好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文(精選21篇)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過征文吧,征文要求篇段合乎格式,字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。你寫征文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文,歡迎閱讀與收藏。
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 1
記得今年過年時(shí)新聞里常常出現(xiàn)一個(gè)詞"家風(fēng)",聽了不同人給出的不同答案,我猜家風(fēng)就是一個(gè)家里大家共有的行為準(zhǔn)則。我去問媽媽,媽媽就牽著我的小手帶我走進(jìn)了中國(guó)木雕博物館家訓(xùn)館。
中國(guó)木雕博物館家訓(xùn)館不同于木雕館中其他展館的濃厚藝術(shù)氛圍,這里的每一件"物件"與眾不同,仿佛是一個(gè)個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人在訴說一個(gè)又一個(gè)故事。而且雕板上的字跡遒勁,語言簡(jiǎn)練而智慧,空氣中仿佛都有讓人沉靜下來的魔法。媽媽說,這些"物件"就是"家風(fēng)",就是"家訓(xùn)"。
媽媽愛讀書,不管工作多忙,每天睡前一個(gè)小時(shí)一定會(huì)先看書。從我咿呀學(xué)語開始,媽媽每天就會(huì)在睡前給我講故事,到我自己能認(rèn)字了,就會(huì)和媽媽一人一本書靜靜坐在燈下閱讀。對(duì)我來說,是媽媽開啟了我讀書興趣的大門。
爸爸喜歡看三國(guó),他筆記本上還抄有諸葛亮的'話:"靜以修身,儉以養(yǎng)德;非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。"爸爸也特別喜歡結(jié)交朋友,家里總是歡聲笑語一片,和他在一起,好像永遠(yuǎn)沒有煩惱,生活中總有值得快樂的事。
家訓(xùn)館中有一句話我印象深刻"庭訓(xùn)有何異,不外學(xué)詩學(xué)禮;家傳無別奇,只是克儉克勤。"爸媽從來不溺愛縱容我,也從不要求我做什么,但是他們自己卻謹(jǐn)遵圣賢教誨,在生活中守信篤行,用言行潛移默化地影響著我。我家沒有條條框框的家訓(xùn),但是我的爸爸媽媽就是我最好的家訓(xùn)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 2
“沒有規(guī)矩不成方圓!痹诿總(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn),每個(gè)好的家庭都有好的家風(fēng)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字,雖然簡(jiǎn)單普通,但是讓我受益匪淺。
父母總把一句話掛在嘴邊,就是“百善孝為先”。在我的眼里,父母都很孝順,每天,爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話,問問他們?cè)谧鍪裁矗眢w怎么樣,叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間,他們就會(huì)回家看看老人,陪著聊天、散步。爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng),都在影響著我。
其次是節(jié)儉。小時(shí)候,家人就常和我講:“節(jié)儉興家,浪費(fèi)可恥;一粥一飯,當(dāng)思來自不易。”這個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里,影響著我的言行,我養(yǎng)成了不攀比,不浪費(fèi)的好習(xí)慣,這得益于我嚴(yán)格的家教。
“勤”就是勤奮!笆郎蠠o難事,只要肯攀登”,勤奮的.重要性不難理解,父母工作很努力,在父母的影響下,我也是養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣我們的國(guó)家是由千千萬萬個(gè)幸福家庭組成的,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,只有我們每個(gè)人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和家訓(xùn),我們的祖國(guó)才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。
家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影,而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣,營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國(guó),相反則害己害人害社會(huì)。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功,需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀。我們要從小培養(yǎng)孩子,讓他們?cè)诤玫募乙?guī)家訓(xùn)家風(fēng)中反復(fù)訓(xùn)練,注重養(yǎng)成,成為正能量的傳遞者。
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 3
中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。外公奶奶爸爸老媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周圍人,讓他們也做到。我家的.家規(guī)是:主動(dòng)向長(zhǎng)輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是外公奶奶定的,有幾項(xiàng)是爸爸老媽定的,這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小,爸爸老媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 4
如果一個(gè)家庭,沒有規(guī)則,只有溺愛與包庇,那請(qǐng)問這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹,是一座巍然聳立的大山,萬一。他忽然倒了,塌了。請(qǐng)問,這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴(yán),母親全是溺愛,我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒,大山塌了,我們后悔了,懊惱了,可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時(shí),電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的,他們派出記者,隨機(jī)提問,“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家風(fēng),我認(rèn)為是家里人的'一種行為,是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情,爽快和執(zhí)著,因?yàn)榧抑械拿總(gè)成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說到做到,很少食言。
家教,我認(rèn)為是家人的素質(zhì),是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí),將得不到知識(shí),學(xué)不到文明。教育,是尤其重要的一點(diǎn)。從小,父母教育我們要認(rèn)真做事,知錯(cuò)就改。現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白,認(rèn)真做人,踏踏實(shí)實(shí)。將來,會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)了文明,懂得了道理。
家訓(xùn),我認(rèn)為是家人的教訓(xùn),是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù),隱藏事切,我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待,大公無私,我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn),該用的時(shí)候,一定不能手下留情,不該時(shí)千萬不要用,否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 5
“孝悌、誠(chéng)信、禮讓、勤儉、崇學(xué)、敬業(yè)、友善、上進(jìn)……”我校三至六年級(jí)學(xué)生家庭“家訓(xùn)家風(fēng)”調(diào)查活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行中,上述詞語是出現(xiàn)頻率最高的,也完全吻合“務(wù)實(shí)、守信、崇學(xué)、向善”為內(nèi)涵的當(dāng)代浙江共同價(jià)值觀。
303班李添煜同學(xué)說:“正直做人,認(rèn)真做事,勇于擔(dān)責(zé),勤奮上進(jìn),是我家的家訓(xùn)。爸爸媽媽希望我的意志像磐石一樣堅(jiān)定,胸懷像大海一樣寬廣,做一個(gè)快樂、陽光、自信的男子漢!”他的同學(xué)蔡祉瑤則說:“我家的家風(fēng)是:孝為先,和為貴,勤為本。堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,兢兢業(yè)業(yè)工作,勤勤懇懇治家!401班周亦含同學(xué)家的`家訓(xùn)是“誠(chéng)信做人”;409班李嘉樂同學(xué)家的家訓(xùn)是“孝順、平靜、誠(chéng)實(shí)、豁達(dá)!
