書(shū)的演講稿集合五篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的書(shū)的演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的演講稿 篇1
大家好！我叫孫中奇，是土木系建工班一名大一的學(xué)生。今天我要競(jìng)選的職務(wù)是團(tuán)支書(shū)。
加入武協(xié)近一年來(lái)，我已深深的愛(ài)上了這片“熱土”，通過(guò)練習(xí)武術(shù)，他強(qiáng)壯了我的身體、磨練了我的意志、提升了我的氣質(zhì)。培養(yǎng)了我吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助的集體觀念。為了表示我對(duì)武協(xié)的熱愛(ài)與支持，也本著為大家服務(wù)、鍛煉自己的宗旨，我站在了這里，希望大家能夠支持我！
下面，我給大家說(shuō)一下我對(duì)團(tuán)支書(shū)這個(gè)職務(wù)的認(rèn)識(shí)。
團(tuán)支書(shū)是協(xié)會(huì)的思想工作者，是連接協(xié)會(huì)與社聯(lián)的紐帶，在整個(gè)協(xié)會(huì)中發(fā)揮著不可或缺的潤(rùn)滑作用，團(tuán)支書(shū)不僅要協(xié)調(diào)各理事會(huì)成員之間、各部門(mén)之間、各干事之間、部長(zhǎng)與干事之間的關(guān)系，而且要變通地、恰如其分地處理各方關(guān)系，為協(xié)會(huì)營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)、積極向上的氛圍。再有，團(tuán)支書(shū)作為協(xié)會(huì)與社聯(lián)溝通的紐帶，除了傳達(dá)社聯(lián)的一些精神要求外，也要處理好協(xié)會(huì)與社聯(lián)之間的關(guān)系，最大限度地為協(xié)會(huì)本身爭(zhēng)取盡可能多的利益，為協(xié)會(huì)成員爭(zhēng)取利益。
我認(rèn)為作為團(tuán)支書(shū)至少應(yīng)該有如下素質(zhì)：
一、具有很強(qiáng)的人際交往能力及協(xié)調(diào)能力，團(tuán)支書(shū)的職責(zé)之一就是協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系，要做到這一點(diǎn)，就必須與協(xié)會(huì)所有成員熟悉并對(duì)之有一定的了解。本人性格活潑、對(duì)人友善、愛(ài)交朋友。這種能力是具備的。
二、要工作細(xì)心、有耐心。作為團(tuán)支書(shū)需要掌握了解理事會(huì)成員及干事的詳細(xì)資料和工作業(yè)績(jī)，記錄個(gè)人活動(dòng)、會(huì)議及平時(shí)的表現(xiàn)情況。這是個(gè)繁瑣費(fèi)時(shí)的工作，需要工作細(xì)心并且有耐心，這一點(diǎn)我可以做到。
三、口才要好，作為團(tuán)支書(shū)要經(jīng)常做思想工作，就要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，說(shuō)出來(lái)的話能夠說(shuō)服人，通過(guò)以上我所說(shuō)的內(nèi)容，我的口才是不是還不錯(cuò)啊。
我對(duì)團(tuán)支書(shū)這一職務(wù)有著一腔的向往與熱情，我不能夠說(shuō)我是能力最強(qiáng)的。但至少我會(huì)懷著熱情、本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度去做好這一職務(wù)，盡心盡力地為大家服務(wù)。我也知道要做好這一工作很累很辛苦，不過(guò)我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，去迎接以后可能會(huì)遇到的困難。如果我能夠競(jìng)選成功，我會(huì)腳踏實(shí)地的對(duì)待每一件事，在工作中盡職盡責(zé)。如果我落選，我也會(huì)堅(jiān)守在武協(xié)，繼續(xù)我的修身之道。
書(shū)的演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好。
今天我演講的題目是《沐浴書(shū)的靈光》。
在清閑午后，在落日黃昏，一杯清茶，翻開(kāi)手中書(shū)卷�？从H情如燈，品人生似棋，望云卷云舒，看花開(kāi)花落在不經(jīng)意間，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過(guò)，也許我們需要的就是這種感覺(jué)。是的，我喜歡這種感覺(jué)，這種讀書(shū)的感覺(jué)。讀書(shū)的感覺(jué)真好，是因?yàn)闀?shū)中有奉勸、慰籍，有理解，有大師陪伴你在思想、探索。有位哲人說(shuō)過(guò)：“與一個(gè)聰明的人談話是幸運(yùn)的，讀一本好書(shū)就是和一個(gè)聰明的人談話，讀一萬(wàn)本書(shū)就是和一萬(wàn)個(gè)聰明的人談話�！�
