教官軍訓(xùn)心得體會(huì)[匯編15篇]
有了一些收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的教官軍訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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教官軍訓(xùn)心得體會(huì)1
所有有經(jīng)驗(yàn)的教官都說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生真的是太管不住了，要教導(dǎo)起來(lái)還需要下很大的功夫，所以我在面對(duì)他們的時(shí)候總是收起平時(shí)的笑容，換上一副看上去較為嚴(yán)肅的神情，希望學(xué)生們可以對(duì)我有更多的敬畏感。
就在訓(xùn)練的第一天，我立刻發(fā)現(xiàn)學(xué)生們身體素質(zhì)確實(shí)不夠強(qiáng)壯，我對(duì)他們的懲罰也不敢太嚴(yán)厲，訓(xùn)練中也沒(méi)有過(guò)分嚴(yán)格。每次看著他們，我就會(huì)想起自己進(jìn)入軍營(yíng)時(shí)的情景——那時(shí)的我懵懂無(wú)知，無(wú)法承受訓(xùn)練帶來(lái)的痛苦，我在軍營(yíng)里受了很多苦。雖然說(shuō)只有通過(guò)艱苦的磨礪才能體會(huì)到現(xiàn)在幸福生活的.珍貴，但我還是很難下狠心讓這些孩子在學(xué)校軍訓(xùn)中承受太大的痛苦。然而，當(dāng)我看到他們?cè)谟?xùn)練中毫不認(rèn)真的樣子時(shí)，我真的氣不打一處來(lái)，只能對(duì)他們提出更高的要求。
在這次的軍訓(xùn)中都是一些最為基本的項(xiàng)目，在教導(dǎo)的時(shí)候也還算輕松，但是只要整個(gè)連隊(duì)集中在一起那就存在問(wèn)題，每一個(gè)人都有自己的節(jié)奏，讓我很是頭大。我僅僅也是第一次當(dāng)教官，在他們實(shí)在有問(wèn)題的時(shí)候，我也會(huì)很是生氣，尤其是一些并沒(méi)有把自己的訓(xùn)練當(dāng)成一回事的同學(xué)。我有向前輩們請(qǐng)教，他們都覺(jué)得這是一種集體榮譽(yù)感的缺失，需要我從他們的身上下手，讓他們可以在訓(xùn)練找到歸屬感，就像我們之前那樣。于是我在夜晚的時(shí)候，讓所有同學(xué)一起玩鬧，有唱歌，有跳舞，還有玩游戲，最后再走走心。我很是清楚地記得那個(gè)晚上，我們整個(gè)連隊(duì)都是一片祥和，所有的同學(xué)好像慢慢就有相互走進(jìn)內(nèi)心，相互熟悉，更感覺(jué)是一個(gè)集體了。隨后我的訓(xùn)練也算是較為順利，所有的同學(xué)都有盡力在訓(xùn)練中努力，投入自己的精力，所說(shuō)最后我們連隊(duì)也是沒(méi)有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我還是很開(kāi)心能夠與這樣的一群調(diào)皮搗蛋的孩子聚在一起。
我一開(kāi)始偽裝的嚴(yán)肅，在他們的面前老早就破功了，大家聚在一起的鬧騰的那些日子是我記憶中最為開(kāi)心的時(shí)候。我好像就融入了他們，那般歡樂(lè)，是我這輩子都無(wú)法舍掉的。時(shí)間沒(méi)有因?yàn)槲覀兊臍g樂(lè)有一絲的減慢，現(xiàn)在結(jié)束了。
教官軍訓(xùn)心得體會(huì)2
嘹亮的口號(hào)在訓(xùn)練場(chǎng)上飛揚(yáng)，學(xué)子在烈日下苦練，分院20xx級(jí)新生軍訓(xùn)工作正在進(jìn)行。
作為一名軍訓(xùn)教官，感到無(wú)比的榮幸與自豪。因?yàn)檫@是一次可以真正鍛煉自己和認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。如果用一句話講出這段時(shí)間的感受，那就是：享受工作的狀態(tài)！
享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓(xùn)教官，首先必須要自己的動(dòng)作規(guī)范，口令要準(zhǔn)確，講解要清晰，紀(jì)律要嚴(yán)明，談吐要文明，思想要積極！在軍訓(xùn)過(guò)程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。整體練，每排練，單個(gè)練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結(jié)合，認(rèn)真地做動(dòng)作示范，耐心的講解動(dòng)作要領(lǐng)，一遍一遍的帶隊(duì)訓(xùn)練。雖然沒(méi)有多少休息時(shí)間，但是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，每天八個(gè)小時(shí)的帶隊(duì)訓(xùn)練轉(zhuǎn)眼間過(guò)得很快，我覺(jué)得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實(shí)的感覺(jué)！
享受昂揚(yáng)向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌！可以說(shuō)這是一天當(dāng)中最輕松愉快的時(shí)光，《團(tuán)結(jié)就算是力量》《一二三四歌》 《打靶歸來(lái)》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的.軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經(jīng)得到一次釋放！這樣的狀態(tài)，是沒(méi)有參加軍訓(xùn)教官的同學(xué)無(wú)法體會(huì)到的！
軍訓(xùn)工作還在進(jìn)行，訓(xùn)練已初見(jiàn)成效。作為分院的一名普通教官，我保證不會(huì)辜負(fù)學(xué)院武裝部、分院領(lǐng)導(dǎo)的期望，做好今年的軍訓(xùn)工作。以?xún)?yōu)異的表現(xiàn)等待學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的檢閱！
教官軍訓(xùn)心得體會(huì)3
在軍訓(xùn)的旅程中，我品味過(guò)歡聲笑語(yǔ)，流下過(guò)感動(dòng)的淚滴。今天，我經(jīng)受住了風(fēng)雨洗禮，承受了磨練的磨刀石。明天，我將迎接絢麗多彩的彩虹。辛勞，我珍愛(ài)著此刻的甜美。疲憊，我嘗到了超越體力極限的快樂(lè)。
暑假終于過(guò)去了，盼望已久的大學(xué)生活也隨之而來(lái)，在開(kāi)始大學(xué)生活的同時(shí)，首先要迎來(lái)軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的'曝曬，教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了我無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量。
在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功：而在淚水中換來(lái)的堅(jiān)持總有一天會(huì)隨時(shí)間消逝。我經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)迷，但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清晰。生活中有許多困難是我想出來(lái)的。
軍訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強(qiáng)，走出自己的陽(yáng)光大道，開(kāi)創(chuàng)一片自己的天空來(lái)。
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但我們的大學(xué)生活才剛開(kāi)始，今后，還有許多挫折在等著我們，我將牢記這十天的課，并將所學(xué)應(yīng)用到生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，義無(wú)反顧！
教官軍訓(xùn)心得體會(huì)4
第一段：引入軍訓(xùn)背景與挑戰(zhàn)
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷的一段特殊歷程，它不僅是鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與紀(jì)律意識(shí)的重要時(shí)刻。然而，在這個(gè)過(guò)程中，有些學(xué)生或多或少會(huì)對(duì)教官發(fā)表不滿的言論，甚至不經(jīng)思考而隨意罵教官。這種行為既是對(duì)軍紀(jì)的蔑視，也是對(duì)個(gè)人教養(yǎng)的缺失。經(jīng)歷了過(guò)去幾周的軍訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生應(yīng)當(dāng)理解并尊重教官的辛勤付出和嚴(yán)格要求。
