創(chuàng)建文明校園征文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。那么一般征文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的創(chuàng)建文明校園征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)建文明校園征文1
校園是我們第二個(gè)美麗的“家”，我們?cè)撊绾窝b點(diǎn)我們的家園，使其更加美麗芬芳呢？我們應(yīng)該做文明主人，用這個(gè)身份去全心全意地愛(ài)護(hù)這個(gè)“家”，從而建造出文明校園。
“禮”是中華傳統(tǒng)美德：遇到老師時(shí)，我們理應(yīng)誠(chéng)心誠(chéng)意地問(wèn)好；上下樓梯或洗手時(shí)，我們也應(yīng)毫不猶豫地先讓著他人……這些雖然只是一個(gè)個(gè)微不足道的舉動(dòng)，但是這些小小的舉動(dòng)將會(huì)給我們的“家”增添幾分色彩。
校園是我們的家，我們應(yīng)該時(shí)刻讓它保持整潔：在校園內(nèi)，我們制造的垃圾不能隨地亂扔，而應(yīng)該將它們送入自己的家。這樣不僅保護(hù)了環(huán)境，還給我們的健康增加了一層“保護(hù)膜”。
許多同學(xué)因?yàn)樘羰尺@個(gè)壞習(xí)慣而浪費(fèi)食物，但是誰(shuí)曾想過(guò)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。想想勞動(dòng)人民的辛苦付出，我們豐富的食物是多么來(lái)之不易啊！為此，我建議盛飯菜時(shí)，應(yīng)提前跟老師說(shuō)好飯菜的量，以保證不浪費(fèi)食物！
我們要做文明人，從而才能創(chuàng)建文明校園！單靠一個(gè)人的力量是不夠的，只有我們齊心協(xié)力，共同愛(ài)護(hù)我們這個(gè)美麗的“家”，才能實(shí)現(xiàn)。微風(fēng)拂過(guò)，拂過(guò)一絲文明，拂過(guò)我們文明的校園。
創(chuàng)建文明校園征文2
每一個(gè)學(xué)校都有不同的文明建設(shè)，不一樣的文明禮儀。下面讓我來(lái)講述我們的文明建設(shè)吧！
站在校園門口迎面吹來(lái)一陣春風(fēng)，風(fēng)里夾著樹(shù)木的芳香，頓時(shí)讓人心曠神怡，你會(huì)先看到有一個(gè)大屏幕，上面會(huì)顯示著社會(huì)主義核心價(jià)值觀和安全防御知識(shí)。我們每天看著，每天在腦海中記一遍。再往里走，可以看到一些小樹(shù)苗，每棵樹(shù)苗都有各班同學(xué)呵護(hù)著。
再往里看有兩棟教學(xué)樓，每個(gè)樓層有不同的圖書來(lái)豐富大家的課外知識(shí)，而綠化植物可以放松眼睛。每個(gè)靠邊的班級(jí)會(huì)有一個(gè)飲水機(jī)供大家補(bǔ)充水分。大家在接水的時(shí)候，除了有序排隊(duì)，還會(huì)禮讓比自己年齡小的同學(xué)。不僅如此，每個(gè)班級(jí)外面會(huì)有二十四孝的故事，也是讓同學(xué)們有一顆感恩的心，下面會(huì)有一些成語(yǔ)解釋。每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有一大堆的盆栽來(lái)凈化空氣，給同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果你遇到有同學(xué)向老師問(wèn)好，那是一件很正常的事情啦！再放眼望去，在操場(chǎng)的墻壁上有關(guān)于文明禮儀和孝心的諺語(yǔ)故事。
怎么樣，聽(tīng)了我的講述，你有沒(méi)有知道我們學(xué)校的文明建筑，有沒(méi)有更喜歡了呢？
創(chuàng)建文明校園征文3
在現(xiàn)在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代里，我們要講文明，做文明事，做文明人，校園是育人的搖籃，是一方純凈的沃土。校園的文明，直接可以折射出社會(huì)的文明。
我們一定要保持校園干凈整潔的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話，要樂(lè)于助人，這是文明的基礎(chǔ)。有一次，我們的排練剛結(jié)束。天色有點(diǎn)灰暗，我和我的好朋友小月一起準(zhǔn)備去拿水杯，回來(lái)時(shí)我便看見(jiàn)了小月隨手從口袋里拿出幾塊花花綠綠的紙扔在操場(chǎng)上，就走開(kāi)了。我上前撿起那些垃圾追上去，問(wèn)小月：“小月，這是你的垃圾嗎？”下月低著頭回答：“是的�！蔽艺f(shuō)：“我們不能亂扔垃圾。這是有關(guān)我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的問(wèn)題�！毙≡抡f(shuō)：“我知道，但是有人也這樣，我怎么就不可以呢？”我回答：“我們應(yīng)該去勸告他們，而不是去學(xué)他們�！毙≡滦呃⒌卣f(shuō)：“我知道啦。”我們便一起邊說(shuō)邊笑，一起踏上了回家的路。