一本好書(shū)，有時(shí)就是一個(gè)聰明的人一輩子的人生經(jīng)驗(yàn)，我們是不是可以這樣說(shuō)呢？你讀一百本、一千本、一萬(wàn)本好書(shū)，就等于活了一百輩子、一千輩子、一萬(wàn)輩子呢？在這個(gè)世界上，除了讀書(shū)人，還有誰(shuí)能超載一輩子的呢？安徽黟縣西遞村“履福堂”中一副楹聯(lián)，便是道出了讀書(shū)之妙，曰：“幾百年人家無(wú)非積德，第一等好事只是讀書(shū)”。讀書(shū)的感覺(jué)真好，是因?yàn)樽x書(shū)讓你浸透了書(shū)生氣。鄧拓有一閑章，曰：“書(shū)生之氣不可無(wú)�！本d綿數(shù)千年，荒荒天地間，讀書(shū)人遭了多少屈辱之后，還能立在那里，不全靠這股清高上九天的支撐嗎？當(dāng)讀書(shū)成為一種風(fēng)氣，讀書(shū)人“養(yǎng)吾書(shū)生之氣”的時(shí)候，是不是可以引領(lǐng)社會(huì)營(yíng)造以讀書(shū)為時(shí)尚、尊重知識(shí)的文明健康的風(fēng)氣呢？一旦實(shí)現(xiàn)了這樣的讀書(shū)宗旨，讀書(shū)的感覺(jué)還能不好嗎？一直感謝目不識(shí)丁的母親給予了我無(wú)比巨大的精神財(cái)富。清貧的家庭，缺少了物質(zhì)的滿足，但是精神食糧卻陪伴我度過(guò)那段生活清苦的日子。一本本小人書(shū)，曾經(jīng)放飛我少年的夢(mèng)想；一部部名著，曾經(jīng)寄托了我幼稚的情感，一個(gè)個(gè)英雄人物，曾經(jīng)喚起我對(duì)理想的追求。
路上的一片報(bào)紙，被人丟棄的一本雜志，都曾是我快樂(lè)的源泉。于是，書(shū)籍成了我最好的伙伴，閱讀使我日漸豐富。學(xué)生時(shí)代的挫折與苦惱，埋在心中難以訴說(shuō)。每天學(xué)習(xí)結(jié)束，我總會(huì)手捧喜愛(ài)的讀物，在屋后的小河旁靜靜閱讀。此時(shí)此刻，巨大的學(xué)習(xí)壓力無(wú)影無(wú)蹤，心靈的清泉汩汩流淌�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華，”大量的閱讀，知識(shí)的廣泛，讓我在大學(xué)校園里自由馳騁。古典詩(shī)詞的熏陶，讓我懂得了李白的飄逸，杜甫的沉郁，東坡的豪邁，清照的戚愁；史書(shū)的精髓，讓我明白了歷史的厚重，人世的滄桑，民族的盛衰，家庭的悲歡。是書(shū)籍讓我的青春輝煌，讓我的人生燦爛。
清幽幽的書(shū)香一路伴我走來(lái)。緊張的工作之余，依舊喜歡那一份靜靜讀書(shū)的感覺(jué)。夜幕降臨，萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，一杯咖啡，一本好書(shū)，是我最大的享受。此時(shí)的心靈淡然而悠遠(yuǎn)，塵封的記憶潮水般涌來(lái)，一切變得美好，一切值得回味。最近，我又拿到了兩本好書(shū)，《多元智能與教學(xué)策略》《賞識(shí)你的學(xué)生》。隨著書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，新的教育教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)策略深深地震撼著我，也一點(diǎn)一滴地滲透到我工作的方方面面。
為我的育人航船指明了方向，一路上避開(kāi)了暗礁險(xiǎn)灘。多元智能理論以“讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧”為宗旨，促使教師擁有智慧的頭腦、策略的眼光。它為教學(xué)設(shè)計(jì)打開(kāi)了創(chuàng)新的思路，它為學(xué)科融合提供了優(yōu)化的條件，也為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了廣闊的舞臺(tái)，更為教學(xué)融會(huì)人文教育創(chuàng)造條件。這樣一本好書(shū)無(wú)謂乎讓新時(shí)代的教師又重洗了一次腦。高爾基說(shuō)：“愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)的，但是，要善于教育他們，這卻是需要才能和廣博生活知識(shí)的偉大事業(yè)�！�
而《賞識(shí)你的`學(xué)生》就教會(huì)了我如何去愛(ài)孩子，懂得尊重孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，用人性的關(guān)懷去包容孩子。前蘇聯(lián)教育家贊科夫說(shuō)：“漂亮的孩子人人喜歡，愛(ài)難看的孩子才是真正的愛(ài)�！彼虝�(huì)了我要賞識(shí)和喜愛(ài)那些在學(xué)習(xí)上有困難的孩子，教會(huì)他們自信，用老師的關(guān)愛(ài)揚(yáng)起他們智慧的風(fēng)帆。這樣的一本好書(shū)不僅會(huì)改變?cè)S許多多教師的教育理念，而且會(huì)影響千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的一生。這又何嘗不在展現(xiàn)著書(shū)籍的力量。古人云：讀史使人明智，讀詩(shī)是人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，物理使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯�？傊�，“知識(shí)能塑造人的性格”。我愛(ài)書(shū)，不因?yàn)樗俏业摹扒瞄T(mén)磚”，而是因?yàn)闀?shū)中那份什么都換不來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。讀書(shū)，讓我心靈簡(jiǎn)約，青春常在，勤懇敬業(yè)，理性睿智。是書(shū)籍讓我成長(zhǎng)，是書(shū)籍陪我遠(yuǎn)航，我愿沐浴書(shū)的靈光，一路踏歌而行。
書(shū)的演講稿 篇3
各位班的兄弟姐妹們，大家晚上好。我叫李**。至于個(gè)人簡(jiǎn)介我就不多吹了。
今晚，我很榮幸能登上講臺(tái)，表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎13位專(zhuān)升本的學(xué)生加進(jìn)我們這個(gè)大家庭，為我們班注入新血液。他們?cè)?jīng)是我們的師兄，曾經(jīng)走在就業(yè)與再讀書(shū)的十字路口上，他們的閱歷肯定比我們豐富，在以后的學(xué)習(xí)中，我們要多多向他們學(xué)習(xí)。
我競(jìng)選團(tuán)支書(shū)的理由有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己，更好地為大家服務(wù)。第二點(diǎn)，我是屬于雙重性格的人，與大部分同學(xué)有著廣泛的交流，能快速適應(yīng)并投入工作中。第三點(diǎn)，對(duì)于團(tuán)支書(shū)的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和熱情，以及同學(xué)們對(duì)我的支持，我一定能勝任這項(xiàng)工作。
站在講臺(tái)上，回望過(guò)去兩年，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們已經(jīng)走過(guò)了大學(xué)生活的一半。大學(xué)生活，就好如西下的夕陽(yáng)，雖然美好，但是已經(jīng)近黃昏了。但是剩下的兩年，卻是最關(guān)鍵的兩年，前途充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，讓我們探討一下我們即將面對(duì)的問(wèn)題。
第一個(gè)，13位專(zhuān)升本的學(xué)生加入，一下子壯大了我們這個(gè)家庭，那么我們?cè)撛鯓右宰羁斓乃俣茸尨蠹沂煜づc交流呢？
第二個(gè)，我們班現(xiàn)在還有很多人沒(méi)有考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，但是我們卻沒(méi)有英語(yǔ)課了，我們?cè)撛鯓愚k呢？
第三個(gè)，在剩下的兩年里，我們不能再糊涂地過(guò)，但是我們?cè)摵稳ズ螐�，我們的目�?biāo)與方向該怎樣確定呢？
第四個(gè)，經(jīng)過(guò)兩年的大學(xué)生活，我們一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情與雄心壯志已大有下降，我們?cè)撛鯓犹岣邔W(xué)習(xí)氛圍呢？
等等諸多問(wèn)題等待解決，我個(gè)人覺(jué)得，我們?cè)诳倹Q與吸取上兩年班干的優(yōu)秀作風(fēng)的同時(shí)，我們要組織一部分學(xué)習(xí)積極分子帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，畢竟美好的氛圍還是要靠大家一起創(chuàng)造的。
最后，我想說(shuō)一下，我們材料班是最棒的！
材料班的兄弟姐妹們，請(qǐng)支持我，請(qǐng)相信我，明天會(huì)因此更美好。"
以上是今晚的競(jìng)選稿，在沒(méi)有人競(jìng)爭(zhēng)的情況下，我順理成章地當(dāng)上了團(tuán)支書(shū)，借著這次難得的機(jī)會(huì)，好好地把握吧！全面提高自身素質(zhì)，努力開(kāi)創(chuàng)美好明天！
