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防溺水征文（精選47篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編收集整理的防溺水征文，希望對(duì)大家有所幫助。
防溺水征文 1
近來(lái)，隨著溫度的不斷升高，溺水事件層出不窮。
某市兩男一女為救落水的寵物狗，相繼落水身亡，三名高中生在高考后的當(dāng)晚，不幸落水，僅有一人獲就……。
這些生命的消逝著實(shí)讓我們惋惜不已，同時(shí)，更引起了我們的反思；如何防止溺水事件的發(fā)生？
首先，不要在禁止下水的水庫(kù)，池塘，湖泊等水域游泳，應(yīng)到正規(guī)的泳池游玩。其次，如果沒(méi)有過(guò)硬的技巧，建議佩帶游泳圈或救生衣下水。
如果不慎落水，我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？
首先不要慌張。眾所周知，人體的70%都是水分，正常情況下，身體會(huì)在水中呈懸浮狀態(tài)。所以，穩(wěn)住心神，迅速扔掉，脫掉身上的物品及衣物。然后盡量放松，緊閉口腔以防水進(jìn)入。呼吸道中保持呼吸的.穩(wěn)定，待確保安全后可嘗試緩慢地移動(dòng)。
除此之外，從這些落水事件中我們也可以發(fā)現(xiàn)，許多溺亡者是營(yíng)救的人！這足以給我們警示！救人需小心，見(jiàn)義需“智”為。
如果遇到人落水，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)大聲呼救或撥打急救電話。謹(jǐn)記，千萬(wàn)不可貿(mào)然下水！對(duì)方在慌亂之中極有可能使你也亂了方寸。并且，也不要在岸邊伸手拉其上岸，對(duì)方的力氣很可能比你大，并且岸邊濕滑，不易站立。
營(yíng)救活動(dòng)最好是在多人情況下進(jìn)行，營(yíng)救者需要力氣足夠大，經(jīng)驗(yàn)足夠豐富，在確認(rèn)自身的安全下嘗試營(yíng)救。在用繩子或長(zhǎng)木條拉落水者上岸的過(guò)程中，營(yíng)救者必須確保自身的穩(wěn)定。如果感到危險(xiǎn)，應(yīng)立刻放開(kāi)對(duì)方。
生命是脆弱的，寶貴的，更是不可逆的。生命的輝煌不應(yīng)埋沒(méi)于黑暗的水低之下，請(qǐng)牢記，謹(jǐn)防溺水，珍愛(ài)生命。
防溺水征文 2
雖然我是在電腦上看的，但是也特別有收獲。
我看完了之后，就知道不能在池塘里游泳。游泳之前要做好熱身動(dòng)作，必須在大人監(jiān)護(hù)下游泳。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了這些游泳道理，還知道他們?yōu)槭裁磿?huì)溺水。請(qǐng)看以下幾個(gè)溺水事故：第一事件：有一所學(xué)校，大約4點(diǎn)左右，有4名男生和3名女生一起去河邊游泳，4名男生在河里戲水，3名女生在河邊洗手，突然，一名女生在洗手時(shí)掉進(jìn)河里，其他人為了救她而手拉手救人，也叫起“救命”，過(guò)了一會(huì)兒，人們從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)，但只救了3人，4人因?yàn)樵谒锎暨^(guò)長(zhǎng)，而溺水死亡了。我就知道必須要在大人監(jiān)護(hù)下游泳了。
第二事件：有一個(gè)池塘里，有5人在戲水，其中一人跑到遠(yuǎn)處玩了，4人高興地玩呀玩，忽然，一個(gè)救命聲傳進(jìn)他們的'耳朵里，他們轉(zhuǎn)頭一看，就被嚇得看見(jiàn)鬼一樣。我也被他們的樣子給嚇?biāo)懒�，我繼續(xù)往下看，原來(lái)是沒(méi)和他們戲水的人掉進(jìn)水里了!那4人也不知怎么辦，那人就溺水死亡了!我知道，生命是那么的珍貴!于是，我就編了一首歌：“溺水，溺水，太嚴(yán)重!無(wú)論時(shí)候要小心!小朋友，小朋友，告訴你!要在大人下游泳!要做好熱身運(yùn)動(dòng)!。小朋友，小朋友，要記住，記住這些道理!”雖然我編得這么難聽(tīng)，但是你們也應(yīng)該懂的吧!
對(duì)了，還有許多的道理呢!比如說(shuō)：腳抽筋了不能繼續(xù)游泳，要在岸邊休息，不能在池塘里游泳，還有江邊、河邊。這些地方都有危險(xiǎn)!告訴你，這些就是我提出的建議，你們知道為什么嗎?因?yàn)檫@些地方里面都有雜草，很容易就被雜草鉤住，你也就很容易溺水了。
小朋友們啊!生命是這么珍貴!你也不想失去這些美好的時(shí)光，那么珍貴的生命吧?
防溺水征文 3
“水能載舟，亦能覆舟”。又是一年夏日炎炎，樹(shù)葉撒下的斑駁光點(diǎn)，鳴蟬抱怨的嚷鬧，刺眼而熱烈的夏日，似乎都在張揚(yáng)地宣布炎熱的開(kāi)端。與此同時(shí)，孩童的嬉鬧間更是少不了水花的飛濺。而“溺水”這一滿是嚴(yán)肅和沉重的詞語(yǔ)也再次不可避免地闖入了我們視野。
每當(dāng)網(wǎng)上看到某某地又有某某兒童落水溺亡地新聞，聽(tīng)到那些父母撕心裂肺地哭喊，我的心里都不由得揪了一揪。
在河南新蔡一位媽媽帶著兩個(gè)兒子在河邊抓魚(yú)，結(jié)果其中一個(gè)孩子不慎落水，母親為救孩子也不慎滑入河中，最終在路人的幫助下孩子被救了上來(lái)，但母親卻不幸沉沒(méi)，被打撈上來(lái)時(shí)已無(wú)生命體征。孩子口述道：“媽媽是從那里滑下去的，爬都爬不上來(lái)�！边@件事情在孩子心里邊是有一輩子的陰影，他會(huì)非常的內(nèi)疚一輩子，因?yàn)閶寢尵任�，然后媽媽失去自己的生命，再也沒(méi)有媽媽了。
據(jù)調(diào)查，我國(guó)每年因溺水而死亡的.人數(shù)約57000人，溺水也是青少年意外傷害致死事故的頭號(hào)殺手。每十名因意外事故而死亡的兒童中，有七名是因?yàn)槟缢劳�。如此恐怖的�?shù)據(jù)，使我們不得不關(guān)注安全這個(gè)問(wèn)題，畢竟生命是及其脆弱的。
珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，我們應(yīng)該做到的是：
1、不去野外的小河、池塘玩耍、游泳。
2、游泳應(yīng)去有救生員的機(jī)構(gòu)。
3、身邊應(yīng)有大人陪同。
4、發(fā)生事故時(shí)，應(yīng)大聲呼救，保持冷靜，不要盲目救援。
水是生命之源不假，但水又使得多少個(gè)本應(yīng)幸福美滿的家庭破碎，在炎炎夏日，讓我們拒絕在不熟悉水域中的一時(shí)清涼，為了讓我們的生命更豐富多彩，讓我們珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
防溺水征文 4
雖然我是在電腦上看的，但是也特別有收獲。
我看完了之后，就知道不能在池塘里游泳。游泳之前要做好熱身動(dòng)作，必須在大人監(jiān)護(hù)下游泳……經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了這些游泳道理，還知道他們?yōu)槭裁磿?huì)溺水。請(qǐng)看以下幾個(gè)溺水事故：
第一事件：有一所學(xué)校，大約4點(diǎn)左右，有4名男生和3名女生一起去河邊游泳，4名男生在河里戲水，3名女生在河邊洗手，突然，一名女生在洗手時(shí)掉進(jìn)河里，其他人為了救她而手拉手救人，也叫起“救命”，過(guò)了一會(huì)兒，人們從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)，但只救了3人，4人因?yàn)樵谒锎暨^(guò)長(zhǎng)，而溺水死亡了。我就知道必須要在大人監(jiān)護(hù)下游泳了。
第二事件：有一個(gè)池塘里，有5人在戲水，其中一人跑到遠(yuǎn)處玩了，4人高興地玩呀玩，忽然，一個(gè)救命聲傳進(jìn)他們的耳朵里，他們轉(zhuǎn)頭一看，就被嚇得看見(jiàn)鬼一樣。我也被他們的樣子給嚇?biāo)懒�，我繼續(xù)往下看，原來(lái)是沒(méi)和他們戲水的人掉進(jìn)水里了!那4人也不知怎么辦，那人就溺水死亡了!
我知道，生命是那么的珍貴!于是，我就編了一首歌：“溺水，溺水，太嚴(yán)重!無(wú)論時(shí)候要小心!小朋友，小朋友，告訴你!要在大人下游泳!要做好熱身運(yùn)動(dòng)!……小朋友，小朋友，要記住，記住這些道理!”雖然我編得這么難聽(tīng)，但是你們也應(yīng)該懂的吧!
對(duì)了，還有許多的道理呢!比如說(shuō)：腳抽筋了不能繼續(xù)游泳，要在岸邊休息，不能在池塘里游泳，還有江邊、河邊……這些地方都有危險(xiǎn)!告訴你，這些就是我提出的'建議，你們知道為什么嗎?因?yàn)檫@些地方里面都有雜草，很容易就被雜草鉤住，你也就很容易溺水了。
小朋友們啊!生命是這么珍貴!你也不想失去這些美好的時(shí)光，那么珍貴的生命吧?
