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        中華好家風(fēng)征文

        時(shí)間:2022-11-17 18:54:49 征文 我要投稿

        中華好家風(fēng)征文集合15篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過征文,肯定對(duì)各類征文都很熟悉吧,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。怎么寫征文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的中華好家風(fēng)征文,希望對(duì)大家有所幫助。

        中華好家風(fēng)征文集合15篇

        中華好家風(fēng)征文1

          每個(gè)人的家里都有著一條家風(fēng)家訓(xùn)這個(gè)影響了一代代人,也傳送了一代代人,而在我家也有一條一條的家風(fēng)家訓(xùn)。

          就從我家的吃飯說起,每次吃飯都得長(zhǎng)輩先動(dòng)筷,如果長(zhǎng)輩不吃我們也不吃,如果誰(shuí)吃了我們就要讓他接受懲罰就是不吃飯,讓他們記住這個(gè)教訓(xùn)才行呢;蚴怯腥送党,那么他就要將這碗飯重新給大家做,我們家里的人沒有誰(shuí)不敢遵守規(guī)矩。

          還有一條是從個(gè)人衛(wèi)生說起,如果誰(shuí)每天的穿著非常骯臟,那么他也要接受家風(fēng)家訓(xùn)每天要擦桌子連續(xù)一個(gè)星期接受教訓(xùn),我們家的人沒有這樣的都是每天一身衣服,有時(shí)最長(zhǎng)就一身衣服穿兩天,這樣我敢說我們家遵守的很好。

          另外一條是從個(gè)人素質(zhì)講起,在我們家里一代一代傳下來的每個(gè)人都非常文明,非常禮貌,沒有人說臟話,我的爺爺和爸爸小時(shí)候都是非常文明的人他們的文明傳給了我,而我也非常文明。這點(diǎn)我們家里做的也非常好。

          這就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn),非常普通,沒有什么新奇,不過我們每個(gè)人都能做到每天遵守家風(fēng)家訓(xùn),接受懲罰的時(shí)候也毫不猶豫,這就是我們的家風(fēng)家訓(xùn)。

        中華好家風(fēng)征文2

          家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。

          接下來就說一說我們家的家風(fēng)吧!比如:早晚洗臉?biāo)⒀,飯前便后要洗手,每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;早上6點(diǎn)起床鍛煉身體,媽媽常說要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣;吃飯時(shí)不能說不吃或不想吃什么什么菜,不剩飯,不浪費(fèi),尊老愛幼,不能頂撞父母,從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子;要節(jié)約水電,少喝或不喝碳酸飲料,多喝開水身體好,從小養(yǎng)成勤儉持家的好習(xí)慣;星期一到星期五晚上不能出去玩,只有禮拜六晚上經(jīng)過媽媽同意后才能出門,并且還有嚴(yán)格的時(shí)間限制,就連開電腦、看電視也要經(jīng)過媽媽同意;不說謊話、不愛占小便宜,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子......

          這就是我們家的家風(fēng):學(xué)習(xí)之風(fēng)、勤勞之風(fēng)、孝敬之風(fēng)、節(jié)儉之風(fēng),伴隨我健康成長(zhǎng),愿這些家風(fēng)常駐我家中。

          孩子是祖國(guó)的未來,家長(zhǎng)的舉止對(duì)他們有著潛移默化的影響,為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)空間,是為人父母者責(zé)無旁貸的義務(wù)。家庭是祖國(guó)社會(huì)的細(xì)胞,只有家風(fēng)如雨,幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。

        中華好家風(fēng)征文3

          校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但一問道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問題,非常多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心,今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。

          家風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣,這家風(fēng)一旦敗壞,這家人的思想品德也會(huì)跟著壞,這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在街坊鄰居間傳開,一傳十,十傳百,非常快就沒人愿意與這家人交往,這時(shí)候再想改,就來不及了?梢哉f家風(fēng)是非常重要的,雖然它只是一個(gè)無形的概念,卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長(zhǎng),讓他們走得更遠(yuǎn)!

