好書伴我成長征文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的好書伴我成長征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好書伴我成長征文1
書籍是人類進(jìn)步的階梯;書籍是全世界的營養(yǎng)品;讀一本好書，就是和一位高尚的人對(duì)話。生活中如果沒有書，將會(huì)枯燥無味。因此，我要多讀書，讀好書。
在我剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，受到爸爸媽媽的影響，就開始熱愛讀書。那時(shí)我還不會(huì)認(rèn)字，就搶著讓媽媽給我念故事，我津津有味地聽著，每講完一個(gè)故事，我會(huì)刨根問底：“媽媽，雞的耳朵長在哪里呢?”媽媽總會(huì)耐心地回答。我聽了，會(huì)牢牢地記在腦海里。
記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我識(shí)字了，媽媽為我買了一大疊的故事書、作文書，我一寫完作業(yè)，就全神貫注的看起課外書來。有時(shí)不能理解的句子、詞語，我就多讀幾遍，直到讀懂為止。
我最喜歡看《綠野仙蹤》了。它講述了多蘿茜、小狗托托、膽小獅、稻草人、鐵樵夫一起拜訪“魔法師”奧茲，并打敗西方惡女王的故事，最后，分別回到自己的家園。這個(gè)故事告訴我們要不怕困難、勇敢地克服困難，不要被困難嚇倒。這使我受益匪淺。
有一次上語文課時(shí)，老師問：“雞有耳朵嗎?”同學(xué)們異口同聲：“雞沒有耳朵，雞只有眼睛、嘴�！边@時(shí)，我猛然想起媽媽告訴我的話。“雞有耳朵，長在雞的頭兩側(cè)，外面有一小撮毛，我們看不見，沒有耳殼，只有耳洞�！蓖瑢W(xué)們向我投來敬佩的目光。
書，讓我增長了見識(shí);書，又使我開闊了視野。我要像小蜜蜂，在百花叢中辛勤地采蜜;我要變成小金魚，在書的海洋中學(xué)會(huì)游泳。書啊，你將伴隨著我度過這個(gè)美好的童年!
好書伴我成長征文2
書，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。書是每個(gè)人人生中必不可少的東西，如果你要提高自己的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，就必須以書為伴，不斷充實(shí)自己。
讀書，能提高寫作水平，我從小就喜歡讀《格林童話》、《全國優(yōu)秀作文》、《金色少年》。讀了這些書不但能提高自己的閱讀能力，還可以從中找出好詞、好句并摘錄在本子上，這樣日積月累，到寫作文時(shí)自然就會(huì)寫了，你再也不會(huì)有想表達(dá)那種意思卻不能用語言來表達(dá)的感覺了。
寫作，對(duì)許多同學(xué)來說最頭疼了，那我給你們出個(gè)主意。若是你閑著沒事，你可以找一個(gè)安靜的小亭子或者在樹下，靜下心來讀一本書，在此你不會(huì)感到寂寞，因?yàn)橛袝呐惆�。你慢慢讀，慢慢品，也慢慢嚼，會(huì)在不知不覺中對(duì)書中的主人公的命運(yùn)做出各種猜測……讀書時(shí)，你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，盡管你已經(jīng)看了一遍。
讀書，使我增長了知識(shí)，開闊了視野。在書的海洋里，我懂得怎樣做人。三、四年級(jí)我讀過一篇文章叫《古井》，文中的古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水，養(yǎng)育一方村民，而對(duì)人們毫無所求。它養(yǎng)育我們的不僅是甘甜的泉水，更是潤物無聲的美德。
讀書，讓我立志成為對(duì)社會(huì)有用的人。五年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過一篇《為中華之崛起而讀書》的文章。講的是周總理立志為中華之崛起而讀書的故事。雖然那個(gè)時(shí)代已經(jīng)過去，但偉人的言行依然影響著我們，讓我們知道從小應(yīng)該立下遠(yuǎn)大志向。
書，是我成長路上的明燈，在它的懷抱里我吸取了成長的養(yǎng)份。書，將陪伴我終生！
好書伴我成長征文3
老師常說：“愛讀書才能使自己知識(shí)豐富，視野開闊�！彪m然我活潑好動(dòng)，可是我不喜歡看書。但一次偶然的機(jī)會(huì)，改變了我不愛看書的壞毛病。
記得三年級(jí)五一節(jié)放假的那天，媽媽硬把我拉到新華書店。
剛進(jìn)書店大門，一股清涼的感覺撲面而來，真是爽快極了！