防溺水征文 5
夏季來(lái)臨，氣溫已逐漸上升，常常有同學(xué)因?yàn)橄滤�，而�?dǎo)致了意想不到的事。全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。
對(duì)于防止溺水，我們學(xué)校采取了相應(yīng)措施，安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等，來(lái)時(shí)刻提醒我們防溺水所需的知識(shí)。
防止溺水，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同，不許私自下水；
二、如果要游泳，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋；
三、如果沒(méi)有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑�，你不�?huì)知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
我國(guó)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡，如果每個(gè)人都按照規(guī)定去河里游泳，盡可能去自己熟悉的水域，盡量去淺的，水流緩的河道，當(dāng)然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失和精神傷害。
預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命。每個(gè)人的'生命之喲一次，當(dāng)你看到別人失去生命時(shí)，你就得警告自己要珍愛(ài)生命，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對(duì)自己正在做的事非常有信心，那也是會(huì)出意外的。像游泳，要盡量去安全地帶。
預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起
防溺水征文 6
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，經(jīng)受很多苦痛地煎熬和漫長(zhǎng)的等待后，一個(gè)新的小生命才得以順當(dāng)誕生時(shí)，你是否會(huì)感慨生命來(lái)之不易？當(dāng)你看到身患重病之人，在生死邊緣苦痛地掙扎，很多次昏迷，很多次命懸一線，你是否又會(huì)嘆息生命的脆弱無(wú)常？
生命，是一朵正待開(kāi)放的花朵，綻放春天的生氣；生命，是一顆絢爛奪目的明珠，閃爍夏天的活力；生命，是一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲，唱出秋天的風(fēng)韻；生命，是一幅伸展靈動(dòng)的畫(huà)卷，彰顯冬天的純凈。生命之美，美在珍重！生命之重，重在珍惜！
防溺水作文課上，教師給我們展現(xiàn)的一次次慘痛的溺水事故，一個(gè)個(gè)鮮活生命的不幸溺亡，一聲聲父母親友的'哀思哭喊。無(wú)不讓我感慨：漂亮的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎的鮮活生命，卻因自己的無(wú)知、貪玩，瞬間被水吞噬而消逝！
就在去年暑假期間，7月20日、27日，滄州接連發(fā)生學(xué)生溺水大事，3名少年不幸溺亡，給親人帶來(lái)了無(wú)法抹去的傷痛，令人非常痛心和惋惜。教師們一節(jié)節(jié)班會(huì)課上宣傳防溺水學(xué)問(wèn)，學(xué)校一封封“致家長(zhǎng)的一封信”時(shí)時(shí)提示家長(zhǎng)和同學(xué)們安全重于泰山。
其實(shí)，對(duì)于我們身在農(nóng)村地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，四周水域的狀況簡(jiǎn)單，水下衛(wèi)生環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)下水游泳的標(biāo)準(zhǔn)，我們只要做到不去河邊或坑邊、不私自下水；心中牢記，如遇險(xiǎn)情，不擅自下水施救，要才智救援，馬上尋求大人的幫忙，就能夠準(zhǔn)時(shí)避開(kāi)危急的發(fā)生。
生命之重，在于每個(gè)人的生命只有一次，它不像財(cái)寶能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去生命，就意味著失去珍貴的一切。
珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，讓生命之花綻放出絢爛的顏色！
防溺水征文 7
水是溫柔的，我們可以用它來(lái)灌溉莊稼；可以用它來(lái)幫助小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)；還可以用它撲滅正在“著火的舌頭”。水也是殘爆的，它能引發(fā)山洪爆發(fā)，能摧毀房屋，更可怕的是，它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，使一個(gè)完整的家庭變得支離破碎，承受著巨大的傷痛。
溺水的事故在我們身邊頻頻發(fā)生。就在前幾天，一場(chǎng)悲劇降落在幾位7歲男孩身上。那天萬(wàn)里無(wú)云，一位男孩邀請(qǐng)同齡伙伴們結(jié)伴到南渡游泳，他們光不溜啾的身子，不一會(huì)就跳入江中，正游地好好的，由于水力太大，把他們那渺小的.生命吞沒(méi)在這江底下，其他男孩看到了，沒(méi)有大聲呼喊叫人，也沒(méi)有撥打120，而是一個(gè)拉一個(gè)，想把他拉上來(lái)，結(jié)果都被卷入了江底。悲痛欲絕的母親聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)后，抱著兒子的尸體數(shù)小時(shí)不放……像這種溺水事故還有很多，�？诿捞m區(qū)塔市小學(xué)一名五年級(jí)學(xué)生與兩名伙伴到水庫(kù)邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡；文昌市錦山中學(xué)幾名九年級(jí)學(xué)生到海邊游泳，不幸溺水而亡……
一次次溺水事故，給我們每個(gè)人敲響了警鐘，我提醒大家要牢記“六不一會(huì)”。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人落水的時(shí)候，正確的施救方法是立即呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。切忌盲目下水施救。
夏天是炎熱的，這種炎熱會(huì)讓你產(chǎn)生去水邊玩耍的沖動(dòng)。但俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。面對(duì)水的誘惑，我們要銘記老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，堅(jiān)定自己的信念。讓我們行動(dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池，珍愛(ài)生命，還水一個(gè)清白吧！
防溺水征文 8
今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶為我要報(bào)游泳班還是上作文班展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。
媽媽和奶奶結(jié)成了聯(lián)盟，爸爸和爺爺同一戰(zhàn)隊(duì)。奶奶率先發(fā)起了攻擊：“報(bào)什么游泳，別學(xué)那些沒(méi)用的，學(xué)好寫(xiě)作才能成大氣候!”她邊說(shuō)邊把學(xué)游泳的海報(bào)重重地摔在地上，好表示她的氣憤。媽媽一邊撿起海報(bào)一邊附和道：“誰(shuí)說(shuō)不是呢?游泳能比學(xué)習(xí)重要嗎?將來(lái)考上大學(xué)，找到好工作，整天在空調(diào)房待著，誰(shuí)還需要游泳降溫�！�
“真是婦人之見(jiàn)，溺水乃夏日中的‘頭號(hào)殺手’，我們?cè)跄懿环?學(xué)校三天兩頭發(fā)出《暑假安全致家長(zhǎng)一封信》，頻頻開(kāi)展安全教育活動(dòng)，教育部增設(shè)安全教育平臺(tái)都是為了什么?”爸爸瞪了媽媽一眼，然后給奶奶倒了一杯水，繼續(xù)說(shuō)道：“媽媽，有些意外事故，總讓人措手不及，多學(xué)些技能總是好的�！�
媽媽不吱聲了，奶奶仍不甘心，說(shuō)道：“要學(xué)也不是不可以，學(xué)游泳，直接讓你爸爸帶他到壩頭溪去學(xué)，你當(dāng)時(shí)不也是這樣學(xué)會(huì)了狗刨嗎?”
這時(shí)，爺爺拿出了泉州晚報(bào)，清了清嗓子，學(xué)著播音員的樣子：“現(xiàn)在為大家播報(bào)一條讓人揪心的溺水事故，7月4日下午，四名中學(xué)生在晉江龍衙海灘下海游泳，而又沒(méi)有大人的陪伴，因此造成其中一名16歲的.中學(xué)生溺水死亡。所以我們要注意以下幾條教訓(xùn)：
1、孩子要有基本的游泳技能；
2、學(xué)習(xí)游泳要到正規(guī)游泳館去；
3、孩子游泳時(shí)應(yīng)有成人陪同。最后，請(qǐng)珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水!”
爺爺笑著說(shuō)：“怎么樣，到壩頭溪，我教孫子你放心嗎?”
奶奶臉變了，訕訕說(shuō)道：“該花的錢(qián)咱不省!”
現(xiàn)在，局勢(shì)很明朗，爸爸和爺爺贏了，我摟著奶奶的脖子說(shuō)：“奶奶、媽媽你們放心，我不但會(huì)學(xué)好游泳這門(mén)必修課，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)!”
一場(chǎng)關(guān)于“愛(ài)的戰(zhàn)爭(zhēng)”在辯論中解決了。是啊!長(zhǎng)輩都是愛(ài)孩子的，只要講清利害，提高認(rèn)識(shí)，他們就會(huì)作出正確的選擇。
防溺水征文 9
炎炎夏日，相信大家都愛(ài)去小河邊清涼，可是大家要注意哦，據(jù)中國(guó)衛(wèi)生部發(fā)表的數(shù)據(jù)顯示中國(guó)每年有57000人溺水身亡，相當(dāng)于每天有150人死于溺水，其中一大部分的.溺死事故發(fā)生在野游期間。
讀完這則數(shù)據(jù)，你一定會(huì)十分害怕，那么我來(lái)告訴你怎么才能預(yù)防溺水事故的發(fā)生吧！在游泳館游泳時(shí)，一定要先做熱身運(yùn)動(dòng)，適應(yīng)水溫以后再下水。不在泳池邊打鬧，不做跳水等危險(xiǎn)動(dòng)作，也不要去深水區(qū)游泳，去游泳時(shí)也要帶合格的游泳圈、浮漂等物品。
我們?cè)谕獬鲇瓮鏁r(shí)要盡量遠(yuǎn)離水庫(kù)、湖泊等溺水高發(fā)區(qū)，如發(fā)現(xiàn)有人溺水，不建議下水營(yíng)救，第一時(shí)間撥打救援電話，同時(shí)根據(jù)周圍實(shí)際情況進(jìn)行智慧救援，若溺水者意識(shí)清醒，可扔一些漂浮物，例如游泳圈、木頭、泡沫板等，也可以將繩子或竹竿遞給溺水者，若下水救人需經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練才行。
工具救生優(yōu)于徒手救生，團(tuán)隊(duì)救生優(yōu)于個(gè)人救生。我們不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或救生員帶領(lǐng)下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、不熟悉的水域游泳，不私自下水救人，不手拉手救人。
說(shuō)了這么多，我們來(lái)總結(jié)一下吧：
1、不到未知水域游泳。
2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)以防游泳時(shí)腿抽筋。
3、如果水溫低，應(yīng)在淺水區(qū)用水先淋濕適應(yīng)水溫。
4、游泳時(shí)要用嘴巴換氣呼吸，不要用鼻子吸氣以防嗆水。
珍愛(ài)生命，健康游泳，大家一定要記住上面四點(diǎn)，提高警惕，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，溺水事件可以防止。
防溺水征文 10
我是一條漂亮的小魚(yú)，我和伙伴們終日在小溪里過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，小溪清澈見(jiàn)底，河岸邊有時(shí)候還會(huì)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)兒，給大地增添了許多生機(jī)……
今天，天氣炎熱，我跟著媽媽，和弟弟妹妹們?cè)谒镦覒�，唱著我們自編的歌曲：“我是一條小小魚(yú)，在水里自由自在游……”突然，一陣嬉笑聲由遠(yuǎn)而近傳來(lái)，我冒出頭一看：“啊，是幾個(gè)小朋友！”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“我們到別處游吧，指不定又會(huì)發(fā)生什么事，我不想看到又有生命在水里哭泣！”
媽媽見(jiàn)多識(shí)廣，她說(shuō)人類和我們不一樣，他們的游泳技能要靠后天的訓(xùn)練，他們不能像我們這樣自由自在在水里呼吸，所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生溺水事故。令人氣憤的`是在一次次不幸的事故面前，仍然阻止不了他們對(duì)水的狂熱，他們總是認(rèn)為危險(xiǎn)離他們非常遙遠(yuǎn)。