          家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣,國(guó)家就是人民的家,這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力,遵紀(jì)守法,互幫互助,一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛,不僅僅是物資上的豐富。在我看來,更重要的是它的風(fēng)氣,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝,只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家,才能國(guó)富民強(qiáng),才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。

          我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!

        中華好家風(fēng)征文4

          家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。換一句話說,當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng),家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。

          古時(shí)候,許多豪門或官人出生的家庭有一些家風(fēng)家訓(xùn),F(xiàn)在許多名人也有家風(fēng)家訓(xùn)。我家雖然不是名人出身,但一起構(gòu)建溫馨家庭的意識(shí)還是有的

          “該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(zhǎng)了見識(shí)了”。

          “做人要做老實(shí)、誠(chéng)實(shí)、善良人,多做好事,終有好事”。所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。

        中華好家風(fēng)征文5

          從小就聽爸爸媽媽說國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),沒有規(guī)矩不成方圓,每個(gè)家庭都有家風(fēng)、家訓(xùn)。

          自己覺得家風(fēng)就是家里的規(guī)矩,是一家子的風(fēng)氣。一個(gè)孩子出去代表的是一個(gè)家庭不是她她們,孩子在外面的一言一行都說明這個(gè)孩子的家庭教養(yǎng)。

          她們家的家風(fēng)就是體現(xiàn)在“孝順”上,從小爸爸媽媽就教育自己要孝敬老人,主動(dòng)跟長(zhǎng)輩打招呼,不能讓老人生氣。自己家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上,一家人吃飯都是等家人全部都到齊了,如果老人沒有動(dòng)筷子她們小孩絕不能先吃的,在不知不覺中這已經(jīng)形成了她們家的一個(gè)習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直保持下去的。

          自己家的家訓(xùn)就是“勇敢自信”,爸爸媽媽教育自己不管遇到什么困難都不要放棄,要自信,要勇敢的去面對(duì),辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育自己做一個(gè)陽(yáng)光、積極向上的女孩子,不愛慕虛榮,不比吃穿;要多學(xué)習(xí),多看書,做一個(gè)有文化、有教養(yǎng)、懂禮貌的孩子。

          爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺,過年過節(jié)都要回去看望她們。大人們都是孩子的榜樣,自己看在眼里,記在心里,自己的爸爸媽媽給自己樹立了一個(gè)良好的榜樣。自己的家是溫暖和諧的家庭,自己愛自己的家,并且自己家的良好的家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)一直傳承下去。

        中華好家風(fēng)征文6

          家風(fēng)是美德的歷史傳承,是社會(huì)的文明基因,為引導(dǎo)轄區(qū)青少年學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,2月4日,德才里社區(qū)活力空間舉辦了以“傳承好家風(fēng)弘揚(yáng)價(jià)值觀”為主題的青少年道德講堂,轄區(qū)青少年、學(xué)生家長(zhǎng)共計(jì)50余人參與活動(dòng)。

          活動(dòng)分講故事、誦經(jīng)典、寫家風(fēng)、談感受、做承諾五個(gè)環(huán)節(jié)。主持人為青少年講述了曾國(guó)藩、孟子、陸游等名人的家風(fēng)故事,帶領(lǐng)大家誦讀了“五常八德”、《弟子規(guī)》等文化經(jīng)典,并將印有歷代名人賢士治家庭訓(xùn)的家風(fēng)箴言贈(zèng)與青少年。這些故事和經(jīng)典引起大家強(qiáng)烈共鳴,青少年紛紛有感而發(fā)寫下自家家風(fēng),貼在“家風(fēng)墻”上!爸液駛骷揖,詩(shī)書繼世長(zhǎng)。”“正直做人,踏實(shí)做事!边@些樸素的語(yǔ)言,反映出普通家庭的美好家風(fēng)。隨后,河西區(qū)軍休所關(guān)工委魏老師發(fā)言,對(duì)青少年提出殷切希望,并與家長(zhǎng)代表一起將寫有“誠(chéng)信感恩,做人立世千金諾;勤勞敬業(yè),教子傳家百代銘”的楹聯(lián)贈(zèng)予青少年,鼓勵(lì)他們系好人生的第一粒紐扣,崇德向善、健康成長(zhǎng)。

