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感謝相遇演講稿（精選10篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的感謝相遇演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝相遇演講稿 1
老師、同學(xué)們：
生命中有很多時(shí)候，是在走過(guò)一段路后，心才會(huì)清澈起來(lái)。愛(ài)過(guò)的人和流過(guò)的淚，都是生命的珍貴記號(hào)。也許在生命里的某個(gè)轉(zhuǎn)角處，另一個(gè)人會(huì)出其不意地地悄悄來(lái)到，給你渴望的默契和溫暖的問(wèn)候。生命里的很多地方，也許只是路過(guò)。重要的是，碰到的那些人和事所給予了難以忘懷的東西。
那時(shí)，風(fēng)輕云淡了，只是始終讓心里最透明的眼淚不會(huì)融化。那些眼淚，是晶瑩而純潔的，深留著一段時(shí)間的痕跡。那種場(chǎng)景是溫暖的，會(huì)讓時(shí)間忘記流動(dòng)，讓眼淚忘記溫度。流動(dòng)著的蔚藍(lán)，無(wú)奈的走遠(yuǎn)；天空的`兩端，更是白云飄淡。季節(jié)在偷偷地交換，可無(wú)論如何也轉(zhuǎn)不回生命的昨天。時(shí)間的彼岸，讓生命相望著被光陰沖散。有夢(mèng)或許會(huì)有愛(ài)戀，無(wú)夢(mèng)則如風(fēng)瀟云散。
抬起頭來(lái)仰望天空，沒(méi)有流云，沒(méi)有微風(fēng)。只有一片永恒的灰白風(fēng)景。來(lái)的時(shí)候，不知道為什么會(huì)來(lái)，想走的時(shí)候，似乎也應(yīng)該知道，為什么不能再走回程。生活總是夾雜著單調(diào)的重復(fù)，在復(fù)雜地前行著、變化著，。日子一天天的走來(lái)，又一天天的過(guò)去，一切也都似曾相識(shí)。只是有的時(shí)候，心情和以前已是大不一樣�；蛘�，你會(huì)開(kāi)始留意某個(gè)人，開(kāi)始懷念某些事。
生活似乎和電影一樣，頹靡而瑰麗。感情也好像湖面上的漣漪，不斷地?cái)U(kuò)散、擴(kuò)散、再擴(kuò)散。一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，直至最后消失，一切歸于平靜。時(shí)間宛若一條無(wú)情的河流。我們就像站在岸上的人，在看著那些曾經(jīng)遇到的人，慢慢地遠(yuǎn)去，慢慢地、慢慢地在眼前消失。
時(shí)常覺(jué)得，就象是在時(shí)光河流中隨波逐流的人，涉江而過(guò)，芙蓉千朵，卻都只是劃過(guò)指間即會(huì)飄然而逝。不知道在時(shí)光的`盡頭，心中的花蕾何時(shí)才能盡情的綻放。一個(gè)人的心里，會(huì)萌生兩個(gè)影子。一個(gè)漂浮在上面，低頭就可以看得到，那是生命中隨時(shí)可以愛(ài)上的人。另一個(gè)卻扎在深深的水底，那是我們不愿輕易的想起，卻又永遠(yuǎn)都難以忘懷的、頑強(qiáng)的生長(zhǎng)在鮮活生命里的人。
心情是沙漠，而沙漠的那邊，只是另一片沙漠；情感是海岸，而海岸的那邊，只是另一個(gè)海岸�？墒怯械臅r(shí)候，岸卻太遠(yuǎn)，只能隱約的看見(jiàn)。于是面對(duì)的，只能是一片無(wú)邊的海水和無(wú)際的沙灘。天空越蔚藍(lán)，越怕抬頭看。影片越圓滿，越會(huì)覺(jué)得傷感。有越多的時(shí)間，就越會(huì)覺(jué)得心神不安�？粗炜眨傄舱也坏胶侠淼拇鸢�。
你追逐過(guò)南來(lái)北去的燕雀嗎？你凝視過(guò)落日漸黃昏的景色嗎？生活并不是速度的競(jìng)賽，讓我們稍微放慢一下生活舞步的節(jié)奏，仔細(xì)地聆聽(tīng)這生命之樂(lè)在曲終人散之前吧。謝謝！
感謝相遇演講稿 2
同學(xué)們：
帶著父母殷切的希望，帶著青春炫麗的夢(mèng)想，緣分讓我們與可敬可愛(ài)的劉教官在軍訓(xùn)中相遇。初次見(jiàn)面時(shí)，我們并沒(méi)有太多感受。因?yàn)樵谟∠罄�，軍�?xùn)辛苦，教官無(wú)情。但后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，他竟如北極熊般，有著兇猛和可愛(ài)的兩面。
