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初中弟子規(guī)讀后感
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的初中弟子規(guī)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
初中弟子規(guī)讀后感1
《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì)。這本書(shū)是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的，它告訴我們?cè)S多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎�？匆�(jiàn)別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈……
“凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對(duì)我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說(shuō)出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的一句話：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信�！币馑际牵簩�(duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意，本來(lái)不相信，也會(huì)相信了；但對(duì)人虛偽無(wú)信，就是本來(lái)相信的，也再不敢相信了。看，他說(shuō)得多有道理啊！
我們應(yīng)該講信用，這樣才能受到別人的.尊重，記得在思品書(shū)上，有一篇文章，是寫(xiě)宋慶齡的。宋慶齡小的時(shí)候，折紙折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙了，她的同學(xué)小珍看見(jiàn)了，羨慕地說(shuō)：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”宋慶齡一口答應(yīng)下來(lái)。第二天，宋慶齡一家本來(lái)要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情，便沒(méi)有去老奶奶家，一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來(lái)，然而，小珍卻沒(méi)有來(lái)，她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔，她說(shuō)：“小珍雖沒(méi)有來(lái)，但我做到了一個(gè)講信用的人！”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長(zhǎng)大后成為了一代偉人，受到人們的愛(ài)戴。
最后，我奉送大家一句話：“人而無(wú)信，萬(wàn)事皆虛�！�
初中弟子規(guī)讀后感2
中國(guó)的傳統(tǒng)國(guó)學(xué)博大精深，《弟子規(guī)》讓我這個(gè)從來(lái)不讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的人也大開(kāi)眼界。唐太宗說(shuō)，魏征是一面可以明得失的鏡子。我認(rèn)為弟子規(guī)也正是如此。它可以告訴我們應(yīng)該怎樣做人怎樣做事。今天，在讀到“任己見(jiàn)，昧理真�！边@句話時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了那幅畫(huà)面……
小學(xué)一年級(jí)的我還十分幼稚、天真、死勁兒。還記得那個(gè)星期天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)方體的題，想了許久，終于回憶起課堂上老師講課的片段，便寫(xiě)上了答案。媽媽看見(jiàn)我在思考難題，便站在我旁邊看著�？戳艘粫�(huì)兒，她說(shuō)：“這題錯(cuò)了，你看----”說(shuō)著，在作業(yè)本上給我畫(huà)了一個(gè)圖，指著圖給我講解，可我怎么聽(tīng)得進(jìn)去？我想：老師就是這樣講的啊！哪里有錯(cuò)！我聽(tīng)的不耐煩了，說(shuō)：“老師就是這樣教的！”媽媽見(jiàn)我如此頑固不化，氣得火冒三丈，說(shuō)：“你先別管老師怎么講的，你給我聽(tīng)著！”望著媽媽嚴(yán)厲的目光，我委屈地留下了淚。
講了大半天，我還是迷迷糊糊，滴水不進(jìn)，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。最后沒(méi)有辦法，媽媽只好在門(mén)口搬了一些磚頭，給頑固的我詳細(xì)的.講解。媽媽的耐心也感染了我，我專(zhuān)心地聽(tīng)著媽媽的講解，一遍不懂，我聽(tīng)第二遍……。終于，我突然開(kāi)竅了，知道這題的原理和錯(cuò)誤原因。第二天去學(xué)校，我的作業(yè)得了滿分，老師還特意表?yè)P(yáng)了我，其實(shí)不應(yīng)該表?yè)P(yáng)我……回到家后，我對(duì)媽媽道了歉，說(shuō)我受到了表?yè)P(yáng)，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，對(duì)我說(shuō)：“上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能再像這次，自己聽(tīng)錯(cuò)了還認(rèn)為是對(duì)的……�！�
結(jié)合這件事和《弟子規(guī)》中的這句話，我懂得了做事，學(xué)習(xí)都不能一意孤行，執(zhí)著自己的見(jiàn)解，而違背真理。當(dāng)別人給你講東西的時(shí)候，一定要專(zhuān)心認(rèn)真地聽(tīng)�！兜茏右�(guī)》也如魏征一樣，是一塊可以明得失的鏡子��！
初中弟子規(guī)讀后感3
《弟子規(guī)》這本書(shū)是根據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的，它提出了許多生活規(guī)范。有在生活中要做到孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹;言語(yǔ)行為要小心謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺；和大眾交往時(shí)要平等博愛(ài)，并且親近有仁德的人，向他們好好學(xué)習(xí)。
讀完《弟子規(guī)》我明白了許多以前做的不好的地方，要及時(shí)改正；什么事情都不能由著自己的性子去做，會(huì)容易出錯(cuò)，要向父母稟報(bào)之后，經(jīng)過(guò)父母同意，才能去做......
