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        共建文明征文

        時(shí)間:2023-04-18 09:46:44 羨儀 征文 我要投稿

        共建文明征文800字(精選49篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到征文吧,寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)征文嗎?以下是小編為大家收集的共建文明征文800字,歡迎大家分享。

        共建文明征文800字(精選49篇)

          共建文明征文 篇1

          子曰:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧!

          透過(guò)禮儀,鄰人看到了文明;穿過(guò)禮儀,文明得以升華。中華素有“禮儀之邦”美譽(yù),作為龍的傳人,我們感到驕傲自豪,于此同時(shí),我們也應(yīng)該約束自己,做一個(gè)文明人,讓燦爛的文明之花在你我之間綻放。

          作為時(shí)代精神代表的學(xué)校文化以及走在思想文化前沿的學(xué)生們,文明顯得非常必要。有了文明才能體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌;有了文明才能活躍起學(xué)生團(tuán)體的精神文化;有了文明才能建立起整個(gè)校園的文化氣息,充分展現(xiàn)出校園的多姿多彩。

          很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)看得過(guò)于重要,卻輕視社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成。這并不是我們走在時(shí)代前端的學(xué)生的應(yīng)有作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)之一。在學(xué)校,一個(gè)沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)可能會(huì)對(duì)紀(jì)律熟視無(wú)睹。不講衛(wèi)生、擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的事情也就會(huì)時(shí)常發(fā)生。相反,如果我們養(yǎng)成了文明行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境一定會(huì)向著良好的'、有序的方向前進(jìn)。我們知道:只有當(dāng)一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

          只要大家行動(dòng)起來(lái),從身邊的一點(diǎn)一滴做起,不亂扔果皮紙屑,值日生勤保潔;上下樓梯靠右行,不隨意追逐、打鬧;見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話……我相信,我們的校園將會(huì)有一個(gè)很大的跨越。

          校園文明程度最終要體現(xiàn)在人的素質(zhì)上。我們的老師要堅(jiān)持熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),言傳身教,做學(xué)生良師益友的準(zhǔn)則;同學(xué)們要努力做到以校為家,尊師守紀(jì),發(fā)奮圖強(qiáng),成為德才兼?zhèn)涞娜瞬。積極參與校園文明建設(shè)是同學(xué)們成才和學(xué)校發(fā)展的需要,需要全體師生群策群力,從小事做起,從身邊事做起,也是同學(xué)們提高自身綜合素質(zhì)的實(shí)踐過(guò)程。

          校園文明是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要元素,它關(guān)系到校園文化、學(xué)校發(fā)展等多方面。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的磚瓦。我們共同生活在一個(gè)校園,應(yīng)該遵守共同的規(guī)則。大家應(yīng)在自身素質(zhì)及道德修養(yǎng)上下功夫,從自身做起,有句話說(shuō):“一朵花里一世界,一粒沙里一天堂。”一個(gè)人可以帶動(dòng)一批人,一批人又可以帶動(dòng)整個(gè)校園,實(shí)現(xiàn)校園文明。就讓我們大家從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

          共建文明征文 篇2

          藍(lán)藍(lán)的天空,清澈的河水,清新的空氣,綠綠的大山。這些是我們每個(gè)人所向往的。可是如今隨著社會(huì)的發(fā)展,一切都改變了,天空變得灰突突的;河水沒(méi)有往日清澈;空氣經(jīng)常受到污染;大山也變得混黃一體。很多地方的生態(tài)環(huán)境都受到了嚴(yán)重的破壞。我們的家園也正遭受著環(huán)境污染的襲擊。如果再不制止我們美麗的家園將會(huì)可想而知。所以我們現(xiàn)在就要意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性,采取措施,來(lái)保護(hù)我們的家園。

          以前,我總以為生態(tài)文明離我很遙遠(yuǎn),所以亂扔垃圾,浪費(fèi)資源這種事我是經(jīng)常干,雖然別人多次告誡我,要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,可我卻總是滿不在乎。認(rèn)為亂扔一樣垃圾沒(méi)什么關(guān)系。可是我們中國(guó)13億人口如果每個(gè)人都扔一張紙那整個(gè)中國(guó)就將成為一個(gè)大垃圾堆。

          記得有一次,那是在一個(gè)炎熱的下午我買了一根冰棍走在街上,想要邊走邊吃,我把裝冰棍袋撕開(kāi)把冰棍拿出來(lái),接著我把袋隨手扔在了干凈的大街上,這時(shí)我剛要吃,走過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩,撿起了我剛才仍的`袋子放到了垃圾箱里。然后就蹦蹦跳跳的走了。這時(shí)我不由得臉紅起來(lái),心想:人家才是一個(gè)七八歲的小孩,就這么知道環(huán)保,可我呢?都一個(gè)快要升中學(xué)的大孩子了。還不如人家這位小孩懂得環(huán)保,真是自愧不如啊。自那以后,我再也不做對(duì)生態(tài)環(huán)境不好的事情了,每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí),我總會(huì)主動(dòng)上前制止。

          但是要想保護(hù)環(huán)境還要靠我們大家。我們應(yīng)該從小事做起,少用一次性筷子、多植樹(shù)、節(jié)約用水,節(jié)約用電,少排放一些污水,不隨地丟垃圾等等。

          我們只有一個(gè)地球,地球的資源是有限的。俗話說(shuō):“地力之生物有大限,人力之成物有大數(shù)。所以我們要保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,維護(hù)生態(tài)平衡。盡管現(xiàn)在的環(huán)境污染很嚴(yán)重,但是生活在地球上的我們不能灰心,只要大家齊心協(xié)力來(lái)保護(hù)環(huán)境,我們生存的環(huán)境就會(huì)美好起來(lái),天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,空氣會(huì)更清新,我們的家園會(huì)更加綠色

          共建文明征文 篇3

          聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),他們小時(shí)候,河水是清清的,沒(méi)有任何異物,魚(yú)兒在水里自由自在地游著;天空是湛藍(lán)的,沒(méi)有一絲灰塵,是那么寧?kù)o,時(shí)不時(shí)有一群可愛(ài)的鳥(niǎo)兒飛過(guò)。翠綠的樹(shù)木,芬芳的野花,漫山遍野都是,是那么的自然,樸實(shí)。

          時(shí)代的步伐在不停地加快著,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也日新月異?墒乾F(xiàn)在,清澈的小溪消失了,替換成渾濁的.污流;湛藍(lán)的天空也躲了起來(lái),被一些化工廠冒出的滾滾濃煙給遮住了,天空中偶爾有一兩只鳥(niǎo)兒驚恐地掠過(guò),發(fā)出凄涼的叫聲。那一片片森林也在一天比一天減少,大地脫下了可愛(ài)的綠袍子,露出赤裸猙獰的土地……人類呀,這都是你們的罪惡!

          既然科技的發(fā)展已經(jīng)卓有成效了,那么,我們就可以把大自然給拋開(kāi)嗎?我們過(guò)分索取了大自然,大自然也“回饋”給我們一些“禮物”——地震、海嘯、干旱、洪水、臺(tái)風(fēng)等。這都是大自然給予我們?nèi)祟惖膱?bào)復(fù),《只有一個(gè)地球》中這樣寫道:“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!”是呀,如果我們不保護(hù)生態(tài)環(huán)境的話,那么這個(gè)地球早晚有一天會(huì)破碎的。到地球資源枯竭的那一天,也許我們已經(jīng)不在了,但是,我們的子孫后代呢?他們又如何生存?!

          人類亂捕亂殺野生動(dòng)物也是對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞!扒进B(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”這句詩(shī)似乎是對(duì)現(xiàn)在殘酷現(xiàn)實(shí)的真實(shí)寫照。沒(méi)有了動(dòng)物就沒(méi)有人類,人類的生活與動(dòng)物是息息相關(guān)的。

          戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),使我們賴以生存的環(huán)境滿目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞,核輻射對(duì)生命的摧殘,盡管廣島、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì),可那里依然是不毛之地。由此可見(jiàn),和平是人類綠色環(huán)保的重要前提。

          真不敢想象,我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去,這世界將是一幅怎樣的景象呢?地上寸草不生,天空中沙塵彌漫……到時(shí)我們只能說(shuō),人類曾經(jīng)屬于過(guò)地球,但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)也不屬于人類了。

          現(xiàn)在,一些強(qiáng)大的國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始注重綠色生態(tài)環(huán)保了。我們中國(guó)作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó),在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),也應(yīng)該注重環(huán)保。少用一度電,節(jié)約一滴水,少用一塊電池,多乘公交車,都會(huì)給子孫后代多留下一片干凈的土地。照此下去,我們中國(guó)人的未來(lái)一定會(huì)是綠色,最環(huán)保的!

          讓我們攜起手來(lái),共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)!

          共建文明征文 篇4

          生活,文明,文明是從生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的。文明無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它會(huì)使我們這個(gè)社會(huì)越來(lái)越和諧。

          一個(gè)星期天,我出去玩。突然看到一個(gè)摩托車司機(jī)咳嗽了一聲,順口往地上吐了一口痰,我狠狠的瞪了他一眼,他卻不以為然,依舊和其他人有說(shuō)有笑。朋友,你吐在地的是一口痰,但它像一面鏡子,照出了你的丑陋。

          一些值日生值日時(shí)總是大吵大鬧,拿著掃把玩樂(lè)。不久新買來(lái)的掃把就遍體鱗傷。當(dāng)有人指責(zé)時(shí),他們會(huì)說(shuō):“不就是一把掃把嗎?有什么大不了,我賠了!薄耙涣I匙右(jiàn)世界,半瓣花上說(shuō)人情!币话褣甙训拿\(yùn)在一定程度上成為我們當(dāng)代中學(xué)生靈魂的一面鏡子——文明的缺失。

          文明,這是一個(gè)并不陌生的字眼,它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來(lái),人類不斷追求的'也就是這兩個(gè)字。2008年,我們將迎接五湖四海的賓客,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣就成為當(dāng)務(wù)之急。中國(guó)素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”著稱于世,但是僅憑先人給我們留下的這些名聲,不足以撐起這面奧運(yùn)大旗。一個(gè)人如果不在乎文明,大的會(huì)影響國(guó)家榮譽(yù),小的會(huì)影響自身形象。清朝時(shí),大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,隨地吐了一口痰,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

          其實(shí)想要成為一名文明之人并不難,關(guān)鍵是要從小事做起,從自身做起。中央電視臺(tái)曾播過(guò)一則廣告:一個(gè)晨練的少年,一邊跑步,還把路邊的垃圾扔進(jìn)垃圾箱里,還幫助一名費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖,好事做了一路,快?lè)了別人也滿意了自己。只要你肯低下頭、彎下腰把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱,只要你不從小草上走過(guò),只要你吐痰時(shí)拿出一張紙,只要你不說(shuō)臟話……你就是一個(gè)文明之人了。

          讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明學(xué)生,文明公民,共建文明城市。

          共建文明征文 篇5

          文明,就像三月的微風(fēng),溫暖心田;文明,就像小溪的流水,滋潤(rùn)人心。文明,是一座城市的象征,一座城市的底蘊(yùn),一方人民素養(yǎng)的表象。

          古有孔融讓梨,這是尊敬兄長(zhǎng)的文明;有程門立雪,這是尊師重道的文明;有孟母三遷,這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明;有高山流水,這是朋友互敬互愛(ài)的文明。

          但是,被稱為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的太倉(cāng)也曾因文明二字變得暗淡,失去了原有的光彩。大街上,人們隨手亂扔的垃圾到處都是,卻沒(méi)一個(gè)人把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶;墻壁上,本該潔白干凈的墻壁卻貼滿了小廣告,這樣不僅影響了市容,更降低了太倉(cāng)的形象。甚至有的.工廠為了一己私利亂排放廢水,廢氣等有害物質(zhì),不僅對(duì)環(huán)境造成了污染,更不知將我們的文明置于何地!

          文明不大,文明更不難,它無(wú)須讓我們翻山越嶺,更無(wú)須涉身險(xiǎn)地。輕輕的撿起一張廢紙,遇到師長(zhǎng)問(wèn)好是文明,甚至一個(gè)微笑都將是文明。而對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)制造出好的產(chǎn)品,承擔(dān)起社會(huì)的指責(zé),讓資源得以充分的利用將是文明。

          有一次,我跟媽媽到公園里玩,我看著手中已經(jīng)喝完的礦泉水瓶,漫不經(jīng)心地隨手一扔,把它扔到了草地上。媽媽看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“不能把垃圾扔到草地上,如果每個(gè)人都這樣做的話,那么世界不就會(huì)變得很臟了嗎?”我臉紅了,為自己剛才做的事感到羞恥,我趕忙把自己剛才扔的礦泉水瓶,扔到了垃圾桶里。之后,我又看到一個(gè)小朋友在亂扔垃圾,我上前去把媽媽對(duì)我說(shuō)的話說(shuō)給他聽(tīng),他也微紅了臉,把垃圾扔到了垃圾桶里。我想只要我們大家都能夠傳播這份文明,世界一定會(huì)變得更加和平美好。

          我們行動(dòng)起來(lái)吧!創(chuàng)建一個(gè)文明城市一個(gè)美好的太倉(cāng),有句話說(shuō):“城市是我家,管理靠大家”。創(chuàng)造文明太倉(cāng),不僅僅是大人的事,更是我們的事!我們是城市的小主人,創(chuàng)建文明太倉(cāng)就要從我們自己做起,我相信我們的城市一定會(huì)天更藍(lán),水更綠,草更青。只有這樣,太倉(cāng)才會(huì)更加美好。文明城市,你我共行,文明太倉(cāng),你我共建!

          共建文明征文 篇6

          在當(dāng)今社會(huì),在全面建設(shè)小康社會(huì),推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步,物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,精神文明建設(shè)取得顯著成就,市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市,文明城市稱號(hào)是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)。

          “我們都有一個(gè)家,名字叫中國(guó)”正如《龍的傳人》歌詞中講的,我們是華夏族,中華民族有著五千年的文明歷史,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年雄則世界雄。

          在中國(guó)當(dāng)代想要建設(shè)文明城市,這一艱巨任務(wù)是全中國(guó)上下的責(zé)任,每一個(gè)人都該參與其中,為自己的城市建設(shè)文明城市贏得榮譽(yù)而付出一份力,也是我們的`責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)南笳,同樣我們也要齊心協(xié)力,眾志成城,才會(huì)有足夠的能力去為祖國(guó)效力,不光是八旬的老人或是孩童,作為祖國(guó)核心的青少年我們更加應(yīng)該付出、無(wú)私奉獻(xiàn),我們是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的驕傲。

          但是為何要建設(shè)文明城市,也是為了我們大家的各方面生活品質(zhì),共建美好家園,全面建設(shè)小康社會(huì),努力構(gòu)建和諧宜興,全力實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展目標(biāo),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)園林城市,爭(zhēng)先爭(zhēng)上,勇于進(jìn)取,全面提高宜興文明程度,堅(jiān)持以人為本,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面提高市民思想道德、科學(xué)文化和健康素質(zhì),執(zhí)政為民,努力營(yíng)造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境,遵紀(jì)守法,努力營(yíng)造公正公平的法治環(huán)境,共鑄誠(chéng)信,努力營(yíng)造規(guī)范守信的市場(chǎng)環(huán)境,崇德?lián)P善,努力營(yíng)造健康向上的人文環(huán)境,以人為本,努力營(yíng)造安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境,面向未來(lái),努力營(yíng)造可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境,依法治市,努力營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,人人共為,深入開(kāi)展創(chuàng)建文明城市活動(dòng),深入開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),大力優(yōu)化“六個(gè)環(huán)境”,創(chuàng)建文明城市,造福人民群眾,深化創(chuàng)建活動(dòng),滿足群眾需求,乘唐風(fēng)勵(lì)精圖治創(chuàng)偉業(yè),展晉韻崇尚科學(xué)求發(fā)展,一言一行塑形象,一舉一動(dòng)見(jiàn)文明,立足實(shí)現(xiàn)群眾根本利益,引深創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。

          所以我的夢(mèng)想是;我們的天空不再有霧霾,明亮干凈的藍(lán)天是我的期待,我還希望,沙塵暴不再肆虐,讓春天的和風(fēng)吹綠中國(guó)每一寸土地,讓每一條河流都清澈透明,每一次呼吸都清新芬芳,每一種食物都安全可信,每一個(gè)生命都健康平安,每一個(gè)家庭都美滿富足,每一座橋梁都千年不倒,每一件事情都公平公正……

          共建文明征文 篇7

          “和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點(diǎn)。古人云:“誠(chéng)于中而行于外!敝v文明有禮貌是一個(gè)人美好心靈的自然表露,只要從一點(diǎn)一滴做起,持之以恒,我們就能成為一個(gè)高尚的人。而“創(chuàng)建和諧介休,做文明市民”則是一個(gè)永恒的主題。介休是我們的家鄉(xiāng),我們只有熱愛(ài)家鄉(xiāng),才能為建設(shè)和諧介休做出更多的貢獻(xiàn)。

          熱愛(ài)家鄉(xiāng)是一種神圣而崇高的情感,并不都表現(xiàn)在輝煌而壯烈的行動(dòng),有時(shí)一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事卻更能體現(xiàn)這種偉大的精神,而這卻很難讓人做到。

          熱愛(ài)家鄉(xiāng)意味著我們必須有一種深深的責(zé)任感,意味著我們要珍惜水源,不浪費(fèi)一粒糧食,不踐踏花草,不亂扔垃圾。意味著除了腳印不把任何東西留在馬路上。

          熱愛(ài)家鄉(xiāng)意味著我們要從小做到尊老愛(ài)幼、熱情相助、舉止文雅、衣著整潔、尊敬師長(zhǎng),等等;意味著你要少發(fā)點(diǎn)牢騷,多點(diǎn)幽默感,讓別人和你一起感到生活是多么美好!

