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(合集)青銅葵花讀后感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的青銅葵花讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青銅葵花讀后感1
“葵花要走了!”這個(gè)消息像晴空霹靂，重重地打在大麥地所有人的頭上。
奶奶剛過世，大家還沉浸在悲痛之中，怎么能承受這重打擊?更何況青銅一家那么關(guān)愛葵花!
從此，所有的人都不得開始了提心吊膽的生活，青銅和葵花只要一見到有人來就躲起來，這體現(xiàn)的不僅僅是膽怯、害怕，更重要的是他們彼此關(guān)愛著對(duì)方。
是啊，像葵花這樣既聽話又懂事的孩子，放在誰家都會(huì)舍不得的。但是人總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，葵花要走了，大麥地所有的人都來送她，唯獨(dú)青銅沒有來�？ㄔ趯ふ腋绺�，但是沒能見到。不過她永遠(yuǎn)會(huì)記得哥哥那樸實(shí)的`笑容，有力的肩膀，汗津津的頭發(fā)，堅(jiān)定的眼神，永不言棄的精神，那甜汁四溢的蘆根，還有那一串艷光奪目的冰項(xiàng)鏈……
船越開越遠(yuǎn)，等青銅回來，已成為小白點(diǎn)兒。青銅沒有哭，也沒有鬧，因?yàn)樗肋@一切都是為了葵花好。
葵花走了，可青銅仍念念不忘。有一天，他坐在高高的草垛上，看見了葵花遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向他跑來，就用盡了力氣大喊：“葵花!葵花!”……
青銅葵花讀后感2
一旦說起《青銅葵花》我便會(huì)說的滔滔不絕，我是多么喜歡這本書里的青銅、葵花呀！這本書曾在：臺(tái)灣“好書大家讀”年度長(zhǎng)篇小說類創(chuàng)作最佳獎(jiǎng)江蘇精品讀書獎(jiǎng)等。這本書的作者可是著名的作家��！那就是曹文軒。
《青銅葵花》這本書中我最喜歡第九章：《大草垛》這一章，這章主要講的是：城里的人要將葵花接回城里。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不一樣意，這天晚上爸爸媽媽都難以入睡，媽媽就下床點(diǎn)著油燈去葵花的小鋪跟前，小葵花聽見媽媽過來就趕緊把眼睛閉上，為的是讓媽媽多看她一眼。早上上學(xué)青銅都要陪葵花去上學(xué)，為了防止葵花被人領(lǐng)了回去……城里來的人親自去說服青銅一家三次，最終說服了。走的那一天媽媽親自為葵花整理衣服，大麥地的人也都是依依不舍的，媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬般不舍葵花還是被接走了，葵花走后，青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，在一次大雨之后，青銅最終因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字！青銅會(huì)說話啦！看到這兒我的眼淚無聲地滑落，這就是青銅葵花的深厚的兄妹之情��！兄妹之情是十分珍貴的.，我們不能讓它溜走。
讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于應(yīng)對(duì)一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！
青銅葵花讀后感3
一口氣讀完曹文軒的《青銅葵花》，我已是幾番淚灑枕袖。讀到最后，我是在手捏紙巾，淚眼迷糊中，才合上書的�？尚念^胸口，仍是以一股涌動(dòng)的情愫充斥著。我對(duì)書中的兩個(gè)主人公——青銅和葵花充滿著深深地敬意，我敬她們小小年紀(jì)在面對(duì)苦難（無論這個(gè)苦難是歷史的、自然的、人為的）時(shí)，總是不屈地戰(zhàn)勝它，使苦難成了他們成長(zhǎng)的沃土，是使他們情感更加深厚的.基肥。我對(duì)文中青銅的結(jié)局是如此同情與擔(dān)憂，失去葵花，對(duì)于青銅來說，生命的流轉(zhuǎn)便沒有了軸心，而原本不會(huì)說話的青銅在強(qiáng)烈情感的涌動(dòng)下，竟能張口喊出“葵花”二字，作者如此安排結(jié)局更是一份別樣的凄美。