弟子規(guī)中有一段令我難以忘記的話:
父母呼，應(yīng)勿緩；
父母命，行勿懶 。
父母教，須敬聽(tīng)；
父母責(zé)，須順承。
這段話的意思是，父母的呼喚，要及時(shí)回答，不要慢慢吞吞的很久才答應(yīng)；父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不應(yīng)該借故拖延或偷懶。父母教導(dǎo)我們的時(shí)候，要恭恭敬敬地去聆聽(tīng)；做錯(cuò)了事，父母責(zé)備我們的時(shí)候，要虛心的.接受，不能強(qiáng)詞奪理，頂撞父母。
寫(xiě)到這里，讓我回想起了一件我做錯(cuò)了的事情，有一次，媽媽叫我去買(mǎi)東西，我卻沒(méi)有及時(shí)的回答，而是拖了幾分鐘后答道：不去！當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有為我的舉動(dòng)而感到不滿意，但讀完《弟子規(guī)》后我才明白我這樣做是很傷媽媽心的，所以我想對(duì)媽媽說(shuō)一句：“對(duì)不起�！�
《弟子規(guī)》里面所蘊(yùn)含的做人處事的道理淺顯易懂，句子押運(yùn)順口，是我國(guó)古代蒙學(xué)教材之一。內(nèi)分孝悌、謹(jǐn)信、親仁、學(xué)文等篇，為便于吟誦，三字成句，朗朗上口，每一句講述的都是令人發(fā)醒的道德與規(guī)范，使人受用一生。
初中弟子規(guī)讀后感4
讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)以后，我就愛(ài)上了它。因?yàn)樗v了很多做人的道理�！懊夏笖鄼C(jī)教子”這個(gè)故事里的孟母告訴我們做人做事不能半途而廢，讀書(shū)就像織布一樣要腳踏實(shí)地才能做得好，隨意逃學(xué)就像剪斷一塊布一樣前功盡棄。“惜時(shí)”故事里的董遇告訴我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間就像金錢(qián)，時(shí)間就是生命，要抓緊一切的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，我們要在讀書(shū)的年齡努力讀書(shū)，發(fā)憤圖強(qiáng)�！靶攀刂Z言”里的趙柔告訴我們不能因?yàn)橛欣蓤D就拋棄信用。
孝順、誠(chéng)實(shí)守信、珍惜時(shí)間等等這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�！鞍偕菩橄取保改干茵B(yǎng)我，為我們的成長(zhǎng)付出了很多心血，因此我們長(zhǎng)大后也要孝順?biāo)麄�。“你培我長(zhǎng)大，我伴你變老”愛(ài)是永恒不變的。父母年老時(shí)，我要多多陪伴在他們身邊，讓他們有幸福的晚年生活。
有一次我借了同學(xué)的一本書(shū)回家看，并約定好星期日歸還。周日到了，但是那天卻下大雨，雨不停地下，我心里可著急了，生怕還不了書(shū)給同學(xué)。媽媽看見(jiàn)我坐立不安的樣子就問(wèn)：“怎么了?”我把借書(shū)的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我們做人要誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)了別人的事情就要盡力去完成�！甭�(tīng)了媽媽的.話，我拿起書(shū)和雨傘往同學(xué)家跑去，最后書(shū)按時(shí)還給了同學(xué)�；氐郊覌寢岆m然看見(jiàn)我衣服褲子濕了，但是卻表?yè)P(yáng)了我，我心里很開(kāi)心。
這本書(shū)還有很多有意的內(nèi)容吸引我不停地閱讀和反思。里面的許多故事都讓我記憶深刻。以后我要以這本書(shū)作為我做人做事的準(zhǔn)則，不斷地鞭策自己，努力成為長(zhǎng)大后對(duì)國(guó)家和社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。
