的活動一、活動二、活動三……形式出現(xiàn)，活動方案不要太多。一般三到四個就行了。每個活動的主要環(huán)節(jié)為：自主學(xué)習(xí)（閱讀課本知識，完成所要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)，新的概念最好以填空題的形式出現(xiàn)）、合作探究（對自己弄不明白的知識點(diǎn)，可開展小組內(nèi)合作、組際合作或請教專業(yè)教師等）、成果展示、自我完善。學(xué)生活動方案最好由教師引導(dǎo)學(xué)生按知識的層次性進(jìn)行活動。
�。╇S堂檢測。主要是檢測學(xué)生對當(dāng)堂知識的掌握程度。
（七）總結(jié)反思評價。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理、及時總結(jié)、及時評價。
（八）課后鞏固。出的題目可以是書后習(xí)題中選取也可以是教師從其它資料中找、變。要體現(xiàn)層次性，要注意題量不宜多，一般以8到10小題為宜。
以上就是活動單導(dǎo)學(xué)案編寫的基本要素，它重在學(xué)生“活動”，重在教師的教學(xué)“引導(dǎo)”。體現(xiàn)“兩主一線”（即學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線）的教學(xué)原則。
三、在編寫活動單導(dǎo)學(xué)案時應(yīng)注意以下問題
（一）要注意一課一單
“活動單導(dǎo)學(xué)案”是學(xué)生的學(xué)案，但絕對不等同于教師的教案，教師仍然要有可詳細(xì)操作的教學(xué)預(yù)案，即教師也要有導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)。教師所使用的導(dǎo)用案主要從以下幾個方面入手：（1）連接處。情境設(shè)計(jì)；
（2）關(guān)鍵處。重難點(diǎn)突破導(dǎo)學(xué)、一些開放題的及時點(diǎn)拔提升等；
（3）二次備課（主要以變式題或一題多解、多題一解等方法總結(jié)的形式出現(xiàn)）等。
�。ǘ┗顒拥脑O(shè)計(jì)要注意有層次性，避免問題化，避免過細(xì)過繁，學(xué)生不好操作；避免習(xí)題化，變成純粹的練習(xí)題。
�。ㄈ┚毩�(xí)反饋要注意緊扣目標(biāo)、知識點(diǎn)，量不宜太大。
課間活動方案14
一、指導(dǎo)思想：
貫徹降實(shí)《中共中央國務(wù)院對于加強(qiáng)青青年體育增強(qiáng)青青年體質(zhì)的意見》的精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。改變單一的課間操活動模式，豐富大課間活動的內(nèi)容，為學(xué)生每天鍛煉一小時制造良好的條件。充分發(fā)揮學(xué)生和教師的主動性和制造性，開辟體育資源。積極創(chuàng)新大課間活動的形成和辦法，與學(xué)校藝術(shù)活動相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素質(zhì)，體現(xiàn)合作、自主、探索的教育理念。以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，展示學(xué)生的精神面貌，推動校園文化建設(shè)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1、大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
2、下設(shè)項(xiàng)目開辟組、指導(dǎo)教練組、督查組，負(fù)責(zé)活動的開辟與組織。
�。�1）項(xiàng)目開辟組：
組長：
組員：
顧咨詢：
�。�2）活動指導(dǎo)與教練組：
組長：
組員：全體體育組教師、音樂教師和特聘教師
（3）活動督查組：
組長：
組員：各年段長
三、活動時刻：
1、每周一至周六第二節(jié)課后，畢業(yè)班9：10—9：35，非畢業(yè)班9：35—10：00活動時刻25分鐘。
2、每周一節(jié)的體育活動課，活動時刻60分鐘。
四、活動內(nèi)容：
1、晴天室外項(xiàng)目：
上午課間活動項(xiàng)目為廣播體操（青春的.活力）和跳繩（長繩、短繩、花樣等）、跳橡筋繩、簡易健身操、簡易街舞、集體舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、游戲、自編操等多種形式的活動項(xiàng)目以及各班自創(chuàng)自編的項(xiàng)目。體育活動課除了上述活動形式外，還能夠開展兩人三腳跑、摸石子過河、袋鼠跳、迎面接力、傳球接力、木板鞋等項(xiàng)目及自創(chuàng)自編的項(xiàng)目。
2、雨天室內(nèi)項(xiàng)目：
棋類活動、室內(nèi)游戲、觀察電視節(jié)目等。
五、活動程序：
上午課間25分鐘活動：
程序一：入場（5分鐘）——各班集合整隊(duì)（1分鐘）——廣播操（青春的活力）（5分鐘）——自選活動（8分鐘）——各班集合整隊(duì)（1分鐘）——退場（5分鐘）
程序二：入場（5分鐘）——各班集合整隊(duì)（1分鐘）——指定活動（13分鐘）——各班集合整隊(duì)（1分鐘）——退場（5分鐘）
六、活動組織
1、組織分工：
政教處：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，組織評價。
教科室：負(fù)責(zé)對大課間活動項(xiàng)目的開辟。
體育組：負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各班級開展活動。
年段長：協(xié)調(diào)各班的場地劃分，配合政教處對各班級進(jìn)行監(jiān)督檢查。