第二段：教官的苦心
在軍訓(xùn)中，教官是我們的引路人，他們負(fù)責(zé)教授我們軍事技能和培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)。他們從早上開(kāi)始訓(xùn)練，一直到晚上才休息。盡管大家對(duì)體能訓(xùn)練、紀(jì)律要求等方面可能有所不滿，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解教官。他們的目的不僅僅是讓我們變得更強(qiáng)壯，更重要的是培養(yǎng)我們的毅力、耐心和意志力。更進(jìn)一步地說(shuō)，教官是傳遞國(guó)家軍事文化和精神的重要角色，我們應(yīng)該感激他們的辛勤付出。
第三段：個(gè)人的成長(zhǎng)與反思
通過(guò)軍訓(xùn)的經(jīng)歷，我不禁反思自己在面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度。剛開(kāi)始時(shí)，我也曾對(duì)教官發(fā)表過(guò)不滿的言論。然而，我逐漸認(rèn)識(shí)到這種言論不僅無(wú)益于自己，還會(huì)對(duì)集體產(chǎn)生消極影響。在軍訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要，而且每個(gè)人都有自己的責(zé)任。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)到與尊重教官的辛勤付出以及對(duì)他們進(jìn)行支持，有助于增強(qiáng)個(gè)人的集體意識(shí)，提高整體軍訓(xùn)的效果。
第四段：培養(yǎng)認(rèn)識(shí)與尊重的方式
要理解與尊重教官，我們可以采取一些積極的方式。首先，我們可以主動(dòng)參與訓(xùn)練，積極踐行紀(jì)律。這不僅能夠幫助我們更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)，還能讓教官看到我們對(duì)他們的'支持與尊重。此外，我們可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去與教官交流，傾聽(tīng)他們的教誨與建議。通過(guò)交流，我們可以更好地理解他們的苦心，并對(duì)自己的不足有更深刻的認(rèn)識(shí)。最重要的是，我們應(yīng)該始終保持積極的態(tài)度，不抱怨不懈怠，在艱苦的軍訓(xùn)中展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的毅力。
第五段：軍訓(xùn)帶來(lái)的收獲與感悟
通過(guò)對(duì)教官的理解與尊重，我在軍訓(xùn)中獲得了很多收獲與成長(zhǎng)。首先，我意識(shí)到紀(jì)律的重要性和對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的依賴(lài)。其次，我體驗(yàn)到了與教官共同奮斗的團(tuán)隊(duì)精神，這種團(tuán)隊(duì)精神可以伴隨我一生。最后，我懂得了一個(gè)人應(yīng)該有的教養(yǎng)與禮貌。尊重他人是培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)和素養(yǎng)的關(guān)鍵。因此，我要感謝軍訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)理解與尊重他人。
總結(jié)：通過(guò)軍訓(xùn)，我領(lǐng)悟到理解與尊重教官的重要性，這不僅有利于個(gè)人的成長(zhǎng)，也有助于整體軍訓(xùn)的效果。通過(guò)主動(dòng)參與、積極交流和保持積極態(tài)度，我們能夠更好地理解他們的辛勤付出，并獲得更多的成果。正因?yàn)槿绱�，我相信�?jīng)歷了軍訓(xùn)的每個(gè)人都會(huì)給予軍人和教官應(yīng)有的尊重與敬意。畢竟，他們是為著培養(yǎng)我們更好地走向社會(huì)并為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。
教官軍訓(xùn)心得體會(huì)5
這次軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次巨大的考驗(yàn)，不僅僅是面對(duì)烈日的酷熱，還有那枯燥的訓(xùn)練。雖然我只是作為帶訓(xùn)教官參與其中，但我也與學(xué)生們一起付出努力。這次軍訓(xùn)中，大家的進(jìn)步都非常明顯。對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這是一次高強(qiáng)度的訓(xùn)練，是他們的一次挑戰(zhàn)。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作為剛剛開(kāi)始帶領(lǐng)軍訓(xùn)的教官，我也面臨許多陌生的地方和考驗(yàn)。我們都在堅(jiān)持著，尋找自己的突破點(diǎn)，在軍訓(xùn)即將結(jié)束時(shí)，我要給自己一個(gè)滿意的交代。
這是我第一次擔(dān)任帶訓(xùn)教官的角色，所以我感到有些壓力。對(duì)于小夏普來(lái)說(shuō)，我也感到有些緊張。第一天非常有趣，集合過(guò)程讓我感到緊張，學(xué)生們也很緊張。面對(duì)學(xué)生，我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹。這個(gè)班級(jí)女生多男生少，我覺(jué)得后面的.訓(xùn)練會(huì)很具有挑戰(zhàn)性。接下來(lái)的軍訓(xùn)過(guò)程證實(shí)了我的預(yù)感，軍訓(xùn)非常嚴(yán)格，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練他們，同時(shí)也要對(duì)自己的帶訓(xùn)任務(wù)負(fù)責(zé)。這將是一個(gè)辛苦的過(guò)程，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。盡管班級(jí)中女生占多數(shù)，但我并沒(méi)有因此放低對(duì)學(xué)生的要求。
為了讓學(xué)生能夠真實(shí)地感受到軍訓(xùn)的磨礪，我們必須要對(duì)他們有更高的要求。一旦我們對(duì)學(xué)生的要求降低，他們也會(huì)對(duì)自己的要求降低。盡管每次訓(xùn)練都是重復(fù)動(dòng)作，但我能看出他們對(duì)此付出了努力。起初，或許有些同學(xué)堅(jiān)持不住，特別是女生班，但這是他們必須經(jīng)歷的過(guò)程。在訓(xùn)練中，我一直秉持幾個(gè)原則：首先，給學(xué)生們?cè)O(shè)定目標(biāo)。我認(rèn)為對(duì)于參加軍訓(xùn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這非常必要。只有訓(xùn)練好了才能得到足夠的休息，這樣的心態(tài)可以激勵(lì)他們努力奮斗。
第二就是在訓(xùn)練的時(shí)候保證訓(xùn)練適度，在軍訓(xùn)這十來(lái)天堅(jiān)持著適度的訓(xùn)練，針對(duì)學(xué)生的一個(gè)體能，也不能太過(guò)于高強(qiáng)度，學(xué)生的一個(gè)的訓(xùn)練激情應(yīng)該是保持上升的，這次軍訓(xùn)對(duì)我也是一個(gè)全新的體驗(yàn)，我是跟著一群學(xué)生在一起進(jìn)步，軍訓(xùn)是一個(gè)相互的，學(xué)生進(jìn)步作為這次軍訓(xùn)的教官我也成熟了許多，這次帶訓(xùn)的經(jīng)歷我也很期待有下一次。
教官軍訓(xùn)心得體會(huì)6
大學(xué)期間的軍訓(xùn)無(wú)疑是人生中一次難忘的經(jīng)歷，對(duì)于我來(lái)說(shuō)尤為珍貴。我們的連隊(duì)教官是李小兵，他在平日的訓(xùn)練中展現(xiàn)出非凡的才能，給我留下了深刻的印象。因此，我想借此機(jī)會(huì)寫(xiě)寫(xiě)我的教官。
嚴(yán)厲的教官：這是我對(duì)他的第一印象，因?yàn)樗惶珢?ài)笑。特別是在第一天的訓(xùn)練中，他對(duì)紀(jì)律要求非常嚴(yán)格。由于有些同學(xué)動(dòng)作不夠標(biāo)準(zhǔn)，有的左右手腳亂晃，有的搖搖晃晃，引來(lái)了一片笑聲。這樣一笑，教官就懲罰了兩個(gè)同學(xué)做俯臥撐，還有一個(gè)同學(xué)做半蹲。有了這些“先例”之后，同學(xué)們都變得“老實(shí)”了，沒(méi)有人敢再笑出聲，大家在這種嚴(yán)肅的氛圍下非常專(zhuān)注，訓(xùn)練效果還不錯(cuò)。與高中時(shí)的軍訓(xùn)相比，我們的訓(xùn)練少了很多“趣味”，但我感覺(jué)這樣的訓(xùn)練更符合我的`期望。接下來(lái)的日子里，教官再也沒(méi)有懲罰過(guò)任何人，大家普遍能自覺(jué)遵守訓(xùn)練場(chǎng)的紀(jì)律。氛圍逐漸變得輕松起來(lái)，但這并不影響我們訓(xùn)練的質(zhì)量。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了教官的可愛(ài)之處。
