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體驗(yàn)非遺文化心得體會(huì)（通用14篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編為大家收集的體驗(yàn)非遺文化心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
體驗(yàn)非遺文化心得體會(huì) 1
3月21日，為了讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)非遺、了解非遺，感受傳統(tǒng)文化的魅力，西安市群眾藝術(shù)館、西安市非遺保護(hù)中心、西安市非遺博物館與碑林區(qū)文化館、碑林區(qū)非遺保護(hù)中心攜手23項(xiàng)非遺項(xiàng)目走進(jìn)西安市碑林區(qū)小雁塔小學(xué)，舉辦非遺進(jìn)校園展示展演活動(dòng)。
西安鼓樂的表演，讓學(xué)生們仿佛穿越時(shí)空，感受到了古代與現(xiàn)代的完美融合；古琴表演則通過悠揚(yáng)的韻律，將非遺的內(nèi)涵凝聚在七弦之上、十三徽之中，琴音裊裊、不絕如縷里，學(xué)生們陶醉了。
武術(shù)表演深受孩子們的歡迎。紅拳非遺傳承人舉手投足間如雄鷹展翼，氣勢(shì)恢宏，太極的非遺傳承人則行云流水，剛?cè)嵯酀?jì)，兩個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目都凝聚著陜西關(guān)中的地方特色，借著現(xiàn)場(chǎng)《精忠報(bào)國》的.浩然之音，對(duì)學(xué)生們寄予了“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”的厚望。
木偶戲的表演則妙趣橫生，表演者是著名木偶戲表演大師喬鼓利。在手掌翻動(dòng)之間，齊天大圣的形象活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
另外，學(xué)生們還欣賞了秦腔臉譜繪畫技藝、秦腔板胡制作技藝、纏花、秦嶺漆藝、雷氏剪紙、蓮湖精巧面塑、唐三彩燒制技藝、泥叫叫制作技藝、皮影雕刻技藝、胡氏木雕和核雕技藝等，親手體驗(yàn)了關(guān)中葫蘆刻畫、碑林棉絮畫、碑林彩塑、碑林王氏布藝制作技藝與結(jié)繩技藝。
西安市非遺保護(hù)中心負(fù)責(zé)人表示，近年來大家越來越認(rèn)識(shí)到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要性，希望通過今天的非遺項(xiàng)目展演展示活動(dòng)，將非遺保護(hù)的熱潮植入人心，讓傳統(tǒng)文化代代傳承、永不遺失。
體驗(yàn)非遺文化心得體會(huì) 2
泱泱華夏，傳統(tǒng)文化流傳悠遠(yuǎn)，其根植于民族的基因中的不朽精神代代相傳。為更好弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，曲阜師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院“舊事越千年，傳承永不變”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員于12月28日參觀了福建泉州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館及泉州嘉禮館，深入了解當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)，感知當(dāng)?shù)匚幕攘Α?/p>
泉州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館主要由四個(gè)部分組成，分別為“物華之美，民間瑰寶”、“民俗風(fēng)情，濃情閩南”、“泉腔之韻，晉唐遺響”、“天工之巧、匠心營造”。在參觀過程中，首先映入眼簾的是各式各樣的惠安石雕作品、傳統(tǒng)石雕工具以及工藝流程展示；其次還能夠觀賞到特色木偶頭雕，雕刻的木偶頭繼承了唐宋雕刻、繪畫風(fēng)格，清晰的輪廓、洗練的線條，讓我們深刻感受到制作者的匠心；緊接著木偶頭陳列的是特色刻紙、永春紙紙織畫及紙?jiān)?/p>