“撲騰、撲騰……”還不待我們離開(kāi)，小朋友們一個(gè)個(gè)像炮彈一樣在水里炸出水花，他們打著水仗，別提有多歡樂(lè)了。原本打算離開(kāi)的兄弟姐妹們也被他們的快樂(lè)感染了，悄悄地屏住呼吸躲在水草下看他們嬉戲。盡管媽媽不斷告誡我們：我們最寶貴的東西是生命，生命只有一次，千萬(wàn)不要讓人類抓��！
不好，一個(gè)小朋友越游越遠(yuǎn)，我們知道那有個(gè)漩渦，就是我們也不敢輕易到那個(gè)地方去的�！翱旎貋�(lái)，快回來(lái)……”我們知道盡管我們喊破了嗓子，他也聽(tīng)不到我們魚(yú)類的聲音。我們只有默默地為他祈禱著。果然，不一會(huì)兒，我看到他極力的掙扎，他的身體一會(huì)兒浮上沉下，最后慢慢地往下沉，他呼喊著小伙伴，但他微弱的求救聲，早已被其他的孩子的嬉戲聲所覆蓋，他沉下去，只有平靜的水面，還冒著泡……我們奮力地向他游去，但又有什么用呢，我們?nèi)跣〉纳碥|怎能托起他呢？我們多么希望他能堅(jiān)持游上來(lái)，能平安無(wú)事，但我們的希望被急流沖破了，看著一朵生命之花就這樣凋謝了，想到他再也不能像我們這樣和爸爸媽媽在一起了……救救孩子吧！我們?nèi)滩蛔】奁饋?lái)。
過(guò)了幾天，在這個(gè)漂亮的小溪邊多了一個(gè)顯眼標(biāo)志：嚴(yán)防溺水珍愛(ài)生命！
防溺水征文 11
今天，我們班會(huì)的主題是“珍惜生命，預(yù)防溺水”。班會(huì)一開(kāi)始，老師就給我們播放了預(yù)防溺水的宣傳片，我們看的心驚膽戰(zhàn)的，那些讓人覺(jué)得心驚的情景一直在我的腦海中回放，那些年輕的小生命就這么被水帶走，一個(gè)個(gè)溺水者的遺體，一張張悲痛欲絕的臉，一聲聲撕心裂肺的哭喊。讓我久久都難以忘懷。
有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無(wú)數(shù)美好的時(shí)光，去探索未知的東西，在無(wú)窮美妙的世界里，你會(huì)看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的'一些同學(xué)，隨著天氣的逐漸變熱，往往會(huì)抱著一些僥幸的心理，去沒(méi)有安全設(shè)施，在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時(shí)的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一你們遇難了，那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦，你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了，但是你們可否想過(guò)你們的父母，生你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒(méi)有的就是后悔藥，如果到了那時(shí)，再后悔也是于事無(wú)補(bǔ)。
“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么？意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍。
就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開(kāi)了親人，也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。我在新聞上聽(tīng)到過(guò)一則消息：在一所幼兒園里，因一盤(pán)檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被，讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界。
那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的人生，沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告別一下，還沒(méi)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，也還沒(méi)有放眼去看這個(gè)世界，便離開(kāi)了人間，多么讓人遺憾��！他們可是祖國(guó)未來(lái)的棟梁啊！
我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈。不能為了完成老師布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。我們經(jīng)常在學(xué)習(xí)安全知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí)。
比如：在家用電時(shí)，應(yīng)注意安全，家里沒(méi)人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源；炒菜時(shí)，應(yīng)注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢(shì)蔓延；在過(guò)馬路的時(shí)候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則；在撥打報(bào)警電話時(shí)，應(yīng)按電話里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)具體，等等。
其實(shí)，這些都不是最重要的，而只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛(ài)心對(duì)待任何事，就像歌曲唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
防溺水征文 12
每一個(gè)人的生命都只有一次，而許許多多的人都因?yàn)楹鲆暳怂棺约弘x開(kāi)了這一個(gè)世界，它就是溺水。
水，一只性情溫順的野獸。它給了人類許多的`益處，但是也同時(shí)被人們看成一只兇猛、殘忍的兇獸，因?yàn)樗鼕Z去了成千上萬(wàn)的生命。但是人們溺水，和它發(fā)洪水不都是人們?cè)斐傻膯幔咳藗兏淖兒拥�，使它五馬分身，上天為它悲痛發(fā)生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。
因此為了增強(qiáng)防溺水意識(shí)，今天我們做了個(gè)溺水后的感受活動(dòng)。首先一盆水?dāng)[在了我的面前，三、二、一，一聲令下。一頭扎進(jìn)了水里，忽然，鼻子里的氣泡，一個(gè)又一個(gè)地跑了出來(lái)，我總感覺(jué)自己離死亡越來(lái)越近了。好似明天的太陽(yáng)已經(jīng)離我而去了。水一點(diǎn)一點(diǎn)地爬進(jìn)了我的鼻子，要奪走我的生命，我越來(lái)越難受，如同在水下幾千米。死神也已經(jīng)在向我招手說(shuō)：“你好�！蔽乙宦�(tīng)老師說(shuō)好了，立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新鮮的口氣。�。∥腋杏X(jué)我那時(shí)仿佛要離開(kāi)了這個(gè)世界，活著可真好��！ 順7名初中生去水庫(kù)游玩，突發(fā)險(xiǎn)情，致兩名初中生不幸身亡。同日12時(shí)許，廣東廉江市石嶺鎮(zhèn)發(fā)生一起溺水事件，致4名小孩不幸溺亡。8月9日13時(shí)，岳陽(yáng)平江縣漢昌街道桂花學(xué)府工地后面的水溝發(fā)生一起溺水事故，致2名學(xué)生身亡。像這樣的事件層出不窮，小孩失去生命，父母失去兒女，一個(gè)個(gè)家庭支離破碎。
每當(dāng)聽(tīng)到有人溺水的時(shí)候，我都會(huì)很害怕。我一定不要私自下河游泳，要游泳到正規(guī)泳池，同時(shí)也要在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下游泳。不會(huì)游泳的要穿戴好游泳設(shè)備，比如游泳圈，背漂，手浮板等。如果看到有人溺水，不要盲目下水救人，應(yīng)該及時(shí)尋求幫助，將人救上岸后，在救護(hù)車到來(lái)之前，可以先做一些急救措施。將溺水者側(cè)臥，開(kāi)放氣道，清理口鼻異物，如果溺水者無(wú)反應(yīng)，馬上開(kāi)始心肺復(fù)蘇。如果自己溺水了，不要慌張，保持冷靜，頭后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，進(jìn)行呼吸，此時(shí)呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。
生命只有一次，請(qǐng)珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。
防溺水征文 13
進(jìn)入夏天，溫度越來(lái)越高，而每年這個(gè)時(shí)候，都會(huì)發(fā)生很多中小學(xué)生因游泳而溺水身亡的慘案。老師為了引起我們的警戒，給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)。做一份關(guān)于“預(yù)防溺水
珍愛(ài)生命”的手抄報(bào)。這份手抄報(bào)不僅僅是一項(xiàng)作業(yè)，更主要的是為了讓我們學(xué)習(xí)預(yù)防溺水知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)生命。
雖然學(xué)校每年在臨近夏天時(shí)，都會(huì)宣傳預(yù)防溺水的安全知識(shí)，可是每年還是有很多孩子因?yàn)槟缢ド�。今年網(wǎng)上已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出一百多個(gè)孩子因溺水身亡了，這些數(shù)字讓人觸目驚心，更令人痛心。每當(dāng)我看到那些悲痛欲絕的爸爸媽媽緊緊地抱著孩子冰涼的身體，大聲哭喊著的時(shí)候，都會(huì)忍不住流下眼淚。失去了可愛(ài)的孩子，他們?cè)撌嵌嗝赐纯�，多么傷心�?
到底為什么總是會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?主要原因還是家長(zhǎng)和孩子們自身的安全意識(shí)不強(qiáng)。天氣炎熱，游泳是我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，因?yàn)橛斡究梢苑朗罱禍劐憻捝眢w，但暑假，漫長(zhǎng)而又炎熱。每次一到暑假，我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。
那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲，因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。他沉了下去，只有平靜的'水面還冒著泡。
等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來(lái)，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。
這次事件，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒(méi)有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒(méi)游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。
站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤(rùn)。如果只是一昧地獲取暴利，就會(huì)失去所有的市場(chǎng)，失去消費(fèi)著的信賴，也就無(wú)法在社會(huì)上有立足之地。
就是站在我們學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的，來(lái)之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就會(huì)失去。我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(zhǎng)的人生，我們美好的人生才剛剛開(kāi)始，別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝，別讓幼苗還沒(méi)有長(zhǎng)大就夭折。
我們出危險(xiǎn)，不僅我們自己會(huì)難過(guò)，家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次�！八�，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻。
防溺水征文 14
夏天，最受人們歡送運(yùn)動(dòng)是什么？我想應(yīng)當(dāng)是游泳。游泳不僅可以消遣，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜愛(ài)游泳嗎？游泳雖然可以強(qiáng)身健體，但是“溺水”——這個(gè)安全隱患，你知道有多么恐懼嗎？據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年因溺水身亡的有57000人，相當(dāng)于每天會(huì)有150人會(huì)死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中。