501班陳嘉毅同學(xué)家的家訓(xùn)是“孝順為先,尊老愛幼;誠(chéng)實(shí)守信,言行一致;有禮有節(jié),無私奉獻(xiàn);勤學(xué)好問,強(qiáng)健體魄!奔议L(zhǎng)陳慧良認(rèn)為:家風(fēng)要真正落實(shí)到自己的生活、工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,做到言必行,行必果,如此我們一定能受益終生,擁有一個(gè)幸福、安康、和諧、美滿的家庭。504班沈陽同學(xué)與大家交流了“沈氏家訓(xùn)”:“沈氏子孫,謹(jǐn)記家訓(xùn):誠(chéng)實(shí)做人,勤奮好學(xué);樂觀向上、積極向善;勤儉樸實(shí),忠孝仁義;鄰里和睦,兄弟團(tuán)結(jié);人均有錯(cuò),知錯(cuò)就改;富不忘本,窮不言棄;一生謹(jǐn)記,家和事興!薄八^國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。每家每戶都該有家訓(xùn)家規(guī),不僅要讓孩子去遵守執(zhí)行,作為家長(zhǎng)更應(yīng)做好榜樣!奔议L(zhǎng)包月紅如是說。
601班柳一?同學(xué)家的家訓(xùn)是“尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、精益求精、勤儉節(jié)約。”602班華耘昊同學(xué)家的家訓(xùn)是“學(xué)問浩如滄海,人生渺如沙粟,求知明理冶性情,貴在持之以恒!笨讞铞渭业募矣(xùn)是“仁愛、誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)”;家長(zhǎng)認(rèn)為:百善孝為先,老實(shí)做人,言而有信,敢于承擔(dān)責(zé)任,這些都是做人之根本。
在這次家訓(xùn)家風(fēng)調(diào)查活動(dòng)中,祖輩們也不甘落后,紛紛參與討論。303班沈燦雨的外婆說:“做人一要誠(chéng)實(shí),二要善良和勤勞。先成人后成才。做人最重要的莫過于養(yǎng)成‘勤儉、誠(chéng)信與積極向上’的品質(zhì),這是我家的家訓(xùn)。正確的家訓(xùn)能形成良好的家風(fēng),有助于培養(yǎng)與教育好子女!辈天憩幍臓敔攧t認(rèn)為:“家長(zhǎng)的責(zé)任不在于給孩子鋪路,而在于為其指明方向。家訓(xùn)就起到了這樣的作用,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí),健康、快樂、幸福地生活!
校長(zhǎng)許百明認(rèn)為:家庭教育其實(shí)是一種家風(fēng)熏陶,只有家庭具有良好的家風(fēng),才能給子女提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。而家訓(xùn)正是家庭成員修身持家、自省自勵(lì)的重要載體;培育好家風(fēng)、好家訓(xùn)是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、凝聚正能量、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體。因?yàn)榧矣?xùn)家風(fēng),不僅僅是道德教化的口號(hào),還是家族精神的體現(xiàn),通過代代家族成員具體的行為而踐行與傳承。學(xué)校倡導(dǎo)家風(fēng)家訓(xùn),努力使傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)轉(zhuǎn)化為每個(gè)家庭的內(nèi)在需求,充分發(fā)揮廣大學(xué)生家庭實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”的作用與力量。
據(jù)悉,學(xué)校還向家長(zhǎng)推薦閱讀《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等經(jīng)典家訓(xùn)著作,學(xué)習(xí)這些家族對(duì)子孫立身處世、持家治國(guó)的思想、行為的規(guī)范與教誨;同時(shí)也提醒廣大家長(zhǎng)家訓(xùn)家風(fēng)不能搞模式化、程式化,要與時(shí)俱進(jìn),要善用家訓(xùn)警誡自己與子女的言行,如與?人有了矛盾,可告誡自己“海納百川,有容乃大”;學(xué)習(xí)懈怠時(shí),警示自己“業(yè)精于勤荒于嬉”;鋪張浪費(fèi)時(shí),提醒自己“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”。
“忠厚傳家遠(yuǎn),詩書濟(jì)世長(zhǎng)!焙迫患绎L(fēng),伴我成長(zhǎng)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 6
中國(guó)是禮儀之邦。五千年的文化傳承至今。每個(gè)家都有家訓(xùn),家風(fēng)?芍^,無規(guī)矩不成方圓。我家也不例外。我家的家訓(xùn)以誠(chéng)信為主。媽媽從小就教育我:誠(chéng)信,是人最起碼的要求。每次我想起這句話,我都會(huì)想起那件事。
一天,我正要上學(xué)去,媽媽卻叫住了我,她一本正經(jīng)的對(duì)我說:“佳寶,今天中午我有事回不了家,我給你些錢,你自己買些面包吃吧!蔽医舆^錢,什么也沒有說,就走了。
到了中午放學(xué)的時(shí)候,我拿起了錢,正準(zhǔn)備去買一些面包?晌业难劬s被那些精致小巧的玩具吸引住了。這使我變得猶豫不決:面包要買,可是玩具也太好了,如果買了玩具,這個(gè)中午就要挨餓了,到底是買,還是不買呢……我咬了咬牙,花錢買了玩具,餓了一中午。晚上放學(xué)的時(shí)候,為了不讓媽媽看見,我把玩具放在了書包里。晚上到家,媽媽給我整理書包時(shí),發(fā)現(xiàn)了書包里的玩具。就眉頭緊皺,一本正經(jīng)的對(duì)我說:“我給你的錢,你買什么了?”我既緊張又害怕,臉頓時(shí)燒得通紅。我結(jié)結(jié)巴巴的說:“恩面包”媽媽的聲音越來越大,越來越嚴(yán)肅,說:“這個(gè)玩具哪來的!”我沒說話。媽媽又說:“哼,你為什么要撒謊!如果你老實(shí)交代,我也不會(huì)這樣?墒悄銥槭裁匆鲋e?誠(chéng)信是人最起碼的要求,如果你連這點(diǎn)要求都做不到的'話,你還做什么人!”我慚愧的低下了頭:是啊,我要有誠(chéng)信,我以后不能撒謊了。我支支吾吾的擠出來幾個(gè)字:“媽媽。對(duì)不起,我以后再也不撒謊了!眿寢尡ё×宋遥f:“知錯(cuò)能改,還是我的好孩子!
