（精華）基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)15篇
我們心里有一些收獲后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)1
周四在下午公司組織的全員培訓(xùn)，此次的培訓(xùn)計(jì)劃是《會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)》，根據(jù)蔣經(jīng)理對(duì)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)兩個(gè)小時(shí)的介紹，讓我對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)這方面領(lǐng)域擁有更進(jìn)一步的理解，也明白了它在日常生活中的必要性。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)做為經(jīng)濟(jì)與管理不可或缺的一部分，是融入社會(huì)生產(chǎn)制造發(fā)展和管理方法需求而飛速發(fā)展和完備的。在這個(gè)社會(huì)生產(chǎn)過程中，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)一方面對(duì)生產(chǎn)中人力資源、物力資源的使用量及勞動(dòng)產(chǎn)品的總數(shù)開展紀(jì)錄、測(cè)算；另一方面則會(huì)對(duì)生產(chǎn)中的花費(fèi)和勞動(dòng)所得展開分析、控制與審批，以促進(jìn)大家節(jié)省工作消耗，提高效益。也正是因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)生產(chǎn)過程中大家老早就留意到提高效益的.必要性，總體上那就需要有一種以經(jīng)濟(jì)指標(biāo)記錄、測(cè)算、剖析、操縱、審批為核心的經(jīng)濟(jì)發(fā)展管理方面。
在還沒觸碰會(huì)計(jì)專業(yè)這門課程以前，我覺得很多人和我一樣僅有理性的認(rèn)知，盡管它和我們的日常日常生活、學(xué)習(xí)和工作有密切關(guān)系，甚至有的人早已同財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)打了交道了，或是已用過會(huì)計(jì)記賬憑證，或是閱讀文章過財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表。但問到會(huì)計(jì)是什么？大家可能會(huì)說：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)便是寫一寫、算下。通過此次課程的學(xué)習(xí)，我才意識(shí)到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)并沒有那么簡(jiǎn)易。“目標(biāo)管理論”者覺得，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一項(xiàng)具備體現(xiàn)和控制職能經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)管理。而“信息管理系統(tǒng)論”者卻認(rèn)為，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一個(gè)以給予財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)為主體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展信息管理系統(tǒng)。
從上述2個(gè)見解我們能了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一個(gè)數(shù)據(jù)處理方法，從而產(chǎn)生信息內(nèi)容，運(yùn)用這條消息做到提升經(jīng)濟(jì)與管理，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果的工作或主題活動(dòng)。說起企業(yè)管理學(xué)將我們帶到一個(gè)歸納的宏觀經(jīng)濟(jì)世界，那樣會(huì)計(jì)專業(yè)把大家?guī)肓斯芾矸椒ǖ囊粋�(gè)神秘的宇宙，使我們體會(huì)到這些內(nèi)容要在用細(xì)微能量危害一個(gè)企業(yè)。
人類發(fā)展生存與發(fā)展都少不了化學(xué)物質(zhì)，而且他們最關(guān)注的要以最小消耗獲得最大的一個(gè)物資供應(yīng)資本，也就要會(huì)計(jì)專業(yè)造成擁有充沛的原因。與此同時(shí)大家也逐漸意識(shí)到會(huì)計(jì)專業(yè)發(fā)展歷程的含義決不遜于一切一門學(xué)科歷史的，它彰顯了人們用聰明智慧造就了最寶貴的經(jīng)濟(jì)發(fā)展事情。經(jīng)濟(jì)發(fā)展世界很大，會(huì)計(jì)專業(yè)就會(huì)越大。在我們接觸到了這門學(xué)科后，便會(huì)很清楚的發(fā)覺財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和中國(guó)是相互依存，退一步而言，公司從始至終也需要取決于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)�，F(xiàn)階段，伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展全球一體化的高速發(fā)展，高科技技術(shù)日新月異，并不會(huì)遺忘財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，反過來(lái)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)將成為國(guó)際性經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)工作的關(guān)鍵層面，與此同時(shí)必將在會(huì)計(jì)專業(yè)國(guó)際性相互配合中，在治理整頓國(guó)際性社會(huì)秩序中，充分發(fā)揮愈來(lái)愈重要作用。學(xué)習(xí)培訓(xùn)這門學(xué)科的必要性日常生活中的每一個(gè)角落都能被凸顯出去。
提到學(xué)習(xí)培訓(xùn)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)，并不是件容易的事，不過我們學(xué)習(xí)到的并不是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，這便有一定的難度系數(shù)了。在開篇的概論里或許還會(huì)繼續(xù)看明白，到最后就越來(lái)越難了。有時(shí)即使本質(zhì)上搞清楚了，可是一旦來(lái)到現(xiàn)實(shí)生活中就含糊了。
這一次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)盡管時(shí)間很短，但依然讓我收獲了很多知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了大家此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)2
見習(xí)對(duì)于每一個(gè)年輕人來(lái)說都是一件很有意義的事，并且也是十分必要的，在實(shí)踐中可以讓在校大學(xué)生真正意義上的把握專業(yè)技能，校園內(nèi)只有學(xué)到基礎(chǔ)知識(shí)，可是如果要明白自己學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識(shí)能否應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)就必須得到社會(huì)發(fā)展這一講堂中去實(shí)習(xí)，無(wú)論你是哪種技術(shù)專業(yè)，見習(xí)都可以推動(dòng)本身更強(qiáng)更快地發(fā)展趨勢(shì)。
我是一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在校園里學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)自以為非常豐富了，因此我參加了院校統(tǒng)籌安排的一次會(huì)計(jì)見習(xí)，見習(xí)就等于社會(huì)實(shí)踐，在學(xué)校的時(shí)候，我們就是學(xué)習(xí)一些財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，自必須勇于承擔(dān)責(zé)任，但在見習(xí)中我們應(yīng)該手里拿著帳本學(xué)習(xí)帳務(wù)，也要對(duì)自身所做出的賬務(wù)承擔(dān)，因此會(huì)計(jì)見習(xí)可以考驗(yàn)人的，磨煉人，是一次很珍貴的讓自己成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。
在見習(xí)的第一天，指導(dǎo)老師拿到了見習(xí)教材內(nèi)容讓我看，我首先看了一下公司業(yè)務(wù)來(lái)往和情況。我明白在見習(xí)里我能學(xué)會(huì)許多做賬相關(guān)的知識(shí)，能夠?qū)W著做明細(xì)分類賬。指導(dǎo)老師先叫我試著做賬，其實(shí)對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的年輕人來(lái)說，做賬是最基本的一門課程內(nèi)容了，但在見習(xí)中，做賬是要特別仔細(xì)和耐心地，即便有著豐富的基礎(chǔ)知識(shí)，我也不敢有一絲懈怠。
指導(dǎo)老師還跟我說在做賬時(shí)不僅要仔細(xì)還需要堅(jiān)定的信念，要相信自己能搞好這一賬務(wù)，我便迷糊了，一般注重細(xì)節(jié)的人都不太有信心的，由于人在做事兒的時(shí)候都要專心的，如何與此同時(shí)又帶著自信心呢。指導(dǎo)老師就給我介紹了，他跟我說，假如你在做賬務(wù)的時(shí)候很的沒有自信僅有仔細(xì)得話，很用心的都做好了一遍以后，依然會(huì)擔(dān)憂有誤，就反復(fù)地查驗(yàn)，那樣的話工作效能就可想而知了。
聽完具體指導(dǎo)諄諄教誨，我恍然大悟。然后我就先跟隨指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)怎么做賬目，在認(rèn)真觀察的'前提下還特意做個(gè)詳盡的手記，針對(duì)指導(dǎo)老師著重強(qiáng)調(diào)的那一部分進(jìn)行紀(jì)錄，盡管我在學(xué)校也教過這些內(nèi)容，可是具體指導(dǎo)老師講的與在院校學(xué)習(xí)到的也是有差距的，終究指導(dǎo)老師閱歷豐富，有他的具體指導(dǎo)幫我學(xué)的更加全面了。等著我熟悉全部做賬流程后指導(dǎo)老師讓我獨(dú)立自主記賬了，自然我的表現(xiàn)沒給指導(dǎo)老師心寒，很成功的實(shí)現(xiàn)了每一次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)任務(wù)。
此次的會(huì)計(jì)見習(xí)讓我這個(gè)在校大學(xué)生收獲很多的基礎(chǔ)知識(shí)，是一次難忘的工作經(jīng)歷。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)3
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)要以教材為主認(rèn)真學(xué)習(xí)每支認(rèn)真學(xué)習(xí)章節(jié)的內(nèi)容。首先，要探知教材的總體結(jié)構(gòu)。其次，要準(zhǔn)確地理解普適，掌握方法論和原則。本課作為這門專業(yè)基礎(chǔ)課，有關(guān)的釋義很多，對(duì)于這些概念一定要準(zhǔn)確地其含義。只有基本概念抓住準(zhǔn)確了，才更好地理解和掌握其他相關(guān)內(nèi)容。