可愛(ài)的教官：我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面都是“后知后覺(jué)”型的，這次也不例外。在軍訓(xùn)開(kāi)始后的幾天里，我才發(fā)現(xiàn)教官?lài)?yán)格要求的背后還隱藏著一股“可愛(ài)”的味道。也許是因?yàn)槲覀冎饾u熟悉起來(lái)，每當(dāng)我們表現(xiàn)出色時(shí)，教官總會(huì)想方設(shè)法給我們找些樂(lè)子。他應(yīng)該是個(gè)喜歡散打的人，因?yàn)樗?jīng)常向我們講述20__年全國(guó)散打大賽的盛況，尤其是決賽的那場(chǎng)比賽，教官非常興奮地講了兩遍，最后還忍不住示范了一下后鞭腿360公斤的威力。教官的描述非常生動(dòng)，我們聽(tīng)得津津有味，大家都覺(jué)得意猶未盡。有時(shí)候教官也會(huì)讓我們做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，雖然有點(diǎn)老套，但并不妨礙我們歡笑一番。這樣的娛樂(lè)活動(dòng)使得我們的訓(xùn)練不再單調(diào)乏味，我們?cè)谡嬲挠?xùn)練時(shí)也更加投入，很多次感覺(jué)到這種方式的訓(xùn)練效果甚至比在相對(duì)嚴(yán)肅的情況下要好一些。
好學(xué)的教官：我在教官來(lái)我們寢室檢查內(nèi)務(wù)的時(shí)候觀察到了一個(gè)特點(diǎn)。檢查結(jié)束后，教官向我們請(qǐng)教計(jì)算機(jī)方面的問(wèn)題。也許是因?yàn)榻坦僭诂F(xiàn)實(shí)生活中的特殊身份，并不十分了解計(jì)算機(jī)。面對(duì)教官的疑問(wèn)，我和室友們盡力給予解答。教官能夠放下架子與我們進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的交流，這種態(tài)度非�？少F。我認(rèn)為這不僅僅是出于好奇心，更像是一種學(xué)習(xí)。相比之下，在我們的生活中，裝懂卻不懂的人太多了，尤其是在網(wǎng)絡(luò)盛行的今天�？梢哉f(shuō)現(xiàn)在人們對(duì)知識(shí)的態(tài)度是“知道就知道，不知道就不知道”。那些渴望并主動(dòng)追求知識(shí)的人鳳毛麟角。雖然教官的學(xué)歷不及我們，但他所展現(xiàn)出的品質(zhì)正是大多數(shù)大學(xué)生所缺少的。
大學(xué)的軍訓(xùn)是非常難忘的，我很享受這個(gè)過(guò)程。我慶幸自己能夠有這樣的教官，我們學(xué)到的不僅僅是如何走齊步、踢正步，從教官的身上我看到了一種極其樸素的精神——這是一種隨著我們社會(huì)前進(jìn)的腳步漸漸被人遺忘的精神。
教官軍訓(xùn)心得體會(huì)7
長(zhǎng)沙的九月又是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié),還依稀記得去年的這個(gè)時(shí)候,我們剛剛接受了桂林的嚴(yán)格訓(xùn)練,帶著久經(jīng)沙場(chǎng)般的姿態(tài)回到了學(xué)校.正趕上當(dāng)時(shí)選培辦接到學(xué)校帶軍訓(xùn)的通知,我們就被任命為教官團(tuán)集訓(xùn)成員.那時(shí)的炎熱就是不值一提的經(jīng)過(guò)一周的教官團(tuán)訓(xùn)練,我們最后高質(zhì)量的完成帶軍訓(xùn)任務(wù).今年的情景仿佛就是去年,同樣是身負(fù)帶軍訓(xùn)的重任返回到學(xué)校,從回校的那一天開(kāi)始,我們就一直在做準(zhǔn)備工作.這次的帶軍訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn),因?yàn)檫@次我?guī)в?xùn)的對(duì)象是20xx級(jí)國(guó)防生新生,這與帶普通生事完全不一樣的,對(duì)國(guó)防生新生代講要在為期13天的短時(shí)間內(nèi)掌握所有的動(dòng)作要領(lǐng),要在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出軍人的品質(zhì),如果新生的基礎(chǔ)打得不牢固,那接下來(lái)的生活就會(huì)像沙子一樣,沒(méi)有凝聚力,沒(méi)有團(tuán)結(jié)心,更不會(huì)有集體榮譽(yù)感.所以在教官團(tuán)軍訓(xùn)中這種無(wú)形的壓力就時(shí)時(shí)刻刻的圍繞在我身邊.
從迎接新生開(kāi)始就是一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)檫@是新生來(lái)到學(xué)校的.第一印象,我們要不怕辛苦全心全意為他們服務(wù).盡管工作量大,人員少,但都不回影響我們對(duì)新生到來(lái)的熱情態(tài)度.為期2天的接新生任務(wù)結(jié)束,軍訓(xùn)正式開(kāi)始.第一天晚上的點(diǎn)名集合,就代表著他們的國(guó)防生生活開(kāi)始了,在點(diǎn)名當(dāng)中我們嚴(yán)格地對(duì)待每一個(gè)人,懲罰,規(guī)定,要求,都會(huì)讓他們感覺(jué)到緊張的氣氛.他們也真正的感受到了軍隊(duì)的氣息.那晚集合結(jié)束,我?guī)ьI(lǐng)新生在閱覽室領(lǐng)取軍裝,看到他們拿到軍裝的喜悅表情,讓我想起我們大一的場(chǎng)景.第二天早上8點(diǎn)樓下集合完畢,看著整齊的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)昂首挺胸,讓我充滿了自信,我相信一定會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果.第一天的站軍姿，就讓他們嘗到了軍訓(xùn)的苦頭，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)時(shí)間是過(guò)的那么慢，在太陽(yáng)下站1個(gè)小時(shí)的滋味是最不好受的，不一會(huì)就有一些人在偷懶，不按照要求來(lái)站，為了不讓他們有偷懶的習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始就要恨抓這個(gè)不良作風(fēng)。面對(duì)那些懶散的新生，我們只有嚴(yán)厲的批評(píng)和重重的懲罰，讓他們從心里就害怕偷懶。軍姿是基礎(chǔ)，如果連基礎(chǔ)動(dòng)作都達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，那么接下來(lái)的軍訓(xùn)將是低成效的。經(jīng)過(guò)2天的軍姿訓(xùn)練，我們開(kāi)始教授他們規(guī)范的隊(duì)列動(dòng)作，稍息立正，蹲下起立，敬禮禮畢，轉(zhuǎn)體動(dòng)作等等。每天反復(fù)反復(fù)的練，早上早操，晚上加訓(xùn)，只有比別人付出的多才會(huì)得到回報(bào)。在同樣的時(shí)間，國(guó)防生新生的隊(duì)列動(dòng)作就趕超了其他普通生，但在齊步走，正步走，和跑步走的時(shí)候，毛病暴露出來(lái)，排面不齊，步調(diào)不一致，擺臂不統(tǒng)一，壓力無(wú)形的落在我們和新生的頭上。在糾正錯(cuò)誤的同時(shí)我們也在改變教學(xué)方法，找到更適合新生的教學(xué)。在13天內(nèi)所有的隊(duì)列動(dòng)作教授完畢，最后閱兵的效果也是很不錯(cuò)的，這是他們最努力的結(jié)果，正是他們的堅(jiān)韌不拔才有了今天的成績(jī)。
13天的軍訓(xùn)，對(duì)于國(guó)防生新生來(lái)說(shuō)不單單是教授隊(duì)列動(dòng)作，正主要是的將國(guó)防生精神一代代的傳承下去，作為祖國(guó)的后備役軍官，必須要有集體責(zé)任感，在任何時(shí)候都不許丟掉一名戰(zhàn)友，每一個(gè)人都是自己的兄弟姐妹，每一個(gè)人都要有為別人犧牲的勇氣。在軍訓(xùn)過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻要讓他們感受到團(tuán)結(jié)的力量，國(guó)防生是一個(gè)有積極向上的整體，每個(gè)人都要為榮譽(yù)而戰(zhàn)，一個(gè)人犯下的錯(cuò)就是要整個(gè)集體都受罰，要讓新生的腦海里時(shí)時(shí)刻刻記住國(guó)防生，生為國(guó)防，為國(guó)防而生。每一次的閱兵，第一個(gè)走過(guò)主席臺(tái)的都會(huì)是國(guó)防生方陣，因?yàn)檐娙耸侨嗣竦氖刈o(hù)者，是為人民的利益而著想，是忠誠(chéng)于黨，熱愛(ài)人民的國(guó)家侍衛(wèi)。所以軍人以國(guó)家利益為重,新生就要牢記這樣的誓言,當(dāng)祖國(guó)和人民需要你的時(shí)候你要挺身而出,決不退縮.