有家風(fēng)、家訓(xùn)的家,是豪華貴族之家。中國(guó)的禮儀需要我們永遠(yuǎn)的傳承下去。
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 7
家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。
接下來就說一說我們家的家風(fēng)吧!比如:早晚洗臉?biāo)⒀溃埱氨愫笠词,每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的`好習(xí)慣;早上6點(diǎn)起床鍛煉身體,媽媽常說要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣;吃飯時(shí)不能說不吃或不想吃什么什么菜,不剩飯,不浪費(fèi),尊老愛幼,不能頂撞父母,從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子;要節(jié)約水電,少喝或不喝碳酸飲料,多喝開水身體好,從小養(yǎng)成勤儉持家的好習(xí)慣;星期一到星期五晚上不能出去玩,只有禮拜六晚上經(jīng)過媽媽同意后才能出門,并且還有嚴(yán)格的時(shí)間限制,就連開電腦、看電視也要經(jīng)過媽媽同意;不說謊話、不愛占小便宜,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
這就是我們家的家風(fēng):學(xué)習(xí)之風(fēng)、勤勞之風(fēng)、孝敬之風(fēng)、節(jié)儉之風(fēng),伴隨我健康成長(zhǎng),愿這些家風(fēng)常駐我家中。
孩子是祖國(guó)的未來,家長(zhǎng)的舉止對(duì)他們有著潛移默化的影響,為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)空間,是為人父母者責(zé)無旁貸的義務(wù)。家庭是祖國(guó)社會(huì)的細(xì)胞,只有家風(fēng)如雨,幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 8
每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),要說起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起,老媽就告訴我做人的道理,首先要勤學(xué),意思就是要好學(xué),奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn),要不斷地上進(jìn),用自己的.實(shí)際行動(dòng)證明,我能行;然后是誠(chéng)實(shí),不誠(chéng)實(shí)的人,哪會(huì)讓別人信任你,依賴你呢;最后是善良,沒有一顆善良的心,只有一顆狹隘的心,怎么為別人著想?怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢?
五歲時(shí),我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食,不是挑肉就是挑菜,而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí),每次洗一次,就要浪費(fèi)半盆水,洗完后水龍頭也不關(guān),白
白浪費(fèi)了很多水。老媽知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣以后,對(duì)我說:“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,并且要節(jié)約水資源。”從那一刻起,我知道了要“勤儉節(jié)約”。
過年時(shí),我到外公家去拜年。向外公說了聲“新年快樂”。外公從口袋里掏出了一個(gè)紅包,放在我手上,并語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孫女。∧阋呀(jīng)六歲了,明年你就要上一年級(jí)了。我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長(zhǎng)輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌,尊敬長(zhǎng)輩;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養(yǎng)育了你。長(zhǎng)大你一定要報(bào)答他們,孝順?biāo)麄儯坏谌湓捠亲詮?qiáng)自立,將來你無論做什么工作,都不要依賴別人,靠著自己的實(shí)力工作,還要安于現(xiàn)狀,勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望,希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住。”
又過了一年,我要上小學(xué)了。我們坐下來打算開個(gè)家庭會(huì)議。爸爸說:“今天的內(nèi)容就是討論家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己。”我們討論了很久,才確定下來。
家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良。
家規(guī)是勤儉節(jié)約
家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。
上學(xué)以后,我感覺自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),無時(shí)無刻不在謹(jǐn)記著,約束自己。
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 9
家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路,伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子,時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
在我家里的大廳里,端端正正的掛了一幅字:吃得苦中苦,方為人上人。每每看到這十個(gè)大字,心里總是有所感悟。外公說要把這句話銘記于心,它會(huì)使我受益匪淺。
步入初中后,學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來臨,寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著,它告訴我們你只能前進(jìn),盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦,但是卻沒有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰:那就是成功,為明天鋪上一條美好的路。
我慢慢的閉上眼睛,腦海里像電影一樣倒帶重放,記得前一段時(shí)間我的英語成績(jī)下降的很快,老師問我原因,我也答不上來,自己獨(dú)自去好好思考。這天回家我心情很是不好。外公問了我情況,我便如實(shí)的回答了。外公聽完慈祥的笑了。外公說:“最根本的原因是你最近沒有認(rèn)真,對(duì)吧?”我看著外公點(diǎn)了點(diǎn)頭!霸趺椿厥,你能告訴外公么?”我低著頭說:“其實(shí)我最近很累的,每天要完成功課很晚!蓖夤犕旰螅阒赶虼髲d上那幾個(gè)字:吃得苦中苦,方為人上人。我呆呆地望了它許久,外公說:“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么?”我搖了搖頭。外公說:“這里的故事可多呢!”我便趴在桌子上聽外公講里面的含義。
外公說這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年,在他小的時(shí)候,老外公就告訴過他,如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林,一味的`退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到。如果你想成功,不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn),去體會(huì)生活的美好呢。聽外公講到他們過去的辛酸,相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開,我開始拿起英語書,認(rèn)真地拼寫單詞,人易我易我不大意,人難我難我不畏難。回味外公說的每一句話。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來了,好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后,英語成績(jī)也提升到以前的樣子了。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。吃得苦中苦方為人上人,我會(huì)把這句話當(dāng)作自己的座右銘,吃苦是我們的美德,因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的,它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 10
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)。在每個(gè)美好幸福大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职帜赣H的陪伴而溫暖,同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣,但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中母親也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)這幾句話,與其說她是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生第一個(gè)導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的`禮儀是一定要遵循,母親常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):
1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和母親之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和母親做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日母親都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(zhǎng)了見識(shí)了”。
常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們,家中也沒有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 11
校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但一問道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問題,非常多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心,今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。
家風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣,這家風(fēng)一旦敗壞,這家人的思想品德也會(huì)跟著壞,這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在街坊鄰居間傳開,一傳十,十傳百,非?炀蜎]人愿意與這家人交往,這時(shí)候再想改,就來不及了?梢哉f家風(fēng)是非常重要的,雖然它只是一個(gè)無形的概念,卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長(zhǎng),讓他們走得更遠(yuǎn)!
