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美好的青春征文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編精心整理的美好的青春征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美好的青春征文1
青春就是我們一生中最值得珍貴的日子，也許就是青春這一段美好的時(shí)光。有人曾經(jīng)說(shuō)：“青春是美好的，但揮霍青春就是犯罪。”
也許在我們的心中，青春猶如一場(chǎng)大雨。有起有落，它有輕舞飛揚(yáng)的風(fēng)姿，可有時(shí)也是傾盆而下的措手不及。偶而，我們也可以在細(xì)雨中撐起一把小傘。雖然蒙蒙朧朧。但我也可以在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的夢(mèng)里走一回。只要我們把這一場(chǎng)場(chǎng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的雨當(dāng)作是人生的一場(chǎng)電影。我們?cè)僖宦钒衙篮玫娘L(fēng)景看過(guò)。才發(fā)現(xiàn)自己的青春已稀釋于雨中了無(wú)蹤跡。到了那個(gè)時(shí)候。這場(chǎng)雨便是寒冷是潮濕是一些寂寞的心本無(wú)涯。這時(shí)我才明白，原來(lái)青春也有歷史。
也許青春是我們生命中剛剛?cè)紵鹩幸饬x的日子。當(dāng)我們翻開(kāi)永久的歷史時(shí)，是序曲、雨在眼前、雨在耳邊，雨在錢(qián)層萬(wàn)次的時(shí)光之杯�？鞓�(lè)的日子里，列如忽遠(yuǎn)忽近的琴弦，以微笑的腳步漸漸瀝瀝在悲傷的時(shí)候。我們仿佛是一群寥落的小精靈。來(lái)自美麗的天堂，卻一個(gè)不小心讓我們迷失了方向。找不到前進(jìn)的路。
青春的一切美好。我們都?xì)v歷在目，我們走過(guò)美好的地方看風(fēng)景。也聽(tīng)過(guò)美好的故事和結(jié)局。更有過(guò)一切所想過(guò)所努力過(guò)的目標(biāo)。
如果有一天，有人問(wèn)我。青春給了我們什么。又有什么好呢！也許我會(huì)肯定的.告訴他。青春給了我生命的意義和努力的目標(biāo)。給我們留下一場(chǎng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的雨。點(diǎn)燃了我們前進(jìn)的道路讓我們明白了生存的意義。我們活得很快樂(lè)。這是青春?jiǎn)幔课視?huì)肯定的告訴你，是的，這就是我對(duì)青春的意義。
我們的快樂(lè)，我們的目標(biāo)。夢(mèng)想、回憶，是它給我們的。它偉大，因?yàn)樗俏覀內(nèi)娇鐧诘臑t灑飄逸，它是門(mén)一腳暢酣淋漓。它是羽毛球的輕靈。
美好的青春征文2
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話(huà)："生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待，志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春，五四作文：青春是美好的 五四征文。"的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。
“十年磨一劍，霜刃未曾試�！眲倓傋叱龃髮W(xué)校門(mén)的我們，帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著年輕人無(wú)比的朝氣，敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，跨入了民族街小學(xué)的校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學(xué)樓，天真、聰慧的孩子，意氣風(fēng)發(fā)的教師隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)......身在民族街小學(xué)的校園，面對(duì)如此充滿(mǎn)生機(jī)與活力的民小沃土，怎能不引起我心中那份身為民族街人的榮耀與自豪呢！
工作中，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠(chéng)相待，其樂(lè)融融。身在民族街的校園，面對(duì)如此充滿(mǎn)熱情和溫情的熱土，怎能不使我感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨。
身為民族街小學(xué)的年輕教師，我切身的感受到這是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對(duì)輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了物質(zhì)待遇，而且開(kāi)展新老教師各類(lèi)教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕教師早日成材。一批年輕教師不斷成長(zhǎng)，為學(xué)校更高發(fā)展不斷的注入新鮮血液，學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好。
身為民族街小學(xué)的青年教師，在今后的工作中，我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己：
首先，我要做一名教學(xué)技能高超的好老師
