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小學關于閱讀升旗演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多地方需要用到演講稿，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的小學關于閱讀升旗演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學關于閱讀升旗演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
"書籍是人類進步的階梯。"毋庸置疑，書籍是最寶貴的精神食糧，是伴我們成長的良師益友，是推動社會發(fā)展的巨大動力。作為一名中學生，我們更應該讓閱讀成為一種習慣，讓書籍充實我們的生活，讓濃郁的書香溢滿校園。
"讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話。"是啊，當你在用心閱讀的時候，書籍就成了溝通你與作者心靈的橋梁。在你與作者一次次的交流中，你將得到深層次的感悟與啟迪，它將改變你的性格、生活與人生。
"飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。"這是偉大領袖毛澤東的名言。毛澤東說過："我一生最大的愛好是讀書。"從風華正茂的青春歲月，到戰(zhàn)火紛飛的戎馬生涯，再到日理萬機的和平年代，他一生手不釋卷，以書為伴，廢寢忘食。正因為如此愛書，使他成為了偉大的政治家、革命家、詩人和書法家，成為了黨的`偉大領袖。
縱觀古今中外，凡是有重大成就的人，都有一個共同特點，那就是一生勤奮讀書，博古通今，從而打下了堅實的基礎，確立了遠大的人生目標，并堅持不懈的為之奮斗，才成就了輝煌的人生，為后世所敬仰。在他們中間，嗜書如命的不在少數(shù)。可以說，是書籍為他們打開了成功之門，鋪就了光明大道。
"胸無春秋志難遠，腹有詩書氣自華。"書籍不僅僅豐富了你的知識，還會在不知不覺中改變你的氣質(zhì)，使你儒雅、大方，表現(xiàn)出自信與美麗。一個博學多識的人總能由內(nèi)而外的散發(fā)出一種獨特的魅力，這種內(nèi)在美總是最美麗，最迷人的。
當然，書籍還會通過描寫天地萬物，人生百態(tài)來教給我們?nèi)松恼芾恚?莫等閑，白了少年頭，空悲切。"告訴我們要熱愛祖國;"己所不欲，勿施于人"教會我們要時刻為他人著想;"勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時。""少壯不努力，老大徒傷悲。"等詩句則要求我們珍惜時間，努力學習……
一個人不讀書，將沒有豐富的知識，沒有豐富多彩的文化生活;一個人不讀書，將跟不上時代的步伐，將無法立足于這個日新月異的信息時代;一個人不讀書，他的精神將是空虛的，思想也將是倦怠的。書籍對我們是多么重要啊!
讓我們一起泛舟書海，讓閱讀成為一種習慣，讓書籍充實我們的生活，讓濃郁的書香溢滿校園!
小學關于閱讀升旗演講稿2
親愛的老師、同學們：
書籍是人類進步的階梯;書籍是人類的精神財富;書籍是人類必不可少的營養(yǎng)品……在我成長的過程中，書籍成為了我形影不離的伙伴!
在我一、二歲時，當我看到一本本書時，我都天真地認為"書"就是一張張一撕就能碎的紙，撕書，也成了我最快樂的事。但當我躺在媽媽懷里，聽著媽媽講故事時，我又覺得書是一部經(jīng)典的電影，不斷在我的腦海中放映。
當我三歲多時，媽媽給我訂購了我平生第一本正式閱讀的.書——《兒童畫報》。在畫報中，我認識了各種圖形、顏色，認識了幾百個生字，讓我能夠自由的閱讀一些比較簡單的書籍。
隨著年齡的增長，我的識字量也增長了不少。但是已經(jīng)六歲的我，并不是很愛看書，這令媽媽非常煩惱。直到那本《小豬唏哩呼�！返某霈F(xiàn)讓我愛上了閱讀�！缎∝i唏哩呼�！分凶髡咭陨鷦拥恼Z言，配合著特色鮮明的圖畫介紹了一只可愛的小豬與它的兄弟姐妹發(fā)生的趣事，讓我愛不釋手。
三年級時，我開始閱讀國際經(jīng)典兒童小說，如瑞典作品《長襪子皮皮》、日本作品《窗邊的小豆豆》、英國作品《了不起的狐貍爸爸》等等。
現(xiàn)在，我開始閱讀中國兒童小說家張之路的《足球大俠》等;張?zhí)煲淼摹抖d禿大王》、《大林小林》等;楊紅櫻的兒童小說《淘氣包馬小跳》系列;伍美珍的兒童小說"陽光姐姐小書房"系列……
在各種各樣的書籍中，我積累了豐富的詞匯，大大提高了我的寫作能力，讓我不再懼怕作文，并且能夠思路清晰的完成一篇文章。讀書也給我許多快樂。當我難過時，我會想起那美麗、善良的灰姑娘;當我高興時，我會想起那七個可愛的小矮人，與小矮人們一起玩耍……
好書伴我成長，好書讓我快樂，我讀書，我快樂!