“軍姿啊軍姿，身體向前傾，站好了，別亂動(dòng)！”僅僅十分鐘的軍姿，酸麻就從腳底貫穿了全身。毒辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著操場(chǎng)，熱浪不停地往腳底板上透。甩頭，端腿，齊步，正步……這些簡(jiǎn)單枯燥的動(dòng)作一遍遍的重復(fù)，分解，一點(diǎn)點(diǎn)地瓦解我們的耐心。周圍的同學(xué)揮汗如雨，他的口令步步緊逼，只要做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求就要加大訓(xùn)練強(qiáng)度，縮短休息時(shí)間。每個(gè)人的神經(jīng)都繃得緊緊的，為了休息，大家不得不使出渾身解數(shù)調(diào)整自己，這大強(qiáng)度的訓(xùn)練讓每個(gè)人明白自己并不獨(dú)立，一個(gè)動(dòng)作都牽連到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)。它在無(wú)形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好。有時(shí)，他也會(huì)為我們加油打氣，流血流淚不流汗，掉皮掉肉不掉隊(duì)……每一聲聲的鼓勵(lì)，每一次次的咬牙堅(jiān)持，如彩色的玻璃碎片般，拼湊出點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)與真誠(chéng)。我們?cè)谇啻旱膽?zhàn)場(chǎng)上無(wú)所畏懼，因?yàn)樗麨槲覀冎嘎罚瑥?qiáng)大的信念讓我們的精神大廈堅(jiān)不可摧。
然而，再嚴(yán)格的訓(xùn)練，也有一方樹(shù)蔭為我們遮蔽陽(yáng)光，再緊迫的時(shí)間，集合解散照常不誤，他從不耽誤我們的時(shí)光。只有在訓(xùn)練場(chǎng)下，他才展露他的溫柔。難以忘懷的，是他唱軍歌的模樣。在一個(gè)炎熱的午后，在一個(gè)悶熱的教室里，他深情地唱著一首老套得不能再老套的的團(tuán)結(jié)，歌聲伴著知了的柔聲，輕輕地飄進(jìn)我們的心膛。他那素凈的臉龐就如清晨帶露的薔薇，他陶醉的微笑就如云角鉆出的月牙兒。抬眸間，那清亮的眸子里閃爍著希望的火焰，古銅色的皮膚在陽(yáng)光下顯得更加健美。歌聲緩緩流淌，堅(jiān)定從容。霎時(shí)間，只覺(jué)心靈的聒噪蕩然無(wú)存。
他說(shuō)自己奔三奔了幾年，連密匝匝的胡子都有了，可他分明只有25歲，大好的年華，允許你拼搏，闖蕩，更允許你被碰的`頭破血流。然而25歲的他此刻卻頂著烈日，撕心裂肺的吼著嘶啞但清晰的口號(hào)，勞心勞力的給我們這群任性的90后上課。但我知道他的痛苦，喉嚨里如被尖銳物體劃傷般，咽一口水都會(huì)著實(shí)的痛，痛過(guò)之后喉嚨里就像是升起了一團(tuán)火焰。有時(shí)在下課時(shí)間，碰上別的班拉歌挑釁，他甚至都不能休息，因?yàn)樗且粋�(gè)好戰(zhàn)的人，定要帶領(lǐng)我們反擊回去。他那夸張的指揮，不著調(diào)的軍歌，有一種粗獷的味道，簡(jiǎn)單質(zhì)樸，似乎疼痛早跑到九霄云外去了。幽默與嚴(yán)苛拿捏得恰到好處，大度自然，一種莫名的感情油然而生，我想，他也喜歡我們這些不靠譜的學(xué)生吧。
時(shí)光匆匆如流水，相遇即是離別。照相機(jī)咔擦閃過(guò)，將有一些人永遠(yuǎn)留在回憶里，挽回只是徒勞。但我不傷感，我要感謝生命中的這場(chǎng)相遇，在我的青春書(shū)頁(yè)上留下濃墨重彩的一筆。感謝你，穿越所有障礙來(lái)到我們身邊，與我們同行，伴我們成長(zhǎng)！
感謝相遇演講稿 3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都是一種機(jī)緣，往往是這個(gè)世界選擇你，而不是選擇某個(gè)世界。因而，我們要感謝生命中一切匆匆的相遇，在每一次不平凡的遇見(jiàn)中，你要知道：你最珍貴。
冰融化在了沙漠的懷抱，是一種美的相遇。沙說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，冰正是由才在沙漠中才最珍貴，所以沙不是該去厭惡沙漠與太陽(yáng)，而是要懂得感謝自己與它們的相遇。有了沙漠和太陽(yáng)，它才歷練成了平凡的冰中最不平凡的水滴。
人亦如此。
走在生命的兩旁，我們感謝生命中的相遇。