          熱愛(ài)家鄉(xiāng)意味著朋友和朋友之間或同學(xué)和同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事;意味著我們應(yīng)關(guān)心和幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨,保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的`心去換另一顆真誠(chéng)的心,同學(xué)之間友好相處從而打造和諧的人際關(guān)系。

          我們作為一名在校的學(xué)生,要想建設(shè)和諧介休,首先必須先從構(gòu)建和諧校園開(kāi)始。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系;構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系;構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng);構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng);構(gòu)建和諧校園更需要我們大家的共同努力和創(chuàng)造。

          同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,爭(zhēng)當(dāng)文明市民。管住我們的嘴,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草,F(xiàn)在我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便收獲一種品格,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。我相信,我們的校園將更加美麗和諧;我相信;我們的家鄉(xiāng)將會(huì)更加文明發(fā)達(dá);我相信,我們的民族將會(huì)因我們而更加崛起!

          讓我們攜起手來(lái),建設(shè)更加文明昌盛的介休……

          共建文明征文 篇8

          “紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”,這是大家耳熟能詳?shù)囊皇變焊,上幼兒園時(shí),我唱著這首兒歌,第一次接觸到交通安全問(wèn)題。

          那時(shí)候,我很調(diào)皮,每天奶奶接送我,我總想把奶奶甩開(kāi)想自己走。記得有一次放學(xué)回家,奶奶走在后面,我和同學(xué)走在前面,我們?cè)诼飞洗虼螋[鬧,正要過(guò)馬路,根本沒(méi)有在意馬路上飛馳而過(guò)的汽車。奶奶在后面拼命的叫我停下,我跑得更起勁,結(jié)果差點(diǎn)兒被一輛汽車給撞上,我的心砰砰直跳;氐郊,爸爸知道這件事后狠狠地教訓(xùn)了我一頓:“你知道這樣有多危險(xiǎn)嗎?要是被汽車撞上會(huì)沒(méi)命的!”我驚魂未定,意識(shí)到如果不注意交通安全,就是不珍惜生命。

          現(xiàn)在我已是三年級(jí)的學(xué)生了,認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的交通安全規(guī)則,可是現(xiàn)在卻有些人沒(méi)有交通安全意識(shí),比如過(guò)馬路時(shí)有些同學(xué)你追我趕,這樣非常危險(xiǎn),有些大人開(kāi)車橫沖直撞,沒(méi)有注意到身邊的行人,還有些中學(xué)生騎自行車并成一排,在路上說(shuō)說(shuō)笑笑,這樣容易引發(fā)交通事故,這些都是不良的交通習(xí)慣。

          我就目睹過(guò)這樣一件事:在一個(gè)昏暗的'夜晚里,馬路在微弱的路燈照耀下顯得格外寧?kù)o,馬路上飛馳著一輛輛汽車。一個(gè)女同學(xué)貪圖一時(shí)的方便,也學(xué)一些旁人跨護(hù)欄,她跨過(guò)護(hù)欄后,沖向?qū)γ。就在此時(shí),一輛摩托車從街區(qū)小道飛馳而出,就在那一瞬間,強(qiáng)烈的剎車聲和物體碰撞的響聲驚動(dòng)了正在路邊看風(fēng)景的我。我向事發(fā)地點(diǎn)望去,幾米外女同學(xué)已靜靜地躺在血泊,地上的一攤攤血跡清晰可見(jiàn),一動(dòng)不動(dòng),一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。

          這起交通事故,使我明白:我們以后一定要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路千萬(wàn)要小心,看清路面,不要為了節(jié)省幾分鐘而隨便跨欄走近道。平時(shí)千萬(wàn)不要為自己的跨欄后而沒(méi)被車撞到而感到慶幸,要想一想也許你一跨欄有可能就跨到另外一個(gè)世界,不要為自己闖紅燈而沒(méi)被車撞到而沾沾自喜,有可能你闖紅燈就此告別這個(gè)世界而闖到另一個(gè)世界。同學(xué)們一定要愛(ài)惜生命,做到“文明出行,從我做起”。

          共建文明征文 篇9

          公德是一種光亮卻并不耀眼的光輝,一種圓潤(rùn)又不膩耳的音響,一種不必向周圍人阿諛?lè)畛械那甯,它是一種自然,它是一種品質(zhì)。

          然而我們要完善自己的公德,卻并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從小事做起,從身邊的事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),成為我們的自覺(jué)行為。

          相信大家都知道美國(guó)“福特公司”,其總裁被錄用并不是因?yàn)樗懈邔W(xué)歷和豐富的經(jīng)驗(yàn),而是因?yàn)樗麚炱鹨粡埍粍e人視而不見(jiàn)的廢紙。也就是這一微不足道的.舉動(dòng),卻體現(xiàn)了福特身上的良好公德意識(shí),也為他贏得了這份工作。

          相比之下,我們這些所謂的“學(xué)子們”似乎離文明越來(lái)越遠(yuǎn)了,F(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)條件的好轉(zhuǎn),許多同學(xué)的行為習(xí)慣卻越來(lái)越差。在我們校園里,有很多同學(xué)不帶飯缽,吃完飯后將一次性碗筷亂扔亂丟,吃完燒烤的棍棒和方便袋滿地都是,瓜子殼和糖紙隨處可見(jiàn),更有甚者,“出口成臟”、動(dòng)則“拳腳相向”,大門不走“飛檐走壁”……滿地的狼藉現(xiàn)象似乎在無(wú)情控訴我們,它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們的公德意識(shí)十分缺乏。

          現(xiàn)在很多同學(xué)認(rèn)為搞好文化知識(shí)是首要的任務(wù),但事實(shí)上,良好的文明習(xí)慣卻必不可少,它是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。一個(gè)社會(huì),只有人人都具有良好的公德意識(shí),才會(huì)和諧美好;一個(gè)國(guó)家,只有全體公民具有良好的公德意識(shí),才會(huì)有長(zhǎng)足的發(fā)展。作為一所學(xué)校,只有全體同學(xué)都具有文明的言行,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛。簡(jiǎn)單地說(shuō),我們的一言一行,無(wú)不體現(xiàn)自己的素養(yǎng),影響著自己的未來(lái)。

          記得一位名人說(shuō)過(guò):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。做文明中學(xué)生,光靠嘴是實(shí)現(xiàn)不了的,還要要用行動(dòng)來(lái)證明。那么讓我們一起努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀之花在校園盛開(kāi)!

          共建文明征文 篇10

          中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦,但不可否認(rèn),在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,時(shí)時(shí)處處總能見(jiàn)到一些不文明出行現(xiàn)象:過(guò)馬路,不走地下通道或天橋,橫跨柵欄隔離(綠化)帶;公交車上,有的年輕的讓座不主動(dòng),面無(wú)表情似發(fā)“呆”;斑馬線上,“蠻”司機(jī)不減速、不避讓,腳踩油門與行人搶道像比賽……對(duì)此類現(xiàn)象,我們有的人已習(xí)以為常,有的人已見(jiàn)慣不怪。其實(shí),大家可能沒(méi)有意識(shí)到,文明出行,不是小事,它反映出的是出行者的個(gè)人素質(zhì)、城市的文明程度,甚至是一個(gè)國(guó)家的形象和聲譽(yù)。

          有時(shí)候,我們并沒(méi)有認(rèn)真、細(xì)心地分析不文明出行的原因,而是簡(jiǎn)單的歸責(zé)于中國(guó)國(guó)情:人多、車多、道路窄,不可能不擁堵,不搶行走不動(dòng)。但大家有沒(méi)有意識(shí)到,不各行其道,不文明禮讓,馬路不成為停車場(chǎng)才怪。道路太堵,似乎是自己爭(zhēng)道搶行的借口,可是,一塊塊綠地上人為踩出的一條條小路,又是什么原因呢?其實(shí),文明出行,就是個(gè)意識(shí)問(wèn)題、習(xí)慣問(wèn)題。當(dāng)這種習(xí)慣走出國(guó)門,自然會(huì)出現(xiàn)埃及神廟“到此一游”、盧浮宮洗腳”等等事件……個(gè)別中國(guó)游客一些不文明出行行為,讓同胞備感顏面無(wú)光,也讓國(guó)家形象蒙羞。

          文明,是中華民族的古老傳統(tǒng)。高速發(fā)展的物質(zhì)文明,也一定需要高度的精神文明與之相適應(yīng)。認(rèn)真審視個(gè)別人、甚至是部分人出現(xiàn)的'不文明出行現(xiàn)象,我們絕不可以掉以輕心,絕不可以自我安慰。再美麗的蒼蠅畢竟是蒼蠅,不消滅,就會(huì)傳播疾病。針對(duì)不文明出行現(xiàn)象,社會(huì)各界應(yīng)該仔細(xì)診斷病因,科學(xué)制定根除的藥方,集全社會(huì)之力,共同推動(dòng)文明共建。國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)文明出行教育,從幼兒就開(kāi)始開(kāi)展文明出行教育課,增加文明出行常識(shí),提高文明出行意識(shí)。要完善相關(guān)法規(guī),健全相關(guān)法律體系,讓文明出行有法可循、有法可依。同時(shí),應(yīng)該借鑒有些城市經(jīng)驗(yàn),加大對(duì)不文明出行的曝光和處罰力度,教育本人,警示世人。

          千里之行,始于足下,文明出行,需要我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,通過(guò)大家共同的努力,一定能營(yíng)造更加和諧文明的出行環(huán)境。

          共建文明征文 篇11

          爭(zhēng)做文明使者共建美好家園寧波,我的家鄉(xiāng),一座美麗富饒、歷史悠久、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海城市。甬江、姚江、奉化江,三條江在市中心穿行而過(guò),y型焦聚成的三江口景觀非常美麗,中國(guó)第二大港口——北侖港則為寧波的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了飛速的發(fā)展,而光輝燦爛的河姆渡文化則證明了寧波也是人類文明的發(fā)祥地之一。隨著近幾年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我們寧波的景色變得越來(lái)越美麗,街道變得越來(lái)越干凈,空氣也越來(lái)越清新了。你看,海曙的月湖公園、江北的日湖公園遙相爭(zhēng)輝,規(guī)模宏大的天一廣場(chǎng)和號(hào)稱亞洲最大的廣場(chǎng)水景音樂(lè)則是全國(guó)聞名的商業(yè)休閑中心,國(guó)際會(huì)展中心、新外灘、大劇院、雅戈?duì)杽?dòng)物園、美麗的'東錢湖等都是我們寧波人的驕傲,我深深地感到身為一個(gè)寧波人是那么的幸運(yùn)、那么的自豪。

          但遺憾的是總有一些不和諧、不文明的東西充斥著我們這座美麗的城市。有些人不但不珍惜眼前的美景,還要破壞和做不道德的事,比如說(shuō)在干凈整潔的馬路街道上隨地吐痰;在碧綠平整的草地上任意踐踏、亂扔垃圾;為了一點(diǎn)點(diǎn)小事情引起糾紛,就動(dòng)手打人或隨口罵人,這樣不但環(huán)境受到污染,傷了人與人之間的信任和友誼,還影響了城市的容貌,給外地的客人留下了不好的印象,也直接影響了我們寧波市的整體形象。

          那么作為寧波的一名小小公民,我們應(yīng)該為自己美麗的家鄉(xiāng)做些什么呢?首先要積極行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)參與文明建設(shè)的行動(dòng),通過(guò)自身去帶動(dòng)更多的市民參與文明城市的建設(shè),努力營(yíng)造新的社會(huì)文明秩序。其次要樹(shù)立文明意識(shí),堅(jiān)持以身作則,從我做起、從身邊做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,不損壞公物,不破壞綠化,禮貌待人,尊敬師長(zhǎng),不說(shuō)粗話臟話,講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,對(duì)所見(jiàn)的不文明行為應(yīng)及時(shí)予以制止,營(yíng)造我們城市文明的濃厚氛圍,使每個(gè)人都樹(shù)立起“寧波是我家,創(chuàng)建靠大家”的意識(shí)。

          同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),以飽滿的精神積極參與到文明城市的建設(shè)行列中,為把我們寧波建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、社會(huì)文明的現(xiàn)代化大都市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

          共建文明征文 篇12

          微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念。讓我們把文明傳遞給每一個(gè)家庭,共建文明社會(huì)。

          一直住在農(nóng)村的爺爺最近帶著姐姐來(lái)我們家住。本來(lái)這是一件歡天喜地的事情,可是,爺爺和姐姐也把一些不文明的習(xí)慣帶到了我家。爺爺一直住在農(nóng)村,所以習(xí)慣隨地吐痰,因此,家里總是臟兮兮的。我曾經(jīng)告訴過(guò)爺爺這樣不對(duì),可爺爺一轉(zhuǎn)眼就忘了。爺爺喜歡串門,他談吐幽默很是受大家歡迎,可是,爺爺隨地吐痰的習(xí)慣在別人家也不例外。漸漸地,大家都開(kāi)始遠(yuǎn)離爺爺,爺爺因此很傷心,他以為是大家嫌棄他是農(nóng)村人。

          姐姐學(xué)習(xí)小提琴很刻苦,常常練琴練到很晚。因此,我們家、左鄰右舍每天被吵的都很晚睡覺(jué)。有一天,爸爸告訴姐姐:“你這樣會(huì)打擾到別人正常睡眠時(shí)間!苯憬銤M臉委屈的說(shuō):“我要考級(jí)了,媽媽讓我每天晚上練琴到11點(diǎn),否則不準(zhǔn)睡覺(jué)。叔叔,你就讓我練吧,只要一個(gè)星期。”“可是……”“叔叔!苯(jīng)不住姐姐的撒嬌,爸爸還是心軟了。

          周末到了,爺爺和姐姐出去玩,我在寫作業(yè),媽媽在打掃房間,爸爸在看報(bào)紙。我打了一個(gè)大大的哈欠,說(shuō):“這幾天23點(diǎn)才睡覺(jué),困死了。”“可不是嗎,小吳找過(guò)我了,說(shuō)這幾天快被吵死了,看看這地面,哎,爸和慧依(我姐姐)該改改這些壞習(xí)慣了!睅讉(gè)小時(shí)后,爺爺和姐姐回來(lái)了,我把姐姐拉到我的房間,對(duì)姐姐說(shuō)了許多關(guān)于因?yàn)樗毲俣鴮?dǎo)致的.不良后果,還和姐姐制定了一張新的練琴時(shí)間表,這張表合理又不打擾到別人的休息時(shí)間。我和姐姐都十分滿意。爸爸那邊也十分順利,爺爺被爸爸說(shuō)的心服口服,下定決心改正錯(cuò)誤。爺爺和姐姐總算改變了壞習(xí)慣,F(xiàn)在,大家和原來(lái)一樣的對(duì)待爺爺,爺爺也十分開(kāi)心。姐姐也順利的考到了小提琴八級(jí)。

          講文明,樹(shù)新風(fēng)。讓文明伴我們左右,讓文明住我家!