怎樣預(yù)防溺水呢？我認(rèn)為家長(zhǎng)這關(guān)是至關(guān)重要的，家長(zhǎng)們要留意了：假如你的兒女請(qǐng)求你讓他們?nèi)バ『�、水�?kù)、池塘等游泳場(chǎng)所。假如你這時(shí)心軟，那便很有可能會(huì)釀成終身大錯(cuò)，所以家長(zhǎng)肯定不要心軟，不能讓孩子去野外游泳。不然當(dāng)你的孩子出事時(shí)，你便會(huì)懊悔莫及……
作為小孩子，假如你真的想去游泳，你可以選擇去游泳館里游泳，那里有相對(duì)有比擬安全的措施。
以下，我有幾點(diǎn)游泳小常識(shí)要告知同學(xué)們：
1、不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳。
2、游泳時(shí)間不能超過(guò)1.5—2小時(shí)。
3、在家長(zhǎng)的伴隨下進(jìn)展游泳。
4、不會(huì)游泳的人，千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍；沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。
5、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。假如發(fā)生抽筋，要冷靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的.是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿態(tài)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
6、小學(xué)生參與游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不行單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶著。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。
7、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應(yīng)漸漸入水，慢慢適應(yīng)，并盡量削減次數(shù)，減低冷水對(duì)身體的刺激。
8、小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的嬉戲，但不能起哄胡鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。
9、游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)展，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。
農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下?tīng)顩r熟識(shí)的區(qū)域。
10、參與游泳的人必需身體安康，患有以下疾病的同學(xué)不行游泳：心臟病、高血壓、肺結(jié)核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴(yán)峻關(guān)節(jié)炎等。女同學(xué)月經(jīng)期間不能游泳，患紅眼病和中耳炎的同學(xué)也不能游泳。
11、在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危急的，因此應(yīng)立即上岸，到安全的地方躲避風(fēng)雨。
防溺水征文 15
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)受很多苦痛地煎熬和漫長(zhǎng)的等待之后，隨著“哇”的一聲洪亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感慨生命的來(lái)之不易？
當(dāng)你觀察一位身患重病的病人，觀察他在生死邊緣上苦痛地掙扎，很多次昏迷，很多次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著才智氣息的.森林里，沐浴著陽(yáng)光健壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株布滿生氣的生命；在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是很多靈動(dòng)而漂亮的生命�？墒沁@么漂亮的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自己的貪玩，無(wú)知而瞬間消逝！
小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)展，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下?tīng)顩r熟識(shí)的區(qū)域。參與游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不行單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶著。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20——30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。
游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。假如發(fā)生抽筋，要冷靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿態(tài)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
因此我在這里呼吁：我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，
防溺水征文 16
近年來(lái)，中小學(xué)生的溺水大事時(shí)有發(fā)生。溺水已經(jīng)成為了導(dǎo)致少年兒童意外死亡的罪魁禍?zhǔn)字弧Ｓ绕涫窃谑罴�，更是溺水大事的高發(fā)期。前不久，就有一個(gè)小女孩在葉集新廣場(chǎng)的'小河邊玩，一不當(dāng)心掉到了水里，幸好被路人救了上來(lái)，才挽回了生命。而讓人傷心是，最近有四個(gè)高中生一同到河里游泳，最終全部溺水身亡。安全問(wèn)題大于天，因此我們班進(jìn)行了這次防溺水爭(zhēng)論會(huì)。
陳梓明先開(kāi)口了：“游泳的時(shí)候要有家長(zhǎng)的陪伴，不會(huì)游泳的同學(xué)假如想游泳，應(yīng)當(dāng)使用游泳圈�！焙烧f(shuō)：“假如有人掉到水里，我們不行以魯莽行事，應(yīng)當(dāng)向大人求救。假如身旁有救生圈，應(yīng)立即扔給他�！敝斐申婚_(kāi)了口：“我們郊游的時(shí)候最好不要在河邊玩，不能離開(kāi)大人的視線。”李慶然也說(shuō)：“我們不能私自去河里游泳，否則后果不堪設(shè)想�！薄�
大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停，意見(jiàn)又好又有用。在這里，我也總結(jié)了三點(diǎn)避開(kāi)發(fā)生溺水大事的留意事項(xiàng)：一、我們要在家長(zhǎng)的陪伴下游泳。二、不在深水域里游泳。三、游泳時(shí)，要將救生圈帶在身旁，一旦發(fā)生危急就可以應(yīng)急使用。盼望我的幾點(diǎn)建議能被同學(xué)們接受，讓溺水大事不再發(fā)生。
防溺水征文 17
水是我們的關(guān)于生命之源，能在水中暢游無(wú)阻、自由自在是每個(gè)人都喜歡的事情，可你明白嗎?在水中溺水是十分危險(xiǎn)的，不會(huì)游泳的人很難自救，所以，在水中運(yùn)動(dòng)必須要細(xì)心溺水。
在很多情景下，人們都會(huì)遇到水的'危險(xiǎn)，會(huì)游泳，就有活的期望。不會(huì)游泳，就會(huì)有危險(xiǎn)。在民間，會(huì)游泳的人就等于擁有兩條命，正因如此，我們都要學(xué)會(huì)游泳。在我們國(guó)家，溺水死亡與車禍死亡的人數(shù)最多，所以，溺水已成為兒童意外死亡的主要?dú)⑹种�，在水�?kù)底下游玩十分危險(xiǎn)，就算沒(méi)有水的河床也千萬(wàn)不能久留。不能在船上打鬧，更不能在船頭的護(hù)攔上坐、站或把手伸向外面。即使會(huì)游泳也不能去河水喘急的河里，盡管水流不急，也要大人看護(hù)，并準(zhǔn)備好救生衣、圈。發(fā)現(xiàn)落水者時(shí)，先研究方法，即使我們會(huì)游泳也不能盲目救人，最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要細(xì)心，因?yàn)槟抢锩嬗兄鴲撼�，時(shí)間一長(zhǎng)，就很有可能會(huì)被臭昏，然后溺水身亡。如果在早澤旁，必須要迅速離開(kāi)，因?yàn)榈羧朐鐒t是絕對(duì)沒(méi)有生還的機(jī)會(huì)。
生命僅有一次，請(qǐng)大家珍惜這寶貴的生命。
防溺水征文 18
生命似花，綻放誕生命的活力；生命如歌，唱響著生命的意義；生命像畫(huà)，描繪誕生命的精彩。生命是一條小溪，來(lái)自雪山或地下涌泉，曲折流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中，歡叫著、跳動(dòng)著奔向蔚藍(lán)色的大海；生命是一束流淌的光，盡情地、酷熱地燃燒著自己，裝飾著蒼穹，最終以能量的形式融合于其他物體之中；生命是一條羊腸小道，在雜草叢生中繞過(guò)荊棘，在礫石陡坡上繞過(guò)陷坑，曲折曲折于青山之中。雖然水是生命之源，但卻隱藏了無(wú)盡的危急，輕而易舉地奪走了珍貴的生命！
又是一個(gè)炎炎夏日火球般的太陽(yáng)炙熱著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地查找涼爽地，哪怕是一小會(huì)兒，或者是一絲一毫，都足以給炎熱難耐的人們帶來(lái)格外的喜悅。遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受涼爽的男孩兒，各個(gè)都像魚(yú)兒般跳動(dòng)著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不留意，突然從水面上消逝了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來(lái)！
”捉迷藏的嬉戲還在進(jìn)展著，他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。嬉戲雖好玩，可都有完畢的一刻�；艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終究未能挽救同伴，無(wú)力回天，他們匆忙忙忙挾帶著自己的衣物，離開(kāi)了小河。悄悄的小河再一次回歸安靜，悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的`孩們不敢將事情真相告知父母，他們惴惴擔(dān)心的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái)，難過(guò)地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。
全國(guó)各地發(fā)生的溺水大事數(shù)不勝數(shù)。假如游泳前多一份防范意識(shí)和自救學(xué)問(wèn)，就可以帶給我們歡快，更可以避開(kāi)可能發(fā)生的懊悔與圓滿。因此，在這里我要提倡同學(xué)們：
一、不私自或結(jié)伴，無(wú)大人帶著的狀況下到水池，河塘，水庫(kù)，蓄水池等危急地帶玩耍，游泳。
二、肯定要在家人陪伴的前提下，到正規(guī)安全的游泳池游泳。
三、生病、心情欠佳、喝酒后、過(guò)餓或過(guò)飽狀況下不要輕易下水。
四、當(dāng)發(fā)覺(jué)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，不能實(shí)施手拉手救援，應(yīng)大聲呼救，在確保自身安全的狀況下救援落水者。
生命是珍貴的，生命只有一次，它不像財(cái)寶能失而復(fù)得，不像草原般周而復(fù)始，也不像作業(yè)能改正自新。我們應(yīng)養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣，讓生命之花永久綻放！
防溺水征文 19
這是一個(gè)美麗而無(wú)奈的世界。生命的可貴，會(huì)讓你領(lǐng)會(huì)到快樂(lè)、開(kāi)心與幸福；生命的脆弱，又會(huì)讓你飽嘗悲哀、傷心與痛苦……
有一位13歲的男孩，名叫季風(fēng)。他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，卻十分頑皮，整天不得安寧，喜歡出鬼點(diǎn)子整人。為此老師是一教再教，父母是一訓(xùn)再訓(xùn)，季風(fēng)也是一悔再悔。但他每次都是左耳進(jìn)，右耳出，教訓(xùn)猶如耳邊風(fēng)。
一天，剛剛放學(xué)，季風(fēng)就約了幾個(gè)同學(xué)去江邊游泳。大家在水里可高興了。手是用之不竭的'武器，水是取之不盡的彈藥。季風(fēng)覺(jué)得還不過(guò)癮，既然是打戰(zhàn)，當(dāng)然要分出個(gè)勝負(fù)高低啦！于是季風(fēng)又賣弄他的新花樣，將同學(xué)分成兩個(gè)隊(duì)。只聽(tīng)一句“開(kāi)始！”，雙方就展開(kāi)了白刃搏擊。場(chǎng)面好不壯觀，到處都是水花四濺。
季風(fēng)又說(shuō)：“要玩就要玩得盡興，獎(jiǎng)罰分明！輸?shù)哪且环骄土P潛水3分鐘！”
