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會計電算化心得體會
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于我們不斷提升自我。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的會計電算化心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
會計電算化心得體會1
兩個星期的實踐周，一個星期三次課，上完課窩宿舍開電腦做賬，會計電算化實習(xí)心得。說實話，確實很無聊。不過時間過的也快，實踐周也快結(jié)束了。上完這次課，只剩星期五的一次課就可以開始我們期盼已久的暑假了。
通過這次的實踐周，在老師的教導(dǎo)之下，我們把之前學(xué)過的，但是掌握不是很牢固的中級財務(wù)會計又復(fù)習(xí)了一遍。對于那些學(xué)過的資產(chǎn)，負(fù)債，所有者權(quán)益等等的內(nèi)容，也有了進一步的認(rèn)識。那么心里也就踏實了些許。這次的實踐周也讓我們更加熟練了所謂的會計電算化的一些相關(guān)的操作。電算化看似簡單，但是對于已經(jīng)過了從業(yè)資格證考試的自己，也是具有一點挑戰(zhàn)性的，挫折不斷。對著答案，卻不知道自己哪里做錯了。心里那個郁悶啊。
隨著電腦的普及應(yīng)用，對于一個會計人員來說學(xué)會如何熟練的運用電腦做賬，對自己未來工作成敗是十分緊要的。因此，我認(rèn)為，學(xué)校開展的實踐周模擬做賬的教學(xué)是具有一定的必要性的。對我們自身的發(fā)展也是有一定作用的。
但是盡管如此，實踐周，也讓人抱怨不斷。炎熱的夏天，頭頂著大太陽，走去遙遠(yuǎn)的教室上課。對于女孩子來說，確實比較難熬。不過，艱苦的日子總算要到頭了。大家已經(jīng)進入了倒計時的日子。實踐周，再苦，再累，也是一種磨練，一種考驗。因此，革命尚未結(jié)束，同志仍需努力。
會計電算化實訓(xùn)心得體會篇做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，我認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
半年的手工實訓(xùn)和半年的電算化實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)開始時是那樣的茫然、忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!
在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
同時，在實訓(xùn)過程中，和同學(xué)一起解決出現(xiàn)的問題，這也構(gòu)成每次實訓(xùn)中必不可少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學(xué)到的知識。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。一年的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更快從一個學(xué)生向工轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實踐還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空!會計電算化實訓(xùn)心得體會篇11
通過會計電算化的學(xué)習(xí)，我想談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲和遇到的問題以及一些建議。首先接觸會計電算化就是要以系統(tǒng)管理員的身份注冊進入系統(tǒng)管理，我們不知原因的在用戶名里輸入了一個所謂admin的英文，密碼為空，點擊確定就可以進入用友會計軟件系統(tǒng)。后來知道了admin是系統(tǒng)管理員，它與帳套主管是不同的，比如：要以系統(tǒng)管理員的身份進行帳套備份，而要以帳套主管的身份才能進行帳套修改。有時感覺學(xué)習(xí)的這些東西好空洞，能有啥用處呢？直到有一天我改變了這種看法。事情是這樣的：我把一件重要的東西弄掉了，我記不得是在哪弄掉的，唯一的一個方法就是看學(xué)校大門口的監(jiān)控錄像，看看我逛街回來時手上是否還拿著那件東西，如果沒拿，說明逛街的時候就已經(jīng)把它弄掉了。那時管理監(jiān)控錄像的叔叔不在，我把事情告訴了另一個值班的叔叔，得到他的通融，我可以看前一天晚上的監(jiān)控錄像，也就是我東西掉的那晚。問題來了，我只能自己倒騰電腦找那段錄像，可我根本沒接觸過監(jiān)控錄像，怎么用？我打開界面，它就出現(xiàn)了跟我學(xué)習(xí)的會計點算化以系統(tǒng)管理員的身份進入系統(tǒng)管理差不多的一個界面。我想，毀，這得要密碼，該怎么辦？難道我看不成了，得等到明天問那個管理監(jiān)控錄像的叔叔，不要吧。我冷靜了一下，管它三七二十一，我想到了電算化，就在用戶名里面輸了admin，密碼空著，點確定。奇跡出現(xiàn)了，成功進入系統(tǒng)，這為我后面的進一步摸索找錄像打下了基礎(chǔ)。
我學(xué)會了增加操作員，設(shè)置操作員權(quán)限；知道了怎樣建立帳套，設(shè)置一些主要的基礎(chǔ)檔案；知道了怎樣引入帳套，怎樣啟用帳套，再以什么樣的身份進入總賬管理系統(tǒng)或固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)等等。上機做實驗，發(fā)現(xiàn)了，每個實驗都要一絲不茍的完成，比如說，你期初余額表都沒有輸入完全，你到后面對什么進行試算平衡？如果輸入錯誤，會導(dǎo)致試算不平衡。還有，如果前面一些該輸入的東西沒有輸入，后面就沒有資料可供你調(diào)用了。
我的問題是，我們做的實驗怎么沒得單獨保存？而且最煩人的是，第一次上過機之后，后面再上機使用時有些已經(jīng)不能做了，全是別人做過的記錄，包括我們考的全國計算機C語言考試上機模擬等等都是這樣，是不是為了保密�。磕懿荒芨倪M？
高校會計電算化發(fā)展的建議：
�。ㄒ唬┻x擇適用的會計核算軟件：
在會計電算化實施過程當(dāng)中，使用的財務(wù)軟件必須符合國家統(tǒng)一的會計制度規(guī)定，保證會計資料質(zhì)量和財務(wù)工作正常進行。高校要重視財務(wù)軟件的選購問題，選擇適用于財務(wù)管理需要的會計核算軟件，一方面進行大量的市場調(diào)研和測試，選擇能滿足高校內(nèi)部管理需要的、適合本校的財務(wù)軟件；另一方面，高校應(yīng)將應(yīng)用商品化財務(wù)軟件與自主開發(fā)相結(jié)合。通常的商品化軟件總是只能反映某一類用戶共同的需求，而不能充分照顧到每一個用戶的具體情況。為了提高財務(wù)工作的效率，有實力的高校應(yīng)將商品化財務(wù)軟件和自主開發(fā)結(jié)合起來，利用本校的計算機技術(shù)力量，對商品化財務(wù)軟件未能提供的功能加以補充，對其不完善的功能加以完善，服務(wù)于高校管理需要。另外，從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)角度出發(fā)，著眼于今后軟件的升級換代和功能的全面提升，應(yīng)充分考慮到網(wǎng)絡(luò)安全、第三方接口輸入輸出的全面開放、大型數(shù)據(jù)庫技術(shù)等內(nèi)容，讓財務(wù)系統(tǒng)走上信息系統(tǒng)的高速公路。
�。ǘ└纳茣嬰娝慊�.運行環(huán)境：
1、加強會計基礎(chǔ)管理工作。會計電算化要向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的方向發(fā)展，就必須加強高校會計電算化的基礎(chǔ)工作，引進先進的電算化管理理念，改進高校會計工作傳統(tǒng)的管理模式。隨著會計電算化工作的進一步深入，與計算機應(yīng)用相適應(yīng)的管理制度建設(shè)將與軟件的應(yīng)用并駕齊驅(qū)，會計電算化系統(tǒng)必須有一套與之緊密結(jié)合的組織措施，形成全面的會計電算化制度體系，才能充分發(fā)揮其效用，為進一步編制財務(wù)報告提供可靠的依據(jù)。要完善電算化管理制度體系，包括高校會計人員上機操作規(guī)定、系統(tǒng)維護規(guī)定、檔案管理規(guī)定等等，做到有章可循，更好地對會計日常事務(wù)進行處理，保證會計信息和財務(wù)管理的安全、可靠，為高校的發(fā)展提供財務(wù)管理保障。
2、重視復(fù)合型人才的培養(yǎng)。高校要加強復(fù)合型財務(wù)人才的培養(yǎng)，使財務(wù)人員既掌握扎實的會計理論知識技能，還對計算機知識有深刻的了解，快速、周到、全面地掌握會計電算化的系統(tǒng)知識、能處理計算機一般性故障，培養(yǎng)出對會計電算化接受能力強、既懂會計知識又有一定計算機水平的復(fù)合型人才。高校應(yīng)時刻關(guān)注會計電算化的發(fā)展，培訓(xùn)會計電算化骨干力量，對在職財務(wù)人員進行培訓(xùn)，更新知識結(jié)構(gòu)，為社會輸送新的血液，提高財務(wù)人員的會計電算化管理和應(yīng)用水平，加快會計電算化進程。
3、做好會計數(shù)據(jù)的安全保密工作。高校要加強會計電算化安全防范意識，把數(shù)據(jù)安全問題放在工作首位，在思想上高度重視，建立多級備份機制。對于財務(wù)數(shù)據(jù)應(yīng)定期進行備份，要按照“積極預(yù)防、及時發(fā)現(xiàn)、快速反應(yīng)、確�；謴�(fù)”的要求做好數(shù)據(jù)備份工作，備份數(shù)據(jù)要保存在安全可靠的多個存儲介質(zhì)上，必要時使用壓縮軟件、加密軟件對備份數(shù)據(jù)壓縮、加密。定期將必要的備份數(shù)據(jù)刻錄到光盤中，重要的數(shù)據(jù)最好制作兩個以上拷貝且存放在不同的地點，保證數(shù)據(jù)在損壞后可以及時恢復(fù)。同時，對計算機操作系統(tǒng)制定合理的數(shù)據(jù)訪問的用戶賬號、權(quán)限設(shè)置、密碼，保證數(shù)據(jù)的安全。提醒用戶不使用簡單的密碼，并定期修改密碼，防止泄漏賬號及密碼。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件、財務(wù)軟件本身有安全漏洞，要及時安裝發(fā)布的補丁程序或升級，提高整個系統(tǒng)的安全性，更好地保證數(shù)據(jù)的安全。
�。ㄈ┞鋵崟嬰娝慊瘷n案管理：
實現(xiàn)電算化后，對會計檔案管理技術(shù)也提出了新的要求，為了更有效地做好電算化會計檔案管理工作，必須建章定制，制訂一系列管理辦法：
1、建立完善的會計檔案保存制度。實行會計電算化后的會計檔案以計算機打印的書面形式保存，保存方法按《會計檔案管理辦法》的規(guī)定執(zhí)行。
2、妥善保管存有會計信息的磁性（光）介質(zhì)或其他介質(zhì)載體。如規(guī)定存有會計數(shù)據(jù)的磁盤應(yīng)存放在防潮防磁的房間內(nèi)等。
3、建立完善的會計檔案工作日常檢查制度。高校財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期地對電算化會計檔案工作進行實地檢查，加大監(jiān)督力度，促進高校會計檔案管理水平的提高。
4、建立完善的電算化會計檔案調(diào)閱與使用權(quán)限制度。各高校應(yīng)嚴(yán)格會計檔案調(diào)閱的審批程序和規(guī)章流程，嚴(yán)禁隨意拷貝、復(fù)制，隨意調(diào)閱會計檔案，加強會計檔案的安全性與保密性。
5、報廢的計算機應(yīng)將其硬盤徹底格式化，以防數(shù)據(jù)泄密。
（四）完善內(nèi)部控制制度：
1、實施組織機構(gòu)控制。加強高校財務(wù)管理內(nèi)部控制制度建設(shè)，將會計系統(tǒng)中不相容的職責(zé)進行分離，即在財務(wù)人員之間進行分工，并制定相應(yīng)的制度與之配套，設(shè)立一種相互稽核、相互監(jiān)督和相互制約的機制來防止舞弊，保障會計信息的真實、可靠。組織機構(gòu)的設(shè)置必須貫徹業(yè)務(wù)審核與計算機操作相分離、數(shù)據(jù)輸入輸出與數(shù)據(jù)審核相分離、系統(tǒng)維護人員與計算機操作人員相分離、系統(tǒng)數(shù)據(jù)文件的保管與計算機相分離的原則。
2、強化內(nèi)部財務(wù)監(jiān)督。通過內(nèi)部監(jiān)督可以了解現(xiàn)有的一些內(nèi)控措施是否有效。在會計電算化運行過程中，審計人員對業(yè)務(wù)處理等進行評價和檢驗，有利于監(jiān)測財務(wù)軟件的可靠性，提高財務(wù)核算質(zhì)量和管理水平，科學(xué)規(guī)范的管理制度是會計電算化安全之本。重視內(nèi)部監(jiān)督，定期進行內(nèi)部審計是規(guī)范和完善會計電算化管理，促進高校自我監(jiān)控、自我發(fā)展和完善的較好措施。
（五）加快會計信息化建設(shè)：