          共建文明征文 篇13

          文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈;文明是一盞明燈,照亮了前方黑暗的道路。

          什么是文明城市?從我這個(gè)學(xué)生的理解來(lái)看,就是人人文明,人人團(tuán)結(jié)和諧,這樣的話我們的城市也就是文明城市了。常?吹疥P(guān)于它的宣傳標(biāo)語(yǔ):“文明是城市之魂,美德是立身之本”、“文明是把尺子,時(shí)刻衡量著你我他”……講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹(shù)文明形象。作為城市的'一份子,我們也要為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)出自己的一份力。

          好的環(huán)境可以愉悅?cè),更重要的是改變(nèi)、塑造人。在公共?chǎng)合絕不大聲喧嘩,要顧及他人感受,愛(ài)護(hù)公物,保持城市的衛(wèi)生……在不同的場(chǎng)合,主義遵守有關(guān)的規(guī)定,在舉手投足之間表現(xiàn)出文明城市的精神。有一次,我逛街的時(shí)候,亂貼的“牛皮癬”映入我的眼簾,我不由自主地伸出手把它撕掉。路過(guò)的人都說(shuō),你剛把它撕掉,一會(huì)又會(huì)有人貼上去,你這樣做都是徒勞。但我說(shuō),少一塊“牛皮癬”,城市的文明就多一點(diǎn)。我們的城市,需要我們一起行動(dòng)起來(lái),創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市。話音剛落,路人紛紛加入我們的行列。

          其實(shí),要想改變城市面貌,不但要把建設(shè)搞好,還要把精神文明傳播好。市民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建設(shè)者。作為城市這個(gè)大家庭的一員,每個(gè)市民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為,為我們的城市增添亮色。

          我們要齊心協(xié)力,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn),才能把我們的城市建設(shè)得越來(lái)越美。

          在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)放手,是最高級(jí)的優(yōu)雅。有句話說(shuō)得很好:手握得太緊,東西會(huì)碎,手會(huì)疼;有些事,想多了頭疼,想通了心疼;有些人,寧可放手,也不必做無(wú)謂的挽留?傆幸恍┦虑樽屛覀儫o(wú)可奈何,但無(wú)論何時(shí)何地,都別忘了守住心里的陽(yáng)光。路不通了,就選擇繞行;心委屈了,可以選擇離去。要記得,你才是生活的主人,別為了一些不重要的人和事把自己搞得身心俱疲。當(dāng)你學(xué)會(huì)瀟灑地轉(zhuǎn)身之后就會(huì)發(fā)現(xiàn),不遠(yuǎn)的將來(lái)可能有一片更美的風(fēng)景。人生這套題,說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,就看你想怎么做。不能接受,那就改變,不能改變,就試著放下。要懂得如何讓自己開(kāi)心,生命中的每分每秒都要留給那些真正值得付出的人。從從容容、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,對(duì)未來(lái)滿懷希望。

          共建文明征文 篇14

          網(wǎng)絡(luò),是我們二十一世紀(jì)必不可少的東西,上網(wǎng)能開(kāi)拓我們的視野,豐富我們的知識(shí),同時(shí)也加強(qiáng)了我們的對(duì)外交流。雖然,網(wǎng)絡(luò)的好處數(shù)也數(shù)不清,但我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí),要做到文明上網(wǎng),不罵人,不說(shuō)臟話,只有這樣我們才能做到文明上網(wǎng)。

          我就舉一個(gè)我自己的例子。暑假里,我在網(wǎng)上下五子棋,我五子棋下得本來(lái)就好,所以與我對(duì)戰(zhàn)的人連連戰(zhàn)敗,我正為自己的連勝而得意不已,忽然瞥見(jiàn)屏幕右下方與我對(duì)戰(zhàn)的人發(fā)了信息,再一看原來(lái)那人罵我,我一看見(jiàn)這話很生氣,輸就輸了,為什么要罵人呢?這體現(xiàn)了一個(gè)人素質(zhì)。像這樣的例子數(shù)不勝數(shù),這樣罵人的情況在網(wǎng)絡(luò)上屢見(jiàn)不鮮,這同時(shí)也表達(dá)了我國(guó)國(guó)民對(duì)文明上網(wǎng)意識(shí)的薄弱。

          既然是談文明上網(wǎng),就得知道什么是文明上網(wǎng)。我個(gè)人認(rèn)為文明上網(wǎng)分為三種:一種是言語(yǔ),用詞上的文明,也就是前面我提到的不侮辱別人。但光做到這一點(diǎn)還沒(méi)有用,還得做到第二點(diǎn):行動(dòng)上的文明。什么是行動(dòng)上的文明?比如不網(wǎng)上盜竊,不網(wǎng)上詐騙,不網(wǎng)上傳銷,隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,一些人便利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行犯罪,說(shuō)輕點(diǎn)叫行動(dòng)上的.不文明,網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,因此每個(gè)上網(wǎng)的人也是虛擬的,大家相互信任,不詐騙他人,也能營(yíng)造一個(gè)文明的網(wǎng)絡(luò)。第三種就是精神上的文明,要做不傳看淫穢、暴力、丑惡的內(nèi)容,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開(kāi)發(fā)的環(huán)境,但有人正通過(guò)這網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳播不良音像,這對(duì)我們青少年形成正確的人生觀,世界觀和價(jià)值觀都構(gòu)成潛在危險(xiǎn),為了不讓我們的身心健康受到傷害,所以請(qǐng)大家一定要做到精神文明,上文明網(wǎng),做一個(gè)優(yōu)秀的青少年。

          承然,網(wǎng)絡(luò)與我們的生活密切相關(guān),但俗話說(shuō)得好“物及必反”,如果不注意上網(wǎng)文明,那會(huì)得不償失。為了網(wǎng)絡(luò)的文明,為了大家,也為了自己,請(qǐng)大家牢記我講的三點(diǎn),只要這三點(diǎn)一一做到,那么我相信,文明上網(wǎng)將成為一種習(xí)慣。

          文明上網(wǎng),上文明網(wǎng),讓我們一起攜手共建文明網(wǎng)絡(luò)。

          共建文明征文 篇15

          一直記得,上小學(xué)一年級(jí)的第一天,老師就親切地告訴我們:每一朵花只能開(kāi)一次,每一個(gè)人只能活一次,注意安全,好好保護(hù)自己。后來(lái)發(fā)現(xiàn),每學(xué)期的第一天都要上安全教育第一課,老師們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年地把這句話根植于每個(gè)同學(xué)的心底:生命只有一次,要珍惜生命,注意安全!是呀,生命有時(shí)如同那薄薄的蟬翼,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,我們唯有活著,才能盡享生命的精彩!唯有活著,才可以讓生命之花絢麗綻放!

          可是,在我們忙碌的街道上,在我們歡歌笑語(yǔ)時(shí),依然有許多讓人撕心裂肺的故事輪回上演。今年9月28日,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,一位上初中的'活潑可愛(ài)的姐姐,正滿心歡喜地走在上學(xué)路上,就在邵東昭陽(yáng)大道與建設(shè)北路的交叉路口,一輛建筑工地的水泥罐車呼嘯而來(lái),小姐姐根本來(lái)不及躲避,就被無(wú)情地碾壓在重重的車輪底下,頓時(shí)鮮血染紅了馬路,現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。過(guò)往的行人都為這位還來(lái)不及長(zhǎng)大的小姐姐扼腕嘆息。聞?dòng)嵹s來(lái)的親人哭得昏天暗地,傷心欲絕,任由他們?cè)鯓有沟桌锏睾艉,小姐姐再也不?huì)回應(yīng)……如果開(kāi)車的司機(jī)慢點(diǎn),如果小姐姐小心點(diǎn),也許,也許……不!生命沒(méi)有如果,生命也沒(méi)有也許,血淋淋的事實(shí)警示著我們:誰(shuí)存僥幸,誰(shuí)就會(huì)是下一個(gè)不幸的他!

          尊敬的老師們,當(dāng)你目睹這一幕幕血惺的慘劇時(shí),你還會(huì)酒后駕車嗎?你還會(huì)一邊開(kāi)車一邊玩手機(jī)嗎?你還會(huì)在有行人通過(guò)的交叉路口任意飆車嗎?親愛(ài)的同學(xué)們,你們還會(huì)無(wú)視交通規(guī)則,在紅燈亮起的斑馬線上不緊不慢、大搖大擺的走動(dòng)嗎?你還會(huì)在馬路上嬉戲玩耍嗎?……

          親愛(ài)的朋友們,文明交通只有起點(diǎn)、沒(méi)有終點(diǎn);只有逗號(hào),沒(méi)有句號(hào)。我們是父母全部的希望,我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,為了我們至高無(wú)上的生命,讓我們接過(guò)“文明交通,安全出行”的旗幟,為小朋友們“開(kāi)心上學(xué),安全回家”護(hù)航!

          共建文明征文 篇16

          生活在一個(gè)好的環(huán)境中是一件幸福又很快樂(lè)的事,慶幸的是我們的宿舍就是這樣,讓我們深深感到的自己的幸運(yùn)。

          不同的地域和不同的文化使大家擁有不一樣的性格,但是我們都很團(tuán)結(jié),從不為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,這也是我們快樂(lè)生活的關(guān)鍵所在。少了面紅耳赤的爭(zhēng)執(zhí),少了爾虞我詐的算計(jì),少了不合人群的自私,等等,無(wú)形之中增添了一份濃濃的友情。

          我們都喜歡在閑暇時(shí)間出點(diǎn)子布置這方共同的天空,無(wú)論是一個(gè)小擺飾,一個(gè)剪紙花,還是一盆花,都是凝聚著大家對(duì)這個(gè)小家的熱愛(ài)。親手布置凸顯各自偏好的生活環(huán)境既能相互了解,對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們來(lái)說(shuō)也無(wú)疑是最好的安慰。我們甚至還給宿舍的起了個(gè)名字:嘉家窩,希望它像個(gè)小窩一樣溫馨。同時(shí)每個(gè)成員都有個(gè)舍名如:嘉晨,嘉冉等,每個(gè)名字前面都有個(gè)嘉字。

          偶有興致了我們就談天說(shuō)地,像時(shí)事,政治,網(wǎng)絡(luò),時(shí)尚,還有情感。我們總是能敞開(kāi)心扉交流。這些時(shí)候大都發(fā)生在西燈睡覺(jué)前,彼此間的感情像親姐妹似的,在如此的氣氛中睡覺(jué)做夢(mèng)都是甜的。

          生活中學(xué)習(xí)依然是首要問(wèn)題。為了在宿舍內(nèi)部形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們制定了良好的`作息制度,堅(jiān)持每天早上早起晨讀,臨近四六級(jí)考試期間更是掀起一波學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高潮。目前我們面臨畢業(yè)壓力,有的同學(xué)立志考研,有的下決心考證書(shū);谌绱,宿舍學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。

          宿舍雖小,但感情在這里凝聚,夢(mèng)想在這里交匯,一種獨(dú)特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明,成為我們生活中必不可少的一部分,給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。讓我們學(xué)會(huì)了如何更好的與人相處,寬以待人,也讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量和友情的珍貴,同學(xué)們都投入了極大的熱情,也深切地被感動(dòng)著,充分展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)向上﹑積極進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。

          共建文明征文 篇17

          文明是我們每一個(gè)人都應(yīng)該遵守的。盡管我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了,我更加覺(jué)得在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,不能失去文明,因?yàn)槲拿魇俏覀冏鋈说母,如果失去了根本,即使我們學(xué)會(huì)了一些知識(shí)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

          文明不僅僅體現(xiàn)在學(xué)校、家庭,還體現(xiàn)在我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。無(wú)論你在超市、公園還是在大街上,你的'一舉一動(dòng)都是文明的體現(xiàn)。文明能表現(xiàn)一個(gè)人得品質(zhì),文明是智慧的最初階段。

          在我們一家三口中,爸爸、媽媽和我都是講文明懂禮貌的。有一天早上,媽媽送我上學(xué)時(shí)間有點(diǎn)晚,媽媽急急忙忙去地下室推車。正好這時(shí)我家樓上的阿姨也來(lái)到地下室,媽媽沒(méi)有急著打開(kāi)地下室的門,而是對(duì)阿姨說(shuō):“你先推車吧,我上班時(shí)間還早!钡人吡宋覀儾糯蜷_(kāi)門。在路上媽媽告訴我:“做文明人就要從身邊的小事做起,從自己做起,比如過(guò)馬路要走人行道,在公交車上給老奶奶讓座,不能在公共場(chǎng)所大聲喧嘩等等,這都是講文明的表現(xiàn)!眿寢尩脑捨依斡浽谛,也時(shí)刻提醒自己要講文明懂禮貌。

          記得有一次,我們?nèi)胰ノ迳徤酵,?lái)到五蓮山腳下時(shí)人山人海的,人多車也多。爸爸把車開(kāi)的很慢,后面有位叔叔把腦袋從車窗里探出來(lái)大聲說(shuō):“你還走吧,車開(kāi)的這么慢,不走我先走,在這種場(chǎng)合就得去爭(zhēng)車位!卑职致龘u下車窗說(shuō):“我往邊靠,你先過(guò)吧,我不急!本瓦@樣那位叔叔嗖嗖地從我們身邊匆匆開(kāi)走了,爸爸還是那樣慢慢的找停車的地方。最后我們?cè)谝粋(gè)停車場(chǎng)的邊停下車。在爬山的路上爸爸告訴我:“在人多車多的地方,任何時(shí)候都不能急,要先人后己,特別是旅游景點(diǎn)這種場(chǎng)合,更要注意要講文明!

          其實(shí)文明可以體現(xiàn)在許多地方,可以體現(xiàn)在小事上,也可以體現(xiàn)在大事上;可以體現(xiàn)在個(gè)人身上,也可以體現(xiàn)在集體上,小小的一個(gè)細(xì)節(jié)或者一個(gè)動(dòng)作都是文明體現(xiàn)。我要做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。

          共建文明征文 篇18

          綠色在我們的映象中就是環(huán)保,可是又有多少人真正地領(lǐng)悟了這個(gè)詞語(yǔ)、領(lǐng)悟了整個(gè)世界、領(lǐng)悟了這個(gè)自然,F(xiàn)在的人類琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,一樣也不缺。又有誰(shuí)會(huì)去珍惜身邊的每一寸綠色呢。

          我相信人類是非常熱愛(ài)大自然的,不然怎么會(huì)充足地吮吸大地的乳汁——水。大自然接受了人類的熱情,也同時(shí)地回饋給我們豐富的資源,可是人類在接受回饋后,就毫無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)本就稀有的水源,F(xiàn)在的母親用僅存的乳汁,哺育著我們。我們?yōu)楹芜不引起重視,去節(jié)約用水呢。

          與其用“騎”字,還不如用“踏”字。人類為了享受,為了過(guò)上奢華的生活,家家戶戶都改成了純天然的木地板。這在人類看來(lái)微不足道的'事情上,森林卻遭受到了不少苦痛,可又有誰(shuí)能領(lǐng)會(huì)呢。森林大片大片地減少?扇祟惒⒉徽J(rèn)為樹(shù)木值得同情,因?yàn)樗麄儓?jiān)信自然是厚愛(ài)他們的。

          自然是鐘情于人類的,厚愛(ài)于人類的,但那只是曾經(jīng)。人類根本就不尊重自然,而自然卻想到從前人類的熱情,又余心不忍,她不禁簌簌落淚?僧(dāng)她發(fā)現(xiàn)她的眼淚因人類的破壞變成了酸酸的,形成了酸雨,讓更多的樹(shù)木、花草凋零的時(shí)候,她知道她輸了,她輸?shù)暮軓氐。她的同情沒(méi)能讓人類停止他們的罪行。

          人類的種種行為,使自然已經(jīng)失望了,人類的罪行已經(jīng)無(wú)可赦免。當(dāng)人類開(kāi)始注意起自然對(duì)自己的態(tài)度變化時(shí),用心去改正自己的錯(cuò)誤,可又出現(xiàn)了多少高舉著文明牌子的“文明人”做著不文明事。大自然早已看透了這些偽裝,早已不再相信人類、厚愛(ài)人類了,早已化愛(ài)為恨了。

          水在漸漸地枯竭,草也在慢慢地枯萎,就連風(fēng)葉傳來(lái)陣陣惡臭。人類啊。你們什么時(shí)候才能夠覺(jué)悟,才能夠真正地去愛(ài)護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造綠色文明的環(huán)境。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們不再去享受奢華,浪費(fèi)物資,一起去珍惜身邊每一寸綠色。

          共建文明征文 篇19

          三十家子中學(xué) 九年五班 孟慶錳 指導(dǎo)教師:何冬梅

          因?yàn)橛袗?ài),世界才有了陽(yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎,人間才有了花草和樹(shù)木。珍愛(ài)生命,文明出行,共創(chuàng)平安大道,共筑文明交通,共建幸福家園,是我們每個(gè)人的美好心愿。讓我們攜起手來(lái),相互勉勵(lì),共同呵護(hù),讓文明之花遍地開(kāi)放;讓生命之旅在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌,一路芳香。

