畢業(yè)自我鑒定通用15篇
正常來講，自我鑒定即為自我總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此好好準(zhǔn)備一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)自我鑒定，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)自我鑒定1
本人在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護(hù)與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)等計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論以及計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理、工業(yè)生產(chǎn)、輔助設(shè)計(jì)制造等方面的應(yīng)用知識(shí)，同時(shí)注意結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐，先后參與了校新聞網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽、校程序設(shè)計(jì)大賽、"xx杯"中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、�？蒲辛㈨�(xiàng)項(xiàng)目，同時(shí)根據(jù)自己的愛好，進(jìn)行了物業(yè)管理師的培訓(xùn)及資格認(rèn)證考核、暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，都取得了不凡的成績。
作為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。
畢業(yè)自我鑒定2
在大學(xué)的三年里，我的政治思想發(fā)生了翻天覆地的變化。思想覺悟大大提高，人生觀價(jià)值觀都在正確的軌道上運(yùn)行。在學(xué)習(xí)方面，我刻苦學(xué)習(xí)，獲益匪淺：用心參加學(xué)校各種社團(tuán)組織并在其中用心工作，這培養(yǎng)了我的組織管理潛力，同時(shí)也得到了大家的好評(píng)。
在學(xué)習(xí)之余，我用心投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從中我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也使我學(xué)會(huì)了處事時(shí)溝通的重要性。我還用心參加各種體育鍛煉，這些讓我擁有了良好的身體素質(zhì)，也讓我有更充沛的精力投入學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)期間，我還針對(duì)自己的專業(yè)在網(wǎng)上開店，搞網(wǎng)絡(luò)營銷，這在鞏固我的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還培養(yǎng)了我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)一個(gè)人開始思考未來和職責(zé)的時(shí)候，就不能再被稱為孩子。我會(huì)銘記大學(xué)中的所得所感，在以后的工作和生活中堅(jiān)定自己的航向，認(rèn)真做事，勇敢前行。
畢業(yè)自我鑒定3
漫長而又短暫的大學(xué)生活即將離我遠(yuǎn)去，驀然回首，大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴彷如昨日，清晰而又朦朧，溫馨而芳香，充滿著激情而又帶有濃烈的學(xué)術(shù)氣息。
在學(xué)術(shù)氣息濃厚的大學(xué)里，我一直以提高自己的綜合素質(zhì)能力為重要目標(biāo)，以自我全面發(fā)展為努力方向，以發(fā)展成為對(duì)國家有貢獻(xiàn)的現(xiàn)代化建設(shè)人才為準(zhǔn)繩，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，通過在學(xué)校努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)、扎實(shí)基礎(chǔ)與通過校外的實(shí)踐結(jié)合起來，提高自己的知識(shí)、技能和修養(yǎng)。
“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自勉也�！币恢币詠�，都是我學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。在技能上，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，取得了人力資源管理師四級(jí)證書，也較為熟悉掌握Word，Excel，PPT軟件的操作。在學(xué)習(xí)上，一直以來我都堅(jiān)持不逃課、認(rèn)真聽課，學(xué)好理論知識(shí)，扎實(shí)基礎(chǔ)，為將來的就業(yè)做好知識(shí)層面上的準(zhǔn)備。在生活上，始終保持著對(duì)生活充滿激情與向往，寬以待人，誠實(shí)守信，恪守原則，做事盡職盡責(zé)，勤儉節(jié)約，尊重他人，做事做人多從他人覺度上去思考，多從他人身上學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，克服自己浮躁的性情和耐心。不管是學(xué)習(xí)還是在生活上，書都已經(jīng)是我生活中的一部分，每天至少看半個(gè)鐘的書，已經(jīng)成為我的習(xí)慣，通過閱覽群書，可以提高我的鑒賞能力，拓展了我的視野，充實(shí)了我的精神世界，提高自身修養(yǎng)以及豐富了我的人生閱歷。