軍訓(xùn)對(duì)于新生而言就是人生的剛開(kāi)始,只是大學(xué)的第一課，今后還需要他們自己的努力，軍訓(xùn)所磨練出來(lái)的品質(zhì)，是不會(huì)丟掉的。通過(guò)這次帶軍訓(xùn)我也深刻體會(huì)到了內(nèi)心的強(qiáng)大才會(huì)讓自身變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，只有骨子里把自己當(dāng)成軍人，這樣才會(huì)有軍人的精神在自身體現(xiàn)。希望20xx級(jí)新生把自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)的藍(lán)天，獻(xiàn)給我們最熱愛(ài)的人民。
教官軍訓(xùn)心得體會(huì)8
時(shí)光如流水，半個(gè)月教官生活就如白駒過(guò)隙般，無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了，而這過(guò)去的半個(gè)月仿佛又是我生活的轉(zhuǎn)折一樣，為我指明了前進(jìn)的方向，這次的帶訓(xùn)，不僅是新生在成長(zhǎng)，而更多的是讓我變得成熟穩(wěn)重。
一、授人魚(yú)不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的
我?guī)У姆疥?duì)是土建卓越班，學(xué)習(xí)成績(jī)都是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的。面對(duì)這么多稚氣未脫但一個(gè)個(gè)都是精英的孩子，我第一次感覺(jué)到了我肩上的重?fù)?dān)，教官是他們大學(xué)的第一位老師，如果沒(méi)有給他們一個(gè)很好的開(kāi)始，那就可能害他整個(gè)大學(xué)乃至將來(lái)成才。
所以我感覺(jué)到了責(zé)任重大，在每次訓(xùn)練前，我都進(jìn)行了嚴(yán)格的準(zhǔn)備，我準(zhǔn)備的不是隊(duì)列動(dòng)作，而是訓(xùn)練中、休息時(shí)我該向他們傳授的人生觀念和生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這些在成長(zhǎng)道路上摸索的孩子們，或許不經(jīng)意的一句話就可能會(huì)改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認(rèn)認(rèn)真真，把我最好的一面去展現(xiàn)在他們面前，或許我還有點(diǎn)做作，特意去向他們展現(xiàn)那些我本沒(méi)有的品質(zhì)，但這一切我都只是想要讓他們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)。
軍訓(xùn)鍛煉的目的是鍛煉他們的堅(jiān)韌品質(zhì)，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一切痛苦“。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時(shí)，我就會(huì)問(wèn)他們：“身體上的痛苦算苦嗎？你連這點(diǎn)苦都受不了，談何來(lái)承受人生路上精神上的折磨呢？“
特別是在正步端腿時(shí)，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開(kāi)導(dǎo)著：“不是一個(gè)個(gè)心中都有大夢(mèng)想嗎？““人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎？““不是都想盡快報(bào)答那田地辛苦勞作的爸媽嗎？“。我的開(kāi)導(dǎo)效果很明顯，本撐不住的那一個(gè)個(gè)，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現(xiàn)出了一臉堅(jiān)毅，我相信，這才是他們真正的成長(zhǎng)。
授人魚(yú)不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師“真正的意義所在。
二、科學(xué)施訓(xùn)——做到功效結(jié)合
隊(duì)列訓(xùn)練是很枯燥無(wú)味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓(xùn)練場(chǎng)活躍了，訓(xùn)練效果也就會(huì)顯著提高，我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)有：
1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學(xué)生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個(gè)個(gè)緊繃的心，并不能用心去想隊(duì)列動(dòng)作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調(diào)動(dòng)積極性的。所以，時(shí)常開(kāi)些不打緊的玩笑，對(duì)訓(xùn)練效果的提高非常好，只有每個(gè)人都在用心做，用心想動(dòng)作，那么這才是最有效果的訓(xùn)練。
2、罰人要罰到位，絕不許第二次發(fā)生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當(dāng)帶點(diǎn)娛樂(lè)性，比如說(shuō)不準(zhǔn)穿白襪子，但還是有人穿了，我就會(huì)叫他把襪子脫了訓(xùn)練，這樣既不會(huì)讓他受不了，也會(huì)給所有人一個(gè)警告。懲罰也要看人性格而來(lái)，如果他性格內(nèi)向、自尊很強(qiáng)，那么就不要進(jìn)行娛樂(lè)性的懲罰，這樣他們會(huì)覺(jué)得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據(jù)男女來(lái)分，女生自尊強(qiáng)，且不宜體罰，所以懲罰女生最好開(kāi)個(gè)小玩笑，讓她意識(shí)到錯(cuò)誤就行。
3、每次訓(xùn)練都給隊(duì)伍一個(gè)目標(biāo)。比如說(shuō)我會(huì)告訴他們：“今天下午我們要把正步的節(jié)奏給壓下來(lái)，壓不下來(lái)不休息“這樣的話，每個(gè)人心里就不會(huì)迷茫，就不會(huì)不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會(huì)比較用心。
4、掌握“軍心“。所謂“軍心“，就是他們的思想動(dòng)態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)，也不要太過(guò)放松，讓他們自覺(jué)做好，時(shí)常鼓勵(lì)，鼓勵(lì)是必要的，不要總挑毛病，這樣會(huì)使得士氣低落。我?guī)У哪欠疥?duì)，自我感覺(jué)這點(diǎn)還是挺不錯(cuò)的，以至于后來(lái)訓(xùn)練他們都說(shuō)：“教官，再來(lái)一遍吧，趁熱打鐵，練得快�！斑@讓我感到很欣慰。所以只有整個(gè)“軍心“穩(wěn)住了，使他們自覺(jué)的想要練好很重要。
李主任教導(dǎo)教官的“四點(diǎn)注意“我時(shí)刻在思考，不斷的去體現(xiàn)到實(shí)際訓(xùn)練中來(lái)，但科學(xué)施訓(xùn)非常深刻，所以科學(xué)實(shí)訓(xùn)之關(guān)鍵在于：勤動(dòng)腦，敢創(chuàng)新。
這次軍訓(xùn)帶給我的是一次洗禮，無(wú)論從訓(xùn)練方法上還是在人生觀的成長(zhǎng)上，我都逐漸走向了成熟。這次經(jīng)歷將為我以后軍旅生涯點(diǎn)亮一盞明燈。很感激選培辦能在我們最需要成長(zhǎng)的時(shí)候給予我們這樣的機(jī)遇。成長(zhǎng)中我們所學(xué)到的將會(huì)讓我們受用終生。只有真正的帶過(guò)兵才知道指揮是怎樣的，理論學(xué)習(xí)不如實(shí)踐有效。所以我很期望明年還能當(dāng)最后一次教官。
短暫的帶訓(xùn)結(jié)束了，短短十幾天的帶訓(xùn)生活，雖然是我是以教官的身份去教和訓(xùn)大一的新生，但這次帶訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，這次帶訓(xùn)，我體會(huì)很深。
從桂林集訓(xùn)回來(lái)，我就一直很期盼著這次帶訓(xùn)。教官團(tuán)訓(xùn)練時(shí)，我在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了很多帶兵的方法和要領(lǐng)，因此也更加期待著將學(xué)到的東西，在帶訓(xùn)中實(shí)踐，對(duì)于這次帶訓(xùn)，我充滿了信心。
看著一批批新生入校報(bào)到，我對(duì)即將到來(lái)的帶訓(xùn)工作又產(chǎn)生了些許緊張和擔(dān)心，我不知道自己有沒(méi)有能力完成好這次帶訓(xùn)，但更多的，還是是我對(duì)未來(lái)這十幾天的期盼，對(duì)我即將面對(duì)的這些新生的期盼，對(duì)我自己的期盼。
