高一《悲慘世界》讀書(shū)體會(huì)與心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的高一《悲慘世界》讀書(shū)體會(huì)與心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一《悲慘世界》讀書(shū)體會(huì)與心得1
一本好書(shū)其實(shí)就是一雙能觀察世界的眼睛，如果我們有了這雙眼睛，你就可以看清這給世界，并了解這個(gè)世界。
這，就是我的一句“名言”。
今年暑假，我看了一本能震撼人心的書(shū)——《悲慘世界》。這本是法國(guó)大作家維克多雨果的一部巨著。
書(shū)中的主角——冉阿讓，他童年時(shí)沒(méi)有上過(guò)學(xué)，成年后做了熱心的園藝工人，幫助姐姐撫養(yǎng)著7個(gè)孩子!一年冬天，冉阿讓家里沒(méi)有了一點(diǎn)干糧，連一絲面包渣也沒(méi)有了。但是他不想讓孩子們挨餓，便去面包店偷一塊面包。從此，冉阿讓便開(kāi)始了19年的苦役犯生涯。
19年，它，讓冉阿讓的心變“硬”了。
但是在他剛剛離開(kāi)監(jiān)獄的第四天，有一位“天使”從天而降，使他慢慢融化。這位天使就是——卞福汝教主。他真誠(chéng)而恭敬的招待冉阿讓，讓冉阿讓第一次感受到溫暖。
當(dāng)冉阿讓偷走卞福汝主教的銀器時(shí)，他并沒(méi)有懲罰冉阿讓，而昰連同兩個(gè)燭臺(tái)一起送給了冉阿讓。
燭臺(tái)的光照進(jìn)了冉阿讓的心，收到感化的他丟棄了心中的黑暗，開(kāi)始從新做一個(gè)冉阿讓。就像卞福汝主教那樣，用最和善的心靈去幫助每一個(gè)人。
他將珂賽特就出魔爪，并且獨(dú)自撫養(yǎng)她長(zhǎng)成人;他把一直折磨自己的沙威釋放，并用寬容把他喚醒;他不顧安危，把馬呂斯從戰(zhàn)爭(zhēng)中救了出來(lái)……冉阿讓每一個(gè)善良的舉動(dòng)，每一個(gè)承擔(dān)的痛苦都讓我感到他那金子般的心。
記得上一次，我和媽媽做公交車。其中一站，一位老人，大概有六十多歲了。上車后，卻一個(gè)做位也沒(méi)有。一位大伯看見(jiàn)了，連忙讓那位老人坐下。他的這種行為也感染了一個(gè)孩子，他連忙說(shuō)：“大伯，您來(lái)坐著吧!”大伯摸摸孩子的頭，剛準(zhǔn)備拒絕，一位青年站了起來(lái)，說(shuō)：“伯伯，您坐下吧。讓孩子到這來(lái)坐!”這時(shí)，我們到站了，在準(zhǔn)備下車。我對(duì)那位青年說(shuō)：“大哥哥，我們要下車了來(lái)我這坐吧!”
下車后，我會(huì)想著車上發(fā)生的事：是大伯的善良感染了那個(gè)孩子，那個(gè)孩子的舉動(dòng)感動(dòng)了那個(gè)青年，他們的舉動(dòng)又感動(dòng)了我。我們相互傳遞著“愛(ài)”，我們做了一件好事。
愛(ài)如此偉大，卞福汝主教擁有了愛(ài)，所以感化了冉阿讓;冉阿讓擁有了愛(ài)，所以實(shí)現(xiàn)了自己的救贖，變成了一個(gè)偉大的人。所以，讓我們每一個(gè)人都擁有愛(ài)，讓我們用愛(ài)去點(diǎn)亮自己的人生!