對(duì)于基本原理、原則和基本公式、固定名詞，一方面要認(rèn)清其內(nèi)容，另一方面要能夠靈活運(yùn)用。如復(fù)式記賬原理、借貸氣學(xué)的記賬規(guī)則、“資產(chǎn)＝負(fù)債＋所有者權(quán)益”的會(huì)計(jì)恒等式等，在編制會(huì)計(jì)分錄和試算平衡表以及編制會(huì)計(jì)報(bào)表等業(yè)務(wù)就中所都有體現(xiàn)。
如借貸記賬法的記賬規(guī)則是“有借必有貸，借貸必相等”，在學(xué)習(xí)時(shí)不僅要體會(huì)其自學(xué)規(guī)則，同時(shí)還要了解為什么會(huì)出現(xiàn)準(zhǔn)則此規(guī)則，此規(guī)則在具體操作當(dāng)中中如何運(yùn)用。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中名詞解釋是解釋一些基本概念的含義，大多數(shù)的概念都是經(jīng)過形成了反復(fù)的理論探究而形成的，回答時(shí)力求準(zhǔn)確，不能望文生義和隱喻。例如名詞“預(yù)提費(fèi)用”，有的學(xué)生認(rèn)為“尚未發(fā)生預(yù)先采集出來(lái)，計(jì)入成本費(fèi)用，在以后？段時(shí)間內(nèi)分期攤銷的費(fèi)用。”這樣解釋“預(yù)提費(fèi)用”有兩個(gè)錯(cuò)誤：一是“尚未發(fā)生”。會(huì)計(jì)核算的會(huì)計(jì)核算基本原則之一是真實(shí)性原則，暴發(fā)要求會(huì)計(jì)核算要以實(shí)際發(fā)生的世界經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為核算內(nèi)容，既然“尚未發(fā)生”，也就不需要核算。
除了一些特殊事項(xiàng)如壞帳損失在沒有實(shí)際發(fā)生時(shí)以外可以預(yù)計(jì)外，對(duì)尚未發(fā)生的經(jīng)濟(jì)政策業(yè)
務(wù)是不能核算的。二是混淆了“預(yù)提費(fèi)用”和“待攤費(fèi)用”的.概念。待攤費(fèi)用是在發(fā)生一次支付款項(xiàng)后，按其受益期在本期和以后各期分期攤銷，而預(yù)提費(fèi)用則是已經(jīng)發(fā)生了繳付耗費(fèi)而尚未支付的款項(xiàng)，因此不存在對(duì)這筆支出的分期攤銷問題。預(yù)提費(fèi)用的真實(shí)含義是本期已經(jīng)發(fā)生了耗費(fèi)，應(yīng)由本期負(fù)擔(dān)，但尚未支付，按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則預(yù)先提取事權(quán)計(jì)入成本費(fèi)用的預(yù)用。
在名詞解釋中較有代表性的另一個(gè)問題是望文生義，沒有很好地理解其含義。例如“借”和“貸”，這兩個(gè)字在運(yùn)用時(shí)雖具有的含義并不是生活當(dāng)中所說中都的借貸，應(yīng)該全面理解，不能望文生義。
理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)操作練習(xí)。由于本課程的實(shí)踐性較佳，而其分析方法又比較抽象，特別是其實(shí)對(duì)于從未接觸過會(huì)計(jì)工作的同學(xué)來(lái)說，更是感到難以理解和掌握。因此，在學(xué)習(xí)中一定中才要側(cè)重理論聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)加強(qiáng)操作練習(xí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力。一定要認(rèn)真完成布置的作業(yè)，操練通過練習(xí)加深對(duì)基本原理和基本原理的理解和掌握，否則就很可能出現(xiàn)出現(xiàn)看書時(shí)好象是懂了，但一做題就不會(huì)的危急情況。
完成一定量的作業(yè)習(xí)是學(xué)好本門課程的關(guān)鍵，因?yàn)榛A(chǔ)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)牽涉到大量的業(yè)務(wù)計(jì)算，只有通過練習(xí)才能理解并掌握。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)的入門課程，通過該課程的學(xué)習(xí)，我從理論上對(duì)會(huì)計(jì)有了既定認(rèn)識(shí)，而使自己了解了會(huì)計(jì)要素，對(duì)適時(shí)會(huì)計(jì)要素進(jìn)一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生了會(huì)計(jì)科目，了解了會(huì)計(jì)分錄、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表，以及核算的基本流程。會(huì)計(jì)是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求而出現(xiàn)的，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的結(jié)果和產(chǎn)物，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算從根本
上說是為相關(guān)人員的決策有用的信息，而日常企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是紛繁復(fù)雜、多種多樣的，為了達(dá)到這一用意，必須對(duì)日常生活的投資業(yè)務(wù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和事項(xiàng)，按一定的要求和方法成功進(jìn)行要求分類，從而產(chǎn)生了會(huì)計(jì)表現(xiàn)形式，會(huì)計(jì)要素是一種粗線條大的類別劃分，因此在會(huì)計(jì)精算要素的基礎(chǔ)上進(jìn)行了進(jìn)一步地劃分，出現(xiàn)了會(huì)計(jì)科目。而會(huì)計(jì)科目中的數(shù)字與重大決策所需要的數(shù)學(xué)公式信息還有很大的差距，這樣還需要會(huì)計(jì)核算程序，對(duì)企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和事項(xiàng)進(jìn)行歸類入科，增編會(huì)計(jì)記賬憑證，然后對(duì)會(huì)計(jì)憑證逐條登記到會(huì)計(jì)賬簿，再由會(huì)計(jì)賬簿基本建設(shè)編制會(huì)計(jì)報(bào)表，從而最終生成重大決策有用的訊息信息，也從而完成了會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督的職能。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的成本核算是以工業(yè)企業(yè)中為主的，而工業(yè)企業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)化學(xué)工業(yè)業(yè)務(wù)就是供→產(chǎn)→銷，即原料采購(gòu)→產(chǎn)品生產(chǎn)→產(chǎn)品銷售三個(gè)環(huán)節(jié)，以上三個(gè)環(huán)節(jié)即為一個(gè)營(yíng)業(yè)周期，資金循環(huán)一次。工業(yè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)比較全面，了解了工業(yè)企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)核算方法和流程，對(duì)其他行業(yè)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算也能觸類旁通，會(huì)計(jì)科學(xué)知識(shí)的科學(xué)研究進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究。
通過基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步體會(huì)到了會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)生活中的重要作用。會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)行政管理的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)揮著基礎(chǔ)關(guān)鍵作用。建立和實(shí)施會(huì)計(jì)制度規(guī)范托拉斯了單位的會(huì)計(jì)核算，量身定制了真實(shí)完整會(huì)計(jì)信息，規(guī)范有序的會(huì)計(jì)環(huán)境和有效的會(huì)計(jì)制度對(duì)經(jīng)濟(jì)的起到有序的發(fā)展健康了重要作用。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)4
時(shí)光如梭，一眨眼，己經(jīng)邁入了第三學(xué)年度，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容全是專業(yè)科目，在其中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是很重要的課程內(nèi)容，通過前幾學(xué)年對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和企業(yè)財(cái)務(wù)課程的學(xué)習(xí)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是通過基礎(chǔ)理論到操作過程的主要變化。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)這類崗位，在研究領(lǐng)域，并不一定多少個(gè)人，更需要的是操作過程好、專業(yè)能力高的優(yōu)秀人才。特別是在做為高職院校學(xué)生們，專業(yè)技能也是我們的立足之本，因此極好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課至關(guān)重要。
從一開始的做賬務(wù)處理，到填好記帳憑證，隨后登賬，再是結(jié)賬，查賬，編制報(bào)表，訂裝等一系列瑣碎的工作，由幾人去完成，這其中的甜酸苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正確實(shí)了解到了什么是會(huì)計(jì)。原先財(cái)務(wù)工作并不是那么這么簡(jiǎn)單，那樣清閑。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的授課方式，讓我覺得很有意思，是三個(gè)人一成分職位開展，有出納崗位，有綜合性會(huì)計(jì)工作崗位和負(fù)責(zé)人職位。我做的都是負(fù)責(zé)人職位，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)全權(quán)負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)工作，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核查，承擔(dān)憑證匯總表編制，總分類賬的備案，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表編制，及其協(xié)助成員開展工作。
