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立家規(guī)、正家風(fēng)、嚴(yán)家教優(yōu)秀征文作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的立家規(guī)、正家風(fēng)、嚴(yán)家教優(yōu)秀征文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
立家規(guī)、正家風(fēng)、嚴(yán)家教優(yōu)秀征文作文1
吃罷晚飯，天已經(jīng)漸漸的拉黑了。
本來(lái)，晚飯后我一直是堅(jiān)持散步一小時(shí)的，想想我的發(fā)小老唐，五十出頭，過(guò)去因家境貧姊妹多，初中沒(méi)有畢業(yè)，可辦廠能力特強(qiáng)呀，滑線(xiàn)電氣一年產(chǎn)值3000萬(wàn)元，吸收貧困勞動(dòng)力30多名。他被推薦當(dāng)上了村里黨支部書(shū)記，今天第一天宣布上任，我想今晚他家一定很熱鬧的.，“大姑娘第一次上轎”做村官的頭兒，新鮮嘛，別人不是請(qǐng)他吃飯，就是他請(qǐng)別人的客，他距我家又不到400公尺遠(yuǎn)，我想借散步機(jī)會(huì)再一探究竟。
“說(shuō)曹操，曹操就到”，我還沒(méi)有跨出自家大門(mén)，不速之客“唐大支書(shū)”卻一腳跨進(jìn)了我家大門(mén)。唐支書(shū)一米七八的個(gè)子，黝黑的四方臉，漲得滿(mǎn)臉通紅，急促地對(duì)我說(shuō)：“老弟，大秀才，想到哪里去，正想找你幫忙，寫(xiě)個(gè)一張紙的稿子”。
招呼了唐支書(shū)坐下，剛想泡茶。
“別忙活，先幫我寫(xiě)稿子”。
“什么大事呀，不就幾分鐘，先喝口茶再說(shuō)嘛”。
“是……”老唐從上衣內(nèi)口袋里掏出一張紙，在桌上放平，像小學(xué)生一樣很不好意思的說(shuō)：“我第一天上任，總得給自己立個(gè)規(guī)矩吧。我書(shū)讀得沒(méi)你多，只寫(xiě)了家訓(xùn)兩個(gè)字，請(qǐng)老弟幫幫忙，寫(xiě)下內(nèi)容，我想了好久都沒(méi)想好。”他一臉沮喪的說(shuō)。
看他真是很為難的樣子，又一本正經(jīng)，我心里覺(jué)得好笑。我說(shuō)：“你說(shuō)吧，我替你先執(zhí)筆”。
唐支書(shū)背著手，在客廳里走來(lái)走去，然后問(wèn)“家訓(xùn)寫(xiě)幾條?三條夠了吧?”我挪喻地說(shuō)，“行”
“家訓(xùn)三條”：一、當(dāng)官不為民作主，不如回家賣(mài)紅薯;二、老婆不參政，對(duì)人要孝順;三、誰(shuí)家有難必要幫，艱苦樸素勤儉節(jié)約不能忘。就在這三條上，你幫我出出主意。
我想了想，幫他改成：當(dāng)支書(shū)不為老百姓忙致富，不如回家賣(mài)紅薯;老婆子女村務(wù)管理不過(guò)問(wèn)，寬厚孝順帶頭行;村規(guī)民約我做起，有難必幫家風(fēng)正。他接過(guò)手來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真一字一句琢磨著，半響起過(guò)身來(lái)說(shuō)：改得好!他說(shuō)：就這樣。我替他寫(xiě)好后，他又恭恭敬敬地抄二遍，見(jiàn)我滿(mǎn)臉不解，又解釋道：“一張貼在家里客廳里，一張貼在村部辦公室里，這叫對(duì)照?qǐng)?zhí)行嘛‘’。
呵呵，嘿嘿，唐支書(shū)文化水平不高，心機(jī)確多，心態(tài)確高呀，雖然家訓(xùn)自訓(xùn)的內(nèi)容寫(xiě)得很平淡、簡(jiǎn)單，但我不得不佩服他的認(rèn)真勁兒。
送走了唐支書(shū)，我抬頭一看，已過(guò)去一個(gè)半小時(shí)，天上已高掛上一輪明月，月邊沒(méi)有一片云，顯得更加清澈明亮。
我想，我們村里換上了唐支書(shū)，該是另一番風(fēng)景吧。
立家規(guī)、正家風(fēng)、嚴(yán)家教優(yōu)秀征文作文2
說(shuō)起家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)可能大家首先想到的是《朱子治家格言》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書(shū)》等等歷史上有名的家訓(xùn)、家書(shū)。而我首先想起的是我的爺爺，一個(gè)普通的農(nóng)村老黨員。