我們每天都必須把衛(wèi)生打掃好，把自己的衣服打理好，把臉和手洗干凈，整整潔潔來(lái)來(lái)上學(xué)。學(xué)生的衛(wèi)生就是校園的衛(wèi)生，大家要從現(xiàn)在做起，從小事做起。我們是祖國(guó)的希望。少年智，則國(guó)智。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們的文明，就是祖國(guó)的文明。我們要講文明，做文明小達(dá)人。
創(chuàng)建文明校園征文4
走進(jìn)育才的大門，再走過(guò)美麗的育才橋，就能看到一簇簇鮮花競(jìng)相開(kāi)放著，分外美麗。除了這鮮艷的花兒，我們學(xué)校還開(kāi)著一種美麗無(wú)比的花——文明之花。
清晨，我們邁著輕快的步伐走進(jìn)校門，看到校長(zhǎng)與老師，我們會(huì)親切地問(wèn)好；上課時(shí)，我們響亮的回答老師的問(wèn)題；就餐時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入食堂；同學(xué)有困難時(shí)，我們會(huì)馬上伸出援助之手；地上有垃圾時(shí)，總有我們彎腰拾撿的身影……
記得有一次早上，與值周老師問(wèn)好之后，我就匆匆進(jìn)了校園。轉(zhuǎn)頭的一瞬間，我瞥見(jiàn)操場(chǎng)那邊的大石頭下有一個(gè)廢棄的牛奶包裝袋。就在我猶豫要不要去撿的時(shí)候，一位大姐姐幾步走過(guò)去，彎腰撿起它，放在了垃圾桶里。她的動(dòng)作是那么一氣呵成，沒(méi)有一絲猶豫，我一下子臉紅了，我為自己剛才的猶豫而羞恥。我想：以后我也要毫不猶豫地?fù)炱鸬厣系睦�，為育才的干凈美麗貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們的校園里文明之花隨處可見(jiàn)，可也有一些不太文明的現(xiàn)象。比如下課有同學(xué)會(huì)大聲喧嘩，寢室熄燈后還有人講話……我希望這些不文明的現(xiàn)象能從校園中消失，我們所有人都要共同努力，讓文明之花滿校園。
創(chuàng)建文明校園征文5
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。
曾看到這樣一則報(bào)道：國(guó)慶節(jié)過(guò)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡。與天安門的神圣與威嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
當(dāng)你漫步在校園的小路上時(shí)，你不希望看到的是一條潔凈花香幽徑的小路嗎？
當(dāng)你為了學(xué)業(yè)而靜坐在課桌前時(shí)，你不希望是一張整潔無(wú)暇的課桌嗎？
當(dāng)你走出教室放松身心時(shí)，你不希望自己處于象征未來(lái)主人的清潔走廊嗎？
通過(guò)以上事例，使我們更加懂得了衛(wèi)生環(huán)境對(duì)人身心乃至心情的重要性。我們應(yīng)用自己的雙手來(lái)保持與創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。擁有優(yōu)美的環(huán)境，能讓人賞心悅目，更加愉快。優(yōu)美的環(huán)境，能使人知書達(dá)理，學(xué)會(huì)謙讓。有了優(yōu)美的校園環(huán)境，我們才知道“懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)”的深刻含義。這一切，都于衛(wèi)生環(huán)境息息相關(guān)。
我們作為學(xué)校的主人，是學(xué)�？鞓�(lè)的源泉，活力四射，為了給我們自己創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，一起加油吧！
學(xué)校是我們另一個(gè)溫暖的家，愛(ài)校護(hù)校是我們義不容辭的責(zé)任。用我們的辛勤與付出，一定能構(gòu)繪出更加文明、衛(wèi)生、美麗，和諧的家園。
創(chuàng)建文明校園征文6
最近爸媽都不在家，一直有大姨照顧我。昨天剛剛給爸爸發(fā)過(guò)去我寫的作文，爸爸便把盛涵媽媽寫的那一段話發(fā)給了我，對(duì)照老師和盛涵媽媽的要求，我進(jìn)行了反思，并把自己的想法寫了出來(lái)。
事情是這樣的，周六，盛涵媽媽和盛涵同學(xué)一起去排練我們英語(yǔ)節(jié)上要演的《哈姆雷特》，結(jié)果在結(jié)束時(shí)聽(tīng)到了一位同學(xué)對(duì)盛涵同學(xué)說(shuō)了不太好聽(tīng)的臟話，再加上之前盛涵媽媽看盛涵同學(xué)的朋友圈時(shí)，竟然有人在評(píng)論區(qū)里說(shuō)了臟話。這樣的行為無(wú)疑是十分惡劣的，這樣的事引起了老師和阿姨的注意，便把這件事寫了出來(lái)，并讓同學(xué)們進(jìn)行反思。