上財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，需有“讀書如工作，授課如入崗”的觀念。“專注于測(cè)算，擅于管理方法，勤奮投資理財(cái)”也是我們的崗訓(xùn)。“我講行一定行，說本行我就行，我自信我取得成功”就是我們不會(huì)改變堅(jiān)定的信念。在課堂要備好物件，做為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，丟三落四怎么行！上可以環(huán)節(jié)中一定要集中化歷經(jīng)，緊隨教師思路，一不注意，也不知道下面要干什么了，要追上，就更不容易了。自然還需要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，一定要吧自己工作做恰當(dāng)搞好，才可以讓后邊同學(xué)們的工作中順利開展。
登賬是很磨練人仔細(xì)和耐心地。我做負(fù)責(zé)人職位，應(yīng)該根據(jù)前邊財(cái)務(wù)出納做出來(lái)的記帳憑證，備案丁字賬，歸納，在備案總分類賬，略有粗心大意，就需要返修，一大堆數(shù)據(jù)加加減減，真的是算出來(lái)頭都大了。在帳頁(yè)里的文字?jǐn)?shù)字一定要精確清楚，假如填錯(cuò)得用畫線更改，再蓋上性命章。再之后，編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)，一定要把公式計(jì)算搞清楚。然后將憑證裝訂，梳理帳本，工作中即使全面完成了。但是像上面所說的這種操作步驟一樣，大家這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是教師帶上做，第二遍是負(fù)責(zé)人帶上，第三遍就需要考自己了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，任務(wù)量顯而易見。
“只有經(jīng)歷過，才懂得在其中的.味道”，對(duì)我來(lái)說，可以這么說根據(jù)上財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，實(shí)實(shí)在在的讓我了解了什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)財(cái)務(wù)的見解有了本質(zhì)的更改，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不單單是一份崗位，更是一份仔細(xì)一份細(xì)心一份責(zé)任感=人生理想的闡釋。期待在接下來(lái)歷時(shí)不多的在學(xué)校學(xué)習(xí)中，多上財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，便于使我們能不斷地查缺補(bǔ)漏，這樣比較有助于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)學(xué)精財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)這門課程，為走上社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)5
會(huì)計(jì)是一個(gè)重要的管理工具，無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)都是至關(guān)重要的。我選擇學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，主要是因?yàn)閷?duì)財(cái)務(wù)管理有濃厚的興趣。經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的記錄和分析成了企業(yè)決策的重要依據(jù)。而會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)恰好可以使我了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的同時(shí)也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先，會(huì)計(jì)術(shù)語(yǔ)和概念眾多，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去理解和記憶。其次，會(huì)計(jì)的相關(guān)法規(guī)和準(zhǔn)則繁雜復(fù)雜，需要不斷學(xué)習(xí)和跟進(jìn)最新的變化。最后，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)需要靈活運(yùn)用到實(shí)踐中，理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系是必須要重視的。面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我堅(jiān)持著并通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)克服。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)需要一定的方法和技巧。首先，我注重理論的學(xué)習(xí)，通過不斷閱讀教材和參考書籍，理解和掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的核心概念和原理。其次，我注重實(shí)踐的操作，通過計(jì)算和分析真實(shí)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，鞏固所學(xué)的.會(huì)計(jì)知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活和工作中。最后，我注重思考和總結(jié)，通過對(duì)學(xué)習(xí)過程和成果的反思和總結(jié)，提高自己對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的理解和應(yīng)用水平。
通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，我深刻認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理的重要性。會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)是企業(yè)決策的重要依據(jù)，能夠幫助企業(yè)精確把握財(cái)務(wù)狀況，合理安排資金運(yùn)作。此外，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)還增強(qiáng)了我對(duì)數(shù)字的敏感度和分析能力，培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力。這些都對(duì)我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著積極的影響。
總結(jié)而言，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)不僅是一種技能，更是一種思維方式。無(wú)論是從事財(cái)務(wù)管理工作，還是從事其他領(lǐng)域，掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)都是至關(guān)重要的。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)，更提升了自己的綜合能力。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)領(lǐng)域，努力提升自己的專業(yè)水平，并將所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為企業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他對(duì)財(cái)務(wù)管理感興趣的人，要勇于邁出學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的第一步，相信通過持之以恒的努力，必定會(huì)有所收獲。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)6
在上周大家經(jīng)歷過基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，在長(zhǎng)達(dá)小半年課程的學(xué)習(xí)，大家邁出了第一步。在老師的分配指導(dǎo)下，我們宿舍四人一組正對(duì)面圍繞而坐，便捷了我們之間的探討與學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了合作與交流。在這里也暴露出許多缺陷：
1、對(duì)書籍的基本知識(shí)把握不穩(wěn)固，寫賬務(wù)處理時(shí)應(yīng)翻開書核實(shí)，對(duì)條文所屬賬務(wù)處理不太清楚。
2、對(duì)一些帳本不太熟悉，有找不到方向的感覺了，在登賬時(shí)總會(huì)栽跟頭。
3、不論是寫會(huì)計(jì)分錄或是登賬時(shí)也不能著急，不然就會(huì)出差錯(cuò)，對(duì)于此事務(wù)必多點(diǎn)耐心、仔細(xì)，學(xué)好了解。
曾經(jīng)我以為會(huì)計(jì)憑證這一章節(jié)需在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)前學(xué)的，因?yàn)樗饕v述了會(huì)計(jì)憑證登記時(shí)規(guī)則、方法與需要注意的事宜。教師卻這樣說就這樣布置的，在它以后學(xué)習(xí)培訓(xùn)，它有益于增強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)發(fā)生問題和解決方案的第一印象，能夠體現(xiàn)實(shí)踐的價(jià)值。在帳本紀(jì)錄中錯(cuò)誤文字?jǐn)?shù)據(jù)，選用畫線銷戶并更改，即劃線更正法；在記帳憑證中：數(shù)字填寫不正確就已經(jīng)登數(shù)據(jù)，正確數(shù)字選用紅色字體更改發(fā)，罷了登數(shù)據(jù)，正確數(shù)字選用填補(bǔ)登記法；學(xué)科文字和不正確時(shí)使用紅字更正法。
會(huì)計(jì)實(shí)操中，一般采用畫線付款方法進(jìn)行結(jié)賬，月結(jié)是通欄單底線、年結(jié)是通欄雙底線。最后訂裝帳本時(shí)，需要注意干凈整潔，頁(yè)與頁(yè)的連貫性，以防帳頁(yè)的流失，避免隨意抽換帳頁(yè)，也方便賬目間的核查。
通過此次實(shí)踐我了解知識(shí)和能力的培養(yǎng)，實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)的意義。在以后的'學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)要增強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)理解與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而且學(xué)好擴(kuò)展與其技術(shù)專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)好與人溝通、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，向別人求教，有合作團(tuán)隊(duì)合作精神。提高專業(yè)技能與素質(zhì)，能在這里技術(shù)專業(yè)的工作崗位上綻放光芒。讓有所準(zhǔn)備的當(dāng)下來(lái)迎接的精彩明日！
為了能更好地了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在日常工作中的工作任務(wù)，這樣有利于具體與基礎(chǔ)理論緊密結(jié)合，也能更好地融入社會(huì)的需求，大家設(shè)立了成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容。