這不由得讓我想起了坦蕩辭世的史鐵生。在人生的花季，卻被病魔當(dāng)頭一棒，詩(shī)樣的生命瞬間被凝固成刺骨的寒冰。是的，他沉淪過(guò)，可后來(lái)的他和他的地壇卻勾勒出了史鐵生另樣的人生，一起創(chuàng)作出不朽的篇章，更是記載了他令人贊嘆的精神。我想，他的《我與地壇》是他對(duì)生命中相遇的地壇的一種感謝方式吧。
試想，要不是當(dāng)初病魔將他留在輪椅上，他也許會(huì)登上去往他地的飛機(jī)，哪里會(huì)有與地壇美麗的邂逅？也許，他更該感謝命運(yùn)，給了他與地壇相識(shí)相知的機(jī)會(huì)，也因而成就了他這樣一位偉大的作家。在他的這些看似坎坷的經(jīng)歷中，他才最珍貴。
是啊，生活中不可能事事都順著你自己的心意發(fā)展。換個(gè)視角看待人生的善或不善，將它們視為人生的`一種恩賜，不要老是抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，珍惜自己生命中的種種相遇。在這份只屬于你一個(gè)人的相遇中，不斷從中汲取力量發(fā)展自己，你便可以驕傲地說(shuō)：“我最珍貴。”
在今年，我們這些學(xué)子與高考相會(huì)，人們常稱高三學(xué)生是帶著鐐銬的舞者，這不是為一種贊美。其中有些人可能會(huì)遭受失敗，也許就會(huì)抱怨，甚至扯上教育制度的問(wèn)題。殊不知，換個(gè)角度想想，這是上帝賜予的一個(gè)舞臺(tái)。我們要珍惜這一生只有一次的相遇，帶著一份感謝的心意，盡情舞出最美的姿態(tài)！
懂得感謝，生命才會(huì)更加明媚。感謝生命中的相遇，讓我們變得不平凡，讓我們變得最珍貴。謝謝大家！
感謝相遇演講稿 4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)生命遇見(jiàn)生命，我們相互吸引、彼此影響；當(dāng)許多生命走到一起，我們不斷豐富、共同成長(zhǎng)。
集體，是我們一生中最珍貴的相遇。
思想好比火星：一顆火星會(huì)點(diǎn)燃另一顆火星。馬克思、恩格斯告訴我們：只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。
共同生活在淮濱高中這個(gè)集體中的我們，是攜手并肩、共同奮斗的生命集合，這個(gè)集合支撐著我們，以同樣努力的姿態(tài)，奔向不同的夢(mèng)想。
正值青春的我們?yōu)榱藟?mèng)想來(lái)到這里，從此，“淮高人”便成為我們共同的名字。
有人說(shuō)：世界那么大，我想去看看，渴望走出這一方天地、獨(dú)闖天涯，張揚(yáng)自己的個(gè)性，憧憬著理想的世界，并做著那個(gè)“未來(lái)?yè)碛袩o(wú)限可能”的夢(mèng)。
但是，你是否僅僅在做夢(mèng)？是否只在腦海中勾勒著虛幻的美好，并以此自我陶醉、蔑視現(xiàn)實(shí)？如果是，那么我們不是在揮灑青春，而是在虛度年華！因?yàn)槿魏螇?mèng)想都要扎根于現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。
法國(guó)有句諺語(yǔ)：“秩序美是所有美之最。”秩序意味著光明和安寧，意味著內(nèi)在的自由和自我控制。
青春，離不開(kāi)秩序。集體中的我們，需要秩序，金斯伯格說(shuō)過(guò)，自由只存在于束縛之中，沒(méi)有堤岸哪來(lái)江河！
封閉管理，把我們的行動(dòng)限制在了校園內(nèi)，有人調(diào)侃“封住了腳步，封不住我的心”，沒(méi)錯(cuò)兒，我們正處在人生中最渴望自由的時(shí)刻，但現(xiàn)在的任性只會(huì)阻礙我們積累知識(shí)、順利成長(zhǎng)。讓我們較他人而成為無(wú)知者�？杀氖菬o(wú)知者是不自由的，因?yàn)楹退麑?duì)立的是一個(gè)陌生的世界。
封閉管理保證了良好的秩序，共同的學(xué)習(xí)生活讓我們走到一起。
“萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中”。集體的力量是無(wú)窮的：
在你生病時(shí)，對(duì)你噓寒問(wèn)暖的，是集體；
在你無(wú)措時(shí)，給你鼓勵(lì)和勇氣的，是集體；
在你成功時(shí)，送上鮮花和掌聲的，也是集體！
如果說(shuō)當(dāng)熱力學(xué)第二定律用分子構(gòu)成生物是一種奇跡，那么集體以一種跨越時(shí)間超越空間的.姿態(tài)陪伴我們一生，也是一種奇跡。