書店里又涼快又安靜，看書的人特別多：站著的、蹲著的、坐著的，到處都是。
我看了四周一圈，隨便從書柜上找到一本校園小說系列——楊紅纓阿姨寫的《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。
隨手翻了兩頁，我便聚精會(huì)神、一心一意、爭分奪秒、如癡如醉地讀起來，越讀越覺得馬小跳盡管調(diào)皮，但也有很多可愛的地方，馬小跳的性格簡直和我太像了。
我喜歡路漫漫的聰明好學(xué)，喜歡馬小跳的頑皮機(jī)靈，喜歡丁文清的博學(xué)多識(shí)，也喜歡夏林果的善解人意，還有毛超、張達(dá)、唐飛等幾個(gè)愛學(xué)也愛鬧的調(diào)皮鬼……
從此，我不喜歡看書的毛病改掉了非常多，我從書中品嘗到了前所未有的樂趣，好書真的我的好伙伴呀。
好書伴我成長征文4
暑假里我讀了幾本好書，其中我最喜歡陽光姐姐小書房里的《穿越天空的心靈》這本書。讀完這本書，我覺得要保護(hù)樹林是我們?nèi)祟愐粋�(gè)非常重要的使命，我們不能亂砍亂伐，破壞大自然的規(guī)律，這本書寫出了樹對(duì)人們是多么的重要，所以我非常喜歡這本書。
書中講的是盛心怡和四班的丸子軍團(tuán)無意間成了好朋友，受他們的影響，接觸了動(dòng)漫發(fā)現(xiàn)動(dòng)漫其實(shí)不是像她的老師說的那樣幼稚，而包含了許多的大道理。宮崎駿的作品都與大森林有聯(lián)系，讓人覺得自己的心靈在天空中翱翔的美好與純真，其中風(fēng)之谷講的是被人類污染的森林發(fā)出了毒氣，有大片的蝗蟲，人們就想除掉森林。最后還是風(fēng)之谷的公主娜烏西卡犧牲了自己救了風(fēng)之谷，講出了我們未來世界的可怕。有些人類將用自己工業(yè)發(fā)展毀滅自然界給人類帶來的生存空間。森林能夠調(diào)節(jié)氣候，通過吸收二氧化碳和制造氧氣來調(diào)節(jié)氣候平衡，被破壞第二個(gè)后果應(yīng)該是全球氣候調(diào)節(jié)能力減弱，引起溫室效應(yīng)加劇。我知道宮崎駿的用意是譴責(zé)人類對(duì)森林的破壞讓我們來保護(hù)森林。
這本書最后以張小偉為例子，他媽媽在地產(chǎn)公司工作要砍掉森林在森林里蓋別墅。張小偉不顧媽媽的面子在眾人之下斥責(zé)媽媽，體現(xiàn)了他熱愛大森林，為未來世界的人著想。
我希望大家都能看看這本書，知道森林對(duì)我們?nèi)祟惿娴闹匾�，讓我們一起來保護(hù)森林，為我們未來的明天更美好加油！
好書伴我成長征文5
每當(dāng)我陶醉在書中的海洋時(shí)，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨：“讀書真好！”原來世界這么奇妙，我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目遠(yuǎn)眺，我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在建筑金字塔。直到我愛不釋手地放下書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：“書，真好！”
也許是由于自己的性格從小內(nèi)向，從不和那些嬉鬧的孩子一起玩，只是自己乖乖地坐在一邊，從懷里掏出一本書，靜靜地在一旁看。
進(jìn)入小學(xué)后，繽紛的《安徒生童話》將我?guī)нM(jìn)一個(gè)充滿異國情調(diào)的世界，《丑小鴨》字里行間都表達(dá)了作者對(duì)夢想的憧憬與渴望，《賣火柴的小女孩》淋漓盡致得表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)黑*與動(dòng)蕩。《唐詩三百首》讓我領(lǐng)略了唐朝詩人的才高八斗：浪漫主義詩人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，體現(xiàn)了豪放飄逸的風(fēng)格�，F(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，抒發(fā)了沉郁頓挫的風(fēng)格。山水田園詩人孟浩然的“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，表達(dá)了清新淡遠(yuǎn)的風(fēng)格。最令我喜愛的是中國四大名著之一的《西游記》，其中描寫了孫悟空的機(jī)智勇敢，豬八戒的貪吃懶惰，唐僧的真誠善良和沙僧的忠厚老實(shí)，最吸引人的是那起伏不定的精彩情節(jié)，使人如癡如醉。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！闭缭澈镞M(jìn)化的我們，在書籍的引導(dǎo)下，我們手中的娃娃書慢慢進(jìn)化成了百科全書。大家是否還記得我們學(xué)過的《走遍天下書為侶》這篇課文？英國的尤安。艾肯不也是這樣熱愛書籍？你喜愛的書就像你的朋友，就像你的家。每當(dāng)你第1000次見到朋友時(shí)，你會(huì)厭煩嗎？當(dāng)你回到住了十幾年的家時(shí)，你會(huì)離開嗎？還記得那句名言嗎？一千個(gè)讀者中就有一千個(gè)哈姆雷特！所以，你要用心去體味這些書籍。
