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        我愛(ài)讀書(shū)演講稿

        時(shí)間:2023-04-20 18:22:41 演講稿 我要投稿

        關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)演講稿范文集合五篇

          使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)演講稿5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)演講稿范文集合五篇

        我愛(ài)讀書(shū)演講稿 篇1

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          我的讀書(shū)生活,從小學(xué)來(lái)數(shù),已經(jīng)有六年半的時(shí)間了。在這六年半的學(xué)習(xí)生活中,我所“讀”到的,不僅只有課本上的知識(shí),更多的,是那些做人的道理。

          小學(xué)的時(shí)候,我成績(jī)每次都不錯(cuò)。老師常在素質(zhì)報(bào)告單上寫(xiě)道:“溫文爾雅的你,是老師的好助手。”老師除了教給我們知識(shí),還經(jīng)常拿出一節(jié)課的時(shí)間來(lái)給我們講道理,每次聽(tīng)完老師的話,我的心總是沉的,因?yàn)槲夷軓睦蠋煹脑捴畜w會(huì)到什么。老師給我們講“子欲孝而親不在”這句名言。告訴我們要想孝敬你的親人,就必須從現(xiàn)在開(kāi)始,不要等到你的親人不在身邊的時(shí)候,才想起來(lái)。回到家后,我聽(tīng)老師的話,主動(dòng)幫助媽媽做了些力所能及的事情,媽媽驚訝地說(shuō):“呀!我們孩子長(zhǎng)大了,知道幫媽媽干活兒呀!”這便是我最高興的時(shí)候了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了孝敬父母。在大掃除時(shí),老師又經(jīng)常說(shuō)“各掃門(mén)前雪”這句話。讓我們自己做好自己應(yīng)做的事情,并一定要把它做好。

          到了中學(xué),我也遇到了一位好老師。他也經(jīng)常給我們講道理。老師給我們說(shuō)過(guò)一句話:先做人,再學(xué)知識(shí)。并解釋說(shuō):“一個(gè)人,必須要先懂得做人的道理,學(xué)會(huì)做人,然后才可以學(xué)習(xí)知識(shí)。如果你人做不好,知識(shí)卻學(xué)得不錯(cuò),那么,留在這個(gè)社會(huì)也是個(gè)禍害,他只能對(duì)國(guó)家造成威脅!边@大概也是老師給我們講道理的原因吧!仔細(xì)揣摩老師說(shuō)的'話,我總能明白老師的用意,因?yàn)槲沂莻(gè)敏感的人。

          我的讀書(shū)生話,雖是千辛萬(wàn)苦,但是,最后我所“讀”到的,不只是知識(shí),更多的是那些做人的道理。

        我愛(ài)讀書(shū)演講稿 篇2

        各位老師、同學(xué)們:

          你們好!

          今天,我演講的題目是《書(shū)的啟示》。

          就拿我來(lái)說(shuō)吧,以前,我對(duì)讀書(shū)根本沒(méi)有興趣,寫(xiě)完作業(yè)就知道玩,老師布置作文時(shí),我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫(xiě),做閱讀時(shí),也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想,因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。

          一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興許。

          那是去年冬天,姑姑給我買(mǎi)了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說(shuō):“媽媽?zhuān)岩路贸鰜?lái),再撒上些細(xì)鹽,攪拌好后,再把衣服泡進(jìn)去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈!眿寢屨瘴业脑捜プ隽耍虏坏珱](méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說(shuō):“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好,女兒,你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說(shuō):“書(shū)上學(xué)的!

          從這一刻,我體會(huì)到書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中的'應(yīng)用,之后,每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我總是看書(shū),在讀書(shū)的過(guò)程中,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)書(shū)中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書(shū)中的人物對(duì)話,與書(shū)中的人物同呼吸、共命運(yùn),我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興,為他們的不幸而難過(guò)。我通過(guò)書(shū)去遨游祖國(guó)的大好山河,可以盡情的去想象……啊,原來(lái)讀書(shū)能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)、享受。我真后悔明白得太晚。

          現(xiàn)在作文課上,我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了,語(yǔ)文成績(jī)也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛(ài)讀書(shū)了。但我也要告訴同學(xué)們,讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè),快快到書(shū)中去遨游吧!

          我的演講完了。

          謝謝大家。

        我愛(ài)讀書(shū)演講稿 篇3

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好,我是四年級(jí)二班的劉安琦。今天我要和大家一起分享我的讀書(shū)故事。

          在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,媽媽總是對(duì)我說(shuō):“一定要多讀書(shū),讀好書(shū),將來(lái)才能寫(xiě)出好的文章!蹦菚r(shí)候的我真的不喜歡讀書(shū)。有一次,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皬碾娨暽蠈W(xué)到的東西不是比書(shū)上的還要多嗎?”媽媽笑著回答我說(shuō):“電視給你的東西很直觀,不需要自己的'想象和思考,而書(shū)會(huì)給你更多想象的空間,讓你學(xué)會(huì)思考!眿寢尳(jīng)常帶一些書(shū)回來(lái)給我看,開(kāi)始我只是隨意翻翻,就不在理這本書(shū)了。直到有一次媽媽帶回一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū),《笑貓日記》,我接過(guò)來(lái)一看就入了迷,里面的內(nèi)容深深地吸引了我,我好像變成了故事里的人物,和他們一起歷險(xiǎn),一同哭一同笑。文章中的好詞、好句,也使我的作文有了很大進(jìn)步。從這以后,我開(kāi)始認(rèn)真看書(shū)了。楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》我已經(jīng)全部讀完了。我還看過(guò)《走進(jìn)名人世界》、《藝術(shù)百科》、《藍(lán)色美國(guó)童話》……