          我們中學(xué)生向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的.老師和長(zhǎng)輩鄭重承諾:一定學(xué)好交通安全知識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī),并用我們的行動(dòng)去影響身邊的人,文明交通一起走。絕不隨意橫穿馬路、闖紅燈,絕不在馬路上追逐玩耍、并排走,更不逞能騎“英雄車”、玩滑板、騎車帶耳機(jī)……時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的文明好少年。

          我們?nèi)w同學(xué)提出倡議:交通文明禮讓,從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遵守交通法規(guī),做文明的使者。

          1、走路時(shí),要走人行橫道,右側(cè)通行。過(guò)馬路時(shí),左右看,紅燈停,綠燈行,不要亂跑,不隨意橫穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,不要攀爬護(hù)欄,遵守規(guī)則,珍愛(ài)生命。

          2、乘車時(shí),等車停穩(wěn)后先下后上;坐車時(shí),不要把身體的任何部位伸出車外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。

          3、不要搭乘三無(wú)車輛,超載車輛,三輪車等,更不要坐農(nóng)用車,尤其是人物混裝車輛。

          4、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即找警察或大人幫忙。

          5、遇到交通事故,撥打122或120報(bào)警電話,同伴被車碰倒,要記下撞人車牌號(hào)及顏色等特征。

          讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓大家都自覺(jué)遵守交通規(guī)則,讓我們遠(yuǎn)離交通事故,讓我們的明天布滿鮮花,充滿陽(yáng)光。請(qǐng)大家“珍愛(ài)生命,文明出行”,伸出你我的手,讓大家手拉手,心連心,平安出行,建設(shè)文明、和諧、安全的交通環(huán)境。

          共建文明征文 篇20

          生命只有一次,生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要?山陙(lái),因?yàn)榻煌ㄊ鹿适篃o(wú)數(shù)人失去了自己寶貴的生命。這是因?yàn)橛行┤丝偸蔷坪篑{駛,而發(fā)生重大事故。現(xiàn)在每個(gè)路口都安裝了紅綠燈,可因?yàn)橛行┤藖y闖紅燈,發(fā)生了交通事故。因?yàn)檫@些原因發(fā)生的事故是數(shù)不勝數(shù),可那些不遵守交通規(guī)則的人就是不吸取教訓(xùn),依然闖紅燈、酒后駕車。

          今天,我又在電視上看到了一件重大安全事故,是一件闖紅燈后發(fā)生的事故。公路上的車輛川流不息,到了紅綠燈處,是紅燈,所有的車都停了下來(lái)。唯獨(dú)有一輛機(jī)動(dòng)車為了節(jié)省時(shí)間,一下子沖了過(guò)去。剛好側(cè)面也飛馳而來(lái)一輛面包車。只聽(tīng)“呯”一聲巨響,面包車和機(jī)動(dòng)車相撞了,兩輛車已撞得不成樣子。一位車主被撞飛到護(hù)欄邊,一動(dòng)不動(dòng)。面包車車主被卡在車座里已經(jīng)奄奄一息。旁邊是他的妻子也僅有一絲氣息。后面坐著兩個(gè)五六歲的孩子哭著喊爸爸媽媽,可見(jiàn)他們倆已被嚇壞了。真是可憐!救護(hù)車馬上來(lái)了,經(jīng)過(guò)救治,面包車、機(jī)動(dòng)車車主當(dāng)場(chǎng)死亡。那位女士被送到醫(yī)院后,醫(yī)生用盡了全力救治,已無(wú)回天子術(shù)了。那兩個(gè)孩子就這樣失去了父母成了孤兒。他們?cè)拘腋C篮玫募彝テ扑榱,試?wèn),這何嘗不是因?yàn)槟奈粰C(jī)動(dòng)車主不遵守交通規(guī)則而產(chǎn)生的后果呢?

          不遵守交通規(guī)則的`人后果就是這樣,那么遵守交通規(guī)則不亂闖紅燈的人呢?

          我比較喜歡騎自行車,每到星期天我就會(huì)騎車趕集。到了紅綠燈處我會(huì)先看看是紅燈還是綠燈,我們都要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人。這一次是紅燈,我就停下來(lái)。這時(shí),有一位叔叔想闖紅燈,往前走了走,但馬上又向后倒了倒。我想,他應(yīng)該是看到我們都停在那里自己,不好意思,所以打消了闖紅燈的念頭。綠燈亮了,大家都有秩序的走了,個(gè)個(gè)都平安無(wú)事。而那些闖紅燈的人呢?他們?yōu)樽约旱男袨楦冻隽藨K痛的代價(jià)。

          生命只有一次,失去了就無(wú)法挽回,我們要珍愛(ài)生命,不能拿自己的生命當(dāng)做兒戲。只有遵守交通規(guī)則,我們才能做到關(guān)愛(ài)生命,平安出行。

          共建文明征文 篇21

          揚(yáng)州,是我們共同的家園,建設(shè)一個(gè)溫馨和諧,文明繁榮的家園是我們共同的心愿。

          全國(guó)文明城市亮麗的名片,創(chuàng)建全國(guó)文明城市,是實(shí)踐落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)“三個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展的具體表現(xiàn)。文明猶如清新的空氣,和煦的春風(fēng),它會(huì)讓我們?cè)谏钪械拿總(gè)細(xì)微之處感受到愉悅和實(shí)惠。廣大市民是城市的主體,我們的一言一行一舉一動(dòng)都代表著城市的'文明形象。因此,爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市是全社會(huì)的責(zé)任,每個(gè)市民既是受益者,評(píng)判者,更是參與者,惟有我們共同的心血和汗水才能澆灌出燦爛的文明之花。

          按照揚(yáng)州市民守則和“十不”基本行為規(guī)范的要求,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,說(shuō)文明話,辦文明事,做文明人,不隨地吐痰亂扔雜物,不說(shuō)臟話粗話;不違反交通規(guī)則,不亂停亂放;不亂建亂搭,不破壞公共設(shè)施,不破壞綠化,不妨礙公共秩序,不亂貼亂畫(huà),不在公共場(chǎng)所吸煙,全面展示揚(yáng)州人的文明形象。

          我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),人均資源占有率在世界各國(guó)處于地位,同時(shí),我國(guó)的資源和人口分布是逆相關(guān),許多資源分布在人口稀疏,環(huán)境惡劣且難以開(kāi)發(fā)的中西部地區(qū)。而人口集中的東部地區(qū)資源卻較為稀缺,人均可利用資源相對(duì)匱乏,因此,在今后一段比較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,就必須以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬發(fā)展全局,強(qiáng)凋在發(fā)展中要堅(jiān)持以人為本。

          發(fā)展綠色科技,是引導(dǎo)生態(tài)意識(shí)進(jìn)入生產(chǎn)系統(tǒng),從而解決發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)生態(tài)環(huán)境兩難問(wèn)題的橋梁,也是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì),科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵。

          希望全體市民都能以創(chuàng)建文明城市為己任,建設(shè)文明城市為己任,僅僅圍繞爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,建設(shè)揚(yáng)州美好家園的目標(biāo),迅速行動(dòng)起來(lái),以主人翁的歷史使命感和高度責(zé)任感積極投入到“創(chuàng)建文明城市,爭(zhēng)做文明人”的活動(dòng)中。

          共建文明征文 篇22

          對(duì)于一名大一新生來(lái)說(shuō),許多同學(xué)都是第一次擁有“家”---自己獨(dú)立的家。這個(gè)家特殊,它是由不同姓氏的青春者共同組成的大家性格迥異,生活,文化背景都不相同,但是既然走到了一起,生活到了一起,大家都希望它溫馨,整潔,也希望它是青春綻放的角落,因此,對(duì)于這么一個(gè)大家庭里說(shuō),我覺(jué)得舍友之間的友好相處是最重要的。

          常言道“不是一家人,不進(jìn)一家門”,在高中里,宿舍代表的就是家,也許我們遠(yuǎn)離了親情的呵護(hù),然而在這里我們感受到了家的溫馨。宿舍是個(gè)充分體現(xiàn)個(gè)性的場(chǎng)所。在同學(xué)們眼中,它不僅是一個(gè)棲息之地,更是個(gè)風(fēng)光無(wú)限的地方。

          一個(gè)成功人的背后是血和淚,一個(gè)優(yōu)秀宿舍的背后只因?yàn)橐粋(gè)好的習(xí)慣而且,宿舍就是一個(gè)反應(yīng)學(xué)生生活面貌最真實(shí)也是最直觀的場(chǎng)所,每個(gè)人都應(yīng)養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,正如美國(guó)著名的心理學(xué)大師威廉詹姆士所言:

          “播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣,在我們宿舍舍友們都非常團(tuán)結(jié)互助,相親相愛(ài)。大家長(zhǎng)期生活在一起,行為互相影響,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,宿舍便會(huì)想成自己的特色。我們5、12宿舍心齊,整體氣氛好,整個(gè)宿舍都在上進(jìn)。大家互幫互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,久而久之,整個(gè)宿舍就形成里一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

          俗話說(shuō):一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作,把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面,更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮

          誠(chéng)然,宿舍是我家,人人熱愛(ài)護(hù)她。在小小的世界里,生活起居,學(xué)習(xí)交流,可以毫不夸張地說(shuō),宿舍是我們身體與心靈的避風(fēng)港,使我們真正的家園。用心呵護(hù)她。

          在此次文明宿舍的創(chuàng)建中養(yǎng)成的良好習(xí)慣,我們將長(zhǎng)久的保持下去,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

          512宿舍成員:徐淑玲,劉洋,韓金月,孟雨,李紅,郭現(xiàn)燕,馬培。

          共建文明征文 篇23

          “富裕并不帶來(lái)文明,而文明產(chǎn)生財(cái)富!北葟氐倪@句名言也許正激勵(lì)著我們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀記在心中。

          中華民族是文明禮儀之邦,古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾說(shuō):“讓者,禮之始也!薄翱兹谧尷妗钡氖吕覀?cè)缇吐?tīng)說(shuō),孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃,而自己年紀(jì)小,就吃小梨子。這讓我們學(xué)會(huì)了孔融那種謙讓的品質(zhì)。

          我們當(dāng)今社會(huì),也宣傳文明禮儀,但要做到人人文明,還得從我做起。

          現(xiàn)在新加坡等國(guó)家公共場(chǎng)所使用的“禁止隨地吐痰”、“禁止隨地扔垃圾”等標(biāo)識(shí)都是用中文書(shū)寫的,這是為什么呢?因?yàn)閾?jù)當(dāng)?shù)厝朔从,這是因?yàn)樵诠矆?chǎng)所地上的一些口香糖、痰跡、垃圾雜物等大多都是中國(guó)游客在游玩時(shí)不注意小節(jié)、不講衛(wèi)生造成的,所以,這些標(biāo)識(shí)都使用中文書(shū)寫。作為一個(gè)中國(guó)人,難道不為自己的行為羞恥嗎?

          在德國(guó)的街道旁通常設(shè)有2個(gè)形狀相同的公用電話亭,分別標(biāo)注著“女士專用電話亭”和“男士專用電話亭”。一次打電話的`人都為男士,只見(jiàn)男士專用電話亭旁有序地站著一排男士,卻沒(méi)有一個(gè)男士到女士專用電話亭去打電話。也許,我們會(huì)認(rèn)為這些男士太傻,但這就是德國(guó)人的文明素質(zhì)。

          而我們常常遇到的一些事情反差太大。如公共汽車上并不擁擠,但仍然有些不自覺(jué)的乘客會(huì)把車上的“殘疾人專座”、“孕婦兒童專座”等座位搶占一空。愿這種不文明、不禮貌的行為越來(lái)越少。

          有人曾說(shuō):“如果你失去了今天,不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!

          所以,文明還要從我做起,文明就是素質(zhì)的前沿,誰(shuí)擁有了文明,誰(shuí)就擁有了世界上最為寶貴的財(cái)富。

          共建文明征文 篇24

          那天,我坐在大巴上,準(zhǔn)備去爸爸那兒,坐在我旁邊的是一個(gè)時(shí)髦的女生,好像是高中生。一路上就聽(tīng)見(jiàn)她的發(fā)出“滴滴滴滴”的QQ聊天的聲音,聊到瘋狂時(shí),嘴里還說(shuō)著一些臟話。近兩個(gè)小時(shí)的車程呀,我想睡也睡不著,那一整天我都有些萎靡不振。

          到了爸爸那兒,我打開(kāi)一個(gè)同學(xué)的QQ空間,她的'空間里有許多都是不文明的,罵一個(gè)人,轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎,而且里面還有許多網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,還有許多讓人看不懂的繁體字。這當(dāng)然和平時(shí)的用語(yǔ)習(xí)慣密不可分。

          就像前幾年在我們學(xué)校發(fā)生的一件事,我們校內(nèi)有一個(gè)網(wǎng)站,上面有學(xué)校的新鮮事情,還有那些受表?yè)P(yáng)的學(xué)生的照片?貌恢钦l(shuí)起頭在貼吧上說(shuō)起了臟話,后來(lái)這些學(xué)生受到了批評(píng),貼吧也被關(guān)了。如果他們不說(shuō)臟話,網(wǎng)站也就不會(huì)“被逼關(guān)閉”。

          到了初中階段大部分人都變了。我曾經(jīng)的一個(gè)好友,在上學(xué)時(shí)是形影不離的,可到了初中她和一幫“混混”成為了朋友。從此好像變了一個(gè)人似的,成績(jī)也一落千丈。一次在公交車上人特別多,一個(gè)小女孩買了一條橘色的小金魚(yú),在剎車的時(shí)候,女孩一不小心將水灑在了她的鞋子上。她站起來(lái)將小女孩的金魚(yú)往地上使勁摔,還把小女孩罵哭了,她哪里知道她正在“摧殘”一個(gè)小女孩的自尊心呀。這會(huì)在她心里永遠(yuǎn)留下陰影。你難道覺(jué)得傷害別人,辱罵別人會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)么?當(dāng)你“滔滔不絕、吐沫橫飛”的時(shí)候你有過(guò)換位思考么?同樣,在你和別人聊天的時(shí)候,別人有說(shuō)的不當(dāng)?shù)臅r(shí)候你就不能包容一下么;或者去感化他,讓他注意自己的言行呢。要知道一個(gè)人的話說(shuō)出去了以后是不可能收回的,所以當(dāng)你把那不文明的語(yǔ)言打在QQ上的時(shí)候,你必須要想想后果,要學(xué)會(huì)換位思考。

          同學(xué)們,將你們腦海中的那些不文明的語(yǔ)言刪除吧,改變自己,讓它們不再出現(xiàn)在電腦和生活中,做到文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng),使網(wǎng)絡(luò)“暢通無(wú)憂”!

          文明上網(wǎng),健康成長(zhǎng),從現(xiàn)在做起,從我做起!

          共建文明征文 篇25

          去年植樹(shù)節(jié),我們學(xué)校開(kāi)展了“親子植樹(shù)”活動(dòng),我和我媽媽有幸參加,那真是一段特別的經(jīng)歷。

          植樹(shù)地點(diǎn)在象山頂上。在通往山頂?shù)穆飞,一棵棵枇杷?shù)正茁壯成長(zhǎng),綠油油的葉子一團(tuán)團(tuán),一簇簇,生機(jī)勃勃。聽(tīng)同行的工作人員說(shuō),這是去年植樹(shù)節(jié)栽下的小樹(shù)。才一年功夫,這些小樹(shù)苗可真是見(jiàn)風(fēng)長(zhǎng)呀!