假如沒(méi)有青春的熱情，任何偉大的事業(yè)都不會(huì)成功；
假如沒(méi)有秩序的束縛，那么自由便會(huì)墮落為任性；
假如沒(méi)有集體的支撐，那么生命便會(huì)因孤獨(dú)而空虛。
幸運(yùn)的是，我們?nèi)绾ｚt與波濤相遇似的，遇見(jiàn)了，走近了……
所以，讓我深深地感謝，生命中的，這場(chǎng)相遇！
感謝相遇演講稿 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
挫折是什么？挫折是指前進(jìn)路上遇到的阻礙，是人的意愿或行動(dòng)沒(méi)能順利達(dá)成目的。
可能，有的人非常害怕挫折，遇到挫折唯恐避之不及。難道挫折真有那么可怕嗎？今天，我想用我的親身經(jīng)歷告訴你們，挫折不但不可怕，我還要說(shuō)，挫折是福，我們要感謝挫折。
別看我現(xiàn)在的成績(jī)?cè)谀昙?jí)前幾名，可以前的我卻是一個(gè)差生。在小學(xué)六年級(jí)之前，我是班上一個(gè)不起眼的學(xué)生，個(gè)子矮矮的，上課不活躍，考試成績(jī)位列倒數(shù)。我在學(xué)校里過(guò)著渾渾噩噩的日子。
直到有一天，我因類風(fēng)濕住進(jìn)了醫(yī)院，被迫休學(xué)，這一休學(xué)就是兩年。這兩年里，我每天面對(duì)的是打針吃藥。躺在病床上，感覺(jué)萬(wàn)念俱灰，每天盼望著一天快點(diǎn)過(guò)去，又不希望新的一天快點(diǎn)到來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每天都是難以忍受的折磨。也許是長(zhǎng)久遭受病痛折磨的緣故，也許是折磨使我?guī)捉鼞嵟瑥淖畛醯暮靠薜胶髞?lái)的沉默，我忍受著，忍受著，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我能安靜下來(lái)，再后來(lái)，我看見(jiàn)窗外一抹陽(yáng)光，我看到了窗外空地上枯草叢中幾點(diǎn)新綠。我那久已干涸的心靈泛起漣漪，我的心跳加速了，跳動(dòng)著，跳動(dòng)著，終于，我憤怒了，不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)，我的嘴唇被牙齒咬出了血，從牙縫里狠狠蹦出一個(gè)字，“不”！
后來(lái)我積極配合治療，每天臉上掛著微笑。終于，我出院了，不久，我回到了闊別已久的學(xué)校，父母和老師都勸我直接進(jìn)入六年級(jí)，可是我毅然選擇重讀了五年級(jí)。盡管我要面對(duì)新的陌生的同學(xué)，盡管我要遭受原來(lái)班級(jí)同學(xué)的嘲笑，可這些與我生病困在醫(yī)院，備受病痛折磨之苦來(lái)比，已經(jīng)不值一提。從此我不再害羞，也不再怕這怕那。課堂上，我總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，一下課，我就追著老師問(wèn)題目，我不再在乎看那一張張陌生的臉，我不在乎我是一個(gè)留級(jí)生的.身份。也正是因?yàn)槲沂且粋�(gè)留級(jí)生，時(shí)常以不能做到班級(jí)第一名為恥辱，這種恥辱迫使我比班上任何一個(gè)同學(xué)都努力，正所謂“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。終于，功夫不負(fù)有心人，小學(xué)五六年級(jí)，我成績(jī)優(yōu)異，曾做過(guò)兩次班上第二名，四次班上第一名。我搖身一變，由原來(lái)的差生變成了優(yōu)生。小六畢業(yè)考試，我以優(yōu)異的成績(jī)考入初中，至今，我還在優(yōu)秀生的行列，正滿懷激情和斗志，向湘潭縣一中進(jìn)軍。
很多時(shí)候，我都在想，如果我沒(méi)有經(jīng)受那次挫折，那個(gè)差生的名號(hào)很有可能現(xiàn)在還在我心里，這輩子我想要靠讀書(shū)闖出一條出路恐怕已不大可能。說(shuō)不定現(xiàn)在的我會(huì)連考高中的信心也會(huì)沒(méi)有。如果沒(méi)有經(jīng)受那次挫折，現(xiàn)在我就不會(huì)站在這里自信的演講。是挫折成就了一個(gè)全新的我。
老師們、同學(xué)們，今天，我要大聲感謝挫折！