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣,國(guó)家就是人民的家,這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力,遵紀(jì)守法,互幫互助,一個(gè)國(guó)家的.繁榮昌盛,不僅僅是物資上的豐富。在我看來,更重要的是它的風(fēng)氣,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝,只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家,才能國(guó)富民強(qiáng),才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。
我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 12
記得之前央視有1個(gè)走基層的節(jié)目,記者在大街上詢問來來常常的:“你的家風(fēng)是甚“我年紀(jì)這么大了,你以后怎樣辦?”的確,我的姐姐都成家了。而我不知怎樣回答,將頭轉(zhuǎn)回來,手下1不留心,蟲子飛走了。
而比我更難過的,卻是我的媽媽。她的聲音很分明地傳入我的耳中,這段溫順的、帶點(diǎn)沙啞卻又10分憂愁的聲音在我心里飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),卻終究在我的心上感染了1點(diǎn)峻峭的寒意。我的`背由于1直靠在椅背上濕透了,而這卻更加讓我蘇醒:庇護(hù)自己的樹干漸漸年老曲折,留出了外面世界的1角,而我只能使自己更獨(dú)立與強(qiáng)健,才能反過來保護(hù)那些曾經(jīng)為我遮風(fēng)避雨的人。
因而我終究明白了何謂家風(fēng)。它對(duì)我來講,是父母無言的愛,是幫助我自立于世上的、來自尊長(zhǎng)半生的經(jīng)歷,更是我將會(huì)教于下1代,給予家更好傳承的風(fēng)氣。
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 13
家風(fēng)是什么?家風(fēng)是我們每個(gè)家庭應(yīng)該有的傳統(tǒng)美德。
我的家風(fēng),就是孝順父母,長(zhǎng)輩,尊老愛幼,尊老愛幼。
小時(shí)候,我的父母就經(jīng)常教育我,要孝順長(zhǎng)輩,尊老愛幼,尊老愛幼。
我還記得有一次,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)大袋子,我好奇的走過去,看見袋子上放著一個(gè)袋子。我問媽媽這是干嘛?媽媽告訴我,這是姥姥給我買的玩具袋,是姥姥買回來了給我玩的,我高興極了,一蹦三尺高,連忙打開袋子,把這個(gè)大袋子拿了出來,里面是一個(gè)大大的紅色的東西,里面是兩個(gè)小袋子,里面有一個(gè)大袋子里面還夾了三個(gè)小盒子里面是三個(gè)小袋子里裝著我們的玩具,有手搖的、有腳搖的`、有手搖的。我拿著這個(gè)玩具袋,心里別提多高興了!因?yàn)檫@是姥姥的心愿和我的心愿。
我的父母還經(jīng)常給我講故事,我很喜歡聽爸爸媽媽講故事,因?yàn)檫@是他們最喜歡聽的故事了,每次看到他們講的故事我就會(huì)想起自己的爸爸媽媽。
有一次爸爸媽媽不在家,我的媽媽說爸爸去上廁所了。我在看電視,看得津津有味,就是沒有爸爸媽媽的影子,我心想:爸爸媽媽真煩,沒有人跟我說話,也沒有人陪我玩游戲,我就想不出來了。過了一會(huì)兒,有人說:“不如我們一起玩吧!蔽艺f:“好吧!”
我們來到一個(gè)房間里,我看到了爸爸媽媽的房間里有一個(gè)大大的電影,我就想著:這是誰的房間呢,怎么可能是我的呢,我就想著,突然我的媽媽進(jìn)來了,就開始講故事,講完就走到電影的地方去了,媽媽還沒有講完,我們就上完了課,就下來了,我們就一起玩游戲。
這就是我的家,一個(gè)充滿了愛的家,一個(gè)充滿了歡聲笑語的家。
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 14
家風(fēng)是什么?顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。有的家庭勤勞,有的家庭孝順,有的家庭守信……
我們的家風(fēng)是“愛心傳家遠(yuǎn),讀書繼世長(zhǎng)”。
從我的太姥姥開始,就一直行善。記得爸爸講,太姥姥有一個(gè)鄰居,是個(gè)孤寡老太太,常年有病,沒有勞動(dòng)能力,靠拾麥穗,撿花生過活。太姥姥長(zhǎng)年周濟(jì)她,經(jīng)常送給她幾個(gè)餅子、饅頭。其實(shí),太姥姥和太姥爺也已經(jīng)八十多歲了,比那個(gè)老太太年長(zhǎng)很多,家境也很貧困,手頭十分拮據(jù)。后來那位孤寡老太太跌斷胳膊,生活不能自理,太姥姥就每天去給她做飯,太姥爺幫她打水,直到老太太去世。老太太感激不盡,說來世做親姐妹。
人人都能行善,但太姥姥和太姥爺行善的對(duì)象都是窮苦弱小,這就很不容易。爸爸深受太姥姥的影響,繼承了行善的家風(fēng)。在村里、學(xué)校,無論誰有什么困難,爸爸不分高低貴賤,有求必應(yīng),從不求報(bào)酬。他說,做件好事并不難,難的是為弱勢(shì)群體做好事。
記得,那年國(guó)家要給予代課教師一定的補(bǔ)償,代課教師找正式在崗教師辦理工作證明。昔日生活清苦的教師爸爸一下子變得搶手,許多人找到家里,爸爸不分晝夜,廢寢忘食給幾十人寫證明材料。有的人錯(cuò)了改,改了錯(cuò),反復(fù)好幾遍,人家不好意思,爸爸不厭其煩,還安慰人家說“沒事,沒事,做教師不容易,做代課教師更不容易,這是個(gè)好事!”。
爸爸做班主任,最反感的就是只看成績(jī)不看人品。他常說“千教萬教教人做人。教出的都是好人,社會(huì)就好了!”有人說,“像你這樣做老師,什么人都有求必應(yīng),顯得什么事都很容易,有啥意思?”爸爸知道話中的意思?砂职智∏∠喾,他知道自己出身不易,越是窮苦孩子越加看護(hù)。人家便說爸爸,“你out了!”爸爸不以為然,有點(diǎn)像獨(dú)戰(zhàn)大風(fēng)車的堂吉訶德,其實(shí)他渴望的是人人平等啊。我家并不寬裕,但爸爸仍然想方設(shè)法資助一些家有困難的學(xué)生,叫他們來我家吃飯,送給他們書本、衣物等。爸爸的學(xué)校有一個(gè)孤兒,跟著爺爺生活,爸爸便經(jīng)常把自己的一些衣服拿去給那個(gè)孩子。他也教導(dǎo)他班里的學(xué)生行善,不欺負(fù)小同學(xué),讓學(xué)生在學(xué)校率先成立了志愿者小組,日行一善,并在歷屆學(xué)生中堅(jiān)持下來。他的學(xué)生,很多都擁有一顆助人為樂的'心,主動(dòng)為一年級(jí)新生拿書包,雨天幫別的班搶搬桌子等。他們班里還有個(gè)“愛心百寶箱”,里面有創(chuàng)可貼,感冒藥,方便面,紗布,衛(wèi)生紙,大多是爸爸從自己家里拿的,他的學(xué)生也有自愿拿來的。學(xué)生有什么需要幫助的都可以去拿,拿了還要補(bǔ)上,方便他人使用。
受爸爸影響,我立志做一個(gè)小小志愿者。每次我的同桌有題不會(huì)的時(shí)候,我都會(huì)主動(dòng)去幫助他,慢慢給他講清思路。別人忘拿東西的時(shí)候,我就借給他們。星期天,節(jié)假日,我跟爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)的沙嶺做“環(huán)衛(wèi)志愿者”,植樹、撿垃圾袋,掛自制鳥巢等,呼吸新鮮空氣,還做了好事,不亦樂乎?