我的家庭是一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭，十幾口人四世同堂。記憶中那時(shí)的物質(zhì)生活雖然匱乏，只有在過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)才能吃到魚(yú)肉，但是一大家子其樂(lè)融融。偶爾做什么好吃的，爺爺都是首先端給太太、太爺，然后是我們這群小孩子、最后才是他們大人。后來(lái)太太、太爺年紀(jì)大了每年冬天，他們幾乎都是在床上待著。我的爺爺總是把飯菜端到床前服侍他們，等他們吃完了自己才會(huì)吃飯�！鞍偕菩橄取睜敔攺奈磳�(duì)我們講過(guò)著這句話(huà)，但是我們都看到他一直在如此踐行。后來(lái)我的爺爺生病了，我的爸爸媽媽服侍爺爺，我也從未聽(tīng)他們抱怨過(guò)。我想這樣的家風(fēng)定會(huì)代代傳承�？鬃铀f(shuō)的“夫慈子孝、兄友弟恭、夫義婦順”應(yīng)該就是如此吧。
在爺爺?shù)难劾�，男孩女孩是一樣的。雖然是女孩，但我比同齡的孩子入學(xué)還要早。因?yàn)樵谛值芙忝弥�，我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，所以更得偏愛(ài)。直到我中專(zhuān)畢業(yè)工作后回到鄉(xiāng)下，爺爺也還是督促我要繼續(xù)學(xué)習(xí)。工作后參加成人高考取得優(yōu)秀的成績(jī)，爺爺非常高興，還拿出自己的積蓄鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)。從小到大，我聽(tīng)到最多的`話(huà)是“只要你們肯學(xué)習(xí)，不管學(xué)到那里，我一定支持”。工作以后每次見(jiàn)到他，他都會(huì)教育我在單位要要尊重前輩、要肯吃苦……等等，說(shuō)實(shí)話(huà)對(duì)爺爺?shù)脑?huà)當(dāng)是我還有幾分不耐煩，但現(xiàn)在看來(lái)，如果沒(méi)有爺爺那時(shí)的鼓勵(lì)和督促，我也不會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。因?yàn)闋敔斠恢苯逃覀円獙W(xué)習(xí)，所以我的兄弟姐妹們都紛紛跨入大學(xué)之門(mén)，如今他們有人已經(jīng)讀完研究生走上自己的工作崗位，有的還在繼續(xù)學(xué)習(xí)。雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)但每個(gè)人在自己的崗位都兢業(yè)業(yè)，努力工作，不斷前進(jìn)。
爺爺雖然平時(shí)很寵愛(ài)我們，但是家教也是出名的嚴(yán)厲。上個(gè)世紀(jì)七八十年代的農(nóng)村，那時(shí)外出打工的不多，在農(nóng)閑時(shí)間，有一些人喜歡賭博。爺爺?shù)募乙?guī)是不許賭博，小賭都不允許。有一次，小叔和村里幾個(gè)人打牌，二十多歲的人被爺爺追著打，從此我們家里沒(méi)有人會(huì)賭博。爺爺作為一名老黨員積極參加村里的事務(wù)，左鄰右舍誰(shuí)有困難，他都要去幫一把。我的這位曾經(jīng)被追著打的叔叔早已成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家，也樂(lè)于為公益事業(yè)做貢獻(xiàn)。
如今爺爺早已離我們而去，對(duì)我們來(lái)說(shuō)家訓(xùn)不是裱在墻上的幾個(gè)字，孝道、勤學(xué)、不走旁門(mén)左道……這些已經(jīng)融入我們的生命相信也定會(huì)代代傳承。不管經(jīng)濟(jì)如何發(fā)達(dá)，不管社會(huì)如何前進(jìn)“禮、義、仁、智、信”這些老祖宗留給我們炎黃子孫的家訓(xùn)都不能忘記�！靶恼笊硇�，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平”。如果每個(gè)人、每個(gè)家庭都能“以德立家、以德治家”那么我們的社會(huì)定會(huì)風(fēng)清氣正、和諧安康!
