我心中的美好書屋征文精選15篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編幫大家整理的我心中的美好書屋征文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的美好書屋征文1
朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！�
在我心中，書是作為智慧的載體，為我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，了解基本禮儀、外國(guó)文化都是必不可少的，它為人們提供許多方便。沒(méi)有書，我們?cè)趺茨荏w會(huì)到《蜀道難》中“蜀道難，難于上青天”的艱險(xiǎn)陡峭呢？沒(méi)有書，我們?cè)趺搭I(lǐng)略到文字的生動(dòng)靈巧呢？沒(méi)有書，我們?cè)趺窗l(fā)揚(yáng)中華的昌盛富強(qiáng)呢？所以，毫不夸張的說(shuō)，書，已經(jīng)融入人的平常生活，忍不得任何事的拆分，它早就作為古老平和的中國(guó)的一段情，一個(gè)永不磨滅的靈魂。
說(shuō)到此處，我不禁有些黯然神傷，多希望有一個(gè)我自己的書屋，這是我很久的夢(mèng)想！雖然我讀過(guò)的書有些雜，并不是所謂的全是大文豪的時(shí)代著作，清素淡雅或憂傷婉轉(zhuǎn)的古典詩(shī)詞，但捫心自問(wèn)這些書都是我最喜歡讀的，留下過(guò)無(wú)比震撼的印象。我所期望的書屋不求別的，只求裝著孫悟空的傲視群雄、嫉惡如仇；裝著宋江的重情重義、大公無(wú)私；裝著李白上探星河，下追蛟龍的震天豪氣！
可是希望總歸希望，我不知道什么樣的書屋才真正適合我，也不知到該用什么去裝潢這珍貴的文學(xué)寶庫(kù)，索性先把此事放下，倘若有緣，便自能獲得心目中的最佳書屋的印象，無(wú)緣的話，還是走一步看一步吧！
偶然，在一次鄉(xiāng)下的旅途中，我不知不覺(jué)在一棟樓房前停住了，“農(nóng)家書屋？！”我有些疑惑，之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)詞，“這難道是間書屋，進(jìn)去瞧瞧�！蔽矣浧鹆宋业钠谂危�有對(duì)于這有著奇怪名字的現(xiàn)代大樓。不料，剛一進(jìn)來(lái)便被里面的景象驚住了：坐著或高或矮、或胖或瘦的人，看穿著大多是農(nóng)民，他們有的倚靠在書柜上，有的坐在沙發(fā)上，有的干脆直接坐在地上，但他們無(wú)不全神貫注地看著書，仿佛天塌下來(lái)也無(wú)法打斷他們。
“這是怎么回事？”我更加疑惑了，走到一位叔叔旁邊，低聲的問(wèn)道：“叔叔，這不是個(gè)書屋嗎？”那位叔叔聽(tīng)后笑了起來(lái)，耐心地說(shuō)：“這個(gè)不是你理解的書屋，農(nóng)家書屋是國(guó)家為了這些辛勤的勞動(dòng)者獲得更多的知識(shí)，所免費(fèi)開(kāi)放的圖書館，其性質(zhì)就是個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，它表達(dá)的……”之后的話我再也沒(méi)有心思聽(tīng)了，靜靜地看著這些為了汲取知識(shí)而專注學(xué)習(xí)的人感慨良多。
是啊，我為什么要糾結(jié)于建造什么樣的書屋，它的用處不就是供別人獲得知識(shí)，讓人快樂(lè)嗎？所以，應(yīng)該在意的是我的書屋到底能成為什么樣的書屋，而我現(xiàn)在追求的是為人民奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔、助人成長(zhǎng)的書屋，這不便是我多年的夢(mèng)想嗎？我的書屋應(yīng)該像農(nóng)家書屋一樣，只求承載了他人的夢(mèng)想，也承載了自己的夢(mèng)想。
書屋，是緊扎進(jìn)土壤的根莖；而夢(mèng)想，是含苞突綻的璀璨。
我心中的美好書屋征文2
我熱愛(ài)讀書，每當(dāng)我坐在自己的書屋里，我便進(jìn)入了書的海洋。隨手拿起一本書，我便暢游書海，浸潤(rùn)書香。讀一本好書，便是我的夢(mèng)想。讀到一本好書，便是一盞明燈指引著我前進(jìn)的方向，它帶給我的不僅是知識(shí)，還有夢(mèng)想和力量。我的書屋承載著我的夢(mèng)想，帶到我去到向往的遠(yuǎn)方。
不知你是否讀到過(guò)毛澤東爺爺?shù)脑?shī)集？當(dāng)我拿起《毛澤東詩(shī)詞》，我深刻感受到了偉人的精神與豪情。其中，有一首詩(shī)讓我印象特別深刻一《重上井岡山》。
“久有凌云志，重上井岡山。千里來(lái)尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。過(guò)了黃洋界，險(xiǎn)處不須看。風(fēng)雷動(dòng)，旌旗奮，是人寰。三十八年過(guò)去，彈指一揮間�？缮暇盘鞌�?jiān)�，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無(wú)難事，只要肯登攀。”
《重上井岡山》讓我眼前浮現(xiàn)出革命戰(zhàn)士們?cè)诰畬缴蠎?zhàn)斗時(shí)的景象。井岡山地處湘贛邊界的羅霄山脈中段，地勢(shì)險(xiǎn)要、易守難攻，敵人的統(tǒng)治力量薄弱。1927年10月下旬，毛澤東率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)到達(dá)井岡山，發(fā)動(dòng)群眾，開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，創(chuàng)建革命根據(jù)地。經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的努力，井岡山和靠近井岡山的寧岡、永新、遂川、茶陵、酃縣（今湖南炎陵）都為工農(nóng)革命軍控制。同時(shí)，毛澤東對(duì)袁文才、王佐領(lǐng)導(dǎo)的兩支農(nóng)軍進(jìn)行團(tuán)結(jié)、教育和改造，編為工農(nóng)革命軍第1師第2團(tuán)，成為人民的軍隊(duì)。1928年2月，工農(nóng)革命軍攻占寧岡新城，中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地一井岡山根據(jù)地初步建成。