        中華好家風(fēng)征文7

          我家不是書香門弟,沒有寫在紙上掛在墻上的家風(fēng)家訓(xùn),我的一些行為習(xí)慣是在長(zhǎng)輩的一言一行的潛移默化中形成的。從我的爺爺奶奶身上我看到了過日子要勤勞節(jié)儉,懂得持家,與鄰里之間要和睦共處;從我的父母身上我知道了做人要誠(chéng)實(shí)守信,腳踏實(shí)地,他們還告訴我學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)的偷懶,有付出才會(huì)有回報(bào);自從有了弟弟,更讓我懂得了要學(xué)會(huì)與人分享、要尊老愛幼。無論在生活還是學(xué)習(xí)上,我都會(huì)用勤勞節(jié)儉、尊老愛幼的美德,誠(chéng)實(shí)守信、腳踏實(shí)地的作風(fēng)來規(guī)范自己的行為,樹立正確的價(jià)值觀。

          我會(huì)努力去做,同時(shí)也會(huì)影響周圍的人,讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動(dòng)向長(zhǎng)輩們問好,同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié),有時(shí)和同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾,是我的錯(cuò)一定主動(dòng)向同學(xué)道歉,不是我的錯(cuò)也不追究,退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做,作業(yè)做完了,才能有娛樂時(shí)間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉,每天要運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成了我家的家風(fēng)家訓(xùn),也讓我更加了解到了中國(guó)文化的博大精深,讓我們從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),成為國(guó)家的棟梁之才,長(zhǎng)大為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。

          我希望我家的“家風(fēng)家訓(xùn)”能世世代代傳承下去,發(fā)揚(yáng)光大。

        中華好家風(fēng)征文8

          如果一個(gè)家庭,沒有規(guī)則,只有溺愛與包庇,那請(qǐng)問這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹,是一座巍然聳立的大山,萬(wàn)一。他忽然倒了,塌了。請(qǐng)問,這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒有威嚴(yán),母親全是溺愛,我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒,大山塌了,我們后悔了,懊惱了,可惜晚了。

          我記得寒假臨近過年時(shí),電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的,他們派出記者,隨機(jī)提問,“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

          家風(fēng),我認(rèn)為是家里人的`一種行為,是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情,爽快和執(zhí)著,因?yàn)榧抑械拿總(gè)成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說到做到,很少食言。

          家教,我認(rèn)為是家人的素質(zhì),是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí),將得不到知識(shí),學(xué)不到文明。教育,是尤其重要的一點(diǎn)。從小,父母教育我們要認(rèn)真做事,知錯(cuò)就改,F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白,認(rèn)真做人,踏踏實(shí)實(shí)。將來,會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)了文明,懂得了道理。

          家訓(xùn),我認(rèn)為是家人的教訓(xùn),是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù),隱藏事切,我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待,大公無私,我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn),該用的時(shí)候,一定不能手下留情,不該時(shí)千萬(wàn)不要用,否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。

          一個(gè)家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。

        中華好家風(fēng)征文9

          中華美德,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在學(xué)校老師經(jīng)常教育她們要尊敬師長(zhǎng),孝順父母,助人為樂,拾金不昧。書本上也能學(xué)到許多誠(chéng)信友善、舍己為公的故事,我想作為一名小學(xué)生,不僅應(yīng)該弘揚(yáng)中華美德,把優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去,還要弘揚(yáng)家風(fēng)、踐行家訓(xùn)。

          說到家風(fēng)家訓(xùn),我就想到一句古詩(shī):誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民,奶奶常說要珍惜每一粒糧食,不能糟踐東西,那時(shí)候我還小,不以為然,而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛,我懂得這就是奶奶的家風(fēng)。

