烏丟丟的奇遇讀后感實(shí)用[15篇]

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的烏丟丟的奇遇讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

烏丟丟的奇遇讀后感1

　　吟老和烏丟丟開(kāi)始了新的旅程。他們來(lái)到了一座小城，這里因?yàn)榫�美的雕塑聞名，就象一個(gè)超大的雕塑博物館。

　　吟老和烏丟丟在城里認(rèn)識(shí)了一位雕塑家。在雕塑家的家里，他們看到了雕塑家最喜歡的一座雕塑，他們非常驚訝，這個(gè)美麗的姑娘只有一只腿，雕塑家告訴他們，不知道是誰(shuí)鑿掉的`，這些年他一直為她設(shè)計(jì)，但是沒(méi)有一個(gè)讓他滿意，他很傷心。后來(lái)，在雕塑家愛(ài)的努力下，讓她擁有了生命。

　　“愛(ài)是什么？愛(ài)像空氣、陽(yáng)光和水。愛(ài)看不見(jiàn)，卻又無(wú)處不在。愛(ài)帶給我們什么？生命。還有比生命更重要的，那是什么呢？是愛(ài)的信念。愛(ài)可以帶來(lái)生命，也可以為愛(ài)獻(xiàn)出生命�！�

　　正是因?yàn)橛辛藧?ài)，烏丟丟愿意把他的腿給那座雕塑。

　　正是因?yàn)橛辛藧?ài)，烏丟丟在進(jìn)步，在成長(zhǎng)，在長(zhǎng)大。

　　正是因?yàn)橛辛藧?ài)，我們才有了生命。

　　正是因?yàn)橛辛藧?ài)，我們才有了幸福的時(shí)光！

烏丟丟的奇遇讀后感2

　　《烏丟丟的奇遇》是金波爺爺?shù)淖髌�，它深受我的喜�?ài)。

　　這是一個(gè)既優(yōu)美又有些憂傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命，用愛(ài)回報(bào)生命……是愛(ài)，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣。愛(ài)，也讓烏丟丟和吟癡老詩(shī)人之間的友情變得神圣。

　　在生活中，愛(ài)分好幾種，與親人之間的愛(ài)，與朋友之間的愛(ài)，與動(dòng)物之間的愛(ài)……每一種愛(ài)，都是美好的，每一種愛(ài)，都是可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中看出來(lái)的。愛(ài)與愛(ài)之間，都是無(wú)微不至的。

　　金波說(shuō)：“人生的'財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛(ài)�！�

　　是啊，有愛(ài)滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。

　　愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都縈繞在我們身邊。只要用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)愛(ài)。

　　朋友們，請(qǐng)用心去愛(ài)你的父母、朋友和你身邊一切值得愛(ài)的東西吧！

烏丟丟的奇遇讀后感3

　　這星期我將《烏丟丟的奇遇》看完了，講的是烏丟丟和吟癡爺爺?shù)搅丝诖�村，知道了布袋爺爺已�?jīng)去世了烏丟丟很傷心又后悔沒(méi)早點(diǎn)回來(lái)，他們就抓緊時(shí)間找珍兒就來(lái)到了曾演戲的地方，睡了一宿，第二天還沒(méi)睡醒就聽(tīng)見(jiàn)“小學(xué)著火了”的'喊叫聲，他們忙來(lái)救火，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)就珍兒烏丟丟闖進(jìn)火海解開(kāi)繩索小狗逃生了他趕忙把珍兒推出火海，但烏丟丟卻被壓在樓房下面，火滅了烏丟丟又變成了一只小腳丫，它珍兒的身體融容在一起，珍兒成了一個(gè)健康的小女孩。