看到這個(gè)革命性的一幕，��！我不禁感慨到，那時(shí)的人們多么偉大，付出了多少汗水與鮮血，才能成就現(xiàn)在的新中國(guó)，才能讓我們新時(shí)代少年過(guò)上安逸、美好的生活。毛主席詩(shī)集是中華人民維護(hù)尊嚴(yán)、追求獨(dú)立、尋求解放、謀求幸福的真實(shí)寫照，而作為新時(shí)代少年的我，怎么能因?yàn)樯钪幸稽c(diǎn)點(diǎn)困難而被打倒呢？
此刻我聯(lián)想到，有一次我參加比賽后落選而萬(wàn)分沮喪，是這本書使我在做任何事的時(shí)候都把自己最精彩的一幕展現(xiàn)出來(lái)。遇到困難也不再害怕！正如毛澤東爺爺?shù)囊痪涿浴笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”。閱讀，使我變得越來(lái)越自信了！
我的書屋，它承載著我的夢(mèng)想、我的遠(yuǎn)方。書屋雖不“大”，但它又是一個(gè)個(gè)“大大的”世界，它還是一個(gè)開(kāi)心的世界，每當(dāng)我情緒低落時(shí)，拿起《幽默大王》，看到有趣的笑話，我又開(kāi)心地笑了。我的書屋，感謝你的陪伴，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，我的書屋是我的良師益友。
我的書屋不大，但卻是一個(gè)大大的世界，它會(huì)和我一起奔赴夢(mèng)想所在的遠(yuǎn)方。
我心中的美好書屋征文3
讀書，如一場(chǎng)拂面的春風(fēng)，吹去我心靈的塵埃，吹散世界的煩惱憂愁。讀書，是一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的靈魂，澆灌渴望知識(shí)的心靈。放暑假的時(shí)候，我就有時(shí)間光臨我的農(nóng)村書屋。在那兒，我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。
村子里的書屋，外觀曲雅，室內(nèi)寬敞、明亮，幾張長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放著，那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。村里的書屋是我博學(xué)群書的好去處。
在那兒，幾排書櫥整齊有序地排列著，透過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊擺放著的各種書籍，有農(nóng)業(yè)科普的，有醫(yī)療保健的，有世界著名的，還有兒童各科書類……真是數(shù)不勝數(shù)呀。還有我們中小學(xué)生喜歡的經(jīng)典誦讀詩(shī)文，現(xiàn)代文學(xué)名家名篇作文書，小學(xué)生導(dǎo)刊等，真是應(yīng)有盡有，無(wú)窮無(wú)盡。
我很高興，村子里建起了農(nóng)家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂(lè)；我可以盡情暢游書，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考，詩(shī)歌的瀟灑，驚嘆散文的飄逸韻味……
感謝你，書屋，是你讓我愛(ài)上了閱讀，是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你，我的書屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方！
我心中的美好書屋征文4
我有一間小書屋，戲稱"凌云軒".
說(shuō)起這小書屋的名字，還有一段來(lái)歷：暑假的一天，一位好友來(lái)訪，他參觀了我的小書屋之后，詩(shī)興大發(fā)，隨口吟道："‘開(kāi)窗見(jiàn)佛山，一覽眾樓小。’你的小書屋在頂層五樓，何不就叫它作‘凌云軒’！"此名甚合我意，一來(lái)說(shuō)明小書屋的位置，二來(lái)可寄托凌云之志，當(dāng)即便筆墨伺候，請(qǐng)這位"仁兄"手書"凌云軒"三個(gè)大字，掛于案頭。
小書屋是按照我的習(xí)慣布置的，突出方便學(xué)習(xí)、典雅自然的特色。書架是最重要的，放在書桌右邊，各種各樣的書堆了滿滿一書架，有我國(guó)的四大古典名著，也有象《現(xiàn)代詩(shī)歌基本原理》、《外國(guó)名人傳記》一類的書，更有不少各學(xué)科課本及其復(fù)習(xí)資料，等等。我喜愛(ài)文學(xué)，所以文學(xué)方面的書數(shù)量最多。我把書桌搬到床邊，將臺(tái)燈放在靠床的桌角，這樣我就可以隨意地躺在床上看書，而不用象在課堂上那樣正襟危坐了。晚上，睡覺(jué)前捧一本心愛(ài)的小書，可以消除一天的疲勞，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。小屋里只有書未免單調(diào)，似乎少一點(diǎn)浪漫的情趣。于是，我將平日收集的楓葉、銀杏樹(shù)葉、玉蘭花瓣等植物標(biāo)本用線串起來(lái)，吊在墻上，再掛上一個(gè)"叮當(dāng)"作響的風(fēng)鈴，這樣小屋的墻壁就有一面全是綠色的，我管它叫"自然".