          開(kāi)始植樹(shù)了。今年仍種枇杷,因?yàn)殍凌松︻B強(qiáng),還可以給當(dāng)?shù)匕傩談?chuàng)收。我激情滿懷,拿起鋤頭用力向地上挖去。啊!土好硬!一鋤頭下去,只挖了巴掌大一塊土,反倒把手腕震得生疼。唉,這怎么沒(méi)我想的那么容易呢?媽媽好像明白了我的心思,說(shuō):“沒(méi)你想的那么容易吧?加油!”我耐著性子繼續(xù)挖,等坑挖好,我已累得精疲力竭。

          媽媽把小樹(shù)苗輕輕放進(jìn)坑中,扶住,我就用鋤頭把剛剛翻起的土塊填進(jìn)坑中,直到把小樹(shù)的根部完全覆蓋為止。土填好后,我又用腳使勁踩了幾下。大功告成!媽媽在坑的周圍壘了一圈大土塊!斑@是在干什么呢?”我不解地問(wèn)道!笆菫榱诵钏!”媽媽耐心解釋說(shuō),“只有這樣澆水時(shí)才能把水蓄住!睂(duì)呀,還得澆水!我立馬拿起小水桶趕去水池邊舀水。桶滿了,我一步一顛地向樹(shù)苗跑去,到達(dá)后,才發(fā)現(xiàn)桶里水已少了好些,而我的`腿上卻是濕漉漉的。媽媽接過(guò)水桶,將里面的水一股腦全倒進(jìn)坑中……

          枇杷樹(shù)終于栽好了!這才發(fā)現(xiàn),乍暖還寒的春風(fēng)里,我和媽媽竟然都滿頭大汗,滿面通紅。再看周圍,大家也正干得熱火朝天,沒(méi)有一個(gè)人有絲毫的懈怠。不遠(yuǎn)處,有個(gè)高一點(diǎn)的山頭,我快步跑過(guò)去,站在那里,整個(gè)植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)盡收眼底。我看見(jiàn),那些新栽的枇杷樹(shù)正沐浴春風(fēng),抖擻精神,舒活筋骨……

          那以后,我再也不忍心攀折花草樹(shù)木了。因?yàn)槲抑,每一棵?shù)都是人們的心血和汗水滋養(yǎng)大的。

          那一天,我栽下的不只是一棵樹(shù),更有一顆文明的種子。

          共建文明征文 篇26

          誰(shuí)若想要幸福,就應(yīng)該無(wú)條件的保護(hù)環(huán)境,這樣才能使我們得到長(zhǎng)久的幸福。我們還應(yīng)該去營(yíng)造文明的生活,逐漸形成“綠色夢(mèng)想,文明生活”的社會(huì)風(fēng)尚。

          發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)能,減少能源的消耗。

          尋找可再生資源,是人們?nèi)找故厮嫉氖虑,如今發(fā)現(xiàn)了“太陽(yáng)能”這種商品使人們心中的紐帶解開(kāi)?茖W(xué)界人士的不斷創(chuàng)新和改造,將“太陽(yáng)能熱水器”這種商品給千家萬(wàn)戶送去了方便和安全;叵脒^(guò)去,燒水時(shí)需要向爐子里添火。添煤,弄的滿屋子里全是煙氣。還產(chǎn)生了大量的一氧化碳和二氧化碳有毒氣體,這樣一來(lái),不僅破壞了大量的空氣,還能直接危害到人們的生命安全,F(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)能熱水器,不僅能使時(shí)間減少到一半,還能使人們過(guò)上安全的生活!疤(yáng)能”這種可再生的資源,為綠色生活,文明生活打造了良好的基礎(chǔ),增添了色彩。

          尋找“乙醇”,代替“汽油”。

          汽車,是一種貴重、豪華的奢侈品,汽車,節(jié)省時(shí)間,而且速度快,這便是它的優(yōu)點(diǎn)。在眾多汽車中,人們往往為了裝飾自己的華麗,不得不在品牌車上精挑細(xì)選,而且還要看汽車的越野性和安全性,摸清汽油的.價(jià)格,防滑鏈在買車的同時(shí)也是必不可少的物品的選擇。一來(lái),買車就意味著要花銷一筆很大的價(jià)錢,如果將乙醇代替了汽油,一能減少汽車尾氣的排放,保護(hù)了環(huán)境,而能減少金錢的消費(fèi),乙醇的價(jià)格便宜,方便易得。燃燒后生產(chǎn)的產(chǎn)物是水。從而對(duì)環(huán)境無(wú)污染,這樣就可以減少人們的花費(fèi)。

          我們的綠色希望被慢慢的點(diǎn)亮,使我們走進(jìn)文明生活中去。先要幸福必須從身邊的小事做起,不浪費(fèi)一張紙,保護(hù)資源,節(jié)約資源,要想幸福必須從生活的一點(diǎn)一滴做起,不亂扔垃圾,減少垃圾的存在,使土地變得肥沃,讓我們的精神家園變得富裕。強(qiáng)大。使我們的世界變得更美,給綠色夢(mèng)想插上雙翅,飛到我們的“文明生活”中,使我們變得更加幸福。

          共建文明征文 篇27

          如果你失去了今天,你算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

          大多數(shù)人都想做優(yōu)雅的人,但是做優(yōu)雅人就要有優(yōu)雅的姿態(tài),要知道路上的行人不止的一個(gè),而且我們的路并不寬,但闖紅燈卻是我們這里的頑癥。尤其是見(jiàn)縫插針的自行車。這是個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題嗎?恐怕幼兒園的小朋友都知道紅燈停綠燈行,更重要的原因是習(xí)慣。

          如果一個(gè)小路口沒(méi)什么車流量,紅燈了,汽車都停下來(lái)了,你騎著自行車也停下,旁邊其他騎車人紛紛從你身邊毫不在乎的騎過(guò)去,只有你“傻傻的”等在那里。自己都覺(jué)得別扭,有的時(shí)候還要受人驅(qū)逐,因?yàn)槟愕淖孕熊嚨酪彩侨思矣肄D(zhuǎn)的.汽車道,這時(shí)你很想回頭罵他“近什么喇叭,顯示你有錢啊?這是我該呆在在地兒!”不尷不尬得在那等紅燈,還得給后面的汽車讓路,讓人覺(jué)得根本沒(méi)有自行車的路權(quán)。

          而且我們珍惜時(shí)間都體現(xiàn)在自己給紅綠燈掐點(diǎn)了,你不必看紅綠燈什么時(shí)候變換,只要是別的車子開(kāi)始動(dòng)了就說(shuō)明要變燈了。還有直行、左拐、右拐都聽(tīng)一個(gè)綠燈的,但是開(kāi)起來(lái),路口混亂不堪。其實(shí)這樣的問(wèn)題是可以改進(jìn)的。首先是要將直行、右拐、左拐分開(kāi)指揮,有此路口已經(jīng)這樣做了,但是雖然還不夠多。紅綠燈的時(shí)間分配也不合理,小路口,車流量小,綠燈時(shí)間就分配得短,讓另一方面更多直行的人通過(guò),減少等待時(shí)間。

          其次是要修建更多地下停車場(chǎng),減少汽車隨意停車占了自行車道,自行車就被擠支中間快速路上去騎,一來(lái)危險(xiǎn),二來(lái)汽車司機(jī)也不能開(kāi)得再稍微快些了。

          還有就是讓機(jī)動(dòng)車非機(jī)動(dòng)車分道而行,減少擦碰事故。有些行人亂穿快速路,是因?yàn)橛写┰降男枰,但是卻沒(méi)有斑馬線。我們交通應(yīng)該更為人性化,交通

          共建文明征文 篇28

          同學(xué)們,當(dāng)我們用目光巡視那萬(wàn)里長(zhǎng)城,那別具風(fēng)格的故宮,這些是文明呃查無(wú),是我國(guó)歷史歷代文明的產(chǎn)物,因?yàn)橛辛怂麄,才繪出了那么慘厲威武的畫(huà)卷,才形成了高尚,優(yōu)良的理論,讓中華兒女見(jiàn)證了這文明的悠久歷史。一個(gè)文明的城市,一個(gè)文明的公民,都是社會(huì),國(guó)家的驕傲與驕傲。文明之心,人皆有之,這也是人的本身修養(yǎng)。創(chuàng)建文明城市,做文明學(xué)生,我們的道德就會(huì)更高尚,我們的社會(huì)就會(huì)更和諧,我們的國(guó)家就會(huì)更好的立足雨民族之林。

          文明,是你,是我,是他共同創(chuàng)建與組成起來(lái)的。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),在人們的交往中,注重禮貌,體現(xiàn)這一個(gè)人的道德修養(yǎng),也是族中別人的表現(xiàn),作為一名新時(shí)代的實(shí)驗(yàn)中學(xué)生,禮貌待人是文明的基本要求,當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作便收獲的一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格,播下一個(gè)品格,收獲一份文明。文明已被熱門放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明習(xí)慣看做小事,謝姐決定成敗,教師經(jīng)常教我們。

          說(shuō)來(lái)說(shuō)去,文明到底是什么?文明最重要的即是人與人之間拉近距離的松緊帶。你的文明假如做的不好,那么這條松緊帶便松弛人與人之間的美妙形象。假如你做到了文明,那么它便收縮起來(lái),使人想要與你做朋友,與你共同分享快樂(lè)。文明的曉潔離殤相遇時(shí)的淺笑,是同學(xué)有難的`幫助,是與人相處似的友好,是見(jiàn)到市長(zhǎng)時(shí)的時(shí)候,也是放生沖突時(shí)的一股冷靜,災(zāi)區(qū)患難時(shí)的援手,抽泣前的一面淺笑與安慰。做文明之人,要從自己做起,不管在家,在學(xué)校,還是在其他場(chǎng)合咩都要在文明的基礎(chǔ)上形成良好的行為習(xí)慣。有了好習(xí)慣便訥訥感做到遵守紀(jì)律的人,一個(gè)被人尊敬的人。

          “沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”這一古語(yǔ),提醒著做任何事都必須要有規(guī)矩,懂規(guī)矩,懂文明。文明的體現(xiàn)方式是復(fù)雜多樣的,然而卻很簡(jiǎn)單,重要的即是我們的參與,我們的支持。文明,是一種美德,一種理念,追而求之,歌而頌之。因此,讓我們行動(dòng)起來(lái),共創(chuàng)文明城市,共做文明學(xué)生。

          共建文明征文 篇29

          說(shuō)起”文明”二字,大家應(yīng)該都很熟悉,但又很陌生。中國(guó)有句古話叫做:”說(shuō)到做到,才是真君子”。我想這個(gè)真君子不是每個(gè)人都做的起的把!文明城是由文明日構(gòu)建出來(lái)的,如果說(shuō)沒(méi)有文明人又哪來(lái)的文明城?你說(shuō),對(duì)嗎?其實(shí)人身上的每個(gè)器官都可以做文明的代表,比如:用一雙眼睛去關(guān)切別人,用一張嘴巴去安慰,鼓勵(lì)別人,用一雙手去援助別人,甚至可以用一個(gè)微笑去打動(dòng)別人?蛇@些器官的”總司令”不同意,那誰(shuí)也別想擅作主張,只有心讓他們?nèi)プ鍪颤N他們才敢去做,所以文明人并不是用肢體去作,而是用心去作。

          一個(gè)城市的中心不是建筑,而是每個(gè)人的心連在一起的”心”。我們一起心連心,手拉手,共進(jìn)退,團(tuán)結(jié)一致,讓文明之心雄渾有力地跳動(dòng)起來(lái)吧!”心”是堅(jiān)強(qiáng)的,又是脆弱的.,堅(jiān)強(qiáng)到不會(huì)被任何困難擊倒,脆弱到為了一點(diǎn)利益就能妥協(xié)。許多人可以攻破任何難關(guān),卻怎麼也過(guò)不了利益這關(guān)。人類創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,可精神財(cái)富卻越來(lái)越少。有人認(rèn)為,用物質(zhì)財(cái)富就可以填補(bǔ)精神財(cái)富上的空缺。難道你不會(huì)覺(jué)得很可笑嗎?用高尚純潔的精神財(cái)富的犧牲換來(lái)的物質(zhì)財(cái)富是最廉價(jià)的,也是最臟的!你知道嗎?擁有物質(zhì)財(cái)富實(shí)質(zhì)上并沒(méi)有錯(cuò),但要在精神財(cái)富不缺乏的條件下,才能顯出光芒,否則你擁有的物質(zhì)上永遠(yuǎn)都會(huì)有不可磨滅的污垢!在我心里的文明城是由文明人構(gòu)造出來(lái)的,就相當(dāng)于一個(gè)城里沒(méi)有生機(jī),那還是城嗎?哪怕它有再大的名氣,也只不過(guò)是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼!是每個(gè)有關(guān)”文明”的事組成了它,是每個(gè)有關(guān)”文明”的人賦予了它生命!事,是人做的;人是”心”做的;心,是你控制的。

          你想讓它變得文明嗎?所有有關(guān)”和諧”的旋律,只能用心去彈奏;所有有關(guān)”文明”的樂(lè)譜只能用和諧去譜寫;所有有關(guān)”文明”的城市只能用連著的心去建構(gòu)!

          共建文明征文 篇30

          春天到了,大家都喜歡出去旅游,但是,大家在旅游途中有沒(méi)有注意文明呢?我就用我親身經(jīng)歷過(guò)的兩件事情來(lái)和大家聊一聊文明旅游吧!

          在一個(gè)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的的早上,我和老爸,老媽去了紫金山游玩?墒莿偟缴侥_下,我就看到了一位叔叔在往旁邊茂密的樹(shù)叢中扔垃圾,我連忙叫到:“叔叔,住手!”那位叔叔對(duì)我說(shuō):“干什么,小孩子?”我說(shuō):“你不可以亂扔垃圾,破壞環(huán)境!”誰(shuí)知,那位叔叔生氣地說(shuō):“你這個(gè)小屁孩,一邊玩去,少管閑事!边@時(shí)候,老爸也說(shuō)話了:“小孩子說(shuō)的不對(duì)嗎?你覺(jué)得你做的對(duì)嗎?你扔垃圾不僅不環(huán)保,而且,還污染環(huán)境和空氣,常此以往,你扔垃圾大家都要呼吸到被污染的空氣,得受到多大的傷害呀!”聽(tīng)完了老爸的這番話,那位叔叔很不情愿的把垃圾撿了回來(lái)。路上的行人看見(jiàn)我和老爸的話之后,都紛紛鼓掌,并投來(lái)了贊許的目光,我開(kāi)心極了!

          接著,我們繼續(xù)向前走,走到了半山腰,我看到了更多的樹(shù),老媽想幫我拍照,于是我站在了樹(shù)旁邊,可是我看到了樹(shù)上面有很多的人名,后面還寫著“到此一游”四個(gè)字,我看著挺還玩,便拿起一塊石頭,也想刻個(gè)“沈樂(lè)儀到此一游”?墒,我的石頭剛碰到樹(shù),便被老媽制止住了,老媽趕忙對(duì)我說(shuō):“沈樂(lè)儀,不要在樹(shù)上刻字!蔽乙苫蟮膯(wèn):“為什么,這挺好玩的呀?”老媽回答到:“你還記得之前扔垃圾的那個(gè)人嗎?”“恩,我記得!薄澳悻F(xiàn)在的`做法和剛剛那個(gè)人沒(méi)有什么區(qū)別,只不過(guò)一個(gè)受害的是人,一個(gè)受害的樹(shù)而已。人知道疼,樹(shù)也知道疼,雖然樹(shù)不會(huì)說(shuō)話,但是它也會(huì)流淚,也是一棵生命。∷,千萬(wàn)不要隨處刻字,更不要在樹(shù)上刻字!”老媽一本正經(jīng)的說(shuō)著,我不停的點(diǎn)著頭。

          這兩件事情雖然很小,但實(shí)際真正能做到的又有多少人呢?所以,大家一定要與文明旅游同行!

          共建文明征文 篇31

          所謂文明,就是人與人之間和睦的關(guān)系,是洗凈心靈的肥皂,是多一份的關(guān)愛(ài)。有時(shí)候文明是多一些耐心的等待,有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享,有時(shí)候文明離我們只不過(guò)幾十厘米的距離,有時(shí)候文明只不過(guò)是一張紙的厚度……

          早晨,遇到老師和同學(xué),我們互相招呼“早上好”;上課時(shí)我忘了帶直尺或橡皮正發(fā)愁時(shí),同桌把心愛(ài)的支持或橡皮遞給了我,我很感激;體育課上,我的衣服后的帶子開(kāi)了,自己夠不著,同學(xué)幫我系好,我心里很感激;不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;在我們教室,老師教育我們自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱;看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止;上課認(rèn)真聽(tīng)講;作業(yè)按時(shí)完成;課間文明休息……這些都是我們的文明行為。我明白,文明是一種品質(zhì),也是一種修養(yǎng),更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的`行為。

          我家住在大街上,每日早上起來(lái),都能看到昨晚還是滿地垃圾的地上已經(jīng)干干凈凈了,這些都是環(huán)衛(wèi)工人天沒(méi)亮就來(lái)做保潔工作了,使他們給我們創(chuàng)造了一個(gè)清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。每天有很多車來(lái)來(lái)往往,城管叔叔看見(jiàn)自行車、摩托車停放不整齊,就會(huì)主動(dòng)把它們排放整齊。有一天,我奇怪地問(wèn):“叔叔,你們每天這樣不辛苦嗎?”城管叔叔笑呵呵地說(shuō):“我們鎮(zhèn)是文明衛(wèi)生鎮(zhèn)呀,要靠我們?nèi)巳伺Φ。這點(diǎn)辛苦,我們樂(lè)意!”奧運(yùn)會(huì)、省運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等,許多人爭(zhēng)當(dāng)志愿者……這樣的文明現(xiàn)象還有好多好多。公園里,大街上,包括家里、學(xué)校里,其實(shí)到處都有文明的存在,只是我們往往忽略了這些看似微笑的事物。我想:文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,而它就在我們身邊,多一份文明,我們就會(huì)多一份快樂(lè),社會(huì)就會(huì)多一份幸福,雖然小小的,但很充實(shí)。

          我媽媽常對(duì)我說(shuō):“人,一撇一捺,這一撇是人的身體,一捺是人的精神品質(zhì)。對(duì)于精神品質(zhì)而言,最關(guān)鍵的是要文明!痹趮寢尩慕虒(dǎo)下,我一直告訴自己:我要做個(gè)文明小使者!倡導(dǎo)文明,播種文明思想,從點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的學(xué)生。

          共建文明征文 篇32

          每個(gè)人的生命只有一次,我們必須要善待生命、珍愛(ài)生命、讓生命更加精彩?墒牵F(xiàn)在城鄉(xiāng)的摩托車、汽車越來(lái)越多了,它們的出現(xiàn)帶給了我們?cè)S多的便利。但是,在帶給我們便利的同時(shí),也釀成了許多的悲!