我認(rèn)為，一名教師只有具有了高超的教學(xué)能力，具備了靈活選擇和運(yùn)用教學(xué)法的能力，你的課堂才會(huì)豐富，有生命有活力，你的學(xué)生才會(huì)信服于你，你的教育才會(huì)事半功倍。因此，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)理念，觀摩現(xiàn)場(chǎng)課、光盤(pán)，從身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師處請(qǐng)教，敢于實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提升。細(xì)而言之，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，研究每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，上好每一節(jié)課，善于請(qǐng)教，及時(shí)總結(jié)；積極培養(yǎng)自己的問(wèn)題意識(shí)，對(duì)教育問(wèn)題要有一種高度的敏感性，培養(yǎng)自己在課堂上處理突發(fā)事件的教育機(jī)智�！ぁぁ�
其次，我要做一名有人格魅力的好老師
正所謂 “親其師，信其道”。我認(rèn)為這是教師的`個(gè)人魅力在起作用，是教師的人格魅力影響著學(xué)生。因此我希望自己在以后的教學(xué)中要提升個(gè)人魅力，做一個(gè)善于更新的老師，保持自己的神秘感；做一個(gè)幽默的人、活潑的人、純潔的人、高尚的人，用美好的心靈，豐富的知識(shí)，以及可貴的愛(ài)崗敬業(yè)的精神做一名好老師。
再次， 我更想做一名有思想的好老師
曾經(jīng)看過(guò)一位教師寫(xiě)的文章，他有一句話(huà)讓我很受觸動(dòng)，他說(shuō)：“如果我們成天忙于應(yīng)付上課，而使自己成為思想視野愈來(lái)愈狹窄的“教書(shū)匠”，除了積累一肚子的考試經(jīng)驗(yàn)外，是什么也不會(huì)留下的�！蔽耶�(dāng)時(shí)的想法就是我就是這樣的老師吧。所以，在以后的教學(xué)中，努力使自己做一個(gè)有思想有靈魂的好老師。在教學(xué)中不斷反思反思教學(xué)行為，反思與教育有關(guān)的觀點(diǎn)，反思某一個(gè)教育現(xiàn)象。
青春是美好的，青春更是短暫的。我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
美好的青春征文3
想，是一根今時(shí)的針；念，是一縷往日的線(xiàn)。想念，會(huì)用最直接的方式撫平一個(gè)人心中所有的不開(kāi)心，也會(huì)讓一個(gè)人在不經(jīng)意間，淚流滿(mǎn)面卻渾然不知……
如果，你從小在一個(gè)地方長(zhǎng)大。如果，你從未離開(kāi)。那么，在未來(lái)的某一天你離開(kāi)了那個(gè)地方。離開(kāi)了那個(gè)你稱(chēng)之為“家”，那個(gè)給了你無(wú)數(shù)美好的回憶，那個(gè)收藏你所有喜怒哀樂(lè)的地方。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的世界里多了兩個(gè)你曾經(jīng)笑著對(duì)別人說(shuō)自己不會(huì)有的一種情感——想念。
而在另一個(gè)你陌生的地方，哪怕一開(kāi)始你是期待的，哪怕你已經(jīng)對(duì)那個(gè)你走了無(wú)數(shù)遍的地方感到厭倦了。你還是會(huì)產(chǎn)生一種想念，因?yàn)�，你和那個(gè)地方，有感情了。你也會(huì)有一種莫名的惶恐，那是對(duì)陌生的恐懼。這種情緒和出門(mén)旅游是完全不同的。在這個(gè)你務(wù)無(wú)比陌生的地方，你還會(huì)有一種淡淡的.熟悉感，和一絲淺淺的憂(yōu)傷。你會(huì)因?yàn)榭吹揭粭澟c家鄉(xiāng)的某處相似的樓，而勾起那被塵封在腦海中關(guān)于樓還有家鄉(xiāng)的回憶，甚至你還會(huì)想起一些人。而這所有的一切的一切，都與你曾經(jīng)是否喜不喜歡那個(gè)地方，討不討厭那些人毫無(wú)關(guān)系。因?yàn)槟銜?huì)把所有的事情和人，都當(dāng)做自己最珍貴的回憶。你一樣會(huì)因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)某個(gè)熟悉的聲音，滿(mǎn)懷驚喜的回頭，也會(huì)因?yàn)樵诳幢樗闹芎蟀l(fā)現(xiàn)只是聲音相似而感到失望�？赡苣闶莻�(gè)喜歡聽(tīng)歌的人，人總是想找到些什么可以寄托自己的情感�？赡苡心敲匆惶�，你會(huì)無(wú)意間聽(tīng)到一句歌詞，哪怕你整首歌都沒(méi)認(rèn)真去聽(tīng)，也根本沒(méi)聽(tīng)懂唱的是什么�？墒怯幸痪涓柙~，你聽(tīng)到了也聽(tīng)懂了，那句歌詞是你心里的寫(xiě)照吧。于是你會(huì)反復(fù)聽(tīng)，直到滿(mǎn)臉冰涼伸手去觸摸，才發(fā)現(xiàn)自己哭了啊……
別再等了，享受現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。真的等到失去的時(shí)候，后悔都沒(méi)用。那么多人在失去后才發(fā)現(xiàn)想要的不過(guò)是“最初”，可是已經(jīng)晚了不是么？那么多人告誡自己的后輩，要學(xué)會(huì)珍惜，可還是有人不聽(tīng)。非要毅然決然的走前人的路，最后留下感嘆……生活啊，總是不完美的，但它是那樣真實(shí)。它能讓你面對(duì)自己的內(nèi)心，能告訴你究竟想要什么。
或許，只有真的失去過(guò)，才發(fā)現(xiàn)哪怕是頭上那片同樣的天空，都能讓你回憶起許多。所以，不要給自己留下遺憾。
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