看了那段話，我不禁想起了上次和安琪遇到的一件事。上次放學(xué)我們一起去推車，遇到了某位老師，由于相距較遠(yuǎn)，所以打招呼時(shí)，那位老師可能沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我們便目送著這位老師走遠(yuǎn)了。結(jié)果沒(méi)過(guò)多久，我們便看見(jiàn)幾個(gè)男生騎著電動(dòng)車大喊著那位老師的名字說(shuō)：“xxx，我是你爸�！边@樣的行為無(wú)疑是更惡劣的。
經(jīng)過(guò)這兩次事，我反思了一下自己平常有沒(méi)有像他們一樣的情況。偶爾是有的。有時(shí)生活中發(fā)生了一些令我驚嘆的事時(shí)，我會(huì)爆粗口，雖然次數(shù)很少，但絕對(duì)是不文明的，尤其是對(duì)于我一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，更不能讓這種情況發(fā)生。
創(chuàng)建文明校園，要從你我不說(shuō)臟話做起。要做到不說(shuō)臟話，阻止他人說(shuō)臟話，讓校園里只有美好的歡笑聲和朗朗的讀書聲！
創(chuàng)建文明校園征文7
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心，文明是同學(xué)有難過(guò)時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為……我們的祖國(guó)以禮儀之邦著稱于世，那么我們身為一名小學(xué)生，就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名文明的小學(xué)生。
放寒假前的一天，我和我的朋友中午吃完飯就到操場(chǎng)玩了起來(lái)，突然，我看見(jiàn)了我們班打掃擔(dān)當(dāng)區(qū)的同學(xué)了，心里不禁想：“都快上課了，那么一大片，根本不可能打掃完�！蔽覜](méi)多想就繼續(xù)去玩了，中午休息的時(shí)間即將接近尾聲，眼看還有一大片垃圾沒(méi)掃完，這時(shí)，大概是一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)，撿起地上不知道誰(shuí)扔的垃圾向擔(dān)當(dāng)區(qū)跑去，只見(jiàn)他把垃圾扔到了垃圾箱里，轉(zhuǎn)身拿起掃把幫他們一起掃�？吹竭@一幕，我羞愧萬(wàn)分，也上去幫助，越來(lái)越多的同學(xué)參加進(jìn)來(lái)。果然人多力量大，我們很快在上課前打掃完了擔(dān)當(dāng)區(qū)，大家抬起頭，互相看了看對(duì)方臉上豆大的汗珠，哈哈大笑了起來(lái)。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，傳遞文明，心心相傳，用自己的行動(dòng)塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個(gè)校園。
創(chuàng)建文明校園征文8
“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”朦朧的天空中飄著春雨，春雨輕飄飄的，似牛毛，像細(xì)針，灑向我們的校園。
上課了，外面下著小雨，而我們卻要走到美術(shù)教室，可把沒(méi)帶傘的同學(xué)急壞了。“小張，我倆離得近，一起吧�！毙埪�(tīng)了，臉上洋溢出了快樂(lè)的笑容。我們兩人并排走在一起，雨水從傘沿處流下，落在地上，起了水花，傘在我手中微微地偏向她。到教室了，雨水浸濕了我的半邊衣裳。小張轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小可�！薄皼](méi)事的，沒(méi)事的�！彪m然衣服濕了，但我的心中樂(lè)開(kāi)了花。
下課了，忙碌的人群在走廊上穿梭�！斑燕ァ�，一個(gè)礦泉水瓶落地，終于它從一層走廊被踢了出去。春雨還照樣那么下著，在它的身上濺出了朵朵水花。人群中，一個(gè)小男孩好像注意到了它，嘴里嘀咕著什么，一個(gè)箭步?jīng)_到雨中撿起它，將它送回了垃圾箱的“家”。
早上太陽(yáng)高照，可天空一個(gè)變臉，春雨繼續(xù)下著。有人突然高叫：“下雨啦，下雨啦，快點(diǎn)來(lái)人收國(guó)旗啊！”三四個(gè)大隊(duì)委員奔向雨中，將繩解開(kāi)。國(guó)旗慢慢降下，雨水漸漸將他們的衣服打濕。他們工工整整將國(guó)旗疊好，有人脫下衣服蓋在國(guó)旗上，奔向大廳。雨中，他們一個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花。
