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讀《草帽計(jì)》有感
讀完一本書以后，相信你心中會(huì)有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《草帽計(jì)》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《草帽計(jì)》有感1
課文講的是紅軍長(zhǎng)征途中，賀龍帶領(lǐng)戰(zhàn)士用丟掉草帽的辦法引誘敵人上當(dāng)，刻畫出一位臨危不亂、有勇有謀的將領(lǐng)形象。
教學(xué)一開始，我不是讓學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)，而是讓學(xué)生根據(jù)課題質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生把心中的疑問大膽地提出來(lái)，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。然后，引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)自己提出的問題進(jìn)行閱讀、交流，從而解決問題。
在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生了解我軍情況之后，引導(dǎo)學(xué)生揣摩賀龍當(dāng)時(shí)的思考，我采用這樣的句式“賀龍看到 ，心里 ”的句式說(shuō)一說(shuō)。最后再引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)“紅軍聽到白軍相殘殺的`消息后，對(duì)賀龍會(huì)說(shuō)些什么呢？”這些地方的點(diǎn)撥不僅拓展了學(xué)生的思維，而且還培養(yǎng)了學(xué)生良好的思維習(xí)慣。
讀《草帽計(jì)》有感2
在五年級(jí)上學(xué)期中的第5單元寫的都是與智謀相關(guān)的.內(nèi)容，比如說(shuō)《草帽計(jì)》《包公審驢》《諸葛亮少年時(shí)代的故事》等等等等，這些文章都說(shuō)明了他們很有智謀，并且在《草帽計(jì)》中還顯示出了賀龍同志足智多謀、沉著冷靜、將戰(zhàn)斗轉(zhuǎn)敗為勝的情景。下面就讓我來(lái)給大家講講讀了《草帽計(jì)》后的感想與感受吧。
《草帽計(jì)》這篇文章主要寫了賀龍同志帶領(lǐng)一支紅軍隊(duì)伍去擴(kuò)大紅軍的地盤的時(shí)候，碰到了蔣介石的一支白軍隊(duì)伍，天上的飛機(jī)不停地跟蹤，都到了火燒眉毛的時(shí)候了�？墒琴R龍同志鎮(zhèn)定自若，巧妙地運(yùn)用了草帽計(jì)，使敵軍自相殘殺、血肉橫飛、叫苦連天。同時(shí)，也將這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)拋到了九霄云外，并且轉(zhuǎn)敗為勝。贊揚(yáng)了賀龍同志臨危不懼、隨機(jī)應(yīng)變的聰明與智慧。
現(xiàn)在，我感受到了這世間的機(jī)智與謀略。在生活中，我們不是也該向賀龍同志學(xué)習(xí)嗎？在生活的一點(diǎn)點(diǎn)小事中，我們用智謀顯示出聰明；在緊急的情況下，我們用智謀不能轉(zhuǎn)敗為勝嗎？我受益匪淺。
讀《草帽計(jì)》有感3
一、教材分析：
《草帽計(jì)》是北師大版第八冊(cè)“智謀”單元的第一篇主體課文。本文講述的是在長(zhǎng)征途中，賀龍同志在上有敵機(jī)的轟炸，后有追兵的情況下，帶領(lǐng)戰(zhàn)士用丟掉草帽的辦法引誘敵人上當(dāng)，不僅躲過對(duì)方的追擊，還讓誤戴草帽的敵人自相殘殺，最后取得戰(zhàn)斗勝利的故事，刻畫了一位臨危不亂、有勇有謀的將領(lǐng)形象。這篇課文脈絡(luò)清楚，對(duì)事情過程描寫得生動(dòng)形象。全文運(yùn)用了很多成語(yǔ)，增強(qiáng)了語(yǔ)言的'吸引力和表達(dá)效果。
二、設(shè)計(jì)理念：