　　我感受到烏丟丟現(xiàn)在成了一個(gè)有感情、、有愛(ài)、有思想、勇氣、有智慧像一個(gè)人一樣的木偶

　　因?yàn)檎鋬汉驼鋬旱膵寢尩膼?ài)所以讓烏丟丟有了生命;因?yàn)橛辛艘靼V爺爺所以讓烏丟丟有智慧;因?yàn)橛辛硕鄬毟裆系膶氊悆核�以讓烏丟丟有了感情;全部童話都是圍繞愛(ài)，因?yàn)橛辛藧?ài)生命才有了意義，烏丟丟的一生很短但很有意義。我也會(huì)用我的愛(ài)去滋潤(rùn)別人，讓大家都快樂(lè)，讓我的生命也有意義。

烏丟丟的奇遇讀后感4

　　我讀了一本書(shū)叫《烏丟丟的奇遇》，這是著名作家金波寫(xiě)的一本書(shū)。故事的主人公是獨(dú)腳大俠——烏丟丟，是一個(gè)叫可兒的小女孩發(fā)現(xiàn)了一只腳，回家過(guò)后給這只腳添上了頭，手，身子，從此以后變成了獨(dú)腳大俠烏丟丟了。烏丟丟來(lái)到了吟癡老人的家里認(rèn)識(shí)了“詩(shī)簍子”……

　　《烏丟丟的奇遇》里有許多小詩(shī)，其中，我最喜歡《我們是蘑菇人》的歌：我們是蘑菇人，我們是蘑菇人，今天走出小樹(shù)林去尋找一顆心，一顆心！隨后烏丟丟又編出了《蘑菇人之歌》：：我們是蘑菇人，我們是蘑菇人，不怕太陽(yáng)曬，不怕暴雨淋，我們能找到了一顆心，一顆心！就用只可心，就用只可心，守護(hù)這片森林。是烏丟丟讓蘑菇人重新站起來(lái)……

　　金波爺爺為《烏丟丟的`奇遇》寫(xiě)了一段話：人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛(ài)。我想用童話中的吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴你：有愛(ài)滋養(yǎng)生命，才是鮮活，美麗和不朽的生命。一起來(lái)讀讀吧！希望你能從中懂得一些道理。

烏丟丟的奇遇讀后感5

　　我不是很喜歡讀書(shū)，但是有一本書(shū)卻使我很快就把它讀完了。這本書(shū)是《烏丟丟的奇遇》，作者是金波爺爺。

　　故事是這樣的：烏丟丟是個(gè)小腳丫，他的愿望是找回珍兒，使珍兒回到自己的身邊。吟老是個(gè)大詩(shī)人，他的愿望是想再看一面可人，于是，烏丟丟來(lái)到了吟老家，告訴了他的經(jīng)歷，吟老也告訴了烏丟丟他自己的生活，然后他們兩個(gè)決定在一起，一起去實(shí)現(xiàn)各自的`愿望。在路途中，他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，同時(shí)也帶來(lái)了很多快樂(lè)。

　　如果我是烏丟丟，我也會(huì)像故事里的一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，去做自己想做的事。其中，我們也應(yīng)該用愛(ài)來(lái)對(duì)待別人，這樣別人也會(huì)用愛(ài)來(lái)對(duì)待自己。其實(shí)，這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o大家?guī)��?lái)快樂(lè)，不久，就獲得了生命，他珍惜自己的生命，讓我敬佩不已。我在生活和學(xué)習(xí)中也是一樣，遇到困難不能逃避，要想辦法戰(zhàn)勝困難，做生活的強(qiáng)者。

　　看了這本書(shū)讓我懂得了人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？

烏丟丟的奇遇讀后感6

　　今年暑假，我讀了一本有趣的童話書(shū)《烏丟丟的奇遇》。烏丟丟先是獨(dú)腳大俠，后來(lái)它成了獨(dú)腳丑娃娃。在一次獨(dú)腳跳比賽中，烏丟丟又成為獨(dú)腳跳大王。

　　我最喜歡烏丟丟做丑娃娃，因?yàn)槌笸尥尥獗黼m然丑，但卻很可愛(ài)。它非常有愛(ài)心，曾經(jīng)幫助過(guò)許多小動(dòng)物。有一次，烏丟丟就幫助過(guò)一只蝴蝶。一天刮大風(fēng)的時(shí)候，一只蝴蝶去跟牽�；�約會(huì)，一陣大風(fēng)差點(diǎn)把蝴蝶刮到樹(shù)上，烏丟丟想辦法救了蝴蝶的命。烏丟丟愛(ài)動(dòng)腦筋，樂(lè)于助人，最后犧牲自己救了珍兒，這就是它可愛(ài)的地方，也是我喜歡它的'原因。