人生漫漫征途，挫折不可避免，既然如此，那我們就不要畏懼挫折，要勇敢面對(duì)挫折，這樣，當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)迎來(lái)美麗的彩虹。到那時(shí)，我們都會(huì)激動(dòng)地說(shuō)：挫折，感謝你！我的演講完畢，謝謝大家！
感謝相遇演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
回顧以往的學(xué)習(xí)生涯不難明白友情二字對(duì)我們的意義，畢竟有著同學(xué)的幫助才能夠讓我們對(duì)學(xué)習(xí)更有信心，有著同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)才能夠讓我們對(duì)學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定，有著同學(xué)的鼓勵(lì)才能夠讓我們對(duì)學(xué)習(xí)更有勇氣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)同學(xué)是一同在學(xué)習(xí)道路上拼搏的伙伴自然要好好感謝對(duì)方。
通過(guò)以往的學(xué)習(xí)不難明白感恩的心態(tài)對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言多么重要，正因?yàn)閷?duì)身邊的事物懷有感恩之心才會(huì)為了珍惜來(lái)之不易的生活而努力，這既是我們?yōu)橹畩^斗的信念也是成長(zhǎng)道路中不可缺少的事物，大家有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)自己情緒低落的時(shí)候會(huì)有誰(shuí)來(lái)進(jìn)行安慰呢，不難想象同學(xué)的鼓勵(lì)才是幫助我們走出低落心情的法寶，正因?yàn)橛兄@份深厚的友誼才能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不孤單，可以想想成長(zhǎng)的旅途中正因?yàn)橛兄@樣的陪伴才能夠讓我們走得更遠(yuǎn)，正如小時(shí)候想要得到同學(xué)認(rèn)同的我們會(huì)不斷努力體現(xiàn)自身的價(jià)值。
面對(duì)今后學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)相信大家已經(jīng)準(zhǔn)備許久了吧，在這之中我們可以通過(guò)向老師或者同學(xué)請(qǐng)教的方式來(lái)提升自身的`成績(jī)，畢竟每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)自然意味著我們可以學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，針對(duì)自身不足的地方要多向同學(xué)請(qǐng)教從而改進(jìn)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方式，相信在友誼的見(jiàn)證下能夠幫助我們解決學(xué)習(xí)方面的難題，若是能夠在考試之中取得優(yōu)異的成績(jī)自然要感謝同學(xué)在學(xué)習(xí)上的幫助，正如當(dāng)初的我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上共同努力般取得理想的成果，至少在攜手前進(jìn)的過(guò)程中沒(méi)有任何難題可以讓我們感到困惑。
為了實(shí)現(xiàn)自身的理想應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)階段重視友誼的培養(yǎng)才行，有著同學(xué)的鼓勵(lì)與競(jìng)爭(zhēng)才能夠讓我們對(duì)學(xué)習(xí)更有信心，因此在拼搏的過(guò)程中請(qǐng)不要忘記那個(gè)和我們一同奮斗的人，對(duì)我們來(lái)說(shuō)同學(xué)既可以是一同解決困難的伙伴也可以是學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，正如我們參加比賽以后無(wú)論勝負(fù)都會(huì)感謝相互競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，若非如此的話我們又怎能激發(fā)出內(nèi)心想要拼搏的斗志呢？在我看來(lái)自己在學(xué)業(yè)上的成就很大程度上取決于同學(xué)們的幫助，若僅有自己一人的話即便能在學(xué)習(xí)上有所成就也難以取得理想的成果。