高一《悲慘世界》讀書(shū)體會(huì)與心得2
我喜歡讀書(shū)，在許多書(shū)籍里，有一些我最喜歡的書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，總是看不夠。其中有一本書(shū)我看后啟發(fā)很大，這本書(shū)就是法國(guó)大作家雨果寫(xiě)的《悲慘世界》。
《悲慘世界》這部作品被稱為“人類苦難的百科全書(shū)”，全書(shū)講述了一個(gè)刑滿釋放的苦役犯冉阿讓受到米里哀主教的感化，洗心革面，立志做人的事。冉阿讓是個(gè)普通工人，一直幫助窮困的姐姐撫養(yǎng)7個(gè)可憐的孩子。在他失業(yè)時(shí)，曾為了不讓孩子餓死而偷了一塊面包，被判5年徒刑;又因不堪獄中之苦4次逃跑，刑期加到19年。出獄后二勞改的名聲使他找不到工作。后來(lái)他受到一位主教的感化，決心改惡從善，做了許許多多好事，然而法律卻濫判無(wú)辜，使他終于在孤寂中走向死亡。
這部作品從公道、人性良心的角度，反對(duì)世間的一切壓迫和苦難，表現(xiàn)了人類社會(huì)永恒的矛盾。
讀了這本書(shū)，我對(duì)冉阿讓改惡從善的事情很感動(dòng)，因?yàn)槿讼霃膼鹤兂缮剖且患芾щy的事情，而冉阿讓卻做到了。這要感謝米里哀主教的感化，因?yàn)橐粋�(gè)改惡從善的人往往都有一個(gè)好人在幫助他，但遇到這個(gè)好人的人往往都非常少，而冉阿讓卻遇到了，他是幸運(yùn)的。如果沒(méi)有米里哀主教的幫助，他就不會(huì)從一個(gè)勞改犯變成一個(gè)為窮苦人做好事的人;同時(shí)，冉阿讓的命運(yùn)也是悲慘的，他一生為人民做盡了好事，卻孤單地死去，連他的墓地也是簡(jiǎn)單的，埋著他的地方只立了一塊石頭。
在我們的生活中，也有像冉阿讓這樣的人，一生為人民服務(wù)，而死后卻沒(méi)有人能記住他們。比如說(shuō)那些為了人民解放而犧牲的戰(zhàn)士，他們是為人民而死的，可我們連他們的名字都不知道，他們也沒(méi)有宏偉的陵墓。這不正是冉阿讓精神的充分體現(xiàn)嗎?
冉阿讓的命運(yùn)值得我們同情，也值得我們深思。為么他做了那么多的好事，警察還是追著他不放?答案只有一個(gè)：當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公平，勢(shì)力對(duì)人們的壓迫�？涩F(xiàn)在就不同了，我們生活在和平的年代，做了一件好事就會(huì)被別人記住，有的還會(huì)得到獎(jiǎng)金，與冉阿讓截然不同。
這部作品不僅是雨果的大作，更是人類文學(xué)史上的一座不朽的豐碑。
高一《悲慘世界》讀書(shū)體會(huì)與心得3
我讀完《悲慘世界》這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)后，內(nèi)心涌起一種難以言喻的感動(dòng)，它讓我心里得到一次洗禮，讓對(duì)故事主人公肅然起敬。冉阿讓是一個(gè)淳樸的普通勞動(dòng)者，他每天辛苦的工作，但饑餓和貧窮還是試試?yán)_著他。
有一天，他安耐不住饑餓偷吃了一個(gè)面包，結(jié)果被抓入獄。他因惦記家人，四次越獄，卻被加刑至十九年。長(zhǎng)期的牢獄生活，養(yǎng)成了他郁郁叛逆的性格，他開(kāi)始仇視法律，仇恨這個(gè)不公的社會(huì)。
出獄后，他沒(méi)有住處，幸好得到仁慈的莫里哀主教的幫助。但他卻偷了主教家里的銀器。主教沒(méi)有怪他，反而寬恕了他，放他走了。主教的善良喚醒了冉阿讓，點(diǎn)燃了他對(duì)生活的希望。
冉阿讓改頭換面，化名馬德蘭，來(lái)到了蒙特勒伊小城。經(jīng)過(guò)多年的打拼，他從一個(gè)成功的商人變?yōu)橐皇兄L(zhǎng)，成為富翁的他不忘主教的教誨，熱衷慈善事業(yè)，經(jīng)常幫助貧苦的'市民。可冉阿讓慈祥的舉動(dòng)引起了警察的注意，無(wú)奈之下，冉阿讓又回到了監(jiān)獄。
等他出獄之時(shí)，他花費(fèi)重金幫助了芳汀的私生孤女，明膠珂賽特。后來(lái)他帶珂賽特隱居了，做了一位默默無(wú)聞的園丁，珂賽特也在他的愛(ài)護(hù)下慢慢長(zhǎng)大，后來(lái)與一名青年相戀，找到了她的幸福�？墒�......，冉阿讓的生命也走到了盡頭.......
冉阿讓的一生是悲慘的，但是他并不在乎，他只是一直用愛(ài)來(lái)關(guān)心人，愛(ài)護(hù)人。寬恕，是一種美德。寬恕了別人，也是寬恕了自己。讓我們一起放下心中的仇恨吧!