團(tuán)委：配合政教處作好評價工作。
班主任：班級活動第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織好本班的活動，監(jiān)督本班學(xué)生在活動中的紀(jì)律及安全。
任課教師：分配到班，協(xié)助組織，參與活動。
2、組織形式：
以班級為基本單位，班主任、助理班主任和班干部組織，科任教師協(xié)助，在一塊場地內(nèi)開展廣播體操、指定項(xiàng)目或者自選項(xiàng)目的活動。
3、組織要求：
（1）各班級必須嚴(yán)格按照事先安排的場地進(jìn)行活動，別得擅自改變地方。
（2）活動所需器材由各班級統(tǒng)一安排，學(xué)校別提供器材。各班級可購買一些經(jīng)濟(jì)有用的器材（如跳繩、毽子、橡皮筋等）。
�。�3）跳繩（短繩）活動每個班級必須開展。（每人至少配備一條短繩）
�。�4）各班同學(xué)都應(yīng)積極參加活動并對活動內(nèi)容及器材進(jìn)行創(chuàng)新，學(xué)校將在每年兩次的體育節(jié)中組織競賽，對好的創(chuàng)新活動項(xiàng)目進(jìn)行獎勵和推廣。
�。�5）自選項(xiàng)目由項(xiàng)目開辟組提供，各班級挑選，或者班級師生自創(chuàng)。各班級可定期更改活動內(nèi)容，但必須報(bào)體育組備案后方可開展。
�。�6）各班級嚴(yán)格按照時刻要求和音樂開展活動，別得延遲或遲延各活動時刻。
七、活動治理
1、下課后班主任、班干部應(yīng)及時將班集體帶到指定地方，體育委員做好集合整隊(duì)。
2、活動結(jié)束后由體育委員整好隊(duì)，點(diǎn)清人數(shù)做好記錄后帶回教室。點(diǎn)名記錄一周后上交到政教處。
3、活動中政教處、學(xué)生會對各班級進(jìn)行抽查點(diǎn)名。
4、無故缺席三次以上的同學(xué)別能獲得體育與健康課學(xué)分，經(jīng)教育別改者報(bào)政教處，酌情賦予一定處分。
5、定期召開班干部會議，討論大課間活動浮現(xiàn)的咨詢題。
八、評價
評價內(nèi)容：出勤、組織開展事情、競賽等，納入文明班級評比范圍。
課間活動方案15
為了認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》(中發(fā)〔20xx關(guān)于〕7號)，山東省委〔20xx〕12號、省教育廳教體〔20xx〕1號等文件精神，落實(shí)“讓每一個學(xué)生都學(xué)得好”的辦學(xué)理念，深入推進(jìn)體育、藝術(shù)、科技實(shí)踐211工程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“品德修行得好、知識掌握得好、身心發(fā)展得好、審美陶冶得好、創(chuàng)新實(shí)踐得好”的辦學(xué)目標(biāo)，特制定本方案。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
二、選擇適宜的活動內(nèi)容
1、每天上午及下午的大課間全體同學(xué)統(tǒng)一做廣播體操——七彩陽光
2、校園體育活動時間可以選擇一些集體舞、健美操;縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動;趣味性游戲;跳繩、踢毽、跳皮筋、擲沙包;籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等
三、具體分工
(1)校長親自參與活動，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，提高全校師生對大課間活動的重視程度。
(2)楊曉慶負(fù)責(zé)制定體育大課間活動計(jì)劃，實(shí)施方案，對大課間的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督、評價、考核。負(fù)責(zé)制定大課間作息時間表，把大課間納入學(xué)校課程表,領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教師編制活動指導(dǎo)教材。
(3)張忠慶負(fù)責(zé)提供大課間活動場地、器材，做好對大課間場地器材的管理和維修。
(4)保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)大課間活動中的安全保衛(wèi)工作，禁止外校及社會閑散人員進(jìn)入大課間活動區(qū)域，做好突發(fā)安全事件的應(yīng)急工作。
(5)班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生按時出操;指導(dǎo)學(xué)生大課間活動;摸清本班學(xué)生的體育興趣、特長及基礎(chǔ)，協(xié)助指導(dǎo)教師一起制定大課間活動內(nèi)容。
(6)張忠慶負(fù)責(zé)大課間活動內(nèi)容的安排、樂曲的'選擇;負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排;負(fù)責(zé)指揮大課間的全過程，并協(xié)助班主任組織好所帶年級的大課間活動;組織體育委員檢查評比大課間。
四、校園體育活動場地劃分及具體負(fù)責(zé)人
一年級：辦公室前的甬路負(fù)責(zé)人：
二年級：辦公室前硬化路面負(fù)責(zé)人：
三年級：微機(jī)室前負(fù)責(zé)人：
四年級：值班室前負(fù)責(zé)人：
五年級：操場西面負(fù)責(zé)人：
六年級：操場東面負(fù)責(zé)人：
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