我多么喜歡呆在我的小書屋里！因?yàn)�，書屋能給我?guī)?lái)享受不盡的樂(lè)趣。我們這個(gè)年齡的人，是最易激動(dòng)、最多愁善感的，有時(shí)竟有些莫名其妙的煩惱與苦悶，它無(wú)由而來(lái)，欲訴還休，恰似一團(tuán)亂麻，難剪難理。每當(dāng)此時(shí)，我便回到我的小書屋，翻開(kāi)一本回味無(wú)窮的小書，讀上兩頁(yè)，然后掩卷沉思，偶爾卻也悟出一兩句人生哲理，心胸豁然開(kāi)朗。
節(jié)假日，小書屋又成了同學(xué)好友聚會(huì)的佳處，我們匯聚于此，暢談人生理想、國(guó)家大事；或者即興賦詩(shī)，托物言志，妙手偶得佳句一二，便也得意洋洋，忘乎所以，大筆一揮，似乎投至諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)才覺(jué)稱心。獨(dú)居一室，也不覺(jué)孤獨(dú)，渴了，喝一杯透明的白開(kāi)水，戲謔"滴滴香濃";餓了，啃一口涼饅頭，更具別樣風(fēng)味。
哦，我可愛(ài)的小書屋，你是我忠實(shí)的朋友，親密的伴侶。我發(fā)現(xiàn)我竟然離不開(kāi)你了，你給我知識(shí)，給我信心，給我力量，你帶我走出迷谷，你領(lǐng)我去攀登一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的髙峰。小書屋，你給我歡樂(lè)，給我安慰，給我鼓勵(lì)，是你，告訴我生括中充滿無(wú)限溫馨的愛(ài)。
我心中的美好書屋征文5
書籍是人類進(jìn)步的階梯！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我開(kāi)始識(shí)字時(shí)，就對(duì)書本有著特別的渴望，每次看見(jiàn)我能讀的書，就愛(ài)不釋手。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了二環(huán)南路的農(nóng)家書屋，從此，我便愛(ài)上了這里，把它當(dāng)做自己的書屋來(lái)呵護(hù)，周末完成作業(yè)便鉆進(jìn)書屋不肯走。書屋雖不是很大，但里面的藏書應(yīng)有盡有。推門而入便會(huì)立即被暖暖的書香味所包圍，層層疊疊的書籍，隨手摘取一本，便能靜心的讀下去。百科的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，歌詞的美妙動(dòng)人，歷史的博大精深，無(wú)處不讓我們陶醉在書海之中。各種各樣的看書人擺出不同的姿勢(shì)，有的小孩趴在地板上津津有味，有的女孩背靠背，男生斜靠在書架旁，老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上，很溫馨呢！書屋里很安靜，只有時(shí)鐘發(fā)出“滴答滴答”的響聲。
知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越精。戰(zhàn)爭(zhēng)類的書籍讓我浮想聯(lián)翩。我仿佛坐著時(shí)光機(jī)，穿越回戰(zhàn)火連天的年代。熊熊的烈火燃燒著，江姐忍著十指錐心的疼痛，咬緊牙關(guān)，不向敵人吐露一個(gè)字，李大釗視死如歸，堅(jiān)定從容，臨危不懼……這樣的鏡頭一幕幕出現(xiàn)在眼前，這樣的英雄人物一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在腦海之中。我們今天的幸福生活是多少位革命先烈拋頭顱，灑熱血換來(lái)的呀！我們又怎能忘記呢？
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，我非常同情小女孩，她住在一間破陋的草屋里，靠賣火柴來(lái)養(yǎng)活自己，她還那么小，就不得不扛上家里的重?fù)?dān)。而我跟她之間有太大的差距，我們要感謝偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨給予我們的幸福生活，我要從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
《魯遜漂流記》讓我越讀越著迷，心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，在做難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到難題想退縮時(shí)，我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神，之后，我一定會(huì)直到把難題打敗，才肯罷休。就這樣，一道道難題成了我的手下敗將，我的成績(jī)也由此而蒸蒸日上。
感謝你，書屋，是你讓我開(kāi)闊了視野；是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)；是你讓我不斷進(jìn)步；是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你！我的書屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方。國(guó)家有進(jìn)步，社會(huì)有發(fā)展，我相信，經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力，一切都將不再是夢(mèng)。
我心中的美好書屋征文6
一位小女孩稚聲稚氣地問(wèn)父親：“什么是世間最寬容的？”
“是書，孩子�！备赣H捏了捏女孩肉嘟嘟的臉，滿是寵愛(ài)。
“可是書那么小，能裝下什么呢？”女孩一頭霧水。
“孩子，書很寬容，能容下黃金屋，能裝下顏如玉。”父親一如既往地說(shuō)。
從此，在女孩的心田里埋下了一顆種子，一顆滿是讀書夢(mèng)的種子。
五六歲的她，在奶奶的臂彎里背唐詩(shī)；八歲的她，沉溺在發(fā)新書的快感中；十歲的她，遨游在拼音注解的童話海洋中；十二三歲的她，在百科全書中探索前進(jìn)；十五歲的她，正仰望著文學(xué)名著璀璨的星空；而現(xiàn)在的她，卻像蛀蟲(chóng)般賴在古典史書中。我愛(ài)閱讀書籍，圖書館便成了我放飛夢(mèng)想的地方，圖書館為我那羽翼未滿的翅膀，灌注了新的力量。自打老師在開(kāi)學(xué)初，為我們介紹了校圖書館之后，圖書館便似磁石般吸引了我，對(duì)于圖書館，我抱著熱忱的態(tài)度，常常時(shí)不時(shí)地關(guān)顧，收益良多。我文氣安靜的性格，仿佛注定了我與圖書館的不解之緣。