創(chuàng)建文明校園征文9
記得剛知道要光盤21天時(shí)，我們都不以為然，可老師卻非說(shuō)這事不簡(jiǎn)單，我們?nèi)滩蛔⌒α顺鰜?lái)，心里暗想道：不就是吃飯嘛，這誰(shuí)不會(huì)，不就是小菜一碟的事兒。可后來(lái)當(dāng)我真正去做了，才發(fā)現(xiàn)，頓頓光盤真的沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
有一天中午，我剛上完體育課，肚子難受得很，那天的飯菜也不合我胃口�？粗枚嗳硕汲圆幌拢蛙�?yán)锸ｏ埵２艘淮蠖�，我心里有些猶豫：要不我也倒了？可轉(zhuǎn)念一想，這也不好，之前那么多天我都堅(jiān)持下來(lái)了，現(xiàn)在放棄，那不是功虧一簣了？旁邊的同學(xué)好像也在猶豫，我朝她笑一笑，然后又悶頭吃起飯來(lái)，對(duì)方好像也明白了我的意思，頓了頓，也開(kāi)始吃起來(lái)。我們不停地往嘴里塞東西，時(shí)不時(shí)地相視一笑，心里有一絲絲的甜。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是一首訴說(shuō)農(nóng)民伯伯的辛苦，歌頌勞動(dòng)人民的偉大的詩(shī)。雖然現(xiàn)在的我們不用下田干活，但是一定要懂得珍惜糧食。
是啊，光盤是一種行動(dòng)，就像人人能遵守交通規(guī)則，騎電動(dòng)車戴頭盔，過(guò)馬路走斑馬線……我想這就是我們齊心共建的文明校園風(fēng)景線。
創(chuàng)建文明校園征文10
文明，大家對(duì)這個(gè)詞并不陌生，中國(guó)是“禮儀之邦”，這是我們中華民族的傳統(tǒng)文化。在我們校園里，文明無(wú)處不在。
有一次，我抱著作業(yè)本，不料，中途我沒(méi)有抱穩(wěn)，作業(yè)本亂七八糟滑落一地，正在這時(shí)，來(lái)了一位同學(xué)，他幫我一起把作業(yè)本收拾好，我還沒(méi)來(lái)得及謝謝他，他就匆匆走下樓梯。真是做好事不留名�。�
還有一次掃包干區(qū)，由于那天早上風(fēng)特別大，不知道從哪飄來(lái)了好多垃圾，操場(chǎng)上遍地都是垃圾，我和大家伙兒在操場(chǎng)上撿垃圾，垃圾桶一會(huì)兒都滿了，同學(xué)們跑前跑后倒垃圾，似乎一點(diǎn)都不覺(jué)得辛苦。在大家的共同努力下，我們的包干區(qū)煥然一新。不過(guò)這時(shí)，我看見(jiàn)別的班級(jí)的包干區(qū)還沒(méi)有打掃干凈，就提議一起幫助撿垃圾。大家其樂(lè)融融，把校園打掃得格外干凈。
同學(xué)之間和睦相處，需要一顆文明的心。不講粗話臟話，需要一顆文明的心。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，需要一顆文明的心。文明是一個(gè)人的素質(zhì)，在校園里看到垃圾，哪怕不是你扔的，你也可以撿起來(lái)投到垃圾桶，更不要亂扔垃圾，這樣不僅影響校園干凈度，還給值日生增加了勞動(dòng)量，讓他們更辛苦。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓校園變得更加文明和諧。
創(chuàng)建文明校園征文11
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于東文化街。這里的環(huán)境非常干凈，是一個(gè)美麗的學(xué)校。這里有一幢幢教學(xué)樓，還有和藹可親的老師，更有活潑可愛(ài)的我們。明亮的教室中，傳來(lái)我們一陣陣的讀書聲。這里有綠色的操場(chǎng)，時(shí)不時(shí)還有一群鳥兒落在操場(chǎng)西面的大樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。這里是我心中的文明校園。
我心中的文明校園是干凈整潔的。每天早晨，同學(xué)們來(lái)的第一件事就是把我們的校園打掃的干干凈凈，連一片落葉都沒(méi)有。而我們就好像愛(ài)護(hù)我們的家一樣愛(ài)護(hù)它。不能亂扔垃圾，看到有不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的同學(xué)應(yīng)給予制止。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們每個(gè)同學(xué)成為了校園小衛(wèi)士。
我心中的文明校園更應(yīng)該是一個(gè)禮儀之邦。同學(xué)們講文明，懂禮貌。見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好，沒(méi)有打架或罵人現(xiàn)象。我們每個(gè)同學(xué)更應(yīng)該從小事做起，從自己做起，在校園外也要做一個(gè)文明小學(xué)生，學(xué)會(huì)尊重他人，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。把我們的文明，傳播到每一個(gè)角落。
