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在升旗儀式上國旗下的學(xué)生代表演講稿（通用10篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對我們的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的在升旗儀式上國旗下的學(xué)生代表演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在升旗儀式上國旗下的學(xué)生代表演講稿 1
同學(xué)們：
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的.旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán)；一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第27屆奧運(yùn)會上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎？當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們！
國旗，在新世紀(jì)升起；國歌，在新世紀(jì)奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國旗，唱響共和國的最強(qiáng)音——“起來，起來！”
在升旗儀式上國旗下的學(xué)生代表演講稿 2
尊敬的老師和學(xué)生：
大家早上好！
書籍是勞動和智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識的來源。要讓自己變得聰明，我們必須多讀書，讀好書。
課外閱讀不僅可以開闊我們的視野，增加我們的知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固我們在課堂上學(xué)到的各種知識，提高我們的閱讀水平和作文能力，甚至對所有科目的學(xué)習(xí)都有很大的幫助�！耙槐竞脮鴷绊懭藗兊纳��！边@句話是有道理的。
我們都有自己的.英雄或?qū)W習(xí)榜樣，如士兵、科學(xué)家、教師、英雄等。這些我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的榜樣也可以通過閱讀各種書籍來理解。當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們實(shí)際上提高了我們的思想意識和道德素質(zhì)。
有些學(xué)生可能會說：有這么多的家庭作業(yè)，家庭作業(yè)要完成，你怎么能有時(shí)間讀書呢？事實(shí)上，只要你愿意擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)，你就不會擔(dān)心沒有時(shí)間。正如大作家魯迅先生所說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總有一些�！彼约夯藭r(shí)間喝咖啡和聊天來學(xué)習(xí)。
最后，魯迅寫了很多好文章，取得了舉世矚目的巨大成就。我們也可以利用午休和放學(xué)后的作業(yè)來學(xué)習(xí)。積少成多，積沙成塔。
謝謝。
在升旗儀式上國旗下的學(xué)生代表演講稿 3
尊敬的各位評老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！今天我演講的題目是《無悔的選擇》。
人的一生總是會面臨很多選擇，當(dāng)我剛開始面臨職業(yè)選擇的時(shí)候，曾猶豫是否要當(dāng)一名老師，在外人看來，教師這一行業(yè)很輕松，有讓所有其他行業(yè)都羨慕的寒暑假，每天不過上兩節(jié)課，改改作業(yè)而已。再加上社會中對教師扣上的一輪輪光環(huán)，讓人覺得教師是相當(dāng)不錯的職業(yè)！畢業(yè)時(shí)，我懷著一腔熱情選擇了教師這一行業(yè)，寄希望在這份崇高的職業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
但為師方知為師難，畢業(yè)那年剛好開始實(shí)行教育，當(dāng)教學(xué)的擔(dān)子沉沉的壓在我肩頭時(shí)，當(dāng)教育的繁瑣深深的困擾著我時(shí)，我才真正的體驗(yàn)到了教師平凡生活中的艱難，體驗(yàn)到了其中的辛苦和壓力。教師這一職業(yè)和之前的理解完全不一樣，每天上兩節(jié)課，但是兩節(jié)課的背后是無休止的備課查資料做練習(xí)，寒暑假讓人羨慕卻要參加一系列培訓(xùn)，課堂也遠(yuǎn)不及想象中的.那么理想化，會因?yàn)閷W(xué)生的不遵守紀(jì)律發(fā)雷霆，會因?yàn)樗麄兊南抡n打鬧傷透腦筋，會因?yàn)樗麄兊某煽兩喜蝗ゼ钡奶_，會因?yàn)槊τ谂亩逊e如山的作業(yè)而忽略教育的快樂。課堂不是之前想象的那么秩序井然，學(xué)生不是神童不是天才。
