《中國(guó)最美的語(yǔ)文》讀書(shū)心得
假期里，我閱讀了夏昆老師的著作《中國(guó)最美的語(yǔ)文》，讀后感覺(jué)受益匪淺、甚是喜歡。
夏昆，中學(xué)高級(jí)教師，七零后生人，早生一年就成六零后，現(xiàn)執(zhí)教于四川省成都市新都一中，堪稱(chēng)史上最忙的語(yǔ)文教師。十多年來(lái)，在應(yīng)試教育重災(zāi)區(qū)高中堅(jiān)持人文藝術(shù)實(shí)踐。除了語(yǔ)文課之外，還系統(tǒng)地開(kāi)設(shè)了音樂(lè)鑒賞、學(xué)生主講詩(shī)詞鑒賞以及電影鑒賞課。出版詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)著《在唐詩(shī)中孤獨(dú)漫步》及《溫和地走進(jìn)宋詞的涼夜》，并出版教育專(zhuān)著《率性教書(shū)》、《中國(guó)最美的語(yǔ)文》，xxxx年出版的《教室里的電影院》是中國(guó)第一本關(guān)于在高中階段開(kāi)設(shè)系統(tǒng)的電影鑒賞課的專(zhuān)著。
不僅如此，他還走出校園，走向社會(huì)，xxxx年起，擔(dān)任聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心“為中國(guó)而教”項(xiàng)目（TFC）特聘培訓(xùn)師，參與農(nóng)村教師培養(yǎng)公益培訓(xùn)，并開(kāi)設(shè)“夏昆人文藝術(shù)講壇”，免費(fèi)為社會(huì)公眾介紹唐詩(shī)、宋詞、音樂(lè)以及電影。
他的教育理念是：“回到常識(shí)，一意孤行”。所謂常識(shí)即為教育是為了生命的美好而非相反。在他看來(lái)，教育的常態(tài)不過(guò)是一間黑屋子，沒(méi)有門(mén)也沒(méi)有窗，老師、家長(zhǎng)和學(xué)生在里面垂死掙扎，奄奄一息……賽格林希望成為麥田里的守望者，而我們的教育不是麥田，他想重新打開(kāi)黑屋子里的那扇窗戶(hù)，并好好守護(hù)它，讓孩子們看到世界的美好，看見(jiàn)生命的美好，她希望成為這扇窗戶(hù)前的.守望者。
在他開(kāi)創(chuàng)的音樂(lè)鑒賞課上，孩子們會(huì)欣賞到《梁祝》、《春江花月夜》、《天鵝湖》、《艾格蒙特序曲》、《大河之舞》、《幻想曲》、《胡桃?jiàn)A子》等世界經(jīng)典樂(lè)曲、以及搖滾和他現(xiàn)場(chǎng)演繹的吉他曲，感受音樂(lè)帶給心靈的震顫和洗滌。
在他開(kāi)創(chuàng)的詩(shī)詞鑒賞課上，每一個(gè)學(xué)生都有多次機(jī)會(huì)走上講臺(tái)，和大家分享自己對(duì)某一首詩(shī)或某一段詞的理解與感悟，既提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，又培養(yǎng)了學(xué)生搜集資料自主學(xué)習(xí)的能力。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的孩子，他及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，用自己出版的新書(shū)簽名本做為獎(jiǎng)品，還用恰如其分的頒獎(jiǎng)詞來(lái)鼓勵(lì)孩子們。比如：“最佳老師獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)詞是
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