傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文（通用77篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。那要怎么寫(xiě)好征文呢？下面是小編為大家整理的傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征，歡迎大家分享。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇1
好家規(guī)創(chuàng)造好家風(fēng)，好家風(fēng)創(chuàng)造好家庭。每個(gè)家庭都有家風(fēng)家訓(xùn)，我家也有。
首先，我們家的人都很孝敬長(zhǎng)輩。我們家有一個(gè)九十四歲、滿(mǎn)頭銀絲的老太太。爺爺經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，我們都是老太太的子孫后代，老太太為了我們這個(gè)家操勞了一輩子，我們要孝敬老太太，盡己所能給老太太一個(gè)幸福的晚年。爺爺是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他經(jīng)常提醒奶奶做飯做菜煮爛些，多燒些老太太喜歡吃的美味佳肴。每一次吃飯，非要把老太太請(qǐng)上飯桌和還我們一起吃不可，還一個(gè)勁地往老太太碗里夾菜，看得我們好生羨慕。老太太上了年紀(jì)，免不了耳聾眼花。但我們家的每個(gè)人都不會(huì)對(duì)老太太大吼大叫，老太太沒(méi)聽(tīng)清，跟她說(shuō)一遍，還沒(méi)聽(tīng)清，再跟她說(shuō)一遍，不厭其煩，直到她聽(tīng)清了明白了為止。
老太太喜歡我給她捶背。每次為她捶背，總夸我捶得好，讓我聽(tīng)了滿(mǎn)心喜歡。可每次剛捶幾分鐘，老太太就一臉滿(mǎn)足地說(shuō)：“謝謝你，很累了吧，快到旁邊去休息一下。”可我覺(jué)得，老太太肯定還夠舒服，還得再捶一會(huì)兒。于是，我不聽(tīng)她的話(huà)，堅(jiān)持再給她捶上幾分鐘。這就是我們家的家風(fēng)。
我們家的還有一個(gè)家風(fēng)就是自己的事情自己做，不讓別人代勞。我們家不管男女老幼，大人小孩，吃飯時(shí)都自己拿碗，自己盛飯，自己夾菜，吃完飯自己的碗筷收掉，自己的衣服自己洗，自己的東西自己收拾。就一個(gè)人除外，她就是我家的老太太。
爺爺常說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對(duì)門(mén)。”爺爺教育我們要鄰里和睦，寬容待人，和氣生財(cái)。誰(shuí)家鬧矛盾，爺爺總會(huì)熱情上門(mén)，調(diào)解糾紛；誰(shuí)家有困難，爺爺總是二話(huà)不說(shuō)，慷慨解囊。為此，爺爺贏得了村民的尊重和信任，在村里有很高的威望，還連續(xù)擔(dān)任了好幾屆市人大代表呢！
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校，只有家庭和睦，社會(huì)才會(huì)安定。我們小學(xué)生，要傳承好家風(fēng)，傳播正能量，為建設(shè)和諧社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的一份力量！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇2
什么是正能量？正能量或許是一件關(guān)乎生死的大事，也或許是在路邊看見(jiàn)有人摔倒，上前把他扶起來(lái)，在公交車(chē)上為需要的人讓座等等這些小事。正能量不是掛在嘴邊的，而是要牢記在心，付于實(shí)踐，才會(huì)閃閃發(fā)光，照亮社會(huì)。
現(xiàn)在，社會(huì)上有些人對(duì)正能量不以為然。記得曾有這樣一篇報(bào)道：有一位年過(guò)花甲的老奶奶摔倒在馬路上，以乞求的眼光看著路過(guò)的行人，大家卻都視而不見(jiàn)，直到有一個(gè)小姑娘上前扶起了老奶奶。后來(lái)，記者采訪了當(dāng)時(shí)經(jīng)過(guò)的人，結(jié)果大家的回答都是害怕把老奶奶扶起來(lái)后，會(huì)訛詐是她們把她推倒的。
經(jīng)歷這件事，我們應(yīng)該反思一下。如今，人們生活在這日新月異的世界里，時(shí)代在進(jìn)步，但人們心中的正能量似乎在漸漸地退化了。一件小姑娘都能夠做到的事，大人們卻有著那么多的顧慮。難道真的有那么多理由嗎？不如說(shuō)這是在為自己找借口吧。
當(dāng)然，當(dāng)今社會(huì)好人還是更多！
今年7月18日，海南遭遇了幾十年來(lái)最大臺(tái)風(fēng)——“威馬遜”。這次臺(tái)風(fēng)，全省停水停電，遭受重大財(cái)產(chǎn)損失。但是，在這危難時(shí)刻，就越顯示出了人們心中的正能量。武警叔叔們危機(jī)出動(dòng)，轉(zhuǎn)移遇難群眾，搶通遇阻道路；交警叔叔站在被水淹沒(méi)的街道上指揮交通；環(huán)衛(wèi)工人趴在臟水里疏通下水道。還有許多社會(huì)人士為受災(zāi)群眾捐款捐物，不留姓名、不留電話(huà)……
臺(tái)風(fēng)無(wú)情人有情�！巴R遜”帶來(lái)的洪水雖然浸過(guò)了房屋；淹沒(méi)了莊嫁，但止不住人們充滿(mǎn)正能量的心。我們身邊的正能量在停水停電的黑暗中一次次發(fā)出閃耀的光芒，照亮了人們恐慌的心。
我想，這個(gè)社會(huì)如果每個(gè)人都在傳播正能量，那我們?nèi)巳硕紩?huì)處于幸福之中，社會(huì)也會(huì)更溫暖。所以說(shuō)：傳播正能量，從我做起！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇3
正能量可以將愛(ài)傳遞到每一個(gè)空間，可以照亮每一個(gè)黑暗的角落，可以溝通每一個(gè)友善的心靈。如今的中國(guó)正處于飛速發(fā)展的時(shí)代，科技發(fā)展，機(jī)械轟鳴。人心卻被關(guān)閉在厚厚的鋼筋水泥中，人心越來(lái)越冷漠。這個(gè)時(shí)候，正能量的傳遞就如同明媚的陽(yáng)光，消融了人與人之間的隔閡。
尋找正能量，傳遞正能量。正能量像滾雪球一樣越滾越大。越來(lái)越多的人參與其中。正能量已經(jīng)逐漸變成一個(gè)個(gè)愛(ài)心的符號(hào)。
盛夏的青島，少了幾絲清風(fēng)扶面，多了幾聲嘈雜。一個(gè)孩子坐在公交車(chē)上，因?yàn)樗緳C(jī)的一個(gè)急剎車(chē)，孩子坐不穩(wěn)，正在從位置上直接向前面的欄桿撞去，這時(shí)，幸好一個(gè)站著的年輕人及時(shí)伸出了手，拉住了孩子，這才避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。
正能量是指引人類(lèi)前進(jìn)的燈塔，是人們良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，也是中華美德的完美體現(xiàn)。社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代需要愛(ài)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)今社會(huì)，我們需要正能量。
猶太作家威塞爾說(shuō)：“美的的反面不是丑，是冷漠。信你的反面不是異端，是冷漠。生命的反面不是死亡，是冷漠。”
曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的“小悅悅”事件，讓我們看到了人們冷漠的一面。在建設(shè)社會(huì)主義理想社會(huì)的時(shí)期。在人們編織、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)候。這種人性丑陋、惡劣的一面，應(yīng)該被暖暖的正能量取代。不能讓中華民族的傳統(tǒng)美德在這一代身上斷掉。
所幸的是，最美的媽媽菊萍，最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳文武等一個(gè)個(gè)最美人物出現(xiàn)，他們的出現(xiàn)告訴我們，每一個(gè)善良而又正直的人心都深藏著一種渴望，渴望我們的社會(huì)少一點(diǎn)冷漠，多一點(diǎn)溫暖。渴望人與人之間少一點(diǎn)戒備，多一點(diǎn)相助，任由世事變遷，愛(ài)與善始終是社會(huì)的主流。從正能量的發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心帶來(lái)的觸動(dòng)和共鳴。
每個(gè)人身上都有正能量，請(qǐng)用自己的正能量去感染身邊的每一個(gè)人。讓我們用正能量去構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)，創(chuàng)造一個(gè)美好的中國(guó)。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇4
“天生我材必有用”，詩(shī)仙李白曾創(chuàng)下過(guò)很多膾炙人口的詩(shī)詞，這句經(jīng)典語(yǔ)錄更是為大家所熟知，正如這句話(huà)所說(shuō)的，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都是有作用的，而我們青年人，社會(huì)的進(jìn)行者，更應(yīng)該為接下來(lái)進(jìn)入社會(huì)的一代人做出表率，傳播“正能量”！青年人本來(lái)就是應(yīng)該洋溢著青春、活力和朝氣的，對(duì)于自己未來(lái)的道路上即使遇到的困難再大，也要昂首闊步，始終不渝的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不忘初心。
一次畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)走上講臺(tái)發(fā)言，但是校長(zhǎng)一句話(huà)也沒(méi)講，手里卻高舉著一張10元鈔票，對(duì)著一千多名畢業(yè)生問(wèn)：“誰(shuí)要這10元錢(qián)？”，一只只手舉了起來(lái)，可是校長(zhǎng)誰(shuí)也沒(méi)給，而是將鈔票揉成一團(tuán)，又問(wèn)：“誰(shuí)還要？”，仍有人舉手。校長(zhǎng)又把鈔票扔到地上，踏上一只腳，用力地踩，用力地碾，然后拾起那張已經(jīng)又臟又皺的鈔票，再次高聲發(fā)問(wèn)，“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起了手。隨后，校長(zhǎng)說(shuō)“同學(xué)們，我無(wú)論怎樣對(duì)待這張鈔票，你們還是想要他，因?yàn)樗鼪](méi)有貶值，它依舊是值10元錢(qián)。“校長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)：”在今后的人生道路上，你們會(huì)像這張錢(qián)幣一樣，隨時(shí)可能被逆境擊倒，甚至?xí)荒氲梅凵硭楣�，但無(wú)論怎樣，你們永遠(yuǎn)不要喪失固有的價(jià)值。
這個(gè)故事很有名，相信大家也都曾聽(tīng)過(guò)，我也是聽(tīng)我的初中老師講起過(guò)的，但是僅僅那一次聽(tīng)過(guò)，我就再也忘不掉這個(gè)故事了，它深深的落在我的腦海里，我時(shí)常用這個(gè)故事勉勵(lì)自己，成長(zhǎng)的道路上我們也許會(huì)像那張鈔票一樣被人蹂躪、被人丟棄，或者更甚之被人碾壓踐踏，但是我們還是我們，只要我們的心不變，我們就可以再次站起來(lái)奔跑著追夢(mèng)。傳播“正能量”是青年人的職責(zé)和使命，時(shí)代就是需要這樣一批人，一幫有上進(jìn)心的年輕人，不忘初心，方得始終，傳播知識(shí)，成就自我！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇5
生活需要正能量，社會(huì)需要正能量世界更需要正能量。但是如今，“小悅悅事件”“彭宇案”這一幕幕令人驚心的畫(huà)面又該怎樣解釋?zhuān)侩y道這就是所謂的正能量嗎？不是的，這只是一小部分的不足與缺失，要相信，這個(gè)社會(huì)上還是充滿(mǎn)正能量的！
有這樣一件事，有一天一個(gè)男孩去上學(xué)，但由于不小心把一輛私家車(chē)給劃了，一般的孩子肯定是先溜了再說(shuō)別的，但是這個(gè)小男孩并沒(méi)有這樣做，反而，他一直在等車(chē)主，終于等不上了他還不忘寫(xiě)一張字條留給車(chē)主向車(chē)主解釋。車(chē)主看到后深受感動(dòng)，它不僅沒(méi)有向孩子索要賠償，并且還免了男孩應(yīng)付的一切費(fèi)用。男孩的舉動(dòng)不就是正能量的真實(shí)體現(xiàn)嗎？男孩的行為像一股清泉，灌溉著我心田的每一個(gè)角落。
汶川大地震，眾所周知，傷亡慘重，但是又有多少的抗震救災(zāi)戰(zhàn)士和志愿者從這“傷亡慘重”中挽回了多少條百貴的生命，甚至有些志愿者和抗震救災(zāi)戰(zhàn)士為了挽救別人不畏犧牲自己，這種品質(zhì)是高尚的！是值得流芳千古的！但是你想錯(cuò)了，他們這樣做不求名也不為利，他們只是平平淡淡的做自己該做的事，在自己的工作崗位上默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，也許作為后人的我們沒(méi)人會(huì)記得他們，但歷史不會(huì)遺忘那些抗震救災(zāi)戰(zhàn)士和志愿者無(wú)疑是最值得我們歌頌的！
再談?wù)劰湃�，他們的生活比現(xiàn)在艱苦的多，那是什么都沒(méi)有全憑一顆大腦。蒲松齡，歷史巨著《聊齋志異》的作者，創(chuàng)作時(shí)條件異常艱苦，但這并沒(méi)有成為他向命運(yùn)屈服的理由，反而他更堅(jiān)強(qiáng)，意志更堅(jiān)定，憑借一個(gè)小茶館用一杯杯茶水換取路人的一個(gè)個(gè)神奇故事，終于克服種種困難完成了這本巨著，蒲松齡這種堅(jiān)持不懈不向命運(yùn)低頭，不屈服于條件的精神品質(zhì)感動(dòng)了無(wú)數(shù)后人。
從古至今，有許多古人和后者都在默默的傳遞正能量，而我，只想做這大鏈條上的一份子，在生活中，在社會(huì)上把這份正能量，這份溫暖這份愛(ài)悄無(wú)聲息的接力下去，我很期待一個(gè)充滿(mǎn)正能量的世界，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處的良知，一起攜手，把正能量傳遞下去！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇6
超市的架子上擺著許多小塑料瓶，里面裝著各種各樣的飲料，很快他們就被不同的人買(mǎi)走，很快肚皮里的飲料就會(huì)被喝光，他們就會(huì)躺在垃圾桶里靜靜的等候著垃圾車(chē)的到來(lái)，或許他們會(huì)經(jīng)歷的更多，但是沒(méi)有人會(huì)在意。
今天與往常一樣，班上的同學(xué)依然鬧騰，讓人心煩，無(wú)意間我注意到了班上一位同學(xué)的桌子旁邊，對(duì)買(mǎi)了塑料瓶小說(shuō)也有十幾個(gè)，我不知道他是如何將他們搜羅起來(lái)的，但我也沒(méi)有問(wèn)。也不想管這件事情，只是覺(jué)得心煩，認(rèn)為他只是無(wú)所事事，作為后面的同學(xué)，突然擺弄他的書(shū)包一個(gè)膨脹的書(shū)包立在桌子上，給人一種書(shū)包很輕的感覺(jué)。突然一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)打開(kāi)了窗戶(hù)，一陣冰冷的寒風(fēng)咆哮著席卷了整個(gè)教室，那個(gè)膨脹的書(shū)包掉到了地上，同學(xué)們撿起來(lái)拍拍他的灰塵，看到我疑惑的神情，笑著解釋到這里面裝的都是塑料瓶，我一個(gè)白眼給他，只覺(jué)得他們倆有病。
中午吃完飯，一位老爺爺拖著一個(gè)袋子蹣跚地走進(jìn)了教室，袋子里裝滿(mǎn)了塑料瓶，當(dāng)他看到同學(xué)桌子下的瓶子時(shí)，如同看到了寶藏，他走過(guò)去一個(gè)個(gè)的撿起來(lái)，那些塑料瓶都被他收入囊中，他真是上了年紀(jì)，頭發(fā)花白，皺紋布滿(mǎn)臉上，腿腳也不方便，甚至他在撿瓶子的時(shí)候，我們能看到他的手在不停的顫抖，這不是他第1次中午到教室里撿瓶子了，他每天中午都回來(lái)，不只是我們的教室，但沒(méi)有人注意到，大家各忙各的，沒(méi)有人會(huì)在意，就像小塑料瓶一樣，沒(méi)有人會(huì)在意老人，向同學(xué)們?cè)V說(shuō)自己的感謝，同學(xué)們都笑嘻嘻的心里樂(lè)開(kāi)了花，原來(lái)他收集瓶子的原因就是這個(gè)嗎？一個(gè)瓶子能值多少錢(qián)呢？老人整日為他奔波又是為了什么？想起上午的言行，我不由得十分愧疚。
那班上那幾個(gè)不起眼的同學(xué)，除了搗蛋，誰(shuí)也不會(huì)想到他們他們收集如此多的瓶子，竟然是為了一個(gè)每日以我們身邊匆匆路過(guò)的老人，我的心被震撼了，對(duì)他們充滿(mǎn)敬意，對(duì)同學(xué)也對(duì)老人，我不禁的想重新看待這個(gè)世界，原來(lái)一個(gè)普通的不起眼的小塑料瓶也能傳遞溫暖，一件小事也讓我看到了世界。
扔進(jìn)垃圾桶的塑料瓶又會(huì)被人撿去，為了那僅有的一點(diǎn)回報(bào)，也可能只是贈(zèng)予別人，使與對(duì)方的那種喜悅的表情世界，處處洋溢著溫暖與美好，一個(gè)不起眼的小塑料瓶也是會(huì)傳遞美好的，我們?cè)谙硎苓@些美好的時(shí)候，也要向世界傳輸自己的正能量。
世界上有許多不起眼的人正在為他們的崗位上付出著，比如清潔工人為我們負(fù)重前行的戰(zhàn)士們，又或許是更高層次的科技人員他們都在無(wú)私的奉獻(xiàn)著，鮮為人知的他們?cè)跒樽约旱膰?guó)家的強(qiáng)大作出著應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們不也應(yīng)該如此嗎？
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇7
從小，很多經(jīng)典伴隨著我們長(zhǎng)大，我們吟誦著孔夫子的諄諄教導(dǎo)，我們紀(jì)念著岳飛的精忠報(bào)國(guó)，我們追隨著莎士比亞的浪漫溫情。
當(dāng)我聽(tīng)到有很多00后的孩子大聲叫著“孔夫子是一個(gè)好吃懶做的小老頭兒”的時(shí)候，我深深地震驚到了。孩子們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的看法？因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)上，對(duì)經(jīng)典有太多的惡搞，顛覆了孩子們對(duì)經(jīng)典人物的真正認(rèn)識(shí)。
不可否認(rèn)，對(duì)于爛熟于心的經(jīng)典，適當(dāng)?shù)恼{(diào)侃會(huì)引得我們會(huì)心一笑，但是，毫無(wú)底線(xiàn)的惡搞將會(huì)對(duì)初次接觸這些知識(shí)的孩子們?cè)斐墒裁礃拥挠绊懩兀克麄儠?huì)認(rèn)為這已經(jīng)被扭曲，被妖化的形象就是經(jīng)典的本來(lái)面目。這種情況的出現(xiàn)非常不利于我們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的傳承。
受眾多宮廷劇的影響，在許多孩子的潛意識(shí)中乾隆就是一個(gè)沉迷女色的昏庸皇帝；受眾多國(guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)片影響，“美人魚(yú)”作為一種反諷的形象出現(xiàn)在孩子們的視野中，甚至成了丑女的代名詞。調(diào)侃之風(fēng)越來(lái)越盛行，真正的正能量得不到弘揚(yáng)，只能屈身隱匿于尖酸刻薄的諷刺，挖苦中，甚至給全中國(guó)的青少年帶來(lái)了消極的影響。
精神文明方面的建設(shè)必須努力進(jìn)行。我認(rèn)為，國(guó)家應(yīng)該整頓文化影視圈內(nèi)不良的文化。對(duì)播放給孩子們的動(dòng)畫(huà)片，校園里面廣泛傳播的漫畫(huà)以及小說(shuō)要應(yīng)該仔細(xì)審查。這些東西應(yīng)該以弘揚(yáng)正能量為主，對(duì)于不健康的讀本必須剔除。