“好！”伙伴們拍手贊同！
誰(shuí)知，好漢也有敗走麥城的時(shí)候。不到十分鐘，季風(fēng)那方竟被殺得大敗。季風(fēng)是隊(duì)長(zhǎng)，沒(méi)辦法，只好當(dāng)?shù)谝粋�(gè)履行諾言的勇敢者。
季風(fēng)憋足了氣，一下子就扎進(jìn)水中。只聽(tīng)到同伴們非常起勁喊：“1，2，3……”。
季風(fēng)掙扎了一下，伙伴們以為他要起來(lái)了，紛紛按住他：“還沒(méi)到時(shí)間，還沒(méi)到時(shí)間，不許起來(lái)！”季風(fēng)又動(dòng)了幾下，就不再掙扎了。
過(guò)了一會(huì)兒，同伴們說(shuō)：“時(shí)間到！”可季風(fēng)卻毫無(wú)動(dòng)靜，大家又碰了他一下，他還是沒(méi)反應(yīng)。同伴們這才感覺(jué)大事不妙，紛紛叫：“來(lái)人��！救命啦！”
聞?dòng)嵹s到的大人們忙把季風(fēng)從水里拉上來(lái)。可是，季風(fēng)卻永遠(yuǎn)閉上了清澈的大眼睛，懷著對(duì)未來(lái)的無(wú)限期望，離開(kāi)了人世……
讓我們協(xié)起手，牢記這沉痛的教訓(xùn)吧！讓溺水這奪命死神不再肆虐；讓生活多一點(diǎn)陽(yáng)光，少一份悲傷；多一點(diǎn)笑聲，少一滴淚水！
防溺水征文 20
水與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的生命。說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！
每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還。這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
防溺水相關(guān)的知識(shí)，家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧！它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。
縱觀古今，橫看萬(wàn)物，人世間的一切最寶貴的沒(méi)有什么比得過(guò)生命，如果一個(gè)人連生命都沒(méi)有那還談什么其他的`呢？所以我們要珍惜生命，預(yù)防溺水。
烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學(xué)生與伙伴相約來(lái)到村口的一條小河里游泳。當(dāng)他們就要出發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰居家的小孩張松正在地上獨(dú)自玩耍，張松看見(jiàn)王建他們要出去游泳，便苦苦哀求帶他去，王建想了想，便帶著張松去了。到了小河邊，王建讓張松坐在一旁看著，自己就與同伴跳入水中，開(kāi)始了游泳比賽，這時(shí)張松脫下鞋玩起水來(lái)，誰(shuí)知一不留神掉入了水中，王建等人見(jiàn)了便去救他，由于沒(méi)有掌握救人的方法，王建等人被溺水者拉入深水中，全部溺水身亡。就這樣，六條生命消失了。
這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們應(yīng)該多學(xué)一些有關(guān)防溺水的知識(shí)。如：下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。只有這樣才能珍惜生命，才能預(yù)防溺水。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們的生命吧！生命需要我們的呵護(hù)。只有珍惜生命，才能不讓生命白白流失。
防溺水征文 21
最近，天氣酷熱，大家確定都想去游泳吧，我也想去呢！這么熱的天泡在水里多舒適�。康切侣勆线@幾天在說(shuō)一些學(xué)生因溺水而身亡的，所以還是要提示大家，肯定要做好安全措施才能去游泳哦！
溺水大事現(xiàn)在真的積累如山！不光是游泳才會(huì)溺水。譬如，前段時(shí)間就有兩個(gè)小孩在池塘邊玩耍，其中一個(gè)不當(dāng)心掉進(jìn)水里，另一個(gè)趕忙大聲喊救命，但沒(méi)有人準(zhǔn)時(shí)過(guò)來(lái)，于是他自己跳下去救人，可是他也不會(huì)游泳�。『迷谶@時(shí)有一個(gè)大人過(guò)來(lái)，把他們兩個(gè)都救了上來(lái)。這兩個(gè)孩子還是幸運(yùn)的！還有重慶有八名，河南有五名，都是學(xué)生溺水大事。
游泳本身是一件很好的運(yùn)動(dòng)，但在預(yù)備游泳時(shí)，肯定要做好安全防范意識(shí)。兒童肯定要在家長(zhǎng)的伴隨下才能游泳；下水前肯定要做熱身運(yùn)動(dòng)，以防腿抽筋；游泳時(shí)不能在泳池中玩耍打鬧；肯定不能在池塘邊玩耍。
有多少兒童都是在溺水中完畢了自己幼小的`生命，所以大家肯定要切記以上幾點(diǎn)。這些不幸時(shí)刻提示著我們，要喜愛(ài)生命，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí)，溺水大事還是可以避開(kāi)的。盼望大家都能快樂(lè)的游泳，安全的回家！
防溺水征文 22
為增強(qiáng)師幼安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力和安全防范能力，避免溺水事故的發(fā)生，海豐街道幼兒園利用多途徑開(kāi)展了防溺水安全教育活動(dòng)。
一是召開(kāi)教師防溺水專題安全會(huì)議，將教育局防溺水通知精神傳達(dá)給每一位老師，并部署防溺水系列活動(dòng)的方案。
二是組織孩子觀看防溺水安全教育片，通過(guò)典型的漫畫(huà)案例讓幼兒了解易發(fā)生溺水事故的危險(xiǎn)地帶、水域，讓幼兒自己辨析應(yīng)如何避免溺水，讓幼兒形象直觀地了解了玩水的害處。
三是根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，利用多媒體課件、圖片、故事、案例等教育幼兒懂得保護(hù)自己。
四是家園配合保安全。通過(guò)家園聯(lián)系欄、班級(jí)QQ群、微信群、《致家長(zhǎng)的一封信》的'講話，生動(dòng)形象地告訴小朋友防溺水的重要性。講話結(jié)束后值周教師進(jìn)行小結(jié)，豐富了全園老師和小朋友們?cè)谌粘Ｉ钪蓄A(yù)防溺水的知識(shí)。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園將始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作放在首位。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，杜絕溺水事故的發(fā)生。
防溺水征文 23
有一股暖風(fēng)迎面吹來(lái)，柔和而溫暖。這是春風(fēng)。春風(fēng)像一個(gè)頑皮友好的女孩。說(shuō)她調(diào)皮是真的。她把孩子們漂亮的小花帽吹了一會(huì)兒，然后把一些沙子帶進(jìn)你的眼睛。如果你不小心，她會(huì)抱著你的紅領(lǐng)巾，微笑著和你打招呼。說(shuō)它友好，方圓知道它一百英里。不僅僅是忙了一天的農(nóng)民伯伯的涼風(fēng)，更是主動(dòng)撫摸幼苗，讓幼苗長(zhǎng)得更壯更好！風(fēng)還吹著剛洗好的衣服，讓衣服很快變干！春風(fēng)，你給世界增添了活力和無(wú)限的色彩！
夏天的風(fēng)就像一個(gè)自私懶惰的孩子。啊，太陽(yáng)就像火，但是唯一的救世主，夏風(fēng)，已經(jīng)成為了太陽(yáng)的宣傳者。他吸進(jìn)熱氣，輕輕地吹在人們的'臉上。這樣的風(fēng)怎么能帶給我們涼爽？只會(huì)讓人多一點(diǎn)煩惱。每當(dāng)有雷雨時(shí)，在于迪和舒磊的催促下，就會(huì)懶洋洋地吹起來(lái)。她讓草長(zhǎng)得極其茂盛，卻讓割草的人拿著“大火球”使勁修剪。她讓蟬開(kāi)心地叫，卻不知道有多難聽(tīng)！雖然他有時(shí)會(huì)帶些水果來(lái)賠罪，但他突然又走自己的路了。哦，夏天的風(fēng)！人什么時(shí)候才能有一個(gè)“涼爽的夏天”！
秋風(fēng)是我的最愛(ài)。她是一個(gè)聰明勤奮的女孩。她是！
每天時(shí)刻為人民服務(wù)。她不像夏風(fēng)那樣無(wú)聊，也不像春風(fēng)那樣淘氣。她冷若冰霜，每天無(wú)憂無(wú)慮地飛翔。誰(shuí)遇到都會(huì)覺(jué)得很爽很輕松。秋風(fēng)使果樹(shù)結(jié)出比夏天更鮮美的果實(shí)，讓人垂涎欲滴。它吹走了葉兒，讓樹(shù)睡著了，讓它們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)得更綠更茂盛！秋楓也是一個(gè)好醫(yī)生。
當(dāng)病人呼吸到她涼爽的空氣時(shí)，就會(huì)點(diǎn)燃他戰(zhàn)勝疾病的重生欲望。啊，美麗的秋風(fēng)，祝你繼續(xù)加油！
而冬天的風(fēng)就像一個(gè)嚴(yán)肅的老人。雖然是黃昏，卻無(wú)比強(qiáng)大。
他比冰還冷。他不時(shí)吹口哨，把河水凍住，開(kāi)心地停止流動(dòng)。他把動(dòng)物趕到屋里，尖叫著讓它們冬眠。人們都盛裝打扮，不敢出門(mén)。然后，一場(chǎng)大雪接連而下，覆蓋了大地的繁榮。忙了三個(gè)賽季，一切都被東風(fēng)爺爺推著睡了。冬天是寂靜的，也是人們休息的最佳時(shí)間。我希望在新的一年里，一切都會(huì)更加活潑可愛(ài)。
防溺水征文 24
水是生命之源，在炎熱的暑假里，我們大家都想要在水里泡著，感受生命之源帶給我們的涼爽。然而福禍相依，哪怕是我們稱之為“生命之源”的水，也有可能在我們發(fā)生溺水事件時(shí)，讓我們“命喪黃泉”。
如何才能夠讓水始終都是我們的生命之源呢?這對(duì)于身處暑假的我們來(lái)說(shuō)，首要可以做的就是懂得生命的寶貴，懂得如何防溺水，懂得如何去保護(hù)自己的生命安全。生命是寶貴的，這是我們的母親十月懷胎哺育出來(lái)的生命，也是在這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的生命，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要將生命安全放在第一位，而在我們炎熱的暑假里，尤其要在游泳的時(shí)候把生命安全放在第一位。 酷暑是可以通過(guò)許多方式改善的，不一定非要選擇去游泳，但我們也都明白，下水游泳是最解暑的一種方式，我們唯有在游泳之前做好充足的防溺水準(zhǔn)備。如果我們是沒(méi)有會(huì)游泳的大人陪同著去游泳，我想大家就還是不要去了，哪怕是你會(huì)游泳，萬(wàn)一你在游泳的時(shí)候遇到腳抽筋或者其他不可預(yù)知的原因，沒(méi)辦法繼續(xù)浮上水面，那縱使你在水里如何撲騰，你也會(huì)被水給淹沒(méi)，被水給吞噬。
如果我們身邊沒(méi)有游泳池，我想大家也還是不要去游泳了，哪怕你有著會(huì)游泳的大人帶著你去游泳，你們也沒(méi)法預(yù)料碩大的'水庫(kù)或者池塘亦或是大海里有什么意外發(fā)生，萬(wàn)一真有什么情況發(fā)生，大家也一定會(huì)發(fā)生溺水事件的。
當(dāng)然，防溺水最好的方式是不要下水游泳，但這是不切實(shí)際的辦法，我們唯有在游泳之前選好地方，得到家長(zhǎng)的陪同，去到安全的游泳池游泳，這才可以確保我們的生命安全不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。想要游泳的我們，第一要考慮的還是想要游泳的這條生命，寶貴著呢!
看似平靜的水面，卻危機(jī)四伏。每年夏季，有很多小學(xué)生的生命就被水無(wú)情的吞噬，如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零，實(shí)在令人心痛，令人惋惜。
而這樣的悲劇是如何造成的呢?主要原因是小學(xué)生不聽(tīng)勸告，執(zhí)意在水邊玩耍，導(dǎo)致失足落水�；蛘呤潜持依锏拇笕耍Y(jié)伴下水游泳，因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水，造成悲劇的發(fā)生。
防溺水征文 25
炎熱的暑假立刻就要到了，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫(kù)或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不明白水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有必須的危險(xiǎn)性，每年夏天，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ缩r活的生命。所以告誡大家：沒(méi)有成年人的陪護(hù)千萬(wàn)不要去游泳。
我以往聽(tīng)外婆給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：在他小的時(shí)候，家里很窮，沒(méi)有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一起趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍。
小朋友們看到清清的河水很高興，就開(kāi)始玩起了打水仗，玩了一會(huì)兒，他們就想去游泳，其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了，在水里你追我趕，玩的'可開(kāi)心了�？墒怯械男∨笥迅揪筒粫�(huì)游泳，快天黑了。