會計屬于上層建筑，它隨著客觀經(jīng)濟環(huán)境的變化不斷發(fā)展和完善。高校會計領(lǐng)域在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下發(fā)生了深刻的變革，會計社會環(huán)境和會計信息使用者對信息需求的變化呼吁會計革命，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展為高校會計電算化向網(wǎng)絡(luò)化方向的發(fā)展提供了保證。因此，必須重新構(gòu)建現(xiàn)代會計模型，將現(xiàn)代會計與信息技術(shù)相統(tǒng)一，構(gòu)成未來的會計信息系統(tǒng)。會計信息化更強調(diào)會計輸出結(jié)果的增值性，在完善財務(wù)會計信息化的同時，側(cè)重于財務(wù)信息使用者的需求。實現(xiàn)會計信息化改革目標(biāo)，高校將通過互聯(lián)網(wǎng)和校內(nèi)局域網(wǎng)建立一個相對快捷開放、實時方便的信息交流系統(tǒng)，為財務(wù)部門和校內(nèi)其他部門之間，高校與外界之間保證暢通的信息交流提供便利，會計電算化向會計信息化發(fā)展將給高校財務(wù)工作帶來一次質(zhì)的飛躍。
會計電算化心得體會2
會計學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過近兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在堅信實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)下，認(rèn)為只有把書上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實際的會計操作中去，才能真正把握這門學(xué)問。從而加強自己對所學(xué)專業(yè)學(xué)問的理解，培育實際操作的動手力氣將理論與實踐有機地結(jié)合起來提高運用會計財務(wù)管理的技能水平，為今后的會計工作做鋪墊。會計電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟管理活動的一個重要組成部分，是會計進展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。它是管理現(xiàn)代化和會計自身改革以及進展的需要。近些年，會計電算化的推廣與普及，大大減輕了財務(wù)人員的工作強度，提高了會計的工作效率與工作質(zhì)量，但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產(chǎn)生了巨大的影響。
給我印象最深的就是下面幾個過程了：
1、設(shè)定啟用日期，錄入賬套信息，設(shè)置分類編碼，建立賬套，按實訓(xùn)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案，設(shè)置結(jié)算方式，并在老師的訓(xùn)練下學(xué)習(xí)了增加修改會計科目，設(shè)置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設(shè)置憑證類別，進行數(shù)據(jù)備份。
2、總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù)。其次依據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制憑證、把握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進行記賬、查詢各科目的.總賬、明細(xì)賬、余額表等。在期末業(yè)務(wù)中，學(xué)會自定義
結(jié)轉(zhuǎn)的方法、期間損益的結(jié)轉(zhuǎn)、定義生成轉(zhuǎn)賬分錄等對機制憑證進行審核、記賬，最終對賬、結(jié)賬。
3、進入UFO報表，對表行高、列寬、表格線等進行設(shè)定，利用套用格式自動生成模板，并結(jié)合新會計準(zhǔn)則對模版中的舊會計科目進行修改，把握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表關(guān)鍵字的設(shè)置、錄入、消退，填寫公式及了解報表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)分，并通過設(shè)定公式進行計算。
通過此次實習(xí)，不僅培育了我的實際動手力氣，增加了實際的操作閱歷，縮短了抽象的課本學(xué)問與實際工作的距離，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開頭；同時也讓我熟識到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處，共同點為：
�。�1）無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標(biāo)仍是為了加強經(jīng)營管理，供應(yīng)會計信息，參預(yù)經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益。
�。�2）傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù)。
半年的手工實訓(xùn)和半年的電算化實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)開頭時是那樣的茫然、勞碌和疲乏，甚至是不知所措，由于我們的自學(xué)力氣和結(jié)合力氣沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和關(guān)懷，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們力氣培育和職業(yè)道德意識的提高，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！
在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)學(xué)問的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去爭論過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看照舊可以解決問題，但還是鋪張了許多時間，這一點是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
同時，在實訓(xùn)過程中，和同學(xué)一起解決消逝的問題，這也構(gòu)成每次實訓(xùn)中必不行少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學(xué)到更多的學(xué)問。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)覺其實是個很小的錯誤。所以說，相互關(guān)懷是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累學(xué)問的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的爭辯和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。一年的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的熟識到要做一個合格的會計工并非我以前想的那么簡潔，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個同學(xué)向工轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明白方向，我認(rèn)為正確而不懷疑在不遠(yuǎn)的將來定會有屬于我們自己的一片美而好的天空！
在實訓(xùn)期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
在這次會計實習(xí)中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個周實訓(xùn)，我將受益終生。
會計電算化心得體會3
兩周的實訓(xùn)在今天畫上了圓滿的句號。實訓(xùn)讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)根底上進一步穩(wěn)固已學(xué)根本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
我們以abc公司為實訓(xùn)資料，通過用友軟件建立一套系統(tǒng)管理，對總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個比擬全面的認(rèn)識。之前的《會計電算化》課程都是跟著老師一步一個腳印地做，會與不會連自己都評判不了，而這次實訓(xùn)那么截然不同。翻開《會計電算化實訓(xùn)教程》，目錄的上篇就是用友軟件的的實訓(xùn)局部，也就是我們要求實訓(xùn)的內(nèi)容�？傆^目錄，其內(nèi)容分為十六個局部，如管理系統(tǒng)、根底設(shè)置、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋，我們開始了自己的工作。
不做不知道，一做嚇一跳。單槍匹馬上陣還真是為難，錯誤百出。
首先，是會計科目。開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入“根底數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。第二，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付、應(yīng)收賬款、應(yīng)收的會計科目的使用，那么會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。
第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點才發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。
最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的`數(shù)據(jù)是否正確。
“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過自身實踐，重新過濾了一遍所學(xué)知識，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。并且，經(jīng)過自己的研究和老師的指導(dǎo)后，也翻開了視野，增長了見識，收獲頗豐。同時對于一向都比擬粗心的我來說，也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)�？傊�，此次實訓(xùn)，我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會計電算化，并能很好地運用到實際工作中。實訓(xùn)培養(yǎng)了我們分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計電算化制單、記賬、本錢核算、報賬的能力；提高了我們電算化會計實務(wù)處理能力；加強了我們的分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)并進行正確核算、本錢計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力，為走上工作崗位打下堅實的根底。
會計電算化心得體會4
一、當(dāng)前會計電算化課程教學(xué)存在的問題
1.目前會計電算化課程的教學(xué)理念狹隘，教學(xué)內(nèi)容安排不合理，明顯側(cè)重于會計核算功能，受課時的約束教師一般只能講授總賬、薪資、固定資產(chǎn)、應(yīng)收應(yīng)付等常規(guī)財務(wù)模塊，而對供應(yīng)鏈模塊只字不提，嚴(yán)重忽視了財務(wù)業(yè)務(wù)一體化的現(xiàn)實需求和會計參與管理的職能；在實踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練內(nèi)容單一，缺乏連續(xù)性和系統(tǒng)性。學(xué)生只能熟悉財務(wù)軟件的簡單操作并簡單處理會計基本業(yè)務(wù)，遇到復(fù)雜些的會計跨年度問題或與銷售采購相關(guān)的問題就不知所措，這說明學(xué)生知識面偏窄，實踐技能不高。2.目前會計電算化課程側(cè)重于純理論或軟件操作的講授加演示的填鴨式教學(xué)模式，學(xué)生缺少參與和主動思考，無法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，實訓(xùn)環(huán)節(jié)也較為封閉，仍然是單機操作，一個學(xué)生從頭到尾獨自完成應(yīng)由多個崗位完成的任務(wù)，學(xué)生根本不能體會會計各個崗位的職能要點和崗位分工的重要性。也造成了學(xué)生對財務(wù)和業(yè)務(wù)流程及內(nèi)部控制問題缺乏了解。3.會計電算化教學(xué)的實踐環(huán)境與企業(yè)實務(wù)環(huán)境的差異較大，實踐教學(xué)環(huán)境相對封閉，局限于教材中現(xiàn)成的理論和實訓(xùn)資料，師生沒有機會接觸真實的一手資料，無法從社會實踐中吸納新方法、新知識和新理念。不走產(chǎn)學(xué)結(jié)合道路，不接觸企事業(yè)單位和軟件開發(fā)商，無異于閉門造車，所學(xué)所教的內(nèi)容永遠(yuǎn)落后于企業(yè)的實際需要。4.目前會計電算化課程理論課程統(tǒng)一都是卷面考試，實訓(xùn)課程也是根據(jù)完成進度評分，對于實踐性很強的課程來說，評估方法顯得陳舊，不能對學(xué)生軟件操作和電算化財務(wù)工作流程及崗位職能掌握程度作出客觀的評價，也無法真實反應(yīng)學(xué)生實際的動手能力和解決問題的能力。