我的太姥姥,不但教導(dǎo)我們行善,還要求我們好好讀書。聽爸爸講,太姥姥的祖上,在明清時(shí)期出了好幾位讀書人,都很有出息,是當(dāng)?shù)氐耐,后來家道中落。也許正因如此,太姥姥十分重視文化。她家里雖然貧困,還是東湊西借供給一大幫兒女、還有外甥——我的爸爸上學(xué)。太姥姥認(rèn)不了幾個(gè)字,看見有字的小紙片她都好好保存起來,讓別人看看是不是有用,不識(shí)字太憋屈人了。她囑咐爸爸看完的書先放著,不要扔了,經(jīng)常念念。爸爸從小就刻苦讀書,不論到哪里,都帶著書包。他為買書,省吃儉用,把外婆給的零花錢攢起來,步行好幾十里地去新河,灰埠等小鎮(zhèn),頂著盛夏烈日去買心愛的《兒童文學(xué)》。爸爸從小學(xué)一年級(jí)到師范,所有的課本、練習(xí)本、課外書都完好無缺,捆綁整齊,聽來讓人嘆服?上,后來這批書都被他的繼母當(dāng)破爛賣掉了。爸爸很傷心,為此還寫了一篇《祭書》,里面寫道“哀哉吾書,痛哉吾書!吾失吾書,如喪至親。哀痛不已,無處可寄。窗外秋雨輕灑,似乎低訴我纏綿柔長(zhǎng)的悲緒,沉沉的煙霧埋藏了往事所有的記憶。天陰雨濕,依稀聽見書魂怨哭,其聲啾啾!笨梢姲职质!
一番心痛之后,爸爸買書、讀書、藏書依舊。他的座右銘是:此刻讀書你將圓夢(mèng),此刻打盹你將做夢(mèng)。家里的床、桌、椅子、窗臺(tái)、茶幾、更不用說書架上,都是書,書災(zāi)泛濫。媽媽有時(shí)煩,他卻說:“書是圣潔之物!”而今,他外出旅行第一要事是逛書店。旅行歸來,他連件背心都不舍得買,我知道,他的背心早成蜂窩狀了,若是買日用品他算計(jì)再算計(jì),每次卻抱回一大堆書,他說,凡事不可貪,唯獨(dú)買書不可不貪。真得讓人佩服!
爸爸參加了市級(jí)讀書沙龍,成為學(xué)校的讀書帶頭人,每天堅(jiān)持寫教學(xué)反思。人家去玩樂,他就享受讀書。爸爸最喜歡夜讀。他說“窗明幾凈,沏一杯清茶,半臥于沙發(fā)之上,隨意拿一本喜歡的書,讀至忘情或擊掌稱妙,或拍案驚奇,或扼腕嘆息,不知老之將至。倘若雪夜,知己三兩人,或坐或依熱乎乎的火炕頭兒,把讀幾本好書,對(duì)一片萬里寒光,說一夕閑話,忘懷得失,不亦樂乎?”弄得我也挺眼饞讀書的,讀書真這么享受?因此,我從小也學(xué)他的樣兒,睡前就抓來一本書讀,讀著讀著就睡著了,搞笑的是,我讀的都是《阿衰》,《馬小跳》之類的小書,后來漸漸讀起了《格林童話》、《窗邊的小豆豆》等。就是這些書,也讓我有所收獲,比如:我寫的《學(xué)雷鋒,做個(gè)有道德的人》,獲得讀書教育活動(dòng)征文比賽一等獎(jiǎng)。在班里我的成績(jī)優(yōu)異,每年我都被評(píng)為“萊州市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”。“近朱者赤,近墨者黑”,家有大小倆書蟲,久而久之,媽媽也被“蛀”了。曾幾何時(shí),夜黑如漆,媽媽、爸爸、我簇?fù)頍粝,或詩詞或歌賦,朗誦和吟,其樂融融。通過讀書,爸爸更加堅(jiān)定了愛才是世界的終極真理的認(rèn)識(shí)。他告訴我們,一個(gè)愛字,便足夠了,自己活,也讓別人活,我們最需要正是這個(gè)啊!他認(rèn)為心地真實(shí)善良,愿意捐贈(zèng)的學(xué)生才是好學(xué)生。讀書要學(xué)會(huì)捐贈(zèng),這又是爸爸讀書的特點(diǎn)。
爸爸不僅讀書,還試著寫“書”,辛勤筆耕,他有多篇發(fā)表在省市級(jí)正式刊物,每次投稿成功,他都美一番。他的《給教師的建議》100條讀后心得也已編輯成冊(cè),參加萊州市“百千萬工程”讀書行動(dòng)比賽,榮獲一等獎(jiǎng),他以愛治班,班風(fēng)正氣,成績(jī)優(yōu)異,許多后進(jìn)生重獲信心,廣受家長(zhǎng)和老師的好評(píng),前年被評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀班主任”。他輔導(dǎo)的學(xué)生也多次獲獎(jiǎng),他輔導(dǎo)了一個(gè)學(xué)生叫楊文婷,一次一口氣捧回了三個(gè)一等獎(jiǎng)。這件事,讓爸爸得意許久,比他自己獲獎(jiǎng)都高興,我很納悶,他說:“君子有三樂,得天下英才而教育之,一大樂也”。爸爸告訴我要學(xué)“東方的居里夫人”——吳劍雄,好好讀書,長(zhǎng)大了到大海的那一邊看一看。
這就是我們的家風(fēng),讀好書,做好人,淵源流長(zhǎng)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 15
家是什么?家是一盞燈,燈亮著,家是一個(gè)避風(fēng)的港灣;家是一個(gè)避風(fēng)港,避免了一切的不必要的矛盾與沖突;家是一艘航船,讓我在成長(zhǎng)的大海中揚(yáng)帆起航。家,是一個(gè)溫暖的港灣。
家是人世間最偉大的愛。