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中都讓我很感激同學(xué)們的幫助，所以我們應(yīng)該在內(nèi)心立下青春的誓言并為了維護(hù)這段友情而奮力拼搏，正如當(dāng)初和同學(xué)們結(jié)識(shí)一般，雖然有著內(nèi)心的窘迫與矜持卻愿意為了獲得友誼而勇敢地踏出第一步。
謝謝大家！
感謝相遇演講稿 7
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感動(dòng)感恩感謝》！
同學(xué)們，在我們的人生的道路上會(huì)灑滿陽(yáng)光，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是輝煌燦爛的前途。而我認(rèn)為在我們?nèi)松飞献顮N爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)。感恩感動(dòng)感謝，就像一縷陽(yáng)光照亮了我，也溫暖著你。
還記得汶川地震中那位普通的母親嗎？她用生命中最后的姿勢(shì)：雙膝跪地，雙手扶地支撐著穹隆般的軀體向我們展示那愛(ài)的偉大。還記得她的身體下面3、4個(gè)月大的小寶貝嗎？紅色帶黃花的小被子里，因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，安靜的熟睡的臉，讓所有在場(chǎng)的人感到溫暖。還記得那條永恒的短信嗎？“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。”
這句用生命詮釋的偉大母愛(ài)，是世界上最無(wú)私的施與，是她用生命支撐孩子的希望，喚醒了多少面對(duì)關(guān)愛(ài)已經(jīng)麻木的心。
“可憐天下父母心”。上幼兒園時(shí)，接送你的是爸爸媽媽，你的記憶中是否還有那輛銹跡斑斑的自行車，上小學(xué)了，幫助你的是爸爸媽媽，披星戴月送來(lái)接往。下了班，拖著疲憊的身體還要為你做飯輔導(dǎo)功課。上了初中，路變遠(yuǎn)了，心更近了，那時(shí)時(shí)刻刻得艱苦啊，擔(dān)心路途上安全的，是你的爸爸媽媽。學(xué)費(fèi)花費(fèi)大了，節(jié)省家庭其他開(kāi)支為你省出學(xué)費(fèi)的，是你的爸爸媽媽。我們?nèi)舜笮拇罅耍傩哪愕纳硇慕】�，往往茶飯不思、輾轉(zhuǎn)反側(cè)的，還是你的爸爸媽媽……
鳥(niǎo)有反哺情,羊有跪乳恩,人,身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情.俗話說(shuō)“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我們的回報(bào)又是什么？是父母拖地，搶過(guò)了他們手中的拖把，拖走他們一天的疲勞；父母病臥榻上，你遞上一杯暖茶，溫暖他們的`心；父母生日，你精心制作一張生日賀卡，送上一份真摯的祝愿；父母失落，你奉上一番問(wèn)候與安慰，驅(qū)走心中的傷痛；為你的學(xué)習(xí)，父母苦口婆心，你壓住心中的煩躁，甚至是正確理解，微笑以對(duì)，好言撫慰�？吹礁改改强|縷銀發(fā)，絲絲皺紋，你能勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，為父母分憂解愁。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是樹(shù)木對(duì)大地的回報(bào)；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅姿態(tài)各異的圖畫(huà)，那是白云對(duì)藍(lán)天的回報(bào)。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們懷著這一刻感恩的心，共同唱起：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜.....