成功，往往眷戀于有準(zhǔn)備的人。雖然我是初生牛犢，但，只要謙虛向他人學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地做事，盡職盡責(zé)對(duì)待工作，堅(jiān)守崗位，誠實(shí)守信，尊重他人，我相信墻里開花，墻內(nèi)外都會(huì)飄香。
性格活潑開朗陽光，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。有較強(qiáng)的責(zé)任心及團(tuán)隊(duì)精神。我有信心能在短時(shí)間能接受、適應(yīng)新工作。
回想過去，是讓我們更好的把握未來。大學(xué)生活只是我漫漫人生中的一段旅程，其中包含了遺憾與收獲，但卻是人生中最難忘的一段寶貴時(shí)間，對(duì)我的人生起到了至關(guān)重要的作用。我相信，我的未來將會(huì)走得更遠(yuǎn)、更好！
畢業(yè)自我鑒定4
自xx年xx月份入學(xué)至今，我一直未曾放棄過自己的夢(mèng)想。但曾因?yàn)橐恍┬⌒〉木駬衩悦＿^，也曾因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難嚎啕哭，為了曾經(jīng)一千零一夜的夢(mèng)想，一直童話般地扮演著乖學(xué)生的角色。
一路走來，家風(fēng)雨相伴，有過爭執(zhí)，有過沖動(dòng)。呵呵、畢業(yè)了，一張畢業(yè)登記表讓我的心情沉重了好多，拾憶著中專的生活，兩年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像朵朵浪花，讓我不得不細(xì)細(xì)用心數(shù)落著。
xx年到xx年的xx月份，在導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)習(xí)生涯里，成績一直名列前茅。曾擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書、學(xué)之職，并經(jīng)過努力，很幸運(yùn)的成為團(tuán)文秘部成員之一。后又經(jīng)多次文學(xué)投稿、演講競賽，榮任校園白樺林文學(xué)社副社長之職。曾先后榮獲優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)支書、榮譽(yù)證書等。
在xx年xx月份，轉(zhuǎn)入會(huì)計(jì)專業(yè)，在元旦征文稿評(píng)選競賽中，榮獲二等獎(jiǎng)，在校園感恩勵(lì)志演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。xx年，作為夢(mèng)想新的起航點(diǎn)，在校園文化藝術(shù)節(jié)上，榮獲演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，在xx年元旦征文稿評(píng)比競賽一等獎(jiǎng)。
不論是燈光照耀的舞臺(tái)還是三尺平臺(tái)，在每一個(gè)角落里，每個(gè)角色都曾讓我贏得精彩，輸?shù)脧氐�。時(shí)至今日，細(xì)數(shù)浪花多多，拍打出美妙的節(jié)奏，我不知道是該慶幸夢(mèng)想終于可以放飛了，還是為了將抵達(dá)下一個(gè)驛站在延續(xù)愁苦迷茫的音符，無盡的思索中，愁苦茫茫呵呵、不過還好吧！是該立的時(shí)候了，青春本就是人生道路上的一個(gè)過程，合格的當(dāng)作鍛煉，不合格的當(dāng)作磨練，踏出學(xué)校的門，夕陽照耀的余暉中，自己一個(gè)人就此起航。忘記了曾在什么地方看到過這樣的一句話：靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流。所以，在我的潛意曙，我只相信自己，就那樣一個(gè)人毫不畏懼的.奔波忙碌著。
也許正像人們所說的：人生就像一場戲。人們戲劇性的演繹著舞臺(tái)上的各個(gè)角色，我不知道自己是個(gè)什么樣的角色，但是我自己該做什么，該怎樣去做，因此不論是擇工作而生活，還是為了追逐夢(mèng)想更深入的去學(xué)習(xí)，我都將保持空杯的心理和初學(xué)者的心態(tài)去面對(duì)。因?yàn)榫臀覀�(gè)人而言，我認(rèn)為，生活源于工作，一切美好的向往和希冀都源于對(duì)自己事業(yè)追逐的認(rèn)真與執(zhí)著。
所以，為了夢(mèng)想，為了生活，讓夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)來完成優(yōu)質(zhì)生活的享受。勇敢面對(duì)，所有的問題都將不再是問題，所有的困難都會(huì)泯滅，相信自己，加油！
畢業(yè)自我鑒定5
中師畢業(yè)的我，一直有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。函授學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，讓人生沒有遺憾。三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程，現(xiàn)個(gè)人鑒定如下：
一、思想認(rèn)識(shí)方面：