我心中的文明校園也應(yīng)該是一個(gè)充滿愛(ài)的地方。它就象一個(gè)大家庭一樣，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。老師就是我們的領(lǐng)路人，把愛(ài)給了我們，我們也要把愛(ài)的種子傳播給每一個(gè)人。
這就是我心中的文明校園——酒泉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。因?yàn)橛形拿鞯睦蠋熀屯瑢W(xué)們，所以我的校園是文明的；因?yàn)閾碛形拿鞯男@，所以在學(xué)校的每一天我都是快樂(lè)的，自豪的！
創(chuàng)建文明校園征文12
我們校園的草坪上種滿了樹(shù)，有桂花、桃花、梨花……每一棵樹(shù)的胸膛上都會(huì)有一個(gè)小標(biāo)志，上面寫著負(fù)責(zé)管理的班級(jí)。每當(dāng)中午吃好飯的時(shí)候，我和小伙伴們總會(huì)拿著勺子、拎著水桶給樹(shù)澆水。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。文明不僅是一種禮儀，還是一種美德，一種修養(yǎng)。
在下樓梯時(shí)，我們無(wú)論怎樣心急如焚地想給樹(shù)澆水，都不會(huì)跑。在底樓接水的時(shí)候，每個(gè)班級(jí)都會(huì)井然有序地排隊(duì)。在開(kāi)水龍頭時(shí)，大家都不會(huì)將水龍頭開(kāi)得太大，接水的量老師們都會(huì)事先告訴我們，絕不會(huì)浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。等接足了水，兩個(gè)小伙伴一起協(xié)助著拎到班級(jí)的小樹(shù)旁，如果遇到低年級(jí)的小朋友，我們還會(huì)幫助他們拎水桶。
大家一彎腰一抬頭，一彎腰一抬頭地澆灌著各自班級(jí)的小樹(shù)，動(dòng)作是多么協(xié)調(diào)有序！中午，在太陽(yáng)的照射下出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)小小的影子，人影綽綽，給人畫一般的美感。此時(shí)，我抬頭仰望這小樹(shù)旁邊的幾棵大樟樹(shù)，大樟樹(shù)上長(zhǎng)著許多枝干，枝干上掛滿了翠色欲滴的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位位頂天立地的巨人，心里不由自主地感慨：我們種植的小樹(shù)總有一天也能長(zhǎng)成這樣的參天大樹(shù)！
是的，我相信，在我們大家的悉心培育之下，總有一天小樹(shù)們也能長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)！讓文明之樹(shù)種滿整個(gè)校園！
創(chuàng)建文明校園征文13
文明是由人類從古猿進(jìn)一步進(jìn)化到現(xiàn)在才有的。
文明是體現(xiàn)一個(gè)人美好品質(zhì)的最重要根源，文明是我們走向未來(lái)社會(huì)的鋪路磚，也是走向成功大門的金鑰匙。
在我們生活的校園中，有許多不文明的行為。例如說(shuō)臟話、打架甚至惡化到校園欺凌。
臟話是一種非常不文明的現(xiàn)象，它的形成在于周圍的人是否說(shuō)臟話，你的朋友是否說(shuō)臟話，你所處的環(huán)境中是否有人說(shuō)臟話，它會(huì)使周圍的人也沾染上這種惡習(xí)。臟話也是一種極端的語(yǔ)言，你認(rèn)為使用臟話開(kāi)一句玩笑沒(méi)關(guān)系，但他人可并不會(huì)這么理解，他認(rèn)為你在使用惡劣的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行人身攻擊，最終會(huì)讓你們的友誼為之破碎，甚至產(chǎn)生更嚴(yán)重的影響。
而打架則更是一種惡劣的行為�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤�。有些人認(rèn)為打架是一件小事，而不當(dāng)回事，可最終因打架而釀成大禍。這不僅對(duì)我們的身體造成了傷害，也會(huì)在我們的人生檔案上重重的畫上了一筆。永遠(yuǎn)背著打架這個(gè)黑鍋，為我們的人生增加了新的阻礙。
文明是我們?nèi)松钪匾囊徊糠�，讓我們改掉身上的惡�?xí)，成為一個(gè)真正意義上的文明人。文明校園，只有我們每個(gè)人都變得文明，我們的.校園才會(huì)美好溫馨，所以成為一個(gè)文明人絕不一句空話，讓我們從現(xiàn)在就做起吧！
創(chuàng)建文明校園征文14
“文明”看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的，但是它卻需要我們從身邊小事一點(diǎn)一滴做起。