毫無(wú)疑問(wèn)，適度地調(diào)侃經(jīng)典是一種減壓、愉悅的方式，但過(guò)度的調(diào)侃甚至惡搞經(jīng)典將會(huì)成為社會(huì)的災(zāi)難。當(dāng)孫悟空變成一個(gè)社會(huì)小混混，當(dāng)唐僧變成一個(gè)四處招搖，勾搭美女的猥瑣小生，當(dāng)豬八戒成為整個(gè)時(shí)代的第一帥哥，這樣的《西游記》你還看得下去嗎？這不是聳人聽(tīng)聞，這是真實(shí)存在于某漫畫(huà)里面的情節(jié)。
我們需要正能量，我們需要形成一種積極向上的人生態(tài)度。希望以后這樣的惡搞少一點(diǎn)，希望優(yōu)秀的文化作品多一點(diǎn)，希望我們的作品不是為了博人眼球，而是能夠博得世界贊賞，成為弘揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀新篇章！
所以，道歉是應(yīng)該的。傳遞正能量是我們每個(gè)國(guó)人的職責(zé)，讓我們共同努力，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇8
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我身邊就發(fā)生了這樣一件事。
在洪樓廣場(chǎng)南側(cè)的路口，一位身披紅綬帶的交通文明志愿者正站在路口指揮交通�；璋档穆窡魺艄庥痴罩煌ㄖ驹刚叩哪�。這是一個(gè)二十出頭的小伙子，他一頭黑發(fā)，濃濃的眉毛下是一副黑框眼鏡，不大的眼睛卻炯炯有神。
時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，天漸漸黑了下來(lái)，華燈初上，汽車(chē)在馬路上穿梭著，“滴滴”的喇叭聲不絕于耳。從遠(yuǎn)處看，一輛輛汽車(chē)的尾燈即像一個(gè)個(gè)紅色的眼睛，又像一朵朵紅花。行人正在等綠燈信號(hào)，其中有一對(duì)年過(guò)花甲的老夫婦，他們滿(mǎn)頭銀發(fā)，蒼老的臉上爬滿(mǎn)皺紋。
“唰唰”最后兩輛車(chē)開(kāi)了過(guò)去，綠燈亮了。如同打開(kāi)了閘門(mén)，行人們沿著斑馬線(xiàn)快速往前擁去。這兩位老夫婦落在最后，他們微微彎著腰，用有些顫抖的手扶著拐杖，正蹣跚地穿越人行道，還不時(shí)地咳嗽?xún)陕�。交通文明志愿者�?jiàn)狀，趕緊快步走上前，用雙手輕輕攙扶著老爺爺?shù)母觳�。老爺爺微笑著說(shuō)：“小伙子，謝謝你，你可真是個(gè)熱心人！”志愿者說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德，我?guī)椭菓?yīng)該的。”老人聽(tīng)后會(huì)心一笑，周?chē)睦嚷曄Я耍园察o了許多，“咚咚咚”，拐杖敲擊著地面，發(fā)出清脆的響聲，行人們紛紛投來(lái)贊賞的目光，為老人讓開(kāi)道路，更有一位小伙子主動(dòng)上前攙扶老大娘。這是多么溫馨的一幕��！
路旁的路燈將四個(gè)人的身影無(wú)聲地投射到地面。老夫婦終于趕在紅燈前穿過(guò)馬路。夫婦倆給兩位小伙子道別后，便緩緩地走向遠(yuǎn)方。
這一幕深深地印在我的腦海中，也使我明白，敬老愛(ài)幼的美德是先輩傳承下來(lái)的寶貴財(cái)富。那么，就讓我們把這種正能量繼續(xù)傳遞下去，讓愛(ài)溫暖人間。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇9
起初，正能量作為物理學(xué)術(shù)語(yǔ)，并不為大家所知。但隨著他的另一個(gè)意思：健康積極向上的動(dòng)力和情感的產(chǎn)生，也逐漸被大家所接受，成為一個(gè)廣為流傳的詞語(yǔ)。
在每天的新聞報(bào)道中，我們總能看到許許多多的正能量。感動(dòng)中國(guó)人物，中國(guó)各地勞動(dòng)模模、道德模范，明星慈善家……各種各樣的正能量充滿(mǎn)著我們的生活。雖然鮮有一些負(fù)面報(bào)道的出現(xiàn)，但大抵上是少數(shù)，整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣仍然是積極向上的。
從小，我的父母就教育我要遵守社會(huì)的一些基本的道德，諸如垃圾要丟進(jìn)垃圾桶里，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，給老人讓座等等。這些耳熟能詳?shù)牡赖率貏t，從小就在我的耳邊不斷循環(huán)，而我的父母也常常以身作則，即便沒(méi)有汽車(chē)，也會(huì)走斑馬線(xiàn)；喝完的飲料瓶，沒(méi)有找到垃圾桶，便帶著它走了常常一段路，找到了垃圾桶，才把它丟棄；這些在外人看來(lái)像強(qiáng)迫癥的行為，傳播著正能量，盡管它微乎其微，不被人所察覺(jué)，但往往就是許許多多的這種行為，匯聚成了巨大的正能量，給社會(huì)風(fēng)氣以積極向上的影響。
我們只是一些小民，但這個(gè)社會(huì)小民占多數(shù)。每當(dāng)我們將隨地丟棄在地上的垃圾放入垃圾箱，在某些快餐店將吃完的餐具自助清理，在公車(chē)上給老人讓座，給乞丐給予一點(diǎn)施舍，這些隨手之舉看似微不足道，但往往會(huì)給被幫助者帶來(lái)些許的欣慰，當(dāng)做這些行為的人越來(lái)越多時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的正能量便被放大，給人帶來(lái)積極向上的感覺(jué)，社會(huì)的風(fēng)氣也越變?cè)胶谩?/p>
當(dāng)今國(guó)家的建設(shè)任務(wù)是建立“幸福中國(guó)”，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。作為中華人民共和國(guó)的公民，我們應(yīng)該把它作為自己的責(zé)任與義務(wù)，我們平日的小小善舉，一些簡(jiǎn)單的隨手行為，盡管微乎其微，但總能幫助到他人。樂(lè)善好施，助人為樂(lè)，在我們做這些善舉的同時(shí)，既傳播了正能量，踐行了中華民族的傳統(tǒng)美德，也為“幸福中國(guó)”的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，一舉三得，何樂(lè)而不為。
我們沒(méi)有明星強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)能力和社會(huì)影響力，我們無(wú)法做出那些大的善舉。我們傳遞的正能量可能如灰塵般微乎其微，但所謂積少成多，積水成河，我們平日所做的善舉，匯集起來(lái)，可以傳遞出巨大的能量。所以，盡管我們的善舉不值一提，但只要堅(jiān)持，傳遞正能量，我們的社會(huì)必會(huì)積極向上，而我們的“幸福中國(guó)”建設(shè)必會(huì)前進(jìn)一大步！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇10
正能量就像是太陽(yáng)，給世界帶來(lái)光芒；正能量就像暴雨中的一把傘，擋住了大雨；其實(shí)在我們身邊就有很多的正能量，這些正能量使我們的社會(huì)變得更加美好。我的身邊就有一件充滿(mǎn)正能量的事。
那天早晨，天空灰茫茫的，飄著潔白的雪花。不久，大地就披上了雪白的袍子。由于是在假期，大部分人都沒(méi)有起來(lái)，路上只有早起晨練的幾個(gè)老人。有幾個(gè)老人看了看路上的雪，都急忙回家，拿起掃帚掃起雪來(lái)，他們累的滿(mǎn)頭大汗，但沒(méi)有誰(shuí)放棄。后來(lái)，幾個(gè)去買(mǎi)早餐的小伙子，看見(jiàn)這一情景，都趕緊跑回家，拿起掃帚，幫那幾個(gè)老人掃起雪來(lái)。他們都在心里想：我要學(xué)習(xí)這幾位老人，為大家著想！雪很快被掃得一干二凈，大家心里都很高興。一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)，反映的是愛(ài)的傳遞。
為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)；看到校園里、走道上、馬路旁的地上有亂丟的垃圾及時(shí)撿起來(lái)，丟到垃圾桶；看到同學(xué)在走廊上追跑、打鬧及時(shí)制止；課堂上注意紀(jì)律，作業(yè)按時(shí)完成；回到家，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)……為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)，這就是正能量。
每個(gè)人身上都有正能量，只是看你是否體現(xiàn)了出來(lái)，希望你可以把你身上的正能量展現(xiàn)出來(lái)，為我們的社會(huì)增添一份動(dòng)力，讓我們的社會(huì)充滿(mǎn)正能量！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇11
在我們的生活中，處處可見(jiàn)“正能量，”“正能量”摸不到，聞不到，但用心感受得到�！罢芰俊安恍鑼ふ遥驮谖覀兩磉�，溫暖著我們，感動(dòng)著我們。而我的身邊也發(fā)生過(guò)一件事，也出現(xiàn)過(guò)一個(gè)人，她令我感動(dòng)，令我淚流滿(mǎn)面。
那是四年前冬天，天異常寒冷。一天，我放學(xué)回家，摁了幾次，門(mén)鈴，卻沒(méi)人開(kāi)門(mén)，我只好在外面等著。北風(fēng)呼嘯，我冷得直打哆嗦，手凍得像胡蘿卜，噴嚏一個(gè)接著一個(gè)，腦袋昏昏的，想睡覺(jué)。這時(shí)準(zhǔn)備出門(mén)賣(mài)菜的鄰居張奶奶出來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了正昏昏欲睡的我�！鞍�，我的天！洋洋，你怎么在這兒？怎么不回家？”張奶奶擔(dān)心的問(wèn)著我�！拔摇壹覜](méi)人。”我暈乎乎的對(duì)張奶奶說(shuō)�！翱�，快到我家來(lái)�！闭f(shuō)著，張奶奶就伸出手準(zhǔn)備拉我進(jìn)去，“呀！你額頭怎么這么燙，是不是發(fā)燒了，快躺下，我給你拿退燒藥�！眲偙粡埬棠掏匣厮�，又被張奶奶叫到床上躺下。張奶奶一邊找藥，一邊抱怨著我媽?zhuān)骸澳愕膵寢屢舱媸堑�，怎么能讓你在外面等那么久，害得你都發(fā)燒了。”我躺在床上，望著張奶奶的背影，聽(tīng)著她抱怨的話(huà)，我心中不禁升起一股暖意。吃完藥后，我漸漸睡著了。朦朧之中，我發(fā)現(xiàn)張奶奶一直在床邊守著我，頓時(shí)，感動(dòng)的淚水悄悄的流了下來(lái)。
現(xiàn)在，雖然張奶奶已過(guò)世，但每當(dāng)我一走到她門(mén)前，那天的一幕一幕便涌上心頭。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇12
這幾天喜歡聽(tīng)一位姐姐的直播，其實(shí)她已經(jīng)是一個(gè)40多歲的阿姨了。
但是她的整個(gè)妝容氣質(zhì)都非常的好看，他講的是自己個(gè)人成長(zhǎng)的話(huà)題。
其實(shí)在很早之前我就已經(jīng)知道她了，那時(shí)一直是以練習(xí)瑜伽，整個(gè)身體狀態(tài)特別的好，經(jīng)常分享一些很正能量思想和生活感悟，
后來(lái)有很久時(shí)間沒(méi)有去看視頻，然后前幾天剛好就刷到她正在直播，好像現(xiàn)在事業(yè)越做越大了，這個(gè)是她的另外一個(gè)號(hào)來(lái)做專(zhuān)門(mén)跟大家來(lái)交流的。
我發(fā)現(xiàn)大家會(huì)問(wèn)很多各種各樣的問(wèn)題。其實(shí)有些問(wèn)題好像我們?cè)谛睦镉写鸢福钱?dāng)她回答的非常的謹(jǐn)慎，會(huì)先回問(wèn)那些人具體的細(xì)節(jié)之類(lèi)的，這一點(diǎn)讓我突然間明白了，原來(lái)一個(gè)人的邏輯能力真的是這么強(qiáng)，不模棱兩可地搪塞而是真心回復(fù)。
她的記憶力也特別的好，就是一個(gè)問(wèn)題，回答到一半的時(shí)候，又有人更為關(guān)鍵的問(wèn)題的時(shí)候，他會(huì)跳到那個(gè)問(wèn)題先解答。
畢竟他們是這樣子的方式賺錢(qián)嘛，然后他先回答了那些更為主要的授課問(wèn)題之后，能馬上返回原來(lái)問(wèn)題作答。要知道，作為聽(tīng)者的我都快忘記了前一個(gè)問(wèn)題是什么了？
一個(gè)人只要能夠自律的成長(zhǎng)達(dá)到一定的優(yōu)秀程度的話(huà)，真的是可以用起來(lái)作為個(gè)人品牌，然后達(dá)到賺錢(qián)的目的。
至少這幾天我聽(tīng)她的直播，覺(jué)得很喜歡她的這種氣質(zhì)，以及這種成長(zhǎng)方式真的很正能量也很能夠影響他人。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇13
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，從我們第一次進(jìn)入幼兒園到我們成年后的大學(xué)，無(wú)數(shù)的人會(huì)幫助我們。他們有相同的職業(yè)。他們付出并不遺余力地把他們的一生獻(xiàn)給我們。他們是我們認(rèn)識(shí)無(wú)數(shù)次的人。
我被譚千秋老師感動(dòng)了。在2008年汶川地震中，數(shù)千人受到影響，通訊中斷，死亡人數(shù)迅速增加。我們每天都最關(guān)心地震的最新發(fā)展。當(dāng)我們看到一個(gè)人獲救時(shí)，我心中充滿(mǎn)了重建的希望。當(dāng)我第一次看到譚千秋老師在地震中的照片時(shí)，我再次震驚了。地震時(shí)，為了保護(hù)學(xué)生，譚千秋老師把四個(gè)同學(xué)抱在懷里。這四個(gè)學(xué)生重生了，但譚千秋先生永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。我相信譚千秋先生將永遠(yuǎn)活在我們心中，我們一定會(huì)記住他的事跡。
我們還在老師譚千秋和張麗麗身上發(fā)現(xiàn)了一些東西，愛(ài)！老師對(duì)我們的愛(ài)！為了學(xué)生的安全，他們都不顧自己的安全。在我心里，我被譚千秋老師和張麗麗老師深深地震撼了。他們給了我努力工作和堅(jiān)持不懈的力量。
春天的蠶在這里結(jié)束，蠟燭變成灰燼，眼淚開(kāi)始變干。從小學(xué)開(kāi)始，我們就用這句話(huà)來(lái)形容老師。我想我長(zhǎng)大后會(huì)像譚千秋老師和張麗麗老師一樣。正是因?yàn)槲覀冎車(chē)倪@些積極的能量，我們的生活才豐富多彩。我相信在未來(lái)，我們周?chē)鷷?huì)有更多積極的能量，我們的生活會(huì)變得更好。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇14
我們每個(gè)人都應(yīng)該有愛(ài)心，因?yàn)橹灰覀兠總�(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，就可能會(huì)讓一個(gè)生命重新站起來(lái)。
陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽走在街道上，正準(zhǔn)備去廷品文化買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，但見(jiàn)一群人紛紛圍在馬路邊覺(jué)得很奇怪，便走過(guò)去看了看……
“看，那有個(gè)伯伯摔倒躺在地上，要不要去扶��？”
“你沒(méi)看過(guò)新聞嗎，有很多人都故意摔跤，然后讓人去扶，還說(shuō)是扶的那個(gè)人推倒他！”我和媽媽仔細(xì)一聽(tīng)，聽(tīng)到了這些談話(huà)聲，莫非……我趕快擠進(jìn)人群，只見(jiàn)一位面色蒼白的叔叔，躺在地上，兩只手還呈握拳屈指的狀態(tài)，而在路邊不時(shí)地有人來(lái)旁觀看著，卻沒(méi)有人想去扶這位叔叔。
看著這位叔叔，痛苦的模樣，路人都不敢行動(dòng)，就在我正準(zhǔn)備“挺身而出”去扶那位叔叔時(shí)，一位路過(guò)騎電瓶車(chē)的叔叔停了下來(lái)，只見(jiàn)他走到躺在地上的叔叔身邊來(lái)給他做胸部按壓急救，只見(jiàn)他一邊按壓一邊輕聲的呼喚那位叔叔，另一邊一位美麗的阿姨也給120打了一個(gè)急救電話(huà)，我和眾多路人也一起輕輕地呼喊著“叔叔，你醒一醒，堅(jiān)持住120馬上來(lái)了……”沒(méi)過(guò)一會(huì)120來(lái)了，看著救護(hù)車(chē)趕到眾人都松了一口氣。
在這個(gè)暖冬里，育才路上的路人的愛(ài)心就像一團(tuán)熊熊的烈火，帶給那叔叔光明、生的希望，溫暖著我們每個(gè)人的心。在我們的生命里，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里，愛(ài)心天使無(wú)處不在……
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇15
讀完綠山墻，我被深深感染，我感到非常地溫暖。尤其是安妮那種正能量爆棚的性格，更是讓我欽佩萬(wàn)分。小說(shuō)中：她充滿(mǎn)對(duì)大自然的愛(ài)，對(duì)親人、朋友的愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)、生活的愛(ài)，所有的一切，都傳遞給我一種很強(qiáng)的能量沖擊！
可惜的是安妮身上那種積極向上，拼搏奮斗的優(yōu)點(diǎn)我是一個(gè)都沒(méi)有，但是我給自己信心，我不學(xué)她也會(huì)有屬于我的精彩！
今天我總結(jié)了一整天，總算是總結(jié)出點(diǎn)頭緒：從《紅頭發(fā)的小姑娘》和《初到綠山墻》等，讓我認(rèn)識(shí)了安妮的愛(ài)美和直率，從《救了米妮》讓我感受到安妮的善良與熱情，從《紫水晶胸針事件》、《安妮的道歉》讓我看到了安妮的聰明和坦誠(chéng)，從《坤因?qū)W院的新生活》與《突遭變故》又讓我明白了安妮的刻苦與勤奮。
總之，一個(gè)聰明、勤奮、樂(lè)觀、積極、外加堅(jiān)強(qiáng)與感恩的滿(mǎn)臉雀斑的紅頭發(fā)女孩就“噌”地出現(xiàn)在我的眼前。
安妮讓我媽相信了一件事情：
你相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光。你向生活微笑，它就會(huì)毫不保留地向你微笑。只要你肯用一顆樂(lè)觀的心去看待世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在！
可我說(shuō)就不一定，因?yàn)橛袝r(shí)，我相信我考試能考好，可結(jié)果總是不理想；我相信我上課不說(shuō)話(huà)，可結(jié)果總是要被告家長(zhǎng)！
所以說(shuō)，媽媽也不定都是對(duì)的。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇16
什么是正能量？正能量是一種積極健康，給人力量，充滿(mǎn)希望的能量。
很多處于困境的人都需要關(guān)心。在付出愛(ài)心時(shí)，要懂得尊重。杭州圖書(shū)館的人性化關(guān)懷，讓拾荒者感受到生命的溫暖，他們用同樣的溫暖給予回報(bào)，將雙手比文明人洗得更干凈。
只要發(fā)揮自己的正能量，或多或少都能影響社會(huì)。井中人王秀青走出了黑暗的下水道后，北京一家公司向她伸出了關(guān)愛(ài)之手，與她簽訂勞動(dòng)合同，她也將自己的汗水回報(bào)社會(huì)。弱者，不是一張被人冷落的名片。
或許，有人會(huì)說(shuō)，人是不能和命運(yùn)相爭(zhēng)的，弱者不可能成為強(qiáng)者。但很多時(shí)候，在正能量的驅(qū)使下，在他人的關(guān)心和幫助下，在社會(huì)溫暖陽(yáng)光的照耀下，是能夠在逆境中崛起的。世界著名勵(lì)志演講大師尼克·胡哲，因身體上的不幸曾一度沉迷。然而，親人的支持，社會(huì)的幫助，讓他重拾對(duì)生活的信心。最終，在世界各地展示著自己的精彩。能夠受到命運(yùn)的青睞是一件很好的事情，能夠在希望中追逐夢(mèng)想更是完美的升華。
在生活中，我們有時(shí)抱怨命運(yùn)的不公。其實(shí)，如果我們能夠以感恩的心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)身邊有很多正能量。帶上自己的愛(ài)心，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧，這樣，每一個(gè)被愛(ài)的人也會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)愛(ài)心。這樣，整個(gè)社會(huì)就會(huì)涌動(dòng)著一種愛(ài)的暖流，整個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)的音符。