還有文中這一家人——年邁、慈愛的奶奶；忠厚老實(shí)的父親；任勞任怨的媽媽。因著這一份血濃于水的愛，在面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)苦難的無情襲擊時(shí)，他們以無比堅(jiān)韌的毅力、堅(jiān)定不變的信念、執(zhí)著的向往，鋪出一曲曲感人的“命運(yùn)交響曲”。讓我看到了生命的一種不屈、向上、堅(jiān)勁的張力與強(qiáng)度。正應(yīng)了我常說的一句話——苦難不是用來擊跨人的，而是用來歷練人的
青銅葵花讀后感4
這個(gè)暑假我讀了《青銅葵花》一書，不得不說這真是本好書。
青銅是一個(gè)啞巴小男孩，雖然他不會(huì)開口說話，但他的生活能力極強(qiáng)。他能一個(gè)人放牛、一個(gè)人買鞋、一個(gè)人挑選蘆花。而且他是一個(gè)樂于助人的小男孩，有一次妹妹葵花的學(xué)校要排節(jié)目，青銅為了讓葵花更美麗更顯眼，去偷偷給她制做冰項(xiàng)鏈。
葵花是一個(gè)勇敢的小姑娘，她敢于與大男孩說理，她還十分熱愛學(xué)習(xí)，如果家里沒有燈照亮作業(yè)，她就跑到別人家里借點(diǎn)燈光寫作業(yè)，就算別人家不借，她也要在月光下寫完學(xué)業(yè)。她還很謙虛，自己的成績(jī)比別人好，也從不炫耀。
他們兄妹倆十分情深，有一次，一群大男孩欺負(fù)青銅，葵花看見了就和那群大男孩打架；還有一次爸爸打罵青銅，葵花就來為青銅解圍。在他倆分別時(shí)，青銅竟奇跡般地說話了。
青銅葵花不是親兄妹卻勝似親兄妹，他們的友誼在互相幫助中不斷成長(zhǎng)，成了彼此最信任的`一方。青銅最后能說話應(yīng)該是這份情誼最好的饋贈(zèng)。也讓我懂得了要全心全意對(duì)待自己身邊的人。同時(shí)，葵花謙虛的品質(zhì)也正是我需要學(xué)習(xí)的。
感謝曹文軒先生奉獻(xiàn)了如此優(yōu)秀的作品！
青銅葵花讀后感5
巴爾扎克曾言：“走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道�！泵鎸�(duì)困難和挫折的時(shí)候，不妨拜讀《青銅葵花》，你將明白消極放棄于事無補(bǔ)，靈活通變，才能迎來一方柳暗花明。
葵花是一個(gè)長(zhǎng)相漂亮女孩子，因相依為命的父親去世，她寄住到油麻地一個(gè)貧窮人家——青銅家。接著，這一家人發(fā)生了一連串看似尋常，卻又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事。
忘不了白雪籠罩的早晨，青銅冒著嚴(yán)寒在橋頭賣蘆花鞋的場(chǎng)景。忘不了在學(xué)校照相時(shí)，葵花不愿花錢的猶豫和對(duì)青銅父母的隱瞞。忘不了那個(gè)秋日的下午，葵花教青銅學(xué)習(xí)的'認(rèn)真態(tài)度。忘不了為了蓋新房子，青銅一家人的省吃儉用，辛勤勞作。
貧窮并不是失敗的借口，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)一個(gè)接著一個(gè)困難，我們選擇的應(yīng)該是堅(jiān)持，書中的青銅一家就是這樣，他們盡管貧窮，但在蝗災(zāi)過后，他們沒有放棄，而是同時(shí)間做斗爭(zhēng)，最后得到了救援。風(fēng)雨過后眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一方，既已選擇了前進(jìn)的腳步，就不要輕易放棄。
登上山頂，腳下便是積翠成蔭的空蒙山色，縱使山路曲折，碎石遍地，但那都不足以成為我們的困難。
漫步人生旅途，失誤或挫折無疑是人生極大的考驗(yàn)，與其哀怨嘆惋，甚至萌生放棄的念頭，倒不如堅(jiān)持不懈，持之以恒的去追尋自己的理想。
每個(gè)人心中都有一朵“葵花”——一個(gè)目標(biāo)，一份希望。愿每個(gè)人都可以為自己心中的“葵花”，努力著，奮斗著，堅(jiān)持著。
青銅葵花讀后感6
曹文軒用詩(shī)意如水的筆觸，描寫了原生生活中一些真實(shí)而哀傷的瞬間。這本書便是《草房子》。