春天來(lái)了，小草從地里探出頭來(lái)，我們走進(jìn)校園就會(huì)聞到一股清香，同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，代表著我們少先隊(duì)員的榮譽(yù)。如果此時(shí)有一位老師走過(guò)，同學(xué)們就會(huì)立刻彎腰向老師問(wèn)好！
我們學(xué)校里每個(gè)同學(xué)都很友好，一看見(jiàn)需要幫助的同學(xué)，就會(huì)主動(dòng)去幫忙。每個(gè)星期一，我們都要進(jìn)行大掃除，把校園打掃得干干凈凈。我們學(xué)校還建立了一個(gè)護(hù)校隊(duì)。老師和保安叔叔在學(xué)校門口值日，護(hù)送同學(xué)們過(guò)斑馬線，要求同學(xué)們文明過(guò)馬路。班主任護(hù)送我們出校門，要求我們不能在上下樓梯時(shí)打鬧，大聲喧嘩。放學(xué)后，我和同學(xué)們?cè)诘劝职謰寢寔?lái)接，我們邊等爸爸媽媽邊玩耍，只見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小妹妹，看到地上有廢紙就立刻撿起來(lái)丟在了垃圾桶里，我向這位一年級(jí)的小朋友投去敬佩的目光。
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校每個(gè)人的付出和努力，那些不文明的現(xiàn)象再也見(jiàn)不到了。從此，只要來(lái)到學(xué)校，我們就可以見(jiàn)到干凈整潔的校園，感受到文明和諧的師生關(guān)系。
經(jīng)過(guò)同學(xué)和老師的共同努力，我們的學(xué)校變得越來(lái)越文明了！我愛(ài)我的校園！
創(chuàng)建文明校園征文15
健康向上的人文環(huán)境是文明城市的靈魂和內(nèi)涵所在，是市民人文素養(yǎng)的基本標(biāo)志，反映了城市的人文精神。我們圍繞提升人的綜合素質(zhì)和城市文明程度、創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿Φ哪繕?biāo)任務(wù)，切實(shí)圍繞創(chuàng)爭(zhēng)從點(diǎn)滴做起，文明在你我身邊的理念，培育健康向上的人文環(huán)境。
和諧城市需要人人付出，文明能夠從身邊的小事做起。
當(dāng)您在鮮花錦簇的街道中漫步，欣賞那芳草鮮美，綠樹(shù)成蔭時(shí)；當(dāng)您在安逸祥和的社區(qū)里享受著家庭的熔融親情時(shí)，您是否感到一天的生活是這樣的簡(jiǎn)單快樂(lè)，平凡的日子是這樣的幸福完美！是啊，一個(gè)人，一個(gè)群眾，一個(gè)地方，求發(fā)展、盼富裕、促和諧是每個(gè)人最大的愿望。優(yōu)美的生活環(huán)境，良好的社會(huì)秩序是這一切的前提和基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化的要求越來(lái)越高，誰(shuí)都期望生活在青山碧水，鳥語(yǔ)花香的環(huán)境中。
淮北為安徽省9個(gè)省轄市之一，現(xiàn)為重要煤城、全國(guó)八大煤炭基地之一具有悠久歷史的古都相城，北枕相山，南臨灘水，是市人民政府所在地，為全市政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。在改革開(kāi)放的號(hào)角下，淮北人民乘著精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著20多年來(lái)翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風(fēng)中時(shí)；當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧?kù)o中時(shí)，您能夠前留意過(guò)她日新月異的變化？一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機(jī)；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起。清晨，鳥語(yǔ)花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬(wàn)家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多么和諧美麗的一幅圖畫呀！