還記得分方陣面對(duì)他們的那一刻，不知道是什么原因，原本的緊張，當(dāng)從面對(duì)他們那一刻開(kāi)始，就完全消失了。面對(duì)著一張張生疏的面孔，我想起了一年前我剛來(lái)到這里時(shí)的情景，那時(shí)的我和他們一樣，什么也不會(huì)，什么也不懂，對(duì)大學(xué)知識(shí)未知和憧憬，那一刻我忽然產(chǎn)生了一種前所未有的責(zé)任感，在未來(lái)的十幾天里，我將是他們這幾十個(gè)人的中心，帶好他們，是我現(xiàn)在最重要的責(zé)任，那一刻我下定了決心，要傾自己所能，盡全力帶好他們，對(duì)得起他們，對(duì)得起自己，更要對(duì)得起國(guó)防生這個(gè)光榮的.稱(chēng)號(hào)。
作為教官，我必須時(shí)刻保持著嚴(yán)肅的態(tài)度，也要時(shí)刻注意到他們的身體狀況和心理狀態(tài)，可能對(duì)我我來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的東西，以他們的承受能力卻是很艱難的。教官，就要時(shí)刻把握好這個(gè)度，既不能讓他們覺(jué)得訓(xùn)練太簡(jiǎn)單，也不能超出他們身體的承受能力。
這次帶訓(xùn)給我觸動(dòng)很深的，是想要帶好一個(gè)方陣，甚至是想要帶好兵，最重要的不是用什么技巧讓他們對(duì)這個(gè)教官信服，而是要真正走進(jìn)他們的心理，從思想上去影響他們，讓他們從內(nèi)心里改變對(duì)待軍訓(xùn)的態(tài)度，從消極回避到積極面對(duì)，這才是最重要的。軍訓(xùn)時(shí)他們上大學(xué)的第一課，也許對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)這種內(nèi)心的改變，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比軍訓(xùn)期間做的優(yōu)秀不優(yōu)秀重要的多。
記得重新分方陣的時(shí)候，幾個(gè)方陣?yán)锏男」媚锟薜暮軅�，也許她們自己也不懂為什么會(huì)難受甚至哭出來(lái)。那一刻，我明白了，雖然只是短暫的幾天，但是每個(gè)人都在用心地融入這個(gè)集體，不論是教官還是學(xué)生，都在這個(gè)集體里傾入了自己的努力。分方陣對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，又是一課。于是，我把自己剛剛想通的東西講給了他們，接下來(lái)要做的，只是靜下心來(lái)，重新投入到訓(xùn)練中去。
軍訓(xùn)之后，不再那么忙碌，我靜下心來(lái)總覺(jué)得自己還應(yīng)該從這里學(xué)會(huì)什么。后來(lái)和一位學(xué)長(zhǎng)聊天時(shí)，他提醒了我一句：“想想你這些天對(duì)他們的心態(tài)！“這時(shí)我才恍然大悟。的確，開(kāi)始的時(shí)候，我是裝出的威嚴(yán)和憤怒，因?yàn)樽鳛榻坦伲冶仨毥⑦@種威信，可是到了后來(lái)，再去生氣甚至發(fā)火，已經(jīng)是發(fā)自?xún)?nèi)心的了，而我卻又要控制住自己的情緒。我不知道這種變化從何而來(lái)，但我知道，那時(shí)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了承擔(dān)這份責(zé)任。
他們沒(méi)有做好，我要耐心地去教他們，他們心態(tài)放松了，我又要督促他們。不知不覺(jué)間，我已將他們看做是自己的責(zé)任，我也在盡自己所能去承擔(dān)好這份責(zé)任。從一開(kāi)始那種責(zé)任感，到現(xiàn)在我真的在履行我的責(zé)任，我知道，這是我在這次軍訓(xùn)中最大的收獲。當(dāng)然，怎么帶隊(duì)，怎么講解隊(duì)列動(dòng)作，怎做思想工作，這些都是我的收獲，但最重要的是我擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任。
一次看起來(lái)很簡(jiǎn)單的帶訓(xùn)，卻在我的成長(zhǎng)里刻下烙印。同時(shí)，這次帶訓(xùn)我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，自身還有很多欠缺，至少在國(guó)防生這個(gè)集體里，還有很多東西要我去了解去學(xué)習(xí)。這里有很多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)，優(yōu)秀的同級(jí)國(guó)防生，同樣的起點(diǎn)，同樣的方陣，卻有著不一樣的成績(jī)。他們的身上，必然有著他們獨(dú)特的方法和能力，這是我在以后的生活里應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的。
這次帶訓(xùn)工作，讓我看到了自己作為一名國(guó)防生，一年的努力沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲乙呀?jīng)有資格去做一名新生的教官。但我同樣看到了自己的不足，接下來(lái)的大學(xué)生活里，我要努力縮小差距彌補(bǔ)不足，努力打牢軍官素質(zhì)基礎(chǔ)，以共和國(guó)后備軍官的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，畢業(yè)后進(jìn)入部隊(duì)，為共和國(guó)的國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血！
教官軍訓(xùn)心得體會(huì)9
九月，是秋天的前奏，卻還殘留著夏日的驕陽(yáng)。我們就在這樣烈日當(dāng)頭的天氣里，開(kāi)始了七天的軍訓(xùn)旅途。
剛開(kāi)始聽(tīng)別人說(shuō)，高中的軍訓(xùn)是很累很辛苦的�？墒墙�(jīng)過(guò)這七天下來(lái)，我覺(jué)得高中的軍訓(xùn)比初中的軍訓(xùn)要輕松多了，或許是因?yàn)橛羞@樣兩個(gè)可愛(ài)的教官吧。
帶我們訓(xùn)練的是陳教官和吉教官，陳教官帶我們女生訓(xùn)練，而吉教官則是帶男生訓(xùn)練。第一天的時(shí)候覺(jué)得他們都很兇，可是慢慢接觸熟悉后，才知道他們只比我們大三四歲而已，也才發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)很好。還記得第一天的晚上，他們教我們唱的那三首歌：《團(tuán)結(jié)就是力量》、《我是一個(gè)兵》，還有《軍紀(jì)歌》，我們都學(xué)得很起勁，他們也教得很開(kāi)心。我的耳畔仿佛還縈繞著當(dāng)時(shí)的歌聲，嘴角都有了一絲的微笑，感覺(jué)很溫暖。
在這次軍訓(xùn)中，我印象最深刻的就是其他教官說(shuō)吉教官唱歌很好聽(tīng)，而我們就一直讓他唱給我們聽(tīng)。只要休息時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，他就會(huì)坐在我們的前面，問(wèn)我們想要聽(tīng)什么歌，他會(huì)的話就唱給我們聽(tīng)，我們還跟著他一起唱呢。記得有一次，我們一直叫他唱《軍中綠花》給我們聽(tīng)，他本來(lái)不太愿意唱的，不過(guò)后來(lái)在我們又催又煩的.情況下，他終于唱了。他的聲音很沙啞，又有點(diǎn)顫抖：“寒風(fēng)飄飄落葉/軍隊(duì)是一朵綠花/親愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家/不要想媽媽�！彪S著一聲“嗶。”，“靴哥”(因?yàn)樗偸谴┲浑p帥帥的皮靴，又好像是教官們中的組長(zhǎng)，所以我們就給他起了一個(gè)這樣的外號(hào)。)吹了他的銀哨，意味著我們又要繼續(xù)訓(xùn)練了。我們還意猶未盡的聽(tīng)著吉教官給我們唱歌呢，這時(shí)，就看到吉教官?gòu)牡厣险玖似饋?lái)，拍了拍手，裝作很輕松似地說(shuō)：“以后不要叫士兵給你們唱《軍中綠花》哦，會(huì)哭的呢�！闭f(shuō)完他還笑了一下，可是我卻看見(jiàn)他的眼睛里泛有淚光。我一直記得他說(shuō)的這句話，因?yàn)槭勘鴤優(yōu)榱俗鎳?guó)，獻(xiàn)上了自己的一切，真的很感動(dòng)。
我總是會(huì)不經(jīng)意的哼起這么一首旋律：“我們一起走過(guò)/那些最難忘的路程/是風(fēng)和雨的洗禮教我們成長(zhǎng)�！比缓缶烷_(kāi)始在腦海里搜尋這是什么歌曲，為什么我總會(huì)記起它呢?原來(lái)這是陳教官教我們唱的一首歌，他說(shuō)這是他們其中一個(gè)教官寫(xiě)的歌，我們學(xué)唱了一部分前奏，都覺(jué)得很好聽(tīng)。
這次的軍訓(xùn)可以說(shuō)是獲益良多，我知道了團(tuán)結(jié)的重要性，我看到了教官們表演時(shí)的那種堅(jiān)定，我感受到了教官們其實(shí)都很好，我學(xué)會(huì)了四首歌曲，雖然我只聽(tīng)過(guò)其中的《團(tuán)結(jié)就是力量》和《我是一個(gè)兵》。這七天，雖然還是很累很辛苦，但看到教官比我們更累更辛苦，我們也都堅(jiān)持下來(lái)了。很感謝教官這七天的教導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)太多太多的東西了。分離的時(shí)候我們還拿帽子給他們簽名，現(xiàn)在拿出來(lái)看看，還是覺(jué)得很開(kāi)心。
這次的軍訓(xùn)真的很令人難忘。
教官軍訓(xùn)心得體會(huì)10
以前有過(guò)幾次軍事訓(xùn)練，當(dāng)時(shí)是別人給我們軍事訓(xùn)練的，現(xiàn)在我也成為教官，開(kāi)始給別人軍事訓(xùn)練，心里有奇怪復(fù)雜的感覺(jué)。