然而這一切都無法阻擋我繼續(xù)的腳步，因?yàn)槊刻炫惆橹业氖悄切┨煺鏌o邪的孩子，他們給我?guī)頍o數(shù)感動，就在學(xué)生受到點(diǎn)撥后豁然開朗的一剎那，就在為學(xué)生指點(diǎn)迷津的那一刻鐘，就在學(xué)生開始改掉壞習(xí)慣開始認(rèn)真學(xué)習(xí)的那一瞬間，我享受著教書育人的樂趣，因?yàn)樽约旱膬r(jià)值在逐步的體現(xiàn)，這種成就感是其他任何職業(yè)都無法給予的！工作兩年，經(jīng)歷了許多，體驗(yàn)著別樣的喜怒哀樂，曾經(jīng)批評過的學(xué)生在平安夜特地給你挑個的紅蘋果，平時(shí)頂撞過的學(xué)生在離別時(shí)也會說舍不得，從來都調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也會忙管紀(jì)律，看著老師疲憊的神情他們也會關(guān)心的說老師要注意休息，不經(jīng)意的一個笑容也會被他們察覺，愚人節(jié)他們那些沒有技術(shù)含量的小伎倆還在腦海，課堂上那些出乎意料的回答還在耳際，這一切都是我收獲的感動和幸福，歲月積淀，便是一生的財(cái)富！一起走的日子，雖然累，卻覺得值。在這里，感謝那些與我一起成長的學(xué)生們！
今天我不談無私，不說辛苦，因?yàn)槲艺斋@著幸福，今天我不言付出，不談奉獻(xiàn)，因?yàn)槲乙勋@得很多物質(zhì)無法比擬的精神財(cái)富。
作為教師隊(duì)伍中的一名新兵，我是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谇胺竭@條彌漫著書香的路徑上，已經(jīng)有許許多多勤勤懇懇，無私忘我的教育先行者。耕耘知識的沃野，永不倦怠，三尺講臺，人生最絢麗的舞臺，凝聚著我的夢想，承載著祖國未來的期待。哪怕付出青春，又何需后悔？生活或許是單調(diào)的，身體或許是疲憊的，但是我一定是快樂的！我要在這條道路上堅(jiān)定的走下去，我無悔我的青春歲月，我無悔我曾經(jīng)的選擇，任前方荊棘叢生我將持之以恒，帶著對夢想的堅(jiān)持，對教育事業(yè)的執(zhí)著，我會堅(jiān)定我的選擇，在三尺講臺上奏響美麗的樂章。
在升旗儀式上國旗下的學(xué)生代表演講稿 4
尊敬的老師和學(xué)生：
大家早上好！
同學(xué)們，老師先給你講個故事。當(dāng)一個盲人晚上走路時(shí)，他總是手里拿著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，問他：“你自己看不見，為什么還要拿著燈籠走路？盲人說：“我拿著燈籠，不僅照亮了別人的道路，而且別人也很容易看到我，不會撞到我。不是很好地幫助別人，保護(hù)自己嗎？同學(xué)們，聽了這個故事，你們有什么感受？是的，它告訴我們：遇到事情，一定要肯為別人著想，為別人著想，也就是為自己著想。
同學(xué)們，我們是幸福幸運(yùn)的一代。父母、親戚、朋友關(guān)心我們，家庭生活優(yōu)越。生活在愛的懷抱中，不知不覺中，我們形成了一些“以自我為中心”的思想，養(yǎng)成了一些自私的不良行為習(xí)慣。你知道父母的'生日嗎？你知道父母的興趣嗎？你知道爺爺奶奶最喜歡的食物嗎？同學(xué)們，在你們緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，別忘了關(guān)心身邊的每一個人。關(guān)心長輩，幫助別人，多為別人著想。
如果我們都能這樣做，你會覺得我們的生活會越來越有意義，我們的校園會更溫暖！
謝謝。
在升旗儀式上國旗下的學(xué)生代表演講稿 5
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的內(nèi)容是：垃圾分類，從我做起。
同學(xué)們，當(dāng)你們拋棄垃圾的時(shí)候，你們有沒有想過其中一些可以回收利用，比如廢紙、塑料瓶、包裝袋、罐子把它們倒進(jìn)垃圾堆里，無論是填埋還是燃燒，都是對資源的不必要的浪費(fèi)？我們不斷地把有限的'地球資源變成垃圾，埋葬或燃燒它們。我們對垃圾無能為力嗎？當(dāng)然不是，方法是垃圾分類。這是一種綠色環(huán)保。垃圾分類是指將垃圾分類放入源頭，通過分類回收將其轉(zhuǎn)化為資源再利用，變廢為寶。那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢？首先，我們應(yīng)該知道哪些垃圾可以回收，哪些是不可回收的？可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五類，應(yīng)放置在操場可回收垃圾桶中。不可回收垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等。同學(xué)們，垃圾是害也是寶。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來看，垃圾是放錯位置的資源，是總有一天可以使用的原材料礦。我們要積極行動，把垃圾分類存放，用實(shí)際行動保護(hù)提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們的責(zé)任和義務(wù)。