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐�！币虼耍诮虒W(xué)設(shè)計(jì)上，我重視給予學(xué)生的獨(dú)立思考的空間，“讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣�！蓖瑫r(shí)在設(shè)計(jì)上，重視朗讀和默讀的訓(xùn)練，提高學(xué)生品味語(yǔ)言文字的能力；倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式；注重師生交流互動(dòng)、生生互動(dòng)，體現(xiàn)“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過程�！边@一理念。
讀《草帽計(jì)》有感4
今天我讀了《草帽計(jì)》，它主要講的是有一天賀龍同志率領(lǐng)一支紅軍向貴州進(jìn)發(fā)，白軍死死盯住不放，一面在派飛機(jī)在天上轟炸。
偵查員報(bào)告說(shuō)，后面的`白軍趕來(lái)了，賀龍同志說(shuō)馬上轉(zhuǎn)移，翻過一座大山前面就是平常的草地，賀龍同志然后傳了一道命令全部把草帽放到草地上，戰(zhàn)士們非常驚訝，有的說(shuō)賀龍同志有買什么葫蘆，有的說(shuō)，賀龍同志讓我們這樣做一定有他的道理，戰(zhàn)士們統(tǒng)統(tǒng)把草帽丟在地上，命令馬上轉(zhuǎn)移。
后面一團(tuán)軍趕過來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)草地上都是草帽，都帶上走了，不一會(huì)白軍的飛機(jī)來(lái)了，他看見地上的軍隊(duì)都帶著草帽，印著五星紅旗，對(duì)著白軍轟轟一炸。紅軍聽到這個(gè)消息，拍手稱贊，賀龍同志的神計(jì)妙算。
我的感想是，賀龍同志真聰明，遇到事情要向賀龍同志想辦法，克服辦法。
讀《草帽計(jì)》有感5
二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征留下了許多動(dòng)人的故事和傳說(shuō)。有一次，由賀龍同志率領(lǐng)的部隊(duì)向貴州進(jìn)發(fā)。
當(dāng)時(shí)，驕陽(yáng)似火，天氣酷熱，雖然人人頭上都帶有一頂草帽，但還熱的汗流浹背。突然，天上來(lái)了白軍的飛機(jī)，但賀龍鎮(zhèn)定自若，只是命令部隊(duì)前進(jìn)。
賀龍來(lái)到了一個(gè)山場(chǎng)上，把草帽扔在了路旁。這時(shí)，白軍來(lái)到了這個(gè)山場(chǎng)上，見到這么多的.草帽，頓時(shí)覺得喜從天降（因?yàn)榘总姸紱]有草帽），大家便一窩蜂似得搶草帽去了。
敵人中了計(jì)，都被自己的人一陣狂轟濫炸，炸死了。
讀《草帽計(jì)》有感6
我們班前幾天學(xué)了《草帽計(jì)》，那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，賀龍同志想辦法擺脫白軍的追兵和空襲的故事，是當(dāng)年在驕陽(yáng)似火的情況下，他讓戰(zhàn)士們把草帽扔掉，白軍的`追兵以為是紅軍在倉(cāng)惶逃跑的途中丟掉了帽子，于是都跑過去搶戴草帽，白軍的空軍以為他們是紅軍，于是對(duì)他們狂轟濫炸。
讀完這篇文章，我覺得賀龍同志真是足智多謀，利用白軍怕熱這種心理，實(shí)施了“草帽計(jì)”，這個(gè)計(jì)謀不費(fèi)一兵一卒，就讓敵軍一個(gè)團(tuán)幾乎全軍覆沒。后來(lái)聽老師講解，我才知道，白軍裝備比紅軍好，但不愛動(dòng)腦筋，而我們紅軍雖然裝備差，但動(dòng)腦就有可能占勝敵人。我們一定要學(xué)賀龍?jiān)獛洂蹌?dòng)腦、愛思考。
我希望大家多動(dòng)腦筋，例如許多人老抄題，其實(shí)只要?jiǎng)右粍?dòng)腦，就可以解決；還有一些人，別人說(shuō)什么都相信，就中了別人的計(jì)——生活中，只要你肯動(dòng)腦筋，沒有解決不了的難事。
讀《草帽計(jì)》有感7
今年暑假，我讀了一本書名叫《草帽計(jì)》，這篇文章贊揚(yáng)了賀龍同志臨危不亂、隨機(jī)應(yīng)變的聰明才智。
這篇文章主要寫了：1949年夏天，賀龍帶領(lǐng)紅軍隊(duì)伍由湘西向貴州進(jìn)發(fā)。途中，蔣介石的陸空兩支隊(duì)伍緊緊追趕，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。在這緊要關(guān)頭，賀龍同志選擇了有利地形，讓戰(zhàn)士們將全部草帽丟在路邊。曬得人困馬乏的白軍戴上這些草帽后，竟被自己的飛機(jī)誤當(dāng)作了紅軍，炸得血肉橫飛。最后，賀龍被同志們大大稱贊。