都說(shuō)人一定要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。這句話還真對(duì)，我心田那顆埋在土里的小小種子，等到了期盼已久的一天。它開(kāi)始發(fā)芽，開(kāi)始成長(zhǎng)。
我如愿地當(dāng)上了圖書管理員，看著那些書來(lái)來(lái)去去，循環(huán)流動(dòng)，它們經(jīng)過(guò)挑選分類，被貼上標(biāo)簽，編進(jìn)目錄，定制整理，它們被借走，被歸還，被期待，心里就莫名騰起一股心滿意足的情緒。我對(duì)圖書館的書情有獨(dú)鐘，書舊是自然的，但卻透著一份實(shí)在，無(wú)論是翻書、讀書、聞書，都覺(jué)得塌實(shí)，令我想到了無(wú)數(shù)熱愛(ài)讀書的友人。他們也曾與我大致相同地翻閱著書，隨著書中的情感而喜怒哀樂(lè)，我仿佛與眾多讀者產(chǎn)生共鳴。晴天時(shí)，縷縷暖陽(yáng)灑在書頁(yè)上，郎朗的晴天夾著朗朗的讀書聲。雨紛紛時(shí)，水汽氤氳，在隱隱約約的水簾下讀書，未嘗不是一番朦朧美景。總之，圖書館帶給我無(wú)限美好。
但是在被歸還的書中，總是有一道道用膠水和膠帶粘合的傷痕。這些書不停地被轉(zhuǎn)手，周而復(fù)始，書頁(yè)漸漸被退成黃色，甚至有一些的頁(yè)角早已不知去向。書是我們的知己，是我們的精神食糧，它值得被我們保護(hù)，被我們珍惜。讓我們一起做一個(gè)文明的讀者，多讀書，好讀書，讀好書。
當(dāng)我們的理想之船遭遇狂風(fēng)，在浪兒尖起伏時(shí)，讓我們一起以書為帆，直面狂風(fēng)，直面浪花。圖書館是我種下夢(mèng)想的地方，我會(huì)永遠(yuǎn)將炙熱的心藏在書屋里……
我心中的美好書屋征文7
書，自古以來(lái)就散發(fā)著無(wú)窮的魅力。書的魅力在于它是人類的良師益友，在你最困難的時(shí)候，它給你指點(diǎn)迷律，當(dāng)你得到"柳暗花明又一村"的喜悅；在你成功的時(shí)候，它以告訴你，使你避免重蹈覆轍，讓你順利的接收下一次的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨梢�(jiàn)，書對(duì)我們有多重要。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)：“食物只是物質(zhì)上的糧質(zhì)，而書卻是我們上的的糧食。所以，食物可一日不吃，書不可一日不讀。”當(dāng)時(shí)，我還小，并不懂其中的道理。直到長(zhǎng)大后，我才明白其中的含義。
可能是媽媽的話徹底的.把我激勵(lì)了，從而養(yǎng)成了每天堵半小時(shí)的書的習(xí)慣。讓我與書結(jié)下了不解之緣。漸漸地，家里的書已經(jīng)被我讀到倒背如流了吧。當(dāng)然，也許有點(diǎn)夸張，但，家里的書已經(jīng)被我讀了不下三遍了！
不過(guò)還好，村里有個(gè)書屋，這讓我很高興。我可以如魚(yú)兒一樣在知天空里飛翔識(shí)的海洋里遨游；可以如鳥(niǎo)兒一樣在書本的天空里飛翔；更可以如小草一樣等待春雨的滋潤(rùn)。每在這讀完一本書，就多懂了一個(gè)�！逗�(jiǎn)愛(ài)》我，有了和愛(ài)，人生才會(huì)有一定的價(jià)值；《假如給我三天》我，要樂(lè)觀，要不懈，要積極向上；《老人與海》我，一個(gè)人可以被，但絕不能被打��；《小王子》我，看東西只有用心才能看的清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。
蘇軾的“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神”成為了我的座右銘。在書屋里，我用這句話鼓勵(lì)自己，激勵(lì)自己，發(fā)誓要成為一個(gè)學(xué)富五年，才華橫溢的氣質(zhì)女生。而我的知識(shí)，一部分都來(lái)自于書屋中的書本。
我開(kāi)心的時(shí)候，難過(guò)的時(shí)候，生氣的時(shí)候，第一個(gè)想去的地方都是書屋。我在書屋里度過(guò)了一秒又一秒，一分又一分，在漫長(zhǎng)的時(shí)間中，翻著書本，尋找快樂(lè)，尋找悲傷，尋找，在每個(gè)文字中感到來(lái)自靈魂的充實(shí)——這是一種無(wú)法用文字直接描述出來(lái)的享受。毫不夸張的說(shuō)，是書屋給予了我滿腹的道理，使書屋讓我開(kāi)闊了視野，是書屋了我的成長(zhǎng)。
在村里的書屋閱讀使我收獲了很多東西，也給了我很大的幫助。使我的作文也得更好了。感謝書屋給我的知識(shí)，給我的啟迪。讓我離我的夢(mèng)更近了一步。
我所憧憬并享受的，是陸放翁“讀書有味身忘老，病卷作良醫(yī)”的從容之至與淡泊之趣，爾今，夢(mèng)還沒(méi)成真，我的書屋我的夢(mèng)﹊祖國(guó)在發(fā)展，城鄉(xiāng)在進(jìn)步，我有理由相信，一切都將不再是夢(mèng)，夙愿終償在今朝！
我心中的美好書屋征文8
舅媽工作的地方，有個(gè)農(nóng)家書屋，那里既是紫云村村民的家園，也是全國(guó)示范農(nóng)家書屋。一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，媽媽開(kāi)著車載著我七拐八拐來(lái)到了農(nóng)家書屋。
書柜里有幾張桌子，靠墻擺著兩個(gè)大書柜，一邊的書柜里整齊有序地?cái)[放著好多大人的書籍，而另一邊則整齊地?cái)[放著很多小朋友的書。書柜的兩旁放著一個(gè)可移動(dòng)的夾報(bào)刊的架子，而左上角則貼了一幅小朋友看書笑瞇瞇的圖畫，上方掛了閱讀時(shí)的注意事項(xiàng)，書柜上擺放放著金燦燦的獎(jiǎng)狀，格外引人注目。
我挑了一本《農(nóng)家生產(chǎn)知識(shí)》，安靜地坐下，細(xì)細(xì)地品讀。這本書很好看，讓我知道了，農(nóng)民伯伯很辛苦還要學(xué)習(xí)這么多的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，值得讓人敬佩。
