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        演講稿的寫作指導

        時間:2023-04-07 13:24:58 松濤 演講稿 我要投稿
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        演講稿的寫作指導

          演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在現在的社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的演講稿的寫作指導,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        演講稿的寫作指導

          一、觀點鮮明,感情真摯 ,內容具有鼓動性

          演講稿觀點鮮明,贊成什么,反對什么,毫不含糊,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明,就缺乏說服力。而且,演講之所以最容易激發(fā)聽眾的情感,使聽眾的思想為之震動,精神為之感奮,情緒為之激昂,熱血為之沸騰,就在于演講內容的鼓動性。因此,同學們寫作時要在表達上注意感情色彩,把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛。

          二、結構清楚,層次簡明,一般只要一個層級

          一般文稿主要是供人閱讀的,讀者有思考的余地,在層次結構上可以跌宕起伏,曲折多變。而演講稿是口頭表達,演講語言稍縱即逝,聽眾對演講中每一句話的含義,幾乎沒有思考玩味的余地,其結構特點是內容的內在聯(lián)系與有聲語言動態(tài)交流的統(tǒng)一,注重有聲性。因此,演講稿特別注重結構清楚,層次簡明,不能有第一大點又包含1/2/3小點。

          三、語言流暢,深入淺出,幽默風趣

          1.要口語化!吧峡凇薄ⅰ叭攵边@是對演講語言的基本要求,也就是說演講的語言要口語化。寫作演講稿時,應把長句改成短句,把倒裝句改成正裝句,把單音詞換成雙音詞,把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪去。演講稿寫完后,要念一念,聽一聽,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、 “入耳”,就需要進一步修改。

          2.要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂,那么這篇演講稿就失去了聽眾,因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此,演講稿的語言要力求做到通俗易懂。列寧說過:“應當善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話,應當堅決拋棄晦澀難懂的術語和外來的字眼,拋棄記得爛熟的、現成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號、決定和結論”。

          3.要生動感人。

          怎樣使語言生動感人呢?一是用形象化的語言,運用比喻、比擬、夸張等手法增強語言的形象色彩,把抽象化為具體,深奧講得淺顯,枯燥變成有趣。二是運用幽默、風趣的語言,增強演講稿的表現力。這樣,既能深化主題,又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調整演講的節(jié)奏,又可使聽眾消除疲勞。三是發(fā)揮語言音樂性的特點,注意聲調的和諧和節(jié)奏的變化。

          四、行文變化,富有波瀾

          演講稿要寫得有波瀾,主要不是靠聲調的高低,而是靠內容的有起有伏,有張有弛,有強調,有反復,有比較,有照應。

          童話寫作指導

          一、習作內容:

          從老師所給的幾組詞語中選擇一組詞語,以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌,它們之間會發(fā)生什么事,以此編一個童話故事。

         。1)鉛筆、橡皮、轉筆刀

         。2)拖把、掃帚、垃圾桶

         。3)小兔、狐貍、公雞

         。4)蜜蜂、蝴蝶、大樹

          (5)小溪、江河、大海

          (6)鮮花、泥土、花盆

         。7)黑板、粉筆、板擦

          (8)小貓、小狗、小雞

         。9)電腦、電視、電話

          二、確定題目:

          題目是文章的眼睛,是文章核心思想的體現。因此,根據所選材料的內容,給文章擬定一個恰當的題目十分重要。

          1、可以用主人公的名字命名。

          2、可以用主人公的特征命名。

          3、可以用文章要表達的中心命名。

          三、寫法指導:

          1、事情生動有趣,敘述有一定的順序。(把事情的起因、經過、結果寫清楚。)

          2、編故事的時候重點段要寫好人物的語言、動作、神態(tài)和心理活動的描寫,還要抓住幾處細節(jié)進行細致刻畫,突出文章的中心。

          3、展開合理的想像,故事要生動、形象、完整。

          4、語言是否通順、流暢,是否用了好詞好句。

          5、童話故事最好有一定的意義,包含一定的道理,或者能給讀者一些收獲。

          四、了解童話的特點:

          1、采用擬人的手法,把物當作人來寫。

          2、采用夸張的手法,想象大膽有趣。

          3、童話里的事物都有象征意義。

          4、童話里包含一定的道理。

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