讀完這本書(shū)，我的內(nèi)心久久不能平靜。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人都會(huì)碰到委屈，都會(huì)有仇恨。我們應(yīng)該放開(kāi)胸懷，寬容對(duì)人。
讓愛(ài)充滿人間，世界才會(huì)變得更加美好。
高一《悲慘世界》讀書(shū)體會(huì)與心得4
合上書(shū)本，冉阿讓留給我一個(gè)落寞的形象，他佝僂著身子，臉上爬滿皺紋，目光暗淡卻堅(jiān)定，慢慢地走進(jìn)太陽(yáng)巨大的光輝里，直至消失不見(jiàn)。
他勤勞卻貧苦，為了姐姐的孩子偷了幾個(gè)面包鋃鐺入獄，幾次越獄后洗心革面重新做人，卻難逃法律的鐵面無(wú)私以及內(nèi)心的惶恐不安。直至遇見(jiàn)了小女孩珂塞特，他此生所有的溫柔與愛(ài)終于有了出口，珂塞特就是他的自我救贖之路，一條通往光明，接近上帝的路。
最成功的小說(shuō)往往帶給人哲學(xué)式的思考。人類社會(huì)的文明可以給人類多大程度的幸�；蛘呖嚯y。悲慘世界，寓意當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下，底層社會(huì)的人的生活多么凄慘。階級(jí)固化，輿論偏見(jiàn)，愚昧昏庸，所謂的文明社會(huì)并沒(méi)有帶給底層社會(huì)的人多少幸福，甚至把孩子趕到黑暗的角落，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光。
如果把黑暗的社會(huì)背景當(dāng)做人類生活之上的屋頂，那么也別忘記，屋頂之外，還有蒼穹。苦難無(wú)助的人們，只有把對(duì)幸福的向往寄托宗教，寄托于上帝。
冉阿讓起初也并不相信，甚至靈魂里沒(méi)有一點(diǎn)神性的火花。他天性是善良的，可是生活的苦難壓抑著他原始的善良，他在作惡的時(shí)候遇到了芐福汝主教，仁慈的主教大人以德報(bào)怨，讓冉阿讓的靈魂第一次顫抖。而后無(wú)聊孤苦的珂塞特，那一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的心產(chǎn)生了憐愛(ài)，這是他靈魂第二次顫抖。
珂賽特于他，就像末日的一縷光，好像是上帝的饋贈(zèng)，來(lái)拯救他這個(gè)被世界拋棄的靈魂。于是他心中有了愛(ài)，有了對(duì)光明的期待，哪怕面對(duì)他從前所犯的錯(cuò)，也再也無(wú)所畏懼。他也終于靠著自己的摸索，心中有了關(guān)于上帝的影子。也終于按照上帝希望他的去行事。
最終他終于安詳且滿足地離開(kāi)了這個(gè)世界。
高一《悲慘世界》讀書(shū)體會(huì)與心得5
夜晚，溫暖的燈光照在我那藍(lán)色的書(shū)桌上，合上《悲慘世界》這本書(shū)后，一股強(qiáng)烈的感情在心中油然而生。
書(shū)中的主角——冉阿讓在饑寒交迫的時(shí)候偷了幾塊面包而坐了19年的牢，出獄后受到卞福汝主教的感化便開(kāi)始了救贖自己的過(guò)程。他用善良的心去對(duì)待每一個(gè)人，讓他們從痛苦的魔爪逃脫出來(lái)，冉阿讓這種樂(lè)于助人的,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎
書(shū)中的冉阿讓深深地打動(dòng)了我，讓我感觸甚深，他讓我知道了做人的觀念。有一次，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)盡情玩耍，玩的不亦樂(lè)乎。突然，一塊石頭飛向一位同學(xué)，“啊，好痛啊她大叫一聲，同學(xué)們紛紛圍向前來(lái)，可卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)扶她一把。這時(shí)，班長(zhǎng)盧容孜用手帕幫她擦額頭上的血，緊接著，一些不怕臟的同學(xué)架起那位女同學(xué)到醫(yī)務(wù)室為她療傷，這才把心中的大石頭放下來(lái)。還有一則新聞曾報(bào)道過(guò):幾位中學(xué)生在放學(xué)回家的路上，碰巧看到一位老奶奶摔倒在地，路人們走同學(xué)過(guò)卻毫不理會(huì)，他們見(jiàn)到后，急忙走向前，把老奶奶扶到一張椅子上，細(xì)心照料，還買來(lái)水和食物給老奶奶，直到警察叔叔來(lái)才放心的離開(kāi)。
像這樣的好事數(shù)不勝數(shù)，可社會(huì)就有些像德納第夫婦一樣為了金錢就無(wú)惡不做的人，他們殺人、放火、搶劫，從中獲取利益，讓無(wú)辜的百姓受到傷害，這些人是最可惡的。如果人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)會(huì)變得更美好。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是良師益友，是一盞照亮我們?nèi)松呐_(tái)燈。打開(kāi)《悲慘世界》這本書(shū)，將會(huì)感受到人的善良，寬容的情感。
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