          姥姥姥爺都是工人,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,媽媽在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候常常教育我:要勤奮刻苦,自立自強(qiáng),不要不勞而獲。在我家,爸爸媽媽從來不嬌慣我,我她們洗衣、收拾房間,幫媽媽洗碗、擇菜,給姥姥捶背,給姥爺讀報(bào)紙,我通過她們的表現(xiàn)獲得了老師的信任和家長(zhǎng)的喜愛。

          她們零零后是祖國(guó)明天的太陽(yáng),她們一定要把祖國(guó)“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大,把“小家”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

        中華好家風(fēng)征文10

          小時(shí)候,老師在課堂里給我們上有關(guān)“孔融讓梨”課文,而家父則在家給我講“莎莎分糖”的故事。作為小女孩的我,最愛的就是五顏六色的水果糖了,然而有的時(shí)候糖果突然間出現(xiàn),帶給我很多驚喜,也會(huì)有更多的小伙伴突然出現(xiàn)在你面前,讓我措手不及。正當(dāng)我呆呆地拿著糖果站在那兒不知如何是好的時(shí)候,家父走到我面前,沖我眨了下眼睛,然后就一把拿走了我的糖果,“小朋友們,大家一起來做游戲吧,猜腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎贏糖果呦!”剛開始我還有些吃驚,但是后來我們開心的在一起,你一言我一句的回答腦筋急轉(zhuǎn)彎,一個(gè)問題還沒問完,我們就互相爭(zhēng)搶地舉起手,大家都在為自己拼命舉高的手臂而傻樂著,雖然最后我答對(duì)的最多,糖果還是拿出來分給其他小伙伴了。這次讓我體會(huì)到了分享的快樂,雖然我并沒有吃糖,但是心里卻比糖還要甜。

          家鄉(xiāng)潛山是我的根,無論如何漂泊,我都在這里扎下了,并努力向上生長(zhǎng)著,立志要為家鄉(xiāng)潛山盡一份力,在家父的鼓勵(lì)下,我放棄了外地的工作機(jī)會(huì),毅然回到家鄉(xiāng)工作,成為了潛山網(wǎng)的一名編輯,雖然我是一名默默無聞的背后工作人員,但是我會(huì)一直認(rèn)真對(duì)待每一條新聞,細(xì)致到每一句話,每一個(gè)字,讓新聞?wù)嬲袘B(tài)度。同時(shí)我非常熱愛潛山文化,希望潛山文化也通過網(wǎng)絡(luò)得到更多的傳承與發(fā)揚(yáng)。

          家風(fēng)家訓(xùn)匯成河,河水的波光就像是家父的只言片語(yǔ),在陽(yáng)光的照射下格外閃耀,家風(fēng)家訓(xùn),生生不息,流動(dòng)不止,在時(shí)間的長(zhǎng)河中慢慢沉淀,漸漸散發(fā)出幽香,在你我左右縈繞。

        中華好家風(fēng)征文11

          我家的家風(fēng)是什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單:勤儉節(jié)約,低碳環(huán)保,創(chuàng)造美好環(huán)境。說起來是很容易,但是實(shí)際做起來可就沒那么容易啦!

          不要看一粒米不值錢,但從種子到收獲,農(nóng)民付出多少汗水,再?gòu)牡咀幼兂擅罪埰渲杏纸?jīng)過多少過程。最終成為盤中餐是多么的來之不易呀!不要看一張紙不值錢,但從樹到紙又需要多少道工序。

          在我家里,吃多少就盛多少飯,不準(zhǔn)浪費(fèi),要吃干凈碗里的每一粒米。老太太就是這么做的,哪怕米飯掉在地上,也會(huì)撿起來放進(jìn)嘴里。我的外公更是“節(jié)約標(biāo)兵”,每次剩菜剩飯都會(huì)進(jìn)他的肚子里,我們家可是每天做到“光盤”哦!

