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        家長會心得體會最新

        時間:2023-10-17 09:38:33 心得體會 我要投稿

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          我們心里有一些收獲后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的家長會心得體會最新,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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          上星期,幼兒園組織全部家長去幼兒園開了家長會,通過會議溝通讓家長對幼兒園方和老師的工作更多了一份理解和支持,讓我們受益良多。

          作為家長,我們平時關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題,其實在育兒方面大有文章可做。聽了泡泡老師,叮叮老師,樂樂老師的講解,我感覺到,孩子的教育是事無巨細(xì),從點滴開始的,小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好,大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流,學(xué)會傾聽等,都是需要日積月累的'去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效,并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是我們不能因此動輒呵斥,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子,我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點,我是深有體會,我這個當(dāng)媽媽的,對別的孩子總是耐心十足,和顏悅色,但是一見到自己的孩子做錯事情,就立刻火冒三丈,大聲呵斥,這樣不但起不到任何糾正作用,相反,孩子逆反心理加重,對爸爸媽媽的話至若罔聞,甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴(yán)重,我試著用老師說的鼓勵式教育方法,多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點,并及時鼓勵和表揚,在給與孩子積極的心理暗示的同時,讓他知道了什么是對的,自然也就明確了什么是不對的,結(jié)果孩子不但是非觀念增強了,而且自信心也足了。

          其實,只要孩子真正地愛上幼兒園后,各種令我們頭疼的問題就會迎刃而解,因為有那么多有趣的玩具和小圖書等著他們,吸引著孩子們的注意力,他們怎么會不喜歡幼兒園呢?當(dāng)然,“賞識教育”要適度、適時、適量,一味的夸獎,也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,進(jìn)而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。我的孩子不聽話,上課注意力不集中,愛做小動作,希望老師多費心,我們也會積極配合的。讓我們海洪幼兒園的寶寶們都能茁壯成長!

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          今天下午短短2個小時的家長會,筆記記了5頁,收獲頗豐。收獲的不僅僅是對奧中教育理念的.深切認(rèn)同、對學(xué)校師資配備的點贊認(rèn)可,更是對如何與學(xué)校合作配合培養(yǎng)好孩子的啟發(fā)思考。教師節(jié)剛好過去,我想送給老師的禮物就是一個知書達(dá)禮的孩子,一對通情達(dá)理的家長。如果給這份禮物組合起個名字,四個字:家庭教養(yǎng)。

          1.送給老師一個知書達(dá)理的學(xué)生。送給老師一個好學(xué)生=減輕老師的工作量。如果我們能在入學(xué)前就培養(yǎng)起來孩子認(rèn)真聽講、積極思考、勇于舉手回答問題的好習(xí)慣,那么老師就能用少一點時間去關(guān)注課堂紀(jì)律,而花多一些時間在提高教學(xué)質(zhì)量上面。

          2.做一名通情達(dá)理的家長。用不遺余力的態(tài)度配合學(xué)校工作。學(xué)校各種活動、日常管理事務(wù)很多,比如班級表演、組織讀書會、班級海報,親子日等活動,都需要家長代表幫忙獻(xiàn)計獻(xiàn)策、甚至貢獻(xiàn)自己一份勞動力。

          家校共育,同心協(xié)力,才是我們獻(xiàn)給老師的教師節(jié)禮物,也是對學(xué)校、對孩子的負(fù)責(zé)任!

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          時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間孩子的小班幼兒園生活已過去2個半月。期間幼兒園老師給我們小班家長召開了數(shù)次家長會。給本人的一個感覺就是:幼兒園精心部署、老師們細(xì)心準(zhǔn)備、家長們獲益良多——營造了一個又一個成功的家長會。

          與很多家長一樣,父母最關(guān)心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺,是孩子們?nèi)松踹~開的第一步,是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理能力,學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力,學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會,無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學(xué)習(xí)如何教育孩子的.一個絕好機會,我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會,更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動。孩子通過2個多月的幼兒園生活,生活自理能力大大提升,大人每天都有驚喜的發(fā)現(xiàn),深感欣慰。

          園長和xx等老師是幼兒教育的專家,她們字字珠璣,用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處,使我受益匪淺,家長是幼兒的第一位老師,幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。我們學(xué)習(xí)到要根據(jù)自己孩子的特點因材施教,要培養(yǎng)小孩的自信,要“美化”家長的情緒,給孩子一個寬松的成長環(huán)境,要做小孩成長的伙伴,做好老師和小孩之間的橋梁,同時加強自身的學(xué)習(xí),達(dá)到家園共建的目標(biāo)。聽取了這些講座,本人彌補了日常對幼兒教育的不足,找到了幼兒教育的方法和竅門,增強了教育好孩子的信心,獲益良多。

          孩子是每一個家庭的未來,他就象一張無字無畫的白紙,交在父母老師手中,為父為母為師的責(zé)任就是要在這張白紙上添色加彩,使之鮮活,充滿生命。今后我們也會配合老師一起,給孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣、摒棄壞習(xí)慣,多多參與校園親子活動,給孩子良好的引導(dǎo)環(huán)境和愉快的身心,以更好的面貌與老師一起迎接各種挑戰(zhàn)。

          最后感謝老師們對孩子耐心辛勤的付出和教育,沒有你們就沒有孩子的未來。

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          關(guān)于“講授”一節(jié),為我們詳細(xì)介紹了講授方法,讓人感受最深的是——懂、透、化。

