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        六一節(jié)目解說(shuō)詞

        時(shí)間:2023-02-02 19:08:35 解說(shuō)詞 我要投稿
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        【熱】六一節(jié)目解說(shuō)詞

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們?cè)絹?lái)越需要解說(shuō)詞,解說(shuō)詞是配合實(shí)物或圖畫的文字說(shuō)明,便于觀眾一目了然。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕庹f(shuō)詞呢?下面是小編整理的六一節(jié)目解說(shuō)詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱】六一節(jié)目解說(shuō)詞

          六一節(jié)目解說(shuō)詞 篇1

          一、你勤勞生活美,你健康春常在,你一生的忙碌為了笑逐顏開(kāi),愿善良的人們天天好運(yùn)來(lái)!請(qǐng)欣賞秧歌舞《好運(yùn)來(lái)》

          二、英語(yǔ)大連串

          三、童年是美好的,童年是幸福的,童年是快樂(lè)的,請(qǐng)欣賞小班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

          四、游戲《運(yùn)球》

          五、讓愛(ài)天天住你家,讓愛(ài)天天住我家,這是我們每個(gè)人的心愿,請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《讓愛(ài)住我家》

          六、還記得第一天來(lái)幼兒園時(shí),我的哭鬧讓爸爸媽媽很傷心,現(xiàn)在我要告訴你們幼兒園也是我的家,請(qǐng)欣賞三句半《幼兒園,我的家》

          七、游戲《蹦球接力賽》

          八、藍(lán)色的天空,總是令人向往,總希望自己也有一對(duì)翅膀,可以在天空中《自由飛翔》

          九、爸爸媽媽我愛(ài)你,愛(ài)你愛(ài)在心坎里,做你的孩子,我是幸福的,我忠心的謝謝你,請(qǐng)欣賞《報(bào)答》

          十、游戲《過(guò)障礙穿山洞》

          十一、今天是我們的節(jié)日,今天是快樂(lè)的節(jié)日,在這歡樂(lè)的節(jié)日里,讓我們大家一起來(lái),為我們的明天喝彩 舞蹈《大家一起來(lái)》

          開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):

          男 :親愛(ài)的爺爺、奶奶

          女 :爸爸、媽媽

          男2:尊敬的老師

          女2:可愛(ài)的小朋友們:

          合: 大家上午好!

          男 :彈去五月的風(fēng)塵,

          女 : 迎來(lái)六月的時(shí)光。

          男2:我們的心兒像怒放的花朵,

          女2: 蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

          男 :六月,是童年的搖籃;

          女 : 六月,是童年的.夢(mèng)鄉(xiāng)。

          男2:六月,有童年的沃土;

          女2: 六月,有童年的太陽(yáng)。

         。ê希毫,是屬于我們自己的節(jié)日

          男 : 讓我們一起盡情的歡唱

          女 :讓我們用舞蹈跳出心中的喜悅。

          男2:讓我們用心中的彩筆,

          女2: 描繪出未來(lái)美好的畫卷。

          合:南都欣城幼兒園慶六一游藝聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

          結(jié)束語(yǔ):

          男 :讓我們用心靈的琴弦

          女 :用童年的祝愿

          男2:用稚嫩的小手

          女2:用五彩的畫筆

          男 :把今天的美好融入記憶

          女 :把今天的感動(dòng)記在心間

          男2:去歌唱美好的未來(lái),

          女2: 去描繪燦爛的明天。

          合: 希望今天的聯(lián)藝活動(dòng),能增進(jìn)我們的溝通。讓我們共同努力打造幸福無(wú)比的童年!

          合:聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,明年再會(huì)!

          六一節(jié)目解說(shuō)詞 篇2

          男:藍(lán)天放飛夢(mèng)想,綻放多少純真的希望;

          女:松水涌動(dòng)喜悅,奏響多少璀璨的樂(lè)章。

          男:今天,一個(gè)燦爛輝煌,充滿愛(ài)心的日子,

          女:今天,一個(gè)孕育理想,充滿希望的日子;

          合:和著春天的腳步,諧著“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”的奧運(yùn)口號(hào),xx小學(xué)慶“六一”文體運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重召開(kāi)了!

          男:聽(tīng),雄壯有力的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲奏響了!

          女:看,意氣風(fēng)發(fā)的檢閱隊(duì)伍走過(guò)來(lái)了!