感謝相遇演講稿 8
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我想請(qǐng)問(wèn)大家，大家現(xiàn)在激動(dòng)嗎?開(kāi)完這個(gè)大會(huì)，我們就畢業(yè)了!我想我們大家一定都是非常激動(dòng)的，哪怕畢業(yè)了我們也就各奔東西了，但畢業(yè)意味著我們寒窗苦讀的這些年，終于要過(guò)去了!在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我想我們是需要懷一顆感恩之心的，而這顆感恩之心，首先要感謝的，一定是我們的老師!老師，謝謝您了。
老師，感謝您不辭辛苦教導(dǎo)我們。如果有一萬(wàn)個(gè)想要感謝的人，那么老師您一定是第一個(gè)。為什么不是最感謝我們的父母呢?因?yàn)楦改傅墓ぷ魇欠泵Φ�，而老師的工作就是為我�?父母把我們交給了老
師您，您便從學(xué)習(xí)到生活的開(kāi)始了對(duì)我們的教導(dǎo)，您十年如一日的在學(xué)校里充當(dāng)著我們的老師，教我們學(xué)習(xí)，也教我們?nèi)绾巫鋈耍涛覀冋嫔泼�，也教我如何面�?duì)這個(gè)世界。老師，謝謝您不辭辛苦教導(dǎo)我們，如果沒(méi)有您的教導(dǎo)，我們一定不能成為今天的我們的!老師，感謝您無(wú)私奉獻(xiàn)栽培我們�；蛟S我們每一個(gè)人都有過(guò)放學(xué)后被留學(xué)的經(jīng)歷，我們以為被留學(xué)的我們是倒霉的，可誰(shuí)曾體會(huì)陪著我們留在學(xué)校學(xué)習(xí)到很晚的老師您的感受呢?您的工作是栽培我們沒(méi)錯(cuò)，您正常的工作時(shí)間也還是每天八小時(shí)工作時(shí)間，可實(shí)際上呢?或許您每天花在我們身上的時(shí)間和心思甚至都已經(jīng)超過(guò)十六個(gè)小時(shí)之長(zhǎng)和之多了。為什么?因?yàn)槟鷵?dān)當(dāng)著栽培我們的責(zé)任，您便不得不燃燒自己來(lái)成全我們了。老師，謝謝您無(wú)私奉獻(xiàn)栽培我們，如果沒(méi)有您的栽培，我們一定長(zhǎng)不了像今天如此高大!老師，感謝您風(fēng)雨無(wú)阻關(guān)心我們。不知道在座的所有同學(xué)，記不記得我們偶爾任性的時(shí)候，除了我們父母，是誰(shuí)的身影在風(fēng)雨里等著我們的歸來(lái)?是我們的老師啊!父母是生我們養(yǎng)我們的`，他們肯定會(huì)關(guān)心我們的安危，但老師呢?老師又有什么義務(wù)如此關(guān)心我們的安危呢?老師只因他是我們的老師，他便風(fēng)雨無(wú)阻的站在那里等我們，他除了希望用他的等待換回我們這些任性孩子的安全感外，他別無(wú)所求。這些不足以我們?nèi)ジ兄x老師嗎?老師，謝謝您風(fēng)雨無(wú)阻關(guān)心我們，如果沒(méi)有您的關(guān)心，我們一定會(huì)覺(jué)得孤立無(wú)援，一定會(huì)以為自己除了父母便沒(méi)有了任何人的關(guān)心了!
同學(xué)們，感謝老師吧!他們是我們的恩人，值得我們永遠(yuǎn)銘記!
永遠(yuǎn)感恩!
感謝相遇演講稿 9
親愛(ài)的媽媽：
您好！
足足的十三年過(guò)去，我竟沒(méi)有跟您寫(xiě)過(guò)一封像樣的信。要說(shuō)小學(xué)不是寫(xiě)過(guò)那么多嗎？其實(shí)那也都算自己胡編亂造的一些瞎玩意，從來(lái)沒(méi)有給您寫(xiě)過(guò)一封像樣的信。在我寫(xiě)信的同時(shí)，我試著慢慢回想著那么些年度過(guò)的美好的時(shí)光。我不聽(tīng)話時(shí)，您教訓(xùn)我是為了讓我以后記住不要再犯同樣的錯(cuò)誤；我氣餒時(shí)，您鼓勵(lì)我是為了讓我重新振奮勇氣，哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)；我開(kāi)心時(shí)，您也同我一起開(kāi)心，是為了讓我有勇氣繼續(xù)努力干下去；我遇到難題時(shí)，您和我一起靜下心來(lái)一起分析是為了讓我更深層的理解題意；我傷心時(shí)，您也渾身沒(méi)有干勁了……
這一切的一切都讓我明白，您在背后是為了我付出了多少年的美好青春，付出了多少的汗水，付出了多少的努力心血。再看到您時(shí)，仔細(xì)看便可看出幾根銀白銀白的的銀絲，讓我心里一酸……