小學關于閱讀升旗演講稿3
親愛的老師、同學們：
閱讀對我們青少年來說，是非常重要的，它能讓我們學到課本上學不到的知識，能開闊我們的視野。讓我們的知識面更廣，讓我們的知識更淵博，也能讓我們懂得做人的道理和學習的意義。因此讓閱讀成為我們的習慣，讓閱讀陪伴我們成長。
從小以來老師和家長就跟我們說："你一定要多讀書，讀書是獲得知識的重要途徑，所以要堅持讀書。"于是我每天都抽出一段時間來讀書，從書中我收獲了知識，收獲了快樂，但是我讀的書知識面比較窄，我只喜歡讀關于昆蟲和動物類的書，因此我知道大多數(shù)昆蟲和動物的習性，它們主要分布在哪里和它們的食物，所以我才要每天讀書，并且要換一下書的種類，不能單一的只讀一個方面的書�，F(xiàn)在每當我寫作業(yè)累了或者感覺到無聊的時候我都會從書櫥里拿出一本書讀起來，每次讀都會有不同的收獲。讀書也可以大大的提高我們的寫作水平，從平常讀的書里找出好句和優(yōu)美的句子，這樣有了一些儲備，寫作文的時候就可以用上，另外，讀書還可以提高我們對文篇的領悟能力，這可以幫助我們做閱讀題，因此我們要養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
學校為了我們有更多的讀書時間也在每個班級里辦了一個"圖書角"，每當下課的時候同學們都跑到"圖書角"去借書，回到座位上仔細的讀起來。學校每個周還有一節(jié)專門的讀書課，同學們要拿來自己喜歡看的書大家交換著看。學校每年還有一次讀書節(jié)，大家拿自己的書為大家介紹。語文課上老師也拿出一些時間來讓我們讀書。可見學校為了讓我們養(yǎng)成閱讀的好習慣也花費了很大的精力。
"書是人類進步的階梯"。沒錯，讀書可以讓我們和別人不一們，讀書可以讓我們不斷的向前進步。讀書是人一生不可缺少的`，作家不是天生就有的文采，而是通過不斷的讀書，不斷的積累，不斷的構(gòu)思，最終才寫出了比別人好的文章。人一開始本來就是一張白紙，只不過要看你是在上面畫出美麗的圖案還是在上面亂寫亂畫。
我們要養(yǎng)成愛讀書的好習慣，多讀書，讀好書，書是獲取知識的重要途徑，我們還要養(yǎng)成讀多個種類的書，不能單一化。讀書也可以讓我們學到書上沒有的知識，所以我建議大家讓讀書成為習慣。
小學關于閱讀升旗演講稿4
親愛的老師、同學們：
我們都知道，閱讀書籍是件好事，可應該怎樣閱讀呢?
首先，我們應該想一想，閱讀書籍有什么好處呢?
第一，閱讀書籍可以讓我們增長知識，開闊視野;
第二，可以讓我們增加詞匯量;
第三，可以提高我們的閱讀理解和寫作水平。正因為這樣，所以我們要多讀書，讀好書。
在閱讀的時候，我們要先快速瀏覽一遍，再想一想文中的時間、地點、人物，說了怎樣的一個故事，這個故事說明了什么，想告訴我們怎樣的人生哲理或道理，帶著這些問題閱讀，然后復述一遍故事，從中劃出好詞好句，整理在自己的記錄本上，最后想一想還有沒有什么疑惑……
在所有的`書籍中，我最愛看的一本書是《童年》。我是這樣閱讀的。首先查閱時間，《童年》記述的是高爾基四歲至十歲這一時期的生活斷面，著重描寫了一個生活在社會底層的孩子的艱苦生活;其次查閱地點，故事發(fā)生在俄羅斯的一個小染坊鋪里;然后查閱人物，染坊主是"我"(高爾基自傳)的外祖父卡西林，還有"我"的外祖母瓦爾瓦拉、兩個舅舅米哈依爾和雅科夫;再順著故事情節(jié)查閱線索，《童年》講述了"我"父親去世后，與母親寄居在外祖父家，"我"遭受了無數(shù)的毒打和辱罵，后又變成了一個軟弱的孤兒，最厲害的一次是被外祖父打得失去了知覺，不過"我"也交到了一位好朋友——小茨岡……有了這些梳理出來的層次，使我一次次在閱讀《童年》的過程中，被其中講述的故事所感染，同時也對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我們要讓閱讀成為習慣，在不斷地積累中，好的習慣也在逐漸養(yǎng)成，它可以讓知識更加牢固，讓讀書成為樂趣，讓書籍在心中扎根，使我們喜歡讀書、堅持讀書。
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