漸漸的，人多了起來(lái)，有的老人手持人民日?qǐng)?bào)，瞇著眼睛小聲地讀著；有的小孩蹲在地上，拿著一本漫畫書津津有味地閱讀；有的大人拿著一本人學(xué)人生哲學(xué)看著；有位老奶奶拿著教一本廣場(chǎng)舞動(dòng)作的書看，都忍不住手舞足蹈了；有位老爺爺拿著一本如何健康長(zhǎng)壽的書看著，眼睛都睜大了；有位留胡子的叔叔在看著如何養(yǎng)魚(yú)的書，嘴角都咧開(kāi)了，大概是想著這樣養(yǎng)魚(yú)會(huì)賺大錢。
在這里，平時(shí)調(diào)皮的小孩兒安靜了；在這里，平時(shí)總是聚在一起交頭接耳的老人靜下來(lái)了；在這里，平時(shí)愛(ài)說(shuō)臟話的大人也彬彬有禮了；在這里，世界好像安靜了下來(lái)；在這里，書籍就是寶藏，隨時(shí)可以挖取。
我心中的美好書屋征文9
培根說(shuō)：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以成才�！蔽覑�(ài)看書，我的書屋里有我的夢(mèng)，我在書的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)。
初識(shí)
少時(shí)，我住在爺爺奶奶家，淘氣的我喜歡到處竄。一次，我在附近的居委會(huì)里玩，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了里面居然別有洞天。一間大房子里整齊地?cái)[放著幾排書架，每排書架上陳列著許多圖書。一位姐姐靠在書架邊，手上端著一本書，臉上還帶著笑意，想必是沉浸在書中的美好世界里了吧。我很好奇，一本書竟然有這樣大的魔力，也興致勃勃地拿起一本小畫書翻了起來(lái)，果然有趣。我的書屋之夢(mèng)啟航了。
沉迷
此后，每次我回到爺爺奶奶家，都會(huì)一頭扎進(jìn)書屋，盡情暢游在書的海洋�！惰F道游擊隊(duì)》、《敵后武工隊(duì)》、《閃閃的紅星》、《小英雄雨來(lái)》……我閱讀了大量插畫版紅色書籍。引人入勝、跌宕起伏的情節(jié)十分扣人心弦，時(shí)而讓我義憤填膺，時(shí)而令我驚嘆不已，時(shí)而讓我扼腕嘆息，時(shí)而令我激動(dòng)萬(wàn)分，每次閱讀都給我?guī)?lái)紅色精神的洗禮。共產(chǎn)黨員的機(jī)智勇敢，無(wú)所畏懼的革命精神深深地感染了我，也讓我深切體會(huì)到我們今天的幸福生活多么地來(lái)之不易。
書屋里還有很多的世界名著、童話故事、詩(shī)歌散文、小說(shuō)漫畫……它們或飄逸，或唯美，或詼諧，或夢(mèng)幻，不僅帶給我許多知識(shí)，也在我遇到挫折的時(shí)候給我力量。書屋伴我成長(zhǎng)，幫我開(kāi)闊眼界，讓我如癡如醉，沉醉于各種美好的夢(mèng)境。
暢想
國(guó)慶假期，我又來(lái)到了書屋，發(fā)現(xiàn)又來(lái)了不少新書。我直接沖了上去，翻開(kāi)第一頁(yè)，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸，如饑似渴的看了起來(lái)。《糾纏的精靈—量子信息科學(xué)》、《未來(lái)的日常—人工智能AI》、《自然的暗示—仿生學(xué)》、《我的中國(guó)芯—會(huì)說(shuō)話的芯片》……仿佛向我打開(kāi)了一扇科學(xué)的大門，讓我遨游在未來(lái)科技世界暢想的海洋中�？萍既绱松衿�，給我們的生活帶來(lái)許多便利。在書中，我了解到我們國(guó)家科技發(fā)展日新月異，在很多領(lǐng)域走在了世界前列，這讓我感到無(wú)比的驕傲和自豪�？萍家步o我們留下許多遐想，未來(lái)需要后人不斷創(chuàng)造，作為當(dāng)代青少年，強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，運(yùn)用新科技造福人類，報(bào)效國(guó)家，用“科技?jí)簟敝啤爸袊?guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。
安靜的書屋里，書香在彌漫。我在書屋的懷抱中，沉浸在對(duì)未來(lái)的暢想中，甜甜地笑著。
我心中的美好書屋征文10
書是心靈得到歸屬的地方；書是智慧得到啟迪的地方；書是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。沒(méi)有一本書的家，像沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書的家；像沒(méi)有一滴水的池塘；沒(méi)有一本書的家，像沒(méi)有一顆星星的夜空。
我有一個(gè)書屋，它雖然小，卻溫暖而舒適。每天清晨，和煦的陽(yáng)光從東面的小窗洋洋灑灑地照進(jìn)我的小屋，充滿整個(gè)房間。書桌前井井有條地?cái)[放著一排排的書，那些書有許多已經(jīng)泛黃，但仍舊平整干凈，它們見(jiàn)證了我的書從簡(jiǎn)單的插畫到簡(jiǎn)單的漢字拼音再到豐富多彩的小故事……也見(jiàn)證了我一年又一年的成長(zhǎng)。
在這些各種各樣的書籍中，《史記》讓我看到了歷史的變遷；《論語(yǔ)》使我明白了做人的道理；《蒼狼》中，我走進(jìn)了一多姿多彩的狼的世界；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我領(lǐng)悟了一個(gè)全身心都投入革命的人的精神。
然而，我最喜歡的是革命類的書籍，我們中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，慢慢走向光明，走向強(qiáng)大。這些書籍講的是老百姓與日本帝國(guó)主義侵略者斗智斗勇、被抓的寧死不屈，最終用計(jì)謀戰(zhàn)勝侵略者的故事。其中，大多數(shù)是講青少年兒童在黨組織、部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，接受愛(ài)國(guó)主義思想的教育，與敵人展開(kāi)殊死搏斗，成長(zhǎng)為一名意志堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。如《小兵張嘎》《小英雄雨來(lái)》等等。它們告訴了我，什么是立志報(bào)國(guó)、為了黨和人民可以犧性自己的生命。在這一類書籍中，我最喜歡的當(dāng)數(shù)《赤色小子》這本書。它是由十個(gè)故事組成，描寫是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，與我們年齡相仿的小紅軍們真實(shí)的故事。他們每一個(gè)人，都令我感到可愛(ài)可敬。慢慢地看著書，細(xì)細(xì)地品味書，書中的人物豐富多彩，個(gè)性鮮明，他們中有許多因?yàn)橛欣硐攵删拓S功偉績(jī)的人。他們的故事隱隱地點(diǎn)燃了我對(duì)未來(lái)的憧憬，他們有的天真善良，有的勇敢機(jī)智，在充滿苦難與不幸戰(zhàn)爭(zhēng)年代中，與敵人作著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。他們忠于革命忠于黨的精神，深深地打動(dòng)著我。它使我更堅(jiān)定了長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)、為中華之崛起而讀書的抱負(fù)與夢(mèng)想。使我更加努力地學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力奮斗！