立家規(guī)、正家風(fēng)、嚴(yán)家教優(yōu)秀征文作文3
我祖父小時(shí)家庭貧困，念不起書(shū)，他就每天拾糞、割草，時(shí)不時(shí)溜到一私塾窗戶(hù)外偷看先生教學(xué)生認(rèn)字念書(shū)，一天被地主家狗腿子發(fā)現(xiàn)遭痛打成了跛子，幸虧私塾先生心地善良，約他每天晚上到他臥室教他，祖父刻苦好學(xué)，短短一兩年時(shí)間，不僅能寫(xiě)一手好字，還讀了四書(shū)五經(jīng)，成人后邊租種田、邊由眾鄉(xiāng)鄰扶持辦起私塾。可好景不長(zhǎng)，當(dāng)?shù)赜械钁?hù)造反，要地主減租減息，地主氣急敗壞，指令我祖父把帶頭鬧事的兩佃戶(hù)家的孩子逐出私塾門(mén)，正直的祖父拒不同意，竟然又遭毒打臥病不起，去世前書(shū)寫(xiě)“正直儉樸好學(xué)上進(jìn)”八個(gè)字給祖母，托付領(lǐng)兩男一女成人。
我的父親曾跟著祖父讀過(guò)幾年私塾，也寫(xiě)得一手好字，18歲起就邊種地邊教私塾，后來(lái)依然有佃戶(hù)鬧事，地主要我父親勿教他們的孩子，同樣遭拒，地主就逼我父親關(guān)私塾門(mén)。轉(zhuǎn)眼解放，我父親經(jīng)縣師資短訓(xùn)班培訓(xùn)任小學(xué)教師，他也仿效祖父“一文一武”的育兒模式，讓大哥讀書(shū)，我則跟母親在地里勞動(dòng)，而我“我要讀書(shū)”的念頭和勁頭不亞于高玉寶，白天下地干活，晚上就拼命地跟大哥學(xué)語(yǔ)算。事情傳到楊灣小學(xué)邵校長(zhǎng)耳朵，他幾次跑我家勸說(shuō)，父母才讓我進(jìn)學(xué)校讀書(shū)。我如饑似渴學(xué)好各門(mén)功課，一年后竟然考取縣初中，父親高興，特意寫(xiě)“八字”家風(fēng)給我，希望我能一絲不茍踐行。
良好的家風(fēng)是助我成長(zhǎng)的養(yǎng)料，也是促我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力。初中畢業(yè)，“只求紅與專(zhuān)，不講吃和穿”的我順利考取揚(yáng)州中學(xué)讀高中，三年后考取徐州師院讀中文系，讀大四時(shí)患肺結(jié)核，不得不按校規(guī)休學(xué)，一年后復(fù)學(xué)，畢業(yè)回鄉(xiāng)任中學(xué)教師。我如魚(yú)得水，專(zhuān)心致志鉆研教育教學(xué)理論，12年左右時(shí)間就結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出160多篇論文，在全國(guó)各大報(bào)刊上發(fā)表。領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的表現(xiàn)和能力，培養(yǎng)我任教導(dǎo)主任，后來(lái)又提拔任完中校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記。
“八字”家風(fēng)是極其寶貴的教育資源，子女們?nèi)玢宕猴L(fēng)。我的大女兒高中畢業(yè)后為幫家庭克服經(jīng)濟(jì)困難，邊工作邊自學(xué)讀完大專(zhuān)、本科。任職校教師的兒子讀了在職研究生，兒媳也自學(xué)讀了大專(zhuān)、本科，還考了注冊(cè)會(huì)計(jì)師畢業(yè)。小女兒兩歲起就患肌營(yíng)養(yǎng)不良重癥，她艱難地讀完初中、高中，通過(guò)函授自學(xué)獲得大專(zhuān)、本科畢業(yè)文憑，她身殘志堅(jiān)，坐在輪椅上僅靠能動(dòng)的兩個(gè)手指敲打電腦鍵盤(pán)。