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我眼中的風(fēng)景演講稿范文
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我眼中的風(fēng)景演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我眼中的風(fēng)景演講稿范文1
也許，走過(guò)一個(gè)拐角，你就可以擁抱天堂。
——題記
每天兩點(diǎn)一線的生活，消耗了本在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的浪漫情懷，以至于每個(gè)周末都只愿意宅在家里，守著電腦”度日如年“。
已入春天，耳邊充斥著植物生長(zhǎng)的聲音，花香的濃郁也由窗臺(tái)漸漸漫入整個(gè)客廳，我獨(dú)自一人坐在桌前發(fā)呆，眼神游離不定，不知應(yīng)該飄向何處。媽媽在家里大掃除，突然間闖進(jìn)我的房間，以打掃為由硬是把我給”轟“了出去，我百無(wú)聊賴(lài)的下樓，在小區(qū)里頭晃悠，頂著一頭蓬松的亂發(fā)，像幽靈似的到處亂撞。走著走著，就轉(zhuǎn)到了居民樓的`后面，我突然開(kāi)始驚訝，在這里生活了那么多年，居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)居民樓的后面有一個(gè)花園!
我推開(kāi)門(mén)，滿園的春色立刻躍上我的眼簾：正對(duì)面掛著滿墻的薔薇，粉色的薔薇像一襲華麗的長(zhǎng)袍從上而下倒掛在墻上，猶如溫馨的風(fēng)鈴閃動(dòng)著，綠葉粉花之間充滿著靈動(dòng)的天使腳印;園內(nèi)種著一些常見(jiàn)的花草，紅色的月季驕傲地綻放著雍容華貴，白色的茉莉則優(yōu)雅地吐露著芬芳……好像精靈一般在花園里搖曳著自己的青春;綠色的蘆薈和仙人掌挺直地樹(shù)立著，給人一種跳躍的生機(jī)感，綠意盎然是另一種美麗。我呆立在門(mén)邊，看著這虛幻的不真實(shí)的場(chǎng)景突然有點(diǎn)暈眩，不知所措。突然一陣風(fēng)拂過(guò)，墻上的那條粉色長(zhǎng)袍亦隨風(fēng)飄舞起來(lái)，地上的蝴蝶蘭閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色，梔子花傳來(lái)陣陣清香，所有存在的生命都開(kāi)始舞動(dòng)青春，留下一串天使的腳印和五彩的音符，水晶般的色彩籠罩住整個(gè)世界，融為一體……
帶著別樣的感覺(jué)離開(kāi)了這座花園，心中溫柔的情愫正一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)洗禮，將心中的污垢一掃而光�；氐郊液�，媽媽看著我愉悅的表情，得意地說(shuō)：”我就知道，出去走走心情不一樣了吧?!“
其實(shí)生活并不是平淡無(wú)奇，有時(shí)候，多一點(diǎn)留意，走過(guò)一個(gè)拐角，說(shuō)不定你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你不曾到過(guò)的世界和你不曾看過(guò)的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景演講稿范文2
“鈴鈴鈴……”鬧鐘在床頭蹦跳著吵鬧，我伸出一只手把它按停，蹭著身子坐直，直到窗前，不禁打了一個(gè)寒顫。我搓了搓雙手，猛然拉開(kāi)了窗簾——陽(yáng)光很充足，刺得我睜不開(kāi)眼睛，而心情卻像今天的陽(yáng)光一樣變得明亮起來(lái)。人熟悉而又新鮮的一天開(kāi)始了!
我背好書(shū)包，走下了樓。
樓下的大大又在職雕刻那些木頭。他用那把鋒利的小刻刀輕輕一刮，木屑就“沙”地落了下來(lái)，伴隨著輕柔的、涼爽的秋風(fēng)在空中飄舞、旋轉(zhuǎn)，后面留下一縷縷淡淡的木香。大大見(jiàn)到我，用手夾出口中的煙卷，輕輕地葉出一口煙圈，笑著問(wèn)：“又去上學(xué)啦?”“嗯!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭�！昂煤脤W(xué)吧!將來(lái)考上清華!哈哈……”說(shuō)著，又埋頭雕刻起來(lái)。
大大的木雕和煙圈是一道樸素的風(fēng)景。
不一會(huì)兒，我已經(jīng)走到了大門(mén)口，猛然抬頭看到了老師，我快步走過(guò)去和老師打招呼，老師也笑著回應(yīng)我�！白罱鼘W(xué)習(xí)怎么樣呀?”老師關(guān)心地問(wèn)，“嗯……掌握的還可以，只是某些知識(shí)點(diǎn)并不牢固。 ”“你要努力呀!多下功夫，九年級(jí)可不比尋常啊!”老師望著我的眼睛，我也望著她，她的眼睛里充滿期望和鼓勵(lì)，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
笑著說(shuō)再見(jiàn)，接著就轉(zhuǎn)身走進(jìn)辦公室。
老師那和藹的笑容和熟悉的背影是一道親切的風(fēng)景。
走進(jìn)教室，已經(jīng)有一些同學(xué)坐在了自己的座位上，認(rèn)真地看書(shū)或做練習(xí)題。我輕輕地走到自己的座位上，放下書(shū)包，拿出書(shū)來(lái)看，等到所有的同學(xué)都坐到自己的座位上后，班長(zhǎng)開(kāi)始領(lǐng)大家一起晨讀。我一邊大聲地讀著，一邊觀察著周?chē)?同學(xué)們，他們那一張張干凈的面孔上呈現(xiàn)出專(zhuān)注的神情。我會(huì)心地笑了一下，接著認(rèn)真地讀了起來(lái)。
同學(xué)們干凈的臉孔和專(zhuān)注的神情是一道勤奮的風(fēng)景。
熟悉的路線，熟悉的風(fēng)景，我把這些平凡而又溫馨的風(fēng)景裁剪成一張張美麗的明信片，雖然并不華麗，卻也有一股溫暖的情意。
在人生的旅途中，有這些難忘而珍貴的事物陪伴著我前進(jìn)，我將克服一切困難，勇往直前!