穿上軍裝，走上訓(xùn)練場(chǎng)，面對(duì)好奇心的眼睛和有點(diǎn)幼稚的臉，明顯感受到了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。是的，畢竟角色已經(jīng)不一樣了。
以前的幾次軍事訓(xùn)練，讓我明白了不積小流，不成河的道理。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有完整、高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作都讓我深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量、合作的力量和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。我認(rèn)為它可能會(huì)讓我終身受益，無(wú)論我在哪個(gè)崗位上。
現(xiàn)在我也是教官，心情興奮不安。興奮的是，自己終于站在夢(mèng)想的地方，能夠執(zhí)行威嚴(yán)的命令，不安的是不知道自己如何給學(xué)生們帶來(lái)最好的表現(xiàn)，滿足他們知道的欲望，不會(huì)背叛軍人的`崇拜。但是，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是多馀的，只要以全力以赴的態(tài)度對(duì)待軍事訓(xùn)練，就能產(chǎn)生最好的效果。
有人說(shuō)軍訓(xùn)練無(wú)聊無(wú)聊，很辛苦，但這些都是淺層次的，軍事訓(xùn)練不僅能培養(yǎng)人們辛苦的精神，還能磨練人們的強(qiáng)烈意志。蘇軾說(shuō)：古代的大事者，不僅有超世界的才能，還有堅(jiān)韌的志向。由此可見(jiàn)，成功的大門(mén)一直向意志堅(jiān)強(qiáng)的人開(kāi)放，也可以說(shuō)只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人開(kāi)放。
今天我是教官，肩負(fù)著重大責(zé)任和使命。我希望我的學(xué)生們從軍事訓(xùn)練中知道，每個(gè)人都應(yīng)該在自己的人生道路上，即使是那條路也應(yīng)該滿足自己的步伐。
布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！
軍訓(xùn)，也許真的是很苦很累，但這也是一種人生體驗(yàn)，心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，但是在烈日酷暑下與逆境斗爭(zhēng)，去戰(zhàn)勝自我，這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣呢！
現(xiàn)在，我是教官，就應(yīng)起到模范作用，不能有絲毫的倦怠和退縮。于是我滿懷信心地開(kāi)始了訓(xùn)練。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
教官軍訓(xùn)心得體會(huì)11
同學(xué)們，xx個(gè)星期過(guò)去了，今天雖然我走了，但卻是最開(kāi)心的一天！因?yàn)槲覐闹锌吹搅宋覀兊母星椤ＵＱ坶gxx天的軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶。結(jié)束并不意味著句號(hào)，而是漫長(zhǎng)的高中生活中的一個(gè)逗號(hào)。是第一步需要你們努力的日子還很長(zhǎng)，你們能邁出這踏實(shí)的第一步，就說(shuō)明以后的困難你們有能力去克服。
火辣的`足球場(chǎng)上，灼熱的陽(yáng)光下，你們滿身汗水，組成了一幅獨(dú)特的“吃苦風(fēng)景線”。我們不能僅僅關(guān)注軍訓(xùn)的結(jié)果，更重要的是我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)到了什么，成長(zhǎng)了多少。吃苦并不是時(shí)尚，需要通過(guò)流汗和堅(jiān)持來(lái)?yè)Q取。事實(shí)上，吃苦可以給予你們無(wú)盡的財(cái)富，賦予你們戰(zhàn)勝困難的勇氣！
我希望軍訓(xùn)能把你們這一群十六歲左右的人鍛煉成了真正的高中生，讓你們知道什么是團(tuán)結(jié)，以及讓你們學(xué)會(huì)怎樣堅(jiān)強(qiáng)，怎樣面對(duì)生活，面對(duì)困難，創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)。沒(méi)有你們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完美的班級(jí)，還記得我總讓你們蹲下和起立嗎？其實(shí)是希望你們能深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。記得那天晚上去班級(jí)看你們的時(shí)候，我心里也是有點(diǎn)緊張，語(yǔ)言不太暢通，但是我知道這也是給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，所以我要勇敢面對(duì)。剛學(xué)立正的時(shí)候，其實(shí)立正看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是想要?jiǎng)幼鳂?biāo)準(zhǔn)，長(zhǎng)時(shí)間保持對(duì)于你們來(lái)說(shuō)真的很不容易，站軍姿的時(shí)候我也講過(guò)，外表動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，心里想些事情進(jìn)行放松。
這次軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一次鍛煉我的指揮能力的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一次檢驗(yàn)自己實(shí)力的考驗(yàn)�；蛟S我在指揮方面做得不夠好，但我真的盡力了。在此，我要向同學(xué)們表示道歉。在收集大家的軍訓(xùn)日記時(shí)，我注意到了一個(gè)共同點(diǎn)，那就是大家都在激勵(lì)自己。我希望大家在激勵(lì)自己的同時(shí)能夠真正做到，因?yàn)橹挥羞@樣，激勵(lì)才有意義。
建班育人，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)！最后祝福同學(xué)們，高中3年里考試取得好成績(jī)，最終考上理想大學(xué)。
教官軍訓(xùn)心得體會(huì)12
軍訓(xùn)開(kāi)始很久了，沒(méi)有想象中的恐怖。
還記得高中軍訓(xùn)時(shí)遇到了一個(gè)很?chē)?yán)厲又沒(méi)什么耐性的教官，經(jīng)常挨罵，訓(xùn)練時(shí)大氣都不敢出，五天簡(jiǎn)直是度日如年。但高中時(shí)畢竟是在德育 教育 基地軍訓(xùn)，有攀巖、過(guò)鐵索橋、撐竹排、觀看武器模型等有趣的活動(dòng)，現(xiàn)在是在學(xué)校里軍訓(xùn)，這些東西都沒(méi)有，只有訓(xùn)練，本以為會(huì)很無(wú)聊很辛苦，沒(méi)想到每天都過(guò)得有滋有味。
精彩每天的原因之一是我們有一位優(yōu)秀的教練。他英俊威武，靦腆可愛(ài)，卻偏偏遇到了我們這個(gè)可以說(shuō)是全校最活躍的班級(jí)，碰撞下總是笑聲不斷。教練最大的特點(diǎn)就是鼓勵(lì)式教學(xué)，每次訓(xùn)練完都會(huì)鼓勵(lì)我們一下，讓我們?yōu)樽约汗恼�，激發(fā)了我們的興趣。休息時(shí)，排在第三和第五排的同學(xué)會(huì)邀請(qǐng)教練來(lái)教我們唱歌，這時(shí)我們最開(kāi)心了，大家一起歡唱，盡情享受音樂(lè)的快樂(lè)！而且整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都相當(dāng)熟悉彼此，所以在訓(xùn)練時(shí)互相學(xué)習(xí)和幫助，共同進(jìn)步，在休息時(shí)一起開(kāi)開(kāi)玩笑，時(shí)間過(guò)得真快啊！
雖然只過(guò)了短短的五天看，但我們大家都進(jìn)步了很多
最初，我們隊(duì)伍還沒(méi)有形成良好的紀(jì)律意識(shí)，經(jīng)常在排隊(duì)時(shí)隨意交談或者擺弄小動(dòng)作。然而，在教官的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下，現(xiàn)在即使沒(méi)有教官發(fā)出休息命令，大家也不會(huì)說(shuō)話亂動(dòng)，形成了報(bào)告完畢后立即行動(dòng)的習(xí)慣。剛開(kāi)始的訓(xùn)練中，大家最常問(wèn)的問(wèn)題就是“現(xiàn)在是北京時(shí)間幾點(diǎn)了？”幾乎每時(shí)每刻都渴望著結(jié)束操練，然而如今，當(dāng)解散時(shí)，大家會(huì)感嘆道：“怎么這么快？我還想再練習(xí)一會(huì)兒�！�
營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)：“軍訓(xùn)并非度假之旅，而是對(duì)意志的磨礪和堅(jiān)毅精神的鍛造�！蔽蚁嘈盼覀円呀�(jīng)達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)，盡管離完美還有一段距離，但大家確實(shí)比軍訓(xùn)前更加能吃苦耐勞。再也聽(tīng)不到抱怨聲了，當(dāng)聽(tīng)到站十分鐘軍姿的`命令時(shí)，大家都齊刷刷地站好，一動(dòng)不動(dòng)，額頭上的汗珠順著臉頰滴落；解散時(shí)，我們不再匆匆忙忙地分開(kāi)，而是眼含不舍地望著彼此。