望著一件件栩栩如生的'作品，隊(duì)員內(nèi)心不禁贊嘆；不僅如此，在“物華之美”展區(qū)中還能見到泉州花燈、布雕畫、通草工藝等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)�！疤旃ぶ伞闭箙^(qū)中主要有德化的陶瓷工藝，在此我們能認(rèn)識(shí)到其種類、燒制及其瓷塑八法；之后成員們還在“民俗風(fēng)情”展區(qū)參觀了解了泉州拍胸舞、五祖拳等泉州民俗，在“泉腔之韻”展區(qū)觀賞了南音、梨園戲、高甲戲等傳統(tǒng)特色戲曲。
參觀完畢后隊(duì)員行至中山路通政巷泉州嘉禮館觀看泉州特色提線木偶劇的表演，其演出劇目主要有《鐘馗醉酒》《小沙彌下山》《貴妃醉酒》等選段，一個(gè)個(gè)生動(dòng)故事的表演展現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的精妙。其中《貴妃醉酒》充分利用泉州提線木偶新穎的表演手法，首次把京劇與木偶傀儡調(diào)混搭，體現(xiàn)南北戲劇藝術(shù)交流的魅力。
通過此次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們收獲頗豐，感受到了中華傳統(tǒng)文化的精妙，也更加熱愛傳統(tǒng)文化。作為新時(shí)代青年，應(yīng)深刻領(lǐng)會(huì)到傳統(tǒng)文化沿著歷史長河流傳至今的艱辛與不易，并時(shí)刻提醒自己身為青年所肩負(fù)的歷史重任，時(shí)刻牢記保護(hù)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要性。
體驗(yàn)非遺文化心得體會(huì) 3
一手戴著防護(hù)手套緊緊握住竹筒，一手握住鋒利的刻刀，沿著事先勾畫好的輪廓，一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地雕刻著……這兩天，在黃山徽州區(qū)徽州雕刻博物館，一批批來自全國各地的中小學(xué)生來到這里體驗(yàn)徽雕技藝，研學(xué)非遺文化，傳承匠心精神。
圖說：體驗(yàn)徽雕技藝，徽州區(qū)供圖
“這次研學(xué)旅行讓我領(lǐng)略到了徽州文化的魅力，通過自己動(dòng)手體驗(yàn)徽州竹雕，也體會(huì)到了古人的'智慧和非遺技藝的神奇，讓我這個(gè)暑期生活收獲滿滿�！睂W(xué)生王藝穎說。博物館里，一件件精美的竹雕藏品或簡(jiǎn)或繁、或精細(xì)或古樸，充滿著濃濃的文化韻味和藝術(shù)美感。在這里，孩子們可以從傳統(tǒng)雕刻作品中細(xì)致觀察探究蘊(yùn)藏其中的徽州文化，也可以在雕刻老師的指導(dǎo)下，變身匠人，現(xiàn)場(chǎng)操刀演練，在動(dòng)手體驗(yàn)中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)竹雕工藝，深刻感受徽文化的獨(dú)特魅力。
一紙一剪，紙上生花。在徽州區(qū)青少年活動(dòng)中心，生動(dòng)有趣的非遺剪紙公益活動(dòng)課吸引不少小朋友參加。安徽省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)徽州剪紙傳承人吳笑梅免費(fèi)教授孩子們徽州剪紙技藝。折紙、剪形，在非遺手藝人的指導(dǎo)下，孩子們手握剪刀，專心致志地在彩紙上游走，很快就剪出了一個(gè)個(gè)像模像樣的圖案。
剪紙是我國歷史悠久、流傳很廣的一種民間藝術(shù)形式，也是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)�！胺沁z技藝需要每個(gè)人參與和傳承，以后我還會(huì)開展更多的非遺公益活動(dòng)，幫助學(xué)生增強(qiáng)非遺保護(hù)與傳承的自覺性，為非遺文化傳承和發(fā)揚(yáng)注入更多的新鮮血液�！闭n堂上，吳笑梅從剪紙的歷史和藝術(shù)手法開講，圖文并茂地講解徽州傳統(tǒng)剪紙技藝的相關(guān)知識(shí)，通過帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)、體驗(yàn)傳統(tǒng)徽州剪紙技藝，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)非遺文化的熱情，更好地弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)剪紙技藝。