在我們身邊,家人之間,父母之間都會(huì)互相包容,都會(huì)互相幫助。在我的記憶中,有這樣一件事,至今我還清楚地記得,那一次,我因?yàn)樽鳂I(yè)太多,所以沒有完成任務(wù)。媽媽發(fā)起火來了,她把我罵得不可開交,一句話也不說。媽媽的話如同一盆冷水潑在了我的心上,一個(gè)人躲在房間里默默地哭泣。我的心情糟透了,不由得想:媽媽這樣做,不是為了我好嗎!這時(shí),媽媽走到我面前,問:“怎么了,你有沒有事?”我支支吾吾地說:“沒,沒有事!眿寢尵桶杨^扭了過來對(duì)我說:“怎么了,沒事吧?”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),心想:媽媽,你這不是不喜歡我了嗎?我真不知道該怎么辦才好。這時(shí),媽媽又說:“你是不是不想寫了,媽媽不是不想讓你做作業(yè),你為什么不聽?”我聽了媽媽的'話,心想:媽媽,我錯(cuò)了,你就放心地去寫作業(yè)吧。可是,這時(shí)的我卻不知道如何回答媽媽。我的眼淚又不爭(zhēng)氣地流了下來,心想:媽媽,你不是愛我,但是,你不要生氣了,我一定會(huì)做的更好的的!想到這,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心里想:媽媽,你不要生氣,我以后會(huì)做的更好的。
媽媽,在我身邊,家人之間也會(huì)互相包容,都會(huì)互相幫助,讓我在成長(zhǎng)的大海中揚(yáng)帆起航。
家是人世間最偉大的愛。
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 16
剛上幼兒園時(shí),爺爺指著家中“忠厚傳家久,詩書濟(jì)世長(zhǎng)”的對(duì)聯(lián),微笑著告訴我——這是我們的“家風(fēng)”;剛上小學(xué)時(shí),母親拿著一把印著“百善孝為先”的戒尺,嚴(yán)肅地告訴我——這是我們的“家風(fēng)”;剛上初中時(shí),父親把他那對(duì)刻著“書山有路、學(xué)海無涯”的鎮(zhèn)紙送給了我,認(rèn)真地告訴我——這是我們的“家風(fēng)”。年幼的我懵懵懂懂,一直不知所謂。
后來我慢慢長(zhǎng)大了,也漸漸明白了什么是“家風(fēng)”。
重諾守信——是爺爺留給我的'最深記憶。爺爺是個(gè)老木匠,當(dāng)年十里八村的人都喜歡找爺爺打家具。記憶中爺爺最常說的一句話,就是“做人要講信用”。孩提時(shí)代根本不理解這句話的意思,總是不明白為什么爺爺每天都要挑燈熬夜趕活兒?為什么每塊木料都要反復(fù)打磨雕琢?為什么每次都要主動(dòng)告訴別人家具哪里有點(diǎn)瑕疵?當(dāng)后來越來越多的人夸爺爺守時(shí)守信手藝好時(shí),我終于明白了,爺爺是在用他的質(zhì)樸行動(dòng),來踐行我們家“重諾守信”的家風(fēng)。
孝親敬老——是母親教會(huì)我的最美一課。爺爺檢查出肺癌時(shí),父親還在部隊(duì)工作,照顧爺爺?shù)氖虑槎悸湓诹四赣H身上。從一日三餐、換洗衣物到送醫(yī)買藥、化療放療,兩年多的時(shí)間,母親無微不至地照顧著爺爺,從來沒有半句怨言。有時(shí)爺爺需要上下樓梯,母親就雙手?jǐn)v扶著他一階一階地走;爺爺嫌家里悶,母親和我就一次一次地陪他出去散心;爺爺吃不下飯,母親就耐心地一勺一勺地喂給他吃……當(dāng)爺爺去世前告誡我“長(zhǎng)大后要好好孝順母親”時(shí),我終于明白了,母親是在用她的點(diǎn)滴行動(dòng),來踐行我們家“孝親敬老”的家風(fēng)。
勤奮向上——是父親送給我的最好禮物。父親轉(zhuǎn)業(yè)后一直從事文書工作,好像每天都有忙不完的事情。很多時(shí)候我睡著了他還沒回家,早晨醒來他已經(jīng)上班去了。偶爾起夜,也會(huì)看到他在書房里寫東西!疤旆植蝗缜趭^”,父親時(shí)常這么說。我貪玩時(shí)間長(zhǎng)了,父親會(huì)批評(píng)我“玩物喪志”;作業(yè)錯(cuò)得多了;父親會(huì)教育我“熟能生巧”;成績(jī)落后了,父親會(huì)鼓勵(lì)我“勤能補(bǔ)拙”;學(xué)習(xí)進(jìn)步了,父親會(huì)激勵(lì)我“再接再厲”。當(dāng)我因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而得到學(xué)校和老師們的表揚(yáng)時(shí),我終于明白了,父親是在用他的垂范行動(dòng),來踐行我們家“勤奮向上”的家風(fēng)。
我們的家風(fēng),雖然沒有《弟子規(guī)》圣人訓(xùn)的考究與經(jīng)典,沒有《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》的博聞與名氣,也沒有岳武穆“精忠報(bào)國(guó)”的豪邁與氣魄,但卻樸實(shí)無華、自然存在,猶如春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲,指引我方向,給予我力量,一路伴隨我健康成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng)、幸福成長(zhǎng)!