上了三年級(jí)，我開始迷上了現(xiàn)代作家楊紅櫻的作品《淘氣包馬小跳系列》，楊紅櫻阿姨描繪的馬小跳可真是活靈活現(xiàn)，在讀的過程中，眼前似乎浮現(xiàn)了馬小跳調(diào)皮的情形。
由于年齡的增長，我的口味也不斷地變化，由四大名著到世界名著，直到現(xiàn)在穩(wěn)定下來是《兒童文學(xué)》�！秲和膶W(xué)》里文章中憂憂郁郁的色彩，包含著凄苦的身世，歡樂的文章中，有蘊(yùn)涵了一種神秘的美。
總而言之，書是寶藏，給予人類無盡的財(cái)富。書是鑰匙，打人類探索的大門。在我心中，書也是明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，陪伴我成長！
好書伴我成長征文6
我們五彩繽紛的童年，離不開書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。 書是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，陪我成長。 我家有許多藏書，正是它們伴我成長。在我小時(shí)候，整天抱著《童話故事》看：我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸;為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐;為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間和七個(gè)小矮人一起落淚;在灰姑娘最終獲得幸福的同時(shí)長舒一口氣;在海的女兒忍痛割愛時(shí)感慨萬千…… 隨著年齡增長，我喜歡的書籍也在變化。由童話故事轉(zhuǎn)向了世界名著。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我早在小學(xué)三、四年級(jí)就讀過。
主人公保爾柯察金那不屈不撓的精神深深感動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)。一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國。 讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯(cuò)了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來�！毙』锇槌泽@地望著我問：“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬個(gè)為什么》告訴我的�！蔽易院赖鼗卮�。有一次語文課上，老師講完辛棄疾的生平時(shí)，問大家：“誰還知道有關(guān)辛棄疾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了辛棄疾名字的由來。
同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛讀書了。 同學(xué)們，都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功!在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福;這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動(dòng)……
好書伴我成長征文7