今年暑期，徽州區(qū)結(jié)合本地資源優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)開發(fā)推出紅色研學(xué)產(chǎn)品、非遺傳承技藝研學(xué)等活動(dòng)，為孩子們暑期帶去別樣的歡樂。如今，研學(xué)旅行正逐漸成為徽州旅游業(yè)發(fā)展的新引擎和徽文化傳承與傳播的新途徑。
體驗(yàn)非遺文化心得體會(huì) 4
周五下午老師通知我們和“校長媽媽”一起去探秘，全班同學(xué)都高興得跳起來。
二十分鐘車程就到了湖南省雨花非遺館。第一個(gè)探秘的是四大名繡之一的湘繡館�！耙葬槾P，以線暈色”是湘繡的獨(dú)特技藝。只見那一針一線相互交錯(cuò)，一幅幅畫活靈活現(xiàn)。我特別喜歡的`是高貴脫俗的《開國大典》，畫中的毛主席真是栩栩如生，高大威武。
接下來探秘的是皮影戲。皮影戲是我國文化瑰寶，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影。影人的每個(gè)關(guān)節(jié)都可以活動(dòng)，表演起來生動(dòng)傳神。同學(xué)們看得開懷大笑，十分愉悅！真不愧是“一口道盡千古事，雙手揮舞百萬兵。三尺生絹?zhàn)鰬蚺_(tái)，全憑十指逞詼諧�！�
看完皮影戲我們又馬不停蹄的體驗(yàn)了竹編，剪紙，木刻版畫，瓷刻……很多有趣的項(xiàng)目。
回程時(shí)，我非常榮幸的和校長媽媽乘坐一車。在車上，校長親切的告訴我非遺文化就是指我們世代相傳下來的文化，一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。她還說要我們努力學(xué)習(xí)，多了解國家的傳統(tǒng)文化，做一個(gè)小小歷史文化傳承者。
這次活動(dòng)我學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。希望下次還能去更多的地方學(xué)習(xí)。
體驗(yàn)非遺文化心得體會(huì) 5
非遺是什么？難道非遺是？不是遺產(chǎn)。算了算了不說了我們看看非遺公開課就知道了。
今天我和我的弟弟正在玩。媽媽，她叫我來看頻道一。我就和弟弟一起去看了。
原來。頻道一在放非遺公開課呀！我看的時(shí)候看到一個(gè)東西叫：杭羅織機(jī)！我覺得吧它應(yīng)該是一臺(tái)織布機(jī)吧！
然后又有一個(gè)表演叫，叫什么來著？呃……我忘記了反正是：莎車縣十二木卡姆民間藝術(shù)團(tuán)表演的，你們自己去猜吧！
還有就是他們好像是新疆人，下面有一個(gè)長方形，旁邊有云朵。上面寫著2006年入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，是一種集歌、舞樂、于一體的大型綜合藝術(shù)形式，廣為維吾爾民眾喜愛，這段話是什么意思呀？
還有別的。其中一個(gè)是青瓷制技藝，那位傳承人叫：許朝興。他是浙江龍泉人。
青瓷修成是由八個(gè)各環(huán)節(jié)組成的分別是：配料，成型，修坯，裝飾，施秞和素?zé)b匣，裝窟。
還有女媧祭典：2006年列為第一批國家級(jí)民俗類"非物質(zhì)文化遺產(chǎn)’’，每年農(nóng)歷3月18日舉行祭祀儀式：山東，山西，河北，河南等地的`。媧皇宮廟會(huì)，歷史久遠(yuǎn)。
還有紫砂制作技藝傳承人是徐秀常，它（紫砂）已經(jīng)有600年以上的歷史了！
然后就是采茶戲了，他是2006年入選的第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)菜腔是采茶戲的主要聲腔，如斑鳩調(diào)，上山調(diào)等，其節(jié)奏活潑眀快，旋律優(yōu)美抒情。
說完了文人件事來看看景泰藍(lán)吧，景泰藍(lán)的主講是：常沙娜。