本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時(shí)也注重政治理論學(xué)習(xí)，能自覺與黨中央持續(xù)高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真遵守學(xué)校的相關(guān)制度。上課期間，堅(jiān)決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請(qǐng)假。工作上，亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾，以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。
二、學(xué)習(xí)方面：
自參加齊魯師范本科函授學(xué)習(xí)以來，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)光自學(xué)各門課程，并持續(xù)以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問。用心參加集中面授，按時(shí)完成各科作業(yè)。透過學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)課程的部分知識(shí)，并透過了所學(xué)課程的考核。
三、業(yè)務(wù)知識(shí)方面：
在函授學(xué)習(xí)的這段時(shí)光，從不忘學(xué)校的工作。我堅(jiān)持一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自我的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自我的閑暇時(shí)光，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。雖然面授時(shí)光短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲，使我的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高，并保證這些知識(shí)為我所用。
三年的函授學(xué)習(xí)生活，使自我的知識(shí)水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
畢業(yè)自我鑒定6
為了更好的投身于幼教中去，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，寫好讀書筆記，學(xué)習(xí)幼兒教育新觀念，結(jié)合我國十五科研課題，認(rèn)真開展課題研究，在活動(dòng)中我還注意面向全體，注意個(gè)別差異，因材施教，使每個(gè)孩子都得到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)，為培養(yǎng)幼兒自信開朗，愿意交往合作的性格，我嘗試開展各種主題活動(dòng)，在活動(dòng)中我以集體的形式讓每個(gè)幼兒都參加，讓每個(gè)孩子都能盡情展示自己的才能，讓每個(gè)孩子都能在原有水平上得到發(fā)展，滿足他們自信心的需要，活動(dòng)得到家長和老師的一致好評(píng)。
為了提高自己的教學(xué)研究水平，參加了市教研活動(dòng)及__地區(qū)的教研活動(dòng)，學(xué)到了不少的知識(shí)，對(duì)我受益匪淺。
在工作實(shí)踐中，我越來越感覺知識(shí)的不足，于是我克服工作繁忙、家庭負(fù)擔(dān)重的困難，利用休息時(shí)間參加專的學(xué)習(xí)，以期提高自己的專業(yè)知識(shí)和文化水平更好的工作。20__年，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的助下，在自己的努力下，我取得了一定的成績，設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)“美麗的樹葉”獲市三等獎(jiǎng)、主題活動(dòng)“玩紙板”獲市區(qū)域活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)、美術(shù)作品“國粹”獲市校園文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫比賽二等獎(jiǎng)。在指導(dǎo)的幼兒當(dāng)中，__小朋友在市講故事比賽中獲三等獎(jiǎng)，__小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評(píng)比二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的七名幼兒參加全國“素質(zhì)杯”幼兒繪畫比賽銀杯獎(jiǎng)四名、銅杯獎(jiǎng)三名的好成績。
作為一名幼兒教育工作者，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實(shí)的工作態(tài)度，對(duì)待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘著，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。
一年的工作有成績也有不足，在今后的工作中要不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更加積極的參加教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平，更好的為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)。
畢業(yè)自我鑒定7