多年來(lái)，除了有數(shù)十萬(wàn)字的散文、隨筆、短篇小說(shuō)在全國(guó)各地報(bào)刊上發(fā)表，還先后出版了《空格》、《尋找熹薇》、《殘翼》三部長(zhǎng)篇小說(shuō);她20xx年入選“江蘇好青年百人榜”，20xx年底被批準(zhǔn)為省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，20xx年被評(píng)為“江蘇省自強(qiáng)模范”。目前，她制訂出“殘疾人寫(xiě)殘疾人”的`創(chuàng)作計(jì)劃，繼續(xù)以殘疾人的視角書(shū)寫(xiě)殘疾人，力爭(zhēng)寫(xiě)出更多的富有時(shí)代氣息的好作品。正在讀小學(xué)的孫女也“好學(xué)上進(jìn)”，她每學(xué)年都被評(píng)為“三好”生，還當(dāng)了班長(zhǎng)，她將我送的“八字”家風(fēng)牌匾掛在臥室外墻中央，以便念念不忘傳承家風(fēng)。
家風(fēng)正，人丁旺，事業(yè)興。我很幸運(yùn)，我擁有一個(gè)世代相傳的好家風(fēng)，即使在傳承過(guò)程中曾遭遇挫折，但“八字”家風(fēng)還是在長(zhǎng)輩率先垂范下不斷發(fā)揚(yáng)光大;我很欣慰，我的兒孫們都能遵循家風(fēng)孜孜不倦地認(rèn)真讀書(shū)，不驕不躁地追求上進(jìn)。我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都能塑好家風(fēng)，注重言傳身教，必定能為建立和諧社會(huì)作出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
立家規(guī)、正家風(fēng)、嚴(yán)家教優(yōu)秀征文作文4
程氏家族在周鐵鎮(zhèn)溯源悠久，在我伯父程綬勛和父親程綬彬輩下有許多子女，與我同輩的男兒都排名“民”，西民、冠民、懷民、葛民、天民、蘇民、虎民、演民;女兒都排名美琛、美瑜、美瑛、美琴。我的兄弟姊妹大都在外面工作，有些留在家鄉(xiāng)。他(她)們正直樸實(shí)，睦鄰友善，在不同的崗位上都做出了努力。最令人懷念的是大阿哥西民，他在蘇州中學(xué)執(zhí)教后回周鐵鎮(zhèn)任竺西中學(xué)校長(zhǎng)，勤奮辦學(xué)，悉心育人，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴。但在1957年受誣不屈而遭革職，1970年含冤病故，直至1982年徹底平反昭雪。在我這樣的大家庭中，從小受到良好的教養(yǎng)，更受到家鄉(xiāng)鄉(xiāng)風(fēng)和母校校風(fēng)的熏陶，始終銘記“竺西母校恩，周鐵故鄉(xiāng)情”。我懂得了政治品德、社會(huì)公德、家庭美德和職業(yè)道德是多么重要，并以此來(lái)教育、影響自己的子女，在全家共同形成了良好的家風(fēng)。
為一家之長(zhǎng)，有一個(gè)具有時(shí)代特征的“二四二”家庭。“二”是老倆口，“四”是兒子兒媳和女兒女婿，“二”是孫兒和甥女。我的老伴胡友梅，善良、正直、敬業(yè)，長(zhǎng)期擔(dān)任第三軍醫(yī)大學(xué)藥理學(xué)教研室主任教授，后來(lái)任命的新主任長(zhǎng)期出國(guó)未歸，她就一直“代管”著，一些導(dǎo)師對(duì)研究生不夠關(guān)心，研究生找她指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，修改論文，直至答辯畢業(yè)，她做了大量“為他人作嫁衣裳”的工作而無(wú)怨無(wú)悔。我擔(dān)任第三軍醫(yī)大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記，她從不干預(yù)校政，從未為他人說(shuō)情求事。71歲退休后在家里當(dāng)起我的“秘書(shū)”，電腦上的打字，制作講課多媒體課件……，多由她擔(dān)當(dāng)，直至現(xiàn)在86歲，依然如此。我由中央軍委授記一等功的慶功大會(huì)上說(shuō)“我的軍功章里有她的一半”，全場(chǎng)想起了熱烈的掌聲。