烏丟丟的奇遇讀后感7

　　烏丟丟的奇遇里有烏丟丟、珍兒、老詩(shī)人呤疾先生、布袋爺爺。

　　有一次布袋爺爺把小腳丫弄掉了，可被珍兒撿到了。珍兒沒(méi)有放棄小腳丫和小腳丫一起找，布袋爺爺可沒(méi)找到，而且給了烏丟丟全新的生命。可是烏丟丟想布袋爺爺，它還是告別珍兒去找布袋爺爺。胡來(lái)又遇到了呤老先生，認(rèn)識(shí)了可可姑娘和詩(shī)簍子木頭姑娘，烏丟丟讓呤老先生想起了可人姑娘。

　　找布袋爺爺?shù)臅r(shí)間里，珍兒和呤老先生很照顧烏丟丟，在大家的照顧下，烏丟丟知道了快樂(lè)和傷心等各種情感。后來(lái)珍兒和朋友們遇到了危險(xiǎn)，烏丟丟為了救他們，它的身體被熊熊燃燒的`火燒成了小腳丫。

　　這個(gè)故事有一些讓人傷心。不過(guò)，這故事讓我感覺(jué)什么是真正的愛(ài)。愛(ài)就是假如一個(gè)人愛(ài)一個(gè)人，那么就會(huì)不顧一切的去保護(hù)她去愛(ài)她，哪怕付出生命，也要守護(hù)她。我愛(ài)我的爸爸、媽媽。我也愿意不顧一切的保護(hù)他們、照顧他們。

烏丟丟的奇遇讀后感8

　　我讀完了《烏丟丟的奇遇》后，我被書(shū)中的愛(ài)淹沒(méi)了，我沉醉與愛(ài)之中。

　　最令人感動(dòng)的是文章的最后一節(jié)。烏丟丟和吟老來(lái)到珍兒的學(xué)校，烏丟丟為了救珍兒沖進(jìn)火海里，救出了珍兒，但是烏丟丟的身體沒(méi)有了，就只剩下一個(gè)小腳丫。晚上，烏丟丟想：珍兒的腳跛得更厲害了，珍兒的媽媽病也越來(lái)越重，這個(gè)家需要珍兒來(lái)支撐。烏丟丟深思了好長(zhǎng)時(shí)間，最終決定把自己的腳給珍兒。就在這時(shí)候，它消失了，把自己的生命給了珍兒。

　　��！烏丟丟懂得了愛(ài)，為了愛(ài)，犧牲自己的.生命，為尋找而懂得了生命的真諦，因?yàn)閻?ài)而完美�；蛟S愛(ài)到了最高境界就是奉獻(xiàn)吧！

烏丟丟的奇遇讀后感9

　　今天，我把《烏丟丟的奇遇》讀完了，這本書(shū)很感人，也很新穎。

　　先說(shuō)說(shuō)這部書(shū)的作者金波吧！金波是一位詩(shī)人，是孩子的詩(shī)人。就像他詩(shī)中所說(shuō)：“我的詩(shī)只能付諸東去的流水，它最知道我的歌應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給誰(shuí)�！彼�的詩(shī)高雅清俊，賞心悅目。他的詩(shī)常常會(huì)被帶到書(shū)里，童話里。這本《烏丟丟的奇遇》一共有14章，每一章的開(kāi)頭都有一首詩(shī)，一首總結(jié)全章的詩(shī)。

　　為什么說(shuō)說(shuō)它感人呢？因?yàn)闉鮼G丟把自己的生命給了珍兒，在成全他人的新生命中得到了永生。

　　那為什么說(shuō)它新穎呢？因?yàn)闉鮼G丟時(shí)不時(shí)的會(huì)在這本書(shū)里面“踩”上幾個(gè)只有左腳小腳印，介紹一下金波或者這本書(shū)。