一開始成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)給人的感覺很新鮮的，不覺得累，也知道會(huì)計(jì)成本的必要性，它無(wú)論對(duì)于企業(yè)或是一名財(cái)務(wù)人員都是非常重要的，越到后來(lái)越感覺累了，因?yàn)橐恢毙杩匆恍⿺?shù)據(jù)信息讓人感覺很疲倦，但是同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)許多問題，那就是平時(shí)在課堂教學(xué)中并沒有搞懂問題，由于在課堂上老師教的很裂縫，都沒有辦法接受的很透亮，但通過綜合實(shí)訓(xùn)我明白了許多，理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，把課堂教學(xué)里邊的不正確和一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)問題都搞得很清晰，作為一名會(huì)計(jì)系的學(xué)生們，基礎(chǔ)問題也是非常重要的。會(huì)計(jì)成本最重要的就是要能算分配率，之前在課堂上教師注重時(shí)沒有什么意識(shí)，也沒什么深刻的理解。但在是實(shí)踐里我卻漸漸地明白了教師的內(nèi)涵。在綜合實(shí)訓(xùn)中我遇到了許多問題，例如正在做輔助生產(chǎn)費(fèi)用的核算與分派時(shí)讓我苦惱了了，直接分配法是最簡(jiǎn)單，最難是交互分配法，剛做的時(shí)候不知道該怎么落筆，平時(shí)就學(xué)不好，之后實(shí)踐時(shí)，自己慢慢去看書，慢慢摸索，我才發(fā)現(xiàn)了什么時(shí)候該對(duì)外開放分派，何時(shí)不計(jì)入向定額比例法損耗，也讓我明白了一件事，基礎(chǔ)理論務(wù)必和實(shí)踐融合才是好的學(xué)習(xí)的方法。通過五周成成本會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)你對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有了更多的了解，知道財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的必要性。無(wú)論怎樣說經(jīng)過這次實(shí)踐，我收獲了好多好多，不論是專業(yè)技能上，或是為人處事上，都獲益匪淺。五周時(shí)長(zhǎng)也不是特別長(zhǎng)，卻讓我收獲了很多物品，還對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)更為感興趣了。
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一轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就過去了，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)這門課程也將結(jié)束了，回頭看看，因?qū)?huì)計(jì)學(xué)習(xí)的向往與追求來(lái)到恒企教育，在這里有老師的細(xì)心教導(dǎo)，同學(xué)們的虛心學(xué)習(xí)，我感覺挺有學(xué)習(xí)氛圍的，在這里可以讓你不由自主的學(xué)習(xí)起來(lái)，你不知道的可以問老師，老師可以在任何時(shí)候?yàn)槟憬獯鹉闼岢龅膯栴}，不會(huì)因?yàn)椴荒蜔┚凸室馔泼�，在恒企沒有這樣的事情發(fā)生。
記得我剛上課的時(shí)候，開始學(xué)習(xí)的一門課程是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，雖然我以前沒有接觸過會(huì)計(jì)，只是有時(shí)候會(huì)看一些有關(guān)這方面的書，在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我感覺學(xué)起來(lái)還是比較輕松的，基本能掌握老師上課所講的東西，下課后有時(shí)間還會(huì)看下書溫習(xí)一下，老師每次布置的作業(yè)能較好的完成，有時(shí)候可能因?yàn)槲野滋煲习鄾]有多余的時(shí)間去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，作業(yè)要等幾天才做。
我每天盡量一定會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書，熟悉老師所講的.東西，哪怕只有10分鐘的時(shí)間也要看一下，這樣過幾天不看書，老師所講的東西也不會(huì)忘記。
上課的時(shí)候我會(huì)盡量在課堂上掌握老師所講的知識(shí)，因?yàn)槲抑乐挥猩险n才能十分有精力去學(xué)，其他的時(shí)間基本上都放在工作上了，上課的時(shí)間對(duì)我來(lái)說很寶貴，所以我很珍惜。
上課之外的時(shí)間我會(huì)盡量利用星期二四六的時(shí)間去看書，在我上班的桌子上會(huì)看到一本會(huì)計(jì)的書，沒事的時(shí)候會(huì)拿出來(lái)看一下，充分利用好時(shí)間，有時(shí)候忙起來(lái)基本上就不會(huì)看了，如果說你要用一段時(shí)間去學(xué)習(xí)一下，那是不太可能，可以說幾乎是很少有這個(gè)空閑的時(shí)間。會(huì)計(jì)學(xué)起來(lái)其實(shí)還蠻簡(jiǎn)單，只要你利用好時(shí)間去學(xué)，用心去學(xué)，你就會(huì)學(xué)好的。
在恒企學(xué)習(xí)，這里的教育資源是豐富的，只要你想學(xué)沒有學(xué)不好的，要相信自己。
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從6月13日逐漸，到6月15日止。我參加了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的開放課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，榮幸聆聽了王老師達(dá)茂旗老師的課及兩位老師和一些學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的授課具體內(nèi)容的一些見解，覺得獲益匪淺。此次開放課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)我而言主要包括以下幾個(gè)方面功效，其一影響了自己的一些教育理念。其二影響了對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)課堂教學(xué)的軟件了解。其三明白了一些具體教學(xué)策略。
一、教育理念的變化：
�。ㄒ唬⿻�(huì)計(jì)教學(xué)的全局性見解
會(huì)計(jì)專業(yè)課堂教學(xué)不僅僅是授課財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本知識(shí)，同學(xué)們要解決困難不太可能只應(yīng)用財(cái)務(wù)知識(shí)，對(duì)于其他專業(yè)知識(shí)綜合理解與應(yīng)用，才可以讓學(xué)生提升問題解決能力，甚至包括學(xué)生們的管理方法溝通交流等工作能力。這包括了對(duì)財(cái)務(wù)的了解，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是立足于公司的，因此對(duì)財(cái)務(wù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)務(wù)必根植于公司這一土壤層。因此任何一個(gè)有關(guān)財(cái)務(wù)的實(shí)例在所難免涉及到公司所屬的行業(yè)特性，公司所處經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，公司發(fā)展的趨勢(shì)等。因此教學(xué)過程中授課的財(cái)務(wù)知識(shí)包含后邊提到的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用。
�。ǘ⿻�(huì)計(jì)教學(xué)中教師個(gè)人素養(yǎng)與課程內(nèi)容的銜接工作
教育是“傳導(dǎo)、授教、答疑解惑”過去我們所授課學(xué)科的重心是授教、答疑解惑在學(xué)科的授課當(dāng)中添加個(gè)人看法。由于對(duì)會(huì)計(jì)基本的認(rèn)知，對(duì)大學(xué)教學(xué)中的最基本了解是孩子已經(jīng)形成了自己的人生觀人生觀。我盡量沒去危害，沒去更改。但通過劉老師的課詳細(xì)介紹，我發(fā)現(xiàn)了老師們的個(gè)人素養(yǎng)直接影響課程內(nèi)容自身的品質(zhì)，而正確個(gè)人見解的傳遞能夠給學(xué)生們并對(duì)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)培訓(xùn)有很大幫助。
二、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)課堂教學(xué)的新認(rèn)識(shí)
�。ㄒ唬⿻�(huì)計(jì)教學(xué)的理論和實(shí)際的應(yīng)用的新認(rèn)識(shí)
這兒的理論實(shí)踐運(yùn)用并不只是會(huì)計(jì)記帳、帳本備案等技術(shù)難題。應(yīng)用實(shí)踐中的重要應(yīng)該是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的理解。尤其是對(duì)非會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的管理學(xué)專業(yè)，她們將來(lái)要面臨的是真真正正運(yùn)轉(zhuǎn)的公司，因此會(huì)計(jì)考證一定要和這種結(jié)合在一起。在重視專業(yè)能力技術(shù)性性的'同時(shí)，重視學(xué)生們解決困難能力的提升。解決問題一定要運(yùn)用到日常生活當(dāng)中，這就需要老師對(duì)現(xiàn)在社會(huì)現(xiàn)階段具體情況的充分了解，此外，對(duì)公司的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的全面了解也是有重要作用。
�。ǘ⿻�(huì)計(jì)學(xué)科的認(rèn)知
新手入門難、新手入門之后同一水準(zhǔn)層級(jí)的不斷比較多，橫著課程內(nèi)容比較多。這也是王老師對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的認(rèn)知。這一樣啟迪了我在會(huì)計(jì)教學(xué)中對(duì)不同學(xué)科的了解，除開會(huì)計(jì)專業(yè)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是深度類課程以外。其余財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等都屬于平行面課程內(nèi)容。
三、對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)策略具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
根據(jù)哪種方法提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性？學(xué)生們作為一個(gè)學(xué)會(huì)思考個(gè)體的。什么樣的知識(shí)能引起她們一同的熱情，其一是真正就是他們的興趣愛好所屬，其二是跟他們說財(cái)務(wù)的關(guān)鍵使用價(jià)值。王老師課程內(nèi)容概論現(xiàn)代化理論和通俗性2個(gè)特性融于一體，從而形成了她的一套相對(duì)性固定不動(dòng)的方式。在其中水滸108將的引進(jìn)，引起同學(xué)興趣愛好。課程內(nèi)容假如和學(xué)生有興趣的具體內(nèi)容結(jié)合在一起，學(xué)習(xí)的積極性勢(shì)必會(huì)被激發(fā)出來(lái)。其它的課程內(nèi)容之中根據(jù)