1962年8月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上倆油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋屋背上，油麻地小學(xué)一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，桐桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落……美麗的秋景，美麗的故事正在展開。
桑桑很調(diào)皮。有一次桑桑用蚊帳和竹竿做的網(wǎng)在放鴨的小船上打魚。吃午飯的時(shí)候母親在桑桑的背后罵了一聲。晚上母親對(duì)他的`懲罰是：將他的蚊帳摘掉。桑桑被蚊子叮得渾身上下到處是紅包，左眼紅腫的發(fā)亮。
桑桑雖然調(diào)皮但是內(nèi)心卻很善良。有一次，桑桑為了杜小康，把他心愛的鴿子賣給了養(yǎng)鴿人，卻把錢給了杜小康。
善良是桑桑最珍貴的名片。他的善良教會(huì)了我要善良。在公交車上，我會(huì)主動(dòng)地給老爺爺老奶奶讓座；在學(xué)校里，我會(huì)主動(dòng)把地上的飲料瓶扔進(jìn)垃圾桶里；當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)，我會(huì)義不容辭地伸出我的雙手，給予我的幫助……
最近，從電視新聞里，我得知河南鄭州遭受了特大洪水，房屋塌陷，許多人為此被困……看到這一幕，我真希望水可以馬上消失，在困境中的人馬上能被救，心里無數(shù)次地默默祈禱大家平安無事。河南加油！鄭州加油！
詩(shī)意如水的村景，如詩(shī)如畫的文字，美麗、善良，這本書教會(huì)了我很多……
青銅葵花讀后感7
暑假里，老師給我們推薦了一本好書，它就是《青銅葵花》。讀了這一本書，我若有所思。
這本書的大概故事是：有位女孩叫葵花，她的爸爸來到鄉(xiāng)下，葵花也來了，這個(gè)女孩她沒有了媽媽。他們來到大麥地這個(gè)村子，爸爸和來的人一同在村里蓋了一座學(xué)校，叫著干校，女孩很漂亮，卻叫做葵花�？�，是一位鄉(xiāng)下女孩起的名字，為什么叫葵花呢？因?yàn)榘职址浅Ｏ矚g葵花，于是就給女兒起了一個(gè)這樣的名字。
有一天，太陽還沒人升起，爸爸就悄悄起了床，拿了畫畫寫生的用品，去尋找那美麗的葵花。爸爸走進(jìn)了一片葵花田，這就是葵花的森林，這是一片富有魔力的葵花地。這時(shí)太陽升起時(shí)，田里的葵花慢慢的抬起這頭，他畫了一張又一張，不知不覺很長(zhǎng)時(shí)間了，天色也不早了，爸爸該回家了，他走著走著，回頭猛望了一眼，他驚呆了。一股旋風(fēng)沖他刮了過來，一只飛著的大鳥，旋風(fēng)般地把他刮了起去，沖進(jìn)了水中里，他多么想看一眼女兒，就一眼…….村長(zhǎng)把大家召集起來，看誰可以領(lǐng)養(yǎng)葵花，這一切被啞巴青銅聽見了，他牽著牛跑回家，對(duì)家人打著手勢(shì)說：“我喜歡葵花，請(qǐng)她做我的妹妹吧。媽媽同意了，對(duì)青銅的爸爸說，走吧。爸爸帶著青銅，媽媽、奶奶把葵花領(lǐng)了回來。這對(duì)兄妹玩的`可高興、可開心了。
好日子慢慢的過去了，半年后城里人把葵花接進(jìn)了城。大麥地村的人，經(jīng)過麥草垛都會(huì)看見青銅他癡癡地望著河那岸。我們應(yīng)該像故事里的主人公一樣，善待別人，就是善待自己，因?yàn)榇髳蹮o疆。
青銅葵花讀后感8
今天，我讀了一本令人受益匪淺的書叫作《青銅葵花》。書里面的蘆花鞋、冰凌鏈和南瓜花燈真美！
一雙蘆花鞋，真香。在嘎魚與青銅兩家之間，葵花選擇了青銅。青銅一家如獲至寶，精心呵護(hù)葵花。冬天，一個(gè)籃子一對(duì)人，在蘆葦?shù)乩锊商J花。一雙織好的蘆花鞋，彌漫著沁人心脾的清香，在一家人的手中傳個(gè)不停。青銅將蘆花鞋背上街賣，以至于將自己腳上的那雙也賣出去了。那雪地中的一對(duì)赤腳，打動(dòng)人心。
一條冰凌鏈，真美。為了哄葵花開心，青銅將屋檐上的.冰凌折下，摔碎碎的，成為一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的冰碴兒。青銅還用蘆葦管吹出一個(gè)洞，用紅線串起來，給葵花戴上。晶瑩剔透的冰凌鏈襯著一個(gè)清純可愛的少女，成為冰天雪地中一幅美麗的畫面。
