學(xué)生心得初中家長(zhǎng)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的學(xué)生心得初中家長(zhǎng)，歡迎大家分享。
學(xué)生心得初中家長(zhǎng)1
自從孩子升入初二，我在家庭教育方面有了不少新的領(lǐng)悟。在參加了學(xué)校舉辦的一場(chǎng)關(guān)于家庭教育的講座，讓我深受啟發(fā)。講座中提到的很多觀點(diǎn)和方法，都讓我反思自己過往的教育方式。
初二是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，學(xué)習(xí)的科目增多，難度也加大。我意識(shí)到不能只關(guān)注孩子的成績(jī)，更要注重培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)能力和方法。我開始鼓勵(lì)孩子做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。
在家庭中，我努力為孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。每天晚上，我會(huì)盡量放下手機(jī)和電視，陪孩子一起學(xué)習(xí)。我們會(huì)一起討論問題，分享彼此的想法。
孩子正值青春期，性格和心理都在發(fā)生變化。講座讓我明白，要多傾聽孩子的心聲，尊重他的想法和選擇。當(dāng)他遇到困難或者挫折時(shí)，我不再急于批評(píng)指責(zé)，而是先給他一個(gè)溫暖的擁抱，讓他感受到我的支持和理解。
我也更加注重孩子品德和價(jià)值觀的培養(yǎng)。日常生活中，通過一些小事引導(dǎo)他學(xué)會(huì)感恩、誠信、友善。比如，鼓勵(lì)他幫助鄰居老人提重物，讓他明白幫助他人能帶來快樂。
對(duì)于孩子的`興趣愛好，我不再以學(xué)習(xí)為借口加以限制，而是鼓勵(lì)他在課余時(shí)間發(fā)展自己的特長(zhǎng)。
通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。作為家長(zhǎng)，我要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，用更科學(xué)、更合理的方式教育孩子。
我相信，只要我用心陪伴，用愛引導(dǎo)，孩子一定能在初二這個(gè)重要的階段健康成長(zhǎng)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生心得初中家長(zhǎng)2
在初一開學(xué)之際，有幸參加了學(xué)校組織的關(guān)于家庭教育的講座，讓我對(duì)孩子初中階段的家庭教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。
作為家長(zhǎng)，我深知家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。初中是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，他們開始面臨更多的學(xué)業(yè)壓力、社交挑戰(zhàn)以及自我認(rèn)知的轉(zhuǎn)變。在這個(gè)階段，家庭所給予的支持、引導(dǎo)和教育顯得尤為重要。
講座中提到，要給予孩子足夠的信任和尊重。以往，我可能會(huì)過度干涉孩子的學(xué)習(xí)和生活，認(rèn)為這是對(duì)他的關(guān)心。但現(xiàn)在我明白了，過度的干涉可能會(huì)削弱孩子的自主能力和自信心。我們應(yīng)該相信孩子有能力處理好自己的事情，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予建議和引導(dǎo)，而不是替他們做決定。
營造良好的`家庭氛圍也是至關(guān)重要的。一個(gè)充滿愛、理解和包容的家庭環(huán)境，能夠讓孩子感受到溫暖和安全，從而更有勇氣去面對(duì)外界的挑戰(zhàn)。我們家庭成員之間要相互尊重、相互支持，避免在孩子面前發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵，為孩子樹立積極的榜樣。
在學(xué)習(xí)方面，我們不能僅僅關(guān)注成績(jī)，更要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法。鼓勵(lì)孩子多問問題，多思考，幫助他們建立起自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)，也要合理安排孩子的課余時(shí)間，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，能夠有足夠的休息和娛樂，做到勞逸結(jié)合。與孩子的溝通也是一門藝術(shù)。要學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，理解他們的想法和感受。不能總是以家長(zhǎng)的權(quán)威來壓制孩子，而是要以平等的姿態(tài)與他們交流，讓孩子愿意與我們分享他們的喜怒哀樂。
通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過程，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在孩子初中這一重要階段，我將努力調(diào)整自己的教育方式，與孩子共同成長(zhǎng)，為他的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)更加注重自身的成長(zhǎng)，不斷提升自己的教育理念和方法，陪伴孩子度過一個(gè)充實(shí)、快樂且有意義的初中生活。
學(xué)生心得初中家長(zhǎng)3
初中學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,他們處于一種半成熟、半幼稚、半服從、半逆反、半獨(dú)立、半依賴、半封閉、半開放、青春期萌動(dòng)、渴望異性交往的特殊年齡段。在這個(gè)年齡結(jié)構(gòu)的孩子最容易走向極端，所以這個(gè)階段對(duì)整個(gè)人生人格魅力的奠定起著非常重要的作用。針對(duì)這個(gè)年齡群的孩子來說，我們父母要能降低自身的身段以平等的心態(tài)，與子女交流溝通，深入了解他們的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)他們幼稚錯(cuò)誤的想法及行為要進(jìn)行合理化的引導(dǎo)，而不是一味的批評(píng)和阻攔，那只會(huì)適得其反使他們更加的走向叛逆、封閉的境地。猶如洪水決口時(shí)來勢(shì)洶涌，光靠堵截是欄擋不住，只能順勢(shì)合理化的引導(dǎo)才能使他們健康平穩(wěn)的奔向茫茫的人生大河。
作為一個(gè)家長(zhǎng)必須在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，要做一個(gè)表里如一的人，要做到一個(gè)有責(zé)任心、敢擔(dān)當(dāng)、有目標(biāo)、有控制力、有愛心的人，并要求他也必須做這樣的一個(gè)人。孩子在這個(gè)年齡段已經(jīng)有了自己獨(dú)立的想法和行為沖動(dòng)，只要是有利于孩子健康成長(zhǎng)的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一個(gè)獨(dú)立行動(dòng)的機(jī)會(huì)，使他們能有獨(dú)立的機(jī)會(huì)處理問題，其中家長(zhǎng)可以提出合理化的建議與指導(dǎo)，尊重孩子自己選擇如何處理問題，并勇于承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這樣使孩子才能對(duì)這個(gè)世界及自身的不足有深刻的認(rèn)識(shí)，幫助分析總結(jié)實(shí)踐中的不足與優(yōu)勢(shì)，對(duì)孩子的社會(huì)能力及心理有很大的幫助。