在學(xué)畢業(yè)之際我也一直都在做好相關(guān)的準(zhǔn)備，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生我也對(duì)自己各個(gè)方面很是有信心，在這畢業(yè)之際我回顧過去四年學(xué)生涯，總是能夠保持一個(gè)好的狀態(tài)，不斷去提高自己，豐富自己的學(xué)習(xí)生活，不斷的積累知識(shí)，這是對(duì)自己能力最好的一種證明，在一些事情上面我也感觸很是深刻，在畢業(yè)之際想起來的時(shí)候我也總是能夠在不知不覺當(dāng)中得到一個(gè)升華，回顧過去四年我也需對(duì)自己有一個(gè)評(píng)價(jià)。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，做事情不是那么的果斷，生活方面我一直都是遵從著本心，有些時(shí)候還是需要讓自己進(jìn)一步去加深，相比之下我也一直在追求一些不一樣的東西，在生活當(dāng)中我的社交圈不，我能夠保持一個(gè)好的心態(tài)，在這一方面我感覺自己是有進(jìn)步的，不管是在什么時(shí)候這些都是應(yīng)該去做好的事情，我認(rèn)為不管是做什么事情都應(yīng)該繼續(xù)保持一個(gè)好的心態(tài)，生活方面我能夠讓自己去追求更加好的東西，現(xiàn)在我想了想確實(shí)就是這么回事，作為一名學(xué)生，我認(rèn)為圈子不需要很，有一群能夠引導(dǎo)的正確方向的朋友就夠了，在這一點(diǎn)上面我也一直都在強(qiáng)調(diào)，我非常希望能夠做好這些細(xì)節(jié)，有些事情我能夠保持一個(gè)好的狀態(tài)，對(duì)于我而言還是需要認(rèn)真的去思考的。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中我認(rèn)為自己也是積累了很多知識(shí)，在這學(xué)畢業(yè)之際我也非常用心在落實(shí)好的這些細(xì)節(jié)，保持一個(gè)好的心態(tài)，我對(duì)學(xué)識(shí)是非常上心的，在學(xué)習(xí)上面沒有一絲的馬虎，對(duì)于我而言還是要做好相關(guān)的準(zhǔn)備，我認(rèn)為不管是在什么時(shí)候這都是非常關(guān)鍵的，我也是對(duì)自己各個(gè)方面有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)我而言是一個(gè)非常重要的事情，在這學(xué)畢業(yè)之際我還是一點(diǎn)點(diǎn)在積累知識(shí)，我相信我是能夠保持好心態(tài)，在工作當(dāng)中我對(duì)自己是比較有信心的，學(xué)期間的學(xué)習(xí)比較緊張，我一直都在追求人格上的升華，我總是能夠在關(guān)鍵的時(shí)候時(shí)候去給自己制造一些壓力，保持好的心態(tài)。
學(xué)幾年的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我愿意去相信這一點(diǎn)，不管是做什么事情都應(yīng)該繼續(xù)保持，當(dāng)然我也有一些缺點(diǎn)，性格比較優(yōu)柔寡斷，這樣的性格不是很好，作為一名學(xué)生這對(duì)我也是有一定的影響的，我對(duì)自身一些缺點(diǎn)有著深刻的認(rèn)知，我也一定會(huì)好好的去糾正不足，完善自身。
畢業(yè)自我鑒定8
四年的大學(xué)生活，使我對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。
生活方面，自從來到xx學(xué)院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，就這樣我愛上了xx學(xué)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)四年中也就這樣成熟了起來，我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)生活的根本。
學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)入xx學(xué)院的第一天起，我就沒有忘記我來xx學(xué)院的目的——學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在xx學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我離真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
工作方面，在寒暑假期實(shí)習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值！
畢業(yè)自我鑒定9
我有堅(jiān)定的政治方向，積極上進(jìn)，了解時(shí)事政治，關(guān)注國際政治發(fā)展動(dòng)向，熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵紀(jì)守法，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，并在大四加入中國共產(chǎn)黨。
憑著對(duì)未來生活的渴望與追求，我嚴(yán)于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，為把自己變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學(xué)生，此時(shí)我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí)，給自己更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