青銅，葵花兩個(gè)不同世界的人，連起一個(gè)特別的故事，當(dāng)生活在城市中的7歲孤女葵花，喪失了爸爸這唯一一個(gè)親人，來到了青銅這樣一戶揭不開鍋農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作美麗、純凈的冰項(xiàng)鏈。而他們所在的村子里，也是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中，青銅，葵花會(huì)遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候，村長集合村民高唱雄壯的歌，號(hào)召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹”以渡過難關(guān)。災(zāi)難過后，葵花12歲那年，命運(yùn)卻又使她回到原來所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災(zāi)后就再?zèng)]能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！
這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。小說的主人公，青銅，火災(zāi)使他不再說話，在無言的成長中，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。，殘疾，更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象，是我們需要感悟的，我們雖然不怎么可能去親身領(lǐng)會(huì)，但也要
青銅和葵花是那么善良、充滿愛心。但苦難卻是不可避免的，在苦難中，青銅所做感動(dòng)著葵花，感動(dòng)著我們，而他們的苦難也感動(dòng)著每一個(gè)人！
好書伴我成長征文8
俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我們能從書中發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)和常識(shí)，它們?cè)谖覀兩?學(xué)習(xí)中便能發(fā)揮巨大的作用。在我的記憶中我讀過：《格林童話》、《中外古今童話》、《作文大全》、《假如給我三天光明》·····每一本書我都想將它立刻讀完，雖然是囫圇吞棗，但我還是讀得津津有味。讀完后我會(huì)再細(xì)致得讀幾遍，直至將其讀懂為止。
今天我看了一本《十萬個(gè)為什么》的書，里面講了一些有關(guān)于動(dòng)植物知識(shí)，有一些食物禁忌，交通通信方面的知識(shí)······全部濃縮成精華寫入這本書中。我津津有味地讀完后，覺得自己受益匪淺。
記得那次，媽媽在刮洋芋，刮了一會(huì)后，忽然覺得手很癢，抓的手紅紅的。正巧我在書上看到過這種狀況，便走過去，跟媽媽解釋了手為什么會(huì)癢的原因，并告訴了媽媽只要在火上烤烤便會(huì)不癢了。媽媽按我的方法試了試，手果真不癢了�？洫�(jiǎng)我道：“我兒子就是聰明，連這都知道，媽媽真的要對(duì)你刮目想看了！”“那當(dāng)然！誰讓我是你兒子呢？”我自豪滿滿。但是，媽媽殊不知我是從書上得來的。
記得還有一次，我和哥哥出去晨練，晨練完后回到家，那是滿頭大汗。哥哥立刻沖進(jìn)浴室準(zhǔn)備洗澡沖涼。我立刻阻止了他不能這樣做。哥哥很疑惑，問我干什么？我解釋道：“你在運(yùn)動(dòng)時(shí)，小血管擴(kuò)張，血液加速循環(huán)，而運(yùn)動(dòng)后用涼水沖涼，會(huì)讓皮膚受刺激，關(guān)閉所有散熱通道，你便會(huì)容易發(fā)熱得病，現(xiàn)在你還想沖涼嗎？”“不···不要了，表弟你這都知道，哥佩服你��！”“沒有啦，只不過是在書上看過而已�！�
還有我那特愛吃零食的弟弟，對(duì)零食那真是愛到骨子里去了，什么薯片、薯?xiàng)l、巧克力、棒棒糖等等都是他的最愛。才七歲，牙就快爛光了，好多蛀牙！人也長得跟個(gè)肉球似的，圓嘟嘟的。每次他媽媽勸他他都不聽，所以這次我得給他打支預(yù)防針！“你呀，才七歲就那么胖，你再看看你的牙！還有啊多吃零食會(huì)造成食欲不振、消化不良、腹痛、腹瀉、肚子脹、有蛀牙！還會(huì)得肥胖癥，引起一系列疾病，你還準(zhǔn)備吃嗎？”我硬是把表弟說傻了�；剡^神來跟我說：“哥，你太有才了，我以后會(huì)少吃點(diǎn)的�！薄斑@才像話�！�
書帶給我?guī)碓S多的知識(shí)，每一本書都需要我們認(rèn)真細(xì)致地去讀。原來我是家中的“白字先生”，現(xiàn)在我成了家里的.“智多星”，這可多虧了我那位“書老師”。因?yàn)橛兴�，我才變得博學(xué)起來。家里的人一有問題便會(huì)問我，而我呢，則就會(huì)去那“黃金屋”中尋找答案。我相信只要我們多讀書，讀好書，就一定能長見識(shí)，在各方面都能進(jìn)步。
好書伴我成長征文9