          據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)平均每5分鐘就有一個(gè)人死于交通事故,而每1分鐘就會(huì)有一個(gè)人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣。?jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)中小學(xué)道路交通事故死亡人數(shù)約占全國(guó)道路交通事故死亡人數(shù)的6%左右。所以,我們?cè)谏舷聦W(xué)的路上一定要注意安全,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,確保我們的人身安全。但是在我們的'生活中,卻由于有許多人的我行我素,讓悲慘的交通事故一幕幕地上演著。

          前幾天,我聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō),她的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚的兒子在自家門口玩耍的時(shí)候,一輛汽車從旁邊疾馳而來(lái),小孩子來(lái)不及躲避。結(jié)果,車子從她身上軋了過(guò)去。當(dāng)孩子的親人聽(tīng)到慘叫聲趕出來(lái)的時(shí)候,他已經(jīng)躺在血泊里了。這個(gè)只有兩周歲的可憐的孩子,經(jīng)醫(yī)生搶救無(wú)效后,還是離開(kāi)了他的親人。是啊,這個(gè)可恨的司機(jī)如果當(dāng)時(shí)不是把車開(kāi)得那么快,這個(gè)悲劇就可能不會(huì)發(fā)生了。也就不會(huì)無(wú)情地摧殘了一朵正要綻放的生命之花;也就不會(huì)讓孩子的父母承受著這巨大的喪子之痛了;也就不會(huì)再也看不到孩子那純真可愛(ài)的笑臉了……

          我也曾看過(guò)一篇報(bào)道:一個(gè)司機(jī)在喝醉了酒之后開(kāi)車,結(jié)果奪去了五位青少年的生命。雖然,肇事者已經(jīng)被繩之以法了,但是五個(gè)年輕的生命已經(jīng)一去不復(fù)返了。哎,交警部門再三強(qiáng)調(diào):酒后勿駕車!但是還是有那么多的人喜歡酒后駕車,以至釀成了一出出令人痛心的悲!

          請(qǐng)大家珍愛(ài)生命,文明出行吧!正如保爾在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中所說(shuō)的一句話“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”。是啊,生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,我們應(yīng)該好好地珍惜它!讓我們每個(gè)人都做個(gè)自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好公民;讓我們每個(gè)人都能高高興興出門,平平安安回家;讓我們攜手共建美好家園,共創(chuàng)和諧社會(huì)吧!

          共建文明征文 篇33

          每當(dāng)我聽(tīng)到“祝你平安,祝你平安!”這首樂(lè)曲響起時(shí),我就會(huì)很自然地想起涉及到我們每個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全的交通問(wèn)題,想起我們上下學(xué)路上所目睹的交通事故。這些事故給社會(huì)家庭帶去的沉重創(chuàng)傷,造成的慘烈后果深深地值得我們思考。

          平時(shí),我們?cè)谏蠈W(xué)途中的見(jiàn)聞,就是在給我們上生動(dòng)的安全教育課。記得有一次在我放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)一名小同學(xué)一邊走一邊拍球,一不小心球滾到馬路中間去了,他急忙跑去追,這時(shí)一輛摩托車急馳而來(lái),小同學(xué)來(lái)不及躲閃被摩托車撞個(gè)正著,結(jié)果小同學(xué)和駕駛員都摔倒在地,造成倆人流血受傷,摩托車也嚴(yán)重?fù)p壞了。

          同學(xué)們,我們小學(xué)生是家庭的希望,是國(guó)家的未來(lái),我們一定要注意安全,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。日常生活中不要在馬路上玩耍、亂跑、游戲,走路要走人行道,要靠右側(cè)通行,不要在馬路中間走。還有我們大家在坐車時(shí)一定不要帶危險(xiǎn)品,上車不要擁擠,坐車以后不要把頭、手伸到外面,以免發(fā)生危險(xiǎn)。只有從我們自己做起,用實(shí)際行動(dòng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起維護(hù)交通安全的責(zé)任,社會(huì)家庭才能平安幸福。

          在這里,我不僅提醒小朋友們要遵守交通規(guī)則,我還要提醒司機(jī)叔叔們要文明出行,不要酒后駕駛,疲勞駕駛,超速行駛,更不要超載行駛。只有嚴(yán)格遵守法律法規(guī),才能有效減少交通事故的發(fā)生,為自己和他人帶來(lái)平安幸福。

          根據(jù)有關(guān)報(bào)道,我們國(guó)家一年有10萬(wàn)人死傷于交通事故,車禍更是發(fā)生了幾百萬(wàn)起。每年的`交通事故給國(guó)家?guī)?lái)的經(jīng)濟(jì)損失慘重,造成數(shù)萬(wàn)個(gè)家庭妻離子散,使萬(wàn)余名孩子成為單親,成為孤兒,這不是血的教訓(xùn)嗎?

          但愿大家牢牢記住血的教訓(xùn),讓自己平安,他人平安,平安是福啊!在我們喜迎北京奧運(yùn)會(huì)即將開(kāi)幕之際,讓我們大家共同努力,共同打造交通平安暢通,用平安和諧的社會(huì)交通環(huán)境來(lái)迎接八方來(lái)客。

          共建文明征文 篇34

          近年來(lái),科技在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,出行的人們也越來(lái)越多,交通日益繁忙。然而,在繁忙的交通背后,也隱藏著一個(gè)重大的問(wèn)題——交通安全。

          在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,交通越來(lái)越繁忙,可是在我看來(lái),人們的素質(zhì)也越來(lái)越低了。在大馬路上,總可以看到這樣的現(xiàn)象:步行的人們過(guò)馬路不走斑馬線,騎非機(jī)動(dòng)車的人不在專道上行駛,開(kāi)汽車的人肆無(wú)忌憚地闖紅燈……這一切一切的行為,都是人們不重視交通的表現(xiàn),是他們對(duì)“文明交通”的概念還完全不夠。

          這一天,我就和母親在過(guò)馬路時(shí),親眼目睹了市民們的不文明表現(xiàn)。

          今天,我和母親買完?yáng)|西,準(zhǔn)備過(guò)馬路回家。我和母親站在斑馬線的一頭,交通信號(hào)燈中立著一個(gè)紅色的小人。在我們的身旁,也有許多人。有時(shí)髦的年輕人,有沉著的中年人,還有頭發(fā)花白的老年人。雖然綠燈還未亮,可是卻已有很多人要闖紅燈,向馬路的另一端走了過(guò)去。盡管旁邊站著交通管理員,可他們就像沒(méi)看到一樣,依舊向前走著。

          終于,交通管理員吹響了哨子,前來(lái)阻止他們闖紅燈,來(lái)請(qǐng)他們退回去。有的人無(wú)奈退了回去,可是滿臉的不高興,似乎嘴中還在抱怨。還有的人不顧管理員的'勸,仍是飛快向?qū)γ妗氨肌绷诉^(guò)去,臉上也顯出不快的神情。

          我站在那里,看著眼前的這一幕,不禁感到心在隱隱作痛。這些人為什么要這樣?難道區(qū)區(qū)一分鐘的紅燈也不愿意等一下嗎?偏要為了節(jié)省時(shí)間而讓自己的安全受到威脅嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)升騰在我的心中。他們那樣做,不僅是破壞了交通秩序,更是危害自己!要知道,每年有多少人死傷于交通事故中,那些受傷害的人也像現(xiàn)在這些人一樣,懷著僥幸心理,總以為事情不會(huì)發(fā)生在自己身上。于是就闖紅燈,過(guò)馬路不走斑馬線。從而讓自己后悔了一生。

          就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,等一會(huì)兒紅燈,走一走斑馬線,在自己的專道上行駛……為交通秩序作出貢獻(xiàn),為自己的安全作出保障。

          共建文明征文 篇35

          我們從小就要接受法制教育,享受法律給予的權(quán)利,但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正的了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡的深淵李,再也回不來(lái)了呢?

          有人曾說(shuō)過(guò):“法律好比是一艘在大海上的船,在船上行動(dòng)是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會(huì)掉進(jìn)海里—接受法律的懲罰’’.

          自我有記憶起,爸爸媽媽就在我心里播下了“法“的種子,他們整體跟我說(shuō):”要遵紀(jì)守法”!過(guò)馬路時(shí),他們告訴我,要遵守交通規(guī)則,不要闖紅燈;和小朋友一起玩耍時(shí),他們告訴我不要欺負(fù)小朋友,要和小朋友互相謙讓,一起玩。在街上看見(jiàn)警察,他們還會(huì)嚇唬我:“要是你做了壞事警察叔叔會(huì)把你抓起來(lái)的!”未了加上一句:“你千萬(wàn)不要做壞事啊!那時(shí),我只隱約地知道不能做壞事,但是其實(shí)我不明白為什么不能做壞事。

          乃至上學(xué),法在我心里慢慢生根了。上學(xué)后,教育我遵紀(jì)守法的'人多了,那就是學(xué)校的教師們,和爸爸媽媽一樣,老師也整天告訴我們應(yīng)該遵紀(jì)守法的規(guī)章制度,怎樣遵守規(guī)章制度。不同的是,老師不僅告訴我們?yōu)槭裁匆@么做,而且老師給我們講違法亂記得危害,用活生生的例子教育我們要遵紀(jì)守法。在他們的教育下,看到那些活生生的例子,我知道了:做壞事不僅僅是要被警察抓起來(lái)這么簡(jiǎn)單,更重要的是做了壞事會(huì)給別人也會(huì)給自己帶來(lái)不方便,會(huì)影響別人的生活,也會(huì)改變自己的生活,讓子走上深淵。

          遵紀(jì)守法應(yīng)該從小做起,我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)法律的制約下生活。如果我們從小不學(xué)會(huì)約束自己,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,就和容易會(huì)觸犯法律了。到那時(shí)可是一失足成千古恨,很可能會(huì)抱憾終生,法在我心里扎根了。

          將來(lái)我們還要走上社會(huì),那是法更重要。我們更應(yīng)該時(shí)刻提醒自己遵紀(jì)守法,讓法的警鐘長(zhǎng)鳴時(shí)刻在我們耳邊響起。

          法,在我心中;法在我耳畔。

          共建文明征文 篇36

          每當(dāng)看電視新聞,常常會(huì)聽(tīng)到一些交通事故的消息;每當(dāng)瀏覽網(wǎng)頁(yè),常常會(huì)看到車禍現(xiàn)場(chǎng)的圖片;每當(dāng)大人茶余飯后雜談,也會(huì)說(shuō)到一些發(fā)生在身邊的交通事故。那些慘不忍睹的場(chǎng)面,讓人觸目驚心。

          如何用實(shí)際行動(dòng)讓我們的交通變得文明和諧呢?我思索著……突然,我背著書(shū)包來(lái)到了以往上學(xué)等車的地方。在等車的地方已經(jīng)來(lái)了不少的同學(xué),他們有說(shuō)有笑的,很熱鬧。但同學(xué)們都不再像以前一樣擁擠了,反而排起了整齊的隊(duì)伍。今天同學(xué)們都不搶桌位了嗎?我正納悶,看到公交車停了下來(lái),同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩得排隊(duì)上車,再也沒(méi)有以前的吵鬧聲、爭(zhēng)搶聲。我也跟在他們后面,剛踏進(jìn)車門,坐在門口的一位大哥哥就主動(dòng)站起來(lái)給我讓座。他的舉動(dòng)讓我大吃一驚,心想他今天是怎么了,平時(shí)就他搶座搶的最兇。帶著滿臉的`疑惑,我坐了下來(lái)。

          汽車像以往一樣發(fā)動(dòng)了,但車廂內(nèi)卻比以前安靜了許多。我心想難不是老師在車上,我環(huán)視了一周車廂也你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的身影,這使我更加疑惑了。同學(xué)們這都是怎么了?我在心中不斷地問(wèn)著自己。車在不知不覺(jué)中來(lái)到了學(xué)校門口,憑我的經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們一定會(huì)一涌而下的。為了避免被同學(xué)撞倒,我坐在座位上沒(méi)動(dòng)。當(dāng)我回身一看,同學(xué)們卻在相互謙讓著很有秩序的一個(gè)連著一個(gè)下車?吹酵瑢W(xué)們的舉動(dòng),我的臉上火辣辣的,并默默地走到隊(duì)尾等待著下車!百毁,快醒醒,你怎么做著作業(yè)就睡著了啦!”媽媽在叫我,我揉揉眼睛,一看,哦,原來(lái)我趴在桌上睡著了。

          雖然文明交通的情景在我的夢(mèng)里,但我相信大家都希望自己每天生活的環(huán)境就是這樣的,有著暢通和諧的交通秩序,文明禮讓的出行環(huán)境。那么就讓我們?yōu)闉閯?chuàng)建文明、平安的交通而努力吧。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那我夢(mèng)中、心中、眼中的文明交通總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!

          共建文明征文 篇37

          文明城市,四個(gè)剛勁有力的字,在我心中印下了深深的痕跡

          ————題記

          中華龍鄉(xiāng),濮陽(yáng)的美譽(yù),我們是龍的傳人,腳下踩的是龍鄉(xiāng)的大地,難道文明不應(yīng)該從我們這些古老文明的傳人做起嗎?