初中弟子規(guī)讀后感5
“如果你不學(xué)習(xí)，那就不合適了。如果你年輕的時(shí)候不學(xué)習(xí)，為什么不呢？玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知道�！边@四句話是專(zhuān)門(mén)針對(duì)我們這些未成年人的。這也引用了后人這樣做，但總有一些人不按照書(shū)上說(shuō)的去做。我也看到了一些事情：
一個(gè)假期，我完成了作業(yè)。我約了幾個(gè)朋友去玩，我唱了這首小歌，走在路上。突然，我看到一群孩子在踢足球，但一個(gè)成年人不停地喊著一個(gè)孩子，說(shuō)要上英語(yǔ)課。但是孩子拒絕了，還說(shuō)上課，上課，每天上課都煩死了，還不如每天在這里踢球。大人一句話也沒(méi)說(shuō)就把孩子拉了回來(lái)，孩子哭了，但是大人還在說(shuō)他，說(shuō)以后不允許踢球......
我不禁想：他們?yōu)槭裁床话凑諘?shū)上說(shuō)的去做呢？難道他們只看書(shū)，不懂書(shū)的意思嗎？這本書(shū)只是樣品嗎？
“父母呼，不要慢；父母生活，不要懶；父母教，要靜聽(tīng)；父母責(zé)任，必須順承。“這四句話來(lái)自弟子規(guī)則的前四句話，大意是父母叫你，你應(yīng)該馬上回答，父母讓你馬上做，父母教育你，你應(yīng)該恭敬地聽(tīng)，父母責(zé)怪你，你應(yīng)該接受和糾正。這些話是在告訴我們生活的`基本原則，但現(xiàn)在，大多數(shù)中國(guó)人都沒(méi)有按照書(shū)上說(shuō)的去做，我也看到了一件事：
有一天，我和媽媽去商店買(mǎi)書(shū)，對(duì)面是玩具店。這時(shí)，另一對(duì)母子來(lái)到書(shū)店。當(dāng)孩子看到玩具吵架時(shí)，他們不得不買(mǎi)玩具。孩子的母親建議：“家里有很多東西�；丶彝姘�。”但孩子不聽(tīng)，堅(jiān)持要買(mǎi)。他哭了起來(lái)。孩子的母親看到孩子哭了，不得不買(mǎi)一個(gè)，然后看書(shū)�？吹竭@里，我想：如果每個(gè)人都不按理做事，世界會(huì)是什么樣子？
初中弟子規(guī)讀后感6
感恩教師對(duì)我的教誨，感恩社會(huì)對(duì)我的包容，我感激世界上的一切事物，但我更感激我的父母，感激他給了我生命以及無(wú)限的親情。我之所以明白，要對(duì)自我的父母心存感恩，都源于《弟子規(guī)》的指引。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的脾氣越來(lái)越大，性格越來(lái)越急躁，應(yīng)對(duì)父母嘮嘮叨叨的教育，我總是左耳進(jìn)右耳出。有時(shí)應(yīng)對(duì)父母的斥責(zé)，我甚至?xí)らT(mén)而出，根本不顧父母的感受。那天在房間里讀《弟子規(guī)》以后，我羞愧難當(dāng)，明白自我錯(cuò)了，并且錯(cuò)得很過(guò)分。當(dāng)自我摔門(mén)而出時(shí)，并不曾顧及父母當(dāng)時(shí)的感受時(shí)，沒(méi)有父母心碎的`樣貌。
父母是我們?nèi)松械奶?yáng)，他們帶給我們溫暖，帶給我們光明，是父母賦予了我們生命，又是他們?yōu)榱宋覀冃燎趧谧�。�?dāng)你失敗時(shí)，總會(huì)有一雙手關(guān)心你，呵護(hù)你，告訴你：“你永遠(yuǎn)是最棒的，相信自我必須行，別忘了，自我背后還有我們的支持”;當(dāng)你受冷落時(shí)，總會(huì)有兩個(gè)人出此刻面前，伸出雙手給你溫暖;當(dāng)你受挫折時(shí)，還是這雙手將你從困難中拉出，讓你沖破挫折走向成功。