小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時(shí)間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自我家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒(méi)回來(lái)，于是我就和他們一起去找，剛到河邊就看水以后，很容易發(fā)生安全事故，如果沒(méi)有注意安全，溺水后沒(méi)有及時(shí)救治，就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫(kù)，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫(kù)因游泳而淹死。雖然水庫(kù)邊常常有人巡邏，但也無(wú)濟(jì)于事，溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。
所以，我們要去游泳館，游泳館里有專門(mén)的教練及救生人員，所以，我們的安全是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢(qián)，也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠，他們?nèi)ニ畮?kù)游泳。
為了過(guò)一個(gè)清涼舒服的夏天，我們應(yīng)該防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。
防溺水征文 26
水，是生命的源泉，是全部生命的“母親”。她孕育了我們，讓我們得以在這個(gè)星球生存下去。但我們一群“不孝子”卻反過(guò)頭來(lái)，對(duì)母親肆意妄為，往河里丟垃圾，向海里倒核廢水……
人們都說(shuō)水是一把“雙面刃”，能造福人，也能危害人。但我覺(jué)得并不是這樣。水對(duì)我們只有好處，沒(méi)有壞處。一切的災(zāi)難都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻�。洪�?zāi)，那莫非不是我們肆意亂伐樹(shù)木，導(dǎo)致泥土失去了愛(ài)護(hù)罩，讓洪水沖垮了泥土，造成大量鮮活的生命失去了原本的光彩嗎？污水，那不是因?yàn)槲覀儗⒗�、廢水倒進(jìn)海里、湖里、江里、河里造成的嗎？
現(xiàn)在，許多人都覺(jué)得溺水是學(xué)生們的第一殺手。的確，溺水的確帶走了很多人的生命，帶來(lái)了很多家庭的哀痛。但這一切莫非不是死者所造成的嗎？若不是因?yàn)樗麄冐澩�，貪圖一時(shí)的涼快，偷偷地背著家人去不明水域游泳。若不是因?yàn)樗麄兗词菇?jīng)過(guò)防溺水教育，卻依舊因?yàn)閮e幸心理而去玩水，會(huì)有那么多的悲劇發(fā)生，造成那么多事故嗎？
我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)活生生的、真實(shí)的事例。我的老師的同學(xué)曾經(jīng)去一個(gè)沙灘玩耍，她的.妹妹不慎陷入了沙水里，她的姐姐們對(duì)她進(jìn)行救援，最終卻一同命喪于沙灘。一家七口就這樣僅剩三個(gè)人……這些事例給人們敲響了警鐘，但人們卻對(duì)其無(wú)視。
水是無(wú)辜的，她從來(lái)沒(méi)有擅自對(duì)人類做過(guò)什么不好的事情，愚蠢的人類卻自己撞在槍口上，并且渾然不知。愚蠢的人們，請(qǐng)不要再把一切都怪罪在水身上，請(qǐng)不要再對(duì)死者用血淋淋的生命敲響的警鐘視而不見(jiàn)！
防溺水征文 27
水是我們的生命之源，能在水中暢游無(wú)阻，自由自在，是每個(gè)人都喜歡的事情�？赡阒绬�，在水中溺水是非常危險(xiǎn)的，不會(huì)游泳的人很難自救，所以在水中運(yùn)動(dòng)一定要小心溺水。
在很多情況下，人們都會(huì)遇到水的危險(xiǎn)，會(huì)游泳就有活的希望，不會(huì)游泳，就會(huì)有危險(xiǎn)。在民間，會(huì)游泳的人就等于擁有兩條命，正因如此，我們都要學(xué)會(huì)游泳。
在我們國(guó)家，溺水死亡與車禍死亡的人數(shù)數(shù)不勝數(shù)。所以溺水已成為兒童意外死亡的要犯之一。在水庫(kù)底下游玩非常危險(xiǎn)，一個(gè)不慎就會(huì)粉身碎骨。就算沒(méi)有水的.河床，也千萬(wàn)不能久留，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。
我們小孩不應(yīng)該在雙休日，節(jié)假日時(shí)未經(jīng)大人允許，擅自下水游泳。也不能擅自與同伴結(jié)伴，無(wú)大人陪同下游泳。更不能到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救護(hù)人員，不熟悉的水域游泳。如果以上條件全部具有，下水時(shí)，還要注意游泳前是不是做好了全身運(yùn)動(dòng)：水溫和體溫是不是適合；天氣是否良好；一句正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，保持平靜，積極自救。頭向上鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不亂撲。如果抽筋，可采取拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能盲目施救，要立即大聲呼救。將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。
珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻建立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲，讓生命之花常開(kāi)。
防溺水征文 28
每當(dāng)我坐在家中，聽(tīng)著電視里報(bào)道溺水的新聞，看到屏幕上那驚心動(dòng)魄的數(shù)字，心中總會(huì)感到震撼。原本幸福美滿的家庭被無(wú)情的河水摧毀了，淹沒(méi)了。留不住，淚千行……
或許很多同學(xué)都認(rèn)為溺水離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)并沒(méi)有。炎炎盛夏，有的學(xué)生抵擋不住清涼河水的誘惑，或獨(dú)自探險(xiǎn)，或與朋友三五成群，一起去不熟悉的'河邊游泳。他們常抱著僥幸心理，認(rèn)為自己會(huì)游泳、水性好或是河水不深，于是毫無(wú)戒備地下了水。而在與朋友戲水的過(guò)程中，因身體失去平衡或手腳抽筋等原因?qū)е聠芩�。在這種情況下，有人使勁掙扎卻徒勞無(wú)功，力氣用盡，溺水身亡。還有的在看見(jiàn)同伴溺水時(shí)，毫無(wú)理智地下水營(yíng)救，最后造成多人同時(shí)溺水的悲劇。
我們應(yīng)該牢記：未成年人應(yīng)在成年人帶領(lǐng)下游泳，不要獨(dú)自在河邊、山塘以及其他環(huán)境不熟悉的地方游泳；在游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋；游泳前應(yīng)考慮身體狀況，太飽、太餓或過(guò)度疲勞時(shí)不要游泳；有開(kāi)放性傷口、皮膚病、眼疾、心臟病、癲癇病等的人不要游泳；如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，首先應(yīng)確保自身安全，不要輕易下水救援，因?yàn)槿绻麤](méi)有進(jìn)行專門(mén)訓(xùn)練，非常危險(xiǎn)，應(yīng)立即向成年人求助或電話聯(lián)系相關(guān)部門(mén)；我們還需掌握一些救治方法，如開(kāi)放氣道、人工呼吸、胸外按壓。
生命只有一次，安全絕無(wú)小事。防溺水，從我做起。
防溺水征文 29
人們的生活離不開(kāi)水，人的生命也只有一次。動(dòng)物。植物。人類甚至更多的生命都依賴于水。水是世界的本原。水看似溫柔，卻是蘊(yùn)涵著無(wú)窮的力量。滴水能日積月累將石板穿透；波濤洶涌的水能瞬間將房屋沖走�？上攵牧α渴侨绱酥�。在我們這個(gè)美麗的地球村，每一天，都有生命開(kāi)始它的旅程。一些生命延續(xù)它的價(jià)值，也有一些生命永遠(yuǎn)的離開(kāi)……
許多人經(jīng)不住誘惑，不珍惜生命，去小河。湖泊。大海等地方游泳�？墒�，不詳?shù)氖虑榘l(fā)生了。
有的人被動(dòng)物殺害，有的人不知去向，有的人被淹死了，有的人……生命是寶貴的人的生命沒(méi)有彩排。因此，我們需要有防溺水的意識(shí)。因?yàn)槿俗顚氋F的是生命。然后一個(gè)人年輕的.時(shí)候卻感覺(jué)不到生命的可貴。
人生難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但在做某件事之前，我們需要大腦徹底的思考。如果看到有人在水里求救，不要盲目的跳下去救他，而是采取有效措施。例如：打有關(guān)電話。向大人求救……
如果你們還不相信，不防聽(tīng)我簡(jiǎn)潔的說(shuō)幾句話吧，是發(fā)生在身邊的事。兩姐妹去小河里游泳。河水有2米多高，妹妹在淺地方玩，而姐姐大膽地游泳。結(jié)果，意想不到的事情發(fā)生了。她的腿抽筋，動(dòng)不了了，快要被淹下去了。妹妹束手無(wú)策。幸好旁邊有個(gè)大人會(huì)游泳，將姐姐救起。
事情的發(fā)生是偶然的，我們需要注重防水意識(shí)，我們一定要珍愛(ài)自己的生命。
防溺水征文 30
今天，我和我的朋友們一起觀看了《中小學(xué)生防溺水警示片》，通過(guò)觀看警示片，我明白了生命是如此的脆弱而又寶貴。
通過(guò)觀看視頻，我了解到中國(guó)每年有近5萬(wàn)名0到14歲的兒童死于意外傷害，其中溺水身亡的兒童高達(dá)2萬(wàn)，溺水已經(jīng)成了中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。在一個(gè)個(gè)溺水案例中，我看到如同鮮花一般的孩子躺在冰冷的河岸上再也無(wú)法醒來(lái)，我心痛不已，眼淚直往下流。
發(fā)生不幸的原因主要有以下兩個(gè)：
1、游泳之前沒(méi)有做到萬(wàn)全的準(zhǔn)備。有的人下水前沒(méi)有做好熱身運(yùn)動(dòng)，下水后導(dǎo)致手腳抽筋；有的人不知道水里是否安全，就下水游泳，結(jié)果被漩渦或水草卷進(jìn)了水底。
2、不小心掉進(jìn)水中。有的孩子在岸邊玩耍，結(jié)果不小心滑入水中，自身又不具備自救能力，最終沉入深深的水底。
為了預(yù)防這種情況的發(fā)生，我們一定要記牢防溺水六不準(zhǔn)：
1、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；
2、不獨(dú)自到河邊、池塘邊玩耍；
3、不私自下水游泳；
4、不到?jīng)]有安全保障的水域去游泳；
5、不到不熟悉的.水域游泳；
6、看到他人溺水，在自己沒(méi)有救助能力的情況下，不擅自下水施救，要采取大聲呼救、及時(shí)報(bào)警等措施。
水是生命的源泉，滋養(yǎng)著大地上的萬(wàn)物，可它有時(shí)卻如同惡魔一樣吞噬了無(wú)數(shù)人鮮活的生命。同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)生命，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
防溺水征文 31
生命是什么？是金錢(qián)？是珠寶？在我看來(lái)，有時(shí)生命是花兒，憑著剛強(qiáng)的毅力絢麗地開(kāi)放著；而有時(shí)它卻是草兒，弱不禁風(fēng)般慢慢枯萎。
六月是美的，是迷人的，是讓人按捺不住的。悄悄步入公園，小路邊一棵棵小竹子披上綠色的外衣，蓬勃著，積極向上生長(zhǎng)著。竹間的小路濕濕的，給人一種清涼的感覺(jué)，遠(yuǎn)處的.山高高聳立著，直插云霄。走著，映入眼簾的是一條小河，叮叮咚咚，彎彎曲曲，看似挺淺。望著前方，我的眼睛突然睜大，剛才愉悅的心情也似這般流水逝向遠(yuǎn)方——一群和我差不多年齡的孩童在河中央戲水玩耍。
看到眼前天真的孩童們，我走上前大聲呼喊：“朋友們，水中戲水是很危險(xiǎn)的，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水！”那幾個(gè)人聽(tīng)后本不以為意，我又重復(fù)了一遍，有一個(gè)孩子開(kāi)始勸說(shuō)其他的同伴，終于他們離開(kāi)了水邊，并向我道謝。我多么幸運(yùn)，在公園散步時(shí)遇上了他們，或許就讓幾個(gè)家庭沒(méi)有感受那種生離死別的痛苦。希望他們也能將這種善意和警惕傳達(dá)給更多的人，我們的防溺水教育才會(huì)滲透在生活中的每一刻、每一處。
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神奇的，我們要敬重它；生命是珍貴的，我們要保護(hù)它；生命是美好的，我們要珍惜它。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”聽(tīng)聽(tīng)，清脆的河水聲在警示我們，瞧瞧，河灘邊的牌子上寫(xiě)著：“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水�！�
防溺水征文 32
水，是生命的源泉，它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也吞噬著生命。沙漠中徒步的人覺(jué)得它是一抹甘泉，沉溺水中的人覺(jué)得它是一只惡犬。生命如花，綻放誕生命的活力；生命如歌，唱響生命的'意義。