在初中階段要孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要做出一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)生活日程表，如：幾點(diǎn)起床、刷牙洗臉，幾點(diǎn)寫作業(yè)，幾點(diǎn)休息等，要每天嚴(yán)格認(rèn)真按照日程表行事才能養(yǎng)成良好的'習(xí)慣，良好的習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生。要讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)掌握自己的自控能力，比如如何調(diào)節(jié)看動(dòng)畫片或玩游戲與寫作業(yè)的調(diào)節(jié)控制及時(shí)間的控制等，使孩子在一個(gè)勞逸相接，積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長(zhǎng)。在此對(duì)所有代課的老師真心地說聲謝謝！也非常感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供這次難能可貴培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，萬分感謝！倉促之筆還望見晾。
學(xué)生心得初中家長(zhǎng)4
我是汪xx的家長(zhǎng)，我的孩子今年初三年級(jí)了。三年來，她在學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的共同幫助下，很快適應(yīng)了初中的學(xué)校生活，漸漸養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為了一名合格的中學(xué)生。我對(duì)學(xué)校的高效管理、對(duì)各位老師的辛勤勞動(dòng)、對(duì)班主任給予孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝。在此，就孩子的家庭教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。
家庭是孩子生活的重要環(huán)境，對(duì)孩子良好的行為養(yǎng)成和優(yōu)秀品格塑造起著極為重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)，讓她在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
良好培養(yǎng)品德，重視心靈成長(zhǎng)。良好的品德對(duì)孩子一生至關(guān)重要，從孩子小時(shí)候，我就特別注重對(duì)良好品德的誘導(dǎo)，力求用多種途徑和方式讓她懂得并踐行文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛與尊重他人等良好行為舉止規(guī)范。在她步入初中，又及時(shí)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)格、盡快消除考試緊張情緒的方法、還有用贊同代替嫉妒來面對(duì)比自己優(yōu)秀的同學(xué)觀點(diǎn)。到現(xiàn)在，孩子的`心理能力有了很大進(jìn)步，心智水平也有很大提高。
傳承國學(xué)經(jīng)典、推進(jìn)國學(xué)教育。從初中開始，我堅(jiān)持在她學(xué)習(xí)空余時(shí)間帶她誦讀國學(xué)經(jīng)典，用15到20分鐘時(shí)間親自教導(dǎo)，通過領(lǐng)讀、帶讀、熟讀、誦讀，循序漸進(jìn)的指導(dǎo)孩子習(xí)誦國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，現(xiàn)已背完《百家姓》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》《神童詩》，《笠翁對(duì)韻》上半卷和《古文觀止》部分章節(jié)。
圍繞紅色主題，培養(yǎng)優(yōu)秀品格。為弘揚(yáng)愛國主義精神，引導(dǎo)孩子以革命先輩為榜樣，培養(yǎng)愛憎分明的熾熱情感和堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)品格，從初中開始，我就為孩子專門訂購了紅色主題與傳統(tǒng)經(jīng)典連環(huán)畫近百本，內(nèi)容包括《敵后武工隊(duì)》、《紅巖》、《南征北戰(zhàn)》、《穆桂英掛帥》、《岳飛傳》等。書中優(yōu)美的畫面、簡(jiǎn)短的文字、催人奮進(jìn)的故事，讓孩子更加緬懷革命者的光輝業(yè)績(jī)，極大增強(qiáng)了孩子民族自豪感和愛國主義情操。
初中階段，我引導(dǎo)她讀《雷鋒》、《方志敏》、《錢學(xué)森傳》、《朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)》（王樹增著），有時(shí)我和她談諸葛亮的《出師表》，《史記》的《報(bào)任安書》，莊子的《逍遙游》，有時(shí)介紹毛澤東詩詞，有時(shí)和她談蘇軾、杜甫、辛棄疾詩詞。通過這些交流，及早的為孩子從小樹立文化自信和民族自信打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和良好的開端，有益于她在今后的生活中，樹立正確的人生觀與世界觀。也是希望她在今后的學(xué)習(xí)、生活中，遇到困難不氣餒，在挫折中能堅(jiān)持，在面對(duì)大千世界時(shí)，能不崇洋媚外。
積極配合學(xué)校的教學(xué)措施，在學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持以學(xué)校的教學(xué)措施為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)、更新教育觀念與教育方法，積極與班主任、教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。每天監(jiān)督孩子，獨(dú)立自主按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我經(jīng)常和她談“他山之石可以攻玉”，課本就是最好的他山之石，要先領(lǐng)會(huì)了課本，再慢慢擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍和興趣。在不復(fù)習(xí)資料上，不可廣泛的聽信廣告和書商，大量的去做課外作業(yè)而忽視課本本身的內(nèi)容�，F(xiàn)在，她對(duì)各學(xué)科興趣濃烈，學(xué)習(xí)成績(jī)保持在優(yōu)秀行列。
教育孩子，是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我愿與學(xué)校共同努力，爭(zhēng)取把她培養(yǎng)成為一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人才。
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