          文明篇之人文

          我認(rèn)為,文明城市最基本的應(yīng)該是口語(yǔ)和衛(wèi)生,先說(shuō)口語(yǔ),現(xiàn)在大街上有很多人,隨口就說(shuō)臟話,影響了濮陽(yáng)這個(gè)古老的城市,再說(shuō)衛(wèi)生,現(xiàn)在的濮陽(yáng)已經(jīng)遠(yuǎn)不如以前的濮陽(yáng),大街上到處都是密密麻麻的“牛皮癬”有些人還隨地吐痰,影響了市容市貌,但我相信人們通過(guò)努力可以做的更好,把濮陽(yáng)創(chuàng)建的更加美好。

          文明篇之環(huán)境

          在市中心有一個(gè)公園,那里環(huán)境優(yōu)美,有許多老人在公園中散步,早晨有很多叔叔阿姨跳健美操,小孩在玩耍,奔跑那里春天百花齊放,夏天涼快干爽,秋天落葉紛飛,冬天白雪紛飛,那里好似代表濮陽(yáng)的總體,四個(gè)季節(jié)都有各自特色。

          文明篇之效率

          每一個(gè)人對(duì)物質(zhì)都會(huì)有較高的欣賞水平,一個(gè)城市文明程度的高低反映著一個(gè)政治,文化,經(jīng)濟(jì),社會(huì)的'優(yōu)劣,全國(guó)文明城市的標(biāo)準(zhǔn)是:廉潔高效的政務(wù)環(huán)境公平公正的法制環(huán)境,規(guī)范守信的市場(chǎng)環(huán)境,安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境,可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。

          文明篇之自覺(jué)

          其實(shí),我們濮陽(yáng)做的已經(jīng)很好了,每天早上都可以呼吸新鮮的空氣,看到路兩旁綠油油的行道樹(shù),微風(fēng)刮著,落葉悠悠飄下來(lái),劃出了一道美麗的弧線,每天早上,我們都會(huì)微笑,因?yàn)槲覀儛?ài)笑,我們熱愛(ài)生活,讓我們每天懷著愉快的心情微笑的面對(duì)生活。

          總之文明總篇

          小學(xué)曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文,主要思想是:“人人為我,我為人人”是啊,假如我們?yōu)榍鍧嵐ぶ,不亂扔紙屑,為大家付出一點(diǎn),不亂扔紙屑;為大家付出一點(diǎn),不自暴自棄,生活會(huì)更美好的。

          濮陽(yáng),龍的故鄉(xiāng),我們是龍的傳人,難道我們不應(yīng)該從小事做起嗎?我相信,濮陽(yáng)這座美麗的城市會(huì)一代一代更加美麗,我們會(huì)將這接力棒永遠(yuǎn)傳下去,永遠(yuǎn)讓它亮著……

          共建文明征文 篇38

          我們安寧是一個(gè)文明城市,我們作為一名安寧人,就應(yīng)該以身作則,做每一件事,說(shuō)每一句話都要講文明禮貌,從自己做起,從小事做起,讓安寧永遠(yuǎn)都是一個(gè)文明城市。

          每次我走在路上,最顯眼的是什么呢?最能吸引住我目光的是什么東西?不是美麗的建筑物,而是那站在街道中間的一塊塊號(hào)召人們文明從我做起的宣傳牌,這些牌子有許多人都看到了,似乎都理解了它的意思,大多數(shù)人也用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明了。打比方說(shuō):在以前,我走在大街上,可以看見(jiàn)有人咳嗽后,隨口把痰吐在地上;有人吃了東西后,把垃圾隨便扔在路邊,這多不講衛(wèi)生啊!自從我們安寧參與創(chuàng)建文明城市后,人們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,都及時(shí)糾正了那些不文明的行為。

          可是,個(gè)別人身上的`不文明行為還時(shí)有顯現(xiàn)。有一次,我在美麗的日月湖玩,湖泊風(fēng)景優(yōu)美,綠草如毯,鳥(niǎo)語(yǔ)花香…… 在這美麗的景色中玩耍,讓人流連忘返,我完全陶醉了。忽然,一陣喧鬧的嘈雜聲把我從沉醉中喚醒了,我按捺不住好奇心走過(guò)去看了一下,只見(jiàn)一名老人在和幾位高中生吵架,吵得不可開(kāi)交。我向圍觀的人一打聽(tīng),原來(lái),這幾位高中生在草坪上吃東西,吃完了就走,垃圾都流在了草坪上,老人讓他們撿起來(lái),他們不撿,還罵人,所以幾個(gè)人就吵了起來(lái)。我想:要是人人都象他們那樣,那我們這個(gè)城市還成什么樣子,我們做事應(yīng)該文明禮貌,不能滿口臟話。要做一個(gè)文明的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,要想做一個(gè)不文明的人更簡(jiǎn)單。我們是要做文明的人還是做不文明的人呢?當(dāng)然是要做文明的人。那我們就應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,共同打造一個(gè)文明的城市,讓人們生活得更加美好,更加和諧。

          作為一名小學(xué)生,我們是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的繁榮昌盛要靠我們將來(lái)去創(chuàng)造。時(shí)代已向我們少年兒童提出了挑戰(zhàn),政府已經(jīng)向我們提出了倡議。我們要迎接挑戰(zhàn),響應(yīng)倡議,做一個(gè)文明的小市民。我們要從現(xiàn)在做起,從自己做起,為創(chuàng)建文明城市“加分”,為家鄉(xiāng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

          共建文明征文 篇39

          青春只短短幾年,我們要抓住它,體會(huì)它,品味它,青春不追何時(shí)追?青春不搏何時(shí)搏?今天我要講的是十六十七歲的我們,最好的我們。

          我們正值青春,朝氣蓬勃,活力四射。我們所謂少年,陽(yáng)光自信,敢闖,敢拼,我們這樣一群人,在追逐夢(mèng)想的道路上,跌倒了再爬起,越挫越勇。有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭,前有“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”后有“少年自有少年狂!蹦敲,作為少年,我們應(yīng)該怎樣做呢?

          現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子沉迷手機(jī),沉迷游戲,褪去了少年敢闖敢拼的顏色。社會(huì)上出現(xiàn)的聲音不是活力四射國(guó)之棟梁,更多的而是紈绔子弟越來(lái)越難管。但有一部分人一直都是默默努力,頭頂著困難,一直向前。正處于花一樣年紀(jì)的我們,最重要的還是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的道路中,一定會(huì)有很多絆腳石,攔路虎,比如高中數(shù)學(xué)課程中學(xué)不會(huì)的函數(shù),政治歷史背不完的知識(shí)點(diǎn)。地理看不懂的地圖,英語(yǔ)搞不清的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)還有語(yǔ)文沒(méi)背完的那篇《琵琶行》。面對(duì)這些攔路虎,我們不該知難而退,就此荒廢學(xué)業(yè),而是潛心鉆研,永不言棄?赡芎芏嘞裎覀冞@樣年紀(jì)的人早已輟學(xué)打工自以為學(xué)習(xí)不行,就做出輟學(xué)選擇,可能有的在工作中非常累,后悔當(dāng)初放棄上學(xué)這條路,但是,人做出一定選擇就要為自己斗地主選擇承擔(dān)后果,身邊的例子也在也在告訴大家做出選擇要考慮后果,三思而后行,不要莽撞行事從而釀成大禍。

          我們要學(xué)習(xí)先輩們拋頭顱灑熱血的精神力量,張載曾寫下“為天地立心,為生命立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平!”的話我們作為新時(shí)代的'弄潮兒,更應(yīng)該心懷志向,要勇于去做,敢做敢拼,拼搏的青春最美麗,跨過(guò)困難,經(jīng)歷風(fēng)雨,風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是歐翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘前面就是鋪滿鮮花的康莊大道,登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天!

          努力中成長(zhǎng),學(xué)習(xí)中收獲,拼搏才能成功,敢想敢做才能看到明天!我的青春沒(méi)有后悔,我的青春永不褪色!

          共建文明征文 篇40

          咦,我的書(shū)桌上放著一封藍(lán)色的信,我疑惑而好奇地打開(kāi)信紙,只見(jiàn)上面寫著:“邀請(qǐng)你于本周六下午參加活動(dòng),謝謝!”是誰(shuí)這么神秘?不就是今天嘛,我按著信

          中的指示來(lái)到指定的地方。

          我抬頭張望,門上寫著“動(dòng)物王國(guó)”,頭頂上掛著二個(gè)條幅“大手拉小手,全家文明走”,“講文明,尊禮儀,大事小事處處見(jiàn)”,旁邊還貼著一張宣傳單:動(dòng)物王國(guó)舉行文明禮貌日活動(dòng)?吹竭@我恍然大悟,原來(lái)我被請(qǐng)來(lái)參加動(dòng)物王國(guó)的文明禮貌日活動(dòng)了。

          我慢慢往前走,只見(jiàn)路的兩邊放著五彩繽紛的.花盆,每個(gè)動(dòng)物的臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。正走著,看見(jiàn)前面有一家茶館,我便走了進(jìn)去,喝了一杯冰紅茶,隨手地把瓶子一扔,卻看到小山羊走過(guò)去把瓶子撿了起來(lái),放進(jìn)垃圾箱里,羊爸爸笑著對(duì)小山羊說(shuō):“你做對(duì)了,可不能隨手亂扔?xùn)|西,我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,從一件小事就能看出一個(gè)人的品德。”我聽(tīng)了,臉紅得象個(gè)胡蘿卜,很不好意思,低著頭走了出去。

          我繼續(xù)向前走,看到來(lái)了一輛公共汽車,趕緊上了車,有個(gè)位子,太好了,我正好累了,連忙坐下來(lái),不對(duì),怎么那么多人看著我,原來(lái)那個(gè)位子是小猴讓給旁邊的牛爺爺?shù)模蠡锶弥肛?zé)的眼光看著我,旁邊又有一個(gè)動(dòng)物站起來(lái)讓座,大家在那竊竊私語(yǔ),家長(zhǎng)都在教育動(dòng)物寶寶,這個(gè)人的素質(zhì)那么差,連文明禮貌的基本禮儀都不知道,不但不讓座,還搶座位,怎么選來(lái)參加我們活動(dòng)的?還不如我們動(dòng)物呢!你們可不能學(xué)他!

          我灰心喪氣過(guò)低著頭,準(zhǔn)備回家了,正想過(guò)人行道,卻看到一只兔子不小心跌了一跤,我立刻上前把他扶起來(lái),并抱著他過(guò)了人行道。小兔子高興地直謝我,旁邊的動(dòng)物也向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光,大家互幫互助,多么讓人有安全感!

          來(lái)到動(dòng)物王國(guó)半天,我終于開(kāi)心地笑了,誰(shuí)在推我?我睜開(kāi)眼睛,原來(lái)我在床上做夢(mèng)呢!雖然是個(gè)夢(mèng),卻讓我懂得好的文明習(xí)慣不是天生就有的,需要逐漸養(yǎng)成,讓我們從自己身邊做起,從小事做起,做一個(gè)文明人,心中牢記文明禮貌。

          共建文明征文 篇41

          我國(guó)是禮儀之邦,素來(lái)講究禮貌。大教育家孔子認(rèn)為“不學(xué)禮,無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)中,講文明,懂禮貌,這種美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng),因?yàn)樗P(guān)系到我們廣大人民群眾的切身利益以及我們城市的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。不斷提升現(xiàn)代文明建設(shè)美麗和諧新九江,是我們每一個(gè)九江人的共同責(zé)任與愿望。因此,我們應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求,自覺(jué)遵守,做一個(gè)講文明懂禮貌的合格公民。然而,遺憾的是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。

          馬路上被人隨手遺棄的包裝袋;社區(qū)公物上肆意破壞留下的痕跡……同學(xué)們,這些不文明的現(xiàn)象你們?cè)谏钪锌隙ǹ匆?jiàn)過(guò),那么,捫心自問(wèn),你們自己可曾做過(guò)這些不文明的事,看到身邊有人做了這些不文明的事,自己又可曾提醒過(guò)他們呢?

          當(dāng)今的社會(huì),不文明的現(xiàn)象卻越來(lái)越多了,這其中又難道沒(méi)有我們的責(zé)任嗎?那么我們?yōu)槭裁床荒莒o下心來(lái),好好地盡到我們身為社會(huì)人身為九江人身為外小人的責(zé)任與義務(wù)呢?

          我們要盡到這些責(zé)任,其實(shí)很簡(jiǎn)單:只要我們輕輕提醒自己和身邊的朋友、家人不要隨地吐痰;只要我們悄悄將馬路上被人亂丟的紙屑,放入公共垃圾桶;只要我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)刻刻注意自己的言談,不口出臟話;只要我們?cè)谶^(guò)馬路前停下腳步,再多耐心地等候一會(huì)紅燈;只園,在傷害不應(yīng)該傷害的'植物、動(dòng)物。我們現(xiàn)在只能做到一點(diǎn)才能盡可能的挽救我們的地球,那就是環(huán)保。有可能你會(huì)想,地下多扔一片紙也不會(huì)怎么樣,是的地下多扔一片紙是不會(huì)怎么樣,但世界上所有的人都扔一片紙,積少成多,那后果會(huì)怎樣呢?如果每人彎腰撿起一片紙,那希望叔叔阿姨能號(hào)召您身邊的人,一起來(lái)為創(chuàng)衛(wèi)做一份貢獻(xiàn),就像撿起紙一樣,去做一些舉手之勞的小事,漂亮干凈的德州離我們就越來(lái)越近了,成為衛(wèi)生城市的愿望也會(huì)很快實(shí)現(xiàn)。

          最后希望所有的人都能為德州創(chuàng)衛(wèi)生城市而添一份光彩!德州是我家創(chuàng)衛(wèi)靠大家!讓我們手拉手共同構(gòu)建德州的美好未來(lái)!

          共建文明征文 篇42

          中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,被稱為“禮儀之邦”,有著五千多年的悠久歷史,縱觀古今,凡是流芳百世之人,必懷著一顆文明之心。孔融讓梨,程門立雪,黃香溫席,一個(gè)個(gè)家喻戶曉、熟能成誦的歷史故事,深蘊(yùn)著中華美德,傳承著文明禮儀,播散著道德馨香。書(shū)中的文明是那么遙遠(yuǎn),其實(shí),文明就在我們身邊。

          那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日,我同媽媽一起上街游玩,過(guò)馬路時(shí),為了圖方便,媽媽直接拉著我,要從機(jī)動(dòng)道間的灌木叢穿過(guò)去。那時(shí),我陷入了沉思:該不該走呢?老師一向教導(dǎo)我們要遵守交通規(guī)則!正猶豫間,我一抬頭,又看見(jiàn)人們?nèi)宄扇旱刈吣菞l“捷徑”!澳敲炊嗳硕紡哪莾鹤,應(yīng)該沒(méi)事吧!”想到這里,我的顧慮少了許多,于是拉著媽媽左避右躲地從車流中穿了過(guò)去。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一位媽媽帶著她的女兒購(gòu)物回來(lái),她們正站在路口靜靜地等待綠燈,他們正盯著我和媽媽看,那眼神分明在說(shuō)“他們?cè)趺茨茏吣莾耗?太不文明了!”我羞愧了,低下頭,看著灌木叢中那條被踩出來(lái)的‘小路’,臉情不自禁地紅起來(lái)。

          這件事雖然過(guò)去很久了,但讓我深刻地明白了:文明,就在一念之間。在我們的生活中,處處充滿著文明的考題。文明是看見(jiàn)地上的紙屑肆意游蕩時(shí),主動(dòng)彎下腰,將它們送回家的'港灣;文明是看見(jiàn)水龍頭傷心地哭泣時(shí),主動(dòng)走上前,撫平它悲痛的傷痕;文明是看見(jiàn)盲人站在路邊躊躇不前時(shí),主動(dòng)來(lái)到他身旁,做他們獨(dú)一無(wú)二的拐杖。文明就在一念之間,就在我們的身邊。

          文明是一把鑰匙,替我們開(kāi)啟人生之門;文明是一泓清泉,為我們洗凈心頭的瑕疵;文明是一盒調(diào)味劑,只要能利用好它,便可以將生活調(diào)配得有滋有味。其實(shí),文明就在一念之間,它向所有人提供了一條公平的起跑線,無(wú)論你是貧窮還是富貴的,都擁有沖到終點(diǎn)的資格?,在文明的終點(diǎn),那棵見(jiàn)證汗水與努力的大樹(shù),已結(jié)出累累碩果。

          共建文明征文 篇43

          文明是一陣清風(fēng),吹拂著人們急躁的心;文明是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著人們干涸的心靈;文明是一盞燈,指引著人們前進(jìn)的方向。講文明話,辦文明事,做文明人,創(chuàng)文明城,創(chuàng)立文明離不開(kāi)他——馬路交警。

          那是個(gè)周末的早上,媽媽要去辦一件要事,我跟著媽媽一起去。那天天氣不好,天空中布滿了陰森森的烏云。媽媽加快了開(kāi)車的速度,這時(shí),一個(gè)身穿綠色制服的交警走上前來(lái),示意媽媽減速,并順著大多數(shù)車輛的方向——向前方勻速行走。我心里有些悶悶不樂(lè),照這樣的速度我們得費(fèi)多少時(shí)間呀!這時(shí),一位老人顫巍巍地走在人行道上,大家都倒吸一口氣,再大點(diǎn)風(fēng)都能刮倒她啊?正當(dāng)人們吊著一顆心時(shí),那名交警飛速跑到她面前,伸手?jǐn)v扶著老人走向馬路對(duì)面,頓時(shí),路又暢通了,人們都向交警投出贊許的目光。

          因?yàn)槁飞系⒄`了很長(zhǎng)時(shí)間,我們辦完事后發(fā)現(xiàn)家家戶戶都已燈火通明。我看了看天上,烏云越聚越多。突然,“轟隆隆——〞,一聲悶雷打響了,看來(lái)要下雨了。我和媽媽不由得深吸了一口氣,急急往回家的路上趕。果然,沒(méi)走多遠(yuǎn),雨點(diǎn)落了下來(lái),落在道路兩旁居民的屋頂上,打在樹(shù)梢上,砸到行人的花傘上……

          我們又來(lái)到剛剛那條街,我又看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影,!是交警叔叔!只見(jiàn)他仍然站在街道中央,手勢(shì)一揮一收,為川流不息的車輛指引方向。豆大的雨點(diǎn)打在他的頭上,砸在他的臉上,落在他的`身上……他依然無(wú)動(dòng)于衷,手勢(shì)依然協(xié)調(diào)、有序地指揮著匆匆往家趕的人群。站在街口的他,仿佛不是交警,而是一名音樂(lè)指揮家,正沉浸在他的音樂(lè)中,用指揮棒演奏出《城市平安交響樂(lè)》。我抬起手表看了看,時(shí)針已指向七點(diǎn),可在交警的臉上找不到絲毫抱怨之神情。!多么敬業(yè)的交警啊,在我們身邊有這種為人民效勞的人,我怎能不感動(dòng)呢?