我嚴(yán)格要求自我，勤儉節(jié)約，遇事冷靜思考，加以認(rèn)真對(duì)待。勇于自我檢討。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。
離開大學(xué)校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，相反，此時(shí)它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門，即將步入社會(huì)大學(xué)的我，依然會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí)。
畢業(yè)自我鑒定10
時(shí)間猶如白駒過隙，一下子就是三個(gè)冬夏的交替，三年的時(shí)間就這么無聲無息的過去了，我的記憶卻還是停留在自己剛剛進(jìn)入校園來報(bào)道的時(shí)候。盡管大學(xué)三年的里面生活是跌宕起伏的，歡笑有傷感亦有，但是這些都是我大學(xué)里的美好的記憶，都是我無法割舍也不愿意割舍的記憶�？偸鞘指兄x學(xué)校，將我培養(yǎng)成了一個(gè)而合格的`大專學(xué)生，讓我有足夠的底氣卻面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，為我后面進(jìn)入工作打下了堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)！
盡管這個(gè)社會(huì)上的本科生甚至研究生都是一大把，�？频膶W(xué)歷在社會(huì)上也不是十分被看重，但是這并不是我自己自甘墮落的理由，我應(yīng)該要更加明白自己的學(xué)歷不是好的加分項(xiàng)，這是我再剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就懂得道理，所以大學(xué)三年里面我從來都沒有放下過自己的學(xué)習(xí)，專業(yè)的理論基礎(chǔ)是我自己將發(fā)展的根本，所以對(duì)于專業(yè)上的學(xué)習(xí)是我最看重的上課的時(shí)候大家都在電腦前面偷偷玩手機(jī)的時(shí)候，我都是將自己的手機(jī)放在教師前面的手機(jī)袋里面的，下課時(shí)候再去拿來玩，因?yàn)槲抑雷约旱淖灾屏Σ皇翘貏e的好，要是我將手機(jī)放在自己身上的話肯定會(huì)控制不住自己想要玩手機(jī)的心。下課的時(shí)候我也會(huì)或同寢室的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)習(xí)上課講的內(nèi)容，因?yàn)閷W(xué)習(xí)氛圍對(duì)學(xué)習(xí)的影響是十分重要的，所以我拉著我寢室的幾個(gè)同學(xué)一起去圖書館學(xué)習(xí)。這也是我十分慶幸性的一點(diǎn)，那就死大學(xué)里面碰到了一批志同道合的朋友，也是由他們的支持我才不會(huì)讓自己在大學(xué)寬松的讀書環(huán)境里面迷失自己。
也許是我的性格是比較友善的，所以大學(xué)里免交到了不少的好朋友，他們并沒有覺得我在學(xué)校里賣弄特立獨(dú)行而孤立我，而是開始和我一起更加努力的學(xué)習(xí)，這或許就是氛圍的影響，所以我們經(jīng)常一起出入圖書館，休息的時(shí)間我們也經(jīng)常出去一起玩。
在實(shí)踐方面，因?yàn)槲以谡n后的時(shí)間喜歡去晚上看視屏學(xué)習(xí)時(shí)間操作，所以在大學(xué)的時(shí)候我用自己學(xué)到的這是做了一個(gè)屬于自己的博客罵=，我用它來記錄我的學(xué)習(xí)生活，寫一寫自己的心情，當(dāng)作日記本的。還有一個(gè)比較大的實(shí)踐就是我們學(xué)校每年都會(huì)組織互聯(lián)網(wǎng)+的比賽，大二下學(xué)期的時(shí)候我跟寢室室友幾個(gè)人報(bào)名參加了比賽，后面我們幾個(gè)人寫了一個(gè)論壇出來，而且是沒有用網(wǎng)上的模塊的那種，所以后面還獲得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。雖然是三等獎(jiǎng)，但是我們能還是很開興的，至少證明了我們?cè)趯？频娜隂]有浪費(fèi)時(shí)間。
現(xiàn)在，我就要從學(xué)校畢業(yè)，要面對(duì)一個(gè)新的、復(fù)雜的環(huán)境的影響，但是我有信心能夠生存下來。
畢業(yè)自我鑒定11
畢業(yè)之際，回顧五年來的學(xué)習(xí)，對(duì)自己學(xué)習(xí)、工作及生活，做如下自我鑒定：
在思想覺悟上，始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
在教育管理專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身的研究方向，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的教科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。
本人積極參與各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材，查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力。
本人在學(xué)習(xí)階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)，學(xué)生工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