二、體現(xiàn)會計電算化教學(xué)主體性、個性化、開放性、系統(tǒng)性的幾點建議
1.充實教學(xué)內(nèi)容，增強教學(xué)系統(tǒng)性。首先，設(shè)置跨年度賬務(wù)核算月份。高校講授會計電算化課程普遍都以一個月的會計業(yè)務(wù)為對象，這就造成學(xué)生對跨越會計年度的核算沒有一個直觀的認(rèn)識，因此應(yīng)該將核算月份增加到11、12和1月份，使我們的實踐更加接近企業(yè)的實際。其次，增加供應(yīng)鏈的教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)前我們的軟件教學(xué)主要側(cè)重于總賬、固定資產(chǎn)、薪資管理、應(yīng)收應(yīng)付等財務(wù)鏈的教學(xué)，而忽視了供應(yīng)鏈的教學(xué)，隨著現(xiàn)代企業(yè)信息化的加強以及對財務(wù)業(yè)務(wù)一體化的要求，僅僅掌握財務(wù)鏈的學(xué)生已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足企業(yè)的實際需要。因此，我們應(yīng)增加供應(yīng)鏈的教學(xué)內(nèi)容，同時重視供應(yīng)鏈和財務(wù)鏈的有機結(jié)合，使我們的學(xué)生能熟悉企業(yè)整個銷的核算過程。最后，增加財務(wù)管理方面的教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，我們的會計已不僅僅只是簡單的核算型會計，還產(chǎn)生出了財務(wù)分析、經(jīng)營預(yù)測、投資決策等財務(wù)管理方面的職能。因此，我們在進行電算化教學(xué)時，不能只局限于賬務(wù)處理，還應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增加財務(wù)管理范疇的高層次實踐教學(xué)內(nèi)容，將學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的財務(wù)人。2.教學(xué)動態(tài)互補，落實學(xué)生主體性。教師如果只依據(jù)教材進行“填鴨式”教學(xué),學(xué)生就會感到枯燥無味,會扼殺學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。因此，在教學(xué)中應(yīng)充分進行師生互動，適當(dāng)穿插一些現(xiàn)實案例教學(xué),如在介紹某些模塊原理并演示后,以某公司實施的成功或失敗作為案例,采用小組討論的方式分析原因和提出糾正措施，加強學(xué)生對基本概念的理解,。也可讓學(xué)生收集案例，對未知領(lǐng)域提出探索思路，提升學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時以任務(wù)為導(dǎo)向，分崗位操作，讓學(xué)生深入企業(yè)現(xiàn)實操作環(huán)境，強化學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生問題意識，提高學(xué)生分析問題和解決問題的`能力。如實訓(xùn)后總結(jié)經(jīng)常會出現(xiàn)的錯誤和造成的后續(xù)問題，并敘述是如何解決的。3.加強校企合作，注重教學(xué)開放性，首先，應(yīng)打破過去學(xué)校閉門造車的教學(xué)模式，應(yīng)積極與企業(yè)建立合作關(guān)系，打造會計電算化實踐基地。引進優(yōu)秀的企業(yè)財會人員為學(xué)生開展講座和企業(yè)實踐指導(dǎo)，為學(xué)生提供現(xiàn)實的案例和操作指導(dǎo)；盡可能聯(lián)系企業(yè)實習(xí)崗位，組織學(xué)生進行參觀學(xué)習(xí)，使其了解企業(yè)的實際核算環(huán)境和業(yè)務(wù)流程，從而縮小學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實際工作的差距。其次，為避免老師教授知識與現(xiàn)實工作脫節(jié)，應(yīng)加強會計電算化老師的培訓(xùn)，學(xué)校應(yīng)加強與軟件公司的合作，選派有代表性的教師參加軟件的各種培訓(xùn)及會議，也可定期選派教師到軟件公司進行學(xué)習(xí)鍛煉，實際參與會計電算化項目的實施工作，提高教師的軟件實際應(yīng)用能力及后臺管理能力。激勵教師利用寒暑假到企業(yè)進行頂崗實習(xí)，收集仿真教學(xué)資料，以便老師更好的服務(wù)于會計電算化實踐教學(xué)。4.優(yōu)化考核方式，提升考評個性化。傳統(tǒng)的卷面考試已經(jīng)不能適應(yīng)實踐性較強的課程對學(xué)生的評價要求，優(yōu)化考核方式可從兩個方面入手，即在線答題評分和成果匯報評價相結(jié)合。首先學(xué)�？梢约訌姾蛙浖⿷�(yīng)商的合作，爭取能夠獲得軟件公司長期的技術(shù)支持并使用其開發(fā)的考試平臺，讓會計電算化課程實現(xiàn)在線答題，電腦評分。或者由學(xué)校定制開發(fā)專門針對所有實踐課程的考試平臺，會計電算化教師根據(jù)教學(xué)大綱和社會實際工作的需要收集和編制實際工作案例資料和具有一定的仿真性、連續(xù)性和代表性考題和評分點，充實考試平臺資料庫。這樣的考核方式能及時考查學(xué)生的動手能力和解決實際問題的能力。其次，在會計軟件的操作過程中，學(xué)生總會碰到很多錯誤從而導(dǎo)致后續(xù)各種各樣的問題，如果學(xué)生能夠反思錯誤產(chǎn)生的原因，以總結(jié)如何解決這些問題，那么無疑將大大提升學(xué)生對軟件和電算化會計工作流程的理解和掌握程度。所以在完成任務(wù)后，可以通過個人或小組匯報在操作過程中遇到的問題及解決方法，由教師總評值得借鑒之處和點出需要完善的地方供學(xué)生參考。這樣評價過程，既肯定了學(xué)生的成績，也讓學(xué)生對所學(xué)知識能夠融會貫通，學(xué)以致用。
會計電算化心得體會5
一、時間：
5月18日~31日
二、地點：
商務(wù)實訓(xùn)中心
三、實習(xí)目的
通過本次實習(xí)，使我們熟練掌握在手工和計算機兩種工作環(huán)境下進行會計核算，模擬真實的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為會計主體服務(wù)。培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行手工和會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。通過實習(xí)，進一步提高我們的手工和電算化會計實務(wù)處理能力。通過實習(xí)，培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力。
四、實習(xí)內(nèi)容
運用學(xué)校資源，有組織、有計劃的人為創(chuàng)設(shè)模擬仿真的會計電算化工作環(huán)境，圍繞建賬、日常業(yè)務(wù)處理兩條主線，完成會計電算化從整理資料、手工賬務(wù)向電算化轉(zhuǎn)換、建立帳套、基礎(chǔ)設(shè)置、日常賬務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會計報表的編制等全過程的操作訓(xùn)練。
五、實習(xí)步驟
（一）設(shè)計會計電算化核算體系
1、啟動并登錄系統(tǒng)管理
2、設(shè)置操作員及其權(quán)限
3、建立賬套
�、泡斎胭~套信息：賬套號我用的是學(xué)號009德陽陽光公司”，賬套路徑為默認(rèn)值，啟用會計期間為11—30
⑵輸入單位信息：單位名稱、簡稱、地址、法人代表、郵編、聯(lián)系電話及傳真、稅號，輸入完成進行核算類型設(shè)置。核算類型中
�、禽斎牒怂泐愋停河杏涃~本位幣、企業(yè)類型、行業(yè)性質(zhì)等
⑷確定基礎(chǔ)信息建立：資料中要求客戶、供應(yīng)商不分類，存貨分類，無外幣核算，單擊“完成”按鈕，建賬建立成功。
�。ǘ⿻嫼怂慊A(chǔ)信息
�、薄⒃O(shè)置會計科目：根據(jù)資料增加一些科目和修改一些輔助科目
�、病⒅付ǹ颇浚� 根據(jù)資料要求“銀行存款”、“現(xiàn)金”為指定科目
⒊、明細(xì)賬科目權(quán)限設(shè)置
�、础⒃O(shè)置憑證類別：在基本設(shè)置中打開憑證類別設(shè)置，選中“收、付、轉(zhuǎn)憑證類別”其中限制條件設(shè)為收借方必有，付貸方必有，轉(zhuǎn)借貸必?zé)o。
�、�、設(shè)置結(jié)算方式：結(jié)算方式很多包括現(xiàn)金、支票、商業(yè)匯票、匯兌、委托收款、托收承付，其中支票包括現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票，商業(yè)匯票包括商業(yè)承兌匯票和銀行承兌匯票，匯兌包括信匯和電匯
（三）總賬輔助信息設(shè)置
�、�、設(shè)置部門檔案
⒉、設(shè)置職員檔案
�、�、設(shè)置項目檔案
�、�、設(shè)置客戶檔案
�、�、設(shè)置供應(yīng)商檔案
（四）錄入期初余額
錄入期初余額；試算平衡
�。ㄎ澹┤粘I(yè)務(wù)處理
⒈、以總賬的身份進行填制憑證，查詢，自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置。
�、病⒁猿黾{員李剛的身份進行出納簽字。
�、场⒁杂涃~員劉平的身份進行記賬。
⒋、以賬套主管自己的`身份進行銀對賬、結(jié)賬。
（六）生成報表
�、�、啟動ufo報表管理系統(tǒng)。
�、�、賬套初始。
�、�、自定義一張報表：報表格式定義、報表公式定義、報表數(shù)據(jù)處理、生成報表。
�、础⒗脠蟊砻迳少Y產(chǎn)負(fù)債表、利潤表：調(diào)整報表摸板、生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表數(shù)據(jù)。
東方機械股份有限公司的賬務(wù)處理方法也一樣。
六、學(xué)習(xí)體會
�。ㄒ唬┐舜螌嵙�(xí)，我們每天必須在機房上機作賬，我們要一直面對枯燥無味的數(shù)字，肯定會心生厭煩。但是過會計電算化上機操作實習(xí)，我們也充分的了解了電算化操作要求和會計應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會計實務(wù)處理能力，加強理論聯(lián)系實際能力。同時也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。
首先，會計科目，開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。
第二，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。
第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。
最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。
通過手工實習(xí)，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點點錯就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)歷這次實習(xí)后，對以后實際工作又有了新的認(rèn)識。會計手工做賬是一個很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展的速度很快我們可以利用計算機來做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實習(xí)了，我們大家都很珍惜這個機會。
�。ǘ┍敬螌嵙�(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機實習(xí)，也是我們最后一次校內(nèi)實習(xí)，實習(xí)主要通過計算機錄入來進行處理，提高學(xué)生的動手能力，把用友軟件的理論知識和實際操作結(jié)合起來，進一步提高學(xué)生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過這次實習(xí)，我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程，也能夠更加了解用友財務(wù)軟件，更好地進行實際操作，對整個企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識。