啊！我親愛(ài)的小書屋，是你，讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)；是你，讓我明白了許多道理；是你，讓我領(lǐng)語(yǔ)到革命先烈的革命精神；是你在迷茫的人生旅途中為我指引方向。在書屋中，我一定會(huì)成長(zhǎng)為更好、更堅(jiān)強(qiáng)的自己！
我心中的美好書屋征文11
書中不只是“黃金屋”，也是名副其實(shí)的書海，任你遨游，無(wú)窮無(wú)盡寶藏，待你用心發(fā)掘，傳遞文明的書梯，助你登上人生高峰…… 一題記
一次偶然的機(jī)會(huì)，是我來(lái)到了一個(gè)農(nóng)家書屋。書屋雖不是很大，但里面的藏書很多。這對(duì)于一個(gè)農(nóng)家孩子的我來(lái)說(shuō)，我對(duì)里面的一切都充滿了無(wú)法壓抑的好奇心。因?yàn)槲壹彝サ慕?jīng)濟(jì)狀況不是很好，所以平時(shí)也不敢伸手問(wèn)父母的錢去買那“奢侈”的課外書籍。
我走進(jìn)了書屋，這里格外的安靜一耳邊沒(méi)有一丁點(diǎn)兒閑言細(xì)語(yǔ)，沒(méi)有腳步聲，只聽(tīng)見(jiàn)翻頁(yè)的聲音。
我從書架上輕輕拿下了一本《昆蟲(chóng)記》，瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容十分新穎，牢牢地勾住了我的好奇心。我坐了下來(lái)，剛閱覽幾頁(yè)，就已經(jīng)無(wú)法自拔了……
讀完《昆蟲(chóng)記》后，我心中泛起了久久無(wú)法平靜的陣陣波瀾。我輕輕合上，回味書中的描寫�！独ハx(chóng)記》是一本刻畫昆蟲(chóng)生活習(xí)性的書，是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。我們眼中微不足道的小蟲(chóng)子，在法布爾的筆下都表現(xiàn)出獨(dú)特的一面：充滿活力的音樂(lè)家蟋蟀，一絲不茍的鉆探工堅(jiān)果象，衣著華貴的大胃將軍花金龜，足智多謀的獵手赤條蜂……這些小生靈在他的筆下惟妙惟肖，有智慧，有悲歡，有靈性。將書里的內(nèi)容和我們的生活對(duì)比，才發(fā)覺(jué)昆蟲(chóng)世界與我們生活中的世界有許多驚人的相似，而昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾發(fā)現(xiàn)的每一點(diǎn)我都沒(méi)有任何一絲的察覺(jué)。
昆蟲(chóng)世界十分奇妙！在沒(méi)有看這本書之前，我不知道昆蟲(chóng)會(huì)“穿衣服”，不知道螢火蟲(chóng)是“喝”食物。而且有些昆蟲(chóng)比人類還要有智慧：赤條蜂為給后代留下食物，將毛毛蟲(chóng)弄成癱瘓，使其不能行動(dòng)，并不是殺掉，并做到了“保鮮食物”的效果。而模范父親西西弗，無(wú)怨無(wú)悔的母親捕蠅蜂，和盡職的西班牙西頭，執(zhí)著的狼蛛，都是我們生活中的榜樣。
《昆蟲(chóng)記》堪稱“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，也是“大自然的詮釋”，無(wú)論在科學(xué)上，還是在文學(xué)上都很有名�！独ハx(chóng)記》是法布爾畢生的心血，因?yàn)檫@是他用一生的精力投入到研究昆蟲(chóng)里換來(lái)的，因此他也發(fā)現(xiàn)了許許多多鮮為人知的秘密。法布爾熱愛(ài)生命，尊重一切，熱愛(ài)著大自然，向往著大自然！這也是我們要學(xué)習(xí)的！感謝這位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家，用美術(shù)家的觀察，哲學(xué)家的思考，文學(xué)家的敘述為我打開(kāi)了通往昆蟲(chóng)世界的大門，讓我與大自然更加親近！
《昆蟲(chóng)記》使我了解了昆蟲(chóng)，看穿了昆蟲(chóng)世界，更讓我明白了生命的意義�！独ハx(chóng)記》用昆蟲(chóng)來(lái)詮釋許多道理，里面蘊(yùn)藏著法布爾對(duì)生命的無(wú)比尊重，對(duì)大自然的無(wú)限向往！法布爾的精神也讓我受到了啟發(fā)：我們應(yīng)該相信自己的能力，用追求真理的勇氣和毅力，最大極限的發(fā)揮自己的潛能。也許在你追求的路上，別人冷嘲熱諷，但只要有信心，有恒心，就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡！
我心中的美好書屋征文12
在忙碌的時(shí)候，你有沒(méi)有過(guò)這樣的憧憬，在一個(gè)小小的書店里，飄著書香，人們安靜地坐在那里，手捧著自己心愛(ài)的書本閱讀，感受著濃濃的閱讀氛圍。你輕輕取下一本書來(lái)，找一個(gè)安靜的角落，靜靜翻閱，陽(yáng)光從窗外散落進(jìn)來(lái)，正好落在你的肩膀，那柔柔的暖意和美美的感覺(jué)，會(huì)讓人忘卻了世界的一切紛擾，全身心地投入到文學(xué)的海洋之中……
我就經(jīng)常這么憧憬著，也一直期盼著有一間書屋。因?yàn)樽x書能治愈人心靈。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)精神的追求越來(lái)越高。從前，那些在大城市才有的書店，現(xiàn)在都像星星之火一樣散落到鄉(xiāng)村里了。比如在我們十八洞村就有一間書屋，名字非常特別，叫“筑夢(mèng)書屋”，為什么特別呢？我想是因?yàn)樗脑⒁馓貏e，它是一間創(chuàng)造夢(mèng)想的書屋。有一句話說(shuō)的好：“一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，那活著還有什么意義呢？”十八洞村的書屋，應(yīng)該也是基于這，讓每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