一本書，一個(gè)女孩，給我們未知的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。這個(gè)女孩叫海倫凱勒。一個(gè)雙目失明、雙耳失聰卻寫下了世界巨著《假如給我三天光明》的傳奇女孩。
這個(gè)假期我就精心品讀了《假如給我三天光明》這本書。內(nèi)容是海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩。在19個(gè)月大時(shí)，應(yīng)一場疾病導(dǎo)致失明、失聰。從此的海倫凱勒變得暴躁、信任和孤獨(dú)。直到七歲，他在充滿愛心與耐心曾經(jīng)接近失明，當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下。以優(yōu)異的成績完成了哈弗大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。他還始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用于改善殘疾人的生活環(huán)境。
故事中海倫一直渴望得到最后三天光明。第一天，他要透過靈魂之窗看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天，他要在黎明起身去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天，他將當(dāng)前的日常生活度過，到為生活而奔波的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)和善良。這三天對(duì)于海倫凱勒真的是奢望、遙不可及。
讀完這本書令我受益匪淺。讓我明白了要珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要等失去之后才懂得珍惜�！耙淮绻怅幰淮缃鸫�，金難買寸光陰”正如雷鋒所言“要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。遇到挫折和困難，要勇于正視困難，直面挫折。正如魯迅所言“敢于直面慘淡的人生，勇于面對(duì)淋漓的鮮血”。無論何時(shí)何地，都絕不氣餒，絕不退縮，一鼓作氣戰(zhàn)勝挫折。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。好書伴我成長，《假如給我三天光明》這本書給了我很大的感觸，讓我受益匪淺。
好書伴我成長征文10
展展茶香，淡淡書香，交錯(cuò)縱橫，散發(fā)一陣陣幽香多好，使人無法不沉迷其中。茶可以使人靜心，書可以使人高尚。一邊品茶，一邊讀書，那是怎樣的一種境界呢？
兒時(shí)，我在童話故事中，學(xué)習(xí)到了白雪認(rèn)識(shí)到了白雪公主的善良，超薄液的使命，又有著牛郎織女幸福美滿。他們?cè)谖已壑�，是多么的神奇，是多么的美麗那么令我如癡如醉。在書的陪伴下，我漸漸的長大，開始懂得欣賞書里的人生。就像年過半百的學(xué)者，在書里，靈魂可以得到升華。
上小學(xué)后，因?yàn)槲胰找嬉婇L的眼鏡度數(shù)，媽媽開始限制我讀書。我的書還停留在童話和漫畫這個(gè)階級(jí)。為此我感到特別的遺憾。我經(jīng)常偷著摸著的去看那些書。得到多次警告的我，漸漸的消停了。
上了初中后，母親便不在管我了，我有了時(shí)間去看我喜歡書，因?yàn)樘^于的沉迷書中。那一段時(shí)間我的成績下滑的得很厲害。于是我忍痛的放下手中的書。
我與書分分離離，但到最后總會(huì)相聚。于是，我對(duì)書的興趣越來越濃厚，我貪婪的吸收書中的精華。累了，遠(yuǎn)眺一會(huì)。感到全身好。累。便出去走走，放松一下。因?yàn)闀曳艞壛嗽S多，但是我不后悔，因?yàn)槲蚁胍斋@，就必須付出代價(jià)。
書讓我增長了知識(shí)。更讓我學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)挫折與困難。我愛書就像我愛我自己一樣，不會(huì)放棄一點(diǎn)希望。
這就是我，一個(gè)特別愛書的女孩。
好書伴我成長征文11
“書是人類進(jìn)步的階梯。”從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。
聽我媽媽說，我從四歲就開始看帶有拼音圖畫的圖書了，從那以后，我就對(duì)書愛不釋手，整天沒事就看看書，有時(shí)到了廢寢忘食的地步，小朋友們都稱我是“書呆子”。媽媽也對(duì)我說：“看書要適當(dāng)勞逸結(jié)合啊”。是啊，現(xiàn)在我也正在改正呢!