但是，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時(shí)候，您可曾想過(guò)，我們也在承受著城市的污染和喧囂，可曾看到過(guò)，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩，時(shí)尚的霓虹燈下，還有隨處可見(jiàn)的陋習(xí)，如果說(shuō)不干不凈、吃了沒(méi)病能夠司空見(jiàn)慣；如果說(shuō)馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)能夠習(xí)以為常，隨地吐痰能夠當(dāng)成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提；那么，總有一天，當(dāng)您穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí)，您將會(huì)不再瀟灑？當(dāng)您穿著漂亮得體的時(shí)裝，穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí)，您還有情緒享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎？
可曾意識(shí)到，我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和職責(zé)，城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家！那么，在潔凈的街道上，突然飄來(lái)一片紙屑，一個(gè)塑料帶，您會(huì)主動(dòng)的把它揀起來(lái)嗎？當(dāng)您漫步在公園，廣場(chǎng)，會(huì)自覺(jué)的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎？當(dāng)您在為孩子講著愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的時(shí)候，是否自我也在躬身力行？
為了給廣大市民營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，我市市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，切實(shí)把創(chuàng)衛(wèi)工作納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，成立了由市委書記、市長(zhǎng)親自掛帥指揮，抽調(diào)精干人員設(shè)立專業(yè)工作組，組成自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)班子全面動(dòng)員，踴躍上陣，人人肩上有職責(zé)，個(gè)個(gè)分工抓落實(shí)。各級(jí)各部門協(xié)同配合，通力合作，社會(huì)各界廣泛動(dòng)員、用心參與，營(yíng)造出合力抓創(chuàng)建的良好氛圍。
淮北的環(huán)境需要大家共同來(lái)努力。每個(gè)公民都有自我的職責(zé)，大家都想為淮北的文明創(chuàng)建貢獻(xiàn)出自我的一份力量。其實(shí)文明不需要做出什么轟轟烈烈的事情，只要自我盡一份力。文明體此刻細(xì)節(jié)，哪怕一個(gè)微笑，一次寬容。作為城市的一員，城市的主人，我們每一個(gè)人都就應(yīng)用心響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！--花香蝶自來(lái)城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了，城市的品位和層次提高了，就能夠吸引和聚集大批的人才，使他們樂(lè)于在這座美麗的城市工作、生活，才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。
文明是城市之魂，美德是修身之本。讓我們用心行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從此刻做起，從點(diǎn)滴做起，萬(wàn)眾一心，眾志成城，就必須能夠做好各項(xiàng)工作，創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就必須能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛(ài)心去關(guān)注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念，用我們的行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任。一滴水能折射陽(yáng)光，細(xì)微處能顯露您的品質(zhì)。只要我們熱心，只要我們努力，只要我們付出，全國(guó)文明城市就離我們不遠(yuǎn)。讓我們共同打造天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美的城市新形象，用我們的決心和行動(dòng)，用我們的勤勞和汗水，讓淮北昂首闊步跨入全國(guó)文明城市的行列，成為我們共同的驕傲！
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