書屋是雙層木質(zhì)的房屋，和農(nóng)村的房子沒(méi)有多大區(qū)別，但是，當(dāng)走進(jìn)之后，你一定會(huì)非常驚訝，里面裝飾古色古香，書卷味非常濃郁，沁人心脾，那成排成排分門別類的書籍，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，不管大人還是小孩，都安安靜靜坐著看書�？吹竭@一幕，你肯定會(huì)不由自主安靜下來(lái)，尋找一本自己喜愛(ài)的書去閱讀。
據(jù)說(shuō)十八洞村自從有了這個(gè)書屋，村里的孩子們每天放學(xué)后都跑來(lái)這兒看書，書屋就成了祖國(guó)花朵的世界。他們看書時(shí)，仿佛整個(gè)世界都隨著他們一起安靜了。甚至，他們是那么專注，以至于人們不斷進(jìn)出他們也沒(méi)注意到，看到動(dòng)情處甚至輕輕抽泣起來(lái)，那畫面甚是感人。
媽媽說(shuō)，這個(gè)書屋的建成，是得益于在十八洞提出精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略，也是鄉(xiāng)村振興的一部分。我不太懂這些，但我想，孩子們能天天有書看，這就是一件很好的事情。最近這些天，我也把家里有的書都收集起來(lái)，媽媽還給我買了一個(gè)書柜讓我放在上面，我精心準(zhǔn)備了一張硬殼紙張，在上面認(rèn)真地寫下“筑夢(mèng)書屋”四個(gè)大字。因?yàn)�，我也想讓自己家里有一個(gè)書屋，我喜歡這樣的氛圍。我還有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后建設(shè)一個(gè)大大的書屋，讓全世界的人都能讀到書，看到書，都能從書中學(xué)到真、善、美，懂得很多很多道理。
朋友們，讓我們從創(chuàng)造夢(mèng)想的起點(diǎn)出發(fā)，找到屬于自己的“筑夢(mèng)書屋”吧。
我心中的美好書屋征文13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言，這句話曾在無(wú)數(shù)人心中撒下了種子，它在我們心中發(fā)芽，不斷激勵(lì)著我們，去感受書的芬芳，找到讀書的樂(lè)趣。書，如同太陽(yáng)一般閃耀，給我們溫暖的陽(yáng)光；書，如同水一般潔凈，給了我們生命；書，如大地一般遼闊，讓我們自由自在的生活……
瞧，這是我的房間，也可以稱它為我的書屋，為什么呢？因?yàn)檫@里就是我看書的地方，也是我這一本本書的家�？矗∧鞘俏业臅�，是用木頭做成的，拉開(kāi)柜門，木頭和書的香氣撲面而來(lái)，而后映入眼簾的是琳瑯滿目的書籍。每次看到它，都不禁想起，小的時(shí)候，不識(shí)字的我總是依偎在媽媽的懷里聽(tīng)故事，那個(gè)時(shí)候，書架里空洞洞的放著《幼兒畫報(bào)》和《格林童話》，顯得孤零零的。漸漸的，我學(xué)了拼音還認(rèn)識(shí)了許多字，書柜里出現(xiàn)了許多帶拼音的書�，F(xiàn)在呢，我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，書柜里擺滿了書，《狼王夢(mèng)》，《斑羚飛渡》讓我看到了動(dòng)物間悲歡離合的故事。聽(tīng)媽媽講她小的時(shí)候，要攢好久的錢才能買一本書，常常是一本書，看了好幾個(gè)月，不得不說(shuō)我們現(xiàn)在的生活真是越來(lái)越好了，這真是多虧了我們的黨和人民政府，他們每天為群眾著想，為我們提供良好的生活，讓我們的生活不斷進(jìn)步，得到了很大的改善。
每天只要有時(shí)間，我都會(huì)坐在書架前拿起一本書細(xì)細(xì)品味�！督裉煳沂巧焓帧�，讓我學(xué)到了勇往直前，拾金不昧的精神；《斑羚飛渡》，讓我感受到了動(dòng)物間深厚的情感；《西游記》讓我感受到了，師徒四人之間團(tuán)結(jié)的力量……瞧！這些好書都能讓我們感受到許多精神，讓我們受益匪淺。相信你們每個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)夢(mèng)想吧！我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家，為人們彈奏出優(yōu)美的樂(lè)章，而彈鋼琴的人必須要注意力集中，專心致志才能彈出最好的樂(lè)章，讀書可以鍛煉自己的耐心，可以讓自己的注意力集中，又可以讓自己感受到許多令人受益匪淺的道理，豈不是三全其美。讀書讓我插上了夢(mèng)想的翅膀，讓我盡情的展翅翱翔在廣闊的藍(lán)天上。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽蚁嘈�，只要我們努力讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己的夢(mèng)想就總會(huì)實(shí)現(xiàn)的；我相信，只要我們多付出一份努力就會(huì)讓自己離夢(mèng)想更近一步；我相信，只要我們，刻苦學(xué)習(xí)就可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
這就是我的書屋，這就是我的夢(mèng)。讀書會(huì)讓我變得更有力量，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想，展翅翱翔！
我心中的美好書屋征文14
清早的一束陽(yáng)光，灑在了窗前的桌椅上，它們變成了金色的蝴蝶，在桌椅上歡樂(lè)的跳著舞。風(fēng)兒從窗子的縫隙里，鉆了進(jìn)來(lái)打著調(diào)皮的旋兒，把攤在桌上的還殘有手指余溫的書頁(yè)翻得嘩啦啦的響。哦，這是我的書屋，也是我夢(mèng)想起航的地方！