          彩旗隊(duì)

          男:迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗隊(duì)走來(lái)了!

          女:旗幟飄揚(yáng),滿載綿延的希翼,象征勃勃生機(jī),

          男:五彩繽紛,撐起蔚藍(lán)的天空,拓出嶄新天地。

          女:它襯托了我!瓣(yáng)光體育,綠色奧運(yùn),全面發(fā)展,健康第一”的運(yùn)動(dòng)主題。

          合:這燃著火焰的方陣,定會(huì)在引起聯(lián)想的色彩中盡情描繪五彩的圖畫。

          軍鼓隊(duì)

          男:拂一路風(fēng)塵,北國(guó)初夏、彩旗飛舞。

          女:展我校風(fēng)采,松花江畔、歡顏笑語(yǔ)。

          合:鼓樂(lè)齊鳴,奏響校園和諧的樂(lè)章!

          男:鼓樂(lè)奏出了校園歡樂(lè)的生活,

          女:鼓樂(lè)奏出了師生奮斗的氣勢(shì)。

          男:那高昂激奮的基調(diào)是愛(ài)從號(hào)角中迸發(fā)!

          女:那振奮人心的旋律是情在鼓點(diǎn)中奔涌!

          裁判員隊(duì)

          男:由教師組成的裁判員代表隊(duì)走過(guò)來(lái)了。

          女:教師,你們是人類靈魂的工程師。

          男:你們播種的是希望,撒下的是火種。

          女:你們像蠟燭一樣燃盡自己照亮別人。

          男:昨天您辛勤耕耘在知識(shí)的原野上,

          女:今天您將評(píng)判運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的優(yōu)良。

          合:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,您肩負(fù)重任,公平、公正是你們的宗旨,你們是天平的砝碼,稱盤上的定盤星!

          運(yùn)動(dòng)員隊(duì)

          六年級(jí)

          春風(fēng)柔撫大地,艷陽(yáng)高照藍(lán)天!在這色彩繽紛、花團(tuán)錦簇的五月,向我們迎面走來(lái)的是萬(wàn)花叢中最靚麗的一處風(fēng)景,由我校最高年級(jí)六十名同學(xué)組成的方塊隊(duì)伍?窗,他們的精神多么飽滿,瞧啊,他們的步伐多么整齊。他們正飽含微笑地向我們款款走來(lái),接受著大會(huì)主席臺(tái)的隆重檢閱。他們滿懷著超越自我、放飛夢(mèng)想的豪情,用踏實(shí)的作風(fēng)表白他們對(duì)母校的由衷熱愛(ài),用堅(jiān)定的步伐表達(dá)著回報(bào)母校的赤膽忠心。六年的小學(xué)求知之路即將畫上圓滿的句號(hào),在這與母校分別難割難舍的倒計(jì)時(shí)刻,他們?cè)桨l(fā)感覺(jué)到時(shí)光的寶貴、恩師的難忘、同學(xué)的濃情。不久他們將放飛心中的夢(mèng)想,獨(dú)自遠(yuǎn)行、自由翱翔,此時(shí),他們的心中一定充滿了對(duì)母校的留戀,充滿了對(duì)全校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的敬愛(ài)。他們堅(jiān)信,今天我以生活在xx小學(xué)為榮,而明天xx學(xué)校必將以他們?yōu)闃s,就讓我們留這份期待,存這份期盼,共同祝愿他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī),他們必將成為本次體育會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線!

          男:整潔有序的運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)向我們走來(lái)了。

          女:走在最前面的是六年級(jí)代表隊(duì)。

          男:你看!他們昂首挺胸,一馬當(dāng)先,步伐矯健。

          女:六年的小學(xué)生活,你們由混沌初開(kāi)的頑童,成長(zhǎng)為熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活,奮發(fā)向上的少年。

          男:兩千兩百個(gè)日夜,你們?yōu)閷W(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌!

          女:你們的成績(jī),無(wú)不使母校的學(xué)生和家長(zhǎng)感到驕傲和自豪!

          男:讓我們一起高歌一起飛躍,在熾熱的跑道上揮灑汗水與信仰!

          女:讓我們一起拼搏一起超越,在人生的旅途中創(chuàng)造勇敢和力量!

