運動會教師方隊入場解說詞

　　在現(xiàn)在社會，需要使用解說詞的場合越來越多，解說詞是依靠文字來對事物、事件或人物進行描述的口頭說明解說的詞。解說詞的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的運動會教師方隊入場解說詞，歡迎大家分享。

運動會教師方隊入場解說詞1

　　向我們迎面走來的是高一年級教師方陣。這是一個銳意進取、務(wù)實求新、善于學習的教師團隊。整齊的步伐中折射出為人師表的莊嚴。儒雅的氣質(zhì)中涵蓋著讀書育人的內(nèi)涵。他們用辛勤勞動換來桃李的芬芳。他們用智慧為社會培育人才。在知識的海洋中，他們是一盞指航燈。在紛繁的`社會中，他們是人才的培育者。

　　秉承著“以人為本、以德治人”的，老師們不斷學習、不斷反思；以“教書育人”的精神引導學生邁入青春的門檻。今天在運動場上，他們將不僅為日益成長的學生而吶喊！也將親身投入這場體育盛會，為精彩的賽事奮力拼搏，以身作則點燃教育之火！

運動會教師方隊入場解說詞2

　　下面走來的是教師方隊。自河西寄宿制學校成立以來，他們盡職盡責，愛校如家。在過去的兩年中，他們處處以高標準要求自己，吃苦在前，付出在前，任勞任怨。

　　待學校如己家盡心盡力，視學生為子女關(guān)心呵護，使河西寄宿制學校成為我縣教育的一道亮麗的風景線。兩年來，不但在教學取得了可喜成績，而且在體育等方面也取得了驕人的成績，體現(xiàn)了我校一貫重視學生綜合素質(zhì)的提高，注重學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的.辦學理念。相信今后在這些教師的辛勤培育下，一個個雛鷹將從這里起飛，成為建設(shè)祖國的棟梁之才。

運動會教師方隊入場解說詞3

　　“現(xiàn)在無精打采地向我們走來的，是人民教師方隊。這是一支有著光榮傳統(tǒng)的.學習型隊伍，在很短的時間里，他們完成了由主導型向服務(wù)型弱勢群體的轉(zhuǎn)變。為了構(gòu)建和諧社會，他們毅然放棄了教師主導地位�，F(xiàn)在他們走過來了！他們身穿皺巴巴的校服，面黃肌瘦，頭戴八條禁令，脖子上圍著五個嚴禁，腳踏三條底線，肩扛各種考核指標，左手捧著黨風廉政責任制，右手捧著安全責任書，腋下夾著各種職稱考試復習題，兜里揣著各種、年終總結(jié)、自查自糾報告、領(lǐng)導講話材料。

　　他們目光渙散，沙啞地喊著口號：‘打不還手，罵不還口，不向國家要待遇，不給領(lǐng)導添麻煩�！�他們正走過主席臺，領(lǐng)導問候‘同志們好’，教師方隊回復‘堅決服從領(lǐng)導指示’。領(lǐng)導說‘同志們辛苦了’，教師方隊整齊地回答‘堅決不要漲工資’！

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