做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
兩周的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！
這次會計實習(xí)中，我可謂受益匪淺。
會計電算化心得體會6
兩周的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的`目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！
此次實習(xí)，我們每天必須在機房上機作賬，我們要一直面對枯燥無味的數(shù)字，肯定會心生厭煩。但是過會計電算化上機操作實習(xí)，我們也充分的了解了電算化操作要求和會計應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會計實務(wù)處理能力，加強理論聯(lián)系實際能力。同時也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。
會計科目，開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。
在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。
輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。
通過實習(xí)，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點點錯就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)歷這次實習(xí)后，對以后實際工作又有了新的認(rèn)識。會計手工做賬是一個很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展的速度很快我們可以利用計算機來做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實習(xí)了，我們大家都很珍惜這個機會。
會計電算化心得體會7
會計電算化知識財會作為企業(yè)各業(yè)務(wù)狀況的最終賬面體現(xiàn)，越來越被企業(yè)所有者重視。作為會計一員，尤其是在科技日新月異的當(dāng)今，掌握會計電算化變得尤為重要。傳統(tǒng)的手工記賬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時代的需求，學(xué)好會計，掌握會計電算化知識，已經(jīng)在自己的人生中變得至關(guān)重要。作為會計人員應(yīng)該努力去把它學(xué)好，跟緊時代的步伐。
這次學(xué)習(xí)過程我們用的是財務(wù)軟件沒有更新，導(dǎo)致學(xué)習(xí)資料和軟件不匹配，給我們帶來不少麻煩。這次實習(xí)我們分別練習(xí)總賬模塊、固定資產(chǎn)、薪酬模塊、應(yīng)收或付系統(tǒng)，把總賬作為練習(xí)的重點，其余作為選做的內(nèi)容。在固定資產(chǎn)和薪酬我們做了不多的原因，由于時間所限。
總賬是我們學(xué)習(xí)的'重點，分為四個步驟：第一天，主要是建賬和系統(tǒng)初始化過程。第二天，進行所有憑證的輸入并記賬。第三天是最頭痛的事，期末處理包括自動轉(zhuǎn)賬、對賬、結(jié)賬。在一開始我就不太會，后來才和手工會計聯(lián)系起來了，原來這么簡單，就是這么個過程呀！
自動轉(zhuǎn)賬要把進項稅和銷項稅的差額計入未交增值稅明細(xì)上，生成機制憑證、審核、記賬，再進入期間損益結(jié)轉(zhuǎn)，生成機制憑證、審核、記賬，然后再進入自動轉(zhuǎn)賬，計提所得稅并結(jié)轉(zhuǎn)所得稅生成機制憑證、審核、記賬，然后再進入自動轉(zhuǎn)賬，結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤到未分配利潤當(dāng)中，生成機制憑證、審核、記賬。這一過程不能一次進行，否則會發(fā)生錯誤。這一過程得不斷的制單、審核、記賬，容易出現(xiàn)錯誤并且各步有關(guān)聯(lián)，不能顛倒。
第四天，是會計報表的編制，主要包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。這一過程我出現(xiàn)過一個問題，就是應(yīng)收或付賬款的數(shù)字無法錄入，查賬發(fā)現(xiàn)都對著，而試算平衡也平衡，找老師求助無果。最后自己研究是由于前期系統(tǒng)初始化時，把應(yīng)收、預(yù)收、應(yīng)付、預(yù)付單獨部門核算了，導(dǎo)致數(shù)字無法錄入，最后解決了這個問題。
由于自己的粗心、不認(rèn)真，前期憑證輸入時間、金額出錯，由于已記賬，其中用過反記賬，在結(jié)賬菜單的期末中，然后憑證菜單會出現(xiàn)系統(tǒng)隱藏的一個項目。后來我又用到反結(jié)賬，主要是出于好奇心。這些操作都是不允許的，破壞內(nèi)部控制。最后兩天，我們練習(xí)了固定資產(chǎn)和薪金管理，由于系統(tǒng)出現(xiàn)故障，導(dǎo)致我們沒能很好的完成選作內(nèi)容。
對于本次學(xué)習(xí)，我覺得老師做的很好，每天都按時到機房，耐心解答我們同學(xué)的提問，和我們同學(xué)一同離開而付出了很多寶貴的時間，在此我表示由衷的感謝。唯一不足的一點，可能是我們同學(xué)反映最多的問題，機房的軟件跟不上形勢，然后就是有些機子出現(xiàn)故障，浪費了我們不少時間，希望老師能向?qū)W校建議，購買正版財務(wù)軟件并及時更新，保證機房機子的有效利用。
會計電算化心得體會8
一、要做好管理基礎(chǔ)工作，尤其是會計基礎(chǔ)工作
管理基礎(chǔ)主要指有一套比較全面、規(guī)范的管理制度和方法，以及較完整的規(guī)范化的數(shù)據(jù)；會計基礎(chǔ)工作主要指會計制度是否健全，核算規(guī)程是否規(guī)范，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確、完整等，這是搞好電算化工作的重要保證。因為計算機處理會計業(yè)務(wù)，必須是事先設(shè)置好的處理方法，因而要求會計數(shù)據(jù)輸入、業(yè)務(wù)處理及有關(guān)制度都必須規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，才能使電算化會計信息系統(tǒng)順利進行。沒有很好的基礎(chǔ)工作，電算化會計信息系統(tǒng)無法處理無規(guī)律、不規(guī)范的會計數(shù)據(jù)，電算化工作的開展將遇到重重困難。
二、要有嚴(yán)格的內(nèi)部控制程序、要加強會計信息系統(tǒng)的安全性、保密性。
電算化會計雖然以計算機為計算工具，但其整個信息處理過程仍表現(xiàn)為計算機與人工的結(jié)合。計算機對數(shù)據(jù)（信息）的處理是通過程序來進行的，系統(tǒng)內(nèi)部控制方式均要求程序化。比如，對操作權(quán)限的限制有密碼程序，驗證借貸金額是否平衡有校驗程序等。同時，由于數(shù)據(jù)處理的人機結(jié)合和系統(tǒng)內(nèi)部控制方式程序化，使得系統(tǒng)控制復(fù)雜化。其控制點由手工會計對人的控制轉(zhuǎn)到對人和機器兩方面的控制，控制的內(nèi)容涉及人員分工、職能分離和計算機軟、硬件的維護，以及會計信息和會計檔案的保存和保管。
三、要提高會計人員計算機操作業(yè)務(wù)素質(zhì)
目前，不少單位的電算化人員是由過去的會計、出納等經(jīng)過短期培訓(xùn)而來，他們在使用微機處理業(yè)務(wù)的過程中往往很多是除了開機使用財務(wù)軟件之外，對微機的.軟硬件知識了解甚少，一旦微機出現(xiàn)故障或與平常見到的界面不同時，就束手無策，即使廠家在安裝會計軟件時都作了系統(tǒng)的培訓(xùn)，但一些從未接觸過計算機的會計人員入門還是很慢，而且在上機時經(jīng)常出現(xiàn)誤操作，一旦出錯，可能就會使自己很長時間的工作成果付諸東流，使系統(tǒng)數(shù)據(jù)丟失，嚴(yán)重的導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，這種低素質(zhì)的會計人員是不能勝任會計電算化工作的。會計電算化促進會計工作職能的轉(zhuǎn)變，引起會計人員知識結(jié)構(gòu)的變化和會計人員素質(zhì)的提高。電算化會計使會計工作效率的提高和會計人員勞動強度的降低。從而，引起會計人員知識結(jié)構(gòu)的變化和素質(zhì)的提高。電算化會計需要復(fù)合型的人才，要提高會計人員計算機業(yè)務(wù)素質(zhì)，必須大力加強人才培訓(xùn)的力度。
四、備份的重要性及檔案管理工作
為了更有效地做好電算化會計檔案管理工作，我們必須根據(jù)電算化會計檔案的特點，分別做好會計檔案的收集、保存、利用等方面的工作。要加強磁介質(zhì)載體檔案的管理。為確保檔案的真實性和可靠性，實行紙質(zhì)檔案和新型載體檔案雙套保管，并逐漸向完全保管新型磁介質(zhì)載體過渡。
（一）電算化會計檔案的收集。所謂電算化會計檔案的收集是指在一定的時間間隔內(nèi)如一個會計年度，把計算機系統(tǒng)中的所有會計數(shù)據(jù)拷貝（備份）存儲到磁性介質(zhì)或光盤上，從而脫離于原計算機系統(tǒng)的會計檔案。財務(wù)部門應(yīng)把財務(wù)數(shù)據(jù)的備份文件保存好，以防計算機硬件系統(tǒng)損壞后能在最短的時間內(nèi)、在最小的損失下恢復(fù)原有的會計電算化系統(tǒng)。除了備份之外，還應(yīng)收集計算機硬件系統(tǒng)的型號、存儲空間的大小、外部設(shè)備的配套類型等；
�。ǘ╇娝慊瘯嫏n案的管理與保存。由于電算化會計檔案是存儲在磁性介質(zhì)或光盤上的，根據(jù)這些信息載體的物理特性，在形成這些檔案時應(yīng)準(zhǔn)備雙份即采用“ａｂ備份法”進行數(shù)據(jù)的備份，并且每份上要注明形成檔案時的時間與操作員姓名，存放在兩個不同的地點，以防止地震或火災(zāi)等意外情況引起整個會計電算化系統(tǒng)的毀滅與系統(tǒng)的不可恢復(fù)性。在保存這些檔案時應(yīng)遠(yuǎn)離磁場，注意防潮、防塵等。對采用磁性介質(zhì)保存的檔案，還應(yīng)定期進行檢查、復(fù)制，防止由于磁性介質(zhì)的損壞而使會計檔案丟失，造成無法挽救的損失。
會計電算化心得體會9
本次實習(xí)是以《會計綜合模擬實驗》書為指導(dǎo)，以《宏達股份有限公司》數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，讓我們了解到金蝶軟件的基本結(jié)構(gòu)及基本操作流程，同時掌握其主要模塊的初始化設(shè)置與基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應(yīng)社會工作崗位的工作需要。金蝶軟件是一個較為規(guī)范的管理軟件，學(xué)習(xí)與掌握它也可為將來學(xué)習(xí)與掌握其他類型的財務(wù)軟件打下良好的基礎(chǔ)。
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為一門應(yīng)用性很強的學(xué)科和一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學(xué)的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上去應(yīng)用，那我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，我認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
本次實習(xí)主要通過計算機錄入來進行處理，提高我們的動手能力，把金蝶軟件的理論知識和實際操作結(jié)合起來，進一步提高學(xué)生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過這次實習(xí)，我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也更加了解了金蝶財務(wù)軟件，更好地進行了實際操作，對整個企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的.認(rèn)識。
在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。有些東西感覺自己做的時候明明沒什么錯誤，偏偏在對賬的時候就是有錯誤，讓其他同學(xué)幫忙看一下之后，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的，這在以后的工作或生活中也是很重要的。
此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心地一一指導(dǎo)，問題得到了解決。幾個星期的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，它使我學(xué)到了很多東西，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一名合格的會計工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的還是要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