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 17
這世界上有一股風(fēng),能吹開你的心靈之窗,讓你茁壯成長(zhǎng);這世界上有一股風(fēng),能讓你經(jīng)歷風(fēng)雨,終見彩虹。這股風(fēng)不是最炫民族風(fēng),而是積極向上的家風(fēng)。
我的媽媽是一名普通的中學(xué)語文教師。她有一雙笑得彎彎的眼睛,知識(shí)豐富,講課風(fēng)趣,學(xué)生們都很喜歡聽媽媽講課。小時(shí)候的我問媽媽,為什么學(xué)生都喜歡上語文課呢?媽媽神秘地指指她的大腦袋說:“因?yàn)檫@里儲(chǔ)藏著數(shù)不清的寶藏!”我疑惑不解:“哪里來的這么多寶藏呢?”媽媽指了指那一大書架的書告訴我:“那里,就是咱家的寶庫(kù)!痹谖矣啄甑妮p輕淺淺的記憶中,暮色四合之時(shí),晨光熹微之下,總有媽媽伏案讀書的.身影。小小的我心中種下了一顆渴望的種子,有一天,我也會(huì)像媽媽一樣,開啟寶庫(kù)的大門。
微風(fēng)中,吹拂著我對(duì)讀書的熱望。
后來,我上了小學(xué),和媽媽在同一所一貫制的校園,我心里很是得意,可我剛神氣了沒有兩天,我的苦日子就來了。剛學(xué)完拼音不久,媽媽每天晚上都要教我誦讀唐詩、識(shí)字、練字,對(duì)我的要求近似苛刻,我連玩的時(shí)間都沒有了,想到這里,委屈的淚水就會(huì)不由自主地流下來。后來學(xué)校舉行書法比賽,我的書法作品獲得了一等獎(jiǎng),在慶元旦演出中,我背誦了一首長(zhǎng)長(zhǎng)的《春江花月夜》,贏得了大家熱烈的掌聲。在榮譽(yù)的背后,我深深地感受到媽媽嚴(yán)厲的背后載滿了對(duì)我濃濃的愛。
微風(fēng)中,散發(fā)著淡淡的書香。
后來,隨著識(shí)字量地增多,媽媽還要求我每天至少讀半個(gè)小時(shí)的書。在媽媽的影響下,我漸漸愛上了讀書。媽媽和我共讀一本書,在書海中,我們揚(yáng)帆放舟,縱情放歌。我們從“春眠不覺曉”讀到“夏風(fēng)草木熏”,我們從“天涼好個(gè)秋”讀到“獨(dú)釣寒江雪”,我們從《上下五千年》讀到《居里夫人傳》,我們從中國(guó)古典讀到外國(guó)名著……在節(jié)假日里,我和媽媽經(jīng)常出現(xiàn)在閱覽室、新華書店中。每次媽媽出差,我最渴望得到的禮物就是圖書。如今,我平均每年的閱讀量都能達(dá)到40萬字以上。
微風(fēng)中,書香涌動(dòng)!凹矣写猴L(fēng)暖,香飄讀書路”,我相信,這個(gè)家風(fēng)已經(jīng)在我家牢牢扎根,并必將延續(xù)下去。
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 18
家風(fēng),是我們每一個(gè)成長(zhǎng)中的一個(gè)良好家風(fēng),它對(duì)于我們家庭來說是很重要的一部分。在我家,家風(fēng)如同一輪火紅的太陽,照亮我們的前途,給予我們溫暖。家風(fēng)就像一座大山,給我們堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上不停歇地前進(jìn)。
家風(fēng),是中華民族的傳統(tǒng)美德。它可以是一種傳承,是一份責(zé)任。家風(fēng)就像一條船,家家戶戶就像一棵大樹,在每一個(gè)季節(jié),都給每一個(gè)家庭一份溫暖,讓每個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中,感受家庭的溫暖。而家風(fēng)就像一座大山,在每一個(gè)季節(jié),每一個(gè)家庭,每一個(gè)家庭里,都有它的身影。
小時(shí)候,爺爺常帶我出去玩,我們經(jīng)常玩到天黑,我便回家睡覺了。每當(dāng)我睡著的時(shí)候,我總會(huì)聽到一陣輕輕的腳步聲,那時(shí)候的我是多么的可愛,那時(shí)候我的家人都很慈祥,每次我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,他們都會(huì)給我講一個(gè)美好的故事,讓我明白一個(gè)道理;而爺爺也會(huì)給我講一個(gè)個(gè)道理,讓我懂得了一個(gè)個(gè)道理。
現(xiàn)在,爺爺常帶我到一家玩,那時(shí)的我是多么的天真,天真。而爺爺也會(huì)給我講一件令自己十分難忘的故事,讓我明白了一個(gè)深刻的道理。記得在我上幼兒園的時(shí)候,因?yàn)樾r(shí)候的我太頑皮,不懂事,總喜歡惹爺爺生氣。爺爺便給我講了許多道理,我便漸漸的明白了,我也明白了爺爺對(duì)我的愛是無私的!而現(xiàn)在,爺爺卻常常要我去上課,我便會(huì)不情愿的走回家。每當(dāng)我進(jìn)入課室,我總會(huì)聽到爺爺對(duì)我的教誨,聽著老師對(duì)我的教誨,我便會(huì)認(rèn)真聽老師對(duì)我的教育。
每當(dāng)我考試不好的時(shí)候,我的心情就會(huì)很低落,我便會(huì)傷心的回到家,爺爺就會(huì)語重心長(zhǎng)的說:“失敗是成功之母,失敗是成功之母。失敗也是一種經(jīng)驗(yàn),只要吸取這些經(jīng)驗(yàn),下次考試一定能考出更好的成績(jī)”。聽了爺爺一番話,我便會(huì)努力奮斗,下次考出更好的`成績(jī),讓爺爺高興高興,而爺爺也會(huì)笑著摸著我的頭說:“不要驕傲,繼續(xù)努力!