世界需要愛(ài)，愛(ài)需要正能量。正能量的傳遞能夠使弱者獲得關(guān)愛(ài)，能夠使弱者走出陰影，演繹自己的精彩。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇17
記得雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”直到今天，我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒叔叔一生雖然是短暫的，卻是偉大的，令人歌頌的。他的好人好事更是數(shù)不過(guò)來(lái)，令人學(xué)習(xí)。他的每一件事跡，都讓我們感動(dòng)。
但是，雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，可我們生活中，還是有熱心腸的人，隨處可見(jiàn)這種感動(dòng)的事跡。乘車(chē)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到"請(qǐng)主動(dòng)給老，弱，病，殘，孕，幼讓座�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我總會(huì)四處觀望，令我感動(dòng)的是立刻會(huì)有人站起來(lái)主動(dòng)讓座，看到這感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現(xiàn)著美的光輝，更閃現(xiàn)著雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而美麗的城市里，人們的行為是那么崇高。
與美同行，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，更要真正去做到。若要做一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年，讓文明伴隨我們成長(zhǎng)其實(shí)十分簡(jiǎn)單，遵循兩個(gè)字——自覺(jué)就行了。只有做到自覺(jué)，才能擁有美德。
春雨有春雨之潤(rùn)物無(wú)聲，綠草有綠草之遍地綠蔭，繁星有繁星之耀眼璀璨，每種事物都有每種事物特有的特點(diǎn)，每種事物都不一樣，就像這世界上沒(méi)有兩片相同的雪花一樣。
雷鋒叔叔的美德千古傳頌，我渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德，讓雷鋒叔叔的精神凈化每個(gè)人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇18
傳遞正能量
看了一個(gè)視頻有感，關(guān)于惡女打小孩子的視頻。
今天的天空有點(diǎn)灰暗，或許是昨晚的那個(gè)視頻影響到此刻的心情。
好多人說(shuō)那個(gè)拍視頻的應(yīng)該制止，但是當(dāng)我問(wèn)到身邊同事的時(shí)候，他們卻又說(shuō)，不是你家的孩子關(guān)你什么事呢？
也許吧！
看到視頻的時(shí)候，很多人都會(huì)譴責(zé)，但是真的讓我們碰上了，又有幾個(gè)人敢為那個(gè)可憐的小孩伸張正義。我不是個(gè)多偉大的人，但是我的心是火熱的，對(duì)于一位毫無(wú)還手之力的孩子，用此暴力摧殘小孩內(nèi)在純潔的心靈，我是堅(jiān)決淡定不了的。即便小孩子有錯(cuò)，又能錯(cuò)多大的事呢？
小孩子頑皮，撒嬌都很正常，誰(shuí)沒(méi)有童年過(guò)呢？
有時(shí)候我在想，我傳播這樣的信息到底是不是在傳播正義呢？
我想是的，即便遇到很多冷漠的人，即便遇到許多麻木的人。
他們說(shuō)，在中國(guó)這樣的事發(fā)生的太多太多了。我聽(tīng)到后有點(diǎn)犯傻，真的有他們說(shuō)的那么多么？
如果真的有這么多，為何現(xiàn)在的我才看到呢？為何社會(huì)不能制止這樣的暴力事件呢？
我有時(shí)候在想，如果剛好發(fā)生暴力的那個(gè)女人是個(gè)幼師呢？而剛好她就是教導(dǎo)你小孩子的幼師呢？我是不是可以猜測(cè)，哪天她心情不好就把你家小孩拉倒哪個(gè)墻角拳打腳踢一頓。你們又會(huì)是何種感想？還能像看這個(gè)視頻一樣冷漠還是麻木呢？
我傳播這個(gè)信息只是希望能有更多的人能夠關(guān)心兒童，讓更多要發(fā)生暴力事件的人得到社會(huì)的譴責(zé)，小孩子是沒(méi)有錯(cuò)的，錯(cuò)的是人，錯(cuò)的是社會(huì)。用愛(ài)心傳遞滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇19
有一個(gè)人，他有著一身正能量，他有許多優(yōu)點(diǎn)，他是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
這個(gè)人叫彭超，他是四川大學(xué)法學(xué)院的大一新生。當(dāng)我在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第一季見(jiàn)到他時(shí)，我才知道了他沒(méi)有胳膊。他說(shuō)，2001年5月12日，他們家附近有一個(gè)工廠，他就跑到工廠里面玩，在工廠里面有花崗巖石板，他爬到上面玩，上面有一個(gè)變壓器站，他不知道那是什么東西，就伸手摸了它，結(jié)果導(dǎo)致兩個(gè)胳膊截肢，當(dāng)時(shí)很害怕。
彭超在生病住院期間，他父親要求他用腳練字，彭超非常不理解父親為什么這樣做，直到他7歲時(shí)，父親帶他去上小學(xué)一年級(jí)，他才明白父親的良苦用心。是父親，在他應(yīng)該上學(xué)的年齡帶著他跟健全孩子一起走進(jìn)了學(xué)校。
當(dāng)董卿阿姨問(wèn)到他高考成績(jī)時(shí)，他說(shuō)：他的高考總分是608分，超過(guò)了一本分?jǐn)?shù)線(xiàn)近80分，這是一個(gè)相當(dāng)高的分?jǐn)?shù)。董卿阿姨說(shuō)：“彭超，你克服了許多困難，以堅(jiān)韌、樂(lè)觀的態(tài)度，不屈不撓的精神對(duì)待人生，我們才能在這見(jiàn)到你�！�
他沒(méi)有胳膊，用腳寫(xiě)字，依然參加高考，還考了那么高的分?jǐn)?shù)，在背后需要付出比別人多多少倍的努力呢？做為身體健全的我們，有理由不寫(xiě)作業(yè)不學(xué)習(xí)呢？他是我們的榜樣，我們應(yīng)該取別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處。
這個(gè)故事啟示我們：要好好學(xué)習(xí)，不要遇到一點(diǎn)挫折就止步不前，我們要通過(guò)自己的努力換來(lái)美好、幸福的人生。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇20
生活中，有傲雪斗霜的梅花，有風(fēng)雨中傲立的無(wú)名花，還有鉆出石頭縫的小草……它們總帶給我們堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，不懼困難的正能量。
他筆直地站在那里，手中拿著紅白相間的指揮棒。他一會(huì)兒指向東，一會(huì)兒指向南，來(lái)自四面八方的車(chē)輛，都按照指揮棒所指的方向，有條不紊地通過(guò)十字路口。他就是我們生命的守護(hù)者——交警叔叔。
一天，我正走在回家的路上，突然，天空不知被誰(shuí)拉上了黑色的幕布，白云也披上灰色斗篷從四面八方聚到一塊兒。緊接著，沙——沙沙，下起了大雨，我急忙從書(shū)包里拿出小花傘，開(kāi)心地轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，突然，剎——?jiǎng)x，一輛汽車(chē)從我身邊擦過(guò)，給我的褲子潤(rùn)了點(diǎn)色，添了點(diǎn)畫(huà)，只見(jiàn)水洼里的水也調(diào)皮地跳了出來(lái)，再次將我的褲子上色，我嚇了一大跳。嗶——嗶，幾聲口哨聲響起。我東張西望，在朦朧中見(jiàn)到一個(gè)叔叔，他全身濕透了，像一只落湯雞，只聽(tīng)見(jiàn)他厲聲說(shuō)道：“大雨時(shí)，禁止快速行駛，避免發(fā)生意外！”此時(shí)他就像那朵傲立風(fēng)雨中的無(wú)名花一樣，在風(fēng)雨的猛擊中毫不退縮，因?yàn)樗俏覀兊氖刈o(hù)者，無(wú)論日曬雨淋，永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上。即使在雨霧中，我也能清楚地看見(jiàn)他那干裂的嘴唇，看見(jiàn)他那掛滿(mǎn)雨水的臉龐，看見(jiàn)他那濕透了貼在身上的衣服……這樣的他，依舊堅(jiān)守崗位，此時(shí)他該有多累，多冷……
交警叔叔，你如超人般傳遞著正能量，保護(hù)著人們的安全，我一定學(xué)習(xí)你那守護(hù)者的精神——不畏風(fēng)雨，永不放棄！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇21
“當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在臉龐，桃園里的我們像蓓蕾開(kāi)放……”誰(shuí)在唱歌？這是桃園的孩子們用自己歌聲唱出了心中的歡樂(lè)。
渭南市臨渭區(qū)桃園學(xué)校，是一所集走讀住校為一體的全日制學(xué)校。全校師生在王琰校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，周一至周五身著校服，穿戴整齊，展現(xiàn)出一支團(tuán)結(jié)、向上、充滿(mǎn)活力的師生團(tuán)隊(duì)。
在這里，每個(gè)孩子都很重要。我們沐浴著愛(ài)的教育。課堂上，老師耐心引導(dǎo)我們?cè)谧鋈撕颓笾牡缆飞锨靶�。在這里，無(wú)論誰(shuí)受傷，班主任李老師總是第一時(shí)間將溫暖送至我們心中，掃除我們心中的陰霾，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我為有這樣的老師而驕傲！
在這里我們不僅學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了做人，還充分發(fā)揮了我們的特長(zhǎng)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了葫蘆絲社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、體操社團(tuán)……為孩子們提供了廣闊的發(fā)展空間。
在這里，有我們可愛(ài)的保育老師，一日三餐離不開(kāi)他們的精心呵護(hù)，我們每天身著干凈的衣服，是他們辛勤勞動(dòng)的見(jiàn)證，他們不是媽媽?zhuān)瑓s給了我們媽媽般的關(guān)愛(ài)。
在這里，我們每天都能吃到新鮮的飯菜，那是因?yàn)閷W(xué)校聘請(qǐng)了高級(jí)廚師，一日三餐搭配了均衡的營(yíng)養(yǎng)，在這里我們每天飯后都能吃到新鮮的水果，那是因?yàn)槊刻煊幸粋�(gè)老爺爺愛(ài)著我們，他不辭勞苦，每天為我們選購(gòu)水果。
桃園是沃土，桃園是我們成長(zhǎng)的搖籃，在這里，我們快樂(lè)地生活，健康地成長(zhǎng)，在這里我們每個(gè)孩子都很重要，在這里老師負(fù)責(zé)，老師認(rèn)真，老師是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們將以老師為楷模，勇往直前，直掛云帆濟(jì)滄海！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇22
在我們身邊無(wú)時(shí)不刻都有著正能量傳遞著，一件不起眼的小事在我們生活中往往可能會(huì)變成一件值得所有人去學(xué)習(xí)瞻仰的大事，只要有正能量在身邊，我們的文明社會(huì)就會(huì)變得更加光彩。
今天，我在電腦上無(wú)意間看到一則新聞：一位男子用板車(chē)推86歲母親逛游樂(lè)場(chǎng)。
這一段小小的標(biāo)題促使我點(diǎn)進(jìn)這則新聞的主頁(yè)，點(diǎn)開(kāi)一幅圖，一位60歲左右的男子用板車(chē)推著年邁且腿不好的老母親在游樂(lè)場(chǎng)中央，老人第一次嘗試這種熱鬧，淚眼閃爍地盯著那人山人海的人群，看著那和她家附近山差不多高的摩天輪正在轉(zhuǎn)動(dòng)著，望著那比河還清澈的游泳池里的人們嬉戲著......非常高興，非常幸福。
這其實(shí)只是一件小事，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單孩子拖著母親如同小時(shí)候母親拖著孩子游玩的情景。也是許多孩子應(yīng)該對(duì)長(zhǎng)輩做的事情。或許，有些人做不到......
孝其實(shí)很簡(jiǎn)單。在父母口渴時(shí)，遞上一杯清香的綠茶；在父母疲憊時(shí)，幫他們放松放松；在父母饑餓時(shí)，做上一桌可口的飯菜……年少輕狂的我們，只要聽(tīng)父母的話(huà)，不把他們的教誨看作嘮叨，不讓他們受傷，就是給父母最好的孝。但是又有多少人能做到呢？有多少人能像這位老人一樣呢？更何況是已經(jīng)失去稚氣的老兒子一樣能拖著自己的母親逛游樂(lè)場(chǎng)呢？
在這繁華的景象里映襯著這對(duì)母子簡(jiǎn)樸幸福的笑容，這道十一假期里最美的風(fēng)景線(xiàn)我們應(yīng)該把它化作正能量好好發(fā)揚(yáng)下去！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇23
現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，人們生活的節(jié)奏也越來(lái)越快，大多數(shù)人都過(guò)著充實(shí)而忙碌的一天，成年人為了工作而埋頭苦干，學(xué)生為了學(xué)習(xí)也廢寢忘食。
然而這種快節(jié)奏的生活也有弊端，人們每天緊張的生活著，生活的壓力也會(huì)不斷堆積，所以人們臉上的笑容越來(lái)越少了，取而代之的是忙碌的生活壓力，人們愁眉苦臉的表情。
所以生活需要正能量！正能量不需要刻意的去做什么，只需要有一個(gè)積極的生活態(tài)度，有一個(gè)正確的人生觀念。像是默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的清潔工人，她們雖然每天做著辛苦的工作，但是她們的臉上洋溢著笑容。這是普通的工人，而對(duì)于工廠企業(yè)來(lái)說(shuō)，要做好食品安全，質(zhì)量安全，做讓人們放心的產(chǎn)品。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，正能量是見(jiàn)到老師禮貌的問(wèn)好，是同學(xué)間共同合作，互幫互助，把我們每天的好心情帶給身邊的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，考試不作弊，不說(shuō)謊話(huà)。
在這個(gè)忙碌的生存環(huán)境中，假如我們每天還要面對(duì)別人的壞情緒，我們肯定心情會(huì)受影響而更加的低落，尊重別人也是尊重自己，當(dāng)我們遇到困難遇到挫折的時(shí)候，第一時(shí)間不要找人抱怨散發(fā)壞心情，而要靜下心來(lái)，面對(duì)問(wèn)題，或者找個(gè)沒(méi)人的地方大聲吆喝，把壞心情通通帶走。
正能量帶給人們的是生活的希望，是一種美好的感覺(jué)，鼓勵(lì)著人們積極向上努力奮斗，不斷地追求更好的生活水平，這不止需要我們一個(gè)人這樣做，而是大家都積極主動(dòng)起來(lái)。
美好生活需要我們共同創(chuàng)造！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇24
當(dāng)今時(shí)代有許多人一直在高呼著‘傳遞正能量，建設(shè)美好和諧家園’是啊，這是多少人的心聲多少人的愿望，可是這樣做的人又有多少呢，因?yàn)槟阋粫r(shí)的擔(dān)憂(yōu)而讓正能量丟失了幾分，又讓多少需要援助的人飽嘗煎熬呢？
每個(gè)人都有一顆善良的心，但是卻因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境的熏陶變得膽怯，冷漠。
我記得小的時(shí)候，路上的婆婆爺爺們過(guò)馬路，路上的行人總會(huì)熱心的上去攙扶爺爺奶奶；可是現(xiàn)在就算是一位奶奶摔倒在地上，人們都只會(huì)站在路上躊躇著，等待著別人的出手，這種差別讓我百思不得其解。
在一份報(bào)刊上寫(xiě)著這樣一個(gè)段：
一位老奶奶躺在病床上用微弱的聲音說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)踩到了石頭，摔倒在地上，腳覺(jué)得很痛還留了血，我躺坐在那里呼喊著‘救救我各位好心人，幫我把我送到醫(yī)院里去，幫幫我’可是路上的人用冷漠的眼神互相交視打了個(gè)電話(huà)，就默默離去后，我暈了過(guò)去，醒來(lái)的時(shí)候我躺在了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)他們趕到的時(shí)候我躺在路上，由于流血過(guò)多已經(jīng)昏睡了兩天了，我以為我當(dāng)時(shí)可以被別人救起，這和我想的差太遠(yuǎn)。讓我有點(diǎn)難過(guò)”而旁邊的人說(shuō)，我上次看到一個(gè)人把人撞了，自己卻逃走了，留下了躺在地上的可憐的人
人們心里渴望著社會(huì)的美好，渴望著正能量的傳遞，讓我們動(dòng)起來(lái)吧，遇到的時(shí)候，舉手之勞地幫一下，一個(gè)接著一個(gè)，讓這份溫暖的力量傳遞下去，建造起美好理想的生活環(huán)境吧。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇25
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩。因此生活不能沒(méi)有感動(dòng)。而感動(dòng)都來(lái)自一股股正能量。
都說(shuō)感動(dòng)無(wú)處不在，你不知道，在你的身邊就出現(xiàn)過(guò)種種感動(dòng)。
當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)，有車(chē)子主動(dòng)為你讓行；當(dāng)你在十字路口徘徊時(shí)，有人給你善意的指引；當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，有人鼓勵(lì)你勇往直前；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有那么多人在默默的關(guān)心你。難道你不會(huì)因此而感動(dòng)嗎？我無(wú)法一一列舉各種各樣的當(dāng)你。當(dāng)你的靈魂受到震撼，不論這種震撼是如閃電般強(qiáng)烈，還是如微風(fēng)一樣從你的心頭輕輕掠過(guò)……
每當(dāng)這樣的時(shí)刻，你就會(huì)因此而感動(dòng)；每當(dāng)這樣的時(shí)刻，你就會(huì)被震撼。感動(dòng)的形式有很多種：感動(dòng)可以是父母的陪伴，老師的教導(dǎo)，朋友的安慰，同學(xué)的鼓勵(lì)；也可以是一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，一種幫助。我們的身邊處處有感動(dòng)，就在于你有沒(méi)有一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它們。感動(dòng)是那樣的無(wú)聲無(wú)形，沒(méi)有一個(gè)畫(huà)家能用畫(huà)筆描繪出種種感動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人能用詩(shī)句表達(dá)出這種情感，但是感動(dòng)卻能讓我們感到溫馨，讓我們知道這個(gè)世界還有愛(ài)。
你相信嗎，你也會(huì)讓別人感動(dòng)，一定的。在公交上，你主動(dòng)為老人讓座，老人會(huì)感動(dòng)；在家里，你為辛苦了一天的父母倒一杯熱茶，父母會(huì)感動(dòng)。哪怕只是一些微不足道的舉動(dòng)，也會(huì)讓他們感動(dòng)，感到欣慰。
誰(shuí)也無(wú)法用語(yǔ)言描述感動(dòng)。但我可以告訴你，這樣的感動(dòng)，人世間每時(shí)每刻都有。有人向世界奉獻(xiàn)愛(ài)的時(shí)刻，你就會(huì)被人間真情所感動(dòng)，被這些正能量所感動(dòng)！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇26