畢業(yè)自我鑒定12
三年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，而我也到了畢業(yè)的檔口。在這三年的時(shí)間里我成長了很多，學(xué)習(xí)了很多，這些都是我的收獲，除此之外我也認(rèn)識(shí)了很多的好朋友，自己的心智也是慢慢的成熟了許多。這樣的成熟我想對(duì)我來說是很重要的，因?yàn)槲蚁胍禳c(diǎn)長已經(jīng)很久了。在小的時(shí)候想要自己去干什么父母總說，我太小了，等我長了就可以了，而現(xiàn)在的我也已經(jīng)年滿十八，成為了一個(gè)成年人。十八歲是很多人最美好的年紀(jì)，也是我現(xiàn)在的年紀(jì)，而在這個(gè)年紀(jì)我們將要離開高中，進(jìn)人人生新的站臺(tái)，未來的我們都將會(huì)有各自更加精彩的生活和人生，我也是一直這么認(rèn)為的。下面就自己這三年的收獲做一番自我鑒定：
一、思想上
在思想上我一直是個(gè)合格的學(xué)生，努力的學(xué)習(xí)，聽父母和老師的話，沒有做過任何違法亂紀(jì)的事情。任何學(xué)生不應(yīng)該做的事情我也都是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，雖然也有受到過誘惑，但我也都是抵抗住了，并沒有因此被誘惑。我想這樣的我還是值得贊揚(yáng)的，在生活中看到很多的同齡人，因?yàn)榈挚共蛔⊥饨缫蛩氐恼T惑，噪了學(xué)習(xí)這一條道路，開始混了起來。我很慶幸自己身邊的人都一直在教我學(xué)好，沒有教我墮落。因此我在校的時(shí)間里，在班上擔(dān)任了班長的重任，助老師處理班上的事物，也是積極的參與了各種的比賽，讓自己得到了市三好學(xué)生的榮譽(yù)。雖然得到了這么多的嘉獎(jiǎng)，但我也并沒有感到驕傲，而一直謙虛學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己不足的地方，因?yàn)槲抑辣任覐?qiáng)的人還有很多，驕傲只會(huì)讓我不斷退步。
二、學(xué)習(xí)上
在學(xué)習(xí)的過程中我也遇到過很多困難，不知道該怎么辦，但好在身邊有著老師和同學(xué)們的助。讓我在遇到不了解，不知道該怎么去做的題時(shí)能夠去找同學(xué)或者老師解惑。而在晚上放學(xué)回到家里之后我也是不會(huì)立馬就看電視，玩起來。而是會(huì)先完成老師布置的作業(yè)，在開始看今天上過的知識(shí)點(diǎn)，鞏固今天所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。而在吃完晚飯之后我也會(huì)繼續(xù)開始看書，對(duì)明天需要上的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)。周末是會(huì)自己呆在家里學(xué)習(xí)，或者去到圖書館去看些書籍，開闊自己的視野�，F(xiàn)在回想自己這三年，對(duì)于學(xué)習(xí)好像并沒有什么壓力，更多的是當(dāng)成了一種樂趣去完成，希望以后的我也能夠做到這樣。
畢業(yè)自我鑒定13
我是20xx師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生，在xx幼兒園實(shí)習(xí)，是我來之不易的鍛煉機(jī)會(huì)，在這好時(shí)間里，我本著學(xué)好學(xué)前教育，盡量擴(kuò)知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。
學(xué)時(shí)，我努力的學(xué)習(xí)教育知識(shí)，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績，多次考試名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金；我在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。
通過學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我較好的掌握了以下技能：學(xué)前教育專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)；掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能；具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力；熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
在幼兒園實(shí)習(xí)期間，自覺遵守幼兒園的教學(xué)紀(jì)律，積極參加學(xué)校舉辦的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生，與同事關(guān)系融洽；作為實(shí)習(xí)老師，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老教師的工作，開展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣、有活力的班集體。
在課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加志愿活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我是一個(gè)外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最的特點(diǎn)是：熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我；為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