�。ǘ└鶕�(jù)互動(dòng)課堂教學(xué)生學(xué)習(xí)方法
“授之以魚，比不上授人以漁”學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)到一切專業(yè)學(xué)習(xí)，并深層次進(jìn)到學(xué)習(xí)的重要因素，怎樣提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，王老師的導(dǎo)入方式通常是交學(xué)生們“LEARN HOW TO LEARN”。啟迪她們用心感受，根據(jù)互動(dòng)形式：比如是多少崗位由于毫無(wú)價(jià)值被時(shí)代拋棄。教師授課隨后讓學(xué)生明確提出他們對(duì)于那些被淘汰以及新發(fā)生職業(yè)的的認(rèn)知。從而指導(dǎo)學(xué)生掌握會(huì)計(jì)職業(yè)以及對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)再次加強(qiáng)學(xué)習(xí)及自身學(xué)習(xí)的方向的討論與思考。
�。ㄈ┞殬I(yè)道德的教學(xué)貫徹始終
修身養(yǎng)性、康家、施政、定天下。這也是王老師討論人性的引進(jìn)。財(cái)務(wù)的職業(yè)道德基本建設(shè)是經(jīng)濟(jì)管理與財(cái)務(wù)工作的最基本階段，是會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的根本保障，而財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德的塑造從大學(xué)觸碰財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)前進(jìn)行培養(yǎng)是非常必要的都是至關(guān)重要的。但這種培養(yǎng)不該只是進(jìn)入財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)職業(yè)道德這一這一章節(jié)必須授課的，它應(yīng)當(dāng)落實(shí)到全部會(huì)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)中。
3天學(xué)習(xí)的時(shí)間也不長(zhǎng)，但通過3天課程的學(xué)習(xí)提升教學(xué)質(zhì)量是有十分挑戰(zhàn)性的，但從這一段學(xué)習(xí)過程中真真正正觀點(diǎn)的更改，思維的發(fā)展，眼界的擴(kuò)寬對(duì)未來(lái)教育教學(xué)工作挺有功效。學(xué)海無(wú)涯，希望能在將來(lái)多給予這種會(huì)計(jì)專業(yè)老師交流的機(jī)會(huì)，乃至別的課程一同交流的機(jī)會(huì)。這將會(huì)對(duì)未來(lái)會(huì)計(jì)專業(yè)課堂教學(xué)有很大幫助。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)9
根據(jù)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己擁有一點(diǎn)兒零星感受，覺得會(huì)計(jì)分錄內(nèi)容其實(shí)是最難學(xué)習(xí)，具體操作中也是非常難掌握的。可是，個(gè)人覺得知識(shí)學(xué)習(xí)就好似建筑樓房，也要打建‘路基’，即可修建摩天大廈。基本假如不足堅(jiān)固，那樣蓋得越大，坍塌的風(fēng)險(xiǎn)性也就越大。直到最后，造成一頭霧水，難以精確把握。所以我覺得，入門學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
第一章內(nèi)容是很簡(jiǎn)單的，基本就是對(duì)本書的內(nèi)容歸納，所以建議只需大致了解就可以的。但有會(huì)計(jì)基本假設(shè)內(nèi)容要重點(diǎn)把握，由于會(huì)計(jì)基本假設(shè)是財(cái)務(wù)上進(jìn)行核對(duì)、計(jì)量檢定和的報(bào)告一個(gè)前提條件，算得上是會(huì)計(jì)學(xué)科的一個(gè)基本，因此個(gè)人覺得務(wù)必銘記而且還要深刻理解。會(huì)計(jì)要素是假定中的關(guān)鍵因素，行為主體一旦明確，核心目標(biāo)、服務(wù)目標(biāo)也隨之確認(rèn)了，一切會(huì)計(jì)活動(dòng)都是基于這一行為主體展開的的'�？墒牵蠹倚枰⒁獾氖菚�(huì)計(jì)要素可不一定相當(dāng)于法律關(guān)系主體的。一般，法律關(guān)系主體一定是會(huì)計(jì)要素的，但會(huì)計(jì)要素可未必是法律關(guān)系主體的。這一點(diǎn)一定要分辨了解，二者萬(wàn)萬(wàn)不能搞混的。
會(huì)計(jì)要素確認(rèn)后，名正言順生存下來(lái)自然是要造成經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并且這個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一定會(huì)是可持續(xù)發(fā)展的。一旦一個(gè)企業(yè)不能正常長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)主營(yíng)，那么這樣的會(huì)計(jì)要素一定是出了問題，存活也就得到了威協(xié)。但是，要是直接假定一個(gè)會(huì)計(jì)要素是不能夠開展長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)的，非常明顯是一個(gè)不正確，會(huì)欺詐經(jīng)濟(jì)決策個(gè)人行為。因此，假定長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)是不用的。
但是，擁有會(huì)計(jì)分期才能使不一樣會(huì)計(jì)要素?fù)碛凶鲑~的前提，進(jìn)而才出現(xiàn)應(yīng)收款、應(yīng)對(duì)、折舊費(fèi)、攤銷費(fèi)等會(huì)計(jì)處理方法。因而，可以看出，有效開展會(huì)計(jì)分期也是非常重要的。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)分錄上也應(yīng)當(dāng)成為大家留意的一個(gè)關(guān)鍵。
最終，以上一切個(gè)人行為都需要根據(jù)表格，用相對(duì)應(yīng)貸幣來(lái)進(jìn)行計(jì)量檢定，展示給使用人一組有意義的數(shù)據(jù)信息。因此，選擇合適的貸幣去反映所感說明的一切，不會(huì)給用戶產(chǎn)生欺騙，因此也是很重要的。
根據(jù)深刻領(lǐng)會(huì)和經(jīng)典練習(xí)題協(xié)助加強(qiáng)，堅(jiān)固把握，把基本知識(shí)推出的更加牢靠。那樣，在后續(xù)學(xué)習(xí)的過程中，才能夠確保方向上不容易比較嚴(yán)重偏失，針對(duì)問題的認(rèn)知上才會(huì)更精確。擁有這一切，你知識(shí)體系才會(huì)更堅(jiān)固，才能打建得更又高又大。
除此之外，在堅(jiān)固把握基本知識(shí)后學(xué)習(xí)的過程中，需注意對(duì)傳統(tǒng)文化靈便把握，應(yīng)以不會(huì)改變?nèi)?yīng)萬(wàn)變。但是，俗話說得好：“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，慢慢體會(huì)到基本學(xué)習(xí)的意義。
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會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)計(jì)方案心得有一種“物品”一去不復(fù)返，不會(huì)因人主觀性潛意識(shí)而變化。她既給大家留下幸福，留下希望，也留下的記憶傷疤，錢財(cái)沒有了能夠賺回來(lái)，但是這個(gè)所謂“物品”是用錢也買不到，那便是大家時(shí)時(shí)刻刻都在享受的時(shí)間也，而我卻不知她寶貴。
工程項(xiàng)目會(huì)計(jì)成本，這個(gè)學(xué)期觸碰的一門新課程，說新但應(yīng)該十分熟悉。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是人生中必不可少的一種去算計(jì)方式或方法。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)給我的第一的感覺是記賬，對(duì)花銷進(jìn)行一個(gè)歸納，便于使自己對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)狀況有一個(gè)進(jìn)一步了解，哪里需要開展改進(jìn)，開展怎樣改變，對(duì)當(dāng)前的'公司的財(cái)務(wù)怎樣做下一步計(jì)劃。
經(jīng)過這次課題設(shè)計(jì)，教會(huì)了我怎樣做最基本的大體的記賬法，如借貸記賬法。借貸記賬法是一種復(fù)式記賬法，這其中的基本上關(guān)鍵點(diǎn)，以“借”和“貸”做為做賬標(biāo)記，體現(xiàn)資金調(diào)整變化和結(jié)論。借貸記賬法把每一賬戶左側(cè)要求為“借貸方”，右側(cè)要求為“借貸方”，因此賬戶結(jié)構(gòu)特點(diǎn)就劃分成借貸方、借貸方和賬戶余額三部分。以“有借必有貸，借款必相同”當(dāng)作做賬標(biāo)準(zhǔn)。為了能明確賬戶相互關(guān)系，事先地體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)在沒有計(jì)入帳戶以前，需先借貸記賬法。所說賬務(wù)處理，指的是對(duì)每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)按復(fù)式記賬的需求，列報(bào)應(yīng)借、應(yīng)貸帳戶以及額度的一種會(huì)計(jì)記錄。借貸記賬法基本要求是：在研究經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的前提下，明確應(yīng)記賬戶名稱及做賬方位；借貸方帳戶寫上上漲，借貸方帳戶寫上下滑，帳戶后邊列報(bào)額度。以及還對(duì)會(huì)計(jì)記賬憑證、帳本與做賬擁有基本了解，親自動(dòng)手感覺經(jīng)濟(jì)發(fā)展者味道了。會(huì)計(jì)記賬憑證指的是在財(cái)務(wù)核算中，為記述經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)、確立保密責(zé)任，具有一定文件格式并成為做賬根據(jù)書面的證明。會(huì)計(jì)記賬憑證按照其用途不一樣，分成會(huì)計(jì)原始憑證和記帳憑證兩大類。從里邊我收獲了怎樣收款憑據(jù)、付款憑證、收款憑證等。
時(shí)間過得真就快一眨眼一個(gè)學(xué)期又準(zhǔn)過完了，可是我在這個(gè)學(xué)期留下了什么值得懷念的回憶，不經(jīng)過的感嘆，全球事物的變化通常與自己的想像大相庭徑，方案趕不上變化。好好的珍惜面前，將自己該做的事情用自己好的心態(tài)來(lái)完成。