現(xiàn)在的我啊，真是越來(lái)越喜歡給別人帶來(lái)正能量的感覺(jué)了。本來(lái)最近的我啊，其實(shí)就是渾身上下都透露著一種陽(yáng)光的氣息呢， 因?yàn)樽罱奈野�，特別容易被滿(mǎn)足，也特別容易快樂(lè)。
可能就是因?yàn)檫@樣啊，最近的我啊渾身上下都是一股正能量的感覺(jué)呢， 我也特別喜歡這樣的感覺(jué)，真希望自己可以一直這樣正能量下去呢。給別人帶來(lái)正能量，這也是很開(kāi)心很開(kāi)心的一件事情吧。不知道為什么，大家都喜歡把自己的陽(yáng)光藏在心里呢？為什么不和大家一起分享正能量呢？我其實(shí)是個(gè)內(nèi)心很渴望溫暖的人，我也不知道正能量是一件多么重要的事情。很多時(shí)候，我們社會(huì)就需要這樣一種正能量。在別人心情不好，有些失望有些不開(kāi)心的時(shí)候，我們同樣也要給別人帶來(lái)正能量呀。好女孩千萬(wàn)不要把自己的陽(yáng)光都藏在心里，讓自己渾身上下都透露出一種陽(yáng)光的氣息吧，更要給一些心情不好的人帶來(lái)陽(yáng)光啦。別人心情不好的時(shí)候，記住千萬(wàn)要給別人也帶來(lái)正能量呢。就像是你失望的時(shí)候，你渾身負(fù)能量的時(shí)候，那不是也很渴望這種正能量嗎？是的付出都是相互的，正能量是個(gè)很必要的東西啦。我就很喜歡去給別人傳播正能量，喜歡這個(gè)世界都是溫暖的，喜歡這個(gè)世界都是陽(yáng)光的，也喜歡自己和身邊的人， 都是陽(yáng)光的呀，很喜歡那樣的感覺(jué)，正能量真的我是非常喜歡的呀。
喜歡陽(yáng)光溫暖的東西，更喜歡這個(gè)充滿(mǎn)正能量的世界，這個(gè)世界才會(huì)更加有意思吧。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇27
你有沒(méi)有感受到過(guò)身邊的正能量？正能量像是冬天里的一縷溫暖的陽(yáng)光，像是黑暗中的一盞明燈，還像是海上的燈塔。近幾天，我就感受到正能量的溫暖。
國(guó)慶期間，我在手機(jī)新聞上看到了這樣一則訊息：在一個(gè)下午，一名剛下班的農(nóng)民工坐在地鐵里，從包里拿出了自己的飯菜吃了起來(lái)�？蓺獾氖�，他并沒(méi)有把產(chǎn)生的垃圾放入垃圾桶，而是把所有的垃圾扔在了地上！飯菜中韭菜等難聞的氣味和他惡劣的行為引來(lái)了大家的不滿(mǎn)，有些人朝他翻了翻白眼，捂著鼻子走到了別的車(chē)廂。有些人議論紛紛和別人小聲咒罵他，可是沒(méi)有一個(gè)人去制止他。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)放學(xué)的女大學(xué)生走進(jìn)了車(chē)廂。她看到了這一幕，看到了別人的反應(yīng)，她毫不猶豫地走上前，蹲下把垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炝似饋?lái)，把它們放到了自己隨身攜帶的垃圾袋中。這時(shí)，到站了，女孩默默地走了出去。此時(shí)的農(nóng)民工已滿(mǎn)臉羞紅，把頭低了下去。
看到這篇新聞，我感到十分溫暖。一方面女孩兒的行為與農(nóng)民工的行為形成了鮮明的對(duì)比，另一方面農(nóng)民工勞累了一天，在地鐵里稍作休息，也是可以諒解的。但是女孩的高尚行為值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，她為了車(chē)廂內(nèi)的其他乘客自愿當(dāng)了一次“清潔工”，讓我感到十分敬佩。
這就是我們身邊的正能量。如果人人都能做一件這樣有意義的事，這個(gè)世界就會(huì)變得更加溫暖。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇28
媽媽很善良，看到有困難的人總是愿意幫助他們。每次領(lǐng)著我出門(mén)，看到衣衫襤褸的殘疾人，她都會(huì)拿出些零錢(qián)讓我送到殘疾人手中，給他們一些力所能及的幫助，并且告訴我要把幫助別人作為自己的快樂(lè)。一次在電視上看到一個(gè)社會(huì)報(bào)道，一名六歲的小男孩因?yàn)樯饡r(shí)操作不當(dāng)引燃了身上的衣服，造成渾身大面積燒傷，但是家里很貧困，無(wú)力支付巨額的治療費(fèi)。燒傷的小男孩緊緊牽動(dòng)著媽媽的心，她看到報(bào)道的當(dāng)天就給電視臺(tái)打電話(huà)，打聽(tīng)孩子治療的醫(yī)院，又給醫(yī)院打電話(huà)詢(xún)問(wèn)病情。到了周末，她給我講了小男孩的事，問(wèn)我愿不愿意幫助受傷的男孩。我說(shuō)我愿意。媽媽準(zhǔn)備了很多錢(qián)，還讓我拿出了自己的壓歲錢(qián)作為給小男孩湊的醫(yī)療費(fèi)。并讓我找出一個(gè)心愛(ài)的玩具車(chē)作為愛(ài)心禮物送給小男孩。帶著禮物和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，我和媽媽到了受傷的小男孩治療的醫(yī)院，還沒(méi)進(jìn)病房我們就聽(tīng)到男孩撕心裂肺的哭叫聲，當(dāng)進(jìn)入病房時(shí)我們看到小男孩渾身裹著紗布，因?yàn)樘�，不停地哭。這種場(chǎng)面緊緊揪著我們的心，媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，我也想掉眼淚。但是媽媽告訴我千萬(wàn)不能哭，還要鼓勵(lì)小男孩勇敢堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝病痛。我把心愛(ài)的小汽車(chē)送給小男孩，告訴他：“小弟弟，不要哭，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)好起來(lái)的！”
媽媽就是這樣用她的行動(dòng)教育我，向我傳遞正能量，我喜歡我的媽媽?zhuān)惨鱿裎覌寢屢粯由屏�、充滿(mǎn)愛(ài)心、信守承諾的人。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇29
這個(gè)社會(huì)最缺的就是正能量的人，新聞里各種負(fù)能量的傳遞，讓我們?cè)桨l(fā)覺(jué)得世間冷暖，到底不過(guò)如此。是誰(shuí)又是什么因素，造就了如今社會(huì)正能量的缺失？我們不妨捫心自問(wèn)一下，我們是一個(gè)正能量的人嗎？這個(gè)社會(huì)需要人與人之間，互相傳遞來(lái)自自身的正能量。如果連自己都不是一個(gè)正能量的人，那又憑什么讓這個(gè)社會(huì)善待我們？所以，向上吧，正能量！
正能量一詞總能在熱血漫畫(huà)里看到，漫畫(huà)中的主人公時(shí)常是那些揣有積極向上，并且越挫越勇的品質(zhì)。這是正能量的一種，也正是我們?nèi)笔У囊环N。每一個(gè)人都要有這樣一種品質(zhì)，這能使我們的生活越發(fā)精彩，也能使這個(gè)慘淡的社會(huì)越發(fā)和諧美麗。所以，向上吧，正能量！
新聞上總能看到“碰瓷！老人摔倒到底扶不扶？”這類(lèi)報(bào)導(dǎo)。這是敗壞社會(huì)風(fēng)氣的負(fù)能量，我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制�，F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的看法，雙方都有錯(cuò)。如若雙方都退一步，那便是海闊天空。老師總教育我們做人要將心比心。這是促使社會(huì)健康發(fā)展的一條好道路。所以，向上吧，正能量！
校園里時(shí)常聽(tīng)到“怎么辦怎么辦？我又考差了，心情好煩啊�！钡鹊阮�(lèi)似的抱怨。其實(shí)作為一個(gè)學(xué)生，我們不應(yīng)該如此垂頭喪氣，考差的成績(jī)不是我們生活的全部，它終將過(guò)去。我們何不培養(yǎng)樂(lè)觀向上的積極態(tài)度？考差了不要緊，反省反省自己錯(cuò)的地方，下次努力便是。我們要時(shí)常激勵(lì)自己積極向上，沒(méi)有什么是可以打敗我們的。
所以，向上吧，正能量！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇30
社會(huì)復(fù)雜多變，隨處可見(jiàn)的壞人，自然也不缺少充滿(mǎn)正能量的熱心腸人。
我們經(jīng)常從電視上看到民族英雄，看到熱心公民，其實(shí)他們離我們并不是我們想象的那么遙遠(yuǎn)，這些正能量的事情在我們身邊隨處可見(jiàn)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，大多數(shù)老百姓過(guò)上了安穩(wěn)的生活，不愁吃穿，但還是避免不了一小部分人還在挨餓受凍，還生活在社會(huì)最底層。寒冷的大雪天，我經(jīng)過(guò)一家包子鋪，看到一位渾身破爛的大媽在苦苦哀求老板施舍一個(gè)包子，老板非常不耐煩的用掃把驅(qū)趕著這位老人，并破口大罵，這時(shí)路過(guò)的一位年輕小伙子立馬上前斥責(zé)這位老板，并幫老人買(mǎi)了一件棉襖穿在了身上。
你以為這就完事了嗎？其實(shí)并沒(méi)有，我一路跟著他們，他們來(lái)到了一個(gè)偏僻破爛的房子，跟老人身上的衣服一樣破爛的房子，與其說(shuō)是房子倒不如說(shuō)是四面透風(fēng)的木頭架子，勉強(qiáng)擋擋風(fēng)寒，這個(gè)小伙子交談了幾句便離開(kāi)了。
過(guò)了不一會(huì)兒，小伙子也買(mǎi)來(lái)了棉被，也幫老人大體修了修房子，好讓她可以挨過(guò)這個(gè)寒冷的冬天，多么偉大的一個(gè)小伙子，他離開(kāi)之前還塞給老人幾百塊錢(qián)，讓她買(mǎi)點(diǎn)食物充饑。
對(duì)于毫無(wú)血緣關(guān)系的人來(lái)說(shuō)，包子鋪的老板并沒(méi)有錯(cuò)，他沒(méi)有贍養(yǎng)老人的義務(wù)，他的包子他可以給也可以不給，但是小伙子的行為確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。
可能這個(gè)小伙子也并不富裕，但是他依然可以盡自己所能給社會(huì)帶來(lái)溫暖，如果沒(méi)有這個(gè)小伙子老人可能挨不過(guò)這個(gè)冬天。
社會(huì)中充滿(mǎn)正能量！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇31
我的爸爸是一位實(shí)實(shí)在在的熱心人，他樂(lè)于助人，在小區(qū)里經(jīng)常能看到他的身影。
花神湖是市區(qū)城南最大湖泊，四季風(fēng)景怡人�；ㄉ穸蓸�?qū)⒒ㄉ窈环譃槎�，一半在花神湖公園，一半在我所住的小區(qū)里，隨著時(shí)間的推移，湖面漸漸疏于管理，雜草叢生，水位下降，魚(yú)蝦減少，再也看不見(jiàn)清澈見(jiàn)底的湖水。爸爸熱心公益，在小區(qū)里成立了湖泊治理公益群。
爸爸為了盡快解決湖泊問(wèn)題，他去咨詢(xún)專(zhuān)家，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，想要恢復(fù)湖泊自然生態(tài)，必須保證湖水清澈，湖生動(dòng)植物良性生長(zhǎng)繁殖。爸爸首先決定在湖中間設(shè)立一道圍網(wǎng)，在湖里投放水生動(dòng)植物形成完整生態(tài)鏈。
夏日炎炎，爸爸冒著酷暑和幾位工作人員親自下到齊胸的水中操作，將一張巨大的鋼絲漁網(wǎng)搭建在湖里，他的雙手被磨出血泡，身上也被雜物劃出道道傷痕，我和媽媽看了非常心疼。漁網(wǎng)搭好后，爸爸在湖里投放了合理數(shù)量的錦鯉、草魚(yú)、鰱魚(yú)、野鴨等等。
各種動(dòng)植物共同維護(hù)著湖泊的生態(tài)系統(tǒng)，一段時(shí)間以后，湖泊治理初見(jiàn)成效，花神碧波，荷隨風(fēng)擺，鄰居們紛紛來(lái)到湖邊觀魚(yú)喂鴨，趣味盎然，也有更多的鄰居加入了小區(qū)公益事業(yè)。我們的小區(qū)也變得越來(lái)越美！
現(xiàn)在我也經(jīng)常和爸爸一起做些我力所能及的事情，我感到非常自豪！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇32
近日，受“菲特”臺(tái)風(fēng)影響，浙江省多個(gè)地區(qū)成了一片汪洋大海，其中余姚受災(zāi)最嚴(yán)重。所有人家都斷電了，有的還斷了糧。當(dāng)時(shí)，余姚人民深深的感到無(wú)助與絕望。隨著水一寸一寸地長(zhǎng)高，志愿者也越聚越多。雖然洪水讓人們的心涼了下來(lái)，但是愛(ài)心卻讓人們的心暖和起來(lái)。余姚人民與志愿者一起與洪水展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。人們?nèi)f眾一心、眾志成城，懷著“再大的挫折也能克服，再大的困難也能征服！”的決心，他們終于戰(zhàn)勝了災(zāi)難！當(dāng)然耳聞目睹了這次抗災(zāi)，更讓我明白了人間自有真情在的含義！
在大水來(lái)臨的第三天，一輛擎天柱進(jìn)入了人們的視野，它像一把分水刺，將大水劈開(kāi)，粉碎了人們的絕望，希望的火種熊熊燃燒著。這輛擎天柱就是愛(ài)心車(chē)隊(duì)的首領(lǐng)，在他身后還有一長(zhǎng)串車(chē)隊(duì)呢！他們帶來(lái)了食物，使余姚人民暫時(shí)不用忍饑挨餓了。這輛大水中的擎天柱使我們看到了“高富帥”善良的一面：在大水泛濫的時(shí)刻，他們并沒(méi)有在后方享受生活，而是沖在了第一線(xiàn)，去抗洪救災(zāi)，保衛(wèi)民眾的財(cái)產(chǎn)。
然而這種平靜并沒(méi)有持續(xù)太久。隨著時(shí)間的飛逝，人們?cè)俅蚊媾R饑餓，此時(shí)，一家小飯館又幫助大家解決了燃眉之急：他們烹制了免費(fèi)的盒飯，讓大家填飽肚子，他們餐廳每天都送出上萬(wàn)份盒飯，他們這種不計(jì)一己得失的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
此后，到達(dá)余姚的救災(zāi)物資不計(jì)其數(shù)。這哪里只是一批又一批的救災(zāi)物資啊！這可是災(zāi)區(qū)之外的人們火熱滾燙的愛(ài)心啊！
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們沐浴了愛(ài)心的力量。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇33
今天是平安夜，我們一家人一起到音樂(lè)廣場(chǎng)去，可卻不知道七彩柱已被交警戒嚴(yán)，只好又返回了。
回家的路上，卻接到了奶奶打來(lái)的電話(huà)：“你們來(lái)這兒吧，我在你老婆婆家，你哥哥也在這里�！蔽覀円患胰撕芸炀蛠�(lái)到了老婆婆家門(mén)口，卻忽然看到了一只老鼠飛快地跑進(jìn)了一個(gè)洞里，好奇的我本來(lái)想拿地上的木棍打它，可它鉆在洞里就是不出來(lái)。哈哈……我又想出了一個(gè)好辦法，用涼水冰它，一定會(huì)出來(lái)的吧！可一碗涼水灌進(jìn)了洞里，它卻還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。于是我又用小刀往洞里捕，結(jié)果那可憐的老鼠一下子就被我這個(gè)實(shí)驗(yàn)家給弄得一命嗚呼了。
消滅了老鼠，我這也是為民除害，應(yīng)該算是發(fā)揚(yáng)了正能量吧？
我走進(jìn)了表哥的屋里，表哥家還有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，我們?nèi)齻�(gè)就在表哥的屋里看起了電影《港囧》。哥哥可不是個(gè)“好人”，他非讓我們上網(wǎng)吧去玩，我不肯去，哥哥就生氣不理我了�？晌夷莻�(gè)心愛(ài)的弟弟就這樣被那個(gè)愛(ài)網(wǎng)游的表哥拉下水了呀！我一定要把他們救出來(lái)，回到家我第一時(shí)間給弟弟的爸爸打電話(huà)說(shuō)：“姑父桐桐和表哥去網(wǎng)吧了，在三環(huán)浴池隔壁的那個(gè)網(wǎng)吧，他們倆在最后一間里請(qǐng)你去找找他”。姑父回答，“好，我馬上就去”。
我相信迷戀網(wǎng)吧不是好的行為，我寫(xiě)這篇文章也會(huì)讓他們倆看的。我相信自己的正能量，一定能幫表哥戒掉網(wǎng)癮的哦！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇34
千百年來(lái)，人們對(duì)狼的印象一直是刻板、固定、膚淺的印象，腦子里全是對(duì)“大灰狼’認(rèn)識(shí)。但是，這本書(shū)可以讓我們知道狼們不是漢族老人說(shuō)的那樣蠢笨，而是生動(dòng)的、神奇的，充滿(mǎn)了智慧和魅力。
狼之所以讓漢人感到懼怕，讓蒙古人敬畏，被他們視為神，是因?yàn)槔巧砩嫌性S多可以讓我們學(xué)習(xí)的地方。狼不會(huì)盲目的，使用蠻力去抓捕獵物，它會(huì)觀察，牢記對(duì)方的特點(diǎn)，尋找對(duì)方的突破口，一招致命。就像我們平時(shí)的學(xué)習(xí)，光是盲目的勤奮是不夠的，還得有正確的學(xué)習(xí)方法，尋找學(xué)習(xí)的突破口，才能取得好成績(jī)。
除了方法，在狼抓捕的過(guò)程中，耐心也是它們最顯著的特點(diǎn)之一。三個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)對(duì)它們來(lái)說(shuō)是最基本的，有時(shí)候它們?yōu)榱艘粋�(gè)獵物，可以像一尊石像似的趴上一天一夜。這個(gè)，我們能做到嗎?就像我，平時(shí)最缺乏的就是耐心了。往小的說(shuō)，解一道數(shù)學(xué)題，超過(guò)十分鐘，我就想要放棄了;往大了說(shuō)，我學(xué)一樣?xùn)|西，總是急于功利，導(dǎo)致最后什么也沒(méi)有學(xué)到。
而看了這本書(shū)，讓我大有以狼為師的沖動(dòng)，就是因?yàn)槔怯兄祟?lèi)沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，可以做到人類(lèi)不可能完成的事情，所以才能得到蒙古人的尊敬。
蒙古老人常說(shuō)：“狼是騰格里(天)派下來(lái)保護(hù)草原的，狼沒(méi)了，草原也保不住了;狼沒(méi)了，蒙古人的靈魂也就上不了天了�！�
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇35
我們需要正能量，因?yàn)檎芰拷o我們的社會(huì)注入一股新動(dòng)力，讓我們的生活少了一份冷漠，多了一份和諧與溫馨。
所謂的正能量就是積極樂(lè)觀健康向上，催人奮進(jìn)的一種正面的動(dòng)力和情感。我們的生活需要正能量，我們的身體就像一個(gè)能量場(chǎng)，我們這個(gè)能量場(chǎng)應(yīng)該向他人和社會(huì)付出什么樣的能量呢?
有一天，我去買(mǎi)雞柳。買(mǎi)雞柳的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我掏出十元錢(qián)買(mǎi)一份香噴噴的雞柳，老奶奶找給我錢(qián)，我看見(jiàn)正好有一輛大客車(chē)過(guò)來(lái)，便趕緊往大客車(chē)站點(diǎn)跑。等我上了車(chē)，突然發(fā)現(xiàn)我兜里多了一元錢(qián)。我想一定是老奶奶給我找錯(cuò)錢(qián)了。幸好車(chē)還沒(méi)有開(kāi)，我立刻跳下車(chē)跑回去還給了老奶奶那一塊錢(qián)。老奶奶臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，像朵花，她一個(gè)勁地夸我是一個(gè)好孩子。
聽(tīng)了老奶奶的表?yè)P(yáng)，我很開(kāi)心，為自己做了一件對(duì)的事而驕傲。我又立刻向大客車(chē)站點(diǎn)跑回去�？绍�(chē)已經(jīng)開(kāi)了，我又大約等了十分鐘，下一輛車(chē)來(lái)了，車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，開(kāi)心著吃著雞柳，覺(jué)得格外香，格外好吃。
雖然這是生活中的小事，很平凡不偉大。但也應(yīng)該是一種正能量的事情吧!我想在生活中，人人都付出一點(diǎn)正能量，多一點(diǎn)正直，少一些自私，多一點(diǎn)溫暖，少一些冷漠，只要人們心中充滿(mǎn)愛(ài)，多一些正能量，世界將會(huì)多么美好啊!