書(shū)的演講稿 篇4
大家好！我叫李澤華，來(lái)自蓮河學(xué)校五年級(jí)二班。我的愛(ài)好有很多，打籃球、看書(shū)、玩電腦……
其中，我最喜歡看書(shū)了，今天，我誠(chéng)心向大家推薦一本書(shū)，名字叫《笑貓日記之那個(gè)黑色的下午》。
這本書(shū)講了一個(gè)會(huì)笑的貓經(jīng)歷的事。大家對(duì)馬小跳和杜真子一定不陌生吧！只要是看過(guò)《淘氣包馬小跳》的同學(xué)肯定不陌生，這次，他又閃亮登場(chǎng)了，他、笑貓、杜真子、愛(ài)管閑事的阿黃、有靈性的鳥(niǎo)鷯哥、不知活了多久的老老鼠還有笑貓的夢(mèng)中情人虎皮貓和笑貓的三個(gè)孩子大寶、二寶三寶，來(lái)救傷員的搜救犬黑騎士和公爵，當(dāng)然，還有馬小跳的奶奶和爺爺。
這本書(shū)講了5月12日下午2點(diǎn)，天空陰沉，好像分分秒秒都要塌下來(lái)一樣，空氣中飄著一股難以名狀的異味，笑貓似乎聞到了死亡的氣息。在馬小跳奶奶家里，水池里的魚(yú)在尖叫，想跳出水面。2點(diǎn)28分時(shí)，笑貓和他的一家都胸口發(fā)悶，跑出了家，就在這時(shí)候，大地震動(dòng)了起來(lái)，露出了猙獰的巖石，笑貓一家被震散了，笑貓拼命地尋找著他的一家。
最后，笑貓找到了一家，大寶不再那么好吃懶惰了，搖身一變變成了一個(gè)熊貓保護(hù)員，二寶的觀察力提高了，三寶成了搜救犬的好搭檔。
讀了這本書(shū)，讓我懂得了真正的友誼，要珍惜自己眼前的朋友，而他會(huì)帶給你快樂(lè)，他給你帶來(lái)的仇恨要記在沙子上，他給你帶來(lái)的快樂(lè)要刻在石頭上。它還讓我知道父母給予我們的愛(ài)，就像笑貓一樣，在一家人失散的時(shí)候，焦急的尋找著她的孩子們。笑貓帶著臉上的微笑走過(guò)了嚴(yán)冬金秋。
我推薦的理由是：這本書(shū)用生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)了四川大地震的情景，讓我們懂得了父母給予我們的愛(ài)。
謝謝大家！
書(shū)的演講稿 篇5
每個(gè)人都有自己喜歡的一本書(shū)， 有人喜歡充滿樂(lè)趣的搞笑小說(shuō)，有人喜歡有著王子公主的經(jīng)典童話，還有人喜歡充滿科幻的科學(xué)故事。而我，卻喜歡四大名著中的《三胙菀濉貳
這本書(shū)中講了許多個(gè)性鮮明的人物，個(gè)個(gè)栩栩如生：如愛(ài)民如子的劉備、粗中有細(xì)的張飛、意志堅(jiān)韌的關(guān)羽、深不可測(cè)的曹操、神機(jī)妙算的諸葛亮、心細(xì)如塵的貂蟬、有勇無(wú)謀的呂布等。
這本書(shū)還講了許多的事，個(gè)個(gè)都耐人尋味：如英雄桃園結(jié)義、大戰(zhàn)呂布、張飛醉酒失徐州、過(guò)五關(guān)斬六將、三顧茅廬請(qǐng)諸葛、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭、孔明空城之計(jì)、諸葛暗渡陳倉(cāng)等，又不禁讓人拍案叫絕。
在這些人物和故事中，我最喜歡的是劉備，雖然他沒(méi)有曹操機(jī)敏，沒(méi)有曹操勇猛，也沒(méi)有曹操的文治高深。但他的品質(zhì)――謙虛、仁義、愛(ài)民等實(shí)在讓我不得不佩服他。最喜歡的故事就是《張飛醉酒失徐州》，因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我們千萬(wàn)不能馬虎、大意，小小的一點(diǎn)差錯(cuò)都有可能釀成大禍。學(xué)習(xí)上也一樣，就算是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都不能把它給忘了。
總之，這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理：“人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)”，我們只有總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路，才能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想。
【書(shū)的演講稿集合五篇】相關(guān)文章：
感恩勵(lì)志的演講稿集合5篇02-07
感恩勵(lì)志的演講稿集合7篇01-01
感恩勵(lì)志的演講稿集合九篇12-29
感恩勵(lì)志的演講稿集合8篇12-14
感恩勵(lì)志的演講稿集合10篇12-12
感恩勵(lì)志的演講稿集合9篇11-29
感恩勵(lì)志的演講稿集合八篇11-21
感恩勵(lì)志的演講稿集合四篇10-05
中考的勵(lì)志演講稿集合6篇07-20