          首先是“懂”。就對教材的基本思想、基本內(nèi)容,基本概念,以及每字每句都清楚。

          其次是“透”。就對教材不僅要懂得,而且要很熟悉,能夠融會貫通,運用自如。這就要求對教材進(jìn)行精讀細(xì)鉆。

          最后是“化”。就是教師的.思想感情同教材的思想性、科學(xué)性融化在一起,這如同蜜蜂釀蜜一樣,是一個消化吸收的過程。到了“化”的境界,整個教材內(nèi)容已經(jīng)了然在胸,變成了有機整體。

          總之,鉆研教材要做到既能鉆進(jìn)去,又能走出來。鉆進(jìn)去,就是要領(lǐng)會教材的精華,全面、準(zhǔn)確地掌握教材的知識內(nèi)容;走出來,就是要全面審視、整體把握,做到講課時能夠深入淺出,左右逢源,靈活運用。

          這三個字的鉆研如果我們能努力做到,那一定是非常理想,非常愉悅的境界,會讓我們有一種成就感。

          作為一一名任課教師,我們或許都有過這樣的體驗,每當(dāng)上完一節(jié)好課,會讓你有意猶未盡之感,全身都會感到舒爽之至。而往往公開課更容易達(dá)到這樣的境界。想想為什么,一個很重要的原因就是我們無形中做到了“懂”、“透”、“化”。

          總之,我們在處理教材上真正做到“懂”、“透”、“化”,真正做到“鉆進(jìn)去,走出來”,就會達(dá)到創(chuàng)設(shè)教材研究的理想境界。

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          今天參加了女兒學(xué)校的家長會,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任,副班主任都非常重視,首先王校長詳細(xì)的介紹了學(xué)校的一些基本情況,并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊。還有學(xué)校今后的發(fā)展。教育專家也為我們講了一些教育子女的方法。班主任和副班主任也詳細(xì)的向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況和以后的學(xué)習(xí)要求。使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。小學(xué)生的學(xué)習(xí)以及行為習(xí)慣都將影響到她今后的學(xué)習(xí)和生活。因此,我認(rèn)為在以后的.時間里,我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子,使她們在學(xué)習(xí)和生活上能養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。

          我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事,家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會不僅讓我體會到了學(xué)校和老師對孩子的教育付出的汗水和心血,也意識到作為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)和重視還不夠。家長會后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點:

          一、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,俗話說:“習(xí)慣成自然!币粋好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。周x有時候還是有點不認(rèn)真、粗心,在這一點上以后我要認(rèn)真督促她,爭取幫助她養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。

          二、培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

          三、我們家長也要提高自身素質(zhì),做孩子崇拜的人。

          四、我們作為孩子的爸爸媽媽應(yīng)該多關(guān)注孩子,多理解、珍重孩子的情緒。

          五、營造一個和諧,溫馨的家庭,讓孩子感覺到在家里很溫暖、愉快!我記得上學(xué)期周嘉瑩跟我說過:“媽媽還是家里最好,因為家才是最溫暖的地方。”當(dāng)時我還真被感動啦,這句話從一個七歲的孩子嘴里說出來,還真的不簡單呢!

          通過這次家長會,我深刻地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦,也決心以后自己要從日常生活中的點點滴滴抓起,不放過任何一個機會來培養(yǎng)教育孩子,多與老師溝通,保持聯(lián)系,隨時了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。

          非常感謝老師長期以來對孩子們的關(guān)愛和幫助,希望我們共同努力,讓我們所有的孩子都有一個健康美好的成長空間。

          最后,謝謝老師們的辛勤勞動和付出。

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          雖然開學(xué)初就有心理準(zhǔn)備,本學(xué)期會開一次家長會,但是,真的到了這時候,心情還是異常緊張的。料想到,坐在下面的是比我年紀(jì)還要大,甚至學(xué)歷比我還要高的家長,我該說些什么,我該坐著說,還是站著說,說些什么,盤旋在腦海里良久良久,最終還是沒有能夠定稿。最后,問了幾個有經(jīng)驗的老班主任,才有思路說些什么。但是,我還想有點與眾不同,分了三大塊。第一塊是他們在成長,說說班級里好的一方面;第二塊是成長的痛,說說學(xué)生存在的不足;第三塊是他們再大還是孩子,說說家長在家應(yīng)該怎么督促孩子。

          準(zhǔn)備充分后,就等待著進(jìn)班級,開我的第一次家長會……

          過后,反思了在本次家長會中自己的不足之處:

          第一, 家長會開始時,自己還是比較緊張的,有點手足無措,語速有點偏快,跟家長也沒有很好的眼神交流,都是自己顧自己的在那里講,所幸,家長們還是比較配合,還是很認(rèn)真地傾聽,有的還在做筆記。

          第二, 在跟家長交流在家如何監(jiān)督孩子的.問題時,有的內(nèi)容是跟洪老師差不多的,沒有做及時的刪減,又跟家長說了一遍。在開家長會時,自己的靈活性還是不夠,只能按部就班地按照自己的稿子進(jìn)行,而沒有做靈活的修改。

          第三, 在說英語學(xué)習(xí)方面的情況時,只說了英語學(xué)習(xí)難度大,疏忽了一點,沒有給家長一定的信心:如果家校一起努力,自己孩子的英語成績是可以提高的。

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