　　正如金波所說(shuō)“人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛(ài)。我想用吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴你：有愛(ài)滋養(yǎng)的.生命，才是鮮活的、美麗和不朽的生命�！逼鋵�(shí)，不只《烏丟丟的奇遇》可以體現(xiàn)這種愛(ài)，幾乎金波所有的作品都可以體現(xiàn)這一點(diǎn)。

　　��！我真喜歡這感人、新穎的《烏丟丟的奇遇》！

烏丟丟的奇遇讀后感10

讀了《烏丟丟的奇遇》我跟著烏丟丟時(shí)而高興，時(shí)而著急，時(shí)而生氣，時(shí)而悲傷……

　　老詩(shī)人吟癡先生清晨起來(lái)剛把腳伸進(jìn)棉拖鞋了，一下就愣住了，眼睛瞪的大大的，一眨不眨的盯著地板，一排腳印，這腳印很小，像剛出生的嬰兒的腳步。吟癡先生很驚訝，接著過(guò)了很久烏丟丟找到了“小腳丫”，它的`名字叫珍兒，烏丟丟的媽媽織了一個(gè)布娃娃把小腳丫粘在上面，“小腳丫”又重新獲得了生命，烏丟丟和珍兒一起去找布袋爺爺，在路上為了救一只在火里的小狗，珍兒被燒毀了，烏丟丟和小腳丫融為了一體，他們找到了布袋爺爺住的地方，可是布袋爺爺已經(jīng)去了另外一個(gè)世界，烏丟丟和珍兒很傷心。

　　讀了《烏丟丟的奇遇》我感覺(jué)我吸吮著人生第一口甘甜，我學(xué)會(huì)了品嘗人世間的生活！

烏丟丟的奇遇讀后感11

　　假期我讀了一本兒童文學(xué)家金波寫(xiě)的《烏丟丟的奇遇》。

　　《烏丟丟的奇遇》是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事，烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命。他珍惜生命的.可貴，并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命，用愛(ài)回報(bào)生命……愛(ài)，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛(ài)，也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友誼變得神圣。

　　這本書(shū)里有讓我懂得人生哲理的句子，如：“我們每天在接受著別人的愛(ài)，我們更不該忘記用愛(ài)來(lái)回報(bào)，就像走上人生之路，你必須邁開(kāi)左右腳。”這句話，讓我深有體會(huì)。是啊，在人生道路上，如果只知道接受別人的愛(ài)，而不知道回報(bào)愛(ài)，就等于只邁開(kāi)了左腳，那樣是沒(méi)法走路的；相反，如果只知道付出愛(ài)，而不知道接受愛(ài)，只等于邁開(kāi)了右腳，當(dāng)然也沒(méi)法走路；但如果我們既接受別人的愛(ài)，也付出自己的愛(ài)，就是詩(shī)中的“邁開(kāi)左右腳”，那樣人生才會(huì)豐富多彩，才會(huì)一路走好。

烏丟丟的奇遇讀后感12

　　這是一本優(yōu)美而又憂傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)，而獲得了生命。他珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命，用愛(ài)回報(bào)生命。

　　書(shū)中的主人公烏丟丟，原來(lái)是布袋爺爺小木偶的一只小腳丫，一不小心被老爺爺丟了，正巧被跛腳的小女孩珍兒撿到了，并把他裝在了自己的丑娃身上�？墒浅谜鋬阂患也蛔⒁猓瑸鮼G丟偷偷溜進(jìn)了詩(shī)人吟癡先生的家。吟老知道了他的情況后，便和烏丟丟一同踏上了尋找珍兒和布袋爺爺?shù)?路，一路上，他們經(jīng)歷了一連串的故事，最后，一場(chǎng)無(wú)情的大火，奪去了烏丟丟的生命，但是他卻把自己唯一的一只小腳給了跛腳的珍兒，使他的生命有了延續(xù)。