          假日里,我們一家總喜歡種一些綠色植物,美化一下環(huán)境。媽媽為我在網(wǎng)上買來花種,我便每天看一看種子的生長(zhǎng)情況,當(dāng)我看見它們探出腦袋時(shí),心里快活極了,盼著它們快快長(zhǎng)大,好讓大家欣賞到我種的花兒。

          我家還流行一句話:不求為下一代創(chuàng)造什么,總要為下一代留點(diǎn)什么,現(xiàn)代人只顧眼前的利益,無度的砍伐、開采,地球已經(jīng)用霧霾來警告。哎,我們只能盡一家之力,每到春天,媽媽總帶著全家植樹、護(hù)樹,雖微不足道,畢竟添一份綠都是好的。全家出行能以步代行的絕不坐車,能做公交的,絕不開私家車,盡量低碳生活,讓空氣多一份清新!

          “勤儉之風(fēng)”伴我成長(zhǎng),“節(jié)約之風(fēng)”養(yǎng)我好習(xí)慣。

        中華好家風(fēng)征文12

          家訓(xùn),家風(fēng),顧名思義,都是圍繞著“家”這一字展開的。家風(fēng),影響著孩子的健康生活,一個(gè)家庭的生活方式,文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)。家風(fēng)是每個(gè)家庭從老一輩哪里傳承下來的美德,多多少少都會(huì)有祖輩的影子,而家訓(xùn),更能體現(xiàn)出一個(gè)家庭的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。

          建設(shè)好的家風(fēng)、家訓(xùn)關(guān)鍵在于家長(zhǎng),家長(zhǎng)要首先成為建設(shè)家風(fēng)、家訓(xùn)的有心人,只有家長(zhǎng)做好了,那么兒女也會(huì)潛移默化的形成良好的品質(zhì)。培養(yǎng)好的家風(fēng)會(huì)使整個(gè)家庭受益,因此,家長(zhǎng)一定要為子女樹立良好的榜樣,做好模范作用。

          家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn),是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是家譜中的重要組成部分,它在中國(guó)歷史上對(duì)個(gè)人的修身、全家的發(fā)展有著重要的作用。 道德包括社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德等等,家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。一個(gè)家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個(gè)國(guó)家的道德標(biāo)準(zhǔn),如曾國(guó)藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)等等。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn),違背家訓(xùn),就會(huì)遭受道德的譴責(zé)。

        中華好家風(fēng)征文13

          都說“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),沒有規(guī)矩,不成方圓”。今天我就來講一講我家的家風(fēng)——餐桌禮儀吧!

          從小媽媽就告訴我,吃飯要有吃飯的樣子,等人來齊了才能吃飯;吃飯時(shí)還不能上廁所,上廁所要在吃飯前和吃飯后上。吃飯的時(shí)候不能脫鞋。還不能翹著“二郎腿”,吃飯的時(shí)候要坐在餐桌椅上吃,不能挑食,不能掉飯,還不能剩飯。如果家里有客人的話要先讓客人動(dòng)筷子,筷子上不能有飯粒,碗要吃干凈!

          記得有一次,是媽媽炒的菜,而且還是我最愛吃的青菜炒肉,當(dāng)然我是不會(huì)吃青菜的,我的眼睛只瞅著盤子里的肉,所以媽媽總愛稱我為“肉食動(dòng)物”。我已經(jīng)習(xí)慣了誰(shuí)叫我那么愛吃肉呢。

          等到所有人都到齊了,飯菜也上齊了,我就開始吃飯了,我只能聽見筷子和盤子打架的聲音。這個(gè)動(dòng)作引起了媽媽的注意,媽媽“嗯”了一聲,我趕快停下手上的動(dòng)作,唉!沒辦法,媽媽可是我們家的“執(zhí)法長(zhǎng)老”呢!要是不聽話,可是會(huì)挨揍的。

          這就是我家的優(yōu)秀家風(fēng)——餐桌禮儀。

        中華好家風(fēng)征文14

          古往今,大凡圣賢哲人必有非常之家風(fēng)。曾子殺彘深刻詮釋身教精神,孟母三遷道盡育子用心。每臨《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書》等先賢遺篇,無不感嘆古人家風(fēng)教誨之真切、精神之可貴。