06年入選第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，它綜合了青銅和琺瑯工藝?yán)^承了傳統(tǒng)繪畫和金屬鏨刻工藝，成熟于明景泰年間、故名景泰藍(lán)。
它的傳承叫鐘連盛。他還有個(gè)徒弟，叫趙佳桐。是北京市四九條小學(xué)的。
景泰藍(lán)說完了，來看看昆劇吧！它的傳承人叫：候少秦，嗯空聚是2001年入選人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作，2006年第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。它以曲詞典雅腔，婉轉(zhuǎn)，表演細(xì)膩著稱，被譽(yù)為百戲之祖。
還有很多哦，大家可以自己去看。
我在非遺公開課里學(xué)到了好多好多知識(shí)呢！
體驗(yàn)非遺文化心得體會(huì) 6
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進(jìn)博物館，為其帶來新的發(fā)展機(jī)遇與平臺(tái)。
博物館長期以來對(duì)于物質(zhì)形態(tài)藏品的研究與利用已經(jīng)形成了一套成熟的制度與方法，而非物質(zhì)文化遺產(chǎn)由于其本身的特性，需要依托行為人自身而存在，并通過技藝、聲音等載體口傳身教來得以傳承。所以如何在博物館將“非遺”有效地傳承和保護(hù)下去，還有許多問題值得探討。本文將從博物館教育入手，探析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)如何依托博物館平臺(tái)向公眾進(jìn)行傳播。
細(xì)紋刻紙
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)需要的不僅是收藏保管，更重要的是傳承與活態(tài)展示，這在一定程度上與博物館的教育活動(dòng)相吻合，博物館可借此形式讓“非遺”項(xiàng)目在博物館中“活”起來，這不僅拓展了博物館教育工作的內(nèi)涵和外延，也使博物館教育內(nèi)容更加豐富起來。
“非遺”系列講座
“中國人的精神基因——四川博物院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列講座”于第四屆中國成都國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)期間舉辦，主辦方與四川省文化廳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)處、成都市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心合作，挑選的主講人有的既是“非遺”項(xiàng)目的傳承人，同時(shí)對(duì)其傳承的“非遺”項(xiàng)目又有相當(dāng)?shù)难芯浚軌虮容^深入地向公眾闡述其代表的“非遺”項(xiàng)目的歷史脈絡(luò)、發(fā)展?fàn)顟B(tài)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。
如國家級(jí)“非遺”保護(hù)名錄“南路邊茶制作技藝（雅安藏茶）”的國家級(jí)傳承人甘玉祥，在講座中不僅對(duì)藏茶文化做出了詳細(xì)的講解，現(xiàn)場(chǎng)泡煮了藏茶請(qǐng)觀眾們一一品嘗，還專門從雅安請(qǐng)來藏茶制作師傅現(xiàn)場(chǎng)表演制作茶磚的過程，許多觀眾親手體驗(yàn)了制作藏茶的樂趣。借助活動(dòng)的宣傳和推廣，雅安藏茶從雅安“走”到了成都，使這項(xiàng)“非遺”項(xiàng)目傳播得更遠(yuǎn)。
國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成都漆藝的`傳承人尹利萍從工作室?guī)砹似崞髦谱鞲麟A段的毛坯品、半成品、典型漆藝成品，并針對(duì)成都漆藝的歷史及基本技藝為大家做出了詳細(xì)的講解。有觀眾表示，通過漆藝講座，對(duì)川博館藏的漆器有了更形象和直觀的了解，真正看懂了文物。通過在博物館的展示活動(dòng)，成都漆藝獲得了更多人，特別是青年人的關(guān)注。
體驗(yàn)非遺文化心得體會(huì) 7