隨著夏天的到來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，很多同學(xué)都產(chǎn)生了到水泊、河流等地游泳的想法，殊不知危急正悄然而至。這些地方的水看起來(lái)似乎很淺，實(shí)際卻高深莫測(cè)，水底或許長(zhǎng)滿了水草，許多孩子溺水就是因?yàn)楸凰堇p住而丟失生命。同時(shí)，這些地方?jīng)]有救助設(shè)施，沒(méi)有救援人員，一旦發(fā)生溺水事務(wù)，沒(méi)有方法剛好得到救助。
假如真的發(fā)生慘劇，不僅自己失去了生命，最痛心的還是你的家人們。他們?cè)僖猜?tīng)不到孩子的歡聲笑語(yǔ)，再也看不到孩子的可愛(ài)的身影，再也感受不到孩子暖和的體溫。你忍心一走了之，讓他們一輩子來(lái)承受失去孩子的苦痛嗎？
江河湖泊看起來(lái)非常安靜，不會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生損害，可有多少人落入了這無(wú)盡的漩渦。在我們身邊，未成年人溺水事務(wù)數(shù)不勝數(shù)，多少人因?yàn)樵诤舆呁嫠?dǎo)致沉溺水中，多少人因?yàn)橄潞佑斡颈凰疀_走。一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事提示著我們“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”，提示著我們要牢牢記住防溺水的“六不準(zhǔn)”。
同學(xué)們，生命是珍貴的，它只有一次，讓我們遠(yuǎn)離威逼生命的江河，珍愛(ài)生命，讓生命之花恒久綻放。
防溺水征文 33
蟬在樹(shù)上叫，狗吐了吐舌頭，老人們坐在樹(shù)下乘涼。美麗的夏天又到了，冰箱里誘人的西瓜，爽口的汽水，美味的雪糕，每一樣都讓人心情舒爽。
炎熱的夏季讓許多孩子都想到水邊去玩，所以，夏季是溺水事件發(fā)生最多的季節(jié)，也是家長(zhǎng)們老師們最擔(dān)心的時(shí)期。
5月7日，河南省新鄉(xiāng)市發(fā)生一起兩名兒童溺水事件，經(jīng)過(guò)多支救援隊(duì)協(xié)力打撈，其中兩名孩子在5月7日傍晚19點(diǎn)左右打撈上岸。12歲的哥哥在5月8日上午九點(diǎn)半打撈上岸，因?yàn)槟缢畷r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，上岸后兩人無(wú)一幸免。
在安全教育課上，通過(guò)視頻可見(jiàn)，有許多中小學(xué)生去池塘、水庫(kù)、湖里、河等地方去游泳，那都是很危險(xiǎn)的，一場(chǎng)場(chǎng)悲劇出現(xiàn)在人們的.面前，被上帝眷顧的人，也會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)人生中不敢忘記的回憶，因此吸取教訓(xùn)。
嚴(yán)防溺水，必須把“六不一會(huì)”牢記在心。一。不私自下水游泳。二。不擅自與他人結(jié)伴游泳。三。不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。四。不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。五。不到不熟悉的水域游泳。六。不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。七。學(xué)會(huì)基本的自護(hù)自救方法。
夏季炎熱要游泳，保證安全最重要，公共泳池去處好，私自游泳要杜絕，大人在旁保安全，動(dòng)作規(guī)范不亂跑，伙伴溺水不慌張，大聲呼叫把警報(bào)。希望在今年夏天，每一名孩子都可以健康，平安，快樂(lè)。
防溺水征文 34
生命是珍貴的，生命是脆弱的，生命也是短暫的，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻留意安全，珍愛(ài)生命。
現(xiàn)在，孩子們最喜愛(ài)的就是下水游泳了。然而，溺水死亡事故也是越來(lái)越多。前幾天，就在我家門(mén)前水庫(kù)里，發(fā)生了一起溺水死亡的大事。在我家四周，有一座橋，橫跨于水庫(kù)的支流上通于對(duì)面的樹(shù)林。橋邊有幾級(jí)臺(tái)階，是供人們洗衣服用的。一個(gè)酷熱的下午，有一對(duì)表兄弟取巧邊玩。他們想到小河里去游泳，但又不想被家長(zhǎng)發(fā)覺(jué)，便把衣服脫在了岸邊。那個(gè)時(shí)候也許是下午兩三點(diǎn)鐘左右。直到晚上六七點(diǎn)鐘的.時(shí)候，爸媽下班回家找孩子吃飯的時(shí)候才發(fā)覺(jué)孩子不見(jiàn)了。四處查找，在岸邊發(fā)覺(jué)了兩個(gè)孩子的衣服，便趕忙跳下水去打撈。一會(huì)兒，第一個(gè)孩子被撈上來(lái)了，只見(jiàn)身體僵硬僵硬的，早已經(jīng)停頓了心跳。撈孩子的人，一屁股坐在地上，臉蒼白蒼白的，話都說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)，另一個(gè)孩子也被撈上來(lái)了，同樣是四肢僵硬，呼吸停頓。兩個(gè)孩子的家人過(guò)來(lái)撕心裂肺地呼喊著孩子們的名字……然而，答復(fù)他們的是已恢復(fù)安靜的水，等待他們的只有永久無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。只怪他們平常對(duì)孩子管教不嚴(yán)�？蓱z的兩個(gè)小家伙，就這樣喪失了年幼的生命。
“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”的警鐘時(shí)常鳴在我們的校園，“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”更應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)鳴在我們小學(xué)生的心頭！同學(xué)們，讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦。
防溺水征文 35
每到夏天，青少年溺水事件層出不窮，一條條鮮活的生命隨水而逝，給家庭帶來(lái)的傷害是永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的。
今年，天氣剛開(kāi)始轉(zhuǎn)暖，老師就講了許多有關(guān)防溺水的知識(shí)，還要求我們佩戴防溺水提示卡，背會(huì)防溺水“六不準(zhǔn)”，時(shí)刻牢記不去河里游泳，不去河邊玩耍�？晌倚闹袇s覺(jué)得老師有點(diǎn)兒小題大作。在我們村南邊有條小河，我常隨母親去河邊洗衣服，有時(shí)和小伙伴去河邊玩，這不還好好的嗎？可前兩天發(fā)生的事讓我再也不敢心存僥幸了。
6月2日，僅一天，在邯鄲就發(fā)生四起兒童溺水事件，去河邊洗手，洗刷鐵鍬等等，不小心滑入河中。兒童節(jié)剛過(guò)，本應(yīng)是幸�？鞓�(lè)的童年生活，可他們卻再也無(wú)法展露笑顏了。耳邊仿佛聽(tīng)到他們的親人撕心裂肺的哭聲，我害怕了。我的心情久久不能平靜。我要時(shí)刻謹(jǐn)記老師和父母的教導(dǎo)：在經(jīng)過(guò)河邊，或是在水邊玩耍的'時(shí)候，一定要有大人陪伴，一定要注意安全，如果看到有人溺水，我們千萬(wàn)不要慌張，不能臨陣脫逃，一定要及時(shí)向周圍大人們高聲呼救，平時(shí)也不能擅自三五成群結(jié)伴私自到河邊游泳戲水，只要時(shí)時(shí)提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，就會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)無(wú)情“殺手�！�
生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，如果失去了生命，那就永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)生了。讓我們一起來(lái)珍愛(ài)生命，讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，積極防止，徹底杜絕任何意外事故的發(fā)生。
防溺水征文 36
《珍惜生命，預(yù)防溺水》描述著這樣一個(gè)故事：有的孩子由于淘氣，到非泳池的地方游泳，而且身旁沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)，孩子們，自己在河道，小溪中游到一半，由于體力不支，在水池大喊：“救命!救命!”有的孩子想過(guò)去救他，可小河中的水草，海藻們偏不讓他過(guò)去，不料還有些孩子被水草纏住，如果這是真的，將失去多少條生命。
《珍惜生命，預(yù)防溺水》，以動(dòng)畫(huà)片的形式，讓我們看到了那一幕幕令人不寒而栗的慘劇!讓我們體會(huì)到了生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過(guò)，留給家人的是心痛，留給自己的卻是永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的缺憾。世界上沒(méi)有人能讓時(shí)間倒流，只有自己去珍惜。
如果真的發(fā)生慘劇，看一看朝夕相處的父母，日日相伴的伙伴，天天相見(jiàn)的老師，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，失去你心里有多少說(shuō)不出的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的懷抱留給誰(shuí)來(lái)撒嬌，他們對(duì)你
的愛(ài)向誰(shuí)傾訴；同伴們失去了你的勸慰，他們的雙手留給誰(shuí)來(lái)牽拉，他們對(duì)你的關(guān)心向誰(shuí)舒展；老師失去了聆聽(tīng)知識(shí)的學(xué)生，他們的希望寄托在誰(shuí)身上，他們對(duì)你的'教育又刻對(duì)誰(shuí)實(shí)施；有那么多愛(ài)你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來(lái)承受嗎?
同學(xué)們，生命是寶貴的，但也是易逝得，讓我們一起來(lái)珍惜生命，留給父母，伙伴，老師，一個(gè)完美，欣慰的結(jié)局，這樣才不能他們疼我們，對(duì)嗎?請(qǐng)記住一句話；“生命如花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響無(wú)盡的生命的意義。水雖然是生命之源，但他也是一個(gè)冷血的殺手。”
防溺水征文 37
夏天到了，喜歡游泳的小朋友們又能夠開(kāi)開(kāi)心心地游泳了，但總有一個(gè)詞刺激著我們的神經(jīng)，那就是溺水事故。
今年新沁河橋附近，有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見(jiàn)狀相救，結(jié)果都掉進(jìn)了河里，造成一女三男溺水。在電視上，當(dāng)看到他們的父母號(hào)啕大哭、悲痛欲絕的神情時(shí)，我也深深地替他們感到痛心、難過(guò)。
安全問(wèn)題教師常講、家長(zhǎng)常說(shuō)，可有的人總是不以為然，覺(jué)得這樣的事故離自己太遙遠(yuǎn)。其實(shí)，在我們身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生：城區(qū)水口街道老津老街一魚(yú)塘發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡；有的地方一天發(fā)生兩起小孩溺水事故；更杯具的是某地3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。
每到夏季，這樣的杯具時(shí)有發(fā)生，如果不及時(shí)預(yù)防，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杯具還會(huì)繼續(xù)發(fā)生。可是，我認(rèn)為，釀成這樣慘禍的`罪魁禍?zhǔn)走�是他們自己沒(méi)有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏季，他們沒(méi)有把“防溺水”放在心上，只圖一時(shí)痛快，等災(zāi)難來(lái)臨追悔莫及，在自己失去生命的同時(shí)，也給家人造成了重大傷害。
在那里，我要呼吁大家：生命僅有一次，必須要珍惜。為了愛(ài)我們和我們愛(ài)的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了我們的生命！
防溺水征文 38
生命是頑強(qiáng)的，有時(shí)歷經(jīng)苦難仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，生命也是脆弱的，有時(shí)一個(gè)小水池就能奪走它。
每年夏天，都會(huì)發(fā)生溺水事件，我清楚的記得前幾年發(fā)生的一件事：幾位學(xué)生在不明水域里游泳，其中一位學(xué)生水性不好，在水里開(kāi)始掙扎起來(lái)，剩下的.人見(jiàn)情況危急，趕忙去施救，路過(guò)的一位中學(xué)生看到這情況，連忙把衣服脫掉，跳下去營(yíng)救，結(jié)果營(yíng)救失敗，造成六人溺水身亡。“六人溺水”一個(gè)多么驚人的數(shù)目！短短幾分鐘時(shí)間，一個(gè)水池剝奪了六個(gè)鮮活的生命……水是生命的源泉，是人類生存不可缺少的東西。水給我們帶來(lái)許多好處的同時(shí)，它也是一個(gè)無(wú)情的“殺手”。
隨著天氣的炎熱，學(xué)校對(duì)我們的防溺水教育也逐漸加強(qiáng)，每周的安全課堂，每月的防溺水家長(zhǎng)會(huì)，每人的防溺水手抄報(bào)，歌曲，班級(jí)口號(hào)等，都在提醒著我們“遠(yuǎn)離水域，珍愛(ài)生命”。最后，我想提醒所有人：把防溺水“六不一會(huì)”滾瓜爛熟的記在心里。