這實(shí)習(xí)中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺，讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作之中不斷提高，我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來。
畢業(yè)自我鑒定14
我從XX師范學(xué)院出來后，回到了自己的老家，在這里我找到了一家幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)，做一名幼兒教師。如今實(shí)習(xí)了半年，我也要回學(xué)校參加畢業(yè)等事情了，這半年的時(shí)間，對(duì)我來說是一個(gè)進(jìn)步成長飛快的階段，從一個(gè)青蔥的學(xué)生，到一名初成型的幼兒教師，這期間經(jīng)歷了多少磨難與挫折，只有我自己一個(gè)人知曉。
剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我還有些膽怯，擔(dān)心自己做不好而給別人帶來麻煩，所以很多時(shí)候都是畏手畏腳的，極其不自信。但所幸的是，我的同事黃XX老師看出我的窘迫，很熱情的助了我，不論是在生活上還是在工作上，雖然她我三歲多，但年齡并不會(huì)成為友誼的阻礙，我們也因此成為了好朋友，好閨蜜。在和黃老師的相處中，她教會(huì)了我很多的知識(shí)，而這些知識(shí)正是我所需要的，是我所缺失的，是我在學(xué)校里學(xué)不到的。比如如何去引導(dǎo)孩子們，比如如何去和孩子們交朋友，不要把他們單純的當(dāng)做學(xué)生，而應(yīng)該當(dāng)做是朋友去對(duì)待。
小孩子都是精靈古怪的，他們喜歡熱熱鬧鬧，在課堂上起哄吵鬧是常有的事情，有的時(shí)候我被吵到想要發(fā)火罵他們，但最后還是生生的止住了，因?yàn)樾『⒆邮切枰ダ斫�，去包容的。與其去責(zé)罵他們，不如去與他們做溝通，去約定。比如上課不吵鬧的話，就獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖，或是下節(jié)課讓他們?cè)谟變簣@里自由活動(dòng)而不是待在教室里。這樣的方法很有效，我也因此成為了幼兒園里最受歡迎的新人老師。
學(xué)生是要不斷學(xué)習(xí)的，而老師也同樣如此，這半年里我跟著黃老師學(xué)習(xí)，掌握了很多種教學(xué)方法以及面對(duì)孩子們吵鬧該如何處理的方法。在課堂上如何調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣也很重要，雖然我們是幼兒園，但幼兒園同樣也是要教授孩子們知識(shí)與學(xué)識(shí)的，幼兒教育很重要，這是在為他們之后上小學(xué)而打基礎(chǔ)。
當(dāng)然我在這半年里進(jìn)步最的也許就是控制好自己的脾氣了，我是一個(gè)性格比較急躁的人，而孩子們往往做事情喜歡拖拉，讓我一陣惱火，但我最后還是選擇克制住了自己的脾氣，在這半年的時(shí)間里，沒有一次對(duì)同學(xué)們發(fā)火，連我自己都被自己所驚到了。
這半年里，我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了自承擔(dān)工作里的艱辛，最終成長為了現(xiàn)在的樣子。感謝XX幼兒園，也感謝幼兒園里的老師和孩子們，陪我共同度過了這半年的時(shí)光。
畢業(yè)自我鑒定15
通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高�，F(xiàn)概括如下：
(一)思想認(rèn)識(shí)：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗�、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
(二)業(yè)務(wù)知識(shí)：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對(duì)《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在�？齐A段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說，雖然很多知識(shí)在課堂上用不著，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
(三)專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能 ，板書技能等。函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計(jì)和問題的分解及坡度設(shè)計(jì);如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過去有較大的提高。
(四)存在的問題：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段，教學(xué)走過場，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新 課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問題。
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