一盞南瓜花燈，真亮。為了讓正在上學(xué)的葵花在夜晚寫作業(yè)時(shí)可以看清課本，青銅在蚊子紛飛的夏季，引幾只熒火蟲飛進(jìn)了盛開的南瓜花中。待花闕瓣合攏，青銅便將它摘下，放在葵花的書桌前。夜深人靜的夜晚，南瓜花燈的亮光照到了作業(yè)本上，照亮了房屋，照進(jìn)了葵花的心窩。
“少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后，才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！鼻嚆~，讓人想到堅(jiān)硬的的青銅器，經(jīng)歷災(zāi)難而不毀�？�，讓人想起田野中盛開的向日葵，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打卻永不低頭。書中的主人公經(jīng)歷了許多生死災(zāi)難，但是他們依舊堅(jiān)強(qiáng)的活著。所以在災(zāi)難面前，不要退縮。勇往直前，也許你就會(huì)見到風(fēng)雨后綺麗的彩虹。
青銅葵花讀后感9
今天，我和媽媽一起去書店買了一本課外必讀書，它的名字叫《青銅葵花》。
這本書的作者是曹文軒，書中有許多人物，如：青銅、葵花、青狗、嘎魚等等。其中我最喜歡的人物是青銅，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)、勇敢。
這本書一共有九章，每一章都很感人。我個(gè)人認(rèn)為第九章的內(nèi)容最感人。
文章講述了城里的`市長(zhǎng)聽說有個(gè)叫葵花的女孩搬到了大麥地，于是市長(zhǎng)派出了一艘白色的輪船前去接應(yīng)她。青銅聽說后，連忙拉著葵花躲到一艘大船里面，只有嘎魚知道青銅和葵花躲在大船里，青銅示意讓嘎魚不要告訴市長(zhǎng)他們的位置，嘎魚點(diǎn)點(diǎn)頭，說聲知道了。
可是當(dāng)嘎魚到青銅家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)定好了位置。沒辦法，青銅只好讓葵花走，當(dāng)葵花就要離開大麥地時(shí)，這時(shí)候奇跡出現(xiàn)了——青銅會(huì)說話了！第一個(gè)發(fā)現(xiàn)青銅會(huì)說話的人還是嘎魚，開始時(shí)他還不相信，當(dāng)他又聽到青銅叫了聲“葵花”后，他才相信，趕緊轉(zhuǎn)過去告訴大家。
《青銅葵花》這本書講了一個(gè)道理，人與人之間要相互溝通了解，不能不理不睬，這樣你會(huì)得到更加美好的未來。
青銅葵花讀后感10
在暑假，我看了一本小說，名字叫《青銅葵花》。至從讀了這本書以后，我就懂得了什么叫姊妹情和對(duì)全家的關(guān)心。
哥哥叫青銅，是個(gè)啞巴，妹妹叫葵花。在書中，哥哥青銅為了保護(hù)妹妹葵花，一整天騎著牛跟著妹妹，現(xiàn)在我就給你舉幾個(gè)事例吧，一。有一次青銅他們那里鬧水災(zāi)，當(dāng)時(shí)又是冬天，氣候惡劣，家里又沒有錢吃飯，所以，青銅一家人就一起編制蘆葦鞋，因?yàn)樘J葦鞋穿起來舒適又柔軟，在冬天最適合穿了，第二天，青銅就到鎮(zhèn)上去買，不一會(huì)，青銅就賣出去十幾雙鞋了，到了下午，就賣完了，看著這么多的干巴巴的錢，青銅想起了妹妹，于是，青銅給妹妹買了一串糖葫蘆，帶了會(huì)去，誰知，卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。
那次，蝗蟲來了，把大麥地的'糧食吃的片甲不留，而青銅為了不讓全家餓肚子，忍著酷暑，到蘆葦蕩去抓野鴨子，他趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，就會(huì)不惜一切代價(jià)的去捉鴨子。
從這本書中，我領(lǐng)悟到了：青銅對(duì)家人濃濃的感情和對(duì)妹妹的關(guān)心。我還體會(huì)到，雖然青銅葵花他們家過的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因?yàn)樗麄兗覅s充滿了濃濃的愛。