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紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行 。短短十天的實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西，看到了自己的對(duì)會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)掌握得很少。所謂會(huì)計(jì)行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會(huì)計(jì)最重要還是經(jīng)驗(yàn)，但是這次的實(shí)習(xí)改變了我的想法，理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì)計(jì)的專業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必須掌握的如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會(huì)沒有頭緒的！其實(shí)無(wú)所謂說哪個(gè)更重要，哪個(gè)比較不重要，而是應(yīng)該兩者兼優(yōu)最好。
實(shí)習(xí)的第一天，剛好是工人發(fā)工資的時(shí)候，所以只幫忙發(fā)了工資。從第二天開始，有兩天多的時(shí)間是完工產(chǎn)品入庫(kù)并審核，這一部分比較的枯燥，做的是比較基礎(chǔ)的工作，因?yàn)橛胸?cái)務(wù)軟件，所以只要將各個(gè)車間近一個(gè)月來(lái)的生產(chǎn)的產(chǎn)成品的款號(hào)。完工數(shù)量以及經(jīng)手人員。日期等有關(guān)的信息錄入軟件的供應(yīng)鏈模塊中即可，但是做好這項(xiàng)工作是很需要耐心。而且要細(xì)心，不然很容易就可能輸入錯(cuò)誤的信息。這一部分不僅涉及以后的產(chǎn)品銷售收入核算，也涉及工人工資的計(jì)算，影響成本的計(jì)算。在做這一部分的時(shí)候，覺得比較枯燥，但是也不敢懈怠，害怕出錯(cuò)，體會(huì)到會(huì)計(jì)工作所需要的細(xì)心和耐心。
完成了產(chǎn)品的入庫(kù)，接下來(lái)做的是審核原始憑證。編制會(huì)計(jì)分錄。填制記帳憑證，這是一項(xiàng)連續(xù)的工作。剛開始審核原始憑證的時(shí)候有些無(wú)所適從，不知從何下手，幸虧有別人手把手教，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對(duì)一些信息而已，如果原始憑證登記合理。合規(guī)，審核起來(lái)就會(huì)比較省力。但是日常的.業(yè)務(wù)中因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都了解在業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)應(yīng)該進(jìn)行怎樣的填制手續(xù)，才能進(jìn)行會(huì)計(jì)的入賬。在我審核的時(shí)候，手續(xù)欠缺的經(jīng)常發(fā)生在原料采購(gòu)。辦公用品等的采購(gòu)，經(jīng)常是缺少購(gòu)買物料申請(qǐng)單和實(shí)物入庫(kù)單。如果發(fā)生這種情況，就必須與協(xié)調(diào)相關(guān)的部門補(bǔ)齊手續(xù)，因此審核起來(lái)，就比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
會(huì)計(jì)分錄的編制不像想象中的那么簡(jiǎn)單：只是有借必有貸，借貸必相等。當(dāng)然這是大原則，但是要做好。做規(guī)范，只是這樣還是不夠的在做會(huì)計(jì)分錄的時(shí)候?qū)W到的東西是最多的，在做一筆費(fèi)用業(yè)務(wù)的時(shí)候，不知道是歸入制造費(fèi)用還是管理費(fèi)用，單就依據(jù)原始的單據(jù)二者均可。這時(shí)候問了那里的會(huì)計(jì)人員，她跟我講了一下有關(guān)這筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，我才明白過來(lái)。公司車輛的運(yùn)費(fèi)處理問題：如果是運(yùn)載物料和原材料用于產(chǎn)品的生產(chǎn)，必須歸入制造費(fèi)用。而如果是公司人員的出差的車輛費(fèi)則應(yīng)該作為管理費(fèi)用處理。做完這筆業(yè)務(wù)，我發(fā)現(xiàn)能夠比較好地做好會(huì)計(jì)分錄必須對(duì)整個(gè)公司的生產(chǎn)運(yùn)作有一定的了解，這樣才能夠處理好每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。 接下來(lái)出現(xiàn)是一些細(xì)節(jié)的問題：做涉及兩個(gè)以上帳戶的會(huì)計(jì)分錄的時(shí)候，我總是把它做成兩個(gè)簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)分錄，雖然這不是原則性的錯(cuò)誤，但是這明顯地是記帳手續(xù)復(fù)雜了，而且也不利于集中反映一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全面情況。還有就是一些實(shí)務(wù)的問題：收付款項(xiàng)經(jīng)常有零頭，零頭一般都是沒有支付或收取，我在做分錄的時(shí)候，把這一點(diǎn)也忽略了，也沒有認(rèn)真再看一下這筆業(yè)務(wù)的款項(xiàng)到底是如何處理的，就直接地把款項(xiàng)做成銷售收入或是現(xiàn)金存款的減少，到最后去看他們?cè)纫呀?jīng)做好的記賬憑證，才知道零頭是這樣處理的：未收的零頭一般做成營(yíng)業(yè)外支出，相應(yīng)地未支付的零頭做成營(yíng)業(yè)外收入。而這時(shí)做好的記賬憑證已經(jīng)都打印出來(lái)了，我又回頭去軟件數(shù)據(jù)庫(kù)里先將會(huì)計(jì)分錄改正確，最后重新打印。本來(lái)這些應(yīng)該一個(gè)半天就能弄好，但是因?yàn)椴皇煜�。老出錯(cuò)，又折騰了快一個(gè)下午。
因?yàn)樵紤{證已審核好了，會(huì)計(jì)分錄也做完了，填制記帳憑帳就輕松許多（編制會(huì)計(jì)分錄和填制記帳憑證是同時(shí)進(jìn)行的）。記賬憑證中重要的是如何寫摘要才能簡(jiǎn)明達(dá)意，我試寫了好幾筆業(yè)務(wù)后才覺得慢慢地上手了。這個(gè)比較容易。 銷售訂單入庫(kù)也相對(duì)簡(jiǎn)單一些，也只是錄入相關(guān)的信息，xxx財(cái)務(wù)軟件的使用，一些繁雜的處理都是由軟件自動(dòng)生成，關(guān)于銷售稅，只要在訂單類型里輸入是否含稅就行，像一些含稅的訂單，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)生成產(chǎn)成品的含稅單價(jià)�？偨痤~等等。 實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：
1、課上學(xué)習(xí)沒有把知識(shí)很好地串起來(lái)，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣，是分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開始。
在學(xué)以致用方面很需要努力。
2、畢竟只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)這門專業(yè)課，只能說是很皮毛的東西，專業(yè)知識(shí)還是很欠缺的，會(huì)計(jì)囊括的東西是很多。
實(shí)習(xí)的時(shí)候也有不少認(rèn)識(shí)：
1、做會(huì)計(jì)需要理清思路，像在建賬的時(shí)候，要對(duì)整個(gè)建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來(lái)有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問題上卡住，反反復(fù)復(fù)，總得不到解決。
而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會(huì)重復(fù)，比較枯燥，很需要耐心。
2、會(huì)計(jì)在一個(gè)公司涉及的范圍說小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金。財(cái)務(wù)的管理，會(huì)計(jì)從一個(gè)側(cè)面可以監(jiān)督一個(gè)公司的生產(chǎn)情況，比如從完工產(chǎn)品入庫(kù)單可以了解一個(gè)車間。組別的生產(chǎn)效率，生產(chǎn)進(jìn)度。
會(huì)計(jì)一方面也很反映一個(gè)公司的制度是否完善，我實(shí)習(xí)的公司因?yàn)槭莿偝闪?年，近年有整合，剛達(dá)到一般納稅企業(yè)的要求，企業(yè)剛建賬，很多會(huì)計(jì)制度還不是很完善，像老出現(xiàn)原始憑證中購(gòu)買申請(qǐng)單和物料入庫(kù)驗(yàn)收單手續(xù)不全的情況，也有制度不健全的因素。
3、財(cái)務(wù)軟件在會(huì)計(jì)上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了，可以省去人工地做許多簡(jiǎn)單瑣碎的流程，也能完成一些比較復(fù)雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財(cái)務(wù)軟件。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)12
會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會(huì)生產(chǎn)中，會(huì)計(jì)一方面對(duì)生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計(jì)算；另一方面則要對(duì)生產(chǎn)過程中的耗費(fèi)和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動(dòng)耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。正是因?yàn)樵谏鐣?huì)生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計(jì)算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟(jì)管理工作。
在還沒有接觸會(huì)計(jì)學(xué)這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認(rèn)識(shí)，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會(huì)計(jì)打過交道，或者已使用過會(huì)計(jì)憑證，或者閱讀過會(huì)計(jì)報(bào)表。但問到我們會(huì)計(jì)是什么？我們也許會(huì)說：會(huì)計(jì)就是寫寫、算算。通過學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)并不是那么簡(jiǎn)單。 “管理活動(dòng)論 ”者認(rèn)為，會(huì)計(jì)是一項(xiàng)具有反映和控制職能的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。而 “信息系統(tǒng)論 ”者則認(rèn)為，會(huì)計(jì)是一個(gè)以提供財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。從以上兩個(gè)觀點(diǎn)我們可以理解會(huì)計(jì)是一個(gè)數(shù)據(jù)處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個(gè)信息達(dá)到加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動(dòng)。 要說管理學(xué)把我們帶入一個(gè)概括的宏觀的世界，那么會(huì)計(jì)學(xué)就把我們帶入了管理的一個(gè)微觀世界，讓我們感受到這些知識(shí)是在用細(xì)微的力量影響一個(gè)企業(yè)。（對(duì)會(huì)計(jì)的理解）