在我們這個(gè)美麗的地球上，每一天，都會(huì)有一些生命永遠(yuǎn)的離開(kāi)，但也會(huì)有生命開(kāi)始它的旅程。我們要做的就是讓生命持續(xù)得持續(xù)下去，綻放它應(yīng)有的光彩。
防溺水征文 39
看，那風(fēng)平浪靜的河面看似沒(méi)有危險(xiǎn)，但在夏季驕陽(yáng)似火的天氣里，它卻吞噬了一個(gè)個(gè)年輕的生命，就如同那絢麗多彩的花兒在一瞬間突然凋零，在河邊總能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣撕心裂肺的哭聲。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，一年平均有57000人溺水身亡，這對(duì)于一個(gè)幸福美滿的家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的傷害��！我們要對(duì)防溺水重視起來(lái)。不要私自去河邊玩耍，更不要去不熟悉的水域游泳，因?yàn)槟悴恢浪巧钍菧\，稍微一不留神，就會(huì)落入水里。如果看到同學(xué)掉入水中，千萬(wàn)不要擅自下水施救，水是一個(gè)無(wú)情的.“殺手”，它會(huì)把你一起拉入水中，我們應(yīng)尋求旁邊的大人。
我們要小心翼翼地保護(hù)這一個(gè)個(gè)的生命，他們是中國(guó)的棟梁之才是祖國(guó)未來(lái)的花朵更是祖國(guó)媽媽親愛(ài)的孩子。面對(duì)于溺水我們應(yīng)該采取哪些措施呢？游泳要在正規(guī)的游泳館。在游泳前要做熱身運(yùn)動(dòng)，避免在下水時(shí)小腿抽筋，即使在游泳館我們也要時(shí)刻注意安全，不熟悉水性的同學(xué)不要去深水處游泳，要在家長(zhǎng)的陪同下游泳。
生命就是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，它唱出了人們生命的意義，生活中的一次溺水一次車禍都會(huì)導(dǎo)致讓一個(gè)人失去生命。
同學(xué)們，我們一定要遠(yuǎn)離河水，珍愛(ài)生命！
防溺水征文 40
生命是春日里的花海；絢爛多姿。生命是青年的朝氣；熱情奔放。生命是沙漠中的仙人掌，不屈不撓；但生命也是如小草有時(shí)也十分脆弱。
水，生命之源，人們的生命離不開(kāi)水，可是看似平靜柔弱的水，如果貿(mào)然進(jìn)去，隨時(shí)都會(huì)被它表面的溫柔所殺死。
炎炎夏日，濕熱的風(fēng)吹過(guò)了大地，吹綠了山頭滿眼都是綠，生命如此的'活力，如此的旺盛，綠樹(shù)濃陰夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。足蒸暑土氣，背灼炎天光。這個(gè)熱情似火的夏天，把整個(gè)大地融化，熱得孩子們心焦意慮。他們想涼快涼快，也為尋求一下刺激，找回“真正的自我”。但這是與死神面對(duì)面，不把自己的生命當(dāng)回事的行為。錯(cuò)一步，將是一個(gè)無(wú)法挽回的慘局。
初步調(diào)查，失蹤人員均為居住在附近的米心鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生，周末放假自發(fā)相約，到童家壩涪江河一寬闊的河灘處玩耍，河面遼闊，大概河寬四五十米。
期間有一名學(xué)生不慎失足落水，旁邊7名學(xué)生前去施救，造成施救學(xué)生一并落水。最終釀成悲劇。
每位孩子都是父母的心頭肉，是父母拼搏奮斗的支柱，教育好孩子不要玩水，刻不容緩！
防溺水征文 41
游泳是一把不折不扣的“雙刃劍”，它是炎炎夏日里“清涼一夏”的好辦法，但每年層出不窮的溺水事故使我們不得不高度重視中小學(xué)生防溺水問(wèn)題。為防止我們自己溺水，具體措施是什么呢？
首先，不要獨(dú)自一人外出游泳，不要到水情不明或比較危險(xiǎn)的地方游泳。選擇安全的游泳場(chǎng)所，熟悉場(chǎng)所的環(huán)境是必不可少的；其次，要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳，對(duì)自己的`水性要有自知之明，不要在急流和漩渦處游泳，不會(huì)游泳的同學(xué)絕不能輕易下水，還要努力學(xué)會(huì)游泳以便自保；再次，會(huì)游泳的同學(xué)在游泳前做好拉伸運(yùn)動(dòng)是必要步驟，游泳中如果覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌等，立即上岸休息或呼救。同學(xué)們，切記不要盲目下水施救，如有必要，大聲求助成年人或電話聯(lián)系相關(guān)部門(mén)。
生命有限而無(wú)價(jià)，我們正值青春年華，值得我們?nèi)ジ惺芎徒?jīng)歷的事物還有好多好多。生命有限，柔水無(wú)情。積極行動(dòng)起來(lái)，共同構(gòu)建起一道安全防溺水的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺水事件不再重演！
防溺水征文 42
今天下午，我觀看了暑假防溺水宣傳片，這部宣傳片以動(dòng)畫(huà)片的形式，讓我們看到了那一幕幕令人不寒而栗的慘��！暑假天氣炎熱，有的孩子禁不住水里涼快的誘惑，瞞著家長(zhǎng)和小伙伴偷偷下水游玩，從而導(dǎo)致的溺水事件給我們敲響警鐘：生命可貴，失去將無(wú)法重來(lái)！防溺水刻不容緩！
那我們要如何做到防溺水呢？我覺(jué)得首先我們應(yīng)該牢記老師教給我們的`防溺水六個(gè)“不”：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自結(jié)伴游泳；
3、不在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的情況下游泳；
4、不去沒(méi)有防護(hù)措施的地方游泳；
5、不去陌生水域游泳；
6、不盲目下水施救。其次，要學(xué)會(huì)基本的溺水自救方法和救人的方法。當(dāng)看到有人發(fā)生溺水事故的時(shí)候，我們不能盲目下水救援，而是要尋找大人的幫助。當(dāng)在河里不小心發(fā)生溺水的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)自救。
快樂(lè)只是一時(shí)，生命卻是長(zhǎng)久的。為了一時(shí)的快樂(lè)而葬送了自己的生命，不是很可惜嗎？生命不能重來(lái)。希望大家能夠提高認(rèn)識(shí)，注意安全！我們必須把安全放在第一位，保障自己的安全，預(yù)防溺水，從你我做起。
防溺水征文 43
炎熱的暑假即將來(lái)臨，許多小朋友喜歡去池塘或者河邊嬉戲玩耍，卻不知道水潛藏著怎樣的危險(xiǎn)。
我來(lái)講一個(gè)故事吧。這是發(fā)生在我家附近的一個(gè)真實(shí)故事。大概在兩三年前，我鄰居有一個(gè)兒子，他上初中，由于他的爸爸媽媽不太管教他，所以他私自跑到外村去游泳，游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的腳抽筋而動(dòng)不了，最終他被河水吞去。外村的村民把這個(gè)消息告訴了他的'爺爺奶奶，他的爺爺奶奶看到這個(gè)局面，撕心裂肺地痛哭，就算給他個(gè)金山銀山也換不來(lái)他孫子的一條命。這是多么慘痛的事例？！所以小學(xué)生必須要做到防溺水的六不準(zhǔn)：
一、不準(zhǔn)私自下水游泳。
二、不準(zhǔn)與他人結(jié)伴游泳。
三、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)無(wú)老師的帶領(lǐng)下游泳。
四、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。
五、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。
六、不準(zhǔn)不會(huì)水性的同學(xué)擅自下水施救。
珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記防溺水安全，讓生命處于一種最健康，最安全的狀態(tài)，給自己多一些保護(hù)和關(guān)心！
防溺水征文 44
水是我們的關(guān)于生命之源，能在水中暢游無(wú)阻、逍遙自在是每個(gè)人都喜愛(ài)的事情，可你明白嗎？在水中溺水是非常危急的，不會(huì)游泳的人很難自救，所以，在水中運(yùn)動(dòng)必需要細(xì)心溺水。
在許多情景下，人們都會(huì)遇到水的危急，會(huì)游泳，就有活的期望。不會(huì)游泳，就會(huì)有危急。在民間，會(huì)游泳的人就等于擁有兩條命，正因如此，我們都要學(xué)會(huì)游泳。在我們國(guó)家，溺水死亡與車禍死亡的人數(shù)最多，所以，溺水已成為兒童意外死亡的.主要?dú)⑹种唬谒畮?kù)底下游玩非常危急，就算沒(méi)有水的河床也千萬(wàn)不能久留。不能在船上打鬧，更不能在船頭的護(hù)攔上坐、站或把手伸向外面。即使會(huì)游泳也不能去河水喘急的河里，盡管水流不急，也要大人看護(hù)，并打算好救生衣、圈。發(fā)覺(jué)落水者時(shí)，先探討方法，即使我們會(huì)游泳也不能盲目救人，最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要細(xì)心，因?yàn)槟抢锩嬗兄鴲撼�，時(shí)間一長(zhǎng)，就很有可能會(huì)被臭昏，然后溺水身亡。假如在早澤旁，必需要快速離開(kāi)，因?yàn)榈羧朐鐒t是肯定沒(méi)有生還的機(jī)會(huì)。
生命僅有一次，請(qǐng)大家珍惜這珍貴的生命。
防溺水征文 45
每每到了夏天，人們都喜歡玩水、游泳，尤其是小朋友在沒(méi)有大人看護(hù)的情況下，安全問(wèn)題可不容忽視。
首先，我們要先確保自己不陷入危險(xiǎn)之中，一定不能獨(dú)自在海邊、河邊以及我們不熟悉的地方游泳玩水，要在大人的帶領(lǐng)下到可以的地方游泳，在游泳前一定要做熱身運(yùn)動(dòng)，以免在水中抽筋，不能空腹游泳也不能在疲勞狀態(tài)游泳，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约簳?huì)游泳就忽略這些事情。游泳前一定要做到準(zhǔn)備，安全無(wú)小事。
夏天還未結(jié)束，氣溫正在不斷升高，每年都會(huì)有不少的溺水案件在發(fā)生，游泳可以去專業(yè)的游泳館，在河邊游泳就是一種對(duì)自己安全不負(fù)責(zé)任的行為，減少生活中的安全隱患，有利于我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
對(duì)于溺水事件，我們一定要提高自我的`安全意識(shí)，不去做有安全隱患的事情，天氣再炎熱也要保護(hù)好自身的安全。
防溺水征文 46
溺水是一個(gè)可怕的詞。它使許多無(wú)辜的生命悄然死去，制造了無(wú)數(shù)人的杯子，給許多家庭帶來(lái)了無(wú)盡的悲痛。既然溺水是如此可怕，我們能做些什么來(lái)防止它？我認(rèn)為做以下事情很重要。
你不能在陌生的水域游泳。目前，很多人喜歡在河流、水庫(kù)和池塘中游泳，這是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)檫@些地方的`環(huán)境復(fù)雜，沒(méi)有專業(yè)的救護(hù)人員。每個(gè)人都可以在專業(yè)游泳池里游泳。水質(zhì)不僅好，而且很安全。
必須由家人和朋友陪同。沒(méi)有家人和朋友陪伴去游泳也是非常危險(xiǎn)的。一旦發(fā)生危險(xiǎn)情況，你自己很難擺脫它。
必須采取保護(hù)措施。目前，許多人對(duì)自己的游泳技術(shù)非常自信。在沒(méi)有任何保護(hù)措施的水中游泳是最危險(xiǎn)的。盲目的自信和無(wú)知的僥幸心理會(huì)增加溺水的分量。因此，我們應(yīng)該采取保護(hù)措施，如戴游泳圈、水套等。溺水是可怕的，但我相信只要達(dá)到上述幾點(diǎn)，就決不能發(fā)生溺水。
防溺水征文 47
立刻就是暑假了，到了暑假，是每個(gè)學(xué)生都十分自由的時(shí)候，而在暑假，由于天氣炎熱，游泳就成了許多人的必備項(xiàng)目了，可是，在游泳的時(shí)候，我們要注意暑假防溺水。
我們不能去水庫(kù)游泳。水庫(kù)的水不僅僅深，并且上下溫差大，人下水以后，很容易發(fā)生安全事故，如果沒(méi)有注意安全，溺水后沒(méi)有及時(shí)救治，就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫(kù)，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫(kù)因游泳而淹死。雖然水庫(kù)邊常常有人巡邏，但也無(wú)濟(jì)于事，溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。
所以，我們要去游泳館，游泳館里有專門(mén)的教練及救生人員，所以，我們的安全是有保障的`。可是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢(qián)，也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠，他們?nèi)ニ畮?kù)游泳。
為了過(guò)一個(gè)清涼舒服的夏天，我們應(yīng)當(dāng)防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。
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