我喜歡看科幻、科普類的書和世界名著，這些書在我臥室的書桌上隨處可見。如《哈利.波特》、《星際戰(zhàn)爭》、《化學(xué)揭秘》、《十萬個(gè)為什么》、《秘密花園》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，應(yīng)有盡有。我看書也是有選擇的，我現(xiàn)在從來不看漫畫書，因?yàn)槲艺J(rèn)為這種書籍適合3歲兒童瀏覽。有一些小說我也不喜歡，我認(rèn)為它們很無聊，沒有一點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，不過偵探小說可以培養(yǎng)我們的推理能力，還是不錯(cuò)的。我看書不僅要看它的內(nèi)容，還要明白其中的道理，并試著去做到它，比如從《魯濱遜漂流記》中我懂得了要做一個(gè)樂觀向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈、聰明機(jī)智的人……
我不僅對(duì)書很挑，還很注意書的保養(yǎng)。每當(dāng)別人把我的書還回來時(shí)，我總會(huì)私下小心翼翼地把書翻來覆去檢查一遍，直到把“漏洞”修復(fù)好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的，但是有時(shí)我也會(huì)為書的事情而發(fā)火。記得有一天，李溢龍戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)我說，他把我那本收藏已久的《逃離地球》弄丟了，我聽后大發(fā)雷霆：“那本書可是我跑了3家書店才找到的啊!你怎么能弄丟了呢……”
迄今為止，我看過各個(gè)種類的書，也明白了很多道理。我相信以后我一定會(huì)吸收更多的知識(shí)和道理，愿朋友們能和我一樣多看書，吸取精華，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。
好書伴我成長征文12
高爾基說過：“書籍就是人類進(jìn)步的階梯。”說過：“飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不能一日不讀�！蔽覐乃臍q就開始讀書了。
聽媽媽說，在我的抓周儀式上，桌子上擺了個(gè)性多的東西，有書，飯碗，算盤，剪刀……而我，選取了一本書！爸爸驚訝了：“這孩子長大以后肯定有學(xué)問。”
所以，爸爸從小就培育我讀書，剛開始，爸爸讓我看《幼兒畫報(bào)》，許多拼音和生字都就是我從《幼兒畫報(bào)》里學(xué)來的。
慢慢地，我開始看《課堂內(nèi)外》，里面有十分多的故事�！墩遗笥选纷屛叶昧司蛻�(yīng)珍惜友誼�！度鲋e的羊》讓我懂得了做人就應(yīng)誠實(shí)……三年級(jí)就是，我看《世界》，它能夠讓我提高寫作潛力。我還看《紅領(lǐng)巾》，里面的故事五顏六色，豐富多彩。讓我懂得了不少的道理……
我愛讀書！好書伴我成長！
好書伴我成長征文13
人生就像一本書，它記載著我童年快樂的時(shí)光，少年奮發(fā)的精神。驀然回首，書本已經(jīng)伴我走進(jìn)了小學(xué)畢業(yè)階段。
兒時(shí)，翻開那五顏六色的童話書，就令人想起美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨 的幽默……
小學(xué)，我踏進(jìn)校門，就喜歡上了《西游記》，書中盡情的體現(xiàn)了，孫悟空的機(jī)智勇敢、唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰、沙僧的忠厚老實(shí)，無一不表達(dá)的淋漓盡致。慢慢的，我又喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》，《三國演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰(zhàn)場上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀止�！端疂G傳》中的一百零八位好漢聚在梁山上那種豪放的心情也一樣感染者我。后來，我又讀了《紅樓夢》，正因?yàn)闀械恼Z句優(yōu)美絕倫，故事情節(jié)撲朔迷離，才讓我如癡如醉地沉浸在故事中�？磥�，曹雪芹這部著作不愧為“文學(xué)之最”，它不僅編寫了深啟后世的經(jīng)典，也為我紡織了一個(gè)文學(xué)夢。
“冰凍三尺，非一日之寒，滴水石穿，非一日之功”。正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”孔子手不釋卷，才有了“緯編三絕”的故事，中國才有了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，才有了中華新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。從讀書中，我明白了，要像讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，希望好書伴我一生!