這次嚴(yán)謹(jǐn)而有趣的軍訓(xùn)，我感到我對(duì)它產(chǎn)生了深深的喜愛(ài)，相信在未來(lái)的日子里我會(huì)有更大的進(jìn)步！我一定能夠成功地完成軍訓(xùn)任務(wù)！
教官軍訓(xùn)心得體會(huì)13
二〇xx年九月十三，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嶄新的舞臺(tái)，面對(duì)一群稚氣未脫的面孔，時(shí)代的新寵——九零后，如何去管理，怎樣去訓(xùn)練……未知的難題接踵而至，是麻煩更是一個(gè)挑戰(zhàn)、一種鍛煉，像是一道坎，跨過(guò)去那就是勝利，倒下來(lái)便是失敗。對(duì)于在部隊(duì)接觸的種種情況，平日里我還是有所留意，所以雖然我經(jīng)驗(yàn)有限，但是我依然信心滿滿。軍訓(xùn)前，我認(rèn)真的準(zhǔn)備教案，不斷的練習(xí)隊(duì)列動(dòng)作，提高自身的組訓(xùn)能力，同時(shí)也向以前帶過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取在軍訓(xùn)中使同學(xué)們能在一定程度上增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志，鍛煉抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成良好的紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。無(wú)論是對(duì)于教官還是學(xué)生而言，軍訓(xùn)的過(guò)程都是充滿艱辛但是伴隨歡樂(lè)的。面對(duì)烈日炎炎，頂著秋風(fēng)涼雨，我對(duì)新生依然嚴(yán)格要求，他們也一樣的認(rèn)真訓(xùn)練。作為一名教官，不光要會(huì)教動(dòng)作、嚴(yán)明紀(jì)律，更是要在學(xué)生堅(jiān)持不下的時(shí)候做好思想工作，提高學(xué)生參訓(xùn)的積極性，端正學(xué)生對(duì)于軍訓(xùn)的態(tài)度。真正達(dá)到國(guó)防教育的目的，提高大學(xué)新生的軍事素質(zhì)，同時(shí)為其進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的意志品質(zhì)基礎(chǔ)。
回想整個(gè)軍訓(xùn)的始末，我從中總結(jié)出了以下幾個(gè)方面：
一、自身能力的提高
�。ㄒ唬┧臅�(huì)教學(xué)方面的鍛煉
帶軍訓(xùn)，最基本的是要求作為一名教官具備“會(huì)講、會(huì)做、會(huì)教、會(huì)做思想工作”的素質(zhì)。通過(guò)一系列的隊(duì)列教學(xué)，不僅僅提高了自身的隊(duì)列素養(yǎng)，更是培養(yǎng)的自己的組訓(xùn)實(shí)訓(xùn)能力。在有限的軍訓(xùn)時(shí)間里，如何高效的施訓(xùn)，是一個(gè)值得深思熟慮的問(wèn)題，需要每天合理的計(jì)劃，以及每次訓(xùn)練結(jié)束之后詳細(xì)的反思存在的'不足以及改進(jìn)教學(xué)的方式方法；面對(duì)一群稚氣的臉龐下面青春的叛逆、張揚(yáng)、積極、自尊……自然而然會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，諸如訓(xùn)練中的冒泡青年、消極訓(xùn)練、自我要求松散、集體觀念淡薄……作為一名教官，必然要合理的利用時(shí)間，或是訓(xùn)練過(guò)程中，或是訓(xùn)練的間隙，對(duì)整個(gè)連隊(duì)經(jīng)常性的做好思想工作，對(duì)于個(gè)別人也要合情合理的進(jìn)行教育引導(dǎo)。只有這樣才能在訓(xùn)練中進(jìn)步、成長(zhǎng)，提高整個(gè)連隊(duì)的集體素質(zhì)。
軍訓(xùn)半個(gè)月下來(lái)，四會(huì)的能力得到了很大的提高，強(qiáng)化了自身的語(yǔ)言組織能力，提升了自身的隊(duì)列素質(zhì)水平，大大改善了做思想工作的能力。
（二）組織管理方面的加強(qiáng)
軍訓(xùn)的匯報(bào)表演還穿插了手語(yǔ)操以及軍體拳的節(jié)目，軍訓(xùn)的間隙，配合學(xué)校組織了新生的合唱比賽。如何組織人員
編隊(duì)分組，以及做好軍歌嘹亮晚會(huì)的人員安排和主持工作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，因?yàn)槎际浅醮谓佑|，不太熟悉流程。但是通過(guò)請(qǐng)教教員，并且與其他教官協(xié)調(diào)，最后合理的分配人員，為最后的匯報(bào)表演高效的配置人力資源，還是在結(jié)束的那天展示出來(lái)了各個(gè)方陣的訓(xùn)練成果。對(duì)于軍歌嘹亮合唱比賽，我主動(dòng)承擔(dān)了合唱比賽的主持工作，并且協(xié)同校學(xué)生會(huì)完成了女主持人的篩選工作，利用每天訓(xùn)練結(jié)束之后的時(shí)間加班加點(diǎn)撰寫(xiě)主持稿，并積極地多次與搭檔練習(xí)臺(tái)詞，最后迎來(lái)了校方對(duì)于主持工作的肯定，并合理組織方隊(duì)人員的抽調(diào)配置參加合唱比賽。對(duì)于合唱比賽的圓滿結(jié)束，大家都是有目共睹的。
通過(guò)這些工作，我得到了更多額外的鍛煉，對(duì)于近兩千人的人員管理配置，組織能力方面收獲甚多；第一次面對(duì)這么多人的主持，臨場(chǎng)應(yīng)變和語(yǔ)言組織能力方面也加強(qiáng)很多。
二、自身存在的不足
�。ㄒ唬┨幨虏粔蛏髅�
軍訓(xùn)過(guò)程中，管理這群家中的“小皇帝”、“小公主”，就要去應(yīng)對(duì)他們的小性格、小脾氣、“臭毛病”……這些方面所帶來(lái)的問(wèn)題雖然之前有所準(zhǔn)備，但是在現(xiàn)實(shí)的訓(xùn)練中，仍然有很多始料未及的麻煩，由于女生比例較大，很多事情接踵而至。有些女生臨場(chǎng)暈倒，甚至還有心理因素導(dǎo)致的“被暈倒”；有些學(xué)生消極訓(xùn)練，因?yàn)橐恍┥眢w的小毛病就不愿意參加訓(xùn)練，
甚至謊稱(chēng)病情缺訓(xùn)；還有些學(xué)生之間產(chǎn)生隔閡，訓(xùn)練結(jié)束后發(fā)生肢體摩擦，甚至群毆�！幚磉@些突發(fā)事件，第一次的時(shí)候往往是最忙亂的，能否做到自己首先冷靜至關(guān)重要，作為教官，需要自身沉著之后才能更加合理的解決問(wèn)題。
在處理這些小麻煩方面，我個(gè)人暴露出來(lái)不少問(wèn)題：
1、遇到事情不夠沉著；
2、處理問(wèn)題不夠盡善盡美；
3、面對(duì)九零后的個(gè)性，換位思考不足。
（二）配置不夠合理
軍訓(xùn)中期，挑選隊(duì)列素質(zhì)較好的同學(xué)，進(jìn)行明確分工，可以加快訓(xùn)練進(jìn)度，提高訓(xùn)練效果。但是在訓(xùn)練中，對(duì)于人員挑選，我只是以隊(duì)列動(dòng)作水平選拔合適的班排骨干，并未考慮骨干自身的教學(xué)能力，所以中間出現(xiàn)個(gè)別班排在進(jìn)度上拖后腿的現(xiàn)象；在班排的人員數(shù)量分配上，各單位的人數(shù)與骨干實(shí)際的組訓(xùn)能力不太符合，使得個(gè)別骨干出現(xiàn)力不從心的現(xiàn)象。每天回去我都會(huì)總結(jié)一天的工作，所以這些問(wèn)題還是得到了很好的解決，使得總體進(jìn)度在計(jì)劃之內(nèi)。
骨干選拔以及人員配屬的工作凸顯出的問(wèn)題，反映了我個(gè)人對(duì)于合理配置人力資源的把握不夠完善。
三、下一步的打算
（一）強(qiáng)化隊(duì)列素養(yǎng)
在今后的隊(duì)列訓(xùn)練中，摒棄固步自封的陋習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次的訓(xùn)練，端正自身態(tài)度，最大化的利用好短暫的操課
時(shí)間，規(guī)范隊(duì)列標(biāo)準(zhǔn)，糾正孤僻動(dòng)作，在隊(duì)列組訓(xùn)施訓(xùn)方面不斷提高指揮能力水平。
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“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也”。面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活中的問(wèn)題，我會(huì)三思而行，多向其他同志學(xué)習(xí)出色的方面，改變自身的缺點(diǎn)，特別是在突發(fā)事件面前，培養(yǎng)自己的沉著度。盡量做到遇事能夠泰然自若，臨危不亂，處事不驚。
（三）合理配置資源
人力資源，需要合理配置，才能做到人盡其才，才盡其用，人事相宜，最大限度地發(fā)揮人力資源的作用。在工作中堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：
1、能級(jí)對(duì)應(yīng)原則，使人員能力與擔(dān)任的角色相匹配；
2、優(yōu)勢(shì)定位原則，使人員能夠被安置到最有利于發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)的崗位上；