我們需要正能量，讓我們也貢獻(xiàn)自己的正能量，讓我們的社會(huì)變得更加美好。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇36
正能量是一種愛(ài)，是一種和諧的美；傳遞正能量，一件小事，只要大家一起來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量。
正月初七早晨，一覺(jué)醒來(lái)，我趴在窗戶(hù)往外看：哇！好大的雪！路上，樹(shù)上，廣場(chǎng)上……到處都是白色的，好漂亮��！好久沒(méi)有看到這么大的雪了，我和媽媽決定一起到小區(qū)廣場(chǎng)玩。
到了樓下，單元門(mén)口，到處是雪，已經(jīng)沒(méi)有路了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儝哐┌桑繏咭粭l路出來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“我們沒(méi)有工具啊！”我們一邊踩著厚厚的雪一邊往廣場(chǎng)走。看到一個(gè)人在清理路上的雪，原來(lái)是物業(yè)工作人員在掃雪。我和媽媽也向物業(yè)借了掃雪工具，我們決定把我們單元門(mén)口掃出一條路來(lái)。
媽媽借了一把鐵鍬，我拿著一把木鍬，從門(mén)口開(kāi)始，我在前面用木鍬推，直到推不動(dòng)；媽媽就在后面用鐵鍬鏟，一直鏟到有泥土的地方，媽媽說(shuō)：我們?cè)跒椴莸厣w被子。因?yàn)榇汗?jié)放假，大部分鄰居還沒(méi)有回來(lái)，人少，踩得輕，這樣的雪好清理。不一會(huì)兒，我們就把門(mén)前鏟干凈了一大半。這時(shí)候，三樓的叔叔帶著小弟弟下來(lái)玩雪，看到我們?cè)阽P雪，也加入了我們的隊(duì)伍；小路快通到大路的時(shí)候，兩個(gè)大哥哥也過(guò)來(lái)拿著木鍬推起來(lái)；工具少，人多，大家輪流干，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，路出來(lái)了，草地也蓋上了厚厚的“雪被”�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，大家開(kāi)心的笑著，鬧著，一起到廣場(chǎng)上玩起雪來(lái)。
正能量是健康樂(lè)觀的、積極向上的思想和行為，它能讓人與人之間充滿(mǎn)和諧，讓大家一起齊心共建美好家園。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇37
什么是正能量？正能量就是助人為樂(lè)，拾金不昧。它就像一杯熱茶，能給人帶來(lái)無(wú)比的溫暖。在我們國(guó)家，正能量無(wú)處不在，只要我們仔細(xì)尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)正能量像一個(gè)小小的符號(hào)越來(lái)越多的融入到我們的生活中。
這是發(fā)生在我們身邊的真人真事：一個(gè)靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人，有一天在廣場(chǎng)撿廢品時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包，打開(kāi)一看，里面有各種各樣的證件，還有八百元現(xiàn)金。老人想，應(yīng)該是哪位游客丟的，他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒(méi)有人來(lái)尋找，他就來(lái)到警察局，將包交給了警察。
據(jù)了解，老人每天的收入只有幾元錢(qián)。在面對(duì)那么多錢(qián)時(shí)，老人經(jīng)受住了考驗(yàn)，并沒(méi)有心動(dòng)，而是在第一時(shí)間想要把包還給失主。當(dāng)失主接到電話(huà)來(lái)認(rèn)領(lǐng)時(shí)，他看到一位拾荒老人歸還給他的錢(qián)財(cái)，十分感動(dòng)，并拿出現(xiàn)金感謝，但老人拒絕了。警務(wù)人員問(wèn)他為什么不把錢(qián)拿走時(shí)，這位拾金不昧的老人笑了笑：不是自己掙得錢(qián)怎么能要呢？聽(tīng)了老人的話(huà)，在場(chǎng)的所有人被這位老人感動(dòng)了。因?yàn)檫@位老人歸還的不僅是八百元錢(qián)，更傳遞出了自己的那份正能量。
在我們身邊，還有很多這樣的事例，正如我們生活中，最美消防員杜仕海帶給我們的感動(dòng)，不正是他用青春詮釋的最美擔(dān)當(dāng)，用生命傳遞正能量的真實(shí)寫(xiě)照嗎？這股正能量，我會(huì)繼續(xù)將他傳遞下去，我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變得更加美好，正能量一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量，無(wú)盡的希望。就像水溶著水，光簇著光！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇38
有人說(shuō)，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。有人說(shuō)，正能量就像是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)雨的咆哮。而在我眼中，正能量就是我的“超人”媽媽。
為了我們這個(gè)幸福的家，媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)著。媽媽每天起床很早，忙著做飯，洗衣服。到點(diǎn)了，叫我起床，給我梳好頭發(fā)又忙著給小弟穿衣、刷牙、洗臉、喂飯（小弟才三周歲）。雙休日，媽媽打掃好衛(wèi)生，還要帶著小弟和我去親近大自然，讓我們享受童年的歡樂(lè)。媽媽每天都這樣忙碌著，可她從無(wú)怨言。我曾問(wèn)媽媽累不累，媽媽說(shuō)只要看著我和小弟健康、快樂(lè)地長(zhǎng)大，她很幸福。
對(duì)待工作，媽媽一絲不茍。媽媽是一名小學(xué)老師，單位在開(kāi)發(fā)區(qū)，中午不回家。她利用中午的時(shí)間批改作業(yè)、備課。為了學(xué)生，她放棄了休息的時(shí)間，有時(shí)事情太多，她還把試卷帶回家批改�？粗鴭寢屢活}一題地批閱，我的感觸頗多，不管做什么事，只要做了，就要認(rèn)真對(duì)待。
關(guān)于我的學(xué)習(xí)，媽媽更是親歷親為。媽媽工作了一天，晚上還要陪我學(xué)習(xí)。尤其在檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一題一題計(jì)算、核對(duì)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤再耐心地講解給我聽(tīng)。媽媽的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真正是我所欠缺的，有了媽媽這個(gè)好榜樣，我一定要奮起直追，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
媽媽每天都在做著最平凡的事，可在女兒眼中是最了不起的、最偉大的。
屬于我的正能量是引導(dǎo)我邁向成功的初始動(dòng)力，鼓舞著我展望未來(lái)。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇39
今天給同學(xué)看一則漫畫(huà)，內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)人跳樓了，而在她跳樓的過(guò)程當(dāng)中，看到了每一層的人都有各種種樣的壓力，失敗，挫折。有失戀的，有失業(yè)的，有抑郁的。很多很多，而相比較，她似乎并不是最慘的。當(dāng)她落地的時(shí)候，她后悔了……
同學(xué)看了之后，意味深長(zhǎng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只言片語(yǔ)當(dāng)中，不難察覺(jué)，她想到了自己。是啊，在現(xiàn)在，往往光鮮亮麗的背后，又有多少不為人知的痛苦與酸澀呢？家家有本難念的經(jīng)，而到了現(xiàn)在，這本經(jīng)真的是越來(lái)越難念了。當(dāng)然，我們也會(huì)看到有一些人總是洋溢著笑容，那笑容如此燦爛，那真誠(chéng)足以感染周遭的很多人。
這時(shí)，我們不禁要問(wèn)了，他們?yōu)槭裁磿?huì)這么快樂(lè)？答案就是：正能量。他們身體當(dāng)中習(xí)慣性的涌動(dòng)著正能量，他們積極，他們樂(lè)觀。他們?cè)诶щy面前不會(huì)低頭。他們更不會(huì)因興奮而失去理智。他們永遠(yuǎn)保持著清醒的頭腦，他們時(shí)刻記著臉上的微笑，他們不驕不躁，他們從不縱欲，他們心有志向卻也安貧樂(lè)道。所以他會(huì)有很多的朋友，大家都愿意在他那里獲取正能量。這種正能量，的確與性格經(jīng)歷有很大關(guān)系，但也和學(xué)習(xí)有著密切的聯(lián)系。
訓(xùn)練，是獲得正能量的一種有效方法。練的是什么？練的就是我們的心。真誠(chéng)，孝順，禮讓?zhuān)\(chéng)信……這些似乎被我們遺忘了的名詞，無(wú)一不是我們訓(xùn)練的方式。這些我們可以統(tǒng)稱(chēng)之為智慧。智慧是讓我們擺脫煩惱的一劑良藥。相信我們每個(gè)人其實(shí)本來(lái)都具備這些令自己身心和諧的正能量。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇40
身邊的正能量在哪呢？是在同學(xué)之間，在老師身上，還是在父親心中呢？題記
樂(lè)于助人的同學(xué)
一次英語(yǔ)考試中，她的低血糖又犯了。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一陣擺弄塑料袋的聲音，回頭一看，原來(lái)是我們班長(zhǎng)正從一個(gè)塑料袋中取出幾條士力架。只見(jiàn)班長(zhǎng)拿著士力架就向低血糖的同學(xué)跑去。她幫同學(xué)撕開(kāi)包裝紙，將士力架送進(jìn)她的嘴里，并把她攙扶到老師的辦公室。樂(lè)于助人的同學(xué)，一處溫暖人心的正能量。
和藹可親的老師
我們的老師在上課時(shí)總是一臉嚴(yán)肅，要是有同學(xué)闖了禍，老師一定會(huì)對(duì)我們進(jìn)行思想教育，說(shuō)得好聽(tīng)，叫思想教育，只不過(guò)是在班級(jí)里批評(píng)一頓罷了。但我總是發(fā)現(xiàn)，老師在單獨(dú)和學(xué)生交流時(shí)，總是面帶微笑，從不厲聲訓(xùn)斥，有時(shí)甚至能感覺(jué)出老師像媽媽一樣在愛(ài)著每一個(gè)同學(xué)。和藹可親的老師，一處令人感動(dòng)的正能量。
默默付出的父親
我的爸爸每天都早出晚歸，大部分時(shí)候我都和媽媽在一起，但是最近我覺(jué)得他有些神神秘秘的，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)回家，餐桌上總有一盤(pán)水果，為了找出原因。我以最快的速度回家，發(fā)現(xiàn)爸爸正從家里出來(lái)，原來(lái)爸爸最近的的事情少了一些，就在單位的晚休時(shí)間回家為我切水果。默默付出的父親，一處充滿(mǎn)愛(ài)的正能量。
正能量就在我們身邊，要用心發(fā)現(xiàn)，用心體會(huì)。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇41
生活充滿(mǎn)了真情、真愛(ài)和深深的愛(ài)。正因?yàn)槿绱�，生活才�?huì)變得更好。
星期天我在看電視。當(dāng)我收到新聞?lì)l道時(shí)，我看到了吳斌，最漂亮的司機(jī)�？催^(guò)之后，我想起了“最美的母親吳菊萍”的英雄事跡:2011年7月2日下午1點(diǎn)30分，在杭州濱江區(qū)的一個(gè)住宅區(qū)，一個(gè)2歲的女孩妞妞從10樓摔了下來(lái)，碰巧經(jīng)過(guò)的吳菊萍魯莽地沖過(guò)去，赤手空拳抓住了孩子。孩子得救了，由于巨大的沖擊力，吳菊萍當(dāng)場(chǎng)失去知覺(jué)。他的左臂粉碎性骨折，受了重傷。年輕的母親在一瞬間說(shuō)出了她最美麗的愛(ài)。這一幕感動(dòng)了數(shù)億人，網(wǎng)民稱(chēng)贊她為“最美麗的母親”。但他平靜地說(shuō)，“我只是碰巧遇見(jiàn)了”。她很高興拯救了一條生命。我被這位母親的偉大事跡所感動(dòng)。我想:像她這樣的好人有多少？我為她感到驕傲。同時(shí)，我想起了:四個(gè)最美麗的女孩，她們的事跡也感動(dòng)了我。在寧波市青州區(qū)，李進(jìn)國(guó)被一輛公共汽車(chē)撞了，他的血滿(mǎn)是血。這時(shí)，四個(gè)女孩來(lái)救老人。一個(gè)給他做心肺復(fù)蘇術(shù)，另一個(gè)叫120，另一個(gè)拿出止血塞，另一個(gè)在老人頭上放了些東西。老人最終得救了，但是沒(méi)有找到四個(gè)女孩。最后，在一次“愛(ài)情搜索”中找到了四個(gè)女孩。這真是一幅感人的畫(huà)面，這四個(gè)女孩為了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老人互相拯救。
我們周?chē)教幎际敲�，每天都有許多事情發(fā)生。我希望更多像他們一樣的人能出現(xiàn)在我們周?chē)@將使我們的世界變得更美好。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇42
我所居住的太倉(cāng)市城廂鎮(zhèn)康樂(lè)小區(qū)，有位單身老爺爺，他無(wú)妻兒，僅靠社會(huì)低保艱辛度日。老爺爺?shù)奶幘骋鹆松鐓^(qū)居民的重視和關(guān)愛(ài)，這不，今天東家送碗肉，明天西家送件衣，我也好幾次悄悄送去了錢(qián)和衣服……老人怕孤獨(dú)，還養(yǎng)了兩條狗，每次出門(mén)前呼后擁的倒還算熱鬧，苦中有樂(lè)。
從這位老人受到社會(huì)方方面面的關(guān)愛(ài)這件事中，有一種力量讓我感動(dòng)，這種力量就是中華民族的傳統(tǒng)美德——愛(ài)心。有難大家?guī)�，這雖在日常生活中常見(jiàn)的小事，可它體現(xiàn)出人與人之間最原始的人性美。開(kāi)始一個(gè)人幫他，后來(lái)一群人在幫他。這是愛(ài)的力量在傳遞，傳遞的是強(qiáng)大的正能量。如果，大家不去關(guān)心他，他或許會(huì)在哪次生病中悄然死去……
前不久的一個(gè)星期天有事回老家，因私家車(chē)壞了，我和家人難得去坐了趟公交車(chē)，誰(shuí)知車(chē)上來(lái)了一位腿有病的老人，我和家人輪著讓他坐在我們的座位上，一路上我搖搖晃晃被顛著，兩腿酸極了，可心里卻有一種莫名舒坦，自認(rèn)為自己做了件好事，因?yàn)槿思覂赏炔环奖闶且惠呑樱覂赏炔缓檬墚吘故且粋�(gè)多小時(shí)，我用這小小的善舉去溫暖別人，這其實(shí)也是我們社會(huì)所倡導(dǎo)的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢感悟到，一個(gè)人不能去盲目偉大，而要做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族乃至國(guó)家就會(huì)偉大。讓我們從自身做起，從小事做起，一起傳遞正能量，讓整個(gè)中華民族偉大起來(lái)。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇43
如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、是人類(lèi)精神的面包，那么他就是幫助我度過(guò)海洋的風(fēng)帆、是我的正能量——題記
斷橋殘雪，小橋屋檐，梅開(kāi)時(shí)節(jié)，花飛滿(mǎn)天。清明雨上，窗透初曉，日照西橋云自搖，月影憧憧，煙火幾重燭花紅�；疑^像，墜落升空，暖色的夢(mèng)，冰冷枷鎖。
賦紅雪，孤蘇泊，望江楓漁火，撩窗閣，誰(shuí)琵琶寂寞，清風(fēng)過(guò)，誰(shuí)孤月殘酌，情兩可，豈眼淚能奏。
一首輕快的歌，一個(gè)熟悉的旋律，一個(gè)優(yōu)美的聲音，像一縷縷輕紗，撫平我的心、縈繞我的耳畔。他是我的正能量——許嵩，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的正能量。
他說(shuō)，只要還有一個(gè)讀者，我的筆就不會(huì)放下。他教會(huì)我不需要用華麗的文字，不需要華麗的語(yǔ)言，就能篡寫(xiě)不一樣的人生。
他說(shuō)，紫色很有韻味;他說(shuō)青春舞臺(tái)來(lái)來(lái)往往很多人，人模狗樣，偏見(jiàn)與傲慢輪番拜訪，方式不詳;他說(shuō)，如果愛(ài)就請(qǐng)深深?lèi)?ài);他說(shuō)，不是穿上情侶裝就可以裝情侶;他說(shuō)，無(wú)所謂，該放就放別讓自己那么累;他說(shuō)，霧里看花也不失為一種幸福。他說(shuō)，不用扮熟的眼線(xiàn)，不用抹勻粉底液，暴雨天，照逛街，偷笑別人花了臉。
他輕松的聲音給我能量，讓我放松心情;他樸實(shí)的歌詞給我能量，讓我享受人生;他真摯的情感給我能量，讓我認(rèn)真對(duì)待。
他是一位心靈導(dǎo)師，用音樂(lè)讓我們放松，用音樂(lè)讓我們看透人生，用音樂(lè)鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇44
正能量，看不見(jiàn)，摸不到，聞不著，似乎是一種離我們們遙遠(yuǎn)的，很神秘的東西。因此，我們總是讓一天的時(shí)間匆匆而來(lái)，又匆匆逝去，沒(méi)有太多的歡喜與歡樂(lè)。
盛夏的日子，少了幾絲清風(fēng)拂面，多了幾分蟬的嘈雜。我正準(zhǔn)備和媽媽去商場(chǎng)。車(chē)子走到一半，上了一個(gè)小女孩和一位中年婦女。那小女孩大概五歲，十分出眾：他的臉上有一雙帶著稚氣的，臉蛋白里透紅，像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果；耳朵耳輪分明，外圈和里圈很均稱(chēng)，像是一件雕刻出來(lái)的藝術(shù)品。中年婦女披頭散發(fā)，腿似乎有點(diǎn)瘸，走起來(lái)一瘸一瘸的。當(dāng)時(shí)車(chē)上十分擁擠，根本沒(méi)有落腳之處。我連忙起來(lái)給他們讓座。沒(méi)想到她卻說(shuō)：”謝謝哥哥！媽媽?zhuān)阃炔缓�，你坐吧！”說(shuō)完，便依在媽媽身旁。真想不到一個(gè)年僅五歲的小女孩竟如此懂事。車(chē)子重新行駛起來(lái)。突然，車(chē)子猛的歪斜了一下，我本能的向前望去，卻看到這樣的一幅景象：就在車(chē)子急剎車(chē)時(shí)，剛坐下來(lái)的小女孩由于重心不穩(wěn)，向前面的欄桿撞去，而她旁邊的一位叔叔則毫不猶豫地將手擋在欄桿上，讓小女孩撞在了他的手上，才幸免了一場(chǎng)悲劇。
如果讓我評(píng)論：那他一定是“最美乘客”。在當(dāng)今社會(huì)有很多俠肝義膽的熱心人，在他們身上蘊(yùn)含著的正能量，正溫暖著我們這個(gè)社會(huì)。
正能量是指應(yīng)人們前進(jìn)的燈塔，是鼓勵(lì)人們前進(jìn)的風(fēng)帆，是團(tuán)結(jié)各種流量共同奮斗的紐帶，社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！霸诋�(dāng)今社會(huì)，我們不正需要這樣的正能量嗎？
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇45
朋友問(wèn)我正能量是什么？我便毫不猶豫地告訴她，正能量是樂(lè)于助人、是拾金不昧。那個(gè)故事發(fā)生在去年回老家看望爺爺奶奶時(shí)，這個(gè)故事也一直影響著我，我至今也銘記在心。
那是風(fēng)和日麗的一天，我牽著小狗在我們這美麗村莊里散步。突然一問(wèn)中年婦女開(kāi)著摩托車(chē)經(jīng)過(guò)，由于速度太快了，她在拐彎處的一些沙土上摔倒了，她帶的現(xiàn)金都撒在了地上。這不是吳嬸嗎？她怎么了？一年存的錢(qián)都掉了，并且腰還閃了。她很傷心，在那一動(dòng)不動(dòng)，這畢竟是她用汗水換來(lái)的，村民們不僅不幫她、可憐她，還紛紛跑去撿錢(qián)。
此時(shí)，我還在撿錢(qián)的人群中，看到了爺爺。我在想：我一向慈祥的爺爺難道也會(huì)把吳嬸掉的錢(qián)占為已有嗎？事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)誤的。只見(jiàn)爺爺抓起一大把錢(qián)往吳嬸走去，放在她手中，并輕輕地將她扶起，攙扶著她上醫(yī)院。撿錢(qián)的村民們覺(jué)得很羞愧，為了將功補(bǔ)過(guò)，他們也隨著爺爺去醫(yī)院了。
幸虧吳嬸她吉人自有天相，沒(méi)有特別嚴(yán)重的傷勢(shì)，村民也就放心了。并且一一把錢(qián)物歸原主了，向吳嬸道歉。吳嬸滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“沒(méi)事，反而謝謝你們送我去醫(yī)院。尤其是你呀！雁子爺爺�！睜敔斨皇切α诵�。因?yàn)樗X(jué)得這只是做人的基本。
我相信我身邊的這些正能量會(huì)陪伴著我成長(zhǎng)，會(huì)是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，時(shí)常告訴我一定要做一個(gè)善良、拾金不昧的人！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇46
正能量，聽(tīng)起來(lái)像是，電視網(wǎng)絡(luò)媒體中所說(shuō)的那么高端，讓人感覺(jué)無(wú)法觸及的東西，實(shí)際上經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，正能量就在我們的身邊。
我們現(xiàn)在所處的社會(huì)，發(fā)生過(guò)許多冷漠讓人失望的事情。導(dǎo)致許多人們對(duì)我們現(xiàn)在所處的社會(huì)失去了信心，他們不再相信我們的身邊還有著正能量。
而我堅(jiān)信我們的身邊還是有著正能量的。為了證實(shí)這一點(diǎn)，我發(fā)起了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是我走在路上假裝不知道掉落了一個(gè)錢(qián)包�？纯次疑砗蟀l(fā)現(xiàn)我錢(qián)包跌了的路人的反應(yīng)是如何。
