鋼鐵企業(yè)安全月征文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。那么一般征文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的鋼鐵企業(yè)安全月征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　近日，我有幸參加了院組織的20xx年班組建設(shè)培訓(xùn)班，對(duì)班組建設(shè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深了，恰逢全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)期間，結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容，簡(jiǎn)要談下我個(gè)人對(duì)班組安全文化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。

　　文化管理是企業(yè)最高境界的管理，好的文化管理可以產(chǎn)生無窮的內(nèi)生動(dòng)力，而班組文化作為企業(yè)文化發(fā)展的底蘊(yùn)與管理升級(jí)的目標(biāo)，它是企業(yè)能否具備競(jìng)爭(zhēng)力和做到可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)文化的重要組成部分，是企業(yè)文化在基層落地的具體體現(xiàn)。班組文化中，班組安全文化建設(shè)是企業(yè)安全文化建設(shè)的重要組成部分，做好班組安全文化建設(shè)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)管理具有重要意義。

　　安全生產(chǎn)好壞是企業(yè)諸多工作的綜合反映，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有領(lǐng)導(dǎo)的積極性和熱情不行，只有部分職工的積極性和熱情也不行，因?yàn)閭�(gè)別職工、個(gè)別工作環(huán)節(jié)上的缺陷和失誤，就會(huì)破壞安全生產(chǎn)保障系統(tǒng)。班組是企業(yè)事故發(fā)生的根源，這種根源是通過班組員工的安全素質(zhì)、崗位安全作業(yè)程序和現(xiàn)場(chǎng)的安全狀態(tài)表現(xiàn)出來的。因此，安全文化建設(shè)的重心必須放在班組，功夫下在施工現(xiàn)場(chǎng)，措施落實(shí)在崗位和具體操作員工的每一個(gè)作業(yè)細(xì)節(jié)。通過班組安全文化建設(shè)，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，遏制事故發(fā)生的源頭，這是企業(yè)安全生產(chǎn)保障的根本，也是落實(shí)安全生產(chǎn)監(jiān)管重心下移的具體體現(xiàn)。

　　在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中，安全與生產(chǎn)發(fā)生沖突是客觀存在的，能否處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系，班組是關(guān)鍵因素之一。安全生產(chǎn)工作標(biāo)準(zhǔn)的高低，質(zhì)量的好壞，也取決于班組工作；事故預(yù)防和事故應(yīng)急的有效性，關(guān)鍵在于班組；尤其是當(dāng)班組生產(chǎn)任務(wù)較重，當(dāng)安全與效率、安全與速度、安全與成本發(fā)生矛盾時(shí)，如果班組長和員工“安全第一”的思想不牢固，安全意識(shí)不強(qiáng)，必然會(huì)出現(xiàn)“生產(chǎn)成為硬指標(biāo)，安全變成軟指標(biāo)”的現(xiàn)象，進(jìn)而出現(xiàn)“三違”的現(xiàn)象，從而加大了事故發(fā)生的可能性，增大了生產(chǎn)安全事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。

　　班組是一種理念，也是一種習(xí)慣行為，更是一種責(zé)任。如果我們?cè)谌粘９ぷ髦�，能夠形成一種講到工作就會(huì)想到工作中的安全問題，并對(duì)工作中的安全措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣，那么工作中的安全系數(shù)就會(huì)有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對(duì)待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難。作為班組，特別是班組長，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)安全文化建設(shè)在班組建設(shè)中的重要地位和作用，自覺抓好安全文化建設(shè)。

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