          五年級(jí)

          男:“(口號(hào))”五年級(jí)代表隊(duì)走來(lái)了。

          女:他們個(gè)個(gè)英姿颯爽。

          男:整齊的步伐踏出必勝的信心。

          女:響亮的口號(hào)道出心底的勇氣。

          男:燦爛的微笑洋溢著如火的熱情。

          女:挺起的胸膛詮釋著拼搏的信念。

          合:讓我們共同期待,期待他們用矯健的身姿譜寫動(dòng)人的運(yùn)動(dòng)旋律!

          四年級(jí)

          男:瞧,意氣風(fēng)發(fā)的四年級(jí)代表隊(duì)向我們走來(lái)了。

          女:他們像旭日東升,朝氣蓬勃,顯現(xiàn)建樹(shù)和聰穎。

          男:他們似朵朵鮮花,生機(jī)盎然,充滿睿智與活力。

          女:前進(jìn)吧,孩子們,我們?yōu)槟銈冏8!?/p>

          男:拼搏吧,健兒們,我們?yōu)槟銈兒炔省?/p>

          女:通向成功的路就在你們腳下,愿你們厚積博發(fā),用智慧和毅力托起明天的太陽(yáng)!

          三年級(jí)

          男:映著五月的朝陽(yáng),和著五月的節(jié)拍,三年級(jí)代表隊(duì)向我們走來(lái)了。

          女:這是一支勤奮向上的隊(duì)伍,

          男:這是一支團(tuán)結(jié)互助的隊(duì)伍。

          女:他們用向往喚醒童年夢(mèng)境。

          男:他們用志向點(diǎn)燃希望之燈。

          女:他們輕快的步伐,生機(jī)盎然的面容,構(gòu)成了校園亮麗的風(fēng)景!

          二年級(jí)

          男:看,手捧朵朵鮮花的二年級(jí)代表隊(duì)向主席臺(tái)走來(lái)了。

          女:他們稚嫩的笑臉,充滿著節(jié)日的歡歌。

          男:他們莊重的神情,散發(fā)著不懈的.追求。

          女:雨滴蘊(yùn)含著彩虹的美麗,

          男:拼搏隱藏著勝利的喜悅。

          女:讓我們拭目以待,

          合:期待他們用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng),用競(jìng)技的追逐擁抱勝利的曙光!

          一年級(jí)

          男:像即將出征的戰(zhàn)士,

          女:似含苞待放的花蕾。

          男:一年級(jí)代表隊(duì)邁著矯健的步伐向我們走來(lái)了。

          女:他們個(gè)個(gè)生龍活虎,代表我校奮發(fā)向上的精神,

          男:他們?nèi)巳艘庵緢?jiān)強(qiáng),展現(xiàn)我校開(kāi)拓創(chuàng)新的面貌。

          女:他們沐浴著創(chuàng)新教育的春風(fēng),

          男:他們享受著義務(wù)教育的陽(yáng)光。

          女:祝愿他們?cè)邳h的陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)下,健康發(fā)展,茁壯成長(zhǎng)!

          學(xué)前班

          男:綠色北京,綠色奧運(yùn),看,學(xué)前班的小朋友們手拿奧運(yùn)旗向我們走來(lái)了,

          女:他們是祖國(guó)的未來(lái),在他們身上,我們看到了希望的曙光。

          男:他們像展翅的雛鷹,在天空中自由地翱翔,

          女:他們像茁壯的禾苗,在園丁的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。

          男:人小志大,友誼第一是他們的追求,

          女:憧憬明天,奮力拼搏是他們的愿望。

          合:相信他們一定會(huì)珍惜這次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),為自己的人生添上亮麗的色彩!

          結(jié)束語(yǔ)

          男:雄鷹,翱翔長(zhǎng)空,搏擊之聲震蕩山谷,

          女:蛟龍,暢游四海,驚濤駭浪任我逍遙。

          男:讓體育運(yùn)動(dòng)鍛造我們強(qiáng)健的體魄,

          女:讓文化知識(shí)豐富我們稚嫩的思想。

          男:擁有健康才能擁有明天,

          女:熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命。

          男:每天鍛煉一小時(shí),

          女:健康生活一輩子。

          男:讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神:更高、更快、更強(qiáng)!

          女:讓我們祝福08北京:同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想!

          合:愿運(yùn)動(dòng)健兒們借此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舞臺(tái),展現(xiàn)自我,超越自我,讓競(jìng)技充滿挑戰(zhàn),讓平凡呈現(xiàn)輝煌!