          我出身于農(nóng)村,家風(fēng)父母沒有寫出,而是用最平凡的語(yǔ)言和樸實(shí)的行動(dòng)影響我。小時(shí)候一個(gè)人在院子里抓螞蟻放進(jìn)裝有水的瓶子里。母親打了我一頓,告誡我“螞蟻也有生命呀!”父母為了多掙點(diǎn)錢,忙完自家地里活后又去工地干活,起早貪黑,但從不怨天尤人。我工作后工資太低,一度感到彷徨。父親勸我說“和普通老百姓比,你是幸福的應(yīng)該知足”。為人要正直善良、老實(shí)厚道,工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)、清正廉潔,這就是我家。我就是在這樣沒有書寫但一直傳承的家風(fēng)中默默地做一名審計(jì)干部。

          良好的家風(fēng)需要傳承。近年,我通過學(xué)習(xí),對(duì)如何培育良好家風(fēng)有了一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)。一要重讀書。書會(huì)讓你變得博學(xué)、謙遜、高雅、悲憫。一名與書為伴的干部必然會(huì)凈化朋友圈,必然會(huì)修身養(yǎng)德、堅(jiān)守初心,能夠自覺抵抗外界的誘惑。二要采取適當(dāng)教育方式。良好的家風(fēng)常是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,在啟發(fā)中內(nèi)化于心、外化于行,絕不是粗暴地批評(píng)、訓(xùn)斥。三要不斷適應(yīng)新形勢(shì)。堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”、“四四有”等新時(shí)代新要求,管好自己,行得端、走得正,才能為家人樹立榜樣。形成相互監(jiān)督提醒、共同清正廉潔的良好家風(fēng)。

        中華好家風(fēng)征文15

          家庭中,“好家訓(xùn)好家風(fēng)”無論巨細(xì),承載著祖祖輩輩對(duì)后輩的殷切期望,體現(xiàn)了中華民族綿延傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。浦東新區(qū)竹園小學(xué)(滬東校區(qū))四年級(jí)(7)班王華天和爸爸、爺爺祖孫三代一起上臺(tái),展示了自家的家風(fēng)家訓(xùn)故事。“百善孝為先,忠厚傳家久”,王華天家里四代同堂。小王說,爺爺平時(shí)在老家照顧102歲的太奶奶,爸爸一有時(shí)間就陪伴爺爺,而自己給長(zhǎng)輩捶背、有好吃東西首先想到長(zhǎng)輩和老人,讓老人開心。“受到良好家風(fēng)的影響,從小培養(yǎng)了尊老愛幼的好品質(zhì)。”王華天說。

          今年4月,“體驗(yàn)家國(guó)情懷傳承中華文化”系列主題教育活動(dòng)正式啟動(dòng)!靶⊙劬次壹,好家風(fēng)我來傳”活動(dòng)通過引導(dǎo)中小學(xué)生在寫一寫家教家風(fēng)家訓(xùn)、演一演自己家庭的故事中,了解、明確自己家庭的家教家風(fēng)家訓(xùn)及其背后故事,展現(xiàn)家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。在學(xué)校,校訓(xùn)是學(xué)校辦學(xué)理念、治校精神的凝練,也是學(xué)校文化建設(shè)的核心。通過“小眼睛看我校,好校訓(xùn)記我心”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生了解本校校訓(xùn)和由來及其背后故事,運(yùn)用數(shù)字故事形式展現(xiàn)校訓(xùn)對(duì)當(dāng)代學(xué)生成長(zhǎng)和校園文化特色建設(shè)產(chǎn)生的影響;顒(dòng)得到全市17個(gè)區(qū)縣中小學(xué)、中職校學(xué)生、家長(zhǎng)和老師積極參與,通過家、校、國(guó)三個(gè)層面,引導(dǎo)青少年學(xué)生在豐富多彩的主題活動(dòng)中,在親身參與體驗(yàn)中,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

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