余暉未退，天色蔚藍(lán)。我踏上了去非遺館的路上，兩邊蒼翠的植物為我招手，迎著微微的冬風(fēng)，宛如媽媽柔軟的雙手拂過我的額頭，空氣中散發(fā)著淡淡的芳香氣息，不知不覺中已到非遺館。
泉州是古代“海上絲綢之路”的起點(diǎn)，也是首個(gè)東亞文化之都的城市，在有著文化底蘊(yùn)濃厚氣息的城市，孕育著許多的瑰寶。
進(jìn)入到非遺館，首先來到的是、一樓展廳，映入眼簾的是以“紅”為代表的非遺魔方。我們席地而坐，看著屏幕上“中國音樂活化石”南音，它在中國音樂史上具有獨(dú)特的、不可代替的地位，延續(xù)著由漢唐以來中國音樂的血脈，我們?cè)谝魳返陌樽嗦曋�，跟著�?jié)奏有條不紊地哼起了小調(diào)。
緊接著，我們的腳步來到了二樓的.展廳雕刻間，這里有石雕、花雕、妝糕人等等。雕工技術(shù)由刻、漏、嵌、磨等工序。每一個(gè)作品都代表著每位匠工高超的雕工技術(shù)。
接下來來到的地方是“花燈展區(qū)”，正月十五花燈節(jié)在非遺館可是“縮小版”呀！這里不僅有各式各樣的花燈，還有富于它文化內(nèi)涵的燈謎，讓我這個(gè)愛動(dòng)腦筋的腦袋瓜子一下子就打了“雞血”，全身的熱血沸騰著，趕緊猜猜看。
我們跟隨著講解員來到了三樓，“泉腔之韻，晉唐遺響”，光聽名字就知道在我們生活中離不開的音樂之聲，這里有木偶戲、傀儡戲等等，是泉州從宋至今很接地氣的精神和娛樂融為一體的視覺大戲。反應(yīng)出古代的人們對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)版體驗(yàn)。
來到四樓是“天工之巧，匠心營造”展廳。這里展覽著德化瓷器燒制的瓷器白瓷。一尊尊栩栩如生、形態(tài)各異的白瓷在眼前擺放，大師們精湛的技藝堪稱一絕。旁邊的水密隔艙福船制造技藝是中國對(duì)世界航海史的重大貢獻(xiàn)。它不僅對(duì)提高船舶航行的安全性記上一功，且便于貨物分倉管理等多方面的重要作用。
在接下來的參觀中，還有竹編、《白虎圖》、水仙花等等的一系列的非遺物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
泉州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)如此的豐富且鮮活，是當(dāng)之無愧的中華文化瑰寶。
體驗(yàn)非遺文化心得體會(huì) 8
6月8日，互助縣文化館組織全體干部職工、互助縣傳承人群和優(yōu)秀民間藝人在彩虹劇場(chǎng)集中收看了央視綜合頻道播出的紀(jì)念2018年文化和自然遺產(chǎn)日特別節(jié)目———《非遺公開課》。為了不影響傳承人準(zhǔn)時(shí)收看，及時(shí)傳達(dá)文件精神，通知非遺代表性傳承人自行觀看節(jié)目，并及時(shí)反饋觀后感。節(jié)目由董卿擔(dān)當(dāng)主持，以專家授課、傳承人展示等多種形式，為觀眾帶來一堂寓教于樂的.“文化課堂”，節(jié)目除了科普非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)和發(fā)展現(xiàn)狀，讓觀眾對(duì)傳承和創(chuàng)新發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解。
在后續(xù)工作中，我縣的非遺保護(hù)工作將結(jié)合“非遺進(jìn)校園”工作，積極聯(lián)系縣教育將《非遺公開課》作為重要教學(xué)資源，組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)觀看《非遺公開課》。通過組織座談、撰寫觀后感等后續(xù)活動(dòng)，進(jìn)一步做好非遺保護(hù)傳承工作，推動(dòng)形成人人傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生動(dòng)局面。
體驗(yàn)非遺文化心得體會(huì) 9
常聽說非遺，電視、廣播也經(jīng)常看到聽到保護(hù)非遺的宣傳廣告。我們生活的廣州就是一座歷史名城，在這里有哪些非遺文化呢？帶著疑問，我在圖書館借到了《廣州非遺》這本書。
認(rèn)真閱讀后，我對(duì)廣州的非遺文化有了更多了解，除了眾所周知的粵菜、粵劇、醒獅等，廣州非遺文化還有古琴藝術(shù)（嶺南派）、西關(guān)打銅工藝、玉雕、粵繡、舞春牛、水族舞等等。每一項(xiàng)非遺文化都有代表性的傳承人，他們生活在我們身邊，用幾十年的時(shí)間精煉技藝，傳播火種。