青銅葵花讀后感11
我愿意做青銅，我要學(xué)習(xí)青銅有一顆閃亮的水晶心。他家收養(yǎng)了無依無靠的孤兒葵花，青銅把她當(dāng)親妹妹一樣的關(guān)愛。是青銅變戲法使葵花上了學(xué)；是青銅頂風(fēng)冒雪站在街頭賣蘆花鞋，給妹妹照相；是青銅在水泊蹲守一整天捕了一只野鴨給妹妹補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；是青銅做了一根華貴閃亮的冰項(xiàng)鏈?zhǔn)箍ㄔ谖枧_(tái)上更奪目。這些都說明青銅有一顆閃亮的水晶心。讀到這我臉紅了，我平時(shí)不太懂得關(guān)心別人，以后我一定要以青銅為榜樣，處處關(guān)心別人。
我愿意做青銅，我還要學(xué)習(xí)他不向命運(yùn)低頭的精神。雖然青銅因殘疾而不能上學(xué)，但他在葵花的幫助下努力識(shí)字，當(dāng)大家嘲笑他是一個(gè)只會(huì)放牛的啞巴時(shí)，他刷刷寫下幾個(gè)大字：“我是大麥地的青銅！”回?fù)袅丝床黄鹚哪切┤�。讀到這里我十分慚愧，我因?yàn)樯眢w不太好，學(xué)習(xí)上就怕苦怕累，今后我要學(xué)習(xí)青銅自強(qiáng)不息的精神，使我的'學(xué)習(xí)更上一層樓。
我想我們生活在幸福里的人，不能忘記那些生活在苦難里的人，更應(yīng)時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。
青銅葵花讀后感12
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
青銅和葵花分別來自不同的世界，青銅住在鄉(xiāng)下的大麥地里，而葵花卻住在城市里。青銅五歲那年，大麥地的蘆蕩失火了，青銅發(fā)了五天高燒，病好后，意想不到的.是青銅變成了啞巴，從此他的命運(yùn)就此改變。青銅不能向正常的孩子一樣去上學(xué)，每天只能和老牛作伴。
葵花的命運(yùn)更是悲慘，五歲時(shí)媽媽就應(yīng)生病去世了，七歲的葵花又跟隨著父親從城市來到了大麥地對(duì)面的干校。有一天父親乘著小船，要把大麥地的葵花林畫下來，可是，一陣旋風(fēng)吹翻了小木船，父親落水死亡。這讓葵花變成了孤兒。是貧困而好心的青銅一家收養(yǎng)了她，青銅一家從來沒有虐過葵花，還讓她去上學(xué)。上學(xué)是青銅的一個(gè)夢(mèng)，可是他為了妹妹上學(xué)，故意讓妹妹揀到紅色的銀杏，使葵花安心地上學(xué)，每天青銅都騎著牛送葵花上學(xué)、放學(xué)，這讓她十分幸福。
葵花是個(gè)懦弱的女孩，讓人憐憫�？汕嚆~是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著一顆細(xì)膩的心，他心靈手巧，做冰項(xiàng)鏈給葵花。他保護(hù)葵花，有人欺負(fù)葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。
我要向葵花一樣刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)，也要象青銅有一顆金子般的心！
青銅葵花讀后感13
如今的我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，貧困、災(zāi)害和饑餓的時(shí)候已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。我們有著豐富的物質(zhì)生活，感受不到生活中的苦難，反而為了生活中的一點(diǎn)點(diǎn)不滿足與困難而變得脆弱而焦躁不安。
《青銅葵花》這本小說講述了農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花的感人故事。一個(gè)生活在農(nóng)村的靠著賣蘆花鞋，因?yàn)樯]錢治病而變成一個(gè)啞巴的'農(nóng)村男孩---青銅;一個(gè)本應(yīng)在父母懷中幸福生活卻由于時(shí)代的苦難變成無依無靠的孤兒而流落到農(nóng)村的女孩---葵花。他們成為了兄妹相稱的好朋友。他們?cè)诖篼湹乩镆黄鹕�，一起長(zhǎng)大，青梅竹馬。不管是是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們?cè)诳嚯y中彼此鼓勵(lì)支持，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著。在苦難的日子里，他們勇敢的生活，有力量的生活，在苦難中綻放了一朵堅(jiān)強(qiáng)而奪目的“青銅葵花”。