會計電算化心得體會10
實習(xí)圓滿結(jié)束了，我們都很快樂和不舍。經(jīng)過我們小組三人的實踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對公司的概況和財務(wù)機構(gòu)有了一定的了解，對公司的財務(wù)管理及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，在與其他會計人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過這次實踐，使我對會計實務(wù)有了了解，也為我今后的順利工作打下了良好的根底。
我們實習(xí)的單位是鐵通太原分公司，我們小組三人在這個單位元旦假日前實習(xí)了會計電算化，我們通過實習(xí)了解到，中國—集團太原分公司，是從事固定效勞，國有及國有控股企業(yè)。執(zhí)行新企業(yè)會計制度，采用的核算方法是本錢法，報表類型是單戶表，經(jīng)營形式是國有獨資，新報因素是連續(xù)上報，屬于大型經(jīng)營規(guī)模的公司。依托——各類固定網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施，主要經(jīng)營國內(nèi)、國際、數(shù)據(jù)、圖象及多媒體通信與信息效勞，以及相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)等業(yè)務(wù)。財務(wù)部門崗位設(shè)置是，總管會計負(fù)責(zé)人一名，總會計師一名，會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人一名，會計人員三名。
我們小組觀看了專家們的實際操作賬務(wù)處理程序，填制憑證，和審核憑證。從事會計工作四人，分別接到不同的營業(yè)廳的帳，然后核算無誤后，錄入電腦。然后又由會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人審核。我們也試著做了做公司的業(yè)務(wù)。
特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作時機要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)生，就是因為他們的動手能力很強。而我們大學(xué)生卻很難在畢業(yè)后就找到適宜的工作，因為我們根本不知道工作的'流程。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進入久其會計的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比擬慢，而且在宋審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。
我們在旁學(xué)習(xí)們是如何對這些各營業(yè)廳交來的帳做處理。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，錄入記帳憑證，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后，再按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。
我們這次的實習(xí)很成功，相信以后我們一定會學(xué)的更好。我們認(rèn)真的完成每一天的任務(wù)，將實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題與專家進行溝通，認(rèn)真聽取專家的指導(dǎo)意見，提升自己的實際工作能力和理論指導(dǎo)實踐的能力。下周的財務(wù)管理也是在這里實習(xí)，對于我們來說兩個星期的相處，讓我們很投緣，也很舍不得，這次很好的實習(xí)學(xué)習(xí)時機，讓我們對會計工作和財務(wù)管理有了不同于往常的概念，相信以后我們小組的成員無論是在擔(dān)任會計工作還是繼續(xù)學(xué)習(xí)，都會取得好的成績。
會計電算化心得體會11
�。�1）對會計電算化的認(rèn)知不足
�、俟芾韺哟蠖鄶�(shù)中小型企業(yè)的高層管理者都很看重會計電算化的工作，甚至將其化作重點議事日程。正因如此，我國的管賬電算化才得以發(fā)展。但由于管帳電算化的專業(yè)性特色，期望一切管理層對管帳電算化都有全部、深化的了解又是過于理想化的。不少的高層管理者都認(rèn)為，只要在財務(wù)工作中提供完整的計算機硬件設(shè)施以及自己開發(fā)和購入一套軟件就完成了。但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，對于管賬電算化工作的后期管理、軟件的更新、全面推廣等都沒有一個長遠(yuǎn)的計劃，無論是策略的計劃、安排、設(shè)置還是落實方面，都沒有一個詳細(xì)的計劃。
�、跁嬋藛T關(guān)于管帳電算化，許多管帳人員本身也存在著很大的知道誤區(qū)。在實施電算化的前期，最為淺顯的說法就是完成管帳上機操作，這從很大意義上闡明僅僅將管帳電算化視作了由手藝記賬演的方法化為計算機記賬的方法，僅僅是記賬方法的轉(zhuǎn)變，從而使管帳電算化作業(yè)的起點不高，這種知道上的誤區(qū)導(dǎo)致了對管帳電算化作業(yè)淺嘗輒止，沒有充分利用管帳電算化的優(yōu)勢表現(xiàn)管帳手藝處理方法下無法比擬的效果和功用。
（2）缺乏進行會計電算化操作的專業(yè)人才管帳電算化是計算機在管帳范疇的充分運用，是計算機常識與管帳常識的高度交融，這就需求管帳人員一并具有適當(dāng)?shù)挠嬎銠C常識和管帳專業(yè)特長，但在目前的管帳電算化實踐中，管帳人員兼具這些常識的份額還適當(dāng)?shù)�。管帳電算化除觸及計算機和管帳知識以外，還很多觸及法令、外語、經(jīng)濟、金融、行政管理等多個范疇方面的知識，某些經(jīng)過管賬電算化教育的人，即使在計算機以及管賬工作都很熟悉，但在其他方面都存在很大的差距，因此，這也限制了管賬電算化的發(fā)展，使得它在計劃中不能發(fā)揮太大的作用。
（3）會計電算化下的財務(wù)信息存在安全問題隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，以及網(wǎng)絡(luò)的大范圍普及。為企業(yè)帶來的商機逐漸增多，但在網(wǎng)絡(luò)財務(wù)方面還是以數(shù)據(jù)安全問題為核心。管賬電算化里有相關(guān)規(guī)定，即相應(yīng)部門必須要每日備份兩層數(shù)據(jù)，且分配給不同的人來管理。可是，在實際生活當(dāng)中，一些單位并沒有按規(guī)定將其落實在工作中，也沒有及時打印并按規(guī)則保管憑據(jù)和賬簿，致使電腦一旦呈現(xiàn)毛病或磁性介質(zhì)損壞時，有些管帳材料就會丟掉，造成無法挽回的結(jié)果。
�。�4）會計電算化重視賬務(wù)處理忽視管理應(yīng)用管帳電算化的運用能夠極大地表現(xiàn)電子核算機的核算與剖析功用，但是，由于受中國傳統(tǒng)的手工管帳工作的影響，主要是過后核算的影響，中國實施管帳電算化的單位大多存在著注重報賬功用忽略辦理功用的現(xiàn)象。通過對如今的中小型企業(yè)的管賬電算化的情況的觀察和分析得出，管賬電算化僅僅只進行記賬和算賬工作，而沒有將它使用在活動的各個方面，也沒有起到以下作用1、辦理猜測；2、剖析功用。
（5）中小企業(yè)購買的軟件不能滿足自身的需要如今，不少的企業(yè)都在使用友、金蝶、安易軟件，對其他企業(yè)的`通用軟件提出了疑問，有大量的中小型企業(yè)十分重視軟件功能的強大以及界面的華麗因素，使得企業(yè)投入了大量的軟件購買成本和經(jīng)歷，而有些功能又是企業(yè)根本用不到的，這就造成了一定的浪費。而某些通用軟件的安裝以及調(diào)整的方式都十分雜亂，使得在日常工作中經(jīng)常出現(xiàn)一系列繁瑣和延誤等問題。
二、解決會計電算化存在問題的對策
企業(yè)高層管理者的介入與否都能夠?qū)苜~電算化工作造成一定的影響，即使管賬工作被管理者視為重點，但是，由于他們的的對電算化工作的認(rèn)知程度不高以及理解不足等，使得工作無法順利開展。隨著新時代的到來，管賬電算化正逐步向信息化和數(shù)字化發(fā)展，管賬電算化的技術(shù)的革新以及現(xiàn)代化的趨勢都是為了適應(yīng)新時代的潮流，也是管賬工作的必然方向。管帳人員是管帳電算化作業(yè)的主體。直接影響著管帳電算化作業(yè)展開作用的好壞，需求我們尤其注重，并作好充沛的思想準(zhǔn)備。管帳電算化完成后，需求財政部分進行全部財政核算，加大參加單位內(nèi)部運營管理的力度，由曩昔管帳部分僅僅反映財政狀況、供給財政信息，轉(zhuǎn)化為推進運營和參加決議計劃。這就需求財政部分能夠全部、及時、精確地供給管帳信息，進步管帳人員的素質(zhì)，推進管帳作業(yè)的規(guī)范化。尤其是目前新制度、新原則不斷地推出，愈加需求廣人管帳人員加強學(xué)習(xí)、承受訓(xùn)練、更新常識，堅守原則，變成一支高素質(zhì)的管帳團隊。所以，中小企業(yè)的不管是管理者還是工作者都應(yīng)該緊隨時代步伐，強化對電算化的認(rèn)識，以便更好地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展。
1.提高會計人員計算機操作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)
要對會計人員的計算機的操作水平進行有效提高，有必要大力加強人才訓(xùn)練的力度。特別是要訓(xùn)練必定數(shù)量的復(fù)合型人才，即在財政以及計算機方面都有一定基礎(chǔ)的人，重點關(guān)注這一方面的問題，讓管賬工作者按時進行培訓(xùn)，傳授相關(guān)知識和經(jīng)驗，順應(yīng)數(shù)字化新時代的潮流。無論是自選開發(fā)或許采購軟件，都需要裝備既懂計算機又了解財會事務(wù)的專門人才，他們既要可以參與體系規(guī)劃的開發(fā)，又要負(fù)責(zé)體系運轉(zhuǎn)的一些保護作業(yè)，使電算化管帳信息體系的一般保護作業(yè)可以由企業(yè)自己處置，確保管帳電算化作業(yè)的順利進行。
2.建立健全完善的會計電算化管理制度
�。�1）加強會計基礎(chǔ)治理工作管理的基礎(chǔ)主要指有一套相對全部、標(biāo)準(zhǔn)的管理準(zhǔn)則和辦法，以及較完好的標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)。管帳根底作業(yè)主要指管帳準(zhǔn)則是不是健全，核算規(guī)程是不是標(biāo)準(zhǔn)，根底數(shù)據(jù)是不是準(zhǔn)確、完好等，這是搞好電算化作業(yè)的重要確保。
�。�2）分工明確，落實崗位受會計電算化功能的集中，有必要擬定相應(yīng)的安排和管理操控準(zhǔn)則，明確責(zé)任分工，點擊操控進行加強。管帳工作崗位可分為根本管帳崗位和電算化管帳崗位。根本管帳崗位與原手藝體系根本堅持不變。電算化崗位通常可分為體系管理、體系操作、憑據(jù)審閱、體系維護等，這些崗位也能夠由根本管帳崗位的管帳職工來兼任，但有必要對職權(quán)不相容的崗位進行明確分工，不得兼任，以確保各崗位職工要堅持相對安穩(wěn)。
�。�3）強化電算化會計檔案的管理工作公司應(yīng)根據(jù)電算化管帳檔案的特點，做好管帳材料的搜集、保留和調(diào)用等方面的作業(yè)。財政部分關(guān)于已輸出的磁性介質(zhì)上的管帳材料必須及時在其表面粘貼標(biāo)簽，制定工作人員進行保存和按時檢查、拷貝，無論是記賬檔案的借出還是歸還都要有完整的辦理手續(xù)。
3.組織崗位培訓(xùn)，取得技術(shù)支持
�。�1）要成為會計和計算機知識復(fù)合型人才企業(yè)在電算化方面的工作人員一般僅僅只會計算機的開啟和財務(wù)軟件的控制，但在計算機的軟硬件方面，他們的掌握程度并不高，當(dāng)計算機發(fā)生故障或界面發(fā)生改變的時候，他們就束手無策。因此，管帳電算化應(yīng)從各方面需求管帳人員進一步提高本身本質(zhì)，更新常識結(jié)構(gòu)，一方面是為了參加企業(yè)的管理，要更多地運營管理常識，另一方面還必須把握電子計算機的有關(guān)常識，確保運營管理過程中的順利進行。各個企業(yè)要對管賬工作人員的管賬電算化知識進行普及，掌握計算機領(lǐng)先的技術(shù)，培養(yǎng)復(fù)合型人才，為企業(yè)的高效率管賬工作打下堅實的基礎(chǔ)。
�。�2）要成為會計和管理復(fù)合型人才大力培養(yǎng)復(fù)合型人才，在各大�？圃盒ＴO(shè)立管帳電算化專業(yè)以及在財會專業(yè)當(dāng)中附加計算機編程和維護等課程，使財務(wù)、會計工作人員進行計算機課程的學(xué)習(xí)，也對會計電算化工作人員的培訓(xùn)計劃進行合理制定，注重效率，按照不同的需求以及內(nèi)容來對各類工作人員進行培訓(xùn)。
4.開發(fā)適應(yīng)于中小企業(yè)的會計軟件