古琴藝術(shù)傳承人區(qū)君虹，30歲拜師學(xué)琴，為了學(xué)習(xí)古琴，他每天都去老師家里練習(xí)，和老師一起生活一起吃飯，因?yàn)槔蠋煇酆檬占徘伲�鉆研并自學(xué)了古琴修復(fù)技術(shù)。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)實(shí)踐，他不僅古琴彈奏技藝高超，還成為了赫赫有名的.古琴修復(fù)大師，破破爛爛的古琴到他手中都能“變廢為寶”，重新煥發(fā)光彩，湊出美妙樂章。
廣州玉雕傳承人劉鉅華，年輕的時(shí)候就很有主見，不喜歡被安排做的工種，自己爭(zhēng)取做雕刻，從此改變了命運(yùn)。他先后學(xué)會(huì)了牙雕、木雕和玉雕等雕刻技藝。創(chuàng)作中，他會(huì)將牙雕、木雕、玉雕的技巧全部融入到一件作品中去，創(chuàng)新技術(shù)，給不同材料賦予生命，他的作品栩栩如生又富有靈氣，備受歡迎。不僅如此，他還廣教學(xué)徒，桃李廣州。
他們是一群可愛又可敬的人，他們身上有許多美好品質(zhì)。他們孜孜不倦，他們刻苦鉆研，他們精益求精，他們開拓創(chuàng)新！他們用幾十年時(shí)間兢兢業(yè)業(yè)只專注做好一件熱愛的事情。他們的堅(jiān)持與成就帶動(dòng)了更多年輕人學(xué)習(xí)和喜歡非遺文化技藝，讓我們對(duì)非遺文化的事業(yè)傳承發(fā)展有了更多美好期待！
文化是一個(gè)民族的根，豐富的文化遺產(chǎn)是勤勞的先祖留給我們的智慧結(jié)晶，是我們的驕傲。我們不僅要保護(hù)好它們，更要將它們發(fā)揚(yáng)光大。然而，時(shí)代的變遷，快節(jié)奏的生活，迫使許多非遺文化逐漸黯淡，正慢慢離我們遠(yuǎn)去。
守護(hù)非遺，傳承技藝，默默無聞的非遺傳承人幾十年如一日在用行動(dòng)踐行使命！他們是我們每一個(gè)中國人的楷模！向非遺傳承人致敬！
體驗(yàn)非遺文化心得體會(huì) 10
今天，我們?nèi)鄮熒鷿M懷期待地在校長媽媽的帶領(lǐng)下參觀了雨花非遺博物館，度過了充實(shí)又快樂的一天。
下午，我們從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)歷了大約半小時(shí)的車程，到達(dá)了目的地——雨花非遺博物館。在博物館門口我們排好隊(duì)之后就見到了講解員阿姨，在同講解員阿姨和校長媽媽一起合影之后我們就開始了雨花非遺博物館的參觀旅程。
第一個(gè)館是湘繡館，湘繡是湖南地區(qū)的傳統(tǒng)美術(shù)也是中國四大名繡之一。湘繡館里掛著雨花非遺館的鎮(zhèn)館之寶——《開國大典》。只見畫中的人物栩栩如生，特別是毛澤東爺爺，看上去特別自然、親切。
接下來我們來到了“走進(jìn)非洲”館，非洲館給我們展示的是一個(gè)真實(shí)、全面的非洲，非洲館中完整還原了整個(gè)非洲，就是活脫的一個(gè)迷你小非洲。在館中還擺放了許許多多的非洲鼓，大的、小的、獸皮的'……各種顏色、式樣、材質(zhì)的應(yīng)有盡有。
隨后我們?nèi)サ氖瞧び皯蝠^，講解員阿姨讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都體驗(yàn)了一下，我排在第五個(gè)，我玩的角色是一個(gè)清朝的皇帝，我和接下來的同學(xué)玩的皮影撞來撞去，把其他同學(xué)逗得都笑趴下了。
跟著講解員阿姨我們陸續(xù)還參觀了許多不同主題的展館，不知不覺都到了要返校的時(shí)間了，走出博物館那一刻，我心中感慨，非遺文化真是人類珍貴的歷史財(cái)富，了解他、掌握他才能真正地保護(hù)和傳承它。
體驗(yàn)非遺文化心得體會(huì) 11
匠心之醇，器物之美。作為古老智慧的結(jié)晶，很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不容易被現(xiàn)代觀眾理解，為此，節(jié)目組在道具方面可謂頗下功夫。故宮太和殿鎏金斗拱復(fù)制品、金絲楠木云龍紋頂箱朝服大柜復(fù)制品、“壺藝泰斗”顧景舟的晚年作品“板橋提梁壺”、第一次亞太和平會(huì)議的景泰藍(lán)國禮“和平鴿大圓盤”、北京琺瑯廠“鎮(zhèn)館之寶”銅胎掐絲琺瑯“秦陵銅馬車”、北方昆曲劇院“鎮(zhèn)院之寶”……走進(jìn)精華薈萃的《非遺公開課》，堪稱一場(chǎng)舞臺(tái)非遺珍寶秀。
