優(yōu)秀傳統文化在我身邊征文
在平平淡淡的日常中，大家都跟征文打過交道吧，征文一般都具有意味深長的結尾。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀傳統文化在我身邊征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，老師帶領我們看《雷鋒》電影，使我深深感動的一個片段……
雷鋒在給孩子們講故事時，講了一個讓我感觸頗深的故事。雷鋒剛剛當兵的時候，一天他和一位老戰(zhàn)士去執(zhí)行任務。在路上，他不小心摔了一跤，當他往起爬的時候看到地面上有一顆螺絲釘，他剛要把螺絲釘踢走，老戰(zhàn)士說：“不要踢，你想想，如果全國人民都碰到了一顆螺絲釘，大家都把它踢走，那就是多少顆呀?如果大家都撿起來，那是多少顆呀?現在撿起它，放到隊里去……”
看完這個片段，我想：螺絲釘雖小，那也是工人辛辛苦苦生產出來的，而且在某些地方，它卻是不能缺少的，例如一個大型機器，缺一個小小螺絲釘也是不能運轉的。
看完《雷鋒》電影，我頗為感觸，我想一直要把雷鋒的精神學下去，學習他無私奉獻的.精神，學到底!
愛的奉獻
愛，是打開心靈的窗戶，愛，是傾注知識的源泉。讀了黃蓓佳老師的《小船、小船》后，我明白了什么是奉獻精神，什么是愛的力量。
蘆蘆是個殘疾孩子，小學三年級的學生。他每天清早都會拄著雙拐，一步一步挪到河邊，走到那塊形狀像個小山羊的石頭邊，等待著劉老師從河邊的蘆葦從里撐出一只小船，把它搖到學校去。蘆蘆是多么幸運呀，是劉老師的愛呵護著脆弱的他成長的。
天有不測風云，人有旦夕禍福。不幸的事發(fā)生了，劉老師掉進水里淹死了。這無疑給蘆蘆幼小的心靈造成了巨大的傷害，但蘆蘆真的是非常非常幸運的。后來，學校又來了一位年輕的劉小玲老師，她就是蘆蘆原來的老師的妹妹，她也是那么熱情，那么富有獻身精神，那么熱愛蘆蘆這樣的鄉(xiāng)村孩子，她不但像劉老師那樣接送他們上學，而且還想辦法解決了村里孩子上學難的問題。
兩位老師的美德和獻身精神真的好令人感動，然而，在我們身邊又何嘗沒有這樣的老師呢?
我們的李老師就是其中的一位。她非常注重培養(yǎng)我們的閱讀習慣。記得剛上三年級的時候，老師讓我們每人拿一本課外書放到她那里，這樣我們不用花錢就有更多的好書閱讀，還要求我們書包里裝一本自己喜歡的課外書，讓我們每天都要抽出時間來讀書。也就是在那個時候，她給我們介紹了校信通，讓我們有了自己的博客。于是，我們可以盡情地在上面寫博、評搏。
一份耕耘一份收獲，在老師的無私奉獻和默默地教導下，這次，我們班榮獲了“書香班級”的光榮稱號，我也榮幸地被評為“閱讀之星”。我心里真的是好高興、好高興。
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