          最后,讓我們共同祝愿,預(yù)祝大會(huì)圓滿成功!

          六一節(jié)目解說(shuō)詞 篇3

        各位親愛(ài)的老師:

          大家好!

          我們是來(lái)自航星中二班的小朋友,歡迎你們來(lái)到我們的魔幻島,在這里你們將領(lǐng)略到一場(chǎng)前所未有的視覺(jué)盛宴,因?yàn)檫@里有我們的很多奇思妙想哦!

          下面就請(qǐng)進(jìn)入我們的魔幻世界吧......

          在我們的魔幻城堡里主要分為四個(gè)主題:超強(qiáng)動(dòng)物、萬(wàn)能房屋、神奇交通和未來(lái)家居。

          請(qǐng)看,這就是我們的超強(qiáng)動(dòng)物。在這里,魚兒哥哥可以變?yōu)橐凰掖筝喆瑤е覀內(nèi)ゴ蠛e塾?牛兒大叔是萬(wàn)能園丁,可以把一片荒地變?yōu)槊利惖?花園;蝸牛先生最是無(wú)敵,它可以變成一個(gè)火箭炮帶著我們直插云霄;長(zhǎng)頸鹿姐姐可以隨時(shí)隨地變幻成一座兒童樂(lè)園,讓全國(guó)各地的小朋友前來(lái)游玩,里面的玩具還不斷更新呢,真是棒極了!

          接下來(lái)請(qǐng)看萬(wàn)能房屋?!這是蛋形房屋,可以吊在樹(shù)上玩蹦極;這是海底房屋,它可以隨意潛入海底世界,猶如潛水艇一般;這是手形房屋,它就像孫悟空的金箍棒一樣,可以自由伸縮;這是宇宙房屋,他們可以像宇宙飛船一樣,隨時(shí)飛往外太空進(jìn)行旅行;這是鞋形房屋,它們可以自由走動(dòng),隨時(shí)變化居住地點(diǎn)。

          接下來(lái)請(qǐng)看神奇交通。這是飛行鞋,可以帶領(lǐng)我們?cè)谟钪嬷凶杂砂肯?這是各種新型宇宙飛船,高中低檔任你選擇;這是最高配置的宇宙飛船,當(dāng)然它的價(jià)格也不會(huì)便宜哦;這是宇宙加油站;這是我們的泰坦尼克二號(hào),比之前的老版泰坦尼克更奢華更強(qiáng)大,真要是遇到冰川,還不一定誰(shuí)沉呢。

          最后這邊就是我們的未來(lái)家居了?,這是自由組合柜,它們可以根據(jù)空間大小自由排列,擺出各種造型;這是音樂(lè)罐,可以播放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);這是娃娃樂(lè),可以陪我們一起玩耍,相當(dāng)于一個(gè)超級(jí)保姆哦;最后這個(gè)就是空間轉(zhuǎn)換機(jī)了,坐在里面,輕輕一按就可以到達(dá)你想去的地方。

          好了,各位老師。我們的魔幻島之旅到此結(jié)束,你們喜歡嗎?這些雖然都是我們想象中的未來(lái)世界,但是我們相信,通過(guò)我們的努力,終有一天這些都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的,到時(shí)候歡迎大家一起搬來(lái)與我們共同居住哦!謝謝!再見(jiàn)!

          參觀完魔幻島,下面就請(qǐng)各位老師乘坐我們的宇宙飛船,飛往外太空進(jìn)行下一站的旅行吧!

          六一節(jié)目解說(shuō)詞 篇4

          威風(fēng)鑼鼓震天響,汝河歡騰豪情壯。遂平中學(xué)小學(xué)部代表隊(duì)正邁著矯健的步伐,滿懷激情地步入比賽現(xiàn)場(chǎng)。他們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、神采飛揚(yáng),如同一只只雛鷹展翅飛翔。他們成就希望、放飛理想,向著更高、更遠(yuǎn)的彼岸揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

          幾年來(lái),遂平中學(xué)以校園文化建設(shè)為契機(jī),還孩子們自由飛翔的空間,從而使菁菁校園成為修身養(yǎng)性、陶情冶志的教育磁場(chǎng)。他們關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,視學(xué)生如親子,視家長(zhǎng)為上帝,視質(zhì)量為生命,從培養(yǎng)良好習(xí)慣抓起,教書育人,管理育人,服務(wù)育人,把遂平中學(xué)打造成為一座充滿人文魅力的教育殿堂。