          交通文明,是城市的名片,是城市風(fēng)貌的重要表達(dá)。創(chuàng)立交通文明,離不開(kāi)交警的辛勤付出。正是有了這些日夜奮斗在城市道路上的精英,才使得我們的這座城市更加文明和諧。

          共建文明征文 篇44

          每次放假到姥姥家玩兒我都要坐輕軌,乘車的時(shí)候車站總是擁擠不堪。不管是在售貨員阿姨那排隊(duì)買票,還是在站臺(tái)上排隊(duì)上車,本來(lái)應(yīng)該站成細(xì)細(xì)的一隊(duì),可是總是有些不講文明的人插隊(duì),結(jié)果隊(duì)就越排越粗,最后亂成一鍋粥。車到了的時(shí)候,每個(gè)人都像搶食的小雞,拼了小命往上擠,我和媽媽總是快要上去了又被人給擠了下來(lái),真是倒霉。唉,經(jīng)常在電視上看到好多小朋友在號(hào)召我們“愛(ài)我家鄉(xiāng),共筑文明大連”,我每當(dāng)這時(shí)候我都會(huì)問(wèn)媽媽:文明的城市這樣能創(chuàng)建成嗎?

          前兩天,媽媽同事家的孩子,我的姐姐送給我一個(gè)口哨,我特別喜歡,拿在手里高興的不得了,后來(lái),媽媽用繩子給我把它掛在我的胸前。

          這天,雖然已經(jīng)是陽(yáng)春三月,但是突然下起了大雪,一片片雪花,從天上飄下來(lái),落在人們的身上。我和媽媽在輕軌車站等車去我姥姥家過(guò)周末,一會(huì)兒,在輕軌車站上已經(jīng)擠了不少人,大家昂首期盼,可輕軌也許是因?yàn)樘鞖馓涞木壒识t遲不肯進(jìn)站,人們擠在輕軌站臺(tái)上,站里的黃色警戒線似乎成了透明的.,這時(shí),從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一個(gè)阿姨,她扶著一個(gè)和我年紀(jì)差不多的女孩,她面色蒼白,顯得很虛弱,阿姨不時(shí)朝車來(lái)的方向張望。這時(shí),一輛輕軌車像蝸牛似的爬進(jìn)了站來(lái),人們前赴后繼,奮力向前擠,大有拼個(gè)你死我活的氣勢(shì),盡管站臺(tái)阿姨大喊“排隊(duì),排隊(duì)!”但無(wú)濟(jì)于事,那小小的車門都快擠爆了,媽媽和我也被人擠開(kāi)了,我當(dāng)時(shí)好擔(dān)心那個(gè)生病的小姐姐,拿起胸前的口哨“你們看那個(gè)姐姐都生病了,羞不羞人?應(yīng)該先讓姐姐上車”,人們面面相覷,幾秒鐘后,人潮散了都自覺(jué)地站到了她的后面,不在吵鬧,而是先讓阿姨和姐姐先上車,然后有秩序地一個(gè)個(gè)上車……

          在車上,阿姨和姐姐用感激的眼神看著我,說(shuō):“謝謝你,小朋友”。要讓人們文明乘車,必須從自己做起,人人來(lái)遵守,做一個(gè)文明乘車、遵守交通規(guī)則的小朋友。讓我們文明乘車,排隊(duì)上車,做個(gè)文明的小公民。

          共建文明征文 篇45

          創(chuàng)建文明城市的過(guò)程,是提高城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的過(guò)程。綜合實(shí)力包括城市形象、文化品位、群眾生活水平等諸多方面。而這些無(wú)一不是以經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展為基礎(chǔ)的。當(dāng)前,要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),努力創(chuàng)造良好的招商、安商、親商、富商的投資環(huán)境,把長(zhǎng)治建成八方賓客投資的熱土,發(fā)財(cái)?shù)膶毜。我們要通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步提高長(zhǎng)治的美譽(yù)度,進(jìn)一步增強(qiáng)長(zhǎng)治的對(duì)外吸引力,進(jìn)一步激發(fā)市民對(duì)長(zhǎng)治的自豪感,加快提升長(zhǎng)治的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)長(zhǎng)治經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好發(fā)展。

          創(chuàng)建文明城市的過(guò)程,是提高市民文明素質(zhì)的.過(guò)程。沒(méi)有文明的市民,就沒(méi)有文明的城市。文明城市是由人來(lái)展現(xiàn)的。提高市民素質(zhì)是創(chuàng)建文明城市的根本任務(wù),也是最艱巨的任務(wù)。必須采取有力措施,持之以恒,常抓不懈,全面提高市民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。我們要從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)公物、鄰里和睦、不吐痰、不亂扔污物等身邊小事做起,在維護(hù)城市文明形象的同時(shí),來(lái)提升自身的綜合素質(zhì),以自己的一言一行,樹(shù)立全社會(huì)的文明風(fēng)尚。

          創(chuàng)建文明城市的過(guò)程,就是為人民群眾辦實(shí)事、辦好事的過(guò)程。創(chuàng)建文明城市是我們的目標(biāo),但我們的真正目標(biāo)就是要改善群眾生活環(huán)境、構(gòu)建和諧家園、創(chuàng)造文明新生活,實(shí)實(shí)在在地服務(wù)群眾、方便群眾、為群眾謀利益。這遠(yuǎn)比一塊金牌、一個(gè)稱號(hào)重要得多。要把創(chuàng)建文明城市作為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的必然要求,作為堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的重要舉措,使創(chuàng)建工作從群眾身邊的具體事情入手,抓住細(xì)微之處,滿腔熱情地為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事,使人民群眾在參與中得到實(shí)惠,提高素質(zhì)。只有這樣,創(chuàng)建工作才具有實(shí)實(shí)在在的意義,也才能真正體現(xiàn)“創(chuàng)建為民、群眾創(chuàng)建”的真諦。

          真情付出,一定會(huì)結(jié)出碩果。文明的積淀是城市持續(xù)健康發(fā)展的不竭動(dòng)力。我們要抱著以平常心,出不平常力,重結(jié)果更重過(guò)程的扎實(shí)態(tài)度,讓文明之花永遠(yuǎn)綻放星城!

          共建文明征文 篇46

          如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明和禮儀,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

          古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!笔前,文明,就如同一輪明月普照大地,是文明,讓黑暗變得光明,讓世界變得美麗,是文明,讓世界充滿生機(jī),讓生命充滿活力!

          近幾周來(lái),我校開(kāi)展了“學(xué)規(guī)范,講文明”系列活動(dòng),學(xué)校的面貌煥然一新,學(xué)生衣著大方得體,隊(duì)列整齊規(guī)范,這正體現(xiàn)了我們?nèi)A園的良好校風(fēng)。瞧,一位四年三班的同學(xué)走過(guò)垃圾桶時(shí),發(fā)現(xiàn)了垃圾桶旁邊都是垃圾,便彎下腰撿了起來(lái);再比如陳老師之前帶領(lǐng)他們班清理操場(chǎng)上的垃圾、這些都告訴我們,學(xué)校的'文明是無(wú)處不在的,絕大部分師生是文明的使者。

          可是,在很多時(shí)候,我們?nèi)匀粫?huì)看到一些不文明的現(xiàn)象,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們校園的公告欄、海報(bào)上,或者是張貼上去的學(xué)生優(yōu)秀的作品,都會(huì)讓人痛心地看到曾有人用指甲、手抓爛的痕跡;食堂內(nèi),經(jīng)常會(huì)有飯菜倒在地上,水果皮也被扔得到處都是、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”

          古人的教訓(xùn)難道我們都忘了嗎?播灑文明,傳承文明難道就是這樣的作為?

          現(xiàn)在,如果還不知道文明是什么,那么我來(lái)告訴你:下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行;見(jiàn)到老師和客人說(shuō)一聲:“您好”;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,聽(tīng)從老師的教導(dǎo)、多多換位思考,多替他人著想、

          中國(guó),是一個(gè)文明古國(guó)。我們的國(guó)界彌漫著禮儀的芳香。而這芳香正來(lái)自于各種花朵,我們,就是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于培育我們的老師、學(xué)校。行動(dòng)起來(lái)吧, 相信自己,我們一定能行!

          共建文明征文 篇47

          我的家鄉(xiāng)在績(jī)溪,那里是個(gè)美麗富饒、歷史悠久的文化名城,那里有許多好玩的地方:鄣山大峽谷、江南第一關(guān)、胡氏故居……

          這么美的地方,可總是有些人不知道珍惜,有人把腳踩在草坪上,許多小花小草都“大病了一場(chǎng)”。還有的人,垃圾隨地亂扔,本來(lái)是環(huán)境優(yōu)美的住宅小區(qū),為了自己走路方便走捷徑,好好的綠化帶被破壞;潔白的墻壁張貼上小廣告,那是為了自己的小利益損害公眾視野,到處斑斑點(diǎn)點(diǎn),好像人臉上長(zhǎng)了牛皮癬,有損整個(gè)城市形象。有人甚至占道經(jīng)營(yíng),造成交通擁擠混亂……,怎樣才能制止這些不文明的壞習(xí)慣呢?我想也許我們小朋友可以盡自己的一份力量。

          上學(xué)放學(xué)時(shí),我們可以告誡家長(zhǎng)不從路邊小攤上買東西,這樣讓亂擺攤的小商販沒(méi)了生意,自覺(jué)遵守市場(chǎng)管理秩序,這樣既能制止占道經(jīng)營(yíng)、維護(hù)交通秩序,又有利于食品安全監(jiān)管部門加強(qiáng)對(duì)食品安全的監(jiān)管,這樣一舉兩得,我們何樂(lè)而不為呢?

          曾經(jīng)有首歌唱道:“我們的城市處處是‘花園’”。美麗的揚(yáng)之河溪流潺潺,河畔人們徒步、跳舞、打太極拳,多美的畫(huà)面!這美麗的城市需要我們每一個(gè)人去保護(hù)、去愛(ài)護(hù),用我們的小手寫一份倡議書(shū)吧,游玩時(shí)不要亂扔垃圾,讓我們的泉水遠(yuǎn)離白色污染,我相信大家都會(huì)接受的,人民都愛(ài)美好的東西。用我們的小手來(lái)保護(hù)我們城市的一草一木吧,對(duì)那些到處亂貼牛皮癬的說(shuō)“快住手”吧,城市也是有生命的,它也愛(ài)美,我們用我們的小手每人撕掉一幅小廣告,撿拾一塊垃圾,我相信會(huì)有不少的收獲的。

          年幼時(shí)大手拉小手蹣跚學(xué)步,但今天我們要小手拉大手,共建我們的.綠色家園、環(huán)保城市!對(duì)所看到的不文明的行為應(yīng)及時(shí)制止并予以糾正,讓身邊的每個(gè)人都有建設(shè)美好家園的意識(shí)。孩子是家庭的希望,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,祖國(guó)的明天,用我們小小的雙手帶領(lǐng)我們的家庭支撐起一片藍(lán)天。

          讓我們一起攜起手來(lái),為我們的美好家園——績(jī)溪,出一份微薄的力量,讓我們的家園更和諧、更文明、更美麗!

          共建文明征文 篇48

          當(dāng)我看到《文明美德伴我成長(zhǎng)》這個(gè)題目,我就在腦海中搜索自己成長(zhǎng)道路上什么樣的言行舉止是文明的,什么樣的品德是高尚的。

          在我蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽告訴我:我們要愛(ài)花不摘花,把美留給大家。春天小花園就是一個(gè)鶯歌燕舞花紅柳綠的天堂?窗纱禾焐鐓^(qū)的小花園姹紫嫣紅,蜂飛蝶舞。晚上花香彌漫這整個(gè)花園,使人心曠神怡,吸引了許多人散步賞花,還有許多人跳舞唱歌。此情此景正是因?yàn)槲覀兛吹轿孱伭置利惖幕ǘ洳蝗フ,而是小心翼翼地?ài)護(hù)它,才把美麗留給了我們大家。如果大家把美麗的花朵都摘了,那么就沒(méi)有此刻這么美麗的小花園了。正所謂“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!弊屛覀儚男∈伦銎,共同創(chuàng)建文明衛(wèi)生的生活空間。

          當(dāng)我步入校園時(shí),老師就告訴我們大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài),尊老愛(ài)幼,互相幫助。老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,我時(shí)刻記得,甚至讓我受益終身。還記得有一次在公交車上,由于司機(jī)開(kāi)車速度太快,突然前方出現(xiàn)了一個(gè)大坑,司機(jī)開(kāi)車從坑上一躍而過(guò)。當(dāng)時(shí)車上人很多,隨著一聲“撲通”車上所有乘客的身子都向前傾去,就在這時(shí)一位老奶奶摔倒了。我連忙擠過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō):“您沒(méi)事吧?”老奶奶說(shuō):“沒(méi)有事,你可真是個(gè)助人為樂(lè)又熱心腸的`好孩子啊。”我把老奶奶扶了起來(lái),旁邊有人給來(lái)奶奶讓了座位。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我們給別人幫助時(shí)也快樂(lè)了自己,還能在不經(jīng)意間用我們的一個(gè)小小的善舉影響周圍的人。

          在生活中我們也不能挖苦歧視別人。在我們學(xué)校的六年四班,有一個(gè)非常老實(shí)的學(xué)生叫李銘澤。他平時(shí)在班里從來(lái)不挖苦別人,是個(gè)助人為樂(lè)的學(xué)生,就是穿得衣服有點(diǎn)臟,個(gè)別同學(xué)就欺負(fù)他。通過(guò)交往我成了他最信任的好朋友。一個(gè)人要有謙遜隨和的品德,不自大,更不要輕視別人,挖苦別人。

          我們小學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中,一定要時(shí)刻規(guī)范自己的行為,讓文明美德伴我們成長(zhǎng)。

          共建文明征文 篇49

          夏天,烈日炎炎,大樹(shù)為人們撐起了傘,樹(shù)上的知了熱的不停叫,地上的小草熱的出了汗水,花兒熱的垂下了頭。

          此時(shí),在這烈日下,有一位男孩和他媽媽在草叢里找什么東西,男孩撿起一個(gè)樹(shù)枝,滿臉好奇,問(wèn)向他媽媽:“媽媽,這個(gè)是我們要找的寶貝嗎?”媽媽看了看,搖搖頭,說(shuō)道:“這個(gè)不是我們找的寶貝!蹦泻褬(shù)枝放下繼續(xù)找。

          在樹(shù)上的知了似乎在喊著:“加油,加油,加油!毙〔菟坪跻苍跒樗麄兒凹佑,還跳起了舞,像是一個(gè)啦啦隊(duì)。旁邊的大地好像在喊道:“好熱啊,好熱啊!

          來(lái)了幾個(gè)小孩,問(wèn)那個(gè)男孩:“你在干什么,看著好有趣,我們可以一起嗎?”那個(gè)男孩回答道:“我和媽媽在找寶貝,寶貝是綠色的·,一起找吧!闭覍氊惖.隊(duì)伍有增添了幾個(gè)小孩,也增添了許多樂(lè)趣。

          其中有一個(gè)孩子摘下一片樹(shù)葉,滿臉期待地問(wèn)道:“是這個(gè)嗎,是這個(gè)嗎?”男孩的媽媽搖了搖頭,孩子又把樹(shù)葉放下去,男孩的媽媽對(duì)那些孩子說(shuō)道:“雖然它不是寶貝,但它也有家,它的家就是垃圾箱!焙⒆觽儦g快的把那片葉子送回了家。

          男孩拿起了一個(gè)西瓜皮,問(wèn)媽媽:“媽媽,是這個(gè)寶貝嗎?”男孩媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,可那些孩子都疑惑了:不是西瓜皮嘛,西瓜皮怎么是寶貝呢?這時(shí),男孩媽媽說(shuō)道:“你們可別小看它呦!西瓜皮是垃圾,可當(dāng)我們把隨手扔掉的垃圾拾起來(lái)時(shí),就是撿到了比寶貝更珍貴的文明!”

          原來(lái),男孩吃了西瓜皮解暑,吃完就把西瓜皮隨手從十幾層樓高的地方扔了下去,這一幕被他的媽媽看見(jiàn)了,于是給男孩說(shuō):“這下面有寶貝,我們下去找寶貝,好不好?”這一聽(tīng),把男孩高興壞了,立馬跑下去找寶貝,誰(shuí)知,寶貝正是他扔下的西瓜皮。

          當(dāng)你感到你就是隨手扔了一個(gè)垃圾,并沒(méi)有干什么,你卻不知道,隨手扔垃圾是多不文明的事,隨手扔下的垃圾會(huì)給別人造成多大的危害,垃圾它也有家,它應(yīng)該回到自己的家,屬于它的家。

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