也許每個人都認(rèn)為垃圾分類有點(diǎn)麻煩，但可回收的垃圾越來越多。在這個簡單的過程中，我們的努力悄悄地為資源的回收利用和垃圾的減少做出了巨大的貢獻(xiàn)。地球上只有一個，她的生命看起來很強(qiáng)大，但本質(zhì)上很脆弱。垃圾分類，綠色的家，從我開始。在此，我們向直塘小學(xué)全體師生提出建議：
為了我們共同的家，讓我們做好垃圾分類；為了清潔，讓我們合理地放垃圾。無論你是在校園里，在家里，還是在公共場所，讓你的努力成為一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，一種標(biāo)志。
老師和同學(xué)們，手拉手，小手拉大手，用我們的行動激勵你的家人、朋友和周圍的人參與垃圾分類和收集！
在升旗儀式上國旗下的學(xué)生代表演講稿 6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。
四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢？令萬紫千紅為之動容的五四，再次到來。今天，我懷著無比崇敬的心情，向20—年，發(fā)動那場起義的五四烈士，為造就了我們?nèi)缃衩篮蒙畹挠⑿壑乱宰畛绺叩木匆狻?/p>
縱使光陰荏冉，縱使白駒過隙，但歷史不會忘記，不會忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護(hù)那一片名為祖國的土地。或許，他們沒有經(jīng)歷林彈雨，或許他們沒有馬革裹尸，但是，誰說只有戰(zhàn)死疆場的才是英雄？誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵？在國家危難時(shí)刻，在眾人緘默時(shí)，勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。
我們遺憾，英雄無名。可又有什么好遺憾的呢？談起他們的時(shí)候，誰能不驕傲的說一句：這，就是我們中華兒女！
五四運(yùn)動早起遠(yuǎn)去，五四精神卻將永存。我們新一代學(xué)生，應(yīng)該擔(dān)負(fù)，不，是必須擔(dān)負(fù)起將五四精神傳承并發(fā)揚(yáng)下去的責(zé)任。我們必須腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，完善自身文化建設(shè)。要知道，當(dāng)今時(shí)代，文化和發(fā)展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的.競爭。文化，作為一種軟實(shí)力，是綜合國力的重要組成部分�，F(xiàn)在的我們，幸福的我們，不要流血犧牲的我們，有什么理由不學(xué)好文化知識，報(bào)效祖國，回憒社會呢？
那些在國家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標(biāo)簽的英雄們。你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫�，我們依舊感受的到它的溫?zé)帷Ｄ銈優(yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀円琅f聞的到它的苦澀。最后，我想說，我也只能說：我，再次象你們致敬。
在升旗儀式上國旗下的學(xué)生代表演講稿 7
教師和學(xué)生：
大家好！
我今天演講的題目是《未來屬于自己》。
過去屬于死亡，未來屬于自己。這句話是18世紀(jì)英國浪漫主義詩人雪萊的一首詩。幾百年來人們一直這么說。
人生坎坷，前面的每一條路都是一個未知數(shù)�？倳星G棘和暗礁。結(jié)果，有些人成功了，有些人失敗了。每個人的過去都不一樣。無論是輝煌的昨天，還是悲慘的過去，都只能代表昨天。在今天的旅程中，每個人都站在同一起跑線上。有些人總是后悔過去，每天熬過痛苦和自責(zé)。他們在后悔今天，明天和后天。他們的未來被自憐吞噬，卻無法從過去的失敗中吸取教訓(xùn)，重整旗鼓，在人生的戰(zhàn)場上再戰(zhàn)，不迎接明天，面對嶄新的未來。這樣，他們就失去了未來。
生活是由無數(shù)的'昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天；畢竟今天會變成昨天，明天也會變成今天。抓住今天，你就會抓住明天；抓住明天，抓住未來。如果你總是在過去哭泣，你會失去比昨天更多的東西。當(dāng)你跌倒又爬起來，當(dāng)你一次次艱難跋涉，一次次洋洋灑灑出海，生活不就是這樣嗎？努力工作，前方是另一個村莊；成功，算了，明天從頭開始。
朋友，忘記過去，因?yàn)檫^去屬于死亡；朋友，去擁抱明天的太陽吧，因?yàn)槲磥韺儆谀悖?/p>
謝謝大家！
在升旗儀式上國旗下的學(xué)生代表演講稿 8
親愛的同學(xué)們：
大家好！
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰言寸草心，報(bào)三春暉”，這是古人留給我們的教誨，意思是要學(xué)會感恩，不要忘恩負(fù)義。
感恩是中華民族的美德，要牢記古人的教導(dǎo)，時(shí)刻感恩身邊的人。