曹老師說：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀�?cè)诋?dāng)下的日子里，不必為一時(shí)遭受的困難或苦難而驚慌失措，要在生活的苦難中綻放自己的“青銅葵花”。
青銅葵花讀后感14
上一次，媽媽給我買了一本《青銅葵花》。當(dāng)我讀了第一面后，我就深深的喜愛上了這本內(nèi)容精彩的書。
這本書主要寫一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩子叫青銅，女孩子叫葵花，一個(gè)特別的'機(jī)緣，讓城市女孩和鄉(xiāng)村男孩青銅相稱的哥哥與妹妹。讀到這兒，我覺得他們倆人的生活十分美好，如果我能夠成為其中的一個(gè)人，那該有多幸福��！
但不幸的是，后來青銅成了啞巴，奶奶也因勞累過度而去世，耳根家讓全家人悲痛不已的是，在葵花１２歲那年，命運(yùn)女神又將女孩葵花召回了她的“家”——城市里。男孩青銅從此常常傻呆呆的遙望著蘆蕩的盡頭，盼望著葵花能回來，盡管如此，過了一天又一天，一年一年，葵花仍沒回來，正當(dāng)他絕望時(shí)，眼里有出現(xiàn)葵花的身影！青銅張開嘴，大聲喊著：“葵——花！”雖然吐詞不清，但的確是從“啞巴”青銅口中喊出來的，全村人都很震驚，我也感到驚訝，看著看著，我也留下了眼淚！
��！這是一個(gè)多么完美，有多么讓人心碎的結(jié)局呀！它告訴我，我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦；尊敬痛苦，面對(duì)痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌?zāi)兀?/p>
青銅葵花讀后感15
我讀過許許多多的課外書，有許多名著;有許多名人的著作;有許多滿篇優(yōu)美語句……但是，我最喜歡的一本書是曹文軒寫的—《青銅葵花》。
我最喜歡《青銅葵花》的`原因并不是因?yàn)椤肚嚆~葵花》是一本獲獎(jiǎng)的書，而是因?yàn)椤肚嚆~葵花》那純樸的語言，動(dòng)人的故事，把我感動(dòng)。
《青銅葵花》這本書主要講：一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)的。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，每天都期盼女孩葵花快點(diǎn)回來……
在這本書中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥—青銅。
葵花的哥哥青銅是一個(gè)啞巴。但是，他是一個(gè)好哥哥。在青銅家，一家人都非常疼愛葵花，但是青銅并不嫉妒，而是和家人一樣疼愛妹妹葵花。為讓葵花上學(xué)，青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想;為讓葵花張一張相，青銅在冰天雪地里賣掉自己的蘆花鞋;為讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來最大的螢火蟲做十盞南瓜花燈;為讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默地站立一個(gè)晚上;為等葵花回來，青銅天天提著紙燈去碼頭，就為讓葵花晚上回來時(shí)不害怕;為讓葵花報(bào)幕時(shí)美麗，青銅吹的腮幫子疼，做一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……
當(dāng)我讀完《青銅葵花》時(shí)我被青銅的淳樸、善良感動(dòng)，留下感動(dòng)的淚水……
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