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        讀《給孩子的史記》有感

        時(shí)間:2024-03-25 09:43:20 心得體會(huì) 我要投稿
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        讀《給孩子的史記》有感

          看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀《給孩子的史記》有感,希望能夠幫助到大家。

        讀《給孩子的史記》有感

          讀《給孩子的史記》有感 篇1

          媽媽告訴我,有一位很厲害的人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀史使人明智”,意思是說(shuō)讀歷史能夠讓人變得聰明。所以這個(gè)暑假,媽媽特地選擇了《給孩子的史記 歷史從這里開(kāi)始》這本書給我讀。

          《給孩子的史記,歷史從這里開(kāi)始》這本書的作者是張嘉驊,他是我們國(guó)家寶島臺(tái)灣的一位很有名的兒童文學(xué)作家。我的這本書是注音版的,而且書里面的語(yǔ)言,也都是根據(jù)我們10歲以下孩子的水平來(lái)編寫的`,我覺(jué)得他是一本很好的適合小孩子學(xué)歷史的書。

          這本書介紹了我們偉大祖國(guó)從堯舜禹到漢朝2000多年的歷史,把很多歷史大事和歷史人物用類似于講故事的形式展現(xiàn)出來(lái),而且內(nèi)容也簡(jiǎn)單易懂,很容易讓我們產(chǎn)生興趣。這本書讓我們知道我們的國(guó)家的歷史是多么的漫長(zhǎng),從最早的遠(yuǎn)古部落慢慢發(fā)展到后來(lái)的朝代,然后新的朝代又不斷代替舊的朝代,在這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生了很多偉大的朝代,像商朝、周朝、秦朝、漢朝;發(fā)生了很多影響深遠(yuǎn)的大事,像周武王伐紂、秦始皇統(tǒng)一六國(guó)等;同時(shí)也出現(xiàn)了很多著名的人物,像姜子牙、老子、孔子、秦始皇、漢高祖等。

          通過(guò)閱讀這本書,讓我知道了我們國(guó)家歷史的偉大,也慢慢愛(ài)上了學(xué)歷史。媽媽說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,也是最大的助力。我現(xiàn)在終于相信了媽媽的這句話,因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀這本書,我會(huì)經(jīng)常主動(dòng)的去關(guān)注和學(xué)習(xí)歷史方面的知識(shí),而且經(jīng)常很多地方能用上,比如在看歷史類的動(dòng)畫片的時(shí)候。有的時(shí)候,我還可以給我的小伙伴講歷史故事,這讓我特別有成就感。

          這本書真的給我?guī)?lái)了很多收獲,培養(yǎng)了很多好的習(xí)慣,讓我更愛(ài)學(xué)習(xí),所以我要向所有的小伙伴們推薦這本書,我相信這本書也會(huì)給你們帶來(lái)很多美好的收獲。最后祝愿所有的小伙伴們都能快快樂(lè)樂(lè),好好學(xué)習(xí)、天天向上。

          讀《給孩子的史記》有感 篇2

          為什么我們被稱為“炎黃子孫”?中國(guó)為什么被稱為“華夏”?中國(guó)的第一位“圣人”是誰(shuí)?帶著種種疑問(wèn),我打開(kāi)了這本《寫給孩子的史記》之天子與諸候。

          開(kāi)篇寫的是中華的始祖:炎帝和黃帝二人,特別是黃帝,他是遠(yuǎn)古時(shí)期華夏部落的首領(lǐng),后世的許多文化發(fā)明都?xì)w其所有,如文字、音樂(lè)等,甚至古代十分厲害的遠(yuǎn)射兵器——弩機(jī),傳說(shuō)也是他發(fā)明的,因此,他被尊稱為“中華人文初祖”,也是中華民族發(fā)展史上的第一個(gè)里程碑。

          追隨歷史發(fā)展的腳步,我仿佛看到了大禹為了治水三過(guò)家門而不入,最終以他卓越的精神和品格不僅戰(zhàn)勝了水患也贏得了幾千年來(lái)世人的.敬仰,他們兒子創(chuàng)立了我國(guó)第一個(gè)世襲王朝——夏朝,這是后人常以“華夏”代稱中國(guó)的由來(lái)。

          歷史的腳步緩緩向前,我知道了中國(guó)歷史上第一位“圣人”傅說(shuō),在他的輔佐下商朝的政治和經(jīng)濟(jì)得到了空前的發(fā)展,國(guó)力強(qiáng)盛,史稱“武丁中興”。而且我發(fā)現(xiàn)每個(gè)朝代的興盛與發(fā)展都離不開(kāi)英明的君王和有謀略且忠心的賢臣。如武王任用姜尚推翻了昏庸無(wú)道的商紂王,建立了周朝;齊恒公不計(jì)前嫌,任用管仲為相,最終稱霸天下;晉文公也是位重賢的明君,經(jīng)歷種種磨難終成了春秋的霸主;同樣楚莊王也是任用賢德之臣成就了自己的霸業(yè)。可見(jiàn),一個(gè)人親賢臣、遠(yuǎn)小人是多么重要,作為國(guó)君如此,一般人也是如此。

          諸多的諸候中,我最佩服的是越王勾踐,在被吳國(guó)打敗后,忍辱負(fù)重,時(shí)刻不忘自己所受的恥辱,苦心經(jīng)營(yíng),最終戰(zhàn)勝了吳國(guó),真可謂“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”,越王勾踐臥薪嘗膽的故事激勵(lì)著一代又一代的人們。

          縱觀歷史長(zhǎng)卷,多少英雄人物被歷史所覆蓋?無(wú)論是千古一帝——秦始皇,還是一代梟雄——項(xiàng)羽,還是漢武帝劉邦,都只是長(zhǎng)長(zhǎng)歷史畫卷上短暫的停留,但是所有的歷史故事留給后人的是無(wú)限的啟迪和警醒。

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