精品呈現(xiàn)只是一方面，在《非遺公開課》里，傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)營造技藝、明式家具制作技藝、木拱橋傳統(tǒng)營造技藝等延續(xù)至今的傳統(tǒng)技藝同樣得到了鮮活演繹。“我這手沒有指紋”，龍泉青瓷燒制技藝國家級(jí)傳承人徐朝興在現(xiàn)場(chǎng)說起他被磨沒的`指紋，都早已“按進(jìn)了”他這些作品里。除了青瓷云鳳組合餐具、古龍泉窯等龍泉青瓷的工藝講解，徐朝興還將快輪拉坯機(jī)和泥坯帶到錄制現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)展示爐火純青的跳刀技藝，帶領(lǐng)觀眾近距離接觸這一獨(dú)門絕技的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
傳承是一種自信，更是一種認(rèn)同，每一份古老技藝的呈現(xiàn)都源自于“守藝人”的熱愛。
體驗(yàn)非遺文化心得體會(huì) 12
在暑假里，我讀了一本書，名字叫《非遺熊貓奇幻之旅失蹤的木活字》。這本書的主人公是“我”和古咪，古咪是一只來自x星的熊貓，因?yàn)轱w行器壞了才來到山芋（地球）。
書中主要講了在我生日那天發(fā)現(xiàn)了古咪，第二天古咪給了我一個(gè)“心”，這也為“我”、斑毛、鴿姐對(duì)“心”的調(diào)查和有趣的事情做了鋪墊。
“我”、斑毛、鴿姐、還有古咪一起去博物館，看到了有花紋的瓦當(dāng)、漂亮的木版、銅活字、瓷活字和木活字，還有泥活字，然后我們回到了家里，古咪經(jīng)過七天的忙碌，把“我”的陀螺制作成了傳送器，“我”和谷咪被傳送到了小草村的附近。在小草村的附近，我們看見了戴著安全帽的男孩虎頭，還跟著虎頭找到了小草村在哪里，我們遇見了虎頭的`爺爺奶奶，虎頭的爺爺告訴我們?cè)趺纯套钟∽�，還告訴我們什么叫做天頭、地角、魚尾。在虎頭爺爺?shù)闹v解中，讓古咪覺得鹿咪在小草村的古代，于是古咪便用陀螺把“我”和他傳送到了小草村的古代，仍然沒有找到鹿咪。最后“我”和古咪去動(dòng)物園里終于找到了鹿咪。不過古咪發(fā)出的所有信號(hào)鹿咪都沒接收到，于是“我”和古咪約定每一個(gè)月來這里看鹿咪一次。
這本書正如談鳳霞所言，“作者深諳‘謎’之魅力，以刻了‘心’的木活字為一把文化鑰匙，召喚著我們?nèi)ゴ蜷_一座充滿奧秘的文化寶庫。”
這本書使我受益匪淺，希望大家也來讀一讀。
體驗(yàn)非遺文化心得體會(huì) 13
鴻山遺址博物館、中國吳文化博物館是以全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位鴻山墓群為依托，在特大墓葬丘承墩原址上規(guī)劃建設(shè)的專題博物館，重點(diǎn)開展鴻山遺址出土文物的展示和研究，吳文化展示和研究，以及丘承墩的原址保護(hù)和展示。主要展示在鴻山遺址考古發(fā)掘過程中出土的精品文物。分為古墓驚現(xiàn)、等級(jí)之尊、奢華生活、貴族玉禮、樂庫華章、千古之謎六大板塊。被評(píng)為20XX年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)、第六批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位和“十一五”期間全國100項(xiàng)重點(diǎn)保護(hù)大遺址工程之一。20XX年10月，被國家文物局評(píng)定為首批國家考古遺址公園，并于20XX年11月被國家旅游局評(píng)定為“AAAA級(jí)”旅游景區(qū)。
博物館的'建筑設(shè)計(jì)由中國建筑設(shè)計(jì)研究院崔愷建筑設(shè)計(jì)工作室負(fù)責(zé)，博物館展陳設(shè)計(jì)由復(fù)旦大學(xué)文博系教授、博士生導(dǎo)師陸建松負(fù)責(zé)，博物館周邊景觀設(shè)計(jì)由中國建筑設(shè)計(jì)研究院景觀所負(fù)責(zé)，丘承墩本體保護(hù)設(shè)計(jì)由南京博物院負(fù)責(zé)。
