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        投訴培訓(xùn)心得

        時(shí)間:2024-08-12 10:33:23 心得體會(huì) 我要投稿

        投訴培訓(xùn)心得[優(yōu)選]

          當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編收集整理的投訴培訓(xùn)心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        投訴培訓(xùn)心得[優(yōu)選]

          一、要熟悉自己的業(yè)務(wù)及產(chǎn)品。

          這里所說(shuō)的產(chǎn)品,是指的廣義上的產(chǎn)品,包括自家的產(chǎn)品、業(yè)務(wù)、處理流程以及各種系統(tǒng)查詢能力。

          1、熟悉業(yè)務(wù):

          只有熟悉自己的產(chǎn)品,才能使解決客戶問(wèn)題成為可能,一旦你熟悉自己的產(chǎn)品,自然會(huì)在與客戶溝通中充滿信心,增加雙方的信任。

          為了提升我們自己處理投訴的能力,我們除了要熟悉基本的業(yè)務(wù)外,還可以根據(jù)歷史的投訴數(shù)據(jù)(一般的呼叫中心都會(huì)留存),分析出投訴比較敏感的業(yè)務(wù),然后再有針對(duì)性的學(xué)習(xí),重點(diǎn)鞏固,這樣自然能在與客戶溝通中游刃有余,輕松應(yīng)對(duì);

          2、對(duì)各種情況的處理流程心中有數(shù):

          一些成熟的呼叫中心,會(huì)根據(jù)客戶歷史投訴的情況,制訂出不同的投訴客戶,在各種情景下的特殊處理流程。這些是歷史累積下來(lái)的經(jīng)驗(yàn),非常實(shí)用,解決問(wèn)題的效率非常高,不管你是否會(huì)接到投訴的客戶,務(wù)必要熟悉,防患于未然。

          人有時(shí)的無(wú)緣無(wú)故的擔(dān)心是因?yàn)槲粗,而如果我們提前熟悉客戶?lái)電的行為,又有應(yīng)對(duì)的固定套路,我們就不會(huì)有無(wú)謂的擔(dān)心了。

          3、掌握系統(tǒng)查詢的能力:

          有些答案,不是你懂業(yè)務(wù)就能解決的,還要結(jié)合系統(tǒng)來(lái)查詢。特別是一些大型服務(wù)中心同時(shí)有多套系統(tǒng)查詢資料,也許你的答案可能會(huì)分散在不同的系統(tǒng)(現(xiàn)在才知道“系統(tǒng)一體化”多么的重要吧?),不熟悉系統(tǒng)的查詢,估計(jì)你無(wú)法快速定位客戶的問(wèn)題。相反,如果你熟悉系統(tǒng)的各項(xiàng)菜單,以及查詢的路徑,它能幫助你在通話均長(zhǎng)中占盡優(yōu)勢(shì)?焖偾覍I(yè)的服務(wù),自然能博得客戶的好感。

          二、具備良好的心態(tài)

          心態(tài)改變行為,而行為又反作用于我們的心態(tài)。

          如果老是害怕,說(shuō)不定說(shuō)話都顫抖了,表達(dá)都不清楚,談何處理投訴,客戶還沒(méi)發(fā)話,你先自亂陣腳,自然就輸了三分,所以,在處理投訴之前,先要調(diào)整好心態(tài)。

          我們只有先從意識(shí)方面做出改變,發(fā)自內(nèi)容的服務(wù)好客戶,才能更好解決客戶的問(wèn)題,也能從底氣十足和客戶順暢的溝通。

          1、端正心態(tài):

          別把客戶想像得那么可怕,并不是每個(gè)客戶,都是喜歡投訴,或者不講理的,他們只是在自己需要服務(wù),或者需求得不到滿足的情況下,才會(huì)選擇投訴這種維權(quán)的途徑來(lái)處理,所以,你只要處理好,就沒(méi)有什么問(wèn)題了,更不需要刻意在意,否則你越在乎,處理的效果會(huì)適得其反(相信考驗(yàn)大家聽(tīng)過(guò)“墨菲理論”)。

          其次:要對(duì)自己有信心,相信自己能利用處理投訴的機(jī)會(huì),鍛煉自己的解決問(wèn)題的能力,相信自己能充分利用自身的知識(shí)點(diǎn)、溝通技巧,和公司的資源,想盡辦法解決客戶的問(wèn)題。如果能處理好,無(wú)形成就是對(duì)自己成長(zhǎng)的一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),你感謝客戶都來(lái)不及,談何害怕,喜歡得很。

