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學(xué)雷鋒主題征文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的學(xué)雷鋒主題征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)雷鋒主題征文1
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌相信大家都會(huì)唱，但都做到了嗎？雷鋒值得我們學(xué)習(xí)的地方有很多，但我覺得現(xiàn)在我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神。
雷鋒曾經(jīng)在日記里寫道：“有些人說工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而是在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿鉆。一塊好好的木板，上面什么也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的，由此看來，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
雷鋒說的這種子“釘子精神，在我們學(xué)校，有不少同學(xué)已經(jīng)做到了。就說我們班，老師布置完課堂作業(yè)，大部分同學(xué)都能奮筆疾書，用最快的速度做完，然后再用多余的時(shí)間看看書，預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)一下課文，等事情做完了，再放松放松，玩一會(huì)兒，這就是“釘子”精神，用最短的時(shí)間做最多的`事，把時(shí)間擠出來，做明天的事，后天的事……
六年級了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也就越來越大，所以自從六年級以來，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：每天把老師布置的作業(yè)做完后，再多做幾業(yè)。這樣就能減輕第二天的負(fù)擔(dān)。持續(xù)這個(gè)習(xí)慣，學(xué)習(xí)就會(huì)輕松很多，時(shí)間也就被擠出來鉆出來了，學(xué)習(xí)既有了速度也有了質(zhì)量，成績自然也能更好。
雷鋒的“釘子”精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去做。這種精神有百利而無一害，你有了“釘子”精神，生活就輕松多了，也不會(huì)感到生活節(jié)奏變快了。就讓我們“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”
學(xué)雷鋒主題征文2
雷鋒，聽到這個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑蠹叶寄芟氲剿囊簧�。他的一生，雖為短暫，卻又燦爛奪目，就如一顆流星，只是短暫的一刻，但他的光芒，卻讓人贊嘆，讓人們永遠(yuǎn)記在心中。
三月，在這個(gè)伴隨春天而來的月份，也讓我們想到了他——雷鋒，他雖只度過了22個(gè)春秋，但他身上那如春景般美麗的'光彩，如春雨般的無私，如春風(fēng)般的和煦，這一切的一切，都讓我們懷念，讓我們由衷地贊美。
螺絲釘，一顆小小的零件，卻又不可或缺。雷鋒說：“我愿做祖國的螺絲釘�！睂�，他就是世上最完美，獨(dú)一無二的螺絲釘，是世上再無人能打造的螺絲釘�；蛟S現(xiàn)在很多人心里少了一個(gè)零件，這就是那顆螺絲釘，就是那顆代表樂于助人的螺絲釘。 無私，如蠟燭般的無私，燃燒了自己，照亮了別人，無怨無悔，雷鋒叔叔，你不也是這樣嗎？你把自己這根蠟燭燒的最亮，但你消失的也快。誰知道，你在生命最后一刻還在幫助別人？也許，有人認(rèn)為，怎么能為了別人而忘記了自己呢？因?yàn)�，雷鋒是最偉大的人��！
��！雷鋒叔叔，如今，你已離去五十四年，是的，雖然你喜歡做好事不留名，你喜歡默默無聞。但我們將永遠(yuǎn)懷念你，因?yàn)�，你為別人付出了太多，太多，甚至生命。這一切，是現(xiàn)在我們必須具備的。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)！雷鋒，您永遠(yuǎn)活在我們心中！
學(xué)雷鋒主題征文3
他家境貧寒，但他樂于助人；他默默無聞，但他無私奉獻(xiàn)；他一生短暫，但他與世長存！他就是我們學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒。 在我們現(xiàn)實(shí)生活中，郭明義就是一個(gè)活雷鋒。
這件事要從很久以前說起。在電視里看到偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子輟學(xué)的新聞，看到希望工程“大眼睛”公益廣告時(shí)，他被孩子們期盼念書的眼神抓住，內(nèi)心受到強(qiáng)烈沖擊，來自心靈深處的聲音告訴自己“一定要為他們做點(diǎn)什么�！睅滋爝^后，郭明義懷里揣著200元走進(jìn)“希望工程”的辦公室，開始了他的“資助之旅。”到近幾年來，他發(fā)起的希望工程捐資助學(xué)活動(dòng)，已有幾千名職工參與，資助貧困人士幾千人，捐款近幾十萬元。
可像郭明義這樣的人世上又有幾個(gè)，大家都知道學(xué)雷鋒，可真正做到的又有幾個(gè)�；叵胍幌拢寒�(dāng)有人跌倒時(shí)，你是伸出援手還是繞道而行？當(dāng)有老人站在公共汽車上時(shí)，你是主動(dòng)讓座還是視而不見？
每天放學(xué)，總有些自行車倒在地上，稍等一會(huì)，總會(huì)有一個(gè)身影經(jīng)過去把他扶起，一個(gè)小小的動(dòng)作，卻能看出這個(gè)人有一個(gè)多么美好的心靈。每當(dāng)看到他的身影，我總會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的感慨，難道我們生活中不正是需要這樣的人嗎？從此以后，每次看到倒著的.車子，我都會(huì)把它扶起。我想：如果世上的人都像這樣的人學(xué)習(xí)，那這個(gè)世界是多么美好啊！
幫助別人不一定就要做一件驚天地、泣鬼神的大事，也可以注意生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)，從小事做起。古人云“莫以善小而不為�！钡牡览怼�
學(xué)雷鋒主題征文4
雷鋒一個(gè)熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰(zhàn)士。雷鋒，一個(gè)生活中的例子，一個(gè)歷史無法抹去的記憶。“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”這句強(qiáng)力的話回蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉淀在我門心田……
雷鋒一個(gè)精神的述說，一個(gè)鮮活的例子，一段歷史的傳奇……雷鋒，雷鋒。我們生活中就有許多“雷鋒”，“雷鋒”無處不在。
瞧，今天我就遇見了一個(gè)“雷鋒”。一個(gè)八九歲的小孩子走在路上，邊走還一邊用腳踢著路邊的石頭，嘻嘻哈哈，前面有一位年邁的老奶奶，提著沉甸甸的菜，看起來很是吃力。這位小男孩急忙走上前去說：“老奶奶，我?guī)湍嵋欢伟��！薄爸x謝你，你真是個(gè)好孩子�！崩夏棠毯吞@地說。就這樣他們一直走著，直到到了一個(gè)路口，老奶奶要向東走，小男孩要向西走，可小男孩想起老奶奶提東西的`吃力毫不猶豫地說：“老奶奶，我家也向東走順路吧。”他們就這樣一直走到了老奶奶家，來奶奶硬要小男孩進(jìn)去坐坐。“老奶奶，謝謝您的好意，對不起，我看天不早了。我還要趕回家，再見，老奶奶�！薄澳憬惺裁疵帧崩夏棠逃H切的問�！拔医小t領(lǐng)巾’”。
“小雷鋒”慢慢向西走去，漸漸消失在我的視線里…… “雷鋒”無處不在，雷鋒我們的楷模，我們的榜樣，生活中的‘雷鋒’啊。你像陽光給予我們溫暖，你像清泉給予我們清爽，你像燭光給予我們光明最后燃燒了自己……