要說感恩，首先要感恩父母。沒有他們，就沒有我們。也許他們不能給我們很多經(jīng)濟(jì)支持，但他們給了我們禮物，那就是生活。沒有生命，我們就不能來到這個美麗的世界，感受不到陽光的溫暖；看不到美麗的.大自然；聽不到美妙的音樂。他們每天堅(jiān)持工作幾個小時(shí)，從不抱怨。每天接我們，從不間斷。他們支持我們的學(xué)習(xí)。我們不必?fù)?dān)心家里的任何事情。我們只需要努力學(xué)習(xí)，但有多少學(xué)生在課堂上不認(rèn)真聽講，課后不認(rèn)真完成作業(yè)，整天無所事事。所以要學(xué)會孝敬父母，感恩父母。
其次，我們應(yīng)該感謝老師，老師像紅蠟燭，燃燒自己照亮別人，還有一首古詩可以用來比喻老師，那就是“春蠶到死絲，蠟炬到灰眼淚干”，老師引導(dǎo)我們進(jìn)入知識的宮殿，讓我們學(xué)習(xí)很多知識和生活的真理。當(dāng)我們失敗時(shí)，老師總是安慰和鼓勵我們，所以我們應(yīng)該感謝老師，讓我們努力學(xué)習(xí)，用自己的進(jìn)步和滿意的答案，讓老師覺得他們的努力是值得的。
謝謝。
在升旗儀式上國旗下的學(xué)生代表演講稿 9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《天天都是環(huán)境日》。
隨著社會的發(fā)展，人類的生活形式有了很大的.變化，生存環(huán)境也被人類破壞，保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù)！科技的發(fā)展，機(jī)器的廣泛使用，給人類創(chuàng)造了大量的財(cái)富，但同時(shí)也排出大量廢棄物嚴(yán)重的污染了環(huán)境。加上濫砍濫伐，亂捕亂撈，導(dǎo)致森林破壞，生態(tài)失衡，水土流失，田地沙化，水旱風(fēng)蟲害頻繁，不少地方已以是一片荒涼。如果再不加強(qiáng)環(huán)境的保護(hù)，不久將來，人類將失去賴以生存的地球！
因此，今天的我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅要合理的利用資源，更應(yīng)該竭心盡力的保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)。
作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。怎樣創(chuàng)建綠色校園呢？首先，應(yīng)該樹立綠化校園的意識，應(yīng)該認(rèn)識到綠化校園是我們每一個人的任務(wù)和職責(zé)。其次，應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)校園衛(wèi)生，美化校園環(huán)境。如不亂扔果皮、紙屑，不浪費(fèi)用水，避免使用一次性筷子、飲料杯，不浪費(fèi)用紙，不隨意毀壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸蟲魚等等。
老師們、同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！
在升旗儀式上國旗下的學(xué)生代表演講稿 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！迎著的金色陽光，我們踏上了新學(xué)期的步伐。
今天，我有幸在國旗下發(fā)言，心里更是無比激動。新的學(xué)期，新的自我，在莊嚴(yán)的國旗下，我宣誓我們將做到如下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行。
二、樹立遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康。低級趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。
三、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各科文化，在班內(nèi)形成“比學(xué)趕幫超”的氛圍。
四、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手，多指導(dǎo)，多關(guān)心，以達(dá)到共同提高的目的。
五、要自強(qiáng)自立，作為小學(xué)生，我們不能事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活、學(xué)習(xí)。
六、要多讀書，讀好書，寬闊自己的`知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀冎挥懈冻隽耍艜惺斋@。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，
在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，幾年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
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