博物館建筑設(shè)計(jì)理念：在充分尊重原有地形、地貌的基礎(chǔ)上，采用泥墻、草頂、坡面等簡(jiǎn)樸造型，使博物館與環(huán)境融為一體；突出了遺址的平面形象，使墓制、形制等歷史信息得到充分展示，從而突出了本體保護(hù)和展示；整個(gè)設(shè)計(jì)平面像一把弓箭，象征吳越爭(zhēng)霸歷史，及吳地人文獨(dú)特的進(jìn)取心和力量。
博物館功能布局體現(xiàn)為“一體兩館”、“三個(gè)展示主題”、“四個(gè)輔助功能”。即一個(gè)建筑群體，掛設(shè)“鴻山遺址博物館”和“中國吳文化博物館”；突出“鴻山遺址出土文物展示”、“吳文化主題展示”、“丘承墩原址展示”三個(gè)展示主題；附設(shè)臨時(shí)展廳、公共活動(dòng)區(qū)、行政與庫房、設(shè)備機(jī)房四個(gè)輔助區(qū)。博物館總建筑面積9139平方米，其中吳文化展館1655平方米、鴻山遺址出土文物展館1345平方米、丘承墩原址保護(hù)特別展廳1193平方米。
體驗(yàn)非遺文化心得體會(huì) 14
中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族文化精髓之一，既涵蓋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，又揭示了我國在世界文化之林中站穩(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。2018年6月9日央視綜藝頻道在黃金時(shí)間，推出了《非遺公開課》特別節(jié)目，為全世界廣大觀眾打造了一場(chǎng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的視聽盛宴。節(jié)目由董卿主持，以專家授課、傳承人講解展示等多種形式，帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)寓教于樂的非遺文化大課堂，真使我們大開眼界，受益匪淺。
為充分展現(xiàn)人民群眾追求美好生活的現(xiàn)實(shí)意義，《非遺公開課》節(jié)目在設(shè)置上分成了“非遺點(diǎn)亮智慧”“非遺引領(lǐng)時(shí)尚”“非遺傳遞情感”“非遺凝聚力量”四個(gè)板塊，并邀請(qǐng)了四位重量級(jí)的主講人和多位非遺傳承人“現(xiàn)場(chǎng)授課”。他們分別是中國社會(huì)科學(xué)院榮譽(yù)學(xué)部委員劉魁立、中國絲綢博物館館長趙豐、中國藝術(shù)研究院音樂研究所研究員田青和中國社會(huì)科學(xué)院研究員巴莫曲布嫫。幾位老師通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，完成四段有主題、有氣勢(shì)、有情懷的非遺公開課。正是以獨(dú)特的藝術(shù)語言，引導(dǎo)觀眾探索非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的'深層文化底蘊(yùn)，喚醒國人對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的情感共鳴和文化認(rèn)同，讓人們感受其精神內(nèi)涵和人文情懷。在授課環(huán)節(jié)上，除了普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)和發(fā)展現(xiàn)狀，中國絲綢博物館館長趙豐還分享了自己對(duì)“非遺與時(shí)尚”的獨(dú)到見解，他認(rèn)為“非遺是傳統(tǒng)的，時(shí)尚是鮮活的。我們要用時(shí)尚來傳承非遺，把非遺融入時(shí)尚，甚至在某些方面，可以引領(lǐng)時(shí)尚”，這段演講讓我們對(duì)傳承非遺，弘揚(yáng)非遺，創(chuàng)新發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有了更深刻的
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