又是一個(gè)新起點(diǎn)征文
低頭一看手表，快上課了。我照舊同其他課代表一起去語文辦公室抱作業(yè)。
“不用抱，沒有作業(yè)，今天寫作文。”班主任王老師心情舒暢地說。我似乎從他的話語中感受到了“人逢喜事精神爽”。
“有一篇很重要的作文要完成，是關(guān)于30周年校慶的”，這時(shí)王老師的神情除喜悅外，又多了幾絲嚴(yán)肅認(rèn)真。上課后，老師一絲不茍地讀有關(guān)要求的通知；讓同學(xué)們思考；找學(xué)生暢談想法，然后逐一點(diǎn)評(píng)；反復(fù)強(qiáng)調(diào)……
其實(shí)，我明白。
正如流行的光輝來自天體的摩擦；珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而老師喜悅中滲透著嚴(yán)肅的'神情卻來自于對(duì)四中的贊美以及對(duì)30周年校慶的祝福。
有這樣負(fù)責(zé)任的老師，怎能不使四中規(guī)模壯大，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)呢？
如果把四中比作一個(gè)大家庭，那么老師就是這個(gè)大家庭的支柱、棟梁。因?yàn)樗麄儯闹胁艦樯鐣?huì)輸送了大量合格人才；因?yàn)樗麄儯闹胁艦榧议L培育了優(yōu)秀子女；也是因?yàn)樗麄儯闹胁艦閷W(xué)生創(chuàng)造了美好的未來。
回首過去，無數(shù)四中學(xué)子踏入了我國最高學(xué)府，為師爭(zhēng)光，為校添彩，為國奉獻(xiàn)。這一切，都離不開老師的教導(dǎo)。是眾多優(yōu)秀的老師組成了四中高質(zhì)量的師資隊(duì)伍，從而鑄就了一個(gè)又一個(gè)震撼人心的輝煌！
正因?yàn)槿绱耍行┮呀?jīng)畢業(yè)了很多年的學(xué)生仍然對(duì)老師念念不忘，對(duì)四中心存感激。像我的哥哥、姐姐，他們已參加工作，但仍感謝四中對(duì)他們的培養(yǎng)。四中學(xué)子在成長，四中也在成長，不知不覺，從1980年建校到今天已經(jīng)30周年了。在30年的時(shí)間里，四中全體師生謹(jǐn)遵“誠、博、毅”的校訓(xùn)，老師注重學(xué)生各方面的教育和習(xí)慣，學(xué)生熱愛校園，全體師生齊心協(xié)力，把四中建設(shè)成了一所遠(yuǎn)近聞名的名校。
現(xiàn)如今，學(xué)校獲得了許多榮譽(yù)，這些榮譽(yù)見證了四中多年以來的成功與收獲。同時(shí)，也像社會(huì)、家長證明了四中的實(shí)力。
三十年，彈指一揮間。榮譽(yù)、輝煌只屬于過去。30周年校慶又是一個(gè)新的起點(diǎn)，四中會(huì)揚(yáng)起有力的翅膀，從這里起飛。
祝四中的明天更美好！
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