我非常喜歡文章中的這句話：賀龍同志見了，哈哈一笑，馬上命令部隊(duì)迅速轉(zhuǎn)移。這句話寫賀龍同志的`舉止和戰(zhàn)士們形成了鮮明的對(duì)比�？梢�，賀龍同志早已運(yùn)籌帷幄，成竹在胸了。它也充分體現(xiàn)了他的聰明智慧和樂觀精神。所以我喜歡這句話。
阿！讀了這篇文章，我以后也要像賀龍同志一樣，遇到困難冷靜思考，臨危不亂，才能隨機(jī)應(yīng)變。
讀《草帽計(jì)》有感8
今天，我讀了一篇文章——《草帽計(jì)》。
這個(gè)故事講了：1934年，賀龍同志帶領(lǐng)紅軍向貴州進(jìn)發(fā)，天上有敵機(jī)跟蹤轟炸、掃射，后面有敵軍追趕，當(dāng)時(shí)驕陽(yáng)似火，酷熱難熬，在這樣炎熱的天氣下，當(dāng)然希望能有一頂草帽來(lái)遮陽(yáng)，可是，賀龍同志卻命令戰(zhàn)士們丟掉草帽，戰(zhàn)士們盡管極不情愿，但一切行動(dòng)聽指揮，大家還是照做了。后面的白軍趕了上來(lái)，他們沒有草帽，正熱得人困馬乏、眼冒金星，看到紅軍扔下的草帽，連忙一窩蜂似的.搶走草帽，戴在自己頭上。天上的敵機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們，以為是紅軍，趕緊狂轟濫炸、自相殘殺，把白軍打得落花流水。我們的紅軍不費(fèi)一槍一彈，就消滅了一個(gè)團(tuán)的白軍，真是大快人心�。�
讀了這個(gè)故事后，紅軍訓(xùn)練有素，一切行動(dòng)聽指揮的作風(fēng)非常值得我們學(xué)習(xí)，不論在課堂上，還是在活動(dòng)中，我們都需要具備這樣的作風(fēng)，賀龍同志的足智多謀更是讓我欽佩不已，而白軍的愚蠢不禁令我發(fā)笑，我也為紅軍的勝利感到興奮。
讀《草帽計(jì)》有感9
在五年級(jí)的書里，五單元的內(nèi)容最為精彩，我喜歡《草帽計(jì)》里的主人公賀龍同志，他用智謀指揮軍團(tuán)，打倒了白軍。
1934年的那一天，正是驕陽(yáng)似火的時(shí)候。白軍沒有草帽，曬得人困馬乏、筋疲力盡。賀龍同志和戰(zhàn)士們?cè)谏搅种须[蔽，敵軍大致看了一下沒有發(fā)現(xiàn)可疑跡象，就走了。這時(shí)，偵查員前來(lái)報(bào)道說(shuō)后面有一個(gè)團(tuán)的白軍趕上來(lái)了，但賀龍同志聽了只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，和大部隊(duì)走到一個(gè)空闊的山場(chǎng)上，他發(fā)現(xiàn)這里容易被發(fā)現(xiàn)，而且白軍也需要草帽，就命令把草帽扔在路邊。戰(zhàn)士們面面相覷，感到莫名其妙，便七嘴八舌的討論起來(lái)了：有的'說(shuō)這樣；有的說(shuō)那樣；還有的支持賀龍。但一切行動(dòng)聽指揮，大家紛紛把草帽扔在一邊。于是賀龍同志下令：迅速轉(zhuǎn)移部隊(duì)。過了一會(huì)兒，白軍都帶上了紅軍“獻(xiàn)”的草帽，個(gè)個(gè)眉開眼笑追紅軍去了。天上的敵機(jī)看見地上的軍團(tuán)都帶著印有五星紅旗的草帽，便誤認(rèn)為紅軍，于是對(duì)著這批“假紅軍”一陣狂轟濫炸，直打的白軍叫苦連天，紅軍戰(zhàn)士們聽了這個(gè)好消息個(gè)個(gè)拍手稱快，贊賀龍的神機(jī)妙算。
賀龍同志的神機(jī)妙算就好似我去釣魚，那些魚在魚塘里很狡猾，都不輕易咬鉤，我拿來(lái)了一些可以一把一把撒的魚泥和魚食，向魚漂周圍扔去，魚群看見食，警惕地看了看，然后確定了安全再吃。這幫魚看見我的鉤上有魚食，以為也是撒下來(lái)的，便大口大口地吃起來(lái)，浮漂一沉，我立即拉桿，呵！一條條魚就被我用智謀釣上來(lái)了。我們?cè)谏钪杏泻芏酂o(wú)法直接達(dá)成的目標(biāo)，只要肯想辦法，通過其他一些方法也可以做到。
智謀好像一扇大門，如果你能夠巧妙的運(yùn)用它，那么，你就會(huì)成功；如果你笨拙的去使用它，就好似愣拽門把手，那么，你就會(huì)失敗。
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