管帳信息數(shù)據(jù)的安全性直接關(guān)系到公司經(jīng)營管理活動的科學(xué)性，以及相關(guān)體系資源、資金、產(chǎn)業(yè)物資等各方面的安全。管帳信息的安全更是電子商務(wù)安全交易的關(guān)鍵，是管帳信息體系安全的中心，是管帳監(jiān)督的安全保證。因而數(shù)據(jù)的安全性是至關(guān)重要的，為了防止虛假信息的出現(xiàn)，這當(dāng)中也會涉及到有密算法以及密鑰等，最基礎(chǔ)的就是對數(shù)據(jù)的保密工作。備份不僅在網(wǎng)絡(luò)體系硬件毛病或人為失誤時起到維護效果，也在入侵者非授權(quán)拜訪或?qū)W(wǎng)絡(luò)進犯及損壞數(shù)據(jù)完整性時起到維護效果。
�。�1）硬件的風(fēng)險防范建立比較完善的辦公環(huán)境，一方面可以防止發(fā)生自然災(zāi)害時的損害，另一方面也可以消除因為企業(yè)的用水系統(tǒng)出現(xiàn)問題產(chǎn)生的后果;計算機機房必須要保證清潔、干燥以及防火、防輻射等恒溫需求；計算機機房的進出門口都要設(shè)立報警措施，如條件允許，則設(shè)置更高一級的保安密碼鎖。
�。�2）完善會計軟件的功能IT部門應(yīng)該對軟件工作進行強化，開發(fā)能夠滿足公司需求的通用會計軟件，這樣，才能讓企業(yè)的會計工作得到更好的發(fā)展。管帳辦理軟件開發(fā)人員應(yīng)該細(xì)心研討國外優(yōu)異的財政辦理軟件，吸收并消化其領(lǐng)先的辦理思維和設(shè)計思路，從而進行對辦公軟件的開發(fā)。對于現(xiàn)已使用中的管帳軟件，存在的經(jīng)過數(shù)據(jù)庫體系直接刪改數(shù)據(jù)這一疑問，一個有用的解決方法就是在使用體系中設(shè)置文件修正查看機制，另一個解決方法是采取對比安全的數(shù)據(jù)庫體系開發(fā)渠道，充分利用體系自身供給的安全措施對數(shù)據(jù)加以維護。對于比較安全的會計管理計軟件而言，應(yīng)該對軟件系統(tǒng)的數(shù)據(jù)文件進行加密，可以分別對整個數(shù)據(jù)庫加密、某組記錄加密、甚至是某些字段或者某些重要數(shù)據(jù)進行加密。
會計電算化心得體會12
會計電算化是會計發(fā)展史上的一次重大革命，也是深圳會計改革的需要。深圳特區(qū)作為改革開放的試驗場，也為會計改革創(chuàng)新提供了重要的基礎(chǔ)�！吧钲跁嬛贫雀母锬繕�(biāo)之一是要逐步實現(xiàn)會計核算的規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化，會計改革要運用辯證法，具一定的超前意識�！边@無疑對特區(qū)的會計工作提出了更高的要求。為打破傳統(tǒng)的會計格局，確立與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的會計理念，以電子技術(shù)和信息技術(shù)為手段的會計業(yè)務(wù)取代傳統(tǒng)手工記賬的會計核算方式是必然趨勢。
一、深圳市實行會計電算化的現(xiàn)狀分析
（一）深圳市實行會計電算化的現(xiàn)狀
1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視及特區(qū)具備便利條件。在深圳市科技工作會議上，市領(lǐng)導(dǎo)提出要“切實把特區(qū)經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進步的軌道上來”，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是推進電算化順利進行的有力支持，同時市民的科技意識日趨濃厚，這也為電算化的普及打下了良好的基礎(chǔ)；深圳作為全國三大軟件基地之一，對軟件的新成果等也十分重視，在高新技術(shù)成果與產(chǎn)品展覽會上，深圳邀請了多家內(nèi)地公司展出了會計電算化的軟硬件成果；特區(qū)會計制度的改革也為深圳全面推行會計電算化做了良好的鋪墊。
2.改革會計電算化取代手工記賬的驗收方式。各級財政部門是參與組織單位甩賬驗收的主管部門，隨著實行會計電算化單位數(shù)量的增加，財政部門工作人員數(shù)量十分有限，難以承受大量甩賬驗收工作。在此情況下，財政部門于1996年采用了委托會計師事務(wù)所及其他中介機構(gòu)參與單位會計電算化驗收的工作方式，在減輕財政部門工作壓力的同時，也提高了驗收工作的質(zhì)量，效果顯著。
3.率先完善我國會計電算化資格體系。20xx年10月份，原深圳市財政局創(chuàng)建了高級會計電算化水平考試，填補了實際當(dāng)中我國會計電算化水平考試體系缺少高級會計電算化的空白，從而完善了我國的會計電算化資格體系。
4.應(yīng)用普及、處理規(guī)范、轉(zhuǎn)變職能。深圳市的會計電算化相對于全國其他地方而言起步較早，且已得到良好的推廣。單位應(yīng)用財務(wù)軟件的水平較高，各種財務(wù)軟件的核算功能不斷完善，財務(wù)管理及決策分析功能在實踐中逐步加強。
規(guī)范化的會計基礎(chǔ)工作及數(shù)據(jù)處理的程序化，為會計信息處理的規(guī)范化打下了良好的基礎(chǔ)。
會計工作電算化將會計人員從繁雜的手工記賬中解放出來，讓其有更多的時間和精力參與經(jīng)營管理工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確的會計信息，變事后核算為事前預(yù)測、決策和事中控制，更好地發(fā)揮會計人員的作用，有利于實現(xiàn)會計工作由核算型向管理型的根本轉(zhuǎn)變。
�。ǘ┥钲谑胸斦瘑T會會計電算化實行情況分析
1.切換軟件，統(tǒng)一平臺。深圳市財政委員會于20xx年成功將非稅收入、援建資金、政府采購資金等賬套切換至金財工程核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)，從根本上解決了原有軟件單機核算帶來的諸多問題。金財工程核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)是一個全新的系統(tǒng)工程，在用友軟件公司及中科軟公司等強大的技術(shù)支持下，系統(tǒng)功能更加全面，管理更加科學(xué)，并具有較高的穩(wěn)定性及安全性。各個賬套在統(tǒng)一的平臺中獨立運作，但在授權(quán)不同用戶使用下可實現(xiàn)數(shù)據(jù)、資源共享，同時能根據(jù)用戶的個性化需求實現(xiàn)報表、賬簿等形式的多樣化。
2.操作簡便，效率提高。賬務(wù)處理系統(tǒng)是會計核算的核心，也是會計信息系統(tǒng)的核心。各個會計崗位將原始數(shù)據(jù)集中輸入系統(tǒng)，系統(tǒng)自動生成記賬憑證，審核并記賬后根據(jù)所需信息由系統(tǒng)自動生成各類報表，改變了原來需人工將數(shù)據(jù)導(dǎo)入預(yù)先設(shè)計的報表固定格式中，多次復(fù)核才可制成報表的狀況，整個賬務(wù)處理過程呈現(xiàn)一體化；系統(tǒng)對數(shù)據(jù)的核算實現(xiàn)自動化、準(zhǔn)確化、科學(xué)化及全面化，從而提高了會計信息的可靠性、相關(guān)性和及時性，在提高會計信息質(zhì)量的同時也提高了會計人員的工作效率。
3.聯(lián)機操作，信息共享。在同一平臺下，同一用戶可在不同賬套間進行切換，不同的授權(quán)用戶可隨時獲取所需的數(shù)據(jù)，實現(xiàn)信息共享及對數(shù)據(jù)進行分析判斷；賬務(wù)系統(tǒng)與其他系統(tǒng)有著密切的聯(lián)系，除了共享編碼方案、會計科目等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)外，還可向其他系統(tǒng)讀取數(shù)據(jù)及傳遞數(shù)據(jù)等，真正實現(xiàn)了數(shù)出一門、數(shù)據(jù)共享。
（三）深圳市會計電算化存在的不足
1.重視會計核算功能，忽視會計管理決策功能。完整意義上的會計電算化是財務(wù)會計電算化及管理會計電算化的有機結(jié)合。管理會計電算化可利用財務(wù)會計電算化提供的數(shù)據(jù)、資料，再結(jié)合其他數(shù)據(jù)形成管理數(shù)據(jù)庫，根據(jù)管理的需要進行分析計算后形成有用的預(yù)測、決策依據(jù)。但一直以來，會計工作側(cè)重于事后核算，事前的分析預(yù)測及事中的控制卻得不到重視，尚未實現(xiàn)真正的會計電算化。目前，深圳市對于管理會計的可操作性及規(guī)范性仍未有相關(guān)規(guī)定，管理會計工作難以落到實處。
2.財務(wù)軟件的局限性限制了會計電算化的進一步發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)的普及、電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展等，對會計信息系統(tǒng)一體化等提出了更高的要求。然而目前，國內(nèi)包括在深圳市財務(wù)軟件公司數(shù)量眾多，但會計電算化軟件的開發(fā)未能實行統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，即使在同一行業(yè)各單位使用的也不盡相同。不同軟件的數(shù)據(jù)格式、接口標(biāo)準(zhǔn)、模塊劃分等的不一致，導(dǎo)致數(shù)據(jù)查詢不便、數(shù)據(jù)在軟件間的轉(zhuǎn)移無法實現(xiàn)，同時也不利于監(jiān)管部門的財務(wù)檢查、資金監(jiān)管等；財務(wù)軟件多側(cè)重于會計核實方面，而具備管理型功能的成本核算、預(yù)算、資金供求預(yù)測等模塊功能仍未完善，難以充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。多數(shù)財務(wù)軟件在會計數(shù)據(jù)的安全性方面仍未采取有效措施，系統(tǒng)一旦出現(xiàn)問題，數(shù)據(jù)安全將受到威脅。 3.會計電算化工作人員的素質(zhì)有待提高。電算化下的會計人員除了要熟練掌握會計專業(yè)知識外，還需具備一定水平的計算機專業(yè)技能，包括處理基本業(yè)務(wù)核算工作的能力及掌握一般性故障的排除、糾錯方法等；開發(fā)人員除了熟練掌握計算機等專業(yè)知識外，還應(yīng)了解會計核算的基本原理，熟悉會計數(shù)據(jù)流程等。因此，提高會計電算化工作人員的素質(zhì)，更新其所學(xué)知識，以滿足電算化會計發(fā)展的需要，這是會計電算化下對復(fù)合型人才的要求。
二、深圳市會計電算化未來的.發(fā)展方向
1.會計電算化將向“核算、管理及決策一體化”發(fā)展。目前的會計電算化主要以會計核算職能為主，多數(shù)只是對手工記賬的代替。會計核算是會計管理、分析、預(yù)測及決策等的重要前提，隨著現(xiàn)代化管理的多樣性及競爭的日益激烈化，會計電算化不能僅僅停留在會計核算階段，而需向更高層次發(fā)展，會計核算職能將被突破，會計電算化將由“核算型”向“管理型”、“決策型”轉(zhuǎn)變，這是深圳市會計電算化一個重要的發(fā)展方向。軟件開發(fā)方面，應(yīng)站在數(shù)據(jù)高度共享及充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢的角度進行開發(fā)，軟件應(yīng)具有事前預(yù)測及決策，事中規(guī)劃及控制，事后核算及分析一體化的功能，從而為深圳市會計電算化工作從核算系統(tǒng)向管理、決策信息系統(tǒng)發(fā)展提供有利條件。
2.會計軟件標(biāo)準(zhǔn)將得到統(tǒng)一及規(guī)范。市場需要標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范市場。會計信息化市場迫切需要標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。但在短期內(nèi)，完全依靠市場行為實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一是不顯示的。因此，目前通過政府主導(dǎo)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并由多家龍頭企業(yè)參與，才有可能實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。同時，隨著法律法規(guī)手段等的進一步完善，提高軟件質(zhì)量管理及加強商家售后服務(wù)，最終實現(xiàn)會計軟件的標(biāo)準(zhǔn)化，不同軟件間能實現(xiàn)無縫對接，從而提高會計軟件的質(zhì)量。
3.會計電算化將造就復(fù)合型人才。會計電算化離不開高素質(zhì)的工作人員，推動企事業(yè)單位等的會計電算化工作，構(gòu)筑統(tǒng)一的會計信息平臺等，都需要強有力的人才保障。因此，掌握現(xiàn)代電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、融社會科學(xué)、人文科學(xué)于一身的復(fù)合型人才的引進及培養(yǎng)都將得到社會各界的重視。貫徹人本戰(zhàn)略，積極培養(yǎng)復(fù)合型人才，普及信息技術(shù)及電子商務(wù)知識，為提高企業(yè)的綜合競爭力做好鋪墊。④復(fù)合型的會計電算化人員應(yīng)具備的條件：