在清涼的微風(fēng)中，我望著朝陽(yáng)，笑了……
我眼中的風(fēng)景演講稿范文3
你，是我最美的風(fēng)景。
還記得幼兒園么，那時(shí)我與邢炎芬十分要好，你很嫉妒我們?cè)谝黄鹜妫?dú)自把你拋在一邊;那時(shí)的我還不懂友情，不知道友情的滋味究竟是什么，但我隱隱覺(jué)得你對(duì)當(dāng)時(shí)稚嫩的我來(lái)說(shuō)，很重要。
轉(zhuǎn)眼到了一二年級(jí)，你到了東區(qū)上小學(xué)，而我，在五區(qū)。從此你我就成了陌生人，只是上學(xué)時(shí)偶爾見(jiàn)著一次，也只是禮貌的微笑，并不作任何回答。那時(shí)，我又有了新的好朋友，我們經(jīng)常在一起玩，一起討論著最近搞笑的東西，卻不經(jīng)意間忘掉了你。
三年級(jí)下學(xué)期，你從五小轉(zhuǎn)到我們班，你和我一樣，都很內(nèi)向，雖然你轉(zhuǎn)到了我們班，但我對(duì)你也只是報(bào)以微笑，除此再無(wú)話可說(shuō)。有時(shí)我在想，不過(guò)幾年的光景呵，我們卻像陌生人一樣，僅僅打個(gè)招呼而已，我試著想打開(kāi)你的心扉，可是不能，那時(shí)的你和王佳璇她們玩的火熱，我根本無(wú)法靠近你，后來(lái)，我知道了你家的電話號(hào)碼，便常常去你家和你一塊玩，塵封幾年的記憶被打開(kāi)，我和你成為了無(wú)話不談的密友。
跟你在一起，我知道了友情，也漸漸懂得了友情。
雖然班里總有人說(shuō)我很黏你，像口香糖一樣，黏得緊緊的，我聽(tīng)后心里有說(shuō)不出的難受，但我嘴上不說(shuō)，只是笑著這樣跟她說(shuō)：“你們只是嫉妒我和張心欣的關(guān)系，想趁機(jī)鉆空子罷了�！�
流年荏苒，彈指間便到了五年級(jí)暑假，我經(jīng)常和熊水靈大早上來(lái)叫你起床出來(lái)玩，你總是擺出各種搞怪的睡姿讓我和熊水靈忍俊不禁。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)了，我們的`學(xué)習(xí)亦變得有些緊張，可我們還是每周抽出一些時(shí)間出來(lái)玩玩，可不知怎么，我又覺(jué)得我們的關(guān)系變得不太自然，我們之間的話開(kāi)始變得少了，見(jiàn)面亦只是寒暄而已，并無(wú)其他話題。你和其他朋友開(kāi)始躲避我，我不知道，我到底做錯(cuò)了什么?我一直希望我們之間可以談一談，不過(guò)這應(yīng)該不可能，因?yàn)樗齻冋炖p著你讓我沒(méi)有機(jī)會(huì)找你，那幾日，我中午放學(xué)，下午放學(xué)自己形只影單，也沒(méi)了往日歡聲笑語(yǔ)，只是下課時(shí)一個(gè)勁的和同桌說(shuō)話。
后來(lái)，我們不知怎的又和好如初了，當(dāng)我問(wèn)你那時(shí)為什么不和我玩時(shí)，你說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么啦，就是覺(jué)得你最近有點(diǎn)得瑟……”。(相信得瑟一詞你懂得。)然后我親昵的摟住她說(shuō)：“好啦，以后不會(huì)了�！�
不論路有多么坎坷，多么難走，我始終相信你，是我最美的風(fēng)景。
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