我腰間的口袋，松松垮垮的掛著一個(gè)錢(qián)包，伙伴站在路邊舉著相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我和我身后的一個(gè)路人。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把錢(qián)包不小心掉在地上，而裝作全然不知道的向前走去。身后的路人躊躇猶豫了很久，終于撿起錢(qián)包快步上前，把錢(qián)包遞給我說(shuō)：“嘿，你的錢(qián)包掉了�！笔讘�(zhàn)告捷，我開(kāi)心地采訪他。為什么他不想把錢(qián)包占為己有呢，他回答說(shuō)：“用別人的錢(qián)我會(huì)良心不安的，再說(shuō)，我又不稀罕錢(qián)。而且錢(qián)包里面有銀行卡、身份證等等的東西。這些東西掉了的話(huà)要辦事很麻煩的，要補(bǔ)辦也很麻煩�！�
之后我們一共測(cè)試了九位路人。其中一共有八位都還給我們錢(qián)包。這看起來(lái)倒是一個(gè)不錯(cuò)的數(shù)字吧。
請(qǐng)?jiān)谛闹谐錆M(mǎn)希望。這個(gè)社會(huì)遠(yuǎn)比你想象的要更加美好，正能量，就在每個(gè)人的身邊，每個(gè)人的心中，不是每個(gè)人都是壞人，都會(huì)訛錢(qián)，都會(huì)拾金而昧。正能量，不是只有電視中感動(dòng)中國(guó)什么什么人物。正能量就在我們身邊，舉手投足。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇47
正能量是什么？可能有很多人會(huì)問(wèn)。顧名思義，正能量就是正確的能量，能引導(dǎo)人們向上、向善、向美的能量。在我們的身邊，總有許許多多的正能量，只不過(guò)沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)。今天在這里，我就來(lái)和大家來(lái)分享一下我身邊的正能量吧。
記得有一次在公共汽車(chē)上，我看到了這樣一幕：一位年過(guò)六旬，兩鬢斑白的老奶奶上了車(chē)，左瞧瞧右看看，連一個(gè)空座位都沒(méi)有。這時(shí)，一位大哥哥看見(jiàn)了，連忙從車(chē)門(mén)旁邊的座位上站起來(lái)，一步跨過(guò)去攙扶住老奶奶說(shuō)：“老人家，您腿腳不方便，先坐著吧，我馬上就要下車(chē)了！”老奶奶再三推辭，可還是拗不過(guò)那位大哥哥，只好“乖乖”坐下了。老奶奶萬(wàn)分感激地連連對(duì)大哥哥說(shuō)：“謝謝你，年輕人！謝謝你，年輕人！”大哥哥不好意思地笑了笑，說(shuō)：“不用謝，老人家�！�
公共汽車(chē)開(kāi)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)，老奶奶下車(chē)了，可是那位大哥哥還依然站在那兒。原來(lái)，他剛剛跟老奶奶撒了一個(gè)善意的謊言啊。
看到這一幕，我暗自為那位大哥哥喝彩，他給我樹(shù)立了一個(gè)榜樣，也給我們帶來(lái)了正能量。他那帥氣的眉毛，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁……深深地烙印在我心中，不斷地推動(dòng)著我前進(jìn)。
其實(shí)，正能量有時(shí)候只是一個(gè)座位、是一杯水、是一個(gè)問(wèn)候，亦或是一聲祝福、一個(gè)擁抱、一句“謝謝”。沒(méi)錯(cuò)，正能量就是在別人需要幫助時(shí)伸出你的援助之手，是向弱者送去的戰(zhàn)勝困難的力量。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造我的正能量吧，讓它去影響更多的人，使社會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇48
這是一洌清泉,洗滌著人們的心靈;這是一種能量,沖擊著人們的靈魂。
——題記
什么是正能量？在我看來(lái)，給人向上的信心和希望，就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能帶給我們希望的，那就是我們所需要的——正能量！
他是一名普通得不能再普通的司機(jī)，當(dāng)他駕駛著客車(chē)從無(wú)錫返回杭州，在車(chē)行駛在錫宜高速公路時(shí)，一塊數(shù)斤重的大鐵片突然從天而降，在擊碎擋風(fēng)玻璃后，刺向他的腹部，導(dǎo)致他整個(gè)肝臟破裂、多根肋骨折斷。在危急關(guān)頭，他忍著劇痛完成了靠邊停車(chē)、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，最后還掙扎著站起來(lái)對(duì)乘客說(shuō)：“別亂跑，注意安全”。24名乘客無(wú)一受傷，而他卻因傷勢(shì)過(guò)重去世。他就是“最美司機(jī)”吳斌。
曾經(jīng)有人評(píng)論到：只有當(dāng)敬業(yè)成了習(xí)慣，深入骨髓，才有可能在生命的最后瞬間爆發(fā)出超出想象的能量。的確，是吳斌在生命的最后一刻所爆發(fā)出的正能量挽救了數(shù)十人的性命。
然而，我們的身邊還有很多的正能量。
我想大家對(duì)“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”高鐵成并不陌生，他的事跡感動(dòng)了很多人，讓我們看到了他勇于擔(dān)當(dāng)，不畏犧牲的高貴品質(zhì)，也讓我們從他身上感受到了強(qiáng)大的正能量。
生活中的正能量是無(wú)處不在的，雖然它體現(xiàn)在一些小事上，但總會(huì)給我們帶來(lái)一種希望與力量。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇49
假如說(shuō)書(shū)是人們發(fā)展的臺(tái)階、是人們精神實(shí)質(zhì)的面包，那麼他便是協(xié)助我渡過(guò)深海的風(fēng)帆、就是我的正能量題記
斷橋殘雪，小橋房檐，梅開(kāi)季節(jié)，花飛滿(mǎn)天。清明雨上，窗透初曉，日照西橋云自搖，月影憧憧，煙火幾重燭花紅�；疑^像，跌落升空，暖色的夢(mèng)，冰涼束縛。
賦紅雪，孤蘇泊，望江楓漁火，撩窗閣，誰(shuí)琵笆孤單，輕風(fēng)過(guò)，誰(shuí)孤月殘酌，情兩可，豈眼淚能奏。
一首輕快的歌，一個(gè)熟悉的旋律，一個(gè)幽美的響聲，像一縷縷輕紗，平復(fù)我心、縈繞我的耳畔。他就是我的正能量許嵩，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的正能量。
他說(shuō)，要是還有一個(gè)閱讀者，我的筆就不容易學(xué)會(huì)放下。他教會(huì)我不需要用綺麗的文本，不用綺麗的語(yǔ)言，就能篡寫(xiě)不一樣的人生道路。
他說(shuō)道，紫藍(lán)色很有韻味；他說(shuō)道青春舞臺(tái)來(lái)來(lái)回回很多人，人模狗樣，偏見(jiàn)與傲慢輪著會(huì)見(jiàn)，方式不祥；他說(shuō)道，如果愛(ài)就請(qǐng)狠狠愛(ài)；他說(shuō)道，并并不是穿上情侶衫就可以裝情侶；他說(shuō)道，不在意，該放就放別讓本身那么累；他說(shuō)道，鏡中花水中月也不外乎一種開(kāi)心快樂(lè)。他說(shuō)，不用扮熟的眼線(xiàn)，不用抹勻粉底，暴雨天，照逛街購(gòu)物，偷笑他人花了臉。
他輕輕松松的響聲給我能量，讓我釋放壓力；他質(zhì)樸的歌曲歌詞給我能量，讓我享受人生；他誠(chéng)摯的感情給我能量，讓我認(rèn)真完成。
他是一位心靈導(dǎo)師，用音樂(lè)使我們緩解壓力，用音樂(lè)使我們看透人生，用音樂(lè)鼓勵(lì)大伙兒向前。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇50
如疾風(fēng)如驟雨，一場(chǎng)“網(wǎng)紅”潮正在席卷整個(gè)中國(guó)，當(dāng)我們驚嘆于“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”創(chuàng)造的一系列天文數(shù)字；當(dāng)我們醉心于“網(wǎng)紅文化”呈上的一幕幕粉墨演出；當(dāng)我們艷羨于“網(wǎng)紅達(dá)人”的光鮮生活，一個(gè)大大的警鐘也在我們耳畔敲響：這真的是正能量嗎？
正能量應(yīng)當(dāng)是社會(huì)效益驅(qū)動(dòng)而產(chǎn)生的“網(wǎng)紅”，恰恰大多都缺失在了至關(guān)重要的社會(huì)效益。沒(méi)有了社會(huì)效益的“網(wǎng)紅”，就如同被打開(kāi)的潘多拉魔盒。因此，“網(wǎng)紅”要“紅”出正能量，守住道德底線(xiàn)。
以出賣(mài)色相博出位，以嘩眾取寵吸引眼球，以坑蒙拐騙牟取暴利，這些“網(wǎng)紅”可謂紅到發(fā)“黑”。之所以亂，是因?yàn)槿狈σ坏罉?biāo)桿。我們大可將高風(fēng)亮節(jié)的“布鞋院士”、豁達(dá)率直的傅園慧、感人至深的“最帥消防員”擺在網(wǎng)紅舞臺(tái)的正中央，讓這些正能量用一桿大旗指引萬(wàn)千網(wǎng)紅如何“紅”出氣度、“紅”出價(jià)值。
讓網(wǎng)紅“紅”出正能量，必須加強(qiáng)規(guī)范體系建設(shè)。政府更應(yīng)當(dāng)扮演好護(hù)衛(wèi)者的角色。對(duì)待“三俗”必須堅(jiān)決鏟除；對(duì)待“正能量”的樹(shù)苗則需精心呵護(hù)。只有這樣，我們才能守望自己的精神家園。
讓網(wǎng)紅“紅”出正能量，必須挖掘出正面因素，發(fā)揚(yáng)光大。
難道所有“網(wǎng)紅”都一竿子打死嗎？對(duì)于三觀正、有影響、有擔(dān)當(dāng)?shù)木W(wǎng)紅，我們應(yīng)充分發(fā)揮他們的正面因素，就如“YY第一人”李天佑，憑借自己的努力從一個(gè)賣(mài)二手車(chē)的窮小伙成為千萬(wàn)富翁，為社會(huì)美好發(fā)聲。
“網(wǎng)紅”要以法律為準(zhǔn)繩，以道德為底線(xiàn)，才能“紅”出正能量。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇51
中國(guó)體操男團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)陳一冰是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員之一，喜歡他不僅僅是因?yàn)樗鞘澜绻谲�，是我們中�?guó)人的驕傲，更因?yàn)殛愐槐v的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神傳遞正能量。
從08年北京奧運(yùn)會(huì)我就記住了這個(gè)吊環(huán)王，很有點(diǎn)個(gè)性的小伙子。在今年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我一直關(guān)注體操的比賽，因?yàn)楸荣惡脱行逈_突，沒(méi)有時(shí)間看電視，就利用研修的邊隙，看看網(wǎng)上的新聞評(píng)論。在預(yù)賽中因?yàn)楣鶄リ?yáng)臨時(shí)上場(chǎng)，導(dǎo)致出現(xiàn)了很多重大失誤，排名跌到有史以來(lái)最差，也讓大家對(duì)他們的決賽不抱希望。
但是大逆轉(zhuǎn)就是這樣不可思議的發(fā)生，當(dāng)我在網(wǎng)上看到中國(guó)男團(tuán)最終以零失誤成功衛(wèi)冕的標(biāo)題，真是非常激動(dòng)。這次通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課我知道他們成功的原因，因?yàn)殛愐槐诮o同學(xué)們上課的時(shí)候說(shuō)，預(yù)賽失誤后，團(tuán)隊(duì)成員在一起總結(jié)原因，互相鼓勵(lì)，沒(méi)有一個(gè)人埋怨，隊(duì)員之間傳遞的是一種正能量，而別的國(guó)家在失敗后，隊(duì)員之間卻互相埋怨，傳遞的是負(fù)能量，一正一負(fù)，產(chǎn)生的效果可想而知。
傳遞正能量。陳一冰說(shuō)的多好��！現(xiàn)在我們所提倡的鼓勵(lì)，是人都愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，聽(tīng)了好話(huà)之后干勁更足，誰(shuí)愿意聽(tīng)批評(píng)啊！即使錯(cuò)了，也有原因，也希望得到理解，而不是諷刺、挖苦、抱怨，負(fù)面的批評(píng)有的能產(chǎn)生激勵(lì)作用，但大多只能讓人越聽(tīng)越喪氣，逆境出人才，但順境更易出人才！ 我們要點(diǎn)燃?jí)粝雮鳎瑐鬟f正能量！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇52
正能量的英文名的意思是積極的能量、正向能量，它原本是一個(gè)物理學(xué)的概念，后來(lái)引申義為一切給予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。這是一個(gè)在今年經(jīng)常被引用的一個(gè)詞。起初，在今年的奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f期間，很多博主很微博上發(fā)表“點(diǎn)燃正能量，引爆小宇宙！”和“點(diǎn)燃正能量，運(yùn)氣擋不住”的博文，之后這兩句迅速被網(wǎng)友跟進(jìn)和模仿，這兩句話(huà)也成了時(shí)下網(wǎng)絡(luò)最熱門(mén)的句子。后來(lái)網(wǎng)友把點(diǎn)燃正能量的勵(lì)志口號(hào)與倫敦火炬?zhèn)鬟f結(jié)合起來(lái)，倫敦奧運(yùn)火炬成了正能量的代言物，正能量一詞也借此在中國(guó)走紅。
正能量對(duì)于存在諸多問(wèn)題的當(dāng)今社會(huì)無(wú)疑是一股積極向上的力量。正能量一詞適合各個(gè)階層的人，不管你是什么職業(yè)、什么年齡，如果在生活不順的時(shí)候喊上一句正能量，前進(jìn)的道路上必定增加許多動(dòng)力。在如今的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，公司作為一個(gè)重要的社會(huì)組織，如何讓公司內(nèi)部的員工充滿(mǎn)正能量，是一個(gè)值得探討的話(huà)題。從對(duì)公司的禮儀來(lái)說(shuō)，提升公司的正能量可以讓公司營(yíng)造情緒氛圍，引導(dǎo)員工情緒，增加員工理解都有諸多的好處。
正能量傳遞的是一份積極的心態(tài)，讓不良情緒釋放干凈。正能量一詞與此相對(duì)的是負(fù)性能量，它帶給人消極的情緒，對(duì)人的職場(chǎng)、對(duì)人的生活都極為不利。當(dāng)負(fù)性能量占據(jù)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，我們的生活就極為暗淡，當(dāng)我們的內(nèi)心充滿(mǎn)正能量的時(shí)候，內(nèi)心蘊(yùn)藏著自信、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取就會(huì)在我們身上盡情的表現(xiàn)出來(lái)。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇53
50歲的天津的哥馬志剛在他并不熟悉的網(wǎng)絡(luò)世界里火了。他拒收一位盲人的車(chē)費(fèi)，表示“我不偉大，我掙錢(qián)比你容易”;而下一位乘客又堅(jiān)持多付費(fèi)給他，“我也不偉大，掙錢(qián)比您也容易點(diǎn)”。馬志剛所做的真是一件小事，那位乘客所做的也是小事，但在的哥與乘客的舉動(dòng)中，我們感受到了久違的溫暖與善意。
馬志剛的女兒順手寫(xiě)下有關(guān)此事的“老爸跑車(chē)錄”后，該微博立刻成為最近兩天最熱門(mén)的話(huà)題之一。在40個(gè)小時(shí)內(nèi)，大約被轉(zhuǎn)發(fā)六萬(wàn)次。另有據(jù)此改編的微博也被轉(zhuǎn)發(fā)了近兩萬(wàn)次。不少網(wǎng)友認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責(zé)任傳遞下去。有人表示，希望在微博上多看到這樣的事。
從微博的高轉(zhuǎn)發(fā)中不難看出，我們這個(gè)社會(huì)，多么需要這種樸素的“正能量”，人心之中，多么需要這種溫暖的“正能量”�？上攵�，在“正能量”的輻射下，人們會(huì)越來(lái)越信任這個(gè)世界，越來(lái)越善待這個(gè)世界，而世界，也會(huì)變得越來(lái)越好。
這些年來(lái)，我們這個(gè)社會(huì)上各種丑惡現(xiàn)象層出不窮，令人失望更令人寒心。置身于這樣的社會(huì)里，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。而今，的哥馬志剛與乘客的舉動(dòng)，讓我們相信，雖說(shuō)社會(huì)上仍有不少不如意的地方，但也有很多俠肝義膽的熱心人，他們身上蘊(yùn)藏著的“正能量”，正在溫暖我們這個(gè)社會(huì)，改善我們這個(gè)社會(huì)。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇54
金秋十月，縷縷陽(yáng)光照在人們的身上，使人感到了無(wú)比的溫暖，光明不僅給人們帶來(lái)了身上的溫暖，更讓人感覺(jué)到了心靈上的溫暖。
就在這天，十月四日，一個(gè)老人奮不顧身地用雙臂救下了一個(gè)準(zhǔn)備跳樓輕生的女孩。抓住了女孩的腳踝，大大減少了女孩下落的速度，為女孩的生命提供了保障。
這個(gè)老人是多么的偉大��！他為了救助另一個(gè)生命而幾近獻(xiàn)出了自己的生命，人們知道，一個(gè)從離他近十米的地方掉下來(lái)的物體會(huì)對(duì)生命造成何等的破壞，何況是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人呢，這就是正能量�。∥蚁耄词故桥⒃�?gòu)臉巧咸拢先艘膊粫?huì)改變他所作出的選擇吧。因?yàn)檎芰吭缫言谀抢先说男闹型瑫r(shí)，他那舍己為人的品質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。
救助在中國(guó)走丟的外國(guó)小女孩的中國(guó)民警也讓我們感受到了正能量的存在，面對(duì)語(yǔ)言不通的難題，中國(guó)警察花了萬(wàn)千的辛苦，但仍幫助外國(guó)小孩找到了家。這也是正能量啊，救助輕生女孩的老人、幫助外國(guó)人的中國(guó)警察，他們都是道德的楷模，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
你好，正能量！讓我們每個(gè)人都擁有正能量，讓我們每個(gè)人都擁有無(wú)窮的力量。加油吧，正能量，讓我們一起努力，一起構(gòu)建一個(gè)美好和諧的社會(huì)吧！奮斗吧，正能量，地球必定為我們歡呼，世界必定為我們而光彩！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇55
家風(fēng)是每個(gè)家庭的風(fēng)氣，有了好的家風(fēng)，這個(gè)家庭才會(huì)更完美。我的家就主張“勤儉節(jié)約”。
勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我媽媽就是一個(gè)勤勞的人。小的時(shí)候，我的衣服都是媽媽給我手工縫制。有一次，我看見(jiàn)小朋友拿著一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，嚷著要買(mǎi)一個(gè)，媽媽說(shuō)明早醒來(lái)你就會(huì)有一個(gè)布娃娃了。果然，第二天早上醒來(lái)，床邊有了一個(gè)布娃娃，雖然娃娃有點(diǎn)丑但這是媽媽親手做的，我非常喜愛(ài)。長(zhǎng)大以后才知道為什么媽媽常說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食”了，原來(lái)她是一位勤勞的好媽媽。
儉樸是一種好的品質(zhì)，爸爸就給我樹(shù)立了好的榜樣。有一次，我看見(jiàn)爸爸的衣服上有一個(gè)小洞，就關(guān)心的說(shuō)：“爸爸，你的衣服破了換一件新的吧！”可爸爸卻說(shuō)：“不用了，讓奶奶縫起來(lái)就可以了！”那時(shí)候我還小，不懂得爸爸為什么這么摳門(mén)，但現(xiàn)在終于明白了爸爸為什么這么“摳門(mén)”了！于是在爸爸的熏陶下，我也有點(diǎn)“摳門(mén)”了。
現(xiàn)在媒體提倡“光盤(pán)”行動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻提醒大家要節(jié)約糧食。記得小時(shí)候在家吃飯前奶奶總要讓我背誦李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》，讓我愛(ài)惜糧食，記住每一粒米都是來(lái)之不易的，都是靠農(nóng)民伯伯用汗水一滴滴澆灌的。
“勤儉節(jié)約”家風(fēng)培養(yǎng)了我勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，爸爸媽媽說(shuō)：“我們要把這種‘正能量’代代相傳，使‘勤儉節(jié)約’不再只是一個(gè)口號(hào)！”
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇56
在我眼中的世界，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為那微不足道，不值得去做。這個(gè)世界不是缺少愛(ài)，而是缺少愛(ài)的行動(dòng)，才會(huì)讓它多了一份凄涼，少了一縷溫暖的陽(yáng)光。
這幾天天氣可真冷啊，尤其是早晨，如果不是去補(bǔ)習(xí)班，我一定會(huì)躺在被窩里多睡一會(huì)兒。
上周六早上，我很不情愿地起了床，吃過(guò)早餐，就準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班了。由于我家門(mén)前是一天馬路，所以每次去補(bǔ)習(xí)班都要過(guò)這條馬路。雖然我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，但是每次過(guò)這條馬路我都很害怕。因?yàn)檫@條馬路沒(méi)有紅綠燈，車(chē)子又多，司機(jī)開(kāi)車(chē)又快。
現(xiàn)在，我還是像往常一樣站在馬路邊，想等沒(méi)有車(chē)的時(shí)候再過(guò)去，可時(shí)不知道車(chē)子為什么，一輛接著一輛，開(kāi)得沒(méi)完，每輛開(kāi)車(chē)的司機(jī)也沒(méi)有停下來(lái)讓我先過(guò)去的意思。就這樣，我在寒風(fēng)中等了足足有十分鐘，真是又冷又急。
這時(shí)候我又看到一輛大卡車(chē)飛奔而來(lái)，本以為他會(huì)像其他車(chē)子一樣飛奔而去，想不到的是它卻在我的面前停了下來(lái)，后面的車(chē)子被他攔在身后也停了下來(lái)。我正想著怎么了，這時(shí)我看到卡車(chē)司機(jī)向我招手示意，好像在說(shuō)趕緊過(guò)去吧，這讓我感覺(jué)受寵若驚，于是趕緊跑了過(guò)去，我終于順利得過(guò)了馬路�？ㄜ�(chē)司機(jī)也發(fā)動(dòng)他的車(chē)開(kāi)走了。
