開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表演講稿
縣吳中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮高二學(xué)生代表發(fā)言稿
——夢(mèng)敢做才能圓
同學(xué)們、老師們：
下午好！
我很榮幸能在這次開(kāi)學(xué)典禮上代表全體高二學(xué)生發(fā)言。
2015年的春天悄然走近，這已是本學(xué)年的第二個(gè)學(xué)期。回想當(dāng)初，以滿懷激情與躊躇的心情踏入縣吳中學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目：軍訓(xùn)的酸與甜，文娛演出的苦與樂(lè)……
但是現(xiàn)在不是回憶過(guò)去的時(shí)候。高一和高二上學(xué)期都已經(jīng)成為曾經(jīng)。我們正一步步地走向高考，我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間在過(guò)去的時(shí)光中彷徨，現(xiàn)在應(yīng)該是直面高考大門(mén)的時(shí)候了。
我們?nèi)觑L(fēng)雨志不改，十年寒窗衣帶寬，百轉(zhuǎn)千回荊棘路，萬(wàn)般苦痛人憔悴，為的是什么，不就是為了跨進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻嗎？
怎樣跨過(guò)這道門(mén)檻呢？那就需要做一項(xiàng)安排，一個(gè)方法，三種心態(tài)。
一項(xiàng)安排。主要是安排好學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。從早自習(xí)開(kāi)始到晚自習(xí)結(jié)束，除了吃飯，都值得我們利用好每一分鐘，享受每一分鐘，創(chuàng)造每一分鐘的價(jià)值，每一分鐘的質(zhì)量都不能錯(cuò)過(guò)，每分鐘都要過(guò)得有信心。魯迅說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用于寫(xiě)作罷了�！钡股钊遂o該休息時(shí)就得好好休息，我們不是貓頭鷹，挑燈夜戰(zhàn)和等待啟明星的行為并不是認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。只有注重勞逸結(jié)合，才能鑄造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、精神飽滿的熱血青少年形象。
一個(gè)方法�！疤觳攀�1%的天賦加上99%的汗水”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@個(gè)方法就是勤奮刻苦，勤奮出真知，刻苦出實(shí)學(xué)。祖逖聞雞起舞，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股的精神為什么能夠激勵(lì)一代又一代的.人？其道理就在于此。我們不必效仿他們的作法，但必須學(xué)習(xí)這種勤奮刻苦的精神。
三種心態(tài)。第一種：自信。事情并不是想象的那么難，不必畏懼。要保持自信心態(tài)，對(duì)自己充滿信心，就事半功倍！第二種：樂(lè)觀。不要因過(guò)去的失敗而沉溺于痛苦悲傷之中不能自拔，不要因曾經(jīng)的成功而神游于驕傲自滿之中無(wú)法擺脫。保持樂(lè)觀積極向上的心態(tài)，才能認(rèn)真學(xué)習(xí)，專(zhuān)心致志，一絲不茍。第三種：有危機(jī)感。馬兒為什么要站著睡覺(jué)，是因?yàn)樗拇嫖C(jī)感，為即將到來(lái)的危險(xiǎn)作好準(zhǔn)備。我們也要心存危機(jī)感，周?chē)耐瑢W(xué)既是我們的戰(zhàn)友，又是我們的競(jìng)爭(zhēng)者。心存危機(jī)感能夠在危機(jī)不斷的競(jìng)爭(zhēng)中作好準(zhǔn)備，可以做到先人一步而達(dá)到勝人一籌。
同學(xué)們，高中生活的馬拉松已經(jīng)跑過(guò)了大半，但道路上還有長(zhǎng)滿刺人的荊棘和絆人的雜草；大學(xué)的門(mén)兒在向我們招手，但還有一道高高的門(mén)檻，需要我們?nèi)タ缭�。但天并不高，海并不深，�?mèng)敢做才能圓，昔日時(shí)光固然美好，但今朝的拼搏，未來(lái)的目標(biāo)更加永恒。讓我們以自信樂(lè)觀的心態(tài)，頑強(qiáng)拼搏的精神，勇往直前的斗志，堅(jiān)忍不拔的毅力，堅(jiān)持不懈的努力，去迎接4月8日必修科目的考試，去迎接高三的拼搏，去迎接高考！
謝謝！我的發(fā)言完了。
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