人類社會(huì)生存和發(fā)展都離不開物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費(fèi)取得最大的物資財(cái)富，這也就讓會(huì)計(jì)學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。經(jīng)濟(jì)世界有多大，會(huì)計(jì)學(xué)就有多大。當(dāng)前，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會(huì)遺忘會(huì)計(jì)，相反會(huì)計(jì)將成為全球性經(jīng)濟(jì)管理工作的重要方面，同時(shí)也必將在會(huì)計(jì)學(xué)國(guó)際協(xié)調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟(jì)秩序中，發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。學(xué)習(xí)這門課程的重要性在生活中的每個(gè)角落都會(huì)被凸現(xiàn)出來(lái)。（我認(rèn)為是這門學(xué)科的意義）
說到學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，這絕對(duì)是一項(xiàng)不容馬虎的過程。在我剛學(xué)習(xí)該課程的時(shí)候，以為學(xué)習(xí)它不過就是背背定義就可以了，可在之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，要想學(xué)好這門課，要在理解的'基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。特別在向我們介紹供應(yīng)過程、生產(chǎn)過程、銷售過程的核算和財(cái)務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個(gè)賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結(jié)合前面的知識(shí)來(lái)準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)。
在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)細(xì)節(jié)致命的學(xué)科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達(dá)到學(xué)習(xí)要求的。因?yàn)樗且婚T技術(shù)很強(qiáng)的課程，主要闡述會(huì)計(jì)核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對(duì)于它的學(xué)習(xí)，要按教材章節(jié)順序，循序漸進(jìn)地進(jìn)行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個(gè)方法體系。對(duì)于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結(jié)構(gòu)以及有關(guān)數(shù)字的來(lái)龍去脈，都要細(xì)致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。例如，我們?cè)诖_定費(fèi)用是管理費(fèi)用還是制造費(fèi)用時(shí)，一定要認(rèn)清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當(dāng)購(gòu)入材料驗(yàn)收入庫(kù)注明后，才能記入物資采購(gòu)。而這樣特別對(duì)我們這些初學(xué)者來(lái)說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有一定的難度，許多同學(xué)在學(xué)了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。誠(chéng)然，困難不能否認(rèn)，但只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會(huì)贏來(lái)成功的曙光。天道酬勤嘛！
還記得在學(xué)習(xí)第一章時(shí)，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應(yīng)付一下了事，反正重點(diǎn)在后面幾章，但會(huì)計(jì)學(xué)也是重理論的，它主要是闡述會(huì)計(jì)核算的原理，包括會(huì)計(jì)的基本理論和會(huì)計(jì)核算方法的原理。因此，學(xué)習(xí)時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會(huì)計(jì)核算方法時(shí)，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù)；既要學(xué)會(huì)應(yīng)當(dāng)怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對(duì)其原理的學(xué)習(xí)。教材中在闡述會(huì)計(jì)核算原理和各種核算方法時(shí)多配以實(shí)例，這樣使我們通過實(shí)例更好地理解和掌握原理，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。它還要求我們善于將總論中闡述的會(huì)計(jì)核算的基本理論與后面闡述的會(huì)計(jì)核算具體方法的運(yùn)用結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通，以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和掌握，達(dá)到為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)會(huì)計(jì)課程打好基礎(chǔ)的目的。
死板，以前這個(gè)詞我們總定義給會(huì)計(jì)，可我還要說自從學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)后，知道活學(xué)活用才是實(shí)質(zhì)。所謂活學(xué)活用，是指對(duì)課程內(nèi)容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會(huì)計(jì)分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實(shí)際情況，而在調(diào)整時(shí)，要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因?yàn)橹挥信嗽�，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法，發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用，以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和掌握。
學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個(gè)詞來(lái)概括是毫不夸張的。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)來(lái)說，也是心里有 “數(shù) ”。對(duì)于會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)來(lái)說，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢？但是我們不能忽視雖然會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)目前學(xué)的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無(wú)我有人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得，所以在學(xué)習(xí)期間別想的太多了，把握這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)才是最重要的。 “世上無(wú)難事、 只怕有心人 ”“ 事在人為 ”。我們應(yīng)該努力、盡心的去做事吧！ 我想大家經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)能清楚客觀的認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)學(xué)這個(gè)學(xué)科的概貌，能看到它的發(fā)展前景
媽媽的理解：
1、會(huì)計(jì)及會(huì)計(jì)學(xué)的含義
2、這門課的重大意義
3、自己學(xué)習(xí)的體會(huì)
如：會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)細(xì)節(jié)致命的學(xué)科，要認(rèn)真掌握好它的章節(jié)體系，弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。特別在向我們介紹供應(yīng)過程、生產(chǎn)過程、銷售過程的核算和財(cái)務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個(gè)賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結(jié)合前面的知識(shí)來(lái)準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)。
會(huì)計(jì)學(xué)也是重理論的，它主要是闡述會(huì)計(jì)核算的原理，包括會(huì)計(jì)的基本理論和會(huì)計(jì)核算方法的原理。因此，學(xué)習(xí)時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會(huì)計(jì)核算方法時(shí)，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù)。
學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的相關(guān)理論后，要學(xué)會(huì)活學(xué)活用。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因?yàn)橹挥信嗽�，才能舉一反三，才能根據(jù)具體情況運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法，發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用。
要學(xué)精學(xué)深，出類拔萃。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)13
我是一名大學(xué)生，主修會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)考試中，我遺憾地沒有通過，需要進(jìn)行補(bǔ)考。這次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)讓我意識(shí)到，我需要反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在補(bǔ)考之前，我決定重點(diǎn)復(fù)習(xí)那些我在原考試中表現(xiàn)較差的知識(shí)點(diǎn)。我重新翻閱了教材、筆記和之前的作業(yè)，同時(shí)查找了一些相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。我還與同學(xué)一起參加了補(bǔ)習(xí)班，這樣就有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。此外，我制定了一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。