          2、良好的服務(wù)態(tài)度:

          什么才算是好的服務(wù)態(tài)度呢?通俗的講,要為客戶提供有溫度的服務(wù),具體表現(xiàn)為:不要急,慢慢說(shuō),說(shuō)話柔和,音量適中,與客戶有良好的互動(dòng)過(guò)程,對(duì)每個(gè)問(wèn)題能熱情回答,不因時(shí)長(zhǎng)而出現(xiàn)不耐煩等。

          縱觀以往的投訴,有一部分并非問(wèn)題沒(méi)解決,或者需求沒(méi)滿足,更多的是由于員工自身服務(wù)態(tài)度的服務(wù)引發(fā)客戶的不滿意,進(jìn)而投訴員工。

          3、主動(dòng)服務(wù)的意識(shí):

          人的聲音就是那么奇妙,對(duì)于聲音比較敏感的客戶,即使沒(méi)有和你面對(duì)面,一樣能通過(guò)電話中感受你的每個(gè)表情、動(dòng)作。所以服務(wù)中不能過(guò)于輕視,否則你的服務(wù)質(zhì)量會(huì)大打折扣。

          傳統(tǒng)意義的服務(wù),只是解決問(wèn)題就可以,但隨著物質(zhì)、精神水平的提高,客戶對(duì)于服務(wù)的要求也有所差異。我們服務(wù)還要多為客戶多考慮幾步,主動(dòng)提醒,解決客戶的潛在需求,甚至可能向客戶推介適合的產(chǎn)品,幫客戶節(jié)省費(fèi)用,這些都是作為一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)需要具備的基本要求。

          而要達(dá)到這些要求,如果你沒(méi)有具體主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),是不可能發(fā)自內(nèi)心的去做這些事情的。

          三、學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)的智慧:

          光具備以上兩點(diǎn),還是不夠的,那我們?nèi)绾屋p松應(yīng)對(duì)?我們需要兩項(xiàng)輕松應(yīng)對(duì)的能力:

          1、學(xué)會(huì)變通:

          公司規(guī)定的各項(xiàng)流程只是大概思路,無(wú)法將全部情況概括進(jìn)去,你接聽(tīng)電話,永遠(yuǎn)都不會(huì)知道下一通電話會(huì)遇到什么問(wèn)題,特別在一些敏感的節(jié)日,維權(quán)、媒體來(lái)電、求助、騷擾都有可能出現(xiàn)。

          成熟的呼叫中心會(huì)讓員工處理問(wèn)題有一定的處理原則,甚至?xí)o一定額度話費(fèi)權(quán)限,所以,你要有一定的變通能力,這種體現(xiàn)在既要不損壞公司的利益,又不會(huì)得罪客戶,這很講究一個(gè)員工把握尺度的能力。

          這一點(diǎn),可以參考一些星級(jí)酒店給予員工(甚至清潔工)免房費(fèi)權(quán)限的例子,例如香格里拉的員工,包括清潔工都有免房權(quán)限,海底撈的普通員工也直接能免單,或者送小菜。

          通俗說(shuō),做服務(wù),就是要盡量在遵守公司規(guī)范與客戶需求的中間取得均衡,這是一門(mén)藝術(shù),不是三兩句能說(shuō)明,這需要從事服務(wù)的同事慢慢去琢磨,去研究。

          2、尋求支援:

          你要知道,雖然只是你一個(gè)人在處理客戶的來(lái)電,但你背后有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)在無(wú)形的支撐你,包括業(yè)務(wù)確認(rèn),還是流程處理,甚至包括你手中的可以使用的權(quán)限。一旦你在熟悉流程的前提下,如果判斷自己無(wú)法解決的,可以在征得客戶同意的情況下,及時(shí)尋找你的上級(jí)或者后臺(tái)支撐協(xié)助,給予處理意見(jiàn),在短期內(nèi)無(wú)法處理的情況下,你要將客戶記錄下來(lái)交給專人跟進(jìn)。

          成熟的呼叫中心,每個(gè)人都有自己的崗位職責(zé),你不要試圖將別人的工作全部做完,一來(lái)你沒(méi)有這個(gè)能力。二來(lái)和你的工作定位并不符合。

          不要試圖硬碰硬,這樣只會(huì)兩敗俱傷,傷了客戶,更傷了你的服務(wù)。

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