清晨的風(fēng)吹到我的臉上，似乎不在那么刺骨了，反而我的心里感到一股溫暖，真希望這樣的司機(jī)能過(guò)再多一些。這樣我們的社會(huì)就變得更加和諧了。望著前面的路程，我深深在心里銘記將這股正能量永遠(yuǎn)地傳遞下去。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇57
秋游，我們?nèi)チ艘粋�(gè)基地玩。一天下來(lái)我們歡聲笑語(yǔ)，但最后一項(xiàng)活動(dòng)，卻令我印象深刻。
游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，面對(duì)面，用手臂互相借力，搭成一個(gè)平臺(tái)，相鄰的兩個(gè)人挽著手，肩并肩，站成一排，變成一座人橋，讓20個(gè)人依次從上面爬過(guò)去！
這是一個(gè)極其考驗(yàn)體力、合作、以及信任的游戲。人橋一旦坍塌，后果不堪設(shè)想。
隨著一聲哨響，游戲開(kāi)始了。第一座人橋異常整齊，男女有明顯的分界線(xiàn)，第一個(gè)人很快爬了過(guò)去。前幾個(gè)人十分順利。
玩了一會(huì)兒，隨著人橋上的人的體重增重，人們漸漸體力不支。男女也混著站了。橋上的同學(xué)恨不得多長(zhǎng)兩條腿，快點(diǎn)爬過(guò)去。這人橋傳遞的不僅僅是人，更是同學(xué)間的關(guān)愛(ài)，信任和追逐勝利的腳步。
“十九，二十！”計(jì)數(shù)的老師興奮地喊。我們成為第一個(gè)完成的班級(jí)。手臂因二十個(gè)人爬過(guò)而變得通紅，膝蓋因長(zhǎng)時(shí)間半蹲而變得酸疼。那時(shí)我們已經(jīng)顧不上那么多了，一股信任的力量在人橋中傳遞，使它固若金湯。
這次活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多學(xué)期了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
人間傳遞著很多情感，有些是正面的，有些是負(fù)面的。經(jīng)過(guò)這次秋游，我悟出了一個(gè)道理：當(dāng)個(gè)人在團(tuán)體中傳遞正能量的時(shí)候，這個(gè)團(tuán)體會(huì)被感染，并變得愈發(fā)強(qiáng)大。
傳遞，是發(fā)揚(yáng)正能量的最有效方式。當(dāng)一個(gè)團(tuán)體感染上正能量，這個(gè)團(tuán)體會(huì)變得不可撼動(dòng)。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇58
最初的夢(mèng)想牢牢的握在手中，最想去的地方，怎么才能半途而廢？第一個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，真正的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)，這樣才算上天。每一次失敗，每一次堅(jiān)強(qiáng)，每一次不放棄，都來(lái)自一首歌，它給了我堅(jiān)持夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。
我的夢(mèng)想是成為一名歌手，但是我沒(méi)有歌手的資格。歌手價(jià)值高，聲音好聽(tīng)。他們受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)玩，會(huì)唱歌，和粉絲互動(dòng)很好�？墒俏疫B上臺(tái)唱一首歌的勇氣都沒(méi)有。我怕我唱不好；我怕我會(huì)忘詞；我害怕，害怕我會(huì)走調(diào)克里斯汀唱了一首名為最初的夢(mèng)想第一次聽(tīng)到這首歌就喜歡上了。屬于勵(lì)志歌曲。每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，聽(tīng)著這首歌，我簡(jiǎn)直忘了難過(guò)是什么感覺(jué)。為了戰(zhàn)勝別人，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己；學(xué)會(huì)不放棄，為了繼續(xù)；只有學(xué)會(huì)勇敢，才能多嘗試。想要征服別人，首先要用自己的技能征服自己。光說(shuō)還不夠，還得努力。你知道，夢(mèng)不僅僅是說(shuō)話(huà)。
當(dāng)我迷茫的時(shí)候，克里斯蒂娜的歌聲會(huì)在我耳邊響起。我喜歡她不是因?yàn)樗利惖耐獗�，而是因�(yàn)樗奈枞诵牡母杪暋Ｄ悴荒苁?mèng)想而不失去任何東西，因?yàn)槟遣攀悄闩Φ腵方向。
克莉絲汀帶給我希望和勇氣，教會(huì)我永不放棄，讓我明白自己的目標(biāo)，讓我明白夢(mèng)想的真諦。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想，只有不想奮斗不想追的人。最初的夢(mèng)想不能輕易放棄，也不允許輕易放棄。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇59
林智慧，你在國(guó)外過(guò)得好嗎？你曾經(jīng)告訴我，等你在那里讀完小學(xué)，你一定會(huì)回來(lái)的。突然，兩年過(guò)去了，不知道你什么時(shí)候能回來(lái)。你再也不會(huì)回來(lái)了嗎？美國(guó)有那么好嗎？太好了，你不會(huì)回來(lái)了。你忘了我們當(dāng)初的承諾了嗎？你說(shuō)過(guò)一定會(huì)回來(lái)的。兩年了，怎么還沒(méi)回來(lái)？如果你在那邊有了新朋友，你會(huì)忘記我是老朋友嗎？你對(duì)我們的時(shí)代沒(méi)有任何記憶嗎？你還記得那次嗎？你可能不記得了，但我還記得很清楚。
兩年前，我們學(xué)校推出了圍棋游戲。我的圍棋還不錯(cuò)，所以班主任讓我參加圍棋比賽。晚上回家，拿起《圍棋》的素材本仔細(xì)看，怕錯(cuò)過(guò)細(xì)節(jié)，讓自己所有的努力付之一炬。下周五，圍棋比賽正式開(kāi)始。進(jìn)倉(cāng)庫(kù)之前，我極度緊張，怕自己犯了錯(cuò)就失去機(jī)會(huì)。終于輪到我進(jìn)體育場(chǎng)了。我輸了這場(chǎng)棋。我心里一驚，眼淚忍不住流了下來(lái)。我跑出比賽跑到廁所。我蹲在廁所角落里，我在那里安靜的抽泣，你蹲在我旁邊，我在那里安慰我說(shuō)：下一局繼續(xù)努力！加油！失敗是成功之母。有失敗就有成功。還有兩場(chǎng)。如果你努力，你就能把失敗變成勝利。加油！聽(tīng)了她的話(huà)，我鼓起勇氣再次比賽。后來(lái)，我贏了。我非常感謝你在我無(wú)助的時(shí)候幫助了我。謝謝你。
好了，我們到此為止吧！祝你學(xué)習(xí)天天向上。
你的老朋友——尤蘭達(dá)
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇60
分享是精神的升華，是友情的見(jiàn)證，是親情的表達(dá)，是壓力的釋放，是花朵的綻放。
分享可以見(jiàn)證我們的友誼：分享可以是兩個(gè)人，也可以是幾個(gè)人，分享彼此的快樂(lè)，分享彼此喜歡的對(duì)象，訴說(shuō)彼此的心事，釋放彼此的悲傷。當(dāng)然，分享也可以是一個(gè)孩子拿著一顆糖和一個(gè)蘋(píng)果。
分享你的快樂(lè)，看著他們開(kāi)心的笑，不是一件很幸福的事嗎？和別人分享我們的快樂(lè)，看到那些笑臉，心情會(huì)很開(kāi)心，內(nèi)心也會(huì)更滿(mǎn)足，不是嗎？如果你有傷心的事，為什么要自己憋著？告訴朋友不也是一種釋放和分享嗎？說(shuō)了之后，釋放悲傷不是很好的分享嗎？隨著我們慢慢長(zhǎng)大，壓力逐漸增大。沒(méi)有地方釋放壓力怎么辦？放棄學(xué)習(xí)？還是放縱自己？沒(méi)有！我們不能這樣，分享，放棄，放縱。如果聰明你會(huì)選擇哪一個(gè)？我們可以適當(dāng)分擔(dān)壓力，釋放到空Qi，大海，藍(lán)天，星星，月亮和身邊的任何人。我們可以把他們想象成沉默的朋友。難道這不是釋放我們對(duì)他們壓力的好方法嗎？不僅釋放了自己的壓力，也讓我們找到了自己。這樣不好嗎？
讓分享的種子埋在我們每個(gè)人的心里，讓分享的種子在我們的心里慢慢成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵粗壯的樹(shù)，一朵燦爛的花。
分享升華我們的精神，分享見(jiàn)證我們的友情，展示我們的親情，釋放我們的壓力，讓我們的心綻放！
讓分享的種子永遠(yuǎn)長(zhǎng)在我們心里！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇61
最近看了一本書(shū)，感觸很深。這本書(shū)叫《別有用心同桌計(jì)劃》。
這篇文章的主人公忘記了自己原來(lái)的名字是王，把他父母的姓加在一起，中間的第一個(gè)就是一切都是第一。后來(lái)，王鐘為什么忘記了呢？這是因?yàn)樗r(shí)候什么都忘得很快，所以父母想用這個(gè)名字提醒他。雖然他有這樣的壞習(xí)慣，但是他活潑開(kāi)朗積極向上的性格還是很討喜的。
一天，一個(gè)新同學(xué)來(lái)到班上，無(wú)意中成為了一個(gè)被王鐘遺忘的新同學(xué)。然而，王鐘不明白為什么他會(huì)被邀請(qǐng)和新夏阿雪同桌，但這個(gè)謎很快就被解開(kāi)了。老師告訴他：夏阿雪是一個(gè)單親家庭的孩子，父母離婚前很活潑，后來(lái)越來(lái)越自卑，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。她安排你和她同桌，是為了讓你把幸福傳遞給她。王鐘忘記了老師的意圖，主動(dòng)和夏阿雪打招呼，但幾乎每次都碰一鼻子灰。因此，王鐘忘了想出一個(gè)壞主意。他決定改變自己的老式形象，沖進(jìn)時(shí)尚前衛(wèi)的浪潮中。因此，王鐘忘了從他的頭發(fā)開(kāi)始。他來(lái)到理發(fā)店。改頭換面后，王鐘忘了換個(gè)姿勢(shì)走路。他覺(jué)得自己像一個(gè)快樂(lè)男聲中的年輕人。但是同學(xué)們都說(shuō)這是鳥(niǎo)巢，但還是值錢(qián)的，因?yàn)橄陌⒀┙K于笑了，她不自卑。有時(shí)候她忘了和王鐘開(kāi)個(gè)小玩笑！。
這個(gè)故事給我印象最深的不是王鐘的健忘，而是他對(duì)同學(xué)的關(guān)心和盡一切可能讓別人開(kāi)心的想法。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。長(zhǎng)輩工作忙，和我們?nèi)狈贤�，甚至冷落我們。因此，我們�?yīng)該忘記向王鐘學(xué)習(xí)，積極向上，把正能量傳遞給每個(gè)人。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇62
在我們的身邊，有許多做了好事的好人，他們身上展現(xiàn)著美，展現(xiàn)著社會(huì)的正能量！拾荒大叔——孫道升就是其中的一位！
夜幕降臨了，朝陽(yáng)市場(chǎng)中的拾荒者——孫道升在垃圾箱里翻垃圾，翻著翻著，他突然看見(jiàn)了一個(gè)棕色女式錢(qián)包，只見(jiàn)他的臉上露出了笑容，他趕忙把錢(qián)包拾出來(lái)，打開(kāi)一看，傻眼了，心里也涼了半截！里面沒(méi)有錢(qián)，可是里面卻有很多信用卡。他轉(zhuǎn)念一想，不行，我得把錢(qián)包還給人家！孫道升按著卡上的信息，來(lái)到了可戀村，他問(wèn)了路人，誰(shuí)知村子拆遷了，搬到了蟠桃園，他又頂著寒風(fēng)，開(kāi)始了30公里的路程，路上，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，只見(jiàn)孫道升裹緊了衣服，繼續(xù)向前走！到了晚上10點(diǎn)半，他找到了蟠桃園，在門(mén)衛(wèi)大叔那里度過(guò)了一夜。
到了第二天，他找到了失主，把錢(qián)包還給了失主，他看見(jiàn)失主說(shuō)的第一句話(huà)就是：“大妹子，沒(méi)耽誤你用吧，錢(qián)包還給了你，我也就放心了！”失主看見(jiàn)了孫道升，一個(gè)勁兒的說(shuō)謝謝。她打量著孫道升，瘦弱的身體，黝黑的皮膚，臉上刻滿(mǎn)了皺紋，臉上長(zhǎng)著凌亂的胡須，身上穿著一件破舊的黑棉襖，穿著一條洗的發(fā)白的牛仔褲，此時(shí)的失主感嘆：“真不知道孫大爺您是怎么度過(guò)那一個(gè)晚上，孫大爺為了把錢(qián)包還給我，在寒風(fēng)凜冽的晚上走了30里，只為把錢(qián)包還給我！謝謝！謝謝！”
一個(gè)拾荒者，為了一個(gè)錢(qián)包，在晚上走了30里，可以用一個(gè)字來(lái)說(shuō)是美，而用三個(gè)字來(lái)說(shuō)，就是正能量！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇63
“正能量”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞，有人很熟悉，有人卻對(duì)它一概不知。通過(guò)上個(gè)星期親身經(jīng)歷的一件事，讓我對(duì)它有了重新的認(rèn)知。
上個(gè)星期六，我去官?gòu)d市場(chǎng)上課，坐車(chē)的時(shí)候發(fā)生了這樣一件事：我上車(chē)后隨便找了個(gè)座位坐了下來(lái)，隨后，上來(lái)了一位看起來(lái)毛毛糙糙的男孩，他的頭發(fā)好像許久沒(méi)剪了，身穿的牛仔褲破了一個(gè)洞，坐在了我的前面，光是這些我的心里就對(duì)他產(chǎn)生了濃濃厭惡感。
過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了一位老太太，老太太的頭上就只剩幾根黑發(fā)了，車(chē)上很擠，老太太只能靠邊站著，我心想：到底要不要給這位老太太讓座呢?最終的結(jié)果還是讓座。車(chē)上的人好像沒(méi)有看到這位老太太似的，都無(wú)動(dòng)于衷。正當(dāng)我要站起來(lái)時(shí)，我前面的男孩了個(gè)身。
看見(jiàn)了這位老太太，他一刻也沒(méi)有猶豫，站起來(lái)對(duì)老太太說(shuō)：“奶奶，您坐吧!”這句話(huà)有點(diǎn)讓我吃驚，又感覺(jué)很平常。吃驚的是這位在我心里厭惡感極強(qiáng)的男孩，竟然也有善良的一面，真是知人知面不知心啊!而平常的是這句話(huà)我也聽(tīng)過(guò)很多次，已經(jīng)很熟悉了。
老太太對(duì)男孩說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友!”乘客們都向男孩投向了贊許的眼神，我心里卻有點(diǎn)嫉妒，因?yàn)槲以瓉?lái)也要讓座的，可是卻晚了一步;我心里又有點(diǎn)自愧不如，因?yàn)槲疑頌橐粋�(gè)高年級(jí)的學(xué)生，連讓座還要猶豫，我又有點(diǎn)羞愧…….
通過(guò)這件事，我對(duì)正能量的認(rèn)知是這樣的：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)、這樣，我們彼此的心里都會(huì)感到甜蜜和溫暖!
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇64
生活中，有許許多多的人散發(fā)著正能量。
一天，媽媽讓爸爸去超市買(mǎi)豆腐，爸爸不肯，還讓我去。這可真是：“大懶讓小懶，小懶讓旁觀者��！”我只好從床上離開(kāi)，不情愿地走下樓去。
正當(dāng)我準(zhǔn)備去超市時(shí)，突然，傳來(lái)了“買(mǎi)豆腐嘍！買(mǎi)豆腐嘍！”的聲音，我的天哪！這這是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”啊！我掏出著錢(qián)來(lái)到小販的跟前，“斬釘截鐵”地說(shuō)：“買(mǎi)五塊錢(qián)的豆腐，多一兩都不要！”小販稱(chēng)了一下，說(shuō)：“二斤六兩，算二斤半，五塊錢(qián)�！蔽沂侨龤q小孩��！別以為我占你多大便宜！我給了錢(qián)拿起豆腐就走。突然，腳下有一塊石頭，一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)就摔了個(gè)狗啃泥，白嫩的豆腐從袋子里掉出來(lái)，滾了幾圈就“粉身碎骨”。我站起來(lái)，拍了拍身上的灰，只好自認(rèn)倒霉。正當(dāng)我要走時(shí)，那位小販喊道：“小孩，你過(guò)來(lái)一下�！蔽疫呑哌呄耄核指闶裁疵�？真不知道他葫蘆里賣(mài)的什么藥！
他切下一塊豆腐，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，這些豆腐你拿去吧！”我將信將疑地接過(guò)豆腐，不好意思地說(shuō)：“那，錢(qián)呢？”他爽快地說(shuō)：“不用了，送給你了！”
我打量了他并對(duì)他改變了想法，黑黑的頭發(fā)下有了一雙炯炯有神的眼睛，從黝黑的臉上滴下一滴汗水，臉上卻始終洋溢著真誠(chéng)的笑容，我打心底里覺(jué)得對(duì)不起他的豆腐。
社會(huì)上有人傳遞愛(ài)，有人卻傳遞著負(fù)能量，希望人們能把這種愛(ài)傳遞下去。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇65
我讀了《青春正能量》這本書(shū)后，對(duì)我感觸最深的要數(shù)“我愛(ài)幸福家園”這一節(jié)里面的一個(gè)小故事，那就是《海邊的老奶奶》。
在這個(gè)小故事里最讓我不能忘懷，記憶猶新的就是老奶奶說(shuō)的那段話(huà)了。當(dāng)“我”問(wèn)道：“奶奶，您在撿貝殼嗎？”老奶奶說(shuō)：“不是，我在撿碎玻璃呢！我從小就生活在這片海邊，我在這里撿了大半輩子碎玻璃了，把海灘上的小碎玻璃都撿干凈了，來(lái)這里玩耍的小孩子就不會(huì)劃破腳了�！�
讀了老奶奶說(shuō)的這段話(huà)后，我心里久久不能平靜，一個(gè)人一時(shí)做好事容易，可長(zhǎng)時(shí)間做好事就不容易了�？墒抢夏棠虆s用她對(duì)別人的愛(ài)，在海邊撿了大半輩子碎玻璃。這讓我不由得想起上幼兒園時(shí)，老師要大家做好事，并說(shuō)做一件好事就得一朵小紅花。為了換得小紅花，我把家里的本子、筆、橡皮擦拿去交公或給別的小朋友。最后紅花越多家里的東西越少，老師知道后，就對(duì)我說(shuō)：“做好事不是為了得到小紅花，而是為了幫助大家，紅花是用行動(dòng)換來(lái)的，而不是用東西換來(lái)的。”當(dāng)時(shí)我不懂這句話(huà)，現(xiàn)在回想起來(lái)，卻覺(jué)得道理很深刻。
當(dāng)時(shí)，我做的“好事”，純屬為已，談不上半點(diǎn)為人。而老奶奶才是真正做好事的人，她用一顆善良的充滿(mǎn)愛(ài)的心去幫助別人，急他人之所急，想他人之所想，她才是值得我們學(xué)習(xí)、尊敬的人。
現(xiàn)在，社會(huì)上處處都有好事等著我們?nèi)プ�。我們只有以自己的行�?dòng)多做好事，才能讓我們的幸福家園更和諧。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇66
正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
現(xiàn)在的我生活與一個(gè)安逸的社會(huì)中，說(shuō)真的，我在其中不斷的學(xué)習(xí)如何成長(zhǎng)！人生道路漫長(zhǎng)，我在這條道路上慢慢行走，此時(shí)的我，多么如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來(lái)越龐大，土壤給了我了一個(gè)成長(zhǎng)的領(lǐng)地，而我的成長(zhǎng)仍需要注入能量，這是，陽(yáng)光是我生長(zhǎng)得飛快，而雨水輕輕打擊著我的臂膀，使我更加強(qiáng)大，勇敢。
我的正能量是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)錯(cuò)，身邊的人對(duì)我的關(guān)愛(ài)是屬于我的正能量。
我時(shí)�？吹�，父母的身上時(shí)常散發(fā)出了這股正能量，他們教我要堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵(lì)著我。而在我順境時(shí)，他們也不忘時(shí)刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯(cuò)，此時(shí)，父母也便提醒我，不要太驕傲，你人需要掌握很多知識(shí)，一次的成績(jī)并不代表什么。不管怎樣，他們時(shí)刻提醒我的便是要堅(jiān)強(qiáng)，這堅(jiān)強(qiáng)便是父母給予我的正能量。
它們所給予我的是那份沉甸甸的關(guān)愛(ài)。
細(xì)心地去感受了一番，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)正能量已經(jīng)將我包圍，如身邊的空氣一般，我是需要的，同時(shí)，屬于我的正能量是我引導(dǎo)我邁向成功的初始動(dòng)力，身邊的正能量鼓舞著我展望未來(lái)的美好。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇67
這是幾件微不足道的小事，幾段沒(méi)有語(yǔ)言的連續(xù)動(dòng)作，但他黝黑的面孔依然歷歷在目。
這天下大雪，我悠閑的走著，因?yàn)闇囟炔坏停匝┒既诨�，滿(mǎn)地都是水。這時(shí)，我突然感覺(jué)有人在動(dòng)我的包，急忙回頭查看，一個(gè)清潔工一手拿手套，一手拉開(kāi)拉鏈�！澳阍趺磩�(dòng)我的包？”說(shuō)完，氣呼呼的奪過(guò)手套，拿過(guò)手套一看，上面全是水。原來(lái)是手套拖到地上，但我沒(méi)有察覺(jué)，就拖了一路，是他好心幫我撿起來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)自己冤枉了這個(gè)清潔工！我跑回去，向他道歉，他只是笑笑，擺擺手，然后就去掃地了。我心里多少有些愧疚。
又有一次，我興高采烈的提了些東西，準(zhǔn)備去姑姑家。我手中有一袋垃圾和一袋水果。我來(lái)到垃圾桶面前，不假思索的把水果扔進(jìn)了垃圾桶里，然后就走了。我還說(shuō)：“哎呦，那袋垃圾還挺沉呢�！蔽易咧咧�，聽(tīng)見(jiàn)后面的腳步聲越來(lái)越沉重，轉(zhuǎn)身一看，是那個(gè)幫我撿手套的清潔工。只見(jiàn)他提了一袋東西向我跑過(guò)來(lái)，他來(lái)到我面前，把水果塞抬到我眼前，又指了指垃圾桶，意思是是不是我扔的。我又看了看手中的垃圾，連忙接過(guò)水果，這個(gè)細(xì)心的清潔工怕我嫌臟，又給我換了一個(gè)干凈的袋子。我為了感謝他，給他一個(gè)蘋(píng)果，無(wú)論怎樣，他都不要。他又去掃地，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，笑了笑。他本可以自己把水果留下，但他選擇了物歸原主為了不讓失主著急，哪怕只是一袋水果。