          書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)市人們的精神食糧。在書(shū)里我們可以學(xué)到你想學(xué)到的所有知識(shí)。離開(kāi)電視機(jī),讓我們?cè)跁?shū)的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)吧。

        我愛(ài)讀書(shū)演講稿 篇4

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光!睍(shū)籍是我最好的朋友,一直深深牽掛著我的心扉,因?yàn)樗屛翌I(lǐng)略廣闊的天地,讓我獲得無(wú)限的知識(shí),讓我陶冶自身的心情,讓我彌補(bǔ)自身的不足。流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。

          我的書(shū)籍很多,有兩個(gè)書(shū)架,分別有文學(xué)類(lèi)、科普類(lèi)、名著類(lèi)、故事類(lèi)……每當(dāng)我閑暇時(shí),就會(huì)跑到書(shū)架旁,拿一本自己喜歡的書(shū),如醉如癡的沉迷其中。當(dāng)我上床準(zhǔn)備入睡的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)想像自己就是書(shū)中的人物,而且當(dāng)我夜入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,夢(mèng)到自己變成了書(shū)中的人物,體驗(yàn)他的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。

          記得有一次,媽媽讓我整理被子,然后她就出去了,她前腳剛走出客廳,我便走到書(shū)架旁準(zhǔn)備拿書(shū)看,記得高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!毕氲竭@里,我就拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái),我拿起書(shū)看了一頁(yè)又一頁(yè),過(guò)了一會(huì)兒我估計(jì)媽媽快要來(lái)了。我也想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話,我風(fēng)馳電掣的把書(shū)放下,然后急匆匆地把被疊上去,當(dāng)我剛放下被子,媽媽就來(lái)了,真是驚險(xiǎn)。嚇得我膽戰(zhàn)心驚。

          讀書(shū)的樂(lè)趣主要在于讀書(shū)的過(guò)程,我曾經(jīng)為書(shū)中人物經(jīng)歷的事情而感到悲傷,我曾經(jīng)被書(shū)中人物的`做法而流淚,我曾經(jīng)被書(shū)中戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景而震撼!敦埻酢分心切o(wú)盡的殺戮讓我厭倦,《狼王夢(mèng)》中那無(wú)盡的追求讓我感動(dòng),好像他們?cè)谙胂蟮拿造F里手牽手向我走來(lái)。

          我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)讓我獲得更多的知識(shí),讓我的作文水平不斷提高,讓我懂得一個(gè)個(gè)深刻的道理,讓我盡情遨游在知識(shí)的海洋……

          書(shū)是必不可少的,我們應(yīng)該多看書(shū)。讀書(shū)好,好讀書(shū);讀書(shū)好,好讀書(shū)。

        我愛(ài)讀書(shū)演講稿 篇5

          古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!备璧乱舱f(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就猶如和一個(gè)高尚的人談話!币詴(shū)為友,能夠明理增智,能夠陶冶性情;與書(shū)常伴,能夠立德修身,能夠深化思想。

          我家有許多藏書(shū),正是它們伴我成長(zhǎng)。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我早在小學(xué)三、四年級(jí)讀過(guò)。主人公保爾·柯察金那不屈不撓的精神深深感動(dòng)了我,使我發(fā)憤圖強(qiáng)。忘不了,升中考前那五十多日是怎樣度過(guò)的,我們?nèi)缒巧碡?fù)千斤重的蝸牛,可老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和期望卻變成沉重的試卷山和作業(yè)山向我們壓來(lái)。是保爾,是他的精神支撐著我!

          升上初中后,我的性情大變,變得暴躁和多愁善感。于是,每次與父母、小妹吵完架后自然……多少次,我枕著被淚水浸濕的枕頭入睡;多少次,午夜夢(mèng)回,覺(jué)得孤獨(dú)無(wú)助……之后,我讀到《愛(ài)的教育》這本好書(shū)時(shí),我又一次哭了,我為我自我以前所做的事感到深深的后悔。我深深地體會(huì)到,父母與子女之間流淌的`不僅僅僅是濃濃的血,還有那與生俱來(lái)的自然親情。我還體會(huì)到師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼。于是,之前的暴躁和多愁善感頃刻煙消云散。“愛(ài)”在每個(gè)人的心中,“愛(ài)”灑滿世界的每個(gè)角落。

          我想,影響我一生的可能就數(shù)美國(guó)作家寫(xiě)的《希爾屋里的秘密》了。或許,它不是什么名書(shū),但是,它絕對(duì)是一本好書(shū)。比如“明辨是非的準(zhǔn)則是什么呢?”青蛙呱呱的回答簡(jiǎn)潔明了:“如果你做的事情會(huì)傷害某個(gè)人,那就是壞事。”它教我們認(rèn)識(shí)生活,認(rèn)識(shí)自我和他人的價(jià)值!靶腋(lái)自危難時(shí)刻的互相幫忙,危急關(guān)頭首先想到的就應(yīng)是真正具有價(jià)值的事物!瞬攀钦嬲袃r(jià)值的,而物品沒(méi)有!边@本書(shū)當(dāng)之無(wú)愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一個(gè)很好的啟蒙。

          正是這一本本書(shū),教給我知識(shí),督促我進(jìn)步,伴我成長(zhǎng)。書(shū)啊,我們永遠(yuǎn)的朋友!

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