從小，我就特別愛(ài)看書。隨便拿一本書，都能看得津津有味。上了三年級(jí)，我又有了一個(gè)屬于自己的書房。雖然我的書房不怎么大，但書卻有不少，當(dāng)打開(kāi)了一扇淡藍(lán)色的小門，撲面而來(lái)的就是一股濃郁的油墨書香。我的書柜靠著墻，而我的書桌則擺在窗子面前，所以只要一抬頭，就能望見(jiàn)遠(yuǎn)處的風(fēng)景。而書柜不大不小，最高的那層，我剛好能夠到。瞧，有一個(gè)書架上，有許多的經(jīng)典名著，比如人物個(gè)性鮮明的《水滸傳》，每次讀完這本書，我都會(huì)蕩氣回腸；有溫暖人心的《愛(ài)德華奇妙之旅》，故事中那個(gè)可愛(ài)的小瓷兔子可真讓人憐惜；還有感動(dòng)人心的《駱駝祥子》。當(dāng)然我也還有許多的課外書：《中國(guó)民間故事》、《騎鵝旅行記》、《魯賓遜漂流記》……這些作品都讓我百看不厭。
至今小書屋雖然才陪伴我三年，但在這段短暫的時(shí)光中，書給我了許許多多的知識(shí)，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、隱忍、磨練我的意志，開(kāi)拓我的視野，引領(lǐng)我向夢(mèng)想不斷前進(jìn)。
從一年級(jí)開(kāi)始，我便開(kāi)始學(xué)打籃球，有了書屋后，每當(dāng)練完籃球回來(lái)，我便會(huì)回到小書屋里遨游書海，當(dāng)我拿起《假如給我三天光明》這本書時(shí)，翻開(kāi)書頁(yè)，慢慢地閱讀起來(lái)，書中的主人公海倫凱勒隨著文字，走進(jìn)了我的世界，是一個(gè)眼盲耳聾的可憐女孩，她也曾抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，但是在親朋好友的幫助下，還有她自己的努力下，沒(méi)有自暴自棄，反而一天天樂(lè)觀向上，最后，她成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、精通學(xué)業(yè)的偉大婦女。海倫凱勒雖然身殘，卻創(chuàng)造了一個(gè)這樣偉大的奇跡，我們這個(gè)身體健全的人還有何理由來(lái)抱怨？這本書用她的每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、每一個(gè)句子，向我們傳遞著正能量，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、我們自己也可以創(chuàng)造奇跡。我擦了一下額頭上的汗珠，握緊了拳頭，在心中喊道：我也要有這樣的精神和堅(jiān)強(qiáng)不屈的動(dòng)力去創(chuàng)造奇跡！
清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我懷抱著書，靜靜地笑著。感謝您，書屋，我夢(mèng)想開(kāi)始的地方！
我心中的美好書屋征文15
“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。”書，就像沙漠里的一股清泉，使沙漠充滿生機(jī)；書，就像一盞明燈，照亮著我們前進(jìn)的道路；書，就像一位知心朋友，讓你擁有更多的知識(shí)；書，更是一個(gè)夢(mèng)，讓我們努力地去拼搏。
暑假里的一天，剛吃過(guò)早飯，爺爺就對(duì)我們說(shuō)：“暑假時(shí)間那么長(zhǎng)，好久沒(méi)回老家了，不如我們回老家看一看吧！”我心里咯噔一下，十萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意。心想：回老家，有什么意思？那里的人們天天不是圍在一起看電視劇，就是玩撲克，打麻將。在人多的地方，聽(tīng)到最多的無(wú)非是一些“東家長(zhǎng)，西家短”之類的閑言碎語(yǔ)，無(wú)聊透了，我不由得皺起了眉頭。但是“爺命難違”，我只得一股腦兒鉆進(jìn)了汽車。越不想到，就越快到，本想在車上睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)美夢(mèng)，沒(méi)想到，夢(mèng)還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)到了。
下了車，我定睛一看，村頭昔日熙熙攘攘，三桌五桌，就好像請(qǐng)客吃飯似的麻將團(tuán)的麻友們都哪去了？村里顯得特別地安靜，小路被打掃得干干凈凈的，路旁栽種著一排整齊的柏樹(shù)，猶如士兵一樣迎接我們的到來(lái)。順著這排柏樹(shù)，我們很快就到了村部，也就是居委會(huì)，那是村里人開(kāi)會(huì)聚集的地方。
走進(jìn)居委會(huì)大門，首先映入眼簾的是“農(nóng)家書屋”這四個(gè)金色大字，這幾個(gè)字在陽(yáng)光地照耀下顯得熠熠生輝�！稗r(nóng)家書屋”？是擺設(shè)的吧？有誰(shuí)愛(ài)到這個(gè)地方？改為“農(nóng)家麻將”還差不多，我心里暗自發(fā)笑。帶著好奇心，我三步并作兩步地走進(jìn)了“農(nóng)家書屋”。頓時(shí)，我被眼前的情景驚呆了，有帶著老花鏡，年過(guò)半百的老人；有年輕力壯的青年；有朝氣蓬勃的少年；有牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒……。他們一頁(yè)一頁(yè)小心地翻閱著，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而面帶微笑，時(shí)而掩鼻而笑，他們都沉浸在書的世界里。
我的腦瓜還在放電影似的浮現(xiàn)以前的情景：村民們?nèi)宄扇涸诼閷⒆郎稀捌鲩L(zhǎng)城”。挨挨擠擠的方桌，圍滿了人，煙霧繚繞，臭氣熏天。孩子也在觀戰(zhàn)，有時(shí)還上桌“湊角兒”、占位。甚至還通宵達(dá)旦在奮戰(zhàn)。偶爾回家住一晚，喧嘩聲響徹云霄，嘩啦啦的“洗麻將”的聲音更是震耳欲聾，讓平常愛(ài)睡的我半夜都被吵醒，迷迷糊糊中還傳來(lái)夾雜著大人們斥責(zé)孩子的打罵聲……
如今，面對(duì)此情此景，我既詫異，但更多的又是驚喜。為了不影響他們，我邁著輕輕的步子，在書柜前踱步而看，有《農(nóng)業(yè)知識(shí)解答》《科學(xué)種植》《養(yǎng)殖致富》《醫(yī)療健康保健》《中華上下五千年》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等等，各類書籍應(yīng)有盡有，適合各類人群。不同年齡的人們都在這里追尋他們的夢(mèng)想。
我由衷地贊嘆：這真是夢(mèng)想啟航之地一農(nóng)家書屋。
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