　　讀了這本童話書(shū)，我很感動(dòng)，我明白了生命的存在形式并不重要，精彩的過(guò)程才是最重要的。只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)的。

烏丟丟的奇遇讀后感13

　　今天，我看完了一本名叫《烏丟丟奇遇》的書(shū)。

　　這本書(shū)主要講述的是烏丟丟——一個(gè)布丑娃的故事。一個(gè)名叫珍兒的姑娘得到了木偶老人所擁有的獨(dú)腳大俠的腿，將腿安在布丑娃身上，使其獲得生命，取名為烏丟丟，烏丟丟因?yàn)橐骼显?shī)人結(jié)識(shí)了很多真正的朋友，發(fā)生感動(dòng)的'了很多有趣的故事。最令我感動(dòng)的是：珍兒的學(xué)校失火，烏丟丟為了把救火的珍兒救出，不只一次又一次的失去自己的身體……最后，珍兒的腳瘸了，烏丟丟便把自己的腳裝在珍兒的腿上，從此，過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活。

　　這本書(shū)圍繞愛(ài)和幸福寫(xiě)的，我知道如果在痛苦，在窮苦中，只要有愛(ài)心，就會(huì)戰(zhàn)勝一切，就會(huì)感到幸福，許多事就是充滿了愛(ài)才能改變，變好。

　　我們以后也要做個(gè)自己擁有愛(ài)，對(duì)人充滿愛(ài)的人。

烏丟丟的奇遇讀后感14

　　4月23日是世界讀書(shū)日。學(xué)校組織了讀書(shū)活動(dòng)，向大家推薦金波爺爺寫(xiě)的書(shū)。我讀了7本，印象最深的是《烏丟丟的奇遇》。

　　這本書(shū)的`主人公是烏丟丟，你可別以為它是個(gè)人，其實(shí)它是烏丟丟大俠的一只小腳丫。

　　烏丟丟與主人走散后，在尋找主人的路上，得到了殘疾小女孩珍兒、詩(shī)人吟老的幫助。雖然烏丟丟最后并沒(méi)有找到它的主人，但它讓自己的生命融入了珍兒最需要的那一只腳。

　　這是一本帶點(diǎn)兒憂傷的小說(shuō)，讀著這本書(shū)，讓我好幾次都因?yàn)楦袆?dòng)而流下了眼淚。原來(lái)愛(ài)的力量如此之大。是愛(ài)，幫助烏丟丟去找它的主人；也是愛(ài)，讓烏丟丟將如此珍貴的生命奉獻(xiàn)給別人。

　　生活在世界上，每個(gè)人都需要愛(ài)，在我們接受別人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，不要忘記，伸出你的手，給需要的人傳遞一份愛(ài)。讓世界充滿愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)而更加美好！

烏丟丟的奇遇讀后感15

　　在這前兩章里，文章寫(xiě)得有特色。先用一首小詩(shī)引起下文。接著講下面的故事。在這本書(shū)里，我最喜歡的'是珍兒，她雖然是一個(gè)殘疾人，但是她非常有愛(ài)心，也很善良。她帶著布袋爺爺丟下的小腳丫，去找布袋爺爺。因?yàn)槿绻��?dú)腳大俠沒(méi)有腳，那么布袋爺爺就沒(méi)法演出了，沒(méi)法演出布袋爺爺就沒(méi)法謀生。珍兒找遍了旅館，就是沒(méi)有找到布袋爺爺。

　　所以珍兒只好讓小腳丫住到她家。珍兒這種助人為樂(lè)的精神讓我很佩服。過(guò)了幾個(gè)月，小腳丫被珍兒的媽媽縫到了丑娃娃身上。這天萬(wàn)晚上，丑娃娃偷偷的跑出來(lái)，到了吟老的家。

　　吟老知識(shí)淵博，對(duì)他也很同情。收留了丑娃娃。讀到了這里，我真替小腳丫感到幸運(yùn)，因?yàn)橛羞@么多的好心人收留他，幫助他。這個(gè)世界真是充滿愛(ài)心，充滿溫暖呀！

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