精通會計業(yè)務(wù)知識及數(shù)據(jù)處理流程。作為會計人員，需精通會計業(yè)務(wù)，熟練運用會計知識，熟悉會計電算化賬務(wù)數(shù)據(jù)的處理流程及各個功能模塊數(shù)據(jù)的傳遞關(guān)系，否則，會計電算化工作無法正常進行。
熟練掌握計算機基礎(chǔ)知識及操作技能。核算型會計軟件，通常由賬務(wù)處理、工資核算、固定資產(chǎn)、成本核算等子系統(tǒng)構(gòu)成，每
子系統(tǒng)由各個模塊構(gòu)成。會計人員通過模塊操作，實現(xiàn)記錄會計事項、加工會計數(shù)據(jù)，最終為決策者提供會計信息，而實現(xiàn)這些操作也要求會計人員需具備熟練的計算機操作技能。
掌握會計數(shù)據(jù)處理流程，保障軟件使用安全。會計電算化下的計算機人員也需熟悉會計數(shù)據(jù)的處理流程，會計軟件的安裝、管理及數(shù)據(jù)備份等工作，能正確判斷計算機的故障原因；熟練運用工具軟件如殺毒軟件等以保障會計數(shù)據(jù)的安全。
會計電算化心得體會13
會計電算化就是在會計工作中以電子計算機代替手工方式對會計業(yè)務(wù)進行處理并代替人對會計信息進行整理、加工、分析、預(yù)測及對經(jīng)濟活動的決策。
作為企業(yè),都將經(jīng)濟效益視為自己的生命線,經(jīng)濟效益的高低直接關(guān)系著企業(yè)的生死存亡。而作為內(nèi)部控制主要手段之一的會計則與經(jīng)濟效益有著密切的關(guān)系,會計的產(chǎn)生是基于對經(jīng)濟效益的追求,會計的發(fā)展是講求和提高經(jīng)濟效益的客觀需要,經(jīng)濟效益的衡量要借助于會計,經(jīng)濟效益的最佳化需要會計為其服務(wù),二者是與生俱來的“血緣”關(guān)系[1]。要提高經(jīng)濟效益,要適應(yīng)管理現(xiàn)代化的要求,必須首先實現(xiàn)在經(jīng)濟生活中處于重要地位的會計工作現(xiàn)代化,“技術(shù)性是會計的主要屬性,而會計技術(shù)性的發(fā)展,必須倚仗計算機技術(shù)和信息技術(shù)的支持�！� [2]
一、計算機在中國會計工作中的發(fā)展與應(yīng)用
把電子計算機用于會計工作,實現(xiàn)會計數(shù)據(jù)處理的電算化,在中國是20世紀(jì)70年代末才開始的,起步較晚,但起步以后發(fā)展很快,大體上經(jīng)歷了三個發(fā)展階段,到目前已經(jīng)形成了一定的規(guī)模。
1.計算機在會計工作中的應(yīng)用初期,企事業(yè)單位都是使用自己開發(fā)、適合自己使用的專用軟件。在這個發(fā)展階段中,雖然我們經(jīng)過逐步摸索,建立起具有中國特色,適于中國當(dāng)時企事業(yè)單位管理上需求的會計信息系統(tǒng),但由于當(dāng)時開發(fā)設(shè)計人員稀缺,會計電算化推進非常緩慢,十多年,真正開發(fā)建成并投入使用會計信息系統(tǒng)并不多。
2.為了克服前一階段使用專用軟件存在的缺陷,提出了一家開發(fā)、多家使用的通用化、商品化會計軟件開發(fā)設(shè)想。1988年8月在吉林市召開了“首屆會計電算化學(xué)術(shù)研討會”,會上提出了實現(xiàn)會計軟件通用化的幾項措施,不久按此方案開發(fā)設(shè)計出了一批適用于不同類型企事業(yè)單位的通用化會計軟件,并相繼組建了幾百家專門開發(fā)與營銷通用化、商品化會計軟件的專業(yè)公司,形成了龐大的會計軟件市場,從而中國會計電算化事業(yè)進入了高速發(fā)展的新階段。到目前已有幾百萬家企事業(yè)單位在會計工作中使用了計算機,使廣大財會人員從煩瑣的抄寫計算手工勞動中解脫出來,為加強財會管理,實現(xiàn)企業(yè)管理的現(xiàn)代化創(chuàng)造了有利條件。
3.到20世紀(jì)90年代中后期,隨著國家經(jīng)濟體制改革和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,原有在計劃經(jīng)濟體制下開發(fā)的、以事后核算為主要內(nèi)容的會計軟件,已不能適應(yīng)管理上的需求,開發(fā)和運用事前有預(yù)測、決策,事中有規(guī)劃、控制,事后有核算和分析功能的“管理型”會計軟件勢在必行。為此,在1996年4月北京召開的“會計電算化發(fā)展研討會”上,與會者一致同意,在進一步提高中國“核算型”會計軟件水平的基礎(chǔ)上,大力發(fā)展中國“管理型”會計軟件,并就開發(fā)和運用“管理型”會計軟件中的各個方面提了一些具體意見和建議。從此中國進入了大規(guī)模開發(fā)和運用“管理型”會計軟件的又一個新的發(fā)展階段。
二、會計電算化――時展的要求
會計電算化是以電子計算機的當(dāng)代電子技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用到會計實務(wù)中的簡稱,是由電子計算機代替人工,實現(xiàn)記賬、算賬、報賬、查賬以及部分需人腦完成的對會計信息(數(shù)據(jù))的統(tǒng)計、分析、判斷乃至提供決策的過程。會計使用電子計算機,使其在經(jīng)濟管理中發(fā)揮重要作用。會計電算化的意義主要表現(xiàn)在以下四個方面:
1.保證了會計核算的及時性。電子計算機以極高速度處理會計數(shù)據(jù),手工方式幾個人幾天的核算工作,采用電子計算機用很短時間就可以完成,大大地減輕了財務(wù)人員的工作量,提高工作效率,因而可以確保會計核算的及時性。
2.保證了會計核算的正確性。采用電子計算機進行會計核算,計算精度高,只要按程序正確輸入數(shù)據(jù),很少引起錯誤。而在手工方式下,由于重復(fù)登記工作較多,難免發(fā)生各種差錯。使用電子計算機可以確保會計信息的正確性。
3.充分發(fā)揮會計的職能作用。會計職能,主要包括對經(jīng)濟活動的反映和監(jiān)督。由于電子計算機能以極密集的方式存儲會計信息,使反映過去和保持記憶的這種記錄功能大大提高,可以隨時向管理部門和其?他部門提供豐富的會計信息。并使財務(wù)人員從傳統(tǒng)的事前記賬、算賬、報賬轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У氖虑邦A(yù)測、事中控制、事后分析等管理活動,全面發(fā)揮會計在經(jīng)濟管理中的作用。
4.會計電算化能有效地防止造假作弊現(xiàn)象的發(fā)生。符合國家規(guī)定的會計軟件,都具有可靠性、安全性、保密性。在使用過程中,根據(jù)工作性質(zhì)設(shè)置相應(yīng)權(quán)限,增設(shè)密碼,相互牽制。財務(wù)人員只能使用,不能篡改其程序,確保會計信息系統(tǒng)真實、準(zhǔn)確、安全、可靠。
它的使用,使會計人員從繁重的手工勞動中解脫出來,可以節(jié)約大量的人力、物力、時間。會計電算化具有運算速度快、存儲容量大、數(shù)據(jù)高度共享、檢索查詢速度快捷、編制報表簡單、數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確等特點,核算手段和財務(wù)管理決策的現(xiàn)代化使收集、整理、傳輸、反饋的會計信息更準(zhǔn)確、更及時,提高了會計分析決策能力,為管理者提供所需的會計信息,更好地實現(xiàn)其參與管理、決策的職能。會計電算化是會計發(fā)展史上的又一次重大革命,它不僅是會計發(fā)展的需要,而且是經(jīng)濟和科技發(fā)展對會計工作提出的要求,是時展的要求。
三、會計電算化――21世紀(jì)存在的問題
會計電算化的應(yīng)用,能為企業(yè)提供及時、準(zhǔn)確和完整的財務(wù)信息,從而增強決策有用性,提高企業(yè)管理效率和經(jīng)濟效益,不斷提升企業(yè)在市場中的核心競爭力。改革開放以來中國經(jīng)濟突飛猛進,會計電算化也隨之迅猛發(fā)展。利用電子計算機進行會計核算和管理,實現(xiàn)會計電算化,已成為會計工作現(xiàn)代化的重要組成部分和會計改革的重要內(nèi)容。20世紀(jì)80年代中后期以來,特別是進入20世紀(jì)90年代,中國的會計電算化事業(yè)有了一定的發(fā)展,對推動會計工作和更好地為經(jīng)濟管理服務(wù)發(fā)揮了不可低估的作用。進入21世紀(jì)以來會計電算化發(fā)更為迅速。盡管會計電算化取得了長足進展。但隨中國經(jīng)濟與國際大市場的接軌,尤其加入世貿(mào)組織以來,會計電算化存在的問題也越來越顯著,對經(jīng)濟的制約與影響越來越大。在會計電算化發(fā)展較快的大城市也是問題多多,更不必說眾多剛剛起步的中小城市。
1.會計電算化的軟件不能讓人滿意。會計電算化軟件絕大多數(shù)都只是考慮如何把一個企業(yè)、一個單位的會計工作搞好,而沒有考慮應(yīng)怎樣更方便,更快捷地為財政、審計、銀行、稅務(wù)等與會計緊密相關(guān)的管理部門和金融部門提供資料;還有一些會計軟件,存在著適應(yīng)性差、應(yīng)變能力不夠強等問題。
2.會計電算化方面的人才嚴(yán)重不足,長期以來會計電算化人才不足的問題一直是制約著會計電算化的關(guān)鍵問題,在中小城市大多數(shù)財會人員只是會一點點使用知識,更談不上對會計軟件的維護,會計電算化系統(tǒng)的分析和設(shè)計,在貧困地區(qū)的某些縣、鄉(xiāng),更把微機看的如“龐然大物”。雖然有不少部門組織培訓(xùn),但由于培訓(xùn)時間同單位日常事務(wù)、個人精力、等因素的制約,總體素質(zhì)仍不是很高。在這個問題上,行政事業(yè)單位會計電算化進程更是緩慢。盡管微機被搬進了單位的財會室,也只是擺設(shè),成了人們開心逗樂的工具。形成此種現(xiàn)象的原因有二:(1)由于單位領(lǐng)導(dǎo)對會計電算化的意義和作用理解有偏差,有的認(rèn)為會計電算化只是為了減輕會計人員的手工勞動,把會計人員從煩瑣的、大量的重復(fù)勞動中解放出來,也有的認(rèn)為會計電算化既花精力,又花資金,作用不大,就那幾筆業(yè)務(wù),得不償失;還有的認(rèn)為會計電算化是個發(fā)展方向,等大家用了以后再說,而對能提高單位現(xiàn)代化管理水平這一作用沒有引起重視。由于存在著以上偏見,從而產(chǎn)生對電算化的意義和作用認(rèn)識不夠,在行動上持消極態(tài)度,導(dǎo)致對此項工作不重視和人員不培訓(xùn)及經(jīng)費的不投入。(2)在行政事業(yè)單位由于用人制度的弊端,會計人員終身制,老會計多適應(yīng)傳統(tǒng)的手工記賬,文化底子差、不懂微機、學(xué)又吃不得苦,混混退休了,他們盡力回避此問題,致使微機只是一個玩具而已,既浪費了財力,又沒有得到人才。在這一點上,河南省靈寶市西閻鄉(xiāng),工作人員人人精通業(yè)務(wù),個個操作熟練,全鄉(xiāng)會計電算化步入了正軌。像這樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)能實現(xiàn)會計電算化,不能不引起我們的深思!究其原因:我覺得,這與領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是分不開的。西閻鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)對全鄉(xiāng)人員堅持每周二、周四晚上組織工作人員對財務(wù)法規(guī)制度、會計專業(yè)和計算機知識進行集中培訓(xùn),不斷提高工作人員的理論水平,經(jīng)過3個月的強化培訓(xùn),使財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和能力大大提高。從而實現(xiàn)了會計電算化[3]。
3.會計電算化涉及范圍的局限性。目前,中國會計電算化僅僅實現(xiàn)了財務(wù)會計的電算化,還沒有實現(xiàn)管理會計電算化,還不是完整的意義的會計電算化。完整意義上的會計電算化應(yīng)是財務(wù)會計電算化和管理會計電算化的有機結(jié)合。會計學(xué)家余緒纓教授在《管理會計》一書中指出:“一個企業(yè)通常只有一個基本的信息收集、加工系統(tǒng),這就是以財務(wù)會計為主體的信息收集、加工系統(tǒng),管理會計并不和財務(wù)會計相平行另搞一套。管理會計一方面充分利用財務(wù)會計記賬、算賬提供的資料,另一方面,它還可以從財務(wù)會計基本信息系統(tǒng)之外取得有關(guān)信息,根據(jù)管理上的要求進行加工計算,借以為管理上提供各種有用的資料。因此,可以說財務(wù)會計和管理會計是同源分流的�！� [4]而中國目前充其量90%以上是財務(wù)會計電算化,而電算化的水平又參差不齊。至于管理會計電算化更是鳳毛麟角,加入世貿(mào)組織以來這方面更是問題重重、效率低、制度不健全,使我們與國外同等企業(yè)增加了機會成本,造成了不必要的損失。
四、EPR系統(tǒng):會計電算化的發(fā)展趨勢
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,中國電算化會計系統(tǒng)實現(xiàn)了從記賬憑證到會計報表編制全過程的自動化。但現(xiàn)行的電算化會計系統(tǒng)是基于手工會計業(yè)務(wù)流程的會計系統(tǒng),并存在諸多不足。因此,我們認(rèn)為企業(yè)資源計劃系統(tǒng)應(yīng)是中國會計電算化的發(fā)展趨勢。