1986年起作為三醫(yī)大的“正軍職黨政一把手”。紅巖在上海第二軍醫(yī)大學(xué)附屬醫(yī)院放射科工作，該院院長(zhǎng)、后擔(dān)任二醫(yī)大副校長(zhǎng)，再來(lái)三醫(yī)大任校長(zhǎng)的吳燦同志說(shuō)，他很長(zhǎng)時(shí)間不知道“程紅巖是程天民的兒子”。紅纓在西南醫(yī)院心內(nèi)科當(dāng)護(hù)士，該院政治部主任江帆也很長(zhǎng)時(shí)間不知道“程紅纓是程天民的女兒”。紅纓的公公是位老農(nóng)民，在湖南家鄉(xiāng)因病住院，缺乏照料，已經(jīng)是教研室主任、副教授的程紅纓到湖南看望，為公公用好幾盆水擦洗又黑又臭的身軀，換上干凈衣服，老人感動(dòng)不已，鄉(xiāng)間傳為佳話(huà)。
我們作為父母都忙于工作，對(duì)兒女少有關(guān)照，紅巖、紅纓高考都差幾分未能錄取。老倆口一輩子教了不知其數(shù)的大學(xué)生和很多研究生，但自己的子女卻沒(méi)能考上大學(xué)，為此也確有感傷。但我們都把很多學(xué)生當(dāng)成自己的子女，也就感到了寬慰。紅巖、紅纓奮發(fā)努力，走上了奮發(fā)成才的路子。紅巖后來(lái)考取了研究生，畢業(yè)后分配到剛由吳孟超院士主持建立的肝膽外科醫(yī)院放射科工作，他帶著一名護(hù)士和一名臨時(shí)工“起家”，一步一步發(fā)展，現(xiàn)已成為相當(dāng)規(guī)模和水平的.放射科。他在肝癌“介入治療”等方面已頗有建樹(shù)，不少病人慕名請(qǐng)他治病。在眾多“海歸”、博士等的劇烈競(jìng)爭(zhēng)中他以高票當(dāng)選為“教授”。兒媳潘慧璋是上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院口腔科副教授，牙科矯形是其專(zhuān)長(zhǎng)，自己工作很忙，還悉心照顧紅巖，對(duì)在南京的父親母親和在重慶的公公婆婆都很孝敬，我老倆口生病住院，都要趕回來(lái)看望、陪伴和照料。紅纓也在工作崗位上刻苦自學(xué)，成為三醫(yī)大學(xué)護(hù)理學(xué)院基礎(chǔ)護(hù)理教研室主任，評(píng)委優(yōu)秀教師，獲全軍院校育才銀獎(jiǎng)。兒女都立了功，入了黨，都已年過(guò)半百，仍在勤奮工作。女婿周林原為心內(nèi)科醫(yī)生，到美國(guó)留學(xué)多年，回國(guó)后被調(diào)到科管崗位，后任三醫(yī)大學(xué)附屬大坪醫(yī)院院長(zhǎng)和野戰(zhàn)外科研究所所長(zhǎng)，工作任務(wù)十分繁重，在外是正師職領(lǐng)導(dǎo)，在家是第二代家人的一員，夫妻恩愛(ài)，尊重老人，愛(ài)護(hù)女兒，連保姆也直呼他“周林”。我們?nèi)页錆M(mǎn)了尊老愛(ài)幼、和諧歡欣的氛圍。孩子們的進(jìn)步成長(zhǎng)和良好家風(fēng)，成為我們兩位耄耋老人心情愉快和身心健康的主要原因。家庭是社會(huì)的“細(xì)胞”，家和萬(wàn)事興，每個(gè)家庭都具有良好的家風(fēng)，則整個(gè)社會(huì)就風(fēng)清氣正，體現(xiàn)和貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也就有了更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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