3、動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)原則，使得能級(jí)對(duì)應(yīng)與優(yōu)勢(shì)定位實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡。
天空愈晴，星辰愈燦爛，短暫的軍訓(xùn)后，作為教官我的各方面得到了很好的鍛煉，我將把當(dāng)教官所收獲的一切轉(zhuǎn)化成前行的指路明燈和涓涓動(dòng)力，激勵(lì)自己在未來(lái)的人生道路上——直掛云帆濟(jì)滄海！
教官軍訓(xùn)心得體會(huì)14
第一段：引言
從槍林彈雨中走出來(lái)的軍人，無(wú)不懷著崇高的使命感和偉大的責(zé)任感。而軍訓(xùn)作為磨礪士氣、強(qiáng)化紀(jì)律的一種方式，對(duì)于每一個(gè)參訓(xùn)學(xué)員都有著重要的意義。而從另一個(gè)角度來(lái)看，軍訓(xùn)同樣對(duì)教官們也是一次難得的歷練和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。本文將從體會(huì)心得、增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力、加強(qiáng)溝通技巧以及提高自身修養(yǎng)等方面，談?wù)勡娪?xùn)對(duì)教官的影響和心得體會(huì)。
第二段：體會(huì)心得
作為教官，參與軍訓(xùn)過(guò)程中可以從指點(diǎn)、教育學(xué)員中獲得許多心得體會(huì)。首先，通過(guò)軍訓(xùn)更加明確自己的職責(zé)和使命。教官代表了軍隊(duì)的形象，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)員的重任。培養(yǎng)新生力量是軍訓(xùn)的根本目標(biāo)，教官們堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格要求自己，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為學(xué)員們樹(shù)立了良好的榜樣。其次，教官學(xué)會(huì)了認(rèn)真傾聽(tīng)和思考。軍訓(xùn)中，學(xué)員們會(huì)遇到各種問(wèn)題和困惑，教官需要通過(guò)傾聽(tīng)和思考，將他們的疑慮化解，“點(diǎn)亮”他們的前進(jìn)之路。而這也進(jìn)一步加深了教官對(duì)學(xué)員需求和問(wèn)題的理解，提高了解決問(wèn)題的能力。
第三段：增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
軍訓(xùn)是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，它要求教官們擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)軍訓(xùn)的錘煉，教官們深刻體會(huì)到了專(zhuān)業(yè)技能的重要性。軍事知識(shí)、戰(zhàn)術(shù)技能、軍事訓(xùn)練方法等是教官必備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，只有掌握了這些才能更好地傳授給學(xué)員們。軍訓(xùn)過(guò)程中，教官們要在復(fù)雜多變的環(huán)境中教學(xué)，增強(qiáng)了他們的應(yīng)變能力和靈活性。同時(shí)，教官們也要時(shí)刻保持形象和紀(jì)律，這促使他們自律性更強(qiáng)，對(duì)待工作更加專(zhuān)注。
第四段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力
軍訓(xùn)是鍛煉教官領(lǐng)導(dǎo)能力的絕佳機(jī)會(huì)。在軍訓(xùn)中，教官要帶領(lǐng)學(xué)員們完成各種任務(wù)和訓(xùn)練，這就要求他們具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力。教官們要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃、組織訓(xùn)練、分派任務(wù)以及協(xié)調(diào)人員，這些都是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的重要環(huán)節(jié)。軍訓(xùn)中，也會(huì)發(fā)生一些學(xué)員之間的沖突和矛盾，教官們要善于處理這些問(wèn)題，化解矛盾，保持隊(duì)伍的.凝聚力和士氣的穩(wěn)定。通過(guò)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，教官們不僅能更好地管理學(xué)員，還能帶領(lǐng)他們?cè)谟?xùn)練中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第五段：加強(qiáng)溝通技巧，提高自身修養(yǎng)
軍訓(xùn)中，教官們與學(xué)員們之間的溝通尤為重要。好的溝通能夠有效地促進(jìn)學(xué)員的成長(zhǎng)，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力。因此，教官們需要具備良好的溝通技巧。溝通不僅包括語(yǔ)言表達(dá)，還包括非語(yǔ)言溝通和心理溝通等方面。通過(guò)軍訓(xùn)，教官們能夠鍛煉和提升自己的溝通技巧，更好地理解學(xué)員們的需求和心理，進(jìn)而能更好地引導(dǎo)他們。此外，教官們?cè)谲娪?xùn)中也會(huì)受到一定的壓力和挑戰(zhàn)，他們要學(xué)會(huì)保持內(nèi)心的平靜和修養(yǎng)。只有保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，才能更好地面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過(guò)軍訓(xùn)這一特殊的經(jīng)歷，教官們能夠不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，加強(qiáng)溝通技巧以及提高自身修養(yǎng)。對(duì)于教官來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)不僅是肩負(fù)起培養(yǎng)學(xué)員的重任，更是一次重要的歷練和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)軍訓(xùn)，教官們不僅能夠更好地服務(wù)學(xué)員，還能在自身的成長(zhǎng)道路上不斷突破和進(jìn)步。
教官軍訓(xùn)心得體會(huì)15
一次軍訓(xùn)的歷練在我的生涯中，留下了深深的印痕。短短的七天時(shí)間，讓我認(rèn)識(shí)了一群純真，可愛(ài)而且非常優(yōu)秀的弟弟妹妹。你們訓(xùn)練的都很好，作為你們的教官我很滿意。
回憶這七天時(shí)間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我漸漸的融入到了咱們這個(gè)集體，看著你們倔強(qiáng)的面孔，面對(duì)著炎炎夏日，而不斷堅(jiān)持的意志品質(zhì)，我深深的被你們感動(dòng)了，當(dāng)時(shí)我就告訴自己，一定要對(duì)得起你們的這次鍛煉的機(jī)會(huì)，把我所會(huì)的在最短的時(shí)間內(nèi)全部教給你們。教官能力有限，未能使咱們班拿到第一名，在這里向大家說(shuō)聲抱歉。
我答應(yīng)大家的有一件事未能做到，也希望同學(xué)們不要怪我，其實(shí)我回部隊(duì)真的練了，而且對(duì)著手機(jī)選歌什么的，可是最終還是敗在了我的嗓子之下。等以后有機(jī)會(huì)的，我還希望帶著大家一起唱歌，一起玩。
再說(shuō)說(shuō)另一件事情吧，最后一天的'時(shí)候，看到你們哭我也很感動(dòng)，你們的純真，善良，你們的可愛(ài)打動(dòng)了我這顆自認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的心，其實(shí)教官也哭了，只不過(guò)我不想讓你們看到我流淚的樣子，我希望你們永遠(yuǎn)記住教官的笑容，在開(kāi)心時(shí)想想，能夠喜上加喜，在不開(kāi)心時(shí)想想，能夠調(diào)整自己的心情。還有一個(gè)原因呢！借用我戰(zhàn)友的一句話，我的這身軍裝不允許我哭，如果可以，我也想抱著你們痛快的哭一場(chǎng)，因?yàn)槲乙采岵坏媚銈儭?/p>
我還有許多話想說(shuō)，我想單獨(dú)跟每一位同學(xué)好好的聊聊天，之前的那些天我浪費(fèi)了好多可以利用的時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)，為什么時(shí)間這么短暫呢？為什么我不是你們其中的一份子呢。天下沒(méi)有不散的宴席，其實(shí)咱們離得很近，人不能在一起，但心永遠(yuǎn)都是一個(gè)集體，我會(huì)永遠(yuǎn)記住83.825。
有時(shí)間我會(huì)回學(xué)校看你們，也非常歡迎你們到我們部隊(duì)來(lái)玩，來(lái)看看教官生活環(huán)境，到時(shí)候教官用自己的被子，教你們疊被子。
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