第三段：補(bǔ)考中的挑戰(zhàn)和解決方法。
在補(bǔ)考過程中，我發(fā)現(xiàn)自己面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間壓力是一個(gè)問題，因?yàn)槲倚枰瑫r(shí)復(fù)習(xí)其他科目的考試。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，我合理安排時(shí)間，將更多的時(shí)間投入到基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)上。其次，我遇到了一些難題，難以理解和解決。這時(shí)，我主動(dòng)尋求幫助，向老師和同學(xué)請(qǐng)教，他們給了我很多有益的建議和解釋。通過這樣的.努力，我逐漸掌握了那些困擾我的知識(shí)點(diǎn)，并取得了進(jìn)步。
第四段：補(bǔ)考后的感悟和收獲。
補(bǔ)考之后，我對(duì)自己的表現(xiàn)感到滿意。盡管我不能確定我是否能夠通過補(bǔ)考，但我知道自己為此付出了努力，并且在復(fù)習(xí)和應(yīng)對(duì)考試的過程中學(xué)到了很多。首先，我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)基礎(chǔ)性的課程，它對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。第二，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了考試，更應(yīng)該是為了理解和應(yīng)用知識(shí)。通過這次補(bǔ)考，我對(duì)這門學(xué)科有了更深入的理解和啟發(fā)，我更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的決心。
第五段：總結(jié)和展望。
通過此次補(bǔ)考，我不僅在知識(shí)上取得了一定的進(jìn)步，更重要的是我改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我意識(shí)到只有付出更多的努力和時(shí)間，才能取得更好的成績(jī)。對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作，我將更加重視基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。同時(shí)，我也希望通過這篇文章，給正在經(jīng)歷類似困擾的同學(xué)一些啟發(fā)和鼓勵(lì)，相信只要堅(jiān)持努力，就一定能夠取得好的成績(jī)和成長(zhǎng)。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)14
會(huì)計(jì)政策變更是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過程中常常面臨的挑戰(zhàn)之一。作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生，我有幸學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)政策變更的相關(guān)知識(shí)，并實(shí)際參與了實(shí)踐項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了會(huì)計(jì)政策變更的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，就學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)政策變更的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)政策變更的過程中，我了解到會(huì)計(jì)政策變更是企業(yè)在特定情況下對(duì)會(huì)計(jì)政策進(jìn)行調(diào)整和改變的行為。正如《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》規(guī)定的那樣，會(huì)計(jì)政策變更應(yīng)當(dāng)遵循一定的原則和程序。通過學(xué)習(xí)相關(guān)理論和案例，在課堂中我了解了會(huì)計(jì)政策變更的各種方式和方法，包括變更會(huì)計(jì)估計(jì)、會(huì)計(jì)估計(jì)變更、會(huì)計(jì)政策變更和基礎(chǔ)會(huì)計(jì)政策變更等。我深刻認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐中正確進(jìn)行會(huì)計(jì)政策變更對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)告和經(jīng)營(yíng)決策具有重要的影響。
為了進(jìn)一步了解和應(yīng)用會(huì)計(jì)政策變更的知識(shí)，我參與了一項(xiàng)實(shí)踐項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)大型制造企業(yè)的會(huì)計(jì)政策變更咨詢服務(wù)。在這個(gè)項(xiàng)目中，我作為一個(gè)小組的一員負(fù)責(zé)對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)政策進(jìn)行研究和分析，并提出相應(yīng)的建議。通過調(diào)研、訪談和資料收集，我深入了解了企業(yè)的會(huì)計(jì)政策現(xiàn)狀和存在的問題。在與企業(yè)負(fù)責(zé)人和會(huì)計(jì)師的交流中，我學(xué)到了很多有關(guān)會(huì)計(jì)政策的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考。
通過參與實(shí)踐項(xiàng)目，我對(duì)會(huì)計(jì)政策變更有了更深入的'理解，并得到了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。首先，正確理解和把握會(huì)計(jì)政策變更的性質(zhì)和意義是進(jìn)行會(huì)計(jì)政策變更的前提。在實(shí)踐中，我們需要根據(jù)實(shí)際情況和需要調(diào)整會(huì)計(jì)政策，而不是為了滿足短期經(jīng)濟(jì)目標(biāo)而進(jìn)行無(wú)謂的變更。其次，會(huì)計(jì)政策變更需要遵循一定的程序和規(guī)則，以確保財(cái)務(wù)報(bào)告的真實(shí)和可比性。在實(shí)踐中，我們需要充分了解相關(guān)法規(guī)和準(zhǔn)則，并嚴(yán)格執(zhí)行。最后，會(huì)計(jì)政策變更需要與企業(yè)的戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)相一致。在實(shí)踐中，我們要緊密結(jié)合企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營(yíng)決策，科學(xué)制定和調(diào)整會(huì)計(jì)政策，以支持企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)政策變更對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告和經(jīng)營(yíng)決策的重要性。正確理解和應(yīng)用會(huì)計(jì)政策變更的理論和方法，將為企業(yè)提供更準(zhǔn)確、可靠和有用的財(cái)務(wù)信息，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力。同時(shí)，會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，以適應(yīng)和應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)政策變更帶來(lái)的挑戰(zhàn)和變化。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在會(huì)計(jì)領(lǐng)域成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)15
我大概用了一個(gè)星期的時(shí)間也把一本基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的書籍全面地學(xué)完了；盡管大學(xué)本科也開基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)課程內(nèi)容（大家大學(xué)本科專業(yè)開課是大雜會(huì)，啥都有）但這一周課程的學(xué)習(xí)比那時(shí)候一學(xué)期學(xué)效果都很好！而不再只是了解“有借必有貸，借款必相同”了！關(guān)鍵感受列報(bào)如下所示：
一、資產(chǎn)和負(fù)債的概念能從那樣了解：“昨日”、“今日”、“明日”。這三個(gè)各自相匹配界定中2個(gè)分號(hào)分離的具體內(nèi)容。
二、盈利這一會(huì)計(jì)要素只是非常值得是日常主題活動(dòng)個(gè)人經(jīng)營(yíng)所得，并且為包含其他業(yè)務(wù)收入；花費(fèi)亦同。但之后本年利潤(rùn)中計(jì)算出來(lái)的'總收益包含其他業(yè)務(wù)收入和長(zhǎng)期投資，并且也包含計(jì)入當(dāng)期損益的公允價(jià)值變動(dòng)損益表，如交易性金融資產(chǎn)公允價(jià)值變動(dòng)盈利。
三、做賬務(wù)處理時(shí)，務(wù)必首先分辨屬于哪種經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)（籌集資金、購(gòu)置、生產(chǎn)制造、市場(chǎng)銷售、成效計(jì)算）才可以清楚地分辨所涉及的會(huì)計(jì)分錄。
四、稅金記錄牽涉到2個(gè)會(huì)計(jì)分錄：期間費(fèi)用和運(yùn)營(yíng)應(yīng)交稅費(fèi)。稅金該記入那一個(gè)會(huì)計(jì)分錄的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)是不是立即和經(jīng)營(yíng)有關(guān)。因此記入運(yùn)營(yíng)應(yīng)交稅費(fèi)的稅金有：增值稅、消費(fèi)稅稅率、城市規(guī)劃建設(shè)維護(hù)保養(yǎng)稅及教育附加費(fèi)和資源稅。其余稅金記入期間費(fèi)用。但企業(yè)增值稅不計(jì)算一切會(huì)計(jì)分錄，由于增值稅是價(jià)外稅，主營(yíng)業(yè)務(wù)收入中不包括企業(yè)增值稅，所以不用將企業(yè)增值稅記入花費(fèi)。
五、學(xué)完了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)，才最終明白賬務(wù)處理程序，即會(huì)計(jì)循環(huán)。如今好想去企業(yè)里見習(xí)，在司法實(shí)踐中加深學(xué)習(xí)！
以上這些僅是我一點(diǎn)鄙見，還希望各位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)同事指導(dǎo)不正確的地方，以相互學(xué)習(xí)、深入探討財(cái)務(wù)知識(shí)！
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