感恩父母，在父母的有生之年我們要盡力孝順?biāo)麄�，不要在父母永遠(yuǎn)離開(kāi)的時(shí)候，才明白父母對(duì)自我的恩重如山，才明白自我該盡的孝心沒(méi)有盡到。不要在父母永別了，才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊，嚎啊，到那時(shí)才明白悔恨。這是我讀《弟子規(guī)》感悟出來(lái)的：感恩父母，不能等;回報(bào)父母，不能等;孝順父母，不能等。
我感激《弟子規(guī)》，它讓我真正懂得了孝道，懂得了一切，猶如一盞明燈照我成長(zhǎng)，為我指引方向。我將用自我的行動(dòng)踐行《弟子規(guī)》的真諦，回報(bào)父母，感恩社會(huì)，就讓我們?cè)凇兜茏右?guī)》的指引下，快速成長(zhǎng)吧!
初中弟子規(guī)讀后感7
《弟子規(guī)》是我國(guó)古代著思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人的孔子，給他的學(xué)生起的，也是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì)。它告訴我們?cè)S多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎�？匆�(jiàn)別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈……
我比較深刻的句子是“路遇長(zhǎng)，疾趨揖，長(zhǎng)無(wú)言，退恭立”我還聽(tīng)過(guò)這樣的故事：宋濂是我國(guó)明朝著名的大學(xué)問(wèn)家。在他20歲時(shí)，他去請(qǐng)教一位前輩。老師正在授課。看到老師沒(méi)有注意到他，宋濂就恭敬地站在那里，不懂的問(wèn)題，也像別的同學(xué)一樣發(fā)問(wèn)；有時(shí)老師被問(wèn)得不耐煩，就大聲呵斥他，可他卻低頭接受，臉上沒(méi)有任何不悅的表情，也沒(méi)有反駁老師的`觀點(diǎn)。后來(lái)，宋濂從老師那里學(xué)習(xí)了更多知識(shí)，比其他同學(xué)收益都大。在生活當(dāng)中，我們?cè)诼飞嫌錾祥L(zhǎng)輩，應(yīng)禮貌地上前問(wèn)好。當(dāng)長(zhǎng)輩沒(méi)有要說(shuō)地事情，打算離開(kāi)時(shí)，晚輩應(yīng)該恭敬地退后站在一旁，等候長(zhǎng)輩離去。宋濂也是一個(gè)好例子。
還有“凡出言，信為先”這句話是對(duì)我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說(shuō)出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的一句話：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”意思是：對(duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意，本來(lái)不相信，也會(huì)相信了；但對(duì)人虛偽無(wú)信，就是本來(lái)相信的，也再不敢相信了�？矗f(shuō)得多有道理��！在這里，我奉送大家一句：言而無(wú)信，萬(wàn)事皆虛。
自從讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)后，我感覺(jué)到多讀一些書(shū)對(duì)我們?cè)谘孕蟹矫嬗泻艽蟮膸椭�。我想，今后我�?huì)更加努力地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等各種有益的書(shū)籍，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
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