          學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng),發(fā)展特長(zhǎng),發(fā)揮特長(zhǎng)。這是遂平中學(xué)一貫追求的辦學(xué)理念。書畫班、音樂(lè)班、體育特長(zhǎng)班、素質(zhì)提升班,孩子們的個(gè)性充分得以張揚(yáng)和體現(xiàn);中華經(jīng)典誦讀、手抄報(bào)比賽、書畫長(zhǎng)廊、文藝匯演,孩子們譜寫了一首首快樂(lè)的樂(lè)章。遂平中學(xué)竭誠(chéng)打造讀書、求學(xué)、益智的書香校園,從而使每一個(gè)學(xué)生擁有成功的機(jī)會(huì),讓每一個(gè)家庭獲得成功的回報(bào)。

          軍樂(lè)隊(duì)走來(lái)了。他們精神抖擻,氣宇軒昂。鼓點(diǎn)如火,鼓聲如雷,喧天的軍鼓,激蕩著更高、更快、更強(qiáng)的信念,體現(xiàn)出遂平中學(xué)師生誠(chéng)實(shí)努力,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng),象征著遂平中學(xué)開(kāi)拓創(chuàng)新,勇往直前的精神風(fēng)貌。

          催人奮進(jìn)的腰鼓隊(duì)一出場(chǎng),就點(diǎn)燃了整個(gè)沸騰的廣場(chǎng)。鏗鏘的鼓點(diǎn),激蕩起童年的節(jié)拍。激昂的旋律,搖蕩出一片歡樂(lè)的海洋。歡快的鼓聲,編織出童年的翅膀。跳躍的音符,綻放出童年的笑臉。

          洋溢著夏天的活力,襯托著童真的夢(mèng)幻,太極扇正以宏大的'氣勢(shì)展現(xiàn)在我們面前。翩翩起舞,潺潺悠悠,陰陽(yáng)相濟(jì),天人合一。送走塵世的喧囂,迎來(lái)美麗的風(fēng)景。收起心底的精氣神,舞出中華民族國(guó)粹的精魂。

          童年如潮,年華似錦,孩子們手舉著他們精心描繪的美術(shù)作品走來(lái)了。那一幅幅色彩斑斕的作品,展現(xiàn)了他們火紅激越的童年的風(fēng)采。那一張張美麗的畫卷,記錄著孩子們美好的時(shí)刻,激蕩出一段段華麗的少年樂(lè)章!

          和著歡快的旋律,踏著優(yōu)美的節(jié)拍,孩子們以輕盈的舞步踏浪向我們走來(lái)。她們舞動(dòng)著靈活的手臂,抒發(fā)著內(nèi)心無(wú)比的喜悅。她們舒展著優(yōu)美的舞姿,播撒下串串童年的夢(mèng)幻。歡快的樂(lè)曲讓每一顆童心煥發(fā)出繽紛的色彩,一路歡歌、一路笑語(yǔ),我們走進(jìn)了一個(gè)蓬勃發(fā)展的新時(shí)代。

          花環(huán)舞動(dòng)色彩艷,步伐矯健現(xiàn)神采。誰(shuí)持花環(huán)當(dāng)空舞,遂中健兒展英姿。童年如潮,童年似錦,五顏六色的花環(huán)錦簇,如同旭日東升般明麗燦爛冉冉升起,猶如鮮花般慢慢綻放笑臉!

          沐浴著溫暖的陽(yáng)光,體現(xiàn)著力與美的結(jié)合,五顏六色的彩球,憧憬著美好的未來(lái),顯示了他們美好的祝愿。一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的遂平中學(xué),一個(gè)祥和美麗的遂平中學(xué),一個(gè)發(fā)展崛起的遂平中學(xué)展現(xiàn)在我們面前。

          嘹亮的號(hào)角吹響了人生的序曲,火紅的隊(duì)旗點(diǎn)燃了魅力的童年。今天,孩子們?cè)谶@里放飛理想,去書寫多彩的生活;明天,他們必將振翅高飛,去探尋無(wú)限的風(fēng)光!讓我們共同祝愿遂平中學(xué)的明天更加輝煌燦爛!


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