我家的家風(fēng)不僅僅是這些,它還包括著一個(gè)家庭的傳承,這個(gè)家庭的家風(fēng)就是家訓(xùn),它可以是一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)記。
家風(fēng)就像一艘船,家庭就是一個(gè)家庭的風(fēng)帆與動(dòng)力;家風(fēng)就像一棵樹,家庭就是一個(gè)家庭的陰涼和歡樂。家風(fēng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的道德規(guī)范,是家風(fēng)的一個(gè)重要內(nèi)容,我們每個(gè)人都應(yīng)該從家風(fēng)的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí),讓我們的家庭更和平,更和諧,更美好!
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 19
在我小的時(shí)候,我最愛聽太爺爺給我講他以前打仗的故事,我覺得太爺爺是一個(gè)很了不起的人。
太爺爺是一名軍人,從我記事起,他就是一個(gè)很有愛心的人,誰家的家里遇到了困難,都會(huì)找太爺爺幫忙。他就像一團(tuán)火焰溫暖著他周邊的人。在我太爺爺?shù)挠绊懴,我的姥姥也是一個(gè)“熱心腸”。我的好朋友們都愛去我家,姥姥每次都熱心的招待她們,給他們吃我們家所有好吃的零食。有一次,我和姥姥去公園玩,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小妹妹在哭,我們走過去問她怎么了,原來是和媽媽走散了。姥姥就讓她用姥姥的手機(jī),成功的找到了她的媽媽。
今天老師讓我們寫關(guān)于“家風(fēng)”的'作文,我覺得這就是我們家的“家風(fēng)”吧。做一個(gè)有愛心的人,助人為樂的人。這個(gè)“家風(fēng)”就像春雨般滋潤(rùn)著我在這個(gè)溫暖的家里快樂,茁壯成長(zhǎng)!
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 20
國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。每家都有家風(fēng),那么家風(fēng)是什么呢?對(duì)于我家來說,家風(fēng)沒有條文規(guī)定,而是幾個(gè)平凡詞語。它是對(duì)家中經(jīng)歷的簡(jiǎn)化,它是對(duì)家中子女的教導(dǎo),它是對(duì)家中子女的期望。它就是一家之中的.特殊符號(hào)。有人曾問我,家風(fēng)重要嗎?我說重要。家風(fēng)之‘文明’。
記得小時(shí)候,父親給我買了一本字典,剛回家,我興致勃勃地來回翻看,突然兩個(gè)簡(jiǎn)練的字映入眼簾—文明,幼小的我不知其意,問道:“這兩個(gè)字是什么意思哩?”不知怎么,他突然高興的說:“哦,它包括精神文明和物質(zhì)文明,精神文明包涵心性智慧和思想知識(shí);物質(zhì)文明包涵工藝性文物與無意識(shí)文物!迸,原來是這樣,那么我也要做一個(gè)文明的人。他突然嚴(yán)肅的說是:“你要時(shí)刻記住它們,它是咱們家特殊符號(hào)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文 21
“好家風(fēng)好家訓(xùn)”是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)美德代代相傳的道德標(biāo)準(zhǔn)和家風(fēng)家訓(xùn)。
家風(fēng)是一盞指路標(biāo),是一個(gè)人的生命和前途,一個(gè)家庭的文化傳統(tǒng)美德,一個(gè)家庭的風(fēng)氣家規(guī),都是家庭成員形成的。家風(fēng)的好壞,直接影響到一個(gè)家庭乃至一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣,所以,好家風(fēng)是一種家庭的風(fēng)氣。
好家風(fēng)是什么就是好的家風(fēng)。一個(gè)家庭,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果沒有好家風(fēng),就不可能有一個(gè)好家風(fēng)。好家風(fēng)是一座大山,它能讓你巍峨聳立,讓你的生命之樹永青蔥翠綠;好家風(fēng)是一片海洋,它能讓你在浩瀚的海洋中盡情遨游,讓你永生不忘;好家風(fēng)是一股清泉,它讓你甘愿做一葉舟,在浩瀚的大海中乘風(fēng)破浪!
好家風(fēng)是什么就是好家風(fēng);好家風(fēng)是一種家族的傳統(tǒng)美德,是一家國(guó)的道德風(fēng)尚,是一個(gè)國(guó)家的道德風(fēng)尚和家風(fēng),一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果沒有好家風(fēng),就不可能有一個(gè)好國(guó)風(fēng),一個(gè)國(guó)家的道德風(fēng)尚!在生活中,我們都需要好家風(fēng)。我們家是個(gè)很講誠(chéng)信、講信用的家庭,爸爸、媽媽、老師,都教育我要誠(chéng)實(shí)待人,待人要講信用,我也時(shí)常告訴他們:做人要講信用,不能以貌取人,不能撒謊。
我們家是個(gè)和睦的家庭,爸爸和媽媽在家里都很關(guān)心我,給了我很大的幫助。有一次,我的鋼筆不小心掉在了地上,我趕快撿起來,并對(duì)爸爸說了事情的經(jīng)過。他們并沒有生氣。爸爸說:“你的鋼筆不就在地上嗎我們家是用電子的,用不著用的,用什么用”我聽了,說“爸爸、媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我下次不敢亂丟東西了”爸爸說:“好,以后注意點(diǎn)兒”媽媽說:“好,以后注意點(diǎn)”。我對(duì)媽媽說:“我的鋼筆壞了,媽媽幫我把鋼筆借給你用,這樣就不會(huì)弄壞了了”。
我們家是個(gè)愛學(xué)習(xí)、懂禮貌、尊老愛幼的'家庭,我的爸爸媽媽都是我的良師益友,他們經(jīng)常教育我:“做人要講信用,不能撒謊,如果我做錯(cuò)了事,就一定要勇于承認(rèn),如果我做錯(cuò)了事,就一定要勇敢承認(rèn),不做讓爸爸、媽媽傷心的事,這樣,長(zhǎng)大以后才能成就祖國(guó)的棟梁,才能成為對(duì)社會(huì)有用的人,才能成就國(guó)家的棟梁”。
好家風(fēng)、好家訓(xùn)就是這樣一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)、家族的道德風(fēng)尚,是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。我家是個(gè)和睦的家庭。每一個(gè)人的家里都有好多好多好多的好家風(fēng)家訓(xùn),我們每一個(gè)人都要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來才能成為一個(gè)國(guó)家建設(shè)的有用人才,才能成為對(duì)社會(huì)有用的人,才能成為對(duì)國(guó)家有用的人。
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