從此，我就再也沒(méi)有忘記他黝黑的臉，和燦爛的笑容。他用實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳播這微不足道的正能量，為身邊的人帶來(lái)溫暖。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇68
中國(guó)體操男團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)陳一冰是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員之一，喜歡他不僅僅是因?yàn)樗鞘澜绻谲姡俏覀冎袊?guó)人的驕傲，更因?yàn)殛愐槐v的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神傳遞正能量。
從08年北京奧運(yùn)會(huì)我就記住了這個(gè)吊環(huán)王，很有點(diǎn)個(gè)性的小伙子。在前年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我一直關(guān)注體操的比賽，因?yàn)楸荣惡脱行逈_突，沒(méi)有時(shí)間看電視，就利用研修的邊隙，看看網(wǎng)上的新聞評(píng)論。在預(yù)賽中因?yàn)楣鶄リ?yáng)臨時(shí)上場(chǎng)，導(dǎo)致出現(xiàn)了很多重大失誤，排名跌到有史以來(lái)最差，也讓大家對(duì)他們的決賽不抱希望。
但是大逆轉(zhuǎn)就是這樣不可思議的發(fā)生，當(dāng)我在網(wǎng)上看到中國(guó)男團(tuán)最終以零失誤成功衛(wèi)冕的標(biāo)題，真是非常激動(dòng)。這次通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課我知道他們成功的原因，因?yàn)殛愐槐诮o同學(xué)們上課的時(shí)候說(shuō)，預(yù)賽失誤后，團(tuán)隊(duì)成員在一起總結(jié)原因，互相鼓勵(lì)，沒(méi)有一個(gè)人埋怨，隊(duì)員之間傳遞的是一種正能量，而別的國(guó)家在失敗后，隊(duì)員之間卻互相埋怨，傳遞的是負(fù)能量，一正一負(fù)，產(chǎn)生的效果可想而知。
傳遞正能量。陳一冰說(shuō)的多好�。‖F(xiàn)在我們所提倡的鼓勵(lì)，是人都愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，聽(tīng)了好話(huà)之后干勁更足，誰(shuí)愿意聽(tīng)批評(píng)啊！即使錯(cuò)了，也有原因，也希望得到理解，而不是諷刺、挖苦、抱怨，負(fù)面的批評(píng)有的能產(chǎn)生激勵(lì)作用，但大多只能讓人越聽(tīng)越喪氣，逆境出人才，但順境更易出人才！
我們要點(diǎn)燃?jí)粝雮�，傳遞正能量！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇69
在我們的成長(zhǎng)中，從我們第一次步入幼兒園，到我們成年后步入大學(xué)，一路上都會(huì)有無(wú)數(shù)幫助過(guò)我們的人，他們有著相同的職業(yè)，他們一再的付出，不辭勞累，將他們的一生，都奉獻(xiàn)給我們，他們就是我們無(wú)數(shù)次相識(shí)的人——老師。
我感動(dòng)的就是譚千秋老師，08年汶川大地震，幾十萬(wàn)人受災(zāi)，通信中斷，死亡人數(shù)急速上升。每天我們最關(guān)注的就是地震的最新動(dòng)態(tài)，當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)人被救出，我心里也充滿(mǎn)了重建的希望。當(dāng)我第一次看到地震中譚千秋老師的照片，我再一次被震撼了。在地震時(shí)，譚千秋老師為了保護(hù)學(xué)生，張開(kāi)雙臂，將四名同學(xué)攬入懷抱，那四名同學(xué)因此獲得了重生，但譚千秋老師卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。我相信譚千秋老師會(huì)一直活在我們心中，我們一定會(huì)記住他的事跡。
在譚千秋老師和張麗莉老師身上我們也發(fā)現(xiàn)一種東西，愛(ài)！老師對(duì)我們的愛(ài)！他們都為了學(xué)生的安全，而不顧自己的安危。在我心中，我被譚千秋老師和張麗莉老師深深所震撼，正是他們給了我?jiàn)^發(fā)向上的力量，始終堅(jiān)持不懈。
“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”從小學(xué)開(kāi)始，我們便用這句話(huà)來(lái)形容老師，我想我長(zhǎng)大后也要做像譚千秋老師和張麗莉老師一樣的人。正因?yàn)檫@些在我們身邊的正能量，我們的生活才因此而豐富多彩。我相信，在未來(lái)，會(huì)有更多的正能量在我們身邊，我們的生活也會(huì)因此而美麗！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇70
人的心中都有面旗子，能鼓動(dòng)前進(jìn)的風(fēng)帆，能掀翻過(guò)去的困難，能開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，夯實(shí)人的一生，讓人充滿(mǎn)陽(yáng)光，感受世界的美好。當(dāng)然，諸多領(lǐng)悟都來(lái)源于我身邊的正能量。
記得有一次，下午放學(xué)時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)飛馳而來(lái)，但在那剎那間，電動(dòng)車(chē)倒了，包落錢(qián)灑，路上全是錢(qián)。路上的行人紛紛跑過(guò)來(lái)?yè)戾X(qián)。那位車(chē)主婦人急聲衰求大家，說(shuō)著就嗚嗚地哭了起來(lái)。只見(jiàn)一位和藹可親的老爺爺撿了一大疊，沒(méi)有絲豪猶豫地還給了車(chē)主。眾人錯(cuò)鄂之下，很多人也都?xì)w還給了車(chē)主。此刻老爺爺面呈微笑，人們也舒展了眉頭。車(chē)主連聲謝謝大家。這一幕映照了許多人的身影，卻沒(méi)有留下一個(gè)名字，但我心中頓時(shí)升起一股暖流。
記得還有一次，同樣是發(fā)生在我放學(xué)回家的路上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶面色痛苦地蹲在地上，旁邊還有一位年幼的小孩子正疑惑不解地問(wèn)著：“奶奶，您怎么啦？”恰在此時(shí)，我同學(xué)對(duì)正在開(kāi)車(chē)的她爸爸說(shuō)：“爸爸，您看那位老奶奶怎么啦？”她爸爸停了下來(lái)，望了下女兒純真的面容，便不由自主地走向老奶奶身邊詢(xún)問(wèn)起來(lái)，得知老人心口疼痛，同學(xué)爸爸當(dāng)機(jī)立斷地叫他女兒與我結(jié)伴回家，毫不猶豫地載著老奶奶和她孫女快速地向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>
我身邊有很多這樣或那樣的一次又一次令人感動(dòng)的人和事，往往都以小見(jiàn)大，情景相融，理禮相通，心心相印，傳遞著一股股正能量，如水融著水，光簇?fù)碇�，世界就�?huì)充滿(mǎn)溫暖充滿(mǎn)受！
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇71
今天雖然天氣晴朗，但我的心情卻無(wú)比灰暗，因?yàn)槲覀冞@個(gè)單元發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事情——樓道里起火了。
晚上，回想著白天發(fā)生的一幕，我仍心有余悸。事發(fā)的經(jīng)過(guò)是這樣的：午飯后我們?nèi)揖妥诳蛷d小憩片刻。突然聽(tīng)到媽媽大喊：“怎么這么嗆人，難道是哪里起火了？”我們?nèi)覡?zhēng)先恐后的從窗向下望去，呀！二樓正冒著滾滾濃煙。三十六計(jì)走為上計(jì)，想到這兒，我們一迅雷不及掩耳之勢(shì)穿上了衣服并拿好了濕毛巾，準(zhǔn)備沖下去�？墒�，開(kāi)門(mén)一看：“呀！樓道里云霧繚繞、煙火裊裊，濃煙嗆得我們直流眼淚，咳嗽不停。在這一霎那，我慌了馬腳，就從窗上向下面的人大喊大叫。此時(shí)，樓下已經(jīng)圍了不少人。突然，人群中有幾個(gè)穿著消防制服的警察，他們奮不顧身，大膽的沖進(jìn)火里，三下五除二就把火給撲滅了。真是危難之中顯身手啊！
大火后，我們沖到樓下，看到了狼狽不堪的現(xiàn)場(chǎng)，瞧見(jiàn)了汗流浹背的火警，我不禁對(duì)他們肅然起敬。他們身上那種無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神令我感動(dòng)不已。我想：消防隊(duì)員雖然常年奔波了危險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)中，但是他們對(duì)工作從不懈怠，從嚴(yán)要求、不求回報(bào)。每每工作完畢，他們就會(huì)默默離開(kāi)。哪里有大火，哪里就有火警的身影。無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人是一種正義的能量，可貴的精神。這也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的。
這次火災(zāi)，讓我不僅學(xué)會(huì)了消防知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)有正能量的人。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇72
我的朋友有很多，有些朋友充滿(mǎn)正能量，這位女生就是其中的一個(gè)。
她有一頭微黃的秀發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著兩只水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，微微上翹的鼻子下有一張櫻桃狀的小嘴。她特別喜歡扎上一個(gè)高高的馬尾，個(gè)子有點(diǎn)高，整個(gè)人看上去很精神。雖然坐在靠后的位子上，但是學(xué)習(xí)依舊很好。
她是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩。記得有幾次，我稍微比她早來(lái)了一小會(huì)兒。她來(lái)之后就第一個(gè)沖到我的位子旁，有一點(diǎn)嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“今天竟然來(lái)的這么早，我下一次一定要比你來(lái)的更早些!”看著她那一臉莊重的樣子，連我自己都有點(diǎn)想笑呢!
她也是一個(gè)積極負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)。組員的作業(yè)如果寫(xiě)的不太準(zhǔn)確，她就會(huì)跑去向老師確認(rèn)。
每天早上我來(lái)到學(xué)校，都會(huì)看到她認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的樣子。我走近了看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她總是一絲不茍地圈出組員的錯(cuò)字，有時(shí)還會(huì)叮囑組員幾句話(huà)，就連剛轉(zhuǎn)來(lái)的〝老班〞都為此事表?yè)P(yáng)了她多次呢!
她還是一個(gè)愛(ài)笑的女生。她會(huì)在無(wú)聊的事上冷笑。她和我說(shuō)話(huà)時(shí)，總會(huì)哈哈大笑，這也使我只好陪著她一起笑。在遇到不開(kāi)心的事時(shí)，她總會(huì)嘟起嘴逗我們笑，然后她也會(huì)很可愛(ài)的笑一笑。我給她說(shuō)一些無(wú)聊的話(huà)時(shí)，她還會(huì)朝著我假笑。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她總會(huì)鼓勵(lì)似的露出一抹如棉花糖般甜絲絲的微笑。
我的朋友就是這么一位可愛(ài)，充滿(mǎn)正能量的女生，她每天都和我形影不離。她就是：溫梵芙。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇73
有句話(huà)：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。可是，對(duì)于今天的孩子來(lái)說(shuō)，不僅要讀圣賢書(shū)，還要聞窗外事。
我喜歡看電視，喜歡在星期天的午后，靜靜地看電視。但我從來(lái)不看動(dòng)漫類(lèi)的節(jié)目，也不看搞笑類(lèi)的節(jié)目，更不看選秀節(jié)目。我只看《中央10套》的《百家講壇》和《我愛(ài)發(fā)明》。因?yàn)檫@些節(jié)目會(huì)增長(zhǎng)我的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，《百家講壇》讓我了解了中國(guó)發(fā)展的歷史;《我愛(ài)發(fā)明》激發(fā)我對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)科學(xué)的崇尚。
我也喜歡讀報(bào)紙，每天翻開(kāi)《天中晚報(bào)》，看到別人的文章發(fā)表在報(bào)紙上的時(shí)候，我會(huì)想：為什么他們的文章能夠發(fā)表呢?我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有一天我的文字也變成鉛字。想到這里，我就會(huì)分析這些文章的可取之處，把優(yōu)美詞語(yǔ)和段落摘抄在筆記本上。
有人說(shuō)手機(jī)是掌中寶，從最早的大哥大，到現(xiàn)在小巧玲瓏的智能機(jī)，手機(jī)幾乎成為了人們必不可少的東西。我愛(ài)玩手機(jī)，但不是用來(lái)聊天。我喜歡隨時(shí)隨地在手機(jī)上看一些文學(xué)作品和新聞信息，從中汲取人生的啟迪，開(kāi)闊視野，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
電腦是這個(gè)時(shí)代最佳信息承載工具，可以借助它廣泛閱讀各類(lèi)媒體的信息。我們可以從中學(xué)到豐富的知識(shí)。但是，利用上網(wǎng)要避免像成人那樣成為網(wǎng)蟲(chóng)，以免當(dāng)誤我們的學(xué)業(yè)。
信息技術(shù)和媒體，在人們的生活中占據(jù)著不可取代的地位，它不僅使我們的生活變得豐富多彩，而且對(duì)人類(lèi)發(fā)展起到推動(dòng)作用。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇74
如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、是人類(lèi)精神的面包，那么他就是幫助我度過(guò)海洋的風(fēng)帆、是我的正能量。
——題記
斷橋殘雪，小橋屋檐，梅開(kāi)時(shí)節(jié)，花飛滿(mǎn)天。清明雨上，窗透初曉，日照西橋云自搖，月影憧憧，煙火幾重燭花紅。灰色頭像，墜落升空，暖色的夢(mèng)，冰冷枷鎖。
賦紅雪，孤蘇泊，望江楓漁火，撩窗閣，誰(shuí)琵琶寂寞，清風(fēng)過(guò)，誰(shuí)孤月殘酌，情兩可，豈眼淚能奏。
一首輕快的歌，一個(gè)熟悉的旋律，一個(gè)優(yōu)美的聲音，像一縷縷輕紗，撫平我的心、縈繞我的耳畔。他是我的正能量——許嵩，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的正能量。
他說(shuō)，只要還有一個(gè)讀者，我的筆就不會(huì)放下。他教會(huì)我不需要用華麗的文字，不需要華麗的語(yǔ)言，就能篡寫(xiě)不一樣的人生。
他說(shuō)，紫色很有韻味；他說(shuō)青春舞臺(tái)來(lái)來(lái)往往很多人，人模狗樣，偏見(jiàn)與傲慢輪番拜訪，方式不詳；他說(shuō)，如果愛(ài)就請(qǐng)深深?lèi)?ài)；他說(shuō)，不是穿上情侶裝就可以裝情侶；他說(shuō)，無(wú)所謂，該放就放別讓自己那么累；他說(shuō)，霧里看花也不失為一種幸福。他說(shuō)，不用扮熟的眼線(xiàn)，不用抹勻粉底液，暴雨天，照逛街，偷笑別人花了臉。
他輕松的聲音給我能量，讓我放松心情；他樸實(shí)的歌詞給我能量，讓我享受人生；他真摯的情感給我能量，讓我認(rèn)真對(duì)待。
他是一位心靈導(dǎo)師，用音樂(lè)讓我們放松，用音樂(lè)讓我們看透人生，用音樂(lè)鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇75
以前看到過(guò)一則消息，一位大學(xué)生不小心打碎了暖瓶，扔垃圾時(shí)怕環(huán)衛(wèi)工人扎破手，特意嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包了兩層塑料布，還附上了紙條，“阿姨或大爺，抱歉里面是玻璃碴，您收拾時(shí)小心一點(diǎn)”。
這一善意的舉動(dòng)不僅溫暖了環(huán)衛(wèi)工人的心，也傳遞著社會(huì)正能量，得到了大眾紛紛點(diǎn)贊與傳播。
如果是自己的孩子收拾這些危險(xiǎn)品，父母常常會(huì)立刻制止，怕孩子受傷。而落到他人頭上，便沒(méi)有了這份緊張與關(guān)心。而這位女大學(xué)生正是把對(duì)家人的小愛(ài)轉(zhuǎn)化到了對(duì)陌生人的大愛(ài)，這位可愛(ài)的學(xué)生是善良的，是又責(zé)任心和公共意識(shí)的，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就卑微，就不值得尊敬與愛(ài)護(hù)，如果沒(méi)有這些可愛(ài)的清潔人員，我們的家園又會(huì)是什么模樣?她們?yōu)檫@個(gè)城市付出著，就應(yīng)該得到大家的尊重和保護(hù)。生活不易，善待別人就是善待自己，送人玫瑰手有余香，習(xí)慣了做善事，每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光，內(nèi)心都充滿(mǎn)了愛(ài)。
同樣，這個(gè)事情也折射出了一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，我國(guó)的垃圾分類(lèi)依然沒(méi)有很好的落實(shí)，對(duì)清潔工人的保護(hù)也不夠到位，我們常常看到他們赤著手在收拾垃圾，沒(méi)有任何防護(hù)措施。所有垃圾都是亂做一團(tuán)，受傷在所難免，僅僅靠幾個(gè)人的善舉也是無(wú)濟(jì)于事。
我希望可以盡早解決垃圾分類(lèi)問(wèn)題，讓每個(gè)公民都有公共意識(shí)，懂得為別人分擔(dān)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，做個(gè)心中有愛(ài)，行動(dòng)有規(guī)的好公民。
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇76
每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，都會(huì)聞到一陣清香，撲鼻而來(lái)!這清香都是由桂花散發(fā)出來(lái)的!
看一看!桂花的顏色品種也多種多樣，銀桂，乳白的，像一片云，使你感覺(jué)它純潔無(wú)比;金桂，金黃的，像太陽(yáng)光金燦燦的，感到它萬(wàn)丈光芒;丹桂，橙紅的，仿佛美麗晚霞;四季桂，淡黃的，因四季都開(kāi)放而得名。
聞一聞!它香氣襲人，可以算得上飄香十里，香味慢慢的向四周滲開(kāi)，隨處都能聞到。當(dāng)你閉上眼睛，細(xì)細(xì)地聞時(shí)，總會(huì)有一股清甜的幽香撲面而來(lái)，你就會(huì)情不自禁地陶醉其中。
想一想!桂花無(wú)私的奉獻(xiàn)精神令人崇敬，它從不與其他各種各樣色彩斑斕的花朵爭(zhēng)妍斗美，十分謙虛而又羞澀。這極小的花看上去是那么純潔，微不足道。用它那頑強(qiáng)的生命力生存下去，被風(fēng)雨吹打，被人采摘……可它繼續(xù)把它那令人陶醉的清香帶給人們!
桂花還可以制作各種美食，如桂花糕、桂花茶、桂花酒、桂花飯、桂花粥……有一天我放學(xué)回家，餓的不行了，只見(jiàn)婆婆神神秘秘地拿著一塊餅，我咬了一口，哇!好香啊!我問(wèn)婆婆這是用什么做的，她讓我猜，這個(gè)香味怎么那么熟悉，難道是桂花?婆婆說(shuō)：“嗯!真是個(gè)機(jī)靈鬼!這都能猜到!”真是太好吃了，桂花還能做餅，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!
桂花香味令人陶醉，它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓人贊嘆，我愛(ài)上了這小小的桂花!
傳播正能量弘揚(yáng)主旋律征文 篇77
一個(gè)冬天的下午，我和媽媽到縣城買(mǎi)衣服，逛完后我們乘公交車(chē)回家。
當(dāng)公交車(chē)開(kāi)出十幾分鐘后，坐在車(chē)廂中間的一個(gè)大哥哥突然癱倒在座位上，臉色蒼白，口吐白沫，拳頭緊握，渾身不停地抽搐。這突如其來(lái)的情況讓我們都不知所措，車(chē)上頓時(shí)騷動(dòng)起來(lái)。有位老爺爺說(shuō)他可能是犯“羊角風(fēng)”了。說(shuō)話(huà)間，他已經(jīng)滑到了座位下，坐在旁邊的小姐姐嚇得趕緊站到了過(guò)道上。
短暫的騷動(dòng)之后，大家立刻圍攏上去。一位阿姨扶起大哥哥，讓他靠在自己胸前。我媽媽也走到他身邊，蹲下身子，先用拇指按搓他的太陽(yáng)穴，又使勁兒掐他兩只手的虎口，再用大拇指掐他鼻下的人中穴。這時(shí)，一個(gè)穿紅上衣的大姐姐也過(guò)來(lái)幫忙，她用紙巾擦去了他嘴邊的白沫。過(guò)了一會(huì)兒，大哥哥漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)，用茫然的眼神看著周?chē)娜耍坪醪恢腊l(fā)生了什么事。一位大叔馬上遞上了自己的水杯，讓他喝點(diǎn)水，醒醒腦。之后，幾個(gè)人合力把他扶到座位上坐好。一個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺親切地告訴他：“孩子，你剛才犯病了�！贝蟾绺缏�(tīng)了很不好意思地笑了笑，感激地說(shuō)了幾聲：“謝謝大家�！�
半小時(shí)后，公交車(chē)到站了，我和媽媽跟大哥哥一起下了車(chē)。怕再有什么意外，我們順路把他送回了家。
回家的路上，我想了很多，在突如其來(lái)的事情面前，車(chē)廂里的人們不是袖手旁觀，退避三舍，而是見(jiàn)義勇為，鼎力相助，每個(gè)人身上涌動(dòng)的都是正能量。外面雖然寒冷，車(chē)廂里卻充滿(mǎn)了溫暖。
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