每次我騎車路過(guò)車水馬龍的繁華街道時(shí)，我朝旁邊瞟了兩眼，每次看到的都閃閃發(fā)光的亮片鑲嵌在花紹的衣服上，總會(huì)把我的眼睛閃了幾閃，讓我騎不好車，彎彎扭扭的。在試想到您，再到您穿著幾年前早已過(guò)時(shí)的.舊衣裳，對(duì)比起來(lái)，真是天壤之別�？墒悄谖业男闹械牡匚粡奈醋冞^(guò)，從未變過(guò)。
再想想您不舍得給自己買幾件時(shí)尚的衣裳，不舍得去給自己修一修亂亂的眉毛，不舍得買一些好東西給自己補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，卻總是不忘給我們買好吃的又有營(yíng)養(yǎng)的水果蔬菜等，拿著錢和舅媽去大東門(mén)給我們買衣服，不忘給我們無(wú)盡無(wú)私的愛(ài)。您總是默默無(wú)聞的打理家務(wù)到凌晨，總想著怎么樣把這個(gè)家保持美好，保持干凈整潔。
我也是從小就不聽(tīng)您的話，因此讓您費(fèi)了很多心。天還沒(méi)黑時(shí)，您便帶著弟弟下去玩，表面上會(huì)以為您是自己下去玩，自己放松，可是并不是這樣的。您帶弟弟下去玩是因?yàn)檫@樣可以讓我更好的寫(xiě)作業(yè)，而我倒好，竟然看起了電視。媽媽回來(lái)后，看到我的作業(yè)并沒(méi)有寫(xiě)幾個(gè)字，就知道是我在偷偷摸摸的玩，媽媽便教訓(xùn)我都這么大了還不懂事。
從那以后，我開(kāi)始反省我所做的一切，發(fā)現(xiàn)我早已不再是兒時(shí)的自己，那種堅(jiān)定的信念早已隨時(shí)間而去。
您總是關(guān)心我們都快忘了自己的容顏，我真的好謝謝你，我有一個(gè)這樣好的媽媽，您養(yǎng)育了我，教育了我，都是您辛勤的功勞。我長(zhǎng)大之后必定會(huì)用我現(xiàn)在不太優(yōu)異的成績(jī)但是長(zhǎng)大后的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，您也不會(huì)嫌棄我這不好那不好，什么都不滿足，感謝您賜予了我這么多年來(lái)一次次的愛(ài)。
感謝相遇演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我叫xx，大家都叫我xx哥。今天，我演講的題目是《感謝》。
同學(xué)們，昨天是母親節(jié)，你知道嗎？你祝媽媽快樂(lè)了嗎？你感謝媽媽了嗎？
昨天，在外地讀書(shū)的兒子，打電話給我老婆說(shuō)：媽媽祝你節(jié)日快樂(lè)！看到老婆滿臉的歡喜，于是我也拿出手機(jī)給遠(yuǎn)在天堂的母親拔了過(guò)去�！皨�，今天是你的節(jié)日，祝你節(jié)日快樂(lè)！媽，你離開(kāi)我們35年了，在35個(gè)節(jié)日里，我沒(méi)有一次向你問(wèn)過(guò)好，慚愧啊！”想不到天堂那頭的母親很高興地說(shuō)：“兒子，你今天說(shuō)話怎么說(shuō)得這么流暢，一點(diǎn)也不結(jié)巴了呢？以前你可不是這樣的�。 薄笆堑�，媽媽！我們七個(gè)兄弟姐妹，唯獨(dú)我遺傳了爸爸口吃的毛病，這毛病害苦了我啊，平時(shí)我說(shuō)話一急就結(jié)巴，半天也說(shuō)不出一句話，于是我平時(shí)不敢多說(shuō)話，單位領(lǐng)導(dǎo)和同事都說(shuō)我表達(dá)能力不好，每次提干都輪不到我。去年我到卡耐基培訓(xùn)中心“演講與口才”班學(xué)習(xí)，在老師的精心教學(xué)和同學(xué)們的幫助下，我說(shuō)話結(jié)巴的毛病已大大好轉(zhuǎn)，而且很多同學(xué)都說(shuō)演講很有激情，今年單位領(lǐng)導(dǎo)看到我的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的`提高，于是給我提干了”。
“原來(lái)是這樣的啊，孩子，那就替在天堂的媽媽向你的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲謝謝吧！”
我要感謝我的媽媽，35年前她為了養(yǎng)活我們兄弟姐妹7個(gè)，起早貪黑，沒(méi)天沒(méi)夜地干活，最后病魔奪走了她年僅4６歲的生命。35年后，她在天堂仍然關(guān)心著我。
其實(shí)，我們每個(gè)人的媽媽都像我的媽媽一樣，不管她在哪里，不管在什么時(shí)候，她總在牽掛著自己的孩子，關(guān)心著自己的孩子，愛(ài)護(hù)著自己的孩子．同學(xué)們，讓我們一起感謝天下所有的媽媽！
我的演講完畢，謝謝大家！
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