好書伴我成長征文14
品味李白的美酒，摘下易安的黃花�？匆姸鸥Φ难蹨I，聽見樂天的琵琶。
一本本好書，是精神的食糧，是奮進(jìn)的腳步，更是一碗溫暖童心的心靈雞湯 。魚喜歡大海，因?yàn)榇蠛Ｓ幸粋�(gè)又一個(gè)動(dòng)情的傳說。鳥喜歡天空，因?yàn)樗v述了一個(gè)又一個(gè)美妙的故事。我喜歡書，因?yàn)槊恳槐緯锒继N(yùn)藏了一個(gè)深刻的道理，每是寂靜的夜晚，我都要與書長談。
很小很小的我，在安靜的夜晚經(jīng)常躺在媽媽的懷抱里，聽媽媽講格林童話。在那里面我明白了什么是友情，什么是友誼。咿呀學(xué)語時(shí)，我開始朗讀起一首首妙趣橫生的詩句，仿佛看到李白的豪邁瀟灑，杜甫的悲傷哭泣。上小學(xué)時(shí)，一本好書已成了我的良師益友。《雷鋒日記》使我明白了人生的意義�！都偃缃o我三天光明》讓我銘記，只要不放棄，就一定會(huì)成功——如今，我在老人與海的世界中暢游，跟不怕困難的老人一起冒險(xiǎn)，感受他生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。書中只有黃金屋，讓我們愛上書，跟書一起洞察人生。
好書伴我成長征文15
在我成長的過程中，讓我記憶最深刻的東西就是書了。坐在書桌前，我的腦海中不由又浮現(xiàn)出那本伴我成長的《紅巖》。
第一次邂逅《紅巖》是在懵懵懂懂的幼年，爸爸帶著幾分不舍，把那本厚厚的《紅巖》鄭重地交給了我。據(jù)說這是爺爺送給爸爸的，爸爸非常愛惜，所以還給它包裹上了精美的書皮。翻開的書頁兒已泛黃，顯示出歲月的磨礪。我雙手接過爸爸手里的書，對(duì)這個(gè)爸爸眼里珍貴的東西充滿了疑惑——那年我7歲。
因?yàn)槟暧祝晕覅s并不珍愛她，肆意地在書皮上亂涂亂畫，毫不留情�，F(xiàn)在的我常常心疼地望著那些亂七八糟的圖畫，內(nèi)心滿溢著自責(zé)。而那時(shí)的我，就是這般不懂事。其實(shí)不只對(duì)待書籍是如此，任何東西在年幼的我心里仿佛都是次要的，比如友情。幼稚的我繼續(xù)瘋瘋癲癲，在日漸成熟的同學(xué)中也顯得不合適宜，自然而然漸漸被朋友拋棄了，那年我10歲。
孤獨(dú)的日子里，我也后悔過自己的種種行為，但倔強(qiáng)的我并沒有主動(dòng)去找朋友，只是每天躲在家里。
那天，小雨不期而至，我卻仍無所事事。終于，拿起了那本塵封許久且面目全非的《紅巖》。如今回憶起來，不免后悔，為什么有這么好的讀物整日伴我左右，我卻遲遲未發(fā)現(xiàn)。激動(dòng)人心的場面，斗智斗勇的對(duì)抗，曲折糾結(jié)的章回，性格各異的英雄，寧死不屈的精神，無一不深深感染了我。我的眼神定格在一個(gè)個(gè)方塊字上，心中熱血澎湃。從此我愛上了《紅巖》，愛上了書中各個(gè)人物，驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，自此，我再也無法割舍對(duì)《紅巖》的愛了，不知不覺，也愛上了和她一樣的好書，我想，這就是成長吧，那年我12歲。
時(shí)過境遷，現(xiàn)在的我，已13歲了，13歲的我常想，倘若說孤獨(dú)對(duì)幼時(shí)的我來說是一種磨難的話，書中危機(jī)重重的戰(zhàn)爭對(duì)那些英雄人物一定也是一種磨難。難以想象，未經(jīng)革命洗禮的革命者們，后來沉著冷靜的他們?cè)疽苍侨翰徽鄄豢鄣膽嵡�。血�(dú)夥絼偟乃麄儯哺艺f敢做，激動(dòng)起來，什么也顧不得的，但經(jīng)過痛苦的磨礪，他們心中憤憤難壓的感情之火，也受理智的控制，那傻傻的青年終于也變成了沉著鎮(zhèn)靜的革命家，這不也是成長么？
突然，我恍然大悟，是的，沒有人一開始便是成熟的，成長必須要經(jīng)過磨難的考驗(yàn)，這艱難的過程中，孤獨(dú)寂寞也是在所難免的。像稚嫩的種子，必須沖破土地的考驗(yàn)，才會(huì)成長發(fā)芽的。唯有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的，受的住考驗(yàn)的強(qiáng)者，才有資格成長。
在《紅巖》的陪伴下，成長在13歲的那個(gè)雨天速成，那原本稚嫩的種兒，也長出了青嫩的葉兒，是呵，百年大樹不也是由這稚嫩的種子成長的嗎？
我扯下那被我弄得面目全非的書皮，卻驚訝，書的封皮也被畫得亂七八糟，看著如此不懂事的杰作，卻笑了，我明白，一定是爸爸留下的成長痕跡，我親愛的她見證了爸爸和我兩代人的成長，我默契的與爸爸做同樣的事——我包上書皮，并揮筆寫到：
好書伴我成長！
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