“ 企業(yè)資源計劃(ERP),是在MRP(制造資源計劃)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。ERP的基本思想是將企業(yè)的`運營流程看做是一個緊密連接的供應(yīng)鏈,包括供應(yīng)商、制造工廠、分銷網(wǎng)絡(luò)和客戶等。它的目標(biāo)是充分協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外部資源,確立企業(yè)全面競爭優(yōu)勢。ERP系統(tǒng)是個較完整的集成化管理信息系統(tǒng),包括分銷、制造、會計。質(zhì)量控制、售后服務(wù)、人力資源、運輸管理等子系統(tǒng)。ERP系統(tǒng)由于各不同模塊之間的數(shù)據(jù)傳遞而將整個系統(tǒng)連成了一個統(tǒng)一的整體,供應(yīng)鏈上各個環(huán)節(jié)的信息高度集成,實時反映企業(yè)的運營狀況,為管理決策提供及時準(zhǔn)確的信息。ERP系統(tǒng)不僅反映貨幣計量信息,而且反映非貨幣信息;不僅強調(diào)信息的可靠性,而且強調(diào)信息的相關(guān)性和及時性。ERP系統(tǒng)體現(xiàn)了先進的財務(wù)會計、管理會計和成本管理思想,能夠滿足信息使用者的多樣化信息需求。因此,我們認(rèn)為它是中國會計電算化的發(fā)展趨勢。” [5]
針對以上問題,筆者認(rèn)為可以從以下三方面入手,不斷加強和改進會計電算工作。
五、加強和改進會計電算工作的具體措施
1.在發(fā)達地區(qū)電算化水平較高的企事業(yè)單位,加快開發(fā)管理會計軟件的步伐,使之與財務(wù)會計軟件融為一體,實現(xiàn)全面會計電算化,從而引導(dǎo)會計電算化由核算模式向管轉(zhuǎn)變。使ERP系統(tǒng)應(yīng)用到實際中來,為提高企業(yè)經(jīng)效益、行政單位的辦事效率服務(wù)。
2.在中小城市,貧困縣、鄉(xiāng)應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,利用各種形式大力宣傳會計電算化的作用和意義,營造一個全社會都關(guān)心、支持、普及會計電算化事業(yè)的良好氛圍。要使單位領(lǐng)導(dǎo)和財會人員轉(zhuǎn)變觀念,讓他們了解到會計電算化能使廣大的財會人員從煩瑣勞動中解放出來,還可以及時的系統(tǒng)的全面的反饋會計信息,有利于單位領(lǐng)導(dǎo)的決策,促使他們增加對會計電算化的投入促進其發(fā)展。
3.針對會計電算化人員嚴(yán)重的不足,本人認(rèn)為應(yīng)從以下兩方面入手:一是對現(xiàn)有財會人員的在職培訓(xùn)。中國大多數(shù)財會人員過去一直從事手工會計核算,財會知識比較全面,技術(shù)比較嫻熟。會計電算化普及以后,應(yīng)重點培訓(xùn)他們計算機操作的技能,培訓(xùn)的模式可以先從計算機基礎(chǔ)知識人手,然后逐漸向縱深發(fā)展。二是對院校專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。目前中國財經(jīng)高等院校和大部分綜合類高等院校、成人高校和新興的職業(yè)技術(shù)學(xué)院都開設(shè)有計算機專業(yè)和財會專業(yè)。但從橫向上看,這兩個專業(yè)在課程的設(shè)置上還存在著“單打一”的現(xiàn)象;從縱向上看,課程的深度,尤其是計算機知識和財會知識的結(jié)合程度比較膚淺,學(xué)財會的學(xué)生僅僅掌握數(shù)據(jù)庫的操作和簡單的憑證輸入及報表編制是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我認(rèn)為,從將來培養(yǎng)高級會計軟件工程人員的角度出發(fā),計算機和財會專業(yè)應(yīng)互相滲透、互相兼容,讓學(xué)生“兩條腿”跑步,使會計電算化人才培養(yǎng)的規(guī)模和檔次都得到提升。
綜上所述,中國的會計電算化已經(jīng)取得了很大的進展,但問題還很多。會計電算化的發(fā)展還需要我們?nèi)鐣年P(guān)心和支持。21世紀(jì)的會計電算化將是機遇與挑戰(zhàn)并存,我們應(yīng)抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)。
會計電算化心得體會14
我來到金成學(xué)院做財會工作已有整整八年。近幾年財稅部門要求都使用財會軟件，報稅也使用稅務(wù)軟件進行，網(wǎng)上報稅信息化、網(wǎng)絡(luò)化，會計電算化帶給財會人員的好處，我是深有體會，它提高了財會人員的工作效率和準(zhǔn)確率。我也一直想把會計電算化的操作技術(shù)介紹給已經(jīng)在做今后想加入財會隊伍的學(xué)員們。
通過學(xué)院的培養(yǎng)和自己的努力，近幾年我也獲得了會計專業(yè)的大專文憑，又考出了教師資格證書。為了讓更多的學(xué)員能通過會計電算化的考證，三年前我接受了學(xué)院的《會計電算化》的教學(xué)任務(wù)，將自己從事的財會工作中使用電算化的實際操作經(jīng)驗，并根據(jù)《電算化》教學(xué)大綱，為同學(xué)們進行《會計電算化》的考前培訓(xùn)。三年多來，我教過了十多個《電算化》班，學(xué)員超過600人，學(xué)員考試的成績均高于上海市財政局的平均合格率。為了能讓同學(xué)們在考試中取得好成績，我理論結(jié)合實踐，認(rèn)真教學(xué)，學(xué)員們碰到各種困難，我都耐心地給予指導(dǎo)，一遍不懂二遍、三遍，直到學(xué)員點頭為止，同時在教學(xué)中我也總結(jié)出一套《會計電算化》的教學(xué)方法：
一、消除思想障礙、掌握計算機操作技能是學(xué)好會計電算化的前提
許多學(xué)員在學(xué)習(xí)會計電算化之前，一般都是先學(xué)的.會計實務(wù)和法規(guī)，特別是一些年齡偏大點的學(xué)員，由于平時使用電腦的機會較少，對學(xué)習(xí)會計電算化知識產(chǎn)生畏俱情緒，針對這種情況，首先對學(xué)員進行一些計算機知識的初步介紹，使他們認(rèn)識計算機，故我利用前幾次課的教導(dǎo)，讓他們初步掌握計算機的操作技能，甚至可以說進行電腦知識的掃盲，使他們消除對電腦的恐懼。
二、循序漸進是學(xué)好會計電算化知識的基本保證
教學(xué)中我堅持循序漸進，不能一下子要求他們學(xué)得太多、太深。因為學(xué)員對財會軟件的學(xué)習(xí)有逐步適應(yīng)的過程，為此我要求盡量做到當(dāng)天的教學(xué)任務(wù)當(dāng)天完成，當(dāng)天的例題當(dāng)天解決，不拖到下一次去做。并在課堂上檢查每個學(xué)員操作的情況，發(fā)現(xiàn)操作中有誤及時指導(dǎo)。
三、有針對性的教學(xué)、特殊學(xué)員特別對待
因大多數(shù)學(xué)員都是邊工作邊學(xué)習(xí)，有時往往也會因工作累、業(yè)務(wù)忙而漏課，對于這部分學(xué)員，往往會在前一次課時做好統(tǒng)計，并預(yù)告他們下次上課的內(nèi)容，讓他們自己回去先預(yù)習(xí)，若有何問題，電話聯(lián)系，實在不行，下次上課帶著問題來，以確保缺課的學(xué)員能及時跟上。再者，有些學(xué)員的接受能力也較弱，往往當(dāng)堂課講了以后會操作了，但下次來上課又不會了。故有時在課間，也會對他們進行一下測驗，考考練機的時間及對各種碰到的問題的解決能力等。
其實學(xué)電算化關(guān)鍵一點就是要多練，雖說教材每年有一些增改，但要考的課外的補充知識部分卻越來越多，往往每次考試都有新的題型出現(xiàn)，不管怎樣，回去認(rèn)真復(fù)習(xí)，熟練掌握，考試應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵在于持之以恒。印象最深的是上屆的張雪鋒同學(xué)，相對來說，她的年齡也偏大，操作也較慢，電腦不太熟練，但她真的很好學(xué)，不恥下問，上課非常認(rèn)真，平時也經(jīng)常能接到她打電話來問問題，這次她竟然能考到123分的好成績。她告訴我她的上崗證也是這么考出來的。所以說年齡大、文化層次相對較低、計算機操作不熟練等學(xué)習(xí)上的問題，通過自己的努力能克服，而關(guān)鍵的問題是自己對自己要有信心，有了信心才會有動力。
相信學(xué)員們都能夠考出理想的成績。
會計電算化心得體會15
會計電算化是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過兩年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來。本人于XX年1月4日起在xx省建設(shè)工程總公司xx公司進行了專業(yè)實習(xí)，以下是我在實習(xí)中的一些心得和體會。特寫下這篇實習(xí)報告！
再來上班之前，心里沒底，一想到可以上班了，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏健W(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評 該怎么辦。在這次實習(xí)中，本公司讓一為財務(wù)老師指導(dǎo)我實習(xí)，期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)中我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
上班的第一天指導(dǎo)老師先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，我在心里想，能遇上這么好的指導(dǎo)老師真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后，指導(dǎo)我的老師就開始叫我看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計分錄，以至于后來指導(dǎo)老師讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準(zhǔn)備。
在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過會計模擬實習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。
比如說：
1、寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實習(xí)時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
2、寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
3、對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的`要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。
所有的帳都記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不小心就會出錯，要復(fù)查好幾次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就簡單了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在指導(dǎo)老師教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。除了編制記帳憑證，指導(dǎo)老師很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時，可能感覺枯燥無味，但當(dāng)你工作以后，你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要。 期間我經(jīng)歷了許多充實的工作，雖然很多看起來是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言兩語可以說得清的。
在工作中遇到一些新情況時，指導(dǎo)老師總是主動向我說明，使我很快就融入了這個新環(huán)境。使我在這短短的3個月時間里，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的企業(yè)實踐經(jīng)驗，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗。
在這實習(xí)期間，開始的時候我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，粗心、以致于登賬登得錯漏百出。后來經(jīng)過指導(dǎo)老師耐心的指導(dǎo)下，我開始對那些枯燥無味的賬目和數(shù)字感興趣起來。我發(fā)現(xiàn)只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次會計實習(xí)中，我可謂受益匪淺。
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